前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文第1篇

我寒假的自由全被剝奪了,555!~我每天上午9:00去上補(bǔ)習(xí)課一直上到11:00,下午2:30上到5:00，唉！~我的腿啊。。。。而且更過分的是。。。這里還。。。還不下課，5555，這的好慘啊！~但是在這樣嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我感到了開心與快樂，當(dāng)然還有一次次的慚愧......

---------提記

鏡頭一：初到補(bǔ)習(xí)班　 　 早上8：00多就被老媽從床上死纏爛打的把我從美夢(mèng)中打了起來，還一邊吼著：“你忘掉了，昨天你答應(yīng)我今天去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課的，你這死丫頭，記性不好呀！~恩。。。恩。。恩，我一邊模模糊糊的應(yīng)付著，一邊還想序剛才做的美夢(mèng)。突然感到被窩一片冰涼。頓時(shí)毛骨悚然....哎呀！~老媽，我起來就是了，您老人家也不用大義滅親吧！~“哼。。哼。。對(duì)付你這樣的小孩，這招最管用，好了好了，我一邊和老媽磨嘴皮著一邊穿衣服，心里卻想著：唉！~我的好日子要到頭了，嗚嗚，也不知道要上多久捏！~好不容易從床上爬了起來，誰(shuí)知道洗漱完畢到飯桌上一看。。。。空空如也，老媽一邊陪著笑臉一邊安慰我：“呵呵！~媽媽也起來遲了，沒做早飯，你就將就點(diǎn)吧?！薄昂?！~暈死，老媽，我營(yíng)養(yǎng)不良啊！~哼哼！~早上不給我做飯吃，我去上課不暈倒才怪捏！~哎？老媽不如我今天不去上了，好不好捏？”“你這丫頭，真越來越不懂事，你今天休想?；^，我今天陪你一起去?！薄岸?。。恩知道了?！痹诼飞希艺嫦矚g可以時(shí)間過慢一點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)不要到那該死的地方。走著走著“恩？老媽，這地方好熟悉??！~呃。。這不正是我4年級(jí)的時(shí)候補(bǔ)習(xí)過的低反個(gè)嗎？難道我還要在這兒補(bǔ)？”“真是廢話?。我看你原來補(bǔ)習(xí)的還不錯(cuò)。就讓你來這兒補(bǔ)了?！薄鞍““““?！~我原來上四年級(jí)的時(shí)候在這山海關(guān)四年級(jí)，對(duì)教六年級(jí)的盧老師早有耳聞，他可是超厲害的，嗚！~我這下鐵定慘了。我低著頭和老媽來到了四樓。（這個(gè)地方是2.3年級(jí)上課了，報(bào)名都從這兒飽。老媽按了按門鈴，出來個(gè)阿姨。“恩阿姨好，我是到這補(bǔ)習(xí)的，我補(bǔ)六年級(jí)的?！薄岸?，這是我女兒她寒假?zèng)]什么事就到這兒補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，提高下數(shù)學(xué)水平。她原來四年級(jí)的時(shí)候到這兒補(bǔ)過的?！崩蠇屝χf。“哦，我說呢，怪不得看她那么面熟，你們到二單元六樓去吧，盧老師正給他們上課呢?！薄岸鳎⒁蹋ㄎ覀?cè)谶@補(bǔ)習(xí)的都管這個(gè)女老師叫阿姨，她是盧老師的妻子，我們管盧老師叫大爺。）這什么時(shí)候上課？”我?guī)е鴱?qiáng)烈期望的看著阿姨。（因?yàn)槲遗绿焯於忌险n，怕從阿姨嘴里說出這兒每天都要上課的字眼）“恩，這兒每天都上課，上午從9：00上到11：00中見不帶休息。下午從2：30到5：00中間也不休息！”“啊啊啊啊啊啊?。?！不會(huì)吧！~暈?zāi)?，我滴自由啊！~還不下課！這叫什么地方??！~我在心里絕望的說?？勺焐蠀s說：”恩，好的，我和我媽現(xiàn)在就去六樓?！罢f完我連拉帶扯的把老媽硬拽到了樓下?！皨尅保我級(jí)不情愿的叫了一聲?！昂呛?，好女兒，中午回來給你做好吃的??！~”說完又把我連拉帶扯的拖到了六樓。老媽按了按門鈴。門開了，我走了進(jìn)去，不去看別的同學(xué)的眼睛，向大爺說了我來的原因。這時(shí)我感覺到無數(shù)雙眼睛定著我，更多的人在底下問：“這是誰(shuí)啊，幾班的。還有人在底下說十五小5班的。我索性看了看我的四周。呵呵！~那不是我原來3班的同學(xué)鶼好友張偉嗎？我雖然心里欣喜若狂，可卻只朝她抿嘴笑了笑，不要奇怪，我就是這樣的人，在不熟悉的外人面前總是很淑女很文靜的樣子，但在熟悉我的人面前我就是一活潑可愛的女孩。我看了看四周有些同學(xué)還是我四年級(jí)的時(shí)候補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，但現(xiàn)在還是有N個(gè)人我不認(rèn)識(shí)。算了算了，總會(huì)認(rèn)識(shí)的，我在大爺給我指定發(fā)位置上坐了下來。。。。。。。?！?　 　 PS:汗!~閑著無聊,把在補(bǔ)習(xí)班的事發(fā)了出來,我寫完后讀了一遍,總感覺怪怪的,亂亂的,汗!~作文水平一天天的在退步哈!~唉!~`

