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放射科崗位職責(zé)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院；放射科；影像

隨著信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益成熟，為數(shù)字影像醫(yī)學(xué)提供了更廣闊的空間，醫(yī)學(xué)影像的迅速發(fā)展，使其在對疾病的定位和定性方面能起到了決定性的作用。放射科正從單一的學(xué)科滲透到各臨床學(xué)科，在發(fā)揮醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮無可比擬的重要作用。而基層醫(yī)院放射科面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，放射科管理必須以新的思路、新的理念去適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像的發(fā)展。

1 轉(zhuǎn)變觀念，提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力

科室主任除具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還應(yīng)該懂得一定的管理知識及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。注重管理知識的積累，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)書籍，從中找到可資借鑒和參照的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、工作方法和管理技巧，積極創(chuàng)建與患者的和諧、與領(lǐng)導(dǎo)的和諧、與科室同事的和諧。重視科室團結(jié)，做到互相尊重、互相配合，相互協(xié)作，識大體、顧大局，改變觀念，共同完成各項工作任務(wù)。

2 加強科室規(guī)范化管理

2.1 分組管理 將科室不同業(yè)務(wù)技術(shù)分成2個組，即普放診斷技術(shù)組，CT、 MRI組，每組設(shè)組長一名，明確職責(zé)，具體負(fù)責(zé)日常工作的正常運轉(zhuǎn)，并帶領(lǐng)本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。在保證各組工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，實行不同影像學(xué)方法的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，以利于專業(yè)技術(shù)的全面掌握和人才培養(yǎng)，達(dá)到影像醫(yī)學(xué)“一專多能”的目標(biāo)。同時，根據(jù)科室人員特長，選派到上級醫(yī)院進修、學(xué)習(xí)，引進新技術(shù)、新項目，帶動科室的業(yè)務(wù)發(fā)展。根據(jù)科室需要，增設(shè)放射科網(wǎng)絡(luò)管理及對外聯(lián)絡(luò)小組，負(fù)責(zé)科室對外宣傳聯(lián)絡(luò)及儀器設(shè)備、電腦網(wǎng)絡(luò)、影像診斷工作站的一般性維護問題的解決。

2.2 認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度 結(jié)合本科室實際情況，明確職責(zé)，建立各種考核機制，建立和完善科室各項規(guī)章制度。制定《放射科質(zhì)量管理》、《放射科崗位職責(zé)及各類人員職責(zé)》、《放射科管理制度》、《放射科機器操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)程》、《放射科規(guī)章制度實施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度。加強機器設(shè)備的維護和保養(yǎng)，制定《放射科機器設(shè)備維護及清潔衛(wèi)生責(zé)任明細(xì)》，責(zé)任到人，機器專人維護保養(yǎng)。

2.3 影像資料數(shù)字化管理 （1）將放射科GE單層螺旋CT、MRI、DR、CR激光打印機相互連接進行打印。我科采用PASA系統(tǒng)，供臨床醫(yī)生及出現(xiàn)各種醫(yī)療糾紛事件時的查閱，同時，將CT配置的柯達(dá)激光相機與愛克發(fā)DR 、CR系統(tǒng)配置的愛克發(fā)5302相機通過光纖互連，彼此互補，如其中一臺相機出現(xiàn)故障，可以將影像傳到另一臺相機去打印，因此，我科從未出現(xiàn)過因相機故障檢修造成病人等候的局面。（2）放射科所有診斷報告書寫均在影像工作站上完成，影像診斷報告更規(guī)范、更清晰，每一份診斷報告必須通過科主任或主治醫(yī)師以上人員的審簽，方可正式發(fā)出。（3）放射科影像資料數(shù)字化，真正實現(xiàn)了無膠片化管理，極大地降低了放射科傳統(tǒng)管理模式所需的成本，圖像可以永久存儲和直接調(diào)用，提高了管理效率和工作效率。 3 實行科內(nèi)績效，全面提高科室人員，充分調(diào)動科室人員積極性。

3 科室內(nèi)質(zhì)量管理診斷

嚴(yán)格按照《影像診斷報告書寫規(guī)范》規(guī)范醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷報告的格式書寫，內(nèi)容必須客觀地反映其變化，符合質(zhì)量保證和質(zhì)量控制要求，包括一般資料、檢查名稱、檢查技術(shù)和方法、醫(yī)學(xué)影像學(xué)表現(xiàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷、書寫報告醫(yī)師簽名及科主任審核，五個項目缺一不可。每天早晨由科主任或診斷組組長組織讀片，值班醫(yī)師準(zhǔn)備讀片內(nèi)容，挑選一天中一些疑難的、典型的或具有教學(xué)意義的病例，收集這些病例的病史資料及各種影像檢查的信息。讀片時值班醫(yī)師匯報病史、分析影像，得出初步結(jié)論，上級醫(yī)師進一步分析病例，綜合影像信息，相互印證，做出最終結(jié)論。定期進行診斷符合率統(tǒng)計和查對，定期組織疑難病例和手術(shù)病例診斷對照討論會，并記錄疑難病例討論結(jié)果。技術(shù)人員不斷改進投照技術(shù)，確保DR片質(zhì)量，每日統(tǒng)計重照、補照人次或部位及廢片數(shù)量，按實際發(fā)生額與工作量的比率計算百分比。每月進行技術(shù)讀片考評，優(yōu)質(zhì)片率、廢片率應(yīng)符合質(zhì)控規(guī)定，并定期組織廢片分析討論會，總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。

