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留下范文第1篇

為此鼠媽媽憂心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要來了，也許你太小，還太不了解冬天。冬天里，我們只有呆在屋里，周圍是漫天的白雪，你根本就出不去，況且，你就是出去了也找不到食物。所以，我們必須收許多的食物，以為冬天，那漫長的冬天做準備?！薄坝H愛的媽媽，您不用擔心，我已經(jīng)長大了，我清楚我在做什么，你等著看吧，等冬天到的時候，我一定會帶給大家一個驚喜?！笔髬寢屵€是極不放心的看著自己的小兒子，她開始更加緊張的收集食物，為她自己，也為她的兒子。

收集食物，也是一種重復(fù)性很強的工作，沒有什么趣味可言。可是只要有小四的出現(xiàn)，田野上便充滿著歡樂的笑聲。他時而講幾個笑話，時而和幾個哥哥嬉戲，時而給他們一個惡作劇……

冬天來了，正如鼠媽媽所說，外面下起了紛飛的大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻著那不知翻了多少便的硬幣；老二低著頭坐著，不時的著；老三也是百般無聊，只得在那里修指甲。他們有很豐富的食物，但誰也不開心，誰也不快樂。

小四跑回自己的房間，拿出了日記本，他讀了起來，頓時，一個場景展現(xiàn)在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鳥在高聲的鳴叫，田野上留下一串銀鈴般懂得歡笑聲。

留下范文第2篇

如果把記憶比作一座監(jiān)牢，那么我們就是這牢獄中孤獨求廣的犯人；

如果把友情比作花籃，那么我們就是花中即將枯萎的鮮花；

如果把生活比作一把無情的刻刀，那么我們就是被雕刻的藝術(shù)品。

不久的將來，畢業(yè)之后，不知我是否還會想起這三年來的故事。三年中我們共同學(xué)習(xí)、奮斗，為更高的學(xué)府而奮斗；三年中，我們甘之以始，用汗水寫下青春；三年中，我們四處追尋，我們的友誼遍布校園。三年以來，你是否會留下一個念？

留下一個念，把汗水留在這里，把歡樂留在這里，把青春留在這里。在這個校園！

會想三年前，剛剛來到這個地方，她是又讓我驚喜又讓我驚。三年來，時光如水一般慢慢流走，一切都像是剛來時，只不過沒有了那懵懵的感覺罷了。一切都成為了留下的念，念伴隨著記憶永遠留下了。

留下范文第3篇

你無情的拋下我　 我的心碎了　 一片一片的　 無法在愈合了　 永久的留下傷痕

可是萬物都在變換　 沒有一點停留的腳印　 海浪依舊洶涌的翻卷　 浪聲依舊的響亮　 浪花依舊的濺散

春天的拖著腳步慢慢走去　 夏天又撩起褲腿綿綿走來　 秋天帶著五彩繽紛徘徊　 冬天無情的多走一切美麗

就這樣的變換　 多有的萬物都在旋轉(zhuǎn)　 只有我那沒有愈合的心　 依舊在滴血　 在想念著你

留下范文第4篇

危機來襲時,澳大利亞前總理陸克文推出了設(shè)計優(yōu)良的凱恩斯式刺激計劃。他意識到,行動要盡早,花錢要夠快,而且要做好打持久戰(zhàn)的準備。因此,刺激計劃的第一步是現(xiàn)金補貼,繼之以逐步釋放的投資計劃。

陸克文的刺激計劃卓有成效。在發(fā)達工業(yè)國家中,澳大利亞的衰退幅度最小、時間最短。但具有諷刺意味的是,人們卻把關(guān)注的焦點放在那些投資并未達到預(yù)期效果的項目上,放在衰退和政府應(yīng)對措施造成的財政赤字上。

當然,我們理應(yīng)盡力保證用最少的錢辦最多的事。但是,人非圣賢,孰能無過?何況保證資金被合理使用本身也是要成本的。用經(jīng)濟學(xué)的術(shù)語講,若要達到最佳效果,需要資源配置的邊際成本等于邊際收益。簡言之,為了阻止浪費而花掉大筆資金是得不償失的。

現(xiàn)階段關(guān)注的焦點是公共部門的浪費,但公共部門的浪費比起私人金融部門失效導(dǎo)致的資源浪費來可謂小巫見大巫。在美國,后者的數(shù)字已達到數(shù)萬億美元。

赤字至上論向來毫無意義,國民債務(wù)水平僅僅是一國資產(chǎn)負債表的一面。為減少赤字而削減高回報投資(如教育、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù))的行為愚蠢之至,對澳大利亞這樣赤字水平很低的國家來說尤其如此。事實上,如果擔憂長期債務(wù),赤字至上論更是謬之甚矣,因為這些公共投資所帶動的高增長能帶來更多的稅收。

