前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇環(huán)保節(jié)能作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

環(huán)保節(jié)能作文范文第1篇

我們每個(gè)人都有筆，這可是學(xué)習(xí)中不可缺少的東西。看看我的鉛筆盒里的筆吧：鋼筆、鉛筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛、子彈鉛……。唉，真麻煩呀！再加上我是個(gè)粗心的人，所以每天晚上裝了這個(gè)，忘了那個(gè)，沒少挨罵。于是，我就想如果有一多功能的筆那該多好呀！

這支筆，應(yīng)該和普通的筆一樣大小，只是筆芯內(nèi)有一個(gè)小小的智能芯片，在筆桿上多了幾個(gè)按鈕和一個(gè)很小的屏幕，非常好看。

既然是多功能筆，首先要有很多的的功能：第一、它是可以變換形態(tài)的。只要按一下筆的末端的藍(lán)色正方形按鈕，就可以調(diào)整你想要的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水彩筆等等所有的筆。當(dāng)然我最愛寫書法，它肯定會(huì)變成一支毛筆，并且不用蘸墨。第二，它是可以變換顏色的。只要按一下筆的末端的紅色圓形按鈕，然后對(duì)著筆說出想要的顏色就行了。第三，它具備自動(dòng)更正功能，不管你使用的是什么筆，如果寫錯(cuò)字了，只要按一下黑色的X按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消失的無影無蹤，并且本子完好如初。第四，它必須是一支節(jié)能的筆：如果墨水用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內(nèi)的智能芯片有一個(gè)系統(tǒng)，可以自動(dòng)生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個(gè)月呢！第五，這點(diǎn)很重要，它還應(yīng)該是一支環(huán)保的筆：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下黃色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會(huì)兒，這支筆就會(huì)自動(dòng)銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會(huì)給你三次警告的機(jī)會(huì)，警告過后繼續(xù)玩，它也會(huì)自動(dòng)銷毀，而且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。

怎么樣，這支筆很棒吧！而且這種筆價(jià)格也不貴，只需一支普通鋼筆的價(jià)格，另外，你無需擔(dān)心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。我一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，一定要制作出一支這樣的“多功能節(jié)能環(huán)保筆”。

環(huán)保節(jié)能作文范文第2篇

地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！

環(huán)保節(jié)能作文范文第3篇

當(dāng)你在舒適的空調(diào)房里享受時(shí)，當(dāng)你做飛機(jī)到處游玩時(shí)，當(dāng)坐在電視前津津有味地看著動(dòng)畫片時(shí)，當(dāng)你在游泳池里嬉戲玩耍時(shí)……你可曾想到給我們帶來便利的究竟是什么？是能源，它和我們的生活已經(jīng)密不可分了，你又可曾想到能源短缺已經(jīng)開始威脅我們的生活了？在我國(guó)600多個(gè)大中城市中，已有300個(gè)缺水，有100個(gè)嚴(yán)重缺水，2005年以來又有多少城市開始拉閘限電，2008年的雪災(zāi)，2009年南方50年罕見的干旱……這不正是地球一次一次地給我們敲響的警鐘嗎？2010年舟曲特大泥石流，讓多少人家破人亡，流離失所，這就是大自然對(duì)人類的懲罰。節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，一起節(jié)約能源，作保護(hù)環(huán)境的小主人。

而作為小學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴做起：

1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電的好習(xí)慣。

2、合理使用空調(diào)，夏季調(diào)高一度，冬季定低一度。

3、盡量使用公共交通工具，節(jié)省能源，保護(hù)環(huán)境。

4、節(jié)約用水，重復(fù)利用。

5、少用塑料袋和一次性發(fā)泡餐具，減少不可回收垃圾

環(huán)保節(jié)能作文范文第4篇

作為“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程，理所當(dāng)然地肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重要使命。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育，是語文教師責(zé)無旁貸的義務(wù)。

而且，語文教師，相對(duì)于其他學(xué)科教師，有更優(yōu)越的條件開展節(jié)能環(huán)保教育。因?yàn)檎Z文教學(xué)的聽、說、讀、寫，都可以潛移默化地滲透思想教育，當(dāng)然也包括節(jié)能環(huán)保教育。