放射科崗位職責(zé)范文第2篇

  醫(yī)生職位競聘演講稿1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

  你們好!我于1986年從xxx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)畢業(yè)。同年分配到三岔口鎮(zhèn)衛(wèi)生院任內(nèi)科醫(yī)師，畢業(yè)于xxx大學(xué)成人教育學(xué)院臨床醫(yī)療專業(yè)，本科。從事內(nèi)科臨床醫(yī)師工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，受到病友的稱贊。比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項任務(wù)。今年，在改革大潮的推動下，以經(jīng)營醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)。

  我自信有能力做好醫(yī)生崗位競聘書工作，我競聘的理由是：

  第一、我參加工作時間早,1979年7月就參加工作,政治思想覺悟高,對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識,聽從組織部門分配,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,具有較強的大局意識;工作中任勞任怨,從不計較個人得失,為了手術(shù)需要經(jīng)常加班;團結(jié)同事,與同志和睦相處,能在單位形成工作合力;對病患者關(guān)心愛護,具有強烈的愛心,關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦,想方設(shè)計為他們排憂解難,尊重病患者的人格,自覺維護病患者的個人隱私,具有較強的職業(yè)道德。

  第二、具備履行醫(yī)生崗位競聘報告的條件,能夠較好地履行好崗位職責(zé).本人參加工作時間長,被評為醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職稱的時間也長,經(jīng)驗豐富,而且對工作環(huán)境熟悉.工作熱情高,無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉(xiāng)竄戶,路途艱辛,工作業(yè)績有目共睹,具備履行門診和住院醫(yī)生崗位的條件和要求,能夠履行好門診和住院醫(yī)生崗位職責(zé)。

  如果競職演講成功，我將做到以下幾點：

  1在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度，進一步增強集體主義精神,努力克服自身存在的不足;即時對下級醫(yī)生做好指導(dǎo)。

  2.積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)。加強自學(xué),努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3.服從領(lǐng)導(dǎo)和分配。努力做好本職工作.我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù)。堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心。為患者提供優(yōu)質(zhì),便捷,高效,文明服務(wù)的服務(wù)理念。更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作。

  4.不斷加強醫(yī)護。護患溝通,定期征求各方意見。及時采取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

  5.在今后的工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,如果遇到疑難問題或其他困難,我會積極主動向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,與同事交流會診，以不求最好。求更好的精神面貌對待每一件工作。

  6.在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識。降低醫(yī)療成本,減輕患者負(fù)擔(dān)，促進醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路。

  7、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項工作指標(biāo)和任務(wù)。

  以上是我的條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無論是否受聘成功，我將都會以更嚴(yán)格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!

  醫(yī)生職位競聘演講稿2

  各位領(lǐng)導(dǎo)：

  你們好！我于19xx年9月開始從事醫(yī)學(xué)臨床相關(guān)工作。市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進修線攝影技術(shù)與診斷一年。自開始從事放射科線診斷工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，受到病友的稱贊。比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項任務(wù)。今年，在醫(yī)療體制崗位改革中，我競聘醫(yī)院放射科醫(yī)生崗位，我自信有能力做好本職工作，我競聘的理由是：

  第一、我參加工作不斷去完善自己，加強理論實踐學(xué)習(xí)，積累一定的臨床工作經(jīng)驗，政治思想覺悟高，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識，聽從組織部門分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有較強的大局意識；工作中任勞任怨，從不計較個人得失，為了門診工作需要經(jīng)常加班；團結(jié)同事，與同事和睦相處，能在單位形成工作合力；對病患者關(guān)心愛護，具有強烈的愛心，關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦，想方設(shè)計為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護病患者的個人隱私，具有較強的職業(yè)道德。

  第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責(zé)。經(jīng)驗豐富，而且對工作環(huán)境熟悉。工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛，工作業(yè)績有目共睹，如果競聘成功，我將做到以下幾點：

  1、在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我將更加自覺地遵守好醫(yī)院的的各項規(guī)章制度，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足；即時對下級醫(yī)生做好指導(dǎo)。

  2、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)，加強自學(xué)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3、服從領(lǐng)導(dǎo)和分配，努力做好本職工作。我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù)。堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)，便捷，高效，文明服務(wù)“的服務(wù)理念，更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作。

  4、不斷加強醫(yī)護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

  5、在今后的工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，如果遇到疑難問題或其他困難，我會積極主動向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，與同事交流會診，以“不求最好，但求更好“的精神面貌對待每一件工作。

  6、在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識，，降低醫(yī)療成本，減輕患者負(fù)擔(dān)，促進醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路。

  7、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項工作指標(biāo)和任務(wù)。以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持。我堅信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作，今后我將以更嚴(yán)格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家！