末完待敘........

四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文第2篇

升入三年級(jí)后，面臨的第一個(gè)問題是室外清潔區(qū)，剛開始，學(xué)生拿著笤帚下去不知該干什么，掃地時(shí)喜歡幾個(gè)同學(xué)堆在一起，要么只有掃帚，沒有銼子，清掃效率很慢。于是，我每天早晨提前到校，和學(xué)生一起進(jìn)行清掃。在清掃的同時(shí)交給組長(zhǎng)怎樣安排，把整片清潔區(qū)化整為零，每個(gè)學(xué)生都有自己的活，這樣學(xué)生做值日效率大大提高，能在最短時(shí)間內(nèi)做完室外清掃。

四年級(jí)清潔區(qū)范圍大，不好清掃，我們就把四年級(jí)緊鄰我班的過道、臺(tái)階、墻邊、犄角旮旯清掃干凈。剛開始有的孩子很直白地說：“老師這不是咱班清潔區(qū)?！蔽揖徒逃瑢W(xué)們說：“四年級(jí)清潔區(qū)范圍大，不好掃，我們幫他們掃掃不算什么，累不著，不能斤斤計(jì)較。”孩子們很懂事，以后主動(dòng)承擔(dān)起這些清掃任務(wù)?，F(xiàn)在，每天早晨，學(xué)生都能用最快的速度做完值日，衛(wèi)生井井有條。

班主任面臨最難的問題就是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。班里的孩子境況參差不齊，各有各的特點(diǎn)。張二年級(jí)是從衡水老家轉(zhuǎn)來。由于學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，基礎(chǔ)又差，學(xué)習(xí)非常吃力。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，漢語(yǔ)拼音、生字和英語(yǔ)單詞幾乎一個(gè)也不會(huì)。和家長(zhǎng)交流后才得知，父母只有小學(xué)一二年級(jí)文化水平，根本輔導(dǎo)不了。再加上前幾年，兩人在外打工，把孩子放在老家和爺爺奶奶一起生活，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。得知情況以后我只能從頭做起，從一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音和生字補(bǔ)齊，但是由于家庭情況和她養(yǎng)成的各種習(xí)慣在短時(shí)間內(nèi)無法改變，學(xué)習(xí)方面改變不大，成績(jī)只有一點(diǎn)點(diǎn)提高，一直是個(gè)頭疼的問題。