語文教學(xué)中滲透環(huán)保教育主要有以下幾種途徑。

一、挖掘教材中許多可以進(jìn)行環(huán)保教育的字詞， 自然地將環(huán)保教育滲透于教學(xué)中

如“龍”，看來與環(huán)境教育無關(guān)，其實(shí)教師在課堂教學(xué)中只花三兩句話就能使學(xué)生受到一次環(huán)境教育?！褒垺背藗髡f中是能呼風(fēng)喚雨的動(dòng)物及帝王的象征外，還有一種解釋是“近代古生物學(xué)上指一些巨大的有腳有尾的爬蟲”如恐龍、翼手龍。它們生活在廣闊的濕地，吃大量的藻類植物，地球生態(tài)環(huán)境發(fā)生了變化，動(dòng)物賴以生存的棲息地被毀，珍禽異獸就會(huì)滅絕，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惲x不容辭的責(zé)任。

二、在閱讀理解課文內(nèi)容中滲透環(huán)保教育

如：《動(dòng)物過冬》講的是動(dòng)物有關(guān)的科學(xué)類知識(shí)。學(xué)習(xí)這課時(shí)，教師要一方面布置學(xué)生搜集一些動(dòng)物過冬的資料，讓學(xué)生找除了書上面介紹幾種動(dòng)物過冬之外還有哪些動(dòng)物是怎樣過冬的？另一方面結(jié)合課件讓學(xué)生了解一些人對(duì)動(dòng)物的不當(dāng)做法，喚起學(xué)生心里熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感，懂得人與動(dòng)物在自然界里和諧相處，生態(tài)才會(huì)平衡，世界才會(huì)更美。又如《找春天》一課，教師就可讓學(xué)生置身于大自然，呼吸大自然的空氣，觸摸大自然的花草樹木，去尋找春天大自然的特點(diǎn)，去感受春天大自然的美麗，認(rèn)識(shí)自然界的萬物和人類都是息息相關(guān)的，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟?。在上《桂林山水》、《趵突泉》等描寫祖?guó)優(yōu)美河山的課文時(shí)，也可以引導(dǎo)學(xué)生思考：如果我們不重視環(huán)保，亂丟垃圾、隨意踐踏花草樹木，這些地方不重視環(huán)保，它們會(huì)永遠(yuǎn)如此美麗嗎？

三、引導(dǎo)學(xué)生讀環(huán)保知識(shí)讀物

組織學(xué)生自己收集一些既文筆優(yōu)美的，又與節(jié)能、環(huán)保有關(guān)的書刊，如《我們只有一個(gè)地球》、《假如我是一棵大樹》等書刊，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生歸納中心思想，讓學(xué)生探討寫作特點(diǎn)，寫出讀后感，這樣，既提高學(xué)生閱讀能力，又讓學(xué)生受到環(huán)保教育。

四、寫作訓(xùn)練，更有利于滲透節(jié)能環(huán)保教育

寫作訓(xùn)練是語文教學(xué)活動(dòng)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫作訓(xùn)練的過程中有機(jī)地將環(huán)境教育滲透于作文教學(xué)中，以增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)是完全可行的，也是行之有效的。

（一）寫環(huán)保周記。教師可要求每個(gè)學(xué)生每周寫環(huán)保周記，讓學(xué)生記下每周自己為保護(hù)環(huán)境所做的事，哪怕是隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙，分類傾倒垃圾，種植一棵樹木等日常生活小事。要求學(xué)生從自己做起，從自己家里做起，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，并在潛移默化中“領(lǐng)悟”到一種可貴的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而又漸漸培養(yǎng)和形成種種更為可貴的環(huán)保習(xí)慣。

（二）其次，每當(dāng)學(xué)生參加一次環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或參觀節(jié)能環(huán)?？萍颊褂[之后，教師都應(yīng)要求學(xué)生寫日記寫心得，強(qiáng)化活動(dòng)的教育效果。

（三）辦環(huán)保小報(bào)。辦以環(huán)保為主題的小報(bào)，既鍛煉學(xué)生收集資料、寫作的能力，也讓學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的自我教育，學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)。

（四）編環(huán)保童謠。學(xué)生編寫、朗讀童謠的過程，就是強(qiáng)化環(huán)保節(jié)能意識(shí)的過程，會(huì)讓學(xué)生終身難忘。