  醫(yī)生職位競聘演講稿3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

  大家好！

  我于19xx年從xx省聯(lián)合中專，臨床專業(yè)畢業(yè)。同年七月分配到xx衛(wèi)生院擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx教育學(xué)院臨床醫(yī)療專業(yè)，大專，現(xiàn)在函授就讀于xx省中醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)本科班。從事兒內(nèi)科臨床醫(yī)師工作，并負(fù)責(zé)醫(yī)院行政管理工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，受到病友的稱贊。xx年5月承蒙衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到xx衛(wèi)生院從事醫(yī)院管理工作，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高。擔(dān)任醫(yī)院負(fù)責(zé)人工作至今，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)院全體人員不計較個人得失，加班加點，使醫(yī)院工作忙而不亂，有條不紊，認(rèn)真處理醫(yī)院的各項日常工作，并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個新臺階，比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項任務(wù)。

  今年，正值黨的“十”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年，全員聘用、競爭上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開展，在這種改革大潮的推動下，以“經(jīng)營”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)，我競聘醫(yī)院兒科醫(yī)生崗位，我自信有能力做好兒科科的工作，如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：

  1、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點抓好?？平ㄔO(shè)、科技興醫(yī)，以進一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。

  2、認(rèn)真完成醫(yī)院各項任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全院人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。

  3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。

  4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當(dāng)前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進一步提高。

  5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進20項以上，完成?？平ㄔO(shè)，組織編寫完成診療常規(guī)并負(fù)責(zé)落實，確保120急救任務(wù)的落實，保證上級相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。

放射科崗位職責(zé)范文第3篇

一、 目標(biāo)任務(wù)完成情況

表一、2015年至2017年（1-10月份）介入科工作量對比表

日期

床位數(shù)

入院人數(shù)

出院人數(shù)

周轉(zhuǎn)率

使用率

住院日

手術(shù)及操作

藥占比%

2015年

10

338

333

34.20

87.07

9.32

354

33.89

2016年

10

393

390

40.29

94.88

8.79

509

23.50

2017年1-10月

10

296

305

30.6

83.19

8.46

397

24.97

1）. 2017年1-10月，強化服務(wù)、苦煉內(nèi)功，共收住入院296人，出院305人，不包括院內(nèi)相關(guān)科室手術(shù)出院人數(shù)，預(yù)期至2017.12.31，住院診治患者與2015年全年持平。

2）. 與2015年及2016年相比較而言，2017年1-10月完成床位周轉(zhuǎn)率及使用率略有下降，但平均住院天數(shù)明顯改善；手術(shù)及操作數(shù)較2015年全年增加；雖然經(jīng)過努力，但藥占比仍然比2016年略高1.47%，但遠(yuǎn)低于2015年的33.89%，在此后兩個月的工作中，我們將繼續(xù)努力，持續(xù)降低藥占比。

3）.2017年1-10月份，科室總收入較去年同期減少，但人均費用、日均費用及人均藥費，均有不同程度的降低，尤其是比2016年降低明顯，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力。

日期

人均費用

日均費用

中西藥費

人均藥費

2015年

33180.58

3559.64

3744491.94

11244.72

2016年

38562.75

4387.24

3534427.12

9062.63

2017年1-10月

33070.48

3909.50

2519023.62

8259.09

從數(shù)據(jù)中可以看出，介入科業(yè)務(wù)量在前兩年高速發(fā)展之后今年在人均住院天數(shù)、藥占比、人均費用、日均費用及人均藥費等方便均有明顯的改善。在沒有往年華山醫(yī)院介入專家的支撐的情況下，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，通過改善科室的流程，提高醫(yī)療質(zhì)量，強化院內(nèi)、院外相關(guān)科室的橫向合作聯(lián)系，使得介入科的各項業(yè)務(wù)指標(biāo)持續(xù)改善，也為科室及醫(yī)院贏得了良好的聲譽。

二、 學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)情況

1. 醫(yī)療質(zhì)量：介入科是一個跨學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科，借助籌建復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的契機，在強抓科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高診療水平的同時，加強與院內(nèi)相關(guān)科室的MTD合作聯(lián)系，拓展新興合作業(yè)務(wù)項目。2017年1-10月，相關(guān)科室手術(shù)量較往年明顯增加，如普外科、神經(jīng)內(nèi)科。

2. 教學(xué)工作：借助籌建復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的契機，積極參與醫(yī)院教育教學(xué)建設(shè)，全年積極參與青年醫(yī)師沙龍，交流學(xué)習(xí)，參與消化科的國家級培訓(xùn)班并講課，探索肝硬化食管胃底靜脈曲張門脈高壓治療的靜中心多學(xué)科MTD模式。同時，積極參加包括中華放射學(xué)會、中國腦卒中學(xué)會等各學(xué)組舉辦的學(xué)術(shù)講座與活動；加強衛(wèi)生宣教，給病人講解和普及疾病知識，制作科普幻燈視頻，讓患者提高對疾病及治療方式的認(rèn)識，完善患者網(wǎng)絡(luò)咨詢隨訪流程，提高病人的滿意度，取得良好效果，擴大了我院和科室的影響。