升入三年級(jí)后我仍然把轉(zhuǎn)變張的工作，作為重點(diǎn)。除了給她補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)外還從其它方面入手。張的作文思路比較好，雖然作文稿子錯(cuò)別字連篇，我根據(jù)作文意思給她改完錯(cuò)別字后，在作文講評(píng)課上，把她的文章作為范文來讀。讓她發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，曾強(qiáng)自信心。另外，我還發(fā)現(xiàn)張身上有其它孩子所沒有的特點(diǎn)。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三課《柳笛和榆錢》，在講這課時(shí)，春天還沒有來，我只能找一些圖片讓孩子們看一看柳笛和榆錢。課前我問大家：“你們誰(shuí)會(huì)做柳笛呀？”一個(gè)孩子喊：“老師，我爸爸會(huì)做?！睆堈f：“老師，我會(huì)做?！背嗽?zèng)]有別的聲音。我又問：“你們誰(shuí)吃過榆錢呀？”只有張喊：“老師我吃過。”再?zèng)]有第二個(gè)人回答。這使我突然認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題，我們這些孩子雖然成活在農(nóng)村，生活方式的變革和城市的擴(kuò)張已經(jīng)使這些孩子們處在尷尬境地，他們?cè)谙硎墁F(xiàn)代進(jìn)步生活的同時(shí)，也失去了很多樂趣。

作為農(nóng)村孩子，不會(huì)做柳笛，沒吃夠榆錢是多么可嘆。而張同學(xué)是從真正的農(nóng)村成長(zhǎng)的，她身上有許都原生態(tài)的東西，我們這些孩子已經(jīng)退化了。于是我交給了她一個(gè)任務(wù)，春天來后，由她做一些柳笛，找一些榆錢來給大家看一看。張很高興接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一天天過去，有一天中午，我剛到校，張就跑過來高興地說：“老師，我?guī)Я蚜??！?/p>

我一看，一粗一細(xì)倆個(gè)柳笛放在她手中。我說：“你吹給大家聽聽?！彼牡崖曊衼砹嗽S多孩子的羨慕。我家的樓下有一大課榆樹，榆錢長(zhǎng)出時(shí)，我折下兩大支交給張，讓她放在礦泉水瓶里，擺在教室后面的窗臺(tái)上每天負(fù)責(zé)給榆錢換水，下課后，同學(xué)們都要去看一看榆錢。張非常負(fù)責(zé)人，照看精心，榆錢在我們教室放了一個(gè)星期非常新鮮。尤其是參加護(hù)旗方隊(duì)后，張的自信心更加增加了。

隨后我及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，就在學(xué)生面前提出表?yè)P(yáng)，比如在體活課上，跳大繩，別的孩子不敢跳，張勇敢地向里跳，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)她的勇敢。經(jīng)過一年的努力，張的學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，雖然有時(shí)也會(huì)偷懶，但經(jīng)過老師的指導(dǎo)很快就改正過來。她已經(jīng)很自然地融入高三一班這個(gè)大集體當(dāng)中來。

四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文第3篇

當(dāng)時(shí)我很討厭她，因?yàn)?，上語(yǔ)文的時(shí)候，老師讓我們寫作文，我寫的總是像老鼠尾巴似的，等到老師評(píng)介作文的時(shí)候，我的名字總是被第一個(gè)寫在“差”的字板上。

知道有一次。

那是我和媽媽吵架的一個(gè)晚上，媽媽因?yàn)槲覍懙淖魑牟缓茫f是要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不知道為什么，我的氣不打一出來，我于是就和媽媽大吵了一架。生氣的回到自己的房間，突然，一行字眼引起了我的注意，“農(nóng)夫和蛇的故事”，我打小就喜歡童話故事，但是這不是個(gè)故事，這是讀后感，但我還是執(zhí)意的看了下去，“在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)好心的農(nóng)夫，看見一只凍僵的蛇，于是就把蛇抱起來，用自己的體溫去溫暖著蛇。。。。。。”但是有誰(shuí)能想到，有誰(shuí)又能猜到，等到蛇醒后，竟然把農(nóng)夫咬了一口，農(nóng)夫當(dāng)時(shí)就死在白茫茫的雪地上，這讓人非常氣憤。

著使我聯(lián)想到在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┝凶?，還使我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的這種精神，但是做好事也要看對(duì)象。

從此，我就對(duì)作文有了興趣，而作文姐姐也值此成了我悲傷孤獨(dú)是的好朋友。我沒事就是喜歡把書拿來看看，漸漸的我的寫作水平就有了起色，三年級(jí)下冊(cè)，我的名字不再上“差”的字板上了，這讓我倒也不習(xí)慣，但是這畢竟是好的現(xiàn)象。

讀四年級(jí)的時(shí)候，我的作文成績(jī)已經(jīng)完全超乎了我的想象，我的作文經(jīng)常被當(dāng)范文朗誦，我也參加過不少的比賽，為此，我更是喜歡作文姐姐了。