（五）寫環(huán)保演講稿、倡議書、環(huán)保書信。讓學(xué)生在勸導(dǎo)別人、感染別人的過程中，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

（六）在口語交際教學(xué)中滲透環(huán)保教育。 生活是口語交際的內(nèi)容，口語交際是生活的工具，豐富多彩的生活給口語交際教學(xué)提供了源頭活水?？谡Z交際教學(xué)要求教師要善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中的精彩畫面，創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。而現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)環(huán)保的話題相當(dāng)多，如“做賀卡”，可先按課文內(nèi)容讓學(xué)生們掌握做賀卡的知識(shí)。然后，講傳統(tǒng)的賀卡不僅給人們帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，而且大量的賀卡浪費(fèi)了寶貴的木材資源，也給地球帶來了生態(tài)負(fù)擔(dān)。我們提倡一種新的時(shí)尚，不在新年期間大量發(fā)送賀卡，而是用電子郵件或電話來表達(dá)自己的親情和友情。還可介紹我國(guó)大學(xué)生組織的“減卡救樹”活動(dòng)，提倡把買賀卡的錢省下來種樹，保護(hù)大自然。

環(huán)保節(jié)能作文范文第5篇

們都希望抬起頭看到的是蔚藍(lán)的天空，呼吸的是清新的空氣，飲用的是純凈的水源，但是，嚴(yán)峻的環(huán)境破壞已經(jīng)把我們的地球母親弄得傷痕累累，頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱也給人類生存帶來了巨大的威脅，大自然不需要我們，而我們需要大自然，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己， 以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些環(huán)保建議書，希望能幫助到大家!

環(huán)保建議書1生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的必要條件。保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們渴望宜居的環(huán)境,渴望新鮮的空氣,渴望綠色的家園、湛藍(lán)的天空?！凹纫鹕姐y山 ,也要保住綠水青山”、“環(huán)境就是民生 ,青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！币殉蔀樯鐣?huì)共識(shí)。但是環(huán)境保護(hù)需要持之以恒的努力,更需要全社會(huì)所有人的身體力行和積極參與。

按照四川省、綿陽市《綠色家庭創(chuàng)建行動(dòng)方案》相關(guān)文件精神，我校積極推進(jìn)綠色家庭創(chuàng)建主題實(shí)踐活動(dòng)。綠色環(huán)保，從我做起，從每個(gè)家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在此，特向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)出如下倡議：

三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙保護(hù)森林資源。

五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。

六、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。

八、少開一天車，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。

九、自備購物袋，減少白色污染。

十、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

十一、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。

十二、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。

十三、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。

請(qǐng)爺爺奶奶、叔叔阿姨們積極宣傳綠色環(huán)保的意義，為我們的家園更美麗、空氣更清新、道路更暢通、素質(zhì)更文明、人民更健康出一份力,盡一份責(zé)，共同迎接綿陽更加美好的明天。

環(huán)保建議書2敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們?nèi)粘；顒?dòng)的基本場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅是教學(xué)秩序的重要保障，也是展現(xiàn)我們良好品德修養(yǎng)與高尚道德情懷的重要窗口。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,渴望清潔，渴望綠色。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向全校師生們提出如下倡議：

在你離開教室的時(shí)候，請(qǐng)放慢你匆忙的腳步，花1分鐘的時(shí)間帶走自己身邊的垃圾，請(qǐng)不要隨手亂丟廢紙、廢塑料等雜物，把在教室產(chǎn)生的垃圾帶出教室，離開教室時(shí)順手關(guān)燈、關(guān)電源，還教室一片整潔，還大家一個(gè)美麗!“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)高尚的品格，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力吧!

請(qǐng)每一位上課的老師在下課時(shí)提醒同學(xué)們進(jìn)行一分鐘環(huán)?；顒?dòng)，感謝您的大力支持!