3. 科研工作：科室以第一作者發(fā)表SCI論文3篇。完成上海市衛(wèi)生與計劃委員會面上項目的結(jié)題工作；區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃項目準(zhǔn)備結(jié)題。參與了2016年、2017年國自然項目及上海市科委、中西醫(yī)結(jié)合等多個項目的申報，希望2018年能有突破。加強病例隨訪工作，在完成日常臨床工作的同時，經(jīng)常利用周末或下班后的時間，收集病例的臨床和影像學(xué)資料，為科研和教學(xué)提供資料。

4. 學(xué)術(shù)交流：積極參與上海市介入沙龍、中華放射學(xué)等各級會議，積極交流學(xué)習(xí)，吸納眾家之長，拓寬眼界，提高業(yè)務(wù)水平和能力。

5. 人才培養(yǎng)：鼓勵張磊積極參與臨床課題，支持其撰寫畢業(yè)論文，早日完成碩士學(xué)業(yè)。

三、 精神文明建設(shè)情況

嚴(yán)格按照上級指示精神，注重以尊重病人、關(guān)愛病人、方便病人入手，嚴(yán)格窗口管理，從上崗人員儀容儀表到接待病人服務(wù)質(zhì)量，文明用語，都要求按照醫(yī)院規(guī)定操作，尊重病人，及時準(zhǔn)確為病人解難答疑，及時處理急診及危重病人，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，改進服務(wù)藝術(shù)，增強集體榮譽感，為醫(yī)院精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。加強職業(yè)教育，請門辦主任、黨辦主任就如何處理好醫(yī)患關(guān)系問題進行小講課，提高職工解決醫(yī)患矛盾的能力。

開展了全面廣泛的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職工素質(zhì)教育，全科人員以飽滿的精神積極投入醫(yī)院的文明建設(shè)工作中。通過學(xué)習(xí)提高了大家對醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識，并使提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)成為大家的自覺行動而不是科室強迫的行為。大家認(rèn)識到：沒有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)將引起法律的糾紛而不僅僅是個人的行為。進一步提高了服務(wù)意識，緊緊圍繞“為病人服務(wù)”為中心，讓病人滿意是我們的宗旨，對此全科上下統(tǒng)一了認(rèn)識，并在周會、晨會及各類會議中反復(fù)強調(diào)。堅持通過多種形式加強醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)建設(shè)的宣傳、引導(dǎo)。早會上宣傳傳達(dá)院周會的精神，并結(jié)合科室情況進行總結(jié)，批評不良行為，表揚先進個人。提倡反腐倡廉的風(fēng)氣，表揚先進、批評不良作風(fēng)，使放射科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)形成一種風(fēng)氣，使先進的事跡成為一種正確的導(dǎo)向?？剖掖罅π麄飨冗M，努力向全國勞模、先進同志、優(yōu)秀工作者、上海市十佳醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)。鼓勵和獎勵先進，對在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建議中表現(xiàn)突出的同志給予物質(zhì)鼓勵，營造一個爭做先進的氛圍。

科室精神文明常抓不懈，全年獲得錦旗12面以及多封表揚信。

四、 科室管理情況

根據(jù)醫(yī)院綜合質(zhì)量管理和上海市介入質(zhì)控的要求，將科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)及各項操作常規(guī)進行了全面的修訂，并新增一些規(guī)章制度等項目，將各項工作制度化，將各項制度細(xì)化，如細(xì)化了醫(yī)療差錯事故的登記及處理制度，各級人員考核制度、休假制度等等，從制度上來約束各級人員的行為，加強了科室的統(tǒng)籌管理，做到了公平公正、獎懲分明。職工明確各自的崗位職責(zé)，將各項工作落實到位，有利地提高了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，維護了正常有序的醫(yī)療秩序，提升了科室管理的水平。

全科進行分級管理，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，全科積極配合，進一步明確責(zé)任，做到職責(zé)落實到人，通過科室自查自糾，防微杜漸，爭取在問題未出現(xiàn)前及時發(fā)現(xiàn)苗頭，防止發(fā)生，并使各級人員自覺保持良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，提高責(zé)任心。

五、 目前存在的困難和建議：

1）.跨學(xué)科MTD合作。介入科是一個與臨床多數(shù)學(xué)科存在交叉的學(xué)科，雖然目前與普外科、消化科、婦科、康復(fù)科、腦外科等院內(nèi)科室存在橫向協(xié)作，但規(guī)模不大，需要進一步院部支持、科室協(xié)調(diào)，爭取深入合作，把協(xié)作向縱深推進，不僅僅向院外合作求增長，更要向院內(nèi)協(xié)作要效益，提高醫(yī)院業(yè)務(wù)量，多方共贏。

2）.DSA機器升級。介入科與心內(nèi)科合用的飛利浦DSA機器已經(jīng)服役十年以上，最近更是故障頻發(fā)，不僅不能滿足日益增長的醫(yī)療需求，更有很多的醫(yī)療隱患，嚴(yán)重影響了醫(yī)療安全和治療質(zhì)量，希望院方借助老年醫(yī)學(xué)中心的推進建設(shè)，更新DSA設(shè)備，在心腦血管病、腰突癥、糖尿病足、腫瘤多學(xué)科綜合治療等領(lǐng)域服務(wù)好更多的老年病患者。如此，不僅僅可以提升我院的整體醫(yī)療水平，更加能夠促進我院普外科、骨科、婦科、腦外科、腫瘤科、消化科、心內(nèi)科、介入科等諸多科室的學(xué)科建設(shè)，增加了經(jīng)濟效益和社會效益。