另一個具有諷刺意味的是,在澳大利亞,批評赤字狀況者和批評提高礦產(chǎn)稅方案者是同一批人。天佑澳大利亞有著豐富的自然資源稟賦,比如鐵礦石,這些資源屬于所有澳大利亞人民。但與其他國家一樣,礦業(yè)公司企圖免費獲得這些資源,恨不得一毛不拔。

誠然,礦業(yè)公司需要從其投資中獲得合理回報,但鐵礦石公司已從產(chǎn)品價格飆升中賺了個盆滿缽滿。利潤的增加并非因為采礦力度的增加,而是源于中國對鋼材的巨大需求。

沒有理由認為礦業(yè)公司可以將好處全部納入自己的腰包。它們應(yīng)該與澳大利亞人民分享價格飆升帶來的好處,而設(shè)計合理的礦產(chǎn)稅可以促成這一結(jié)果。這筆資金應(yīng)以特別基金的形式儲存起來用于投資。隨著自然資源逐漸耗盡,澳大利亞不可避免地會變得貧窮,除非該國人力和實物資本有所增加。

另一項被熱議的事務(wù)是全球變暖。在這個問題上,澳大利亞第25任總理約翰?霍華德跟在美國前任總統(tǒng)喬治?布什身后亦步亦趨,雖然沒有矢口否認全球氣候變化,至少想在這個問題上做個免費搭車者――把拯救地球的責任拋給其他國家。

這一點尤其令人感到奇怪。澳大利亞是蒙特利爾氣候變化會議禁止破壞臭氧氣體排放決議的最大受益國之一。臭氧層空洞致使澳大利亞人民直接受到致癌射線的暴曬,國際社會同心協(xié)力治理這一問題,而霍華德政府卻與布什政府沆瀣一氣,企圖令地球直面全球變暖的風(fēng)險,致使許多島國面臨滅頂之災(zāi)。

陸克文政府顯示出改變這一立場的姿態(tài),但氣候變化談判于2009年12月在哥本哈根宣告失敗,美國總統(tǒng)奧巴馬拒絕代表美國做出承諾,令陸克文政府陷入尷尬的境地。

每位公民都應(yīng)想想我們將給子孫后代留下什么,其中一部分遺產(chǎn)是金融債務(wù),另一部分是環(huán)境。我們不能做兩面派,一面號稱要對未來負責,一面卻既不能扭轉(zhuǎn)國家資源消耗得不償失的現(xiàn)狀,又無視環(huán)境惡化。更加惡劣的行徑是讓后代沒有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施和其他公共投資在21世紀的競爭中立足。

留下范文第5篇

常言道：“前人栽樹，后人乘涼。”“送人玫瑰，手有余香。”的確。下雨天，門口父母留下的雨傘，留下的是父母無微不至的關(guān)心；生病時，朋友一句關(guān)切的問候，留下的是朋友真摯的友情；“非典”期間，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人親屬幸福的淚花……可當今的白領(lǐng)階層和一個貧窮的老百性留下的又是什么呢？

“五一”期間，我到雙溪水庫游玩，那里有青翠的松柏，有碧藍的天空，更有清澈的溪水，我走在岸邊樹林中，聽著啾啾鳥鳴，呼吸著大自然的氣息，心中感到無比的愜意和快活。

突然，一隊白領(lǐng)旅游悠然的從我身邊走過，他們個個身穿名牌服裝，男士們手拿名貴的公文包，女士們手提提袋，每個人都顯得光彩照人，甚至悠閑的身影也顯得高貴，優(yōu)雅，天氣越加炎熱，他們紛紛拿出紙巾，擦去額上的汗珠，然后把紙巾扔進身邊清澈的小溪里，面不改色地走了。人雖走了，留下的卻是漂著紙巾的小溪和人們憎恨的雙眼。

紙巾向下流去，一個駝背老人站在岸邊，拿著一個網(wǎng)兜，他邊用力彎下身子艱難地把網(wǎng)兜靠近紙巾，終于夠著了，他把網(wǎng)兜慢慢縮了回來，用手輕輕把它放進身邊的垃圾箱，溪水唱著歡快的歌兒向下流去，留給人們的依然是青翠的松柏，碧藍的天空和清澈見底的溪水，留下人們對雙溪的贊美和留戀，我卻再也無法欣賞著令人陶醉的景色，快步走出了景區(qū)。

同樣是人，光彩照人的白領(lǐng)留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水卻是明亮的。溪水們嬉戲著，與陽光玩耍著，留下了老人背后的耀眼的光芒。(兩種人，兩種行為，兩種思想，兩種品質(zhì)在對照中十分清楚地表現(xiàn)在我們的面前，對比表現(xiàn)手法的作用在此可見一斑。