在我悲傷的時(shí)候，有作文姐姐的陪伴，我自然是開心極了，在我憂愁的時(shí)候，有作文姐姐的陪伴，我自然我笑口常開，在我無聊的時(shí)候，有作文姐姐的陪伴，我自然是活潑天使。只要我的生活中，有作文姐姐的陪伴，我就會(huì)覺得比蜜甜。

如今我升初中了，作文姐姐更是經(jīng)常在我的生活中出現(xiàn)，她還使我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提高。

作文成了我每天的好朋友，我們天天形影不離，我家里的作文書多的不勝其數(shù)，我把我的壓歲錢，平時(shí)的零花錢都用來買書了。街坊鄰居，親戚朋友都說我是個(gè)書迷。的確，但是我能在書的世界里遨游，我很開心，也很慶幸！

四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文第4篇

同學(xué)們！同學(xué)們！快來給我評(píng)評(píng)理。爸爸媽媽一心想把我培養(yǎng)成才，于是，他們認(rèn)為我的生活理所當(dāng)然不是學(xué)習(xí)就是興趣班。這樣的安排跟本無法讓我喘一口氣。學(xué)習(xí)，興趣班，補(bǔ)習(xí)，看名著，我的人生樂章里，難道就這幾個(gè)音符號(hào)？

你們就是認(rèn)為我小，我小，是不是我連螞蟻特比不過？不過，我是螞蟻就好了，不必受這么多折磨！生活過得無憂無慮。

讓你們卡卡我的作息表吧！星期一至星期日我必須早早地起床，然后在學(xué)校待一天，下午回家，首先，我做的第一件事就是彈古箏，然后，看名著，接著當(dāng)然就是做作業(yè)啦，有時(shí)作業(yè)少還得復(fù)習(xí)。星期六上午趕作業(yè)，下午上作文、英語(yǔ)，晚上很晚才能回家，洗一洗，就得休息。星期日，下午上英語(yǔ)和古箏，你說煩不煩，一星期就是這樣過得。

就說上次吧。同學(xué)邀請(qǐng)我去參加生日聚會(huì)，我滿心歡喜，本來已經(jīng)穿好衣服了，做好除非準(zhǔn)備，可是，爸爸突然從房間里冒出來，我的計(jì)劃只好泡湯了，哎！爸爸。你這樣既會(huì)讓我與歐陽(yáng)的友誼雙倍跌名字、甚至讓我掉入孤獨(dú)、寂寞的深淵。

我覺得我很累很累！真的不希望這樣。

四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)范文第5篇

星期六早上，我還沉浸在睡夢(mèng)中，突然一個(gè)喇叭似的聲音朝我叫道：“起床了，快去考奧數(shù)。”這聲音嚇我一跳。我一看表已經(jīng)7點(diǎn)了，我連忙穿上衣服馬不停蹄地趕往學(xué)校考試。

終于考完了。我拖著疲憊的身軀回到家，約了幾個(gè)小伙伴拿上久違的沙包準(zhǔn)備出去輕松一下?？墒菋寢層执舐暤卣f：“小芳，像你這樣老想著玩，你這輩子也別想考上大學(xué)。我看你就是要飯的料……”我的親媽既然這樣傷我的自尊。“快去看書，不然叫你爸來收拾你。”媽媽擺著一副兇惡的樣子。我只好走進(jìn)我的書房，拿著《安徒生童話》看起來。我正陶醉在這本書了。突然，媽媽那刺耳的女高音又響了起來，“作文班開始上課了，還不快去。”我連忙放下書，散開雙腿就跑去作文補(bǔ)習(xí)班。就這樣，一天的時(shí)間就被剝奪走了。

晚上，動(dòng)漫天地有我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，還沒到播出時(shí)間，我迫不及待地打開電視機(jī)，終于電視劇開始了，還沒等片頭曲唱完，爸爸把電視機(jī)一關(guān)，硬邦邦地說：“看書去。”這時(shí)我實(shí)在忍不住了，就把一肚子的苦水一股腦的倒出來。媽媽、爺爺、奶奶聽到我在書房發(fā)脾氣，全都從客廳里沖進(jìn)來狠狠地批評(píng)了我一頓。