3）.完善我院腦卒中中心的流程建設(shè)，提高我院急性腦卒中綜合診療水平。雖然我院位列上海20家可以進行腦卒中診療的單位之一，但我院目前諸多工作尚未協(xié)調(diào)完成，需要在院部支持協(xié)調(diào)下進一步改善腦卒中診療過程中的各個環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)整改，提高診療水平，力爭來我院就診的急性腦卒中患者或院內(nèi)發(fā)生的急性腦卒中患者，均能在我院得到及時妥善的診療，最大程度內(nèi)減輕患者家庭和社會的負(fù)擔(dān)。

放射科崗位職責(zé)范文第4篇

1.1創(chuàng)設(shè)情境，快樂教學(xué)

在護理學(xué)基礎(chǔ)實踐教學(xué)中，教師可根據(jù)臨床病例，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過情境教學(xué)可以調(diào)動護生的積極性，收到事半功倍的效果。如在練習(xí)平車運送技術(shù)時，護理教師可創(chuàng)設(shè)情境如“某患者，車禍致左下肢骨折，患者呼吸困難，傷口處大量出血，入院時已經(jīng)給予患者代血漿靜脈滴注，氧氣吸入，入院后住院醫(yī)師對傷口進行簡單包扎止血后，開出醫(yī)囑：為患者進行X線檢查。作為責(zé)任護士，你打算如何運送這位患者前往放射科進行X線檢查？”在具體實施過程中，就需要護生分別扮演患者和護士，通過護生的集體協(xié)作，充分調(diào)動護生動手實踐的積極性、思考問題的嚴(yán)謹(jǐn)性、解決問題的創(chuàng)新性。在解決問題的過程中使全體護生主動參與進來，充分發(fā)揮他們的主體作用。教師及時加以引導(dǎo)、點撥，鼓勵護生樹立信心，這樣大多數(shù)他們都能用平車將患者安全運送到放射科進行X線檢查。工作完成后，教師還應(yīng)對護生在執(zhí)行該項任務(wù)時的儀表、姿態(tài)、語言表達(dá)、溝通技巧、應(yīng)變和解決問題的方式等相關(guān)表現(xiàn)進行整體評價，以培養(yǎng)護生解決問題、護患溝通的能力。護生在情境教學(xué)過程中勇于創(chuàng)新、各顯其能，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了新技能，在潛移默化中提高了自身的綜合素質(zhì)。

1.2通過角色互換提升技能與情感

嫻熟準(zhǔn)確的操作技能可有效避免護理風(fēng)險，有效的人文溝通可拉近護患距離。在護理實踐教學(xué)過程中，一些具體操作可采取真人實踐的方法，以增強操作的真實性、實效性。讓護生進行角色扮演，根據(jù)分工不同，讓護生體驗不同的角色，如進行口腔護理、輸液、輸氧、注射、為臥床患者更換床單等項目，讓護生在操作過程中掌握技能，同時體會“三查七對”、無菌操作的重要性，在與患者進行交流中體會人文護理的親和力。而扮演患者的護生，在親自感受這些護理操作時，可能會產(chǎn)生不舒服甚至疼痛的體驗，讓其切身體會護理實踐操作“輕、柔、穩(wěn)、準(zhǔn)”的重要性，幫助護生樹立起不斷加強護理實踐技能的信心，培養(yǎng)其關(guān)心、愛護、同情病患的職業(yè)情感。運用角色扮演法，不僅使護生掌握了實踐操作方法、要領(lǐng)，更使護生通過角色體驗，加強了情感的培養(yǎng)及護患溝通技巧的訓(xùn)練，使護生體會到了護理工作的真諦。

1.3借助多媒體，使課堂教學(xué)有聲有色

在護理學(xué)基礎(chǔ)實踐教學(xué)中，講解是護理專業(yè)教師傳授基本知識、技能最重要也是最基本的教學(xué)手段，同時還是護生掌握正確操作要領(lǐng)的基本途徑。為使護生對實踐操作有一個直觀的感性認(rèn)識，教師在講解過程中往往會邊講解、邊示教，以加深護生對操作方法、流程、要領(lǐng)的掌握。但有時教師在示教時，由于受場地、空間、人數(shù)的影響，部分護生可能看不到、看不清或看不完整教師的操作演示。在這種情況下，為充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，彌補單純示教、講解的不足，利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，一方面，可使用多媒體系統(tǒng)，針對教師的操作演示，從不同角度進行同步播放，避免了護生只聽教師講、看不清教師做的現(xiàn)象，開闊了護生視野，強化了實踐效果；另一方面，示教中教師以圖片、動畫、視頻等方式，對操作流程進行分階段演示或連貫演示，將操作過程形象生動地展現(xiàn)出來，加深了護生對操作流程的印象，便于護生理解應(yīng)用，大大提高了實踐教學(xué)效果。在護生操作練習(xí)的過程中，我們還借助先進的開放式教學(xué)系統(tǒng)，使護生在系統(tǒng)中既可以看到整體的操作流程，又可以清晰地看到放大的某些局部操作，還可通過慢放、分解演示，促進護生牢固掌握操作細(xì)節(jié)，注重關(guān)鍵流程。

2以練促教，教學(xué)相長

2.1開放實驗室

，加強課后練習(xí)及指導(dǎo)針對教學(xué)學(xué)時不斷縮減的現(xiàn)狀，僅靠課堂教學(xué)讓護生熟練掌握操作技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需通過開放實驗室突破學(xué)時限定，使課內(nèi)外學(xué)時融為一體，使實踐教學(xué)在有限的學(xué)時得以適度延伸。為彌補課堂時間的不足，充分滿足護生的需求，通過開放實驗室為護生提供反復(fù)實踐的機會。

2.1.1實驗室開放，靈活機動為使護生充分利用課余時間，不斷提高技能操作水平，護理實驗室可在中午、下午課后及晚自習(xí)期間開放，有組織地安排班級進行操作練習(xí)。實驗室內(nèi)練習(xí)用物準(zhǔn)備充足，為護生掌握操作技能提供了必要的物質(zhì)保障。

2.1.2課外指導(dǎo)，至關(guān)重要在實驗室開放期間，教師的指導(dǎo)對護生掌握操作方法至關(guān)重要，但大多數(shù)教師教學(xué)任務(wù)繁重，課余時間可能還要應(yīng)付學(xué)校的各類政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其他臨時性工作任務(wù)。為緩解教師的工作壓力，可采取教師排班，輪流進實驗室，或者培養(yǎng)實驗員參與教學(xué)指導(dǎo)的方法，及時巡視，發(fā)現(xiàn)護生練習(xí)中存在的問題，給予正確的指導(dǎo)與幫助。

2.1.3榜樣作用，以點帶面在課后練習(xí)中，教師由于工作安排沖突，無法按時進實驗室時，可培養(yǎng)一些高年級或同班護生中操作技能及組織協(xié)調(diào)能力強的護生協(xié)助教師進行指導(dǎo)，將這些護生培養(yǎng)成教師的好幫手、小老師，起到以點帶面的作用。由于這些護生操作技能要比其他護生掌握得好，他們在同班護生當(dāng)中成了榜樣，促使他們樂于指導(dǎo)幫助其他護生，同時也會激發(fā)其他護生比、學(xué)、趕、超的拼搏意識，有利于班級操作水平的整體提高。

2.1.4小組合作，共同進步在課余練習(xí)過程中，為培養(yǎng)團隊的合作意識，對一些操作項目，讓3~4人組成一個練習(xí)小組，操作熟練后進行組內(nèi)抽考，抽考護生的成績可作為組內(nèi)所有護生的考核成績。這樣每一位護生都擔(dān)心自己被抽考，若成績不理想會影響組內(nèi)其他護生的成績，練習(xí)時就會非常認(rèn)真，同時也擔(dān)心其他護生的抽考成績影響自己的考核成績，因而也會在其他護生練習(xí)時非常認(rèn)真地指導(dǎo)、督促。組內(nèi)護生邊練習(xí)邊進行相互評價，肯定成績、指出不足，可達(dá)到護生之間取長補短、相互促進、共同提高的目的，也較好地調(diào)動了護生課外練習(xí)實踐技能操作的自覺性和主動性。

2.2實習(xí)前強化訓(xùn)練，鞏固操作技能

由于課程調(diào)整，護生在校第一年就學(xué)習(xí)了護理學(xué)基礎(chǔ)，而到第三年才進入實習(xí)階段。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線理論，忽視了后期的保持和再認(rèn)記憶是達(dá)不到良好效果的。為使護生快速適應(yīng)臨床護理工作，我校每年在護生進入臨床實習(xí)前2~4周，由護理教研室的教師精心挑選出臨床常用且非常重要的13項護理操作，如無菌技術(shù)基本操作、各種皮試液的配制、靜脈輸液、各種注射等進行集中強化訓(xùn)練。經(jīng)過集中強化訓(xùn)練后再進行技能考核，考核合格者方可安排實習(xí)，從而不斷激勵護生注重實踐技能的掌握，為護生順利進入實習(xí)崗位奠定基礎(chǔ)。2.3以護理技能操作考核和護理技能競賽鞭策護生

2.3.1以操作考核促實踐操作考核是檢驗實踐教學(xué)效果的有效途徑。在護理學(xué)基礎(chǔ)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，為檢測教學(xué)效果，我們可采取階段性技能考核或?qū)嵙?xí)前終末綜合考核的形式，將護生護理操作考核成績記入學(xué)業(yè)總成績或護理實踐技能考核手冊，作為護生進入臨床實習(xí)的有效憑證，操作考核不及格者不允許進入臨床實習(xí)。這樣就從制度上強調(diào)了實踐操作的重要性，從而促使護生主動練習(xí)操作技能，重視實踐操作考核，培養(yǎng)了護生積極動手的實踐能力。

2.3.2以技能競賽促“教”、“學(xué)”技能競賽也是檢驗實踐教學(xué)的最好體現(xiàn)，在護理學(xué)基礎(chǔ)實踐教學(xué)過程中，教師可組織班內(nèi)操作比賽或全校護生操作技能競賽，并擇優(yōu)參加全省乃至全國護理技能大賽。通過技能競賽營造重視技能學(xué)習(xí)的氛圍，給護生提供一個可以充分展示自己技能的舞臺，讓優(yōu)秀的護生在競賽中脫穎而出。透過考核與競賽結(jié)果，可以反映出教師“教”與護生“學(xué)”的整體性，為護理教師的實踐教學(xué)指引了方向。

3“教“”學(xué)”銜接，循序漸進

3.1課程銜接，趁熱打鐵近年來，我校新開設(shè)了護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)課程，本課程在第二年開設(shè)，此時護生剛剛結(jié)束了護理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對于兩本教材之間重復(fù)的重點操作項目，教師應(yīng)趁熱打鐵，將兩本教材充分融合，運用多元教學(xué)，反復(fù)練習(xí)，促進護生循序漸進地掌握實踐技能。

3.2見習(xí)—練習(xí)—實習(xí)銜接，環(huán)環(huán)相扣在教學(xué)中突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化實踐操作訓(xùn)練，采用仿真練習(xí)、階段練習(xí)、醫(yī)院實習(xí)一體化實踐教學(xué)系統(tǒng)，提高護生解決問題的實際能力，增強護生的社會服務(wù)意識及適應(yīng)能力。

3.2.1練習(xí)是獲得護理操作技能的途徑操作練習(xí)是護生掌握技能的重要環(huán)節(jié)，為此，在實踐教學(xué)中應(yīng)注重護生的主體地位，把課堂還給護生，讓護生在不斷的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、掌握技能。

3.2.2見習(xí)是熟悉崗位職責(zé)的途徑臨床見習(xí)是護生接觸臨床的開始，為激發(fā)護生的學(xué)習(xí)積極性，提高護生對護理工作的感性認(rèn)識，我校有計劃地組織護生在醫(yī)院進行見習(xí)，或者建議護生利用寒暑假到醫(yī)院進行見習(xí)。通過見習(xí)，護生可以熟悉工作環(huán)境及工作流程，體驗患者疾苦，明確護理工作職責(zé)，了解護理操作項目，使護生在知識、心理上做好從事護理工作的準(zhǔn)備。

放射科崗位職責(zé)范文第5篇

1、防疫工作：?應(yīng)種人數(shù)396次，實種人數(shù)396次，其中：服糖丸120人，百白破疫苗 115人，乙肝疫苗:54人，卡介苗 :0人，麻腮瘋：28人，A群：53人，A+C流腦疫苗:46人，甲肝疫苗：39人。接種率達(dá)到98% 。第一輪脊髓灰質(zhì)炎補充免疫接種摸底人數(shù)：464人，實際補充免疫兒童：485人；第二輪摸底463人，實際接種：464人。?為扎實落實專項整治活動，我院與鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)計生辦、補充免疫活動等相關(guān)管理資料，一一核對管理兒童，不僅管理在鄉(xiāng)內(nèi)居住兒童，也聯(lián)系追蹤管理了外出兒童。?為保證冷鏈設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，2月我院特邀請電器維修工人對全鄉(xiāng)范圍冷鏈設(shè)備進行了檢修。

2、婦幼保健工作：活產(chǎn)數(shù)為24人，孕產(chǎn)婦數(shù)為25人，孕產(chǎn)婦保健管理人數(shù)為25人，產(chǎn)婦產(chǎn)后訪視人數(shù)為25人，住院分娩產(chǎn)婦人數(shù)25人，非住院人數(shù)0人，住院分娩率 100%，

0—7歲兒童為853人。0—5歲兒童為550人，3歲以下兒童為357人，兒童系統(tǒng)管理率為98.31%，保健覆蓋率98.82%，新生兒訪視人數(shù)24人，6個月內(nèi)兒童調(diào)查人數(shù)49人，純母乳喂養(yǎng)人數(shù)49人，母乳喂養(yǎng)人數(shù)為49人，母乳喂養(yǎng)率100%，5歲以下兒童體格檢查實查人次519人，（1—3月份的孕產(chǎn)婦艾滋病檢測人數(shù)14人，乙肝檢測人數(shù)14人，孕產(chǎn)婦梅毒檢測人數(shù)14人）新生兒疾病篩查人數(shù)0人，葉酸服用人19人，發(fā)放葉酸瓶數(shù)102瓶，葉酸服用人數(shù)3人。

3、公共衛(wèi)生：

（1）、重點人群管理 ：全鄉(xiāng)共有人口數(shù)9007人，共建立居民健康檔案數(shù)8897人，全鄉(xiāng)居民建檔率97%以上，常住65歲以上老人423人，高血壓559人，糖尿病人125人，精神病18人。常駐重點人群管理率100%.

（2）、健康教育：第一季度衛(wèi)生院圍繞“世界防治麻風(fēng)日、世界罕見病日、世界唐氏綜合癥日”組織開展健康知識講座3次，圍繞“世界防癌日、全國愛耳日、世界結(jié)核病防治日”組織開展健康咨詢活動3次。衛(wèi)生院制作雙語健康教育宣傳欄2個，各村衛(wèi)生室制作雙語健康教育宣傳欄共計10個，并通過微信、村委廣播等形式向轄區(qū)居民宣傳健康小知識。

（3）、201X亮點工作：?為提高群眾的參與率與知曉率，我院精心設(shè)計制作了雙語版“國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)手冊”，重點人群人手一冊，內(nèi)容包括國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容介紹、衛(wèi)生

院開展服務(wù)的方式及時間、個人信息、慢病隨訪、體檢、健康教育等，讓老百姓更清楚、更主動參與基本公共衛(wèi)生工作。?私人醫(yī)生：為使重點管理人群得到1、治療的持續(xù)性與全面性2、預(yù)防3、方便。201X年起，我院依托公共衛(wèi)生工作實施重點人群點對點的醫(yī)療方式，從家庭預(yù)防到住院治療，衛(wèi)生院包村醫(yī)生全面參與重點人員管理工作。

4、醫(yī)療收入情況：

1月-3月份：門診人次 1800人 ，住院病人 120人;總收入：155529.37元，其中：藥品收入88716.37元,醫(yī)療收入 66813 元;住院收入98045.27元,其中：住院藥品46706.27元，醫(yī)療收入 51339 元;門診收入 57484.10元，其中:藥品收入420xx.10元,醫(yī)療收入 15474元;藥品收入占醫(yī)療收入比例57%;門診平均處方費31.94元 ，住院平均費817.04元;床位使用率46.66%。

二、行政管理：

201X年第一季度，我院緊密結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生體制改革實際，堅持服務(wù)質(zhì)量，“標(biāo)本兼治、綜合管理”的方針：1：每月通過自查、自糾與自我批評，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量:2：每周組織雙語學(xué)習(xí)，提高職員雙語交流技能，同時增進同事感情，提高協(xié)作能力；3：繼續(xù)201X年結(jié)對子活動，幫助弱勢群體及同事之間互相結(jié)對子學(xué)習(xí)；民族團結(jié)展板、圖片均已上墻完善；4：維穩(wěn)工作一直是我們的重點，人防、物防、技防體系建設(shè)符合相關(guān)要求；通過LED大屏、展板、橫幅、宣傳單等運用各類宣傳形

式維穩(wěn)宣傳到位；5：年初對全部職員定崗位職責(zé)及任務(wù)分配，根據(jù)完成任務(wù)情況做考核計分；6：每月醫(yī)療知識培訓(xùn)，每次測試三次機會，一直未合格者，將視為對培訓(xùn)不重視，作為年底考核憑證之一；7：每月對考勤、日常工作通報，將通報結(jié)果累計，一并作為年底考核憑證之一；8：定期對職工進行法律知識和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、黨政廉風(fēng)的宣傳教育，糾正了一些醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中缺乏對患者的關(guān)懷和尊重，杜絕了服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度不佳情況。9:201X年對村衛(wèi)生室管理力度及輔佐力度加大，各村安排有駐村帶教醫(yī)生，要求每星期一到兩次駐村帶教、指導(dǎo)工作；公共衛(wèi)生工作及時督導(dǎo)、及時整改錯誤；村醫(yī)考勤周一至周五保證每天8小時，院領(lǐng)導(dǎo)不定時抽查，駐村干部及村委會人員協(xié)助監(jiān)督。

三、新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療

根據(jù)布爾津縣人民政府印發(fā)的關(guān)于《布爾津縣201X年新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療機構(gòu)總額付費實施方案》通知的要求，并結(jié)合《布爾津縣新型合作醫(yī)療農(nóng)牧區(qū)合作支付方式改革實施方案的通知》按照原則鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室門診補償分配額度占一般治療費和普通門診補償總分配基金額各占40%，60%。衛(wèi)生院26.79萬元，村衛(wèi)生室40.19萬元，村衛(wèi)生室的具體分配根據(jù)村醫(yī)就診能力以分配。所有定點的村衛(wèi)生室門診總額付費包干資金以衛(wèi)生院為核算單位，由衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，包干使用。四、存在的問題

1、患者就醫(yī)要求越來越高，對于衛(wèi)生院硬性設(shè)備跟不上，

表示不滿。

2、因為基藥權(quán)限有限，部分藥品不能采購，患者治療用藥明顯受限。

3、我院目前因人員少開展公共衛(wèi)生工作最大的問題就是電子檔案的錄入與服務(wù)工作不能達(dá)到同步，下一季度，計劃將以聯(lián)網(wǎng)的村衛(wèi)生院電子檔案交由村醫(yī)自行管理錄入。

五、第二季度工作計劃

在第一季度原有工作基礎(chǔ)上，更加努力，綜合管理，更好的完善服務(wù)質(zhì)量；同時將201X年未完成部分工程于本季度開工，做好衛(wèi)生院綠化工作，打造更好的就醫(yī)環(huán)境。

1、將我院中哈醫(yī)工作推上更高一層，加大投資力度。

2、計劃順利開展放射科，將其為一項重要認(rèn)為，更加方便百姓。