環(huán)保建議書3說到環(huán)保，同學(xué)們是否覺得他離我們太過遙遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境還很不錯(cuò)?如果是這樣，那么，你錯(cuò)了……

前不久菲律賓海域發(fā)現(xiàn)一頭4.7米長(zhǎng)的死亡柯氏喙鯨人們發(fā)現(xiàn)它的胃中有超過40公斤的塑料垃圾

包括16只米袋4只巨型香蕉袋以及數(shù)不勝數(shù)的塑料購物袋相關(guān)專家稱由于鯨魚胃里塞滿塑料垃圾無法進(jìn)食也沒有體力游回大海最后是在脫水與饑餓下活活餓死的!此前印度尼西亞也發(fā)現(xiàn)一頭抹香鯨死亡胃中發(fā)現(xiàn)超過1000件塑料垃圾當(dāng)然還有更多

二十世紀(jì)五十年代以來全球共生產(chǎn)了83億噸塑料其中63億噸已成為塑料垃圾而動(dòng)物們則成為最直接的受害者

當(dāng)然不僅僅是塑料世界衛(wèi)生組織說每年有700萬過早死亡案例與空氣污染有關(guān)糟糕的空氣不只是危及生命健康2018年的研究還將空氣污染與數(shù)百萬糖尿病病例以及智力水平低下等病癥聯(lián)系了起來聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署說直到今天全球80%的廢水未經(jīng)處理包含從人類廢物到高毒性工業(yè)排放的所有廢水全世界范圍沒有安全飲用水的人太多太多了世界自然基金會(huì)說地球上野生動(dòng)物種群數(shù)量在短短40多年內(nèi)消亡了60%

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，同時(shí)減少排放0.272千克碳粉塵、減少污染排放0.997千克二氧化碳、減少污染排放0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物……

你的決定，左右著我們共同的地球家園。一起來，爭(zhēng)一口好空氣!

下面這些，你可以做到：

①隨手關(guān)燈，不開長(zhǎng)明燈。

②使用節(jié)能燈，與白熾燈相比，節(jié)能燈可節(jié)電70%—80%。

③減少電器待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)拔下插頭。

④科學(xué)使用電器，空調(diào)夏季溫度不低于26℃，電冰箱儲(chǔ)存食物不宜過滿，洗衣機(jī)根據(jù)衣物質(zhì)地選擇合理的洗滌時(shí)間等。

環(huán)保生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，環(huán)保生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。

環(huán)保生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們環(huán)保生活的倡議如下，讓我們共同遵守：

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。

3、注意飲食健康和科學(xué)飲食，不大魚大肉，不暴飲暴食。

4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

5、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

6、在坐廁的水箱里放一個(gè)杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。

7、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗廁所。

8、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

9、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量坐公交。

環(huán)保無小事，環(huán)保需堅(jiān)持。就從現(xiàn)在開始，從熄燈一小時(shí)開始，讓小旅和大家一起保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧!

環(huán)保建議書4尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

2020年全國(guó)節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月29日至7月5日，主題是“綠水青山，節(jié)能增效”。7月2日為全國(guó)低碳日，主題是“綠色低碳，全面小康”。全國(guó)低碳日，做出一個(gè)小行動(dòng)，收獲不一樣的未來!

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。

一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。

結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。

工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

6.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。

在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃)。

7.盡量少用電梯。

如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。

8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。

9.每月少開一天車，購買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。

多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。

為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

環(huán)保建議書5廣大市民朋友們：

燃放煙花爆竹雖然是慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)民俗之一，但極易引發(fā)火災(zāi)，還一定程度上導(dǎo)致霧霾天氣的加劇，造成空氣、噪聲、固體廢棄物等環(huán)境污染問題，既危害人們的身心健康，也與生態(tài)文明建設(shè)及創(chuàng)建省級(jí)環(huán)保模范城市不相適宜。為了讓全市人民能有一個(gè)更清潔、更安全的節(jié)日環(huán)境，積極倡導(dǎo)文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式，市環(huán)保局倡議：

一、從我做起文明過節(jié)。不燃放煙花爆竹，選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)，盡量減少有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。

二、各級(jí)黨員干部帶頭。各級(jí)黨員干部要帶頭響應(yīng)倡議，帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，并影響帶動(dòng)家人和朋友也不燃放煙花爆竹。

三、廣泛開展宣傳教育。各級(jí)各部門要大力宣傳燃放煙花爆竹的政策規(guī)定和危害性，引導(dǎo)社會(huì)各界和廣大群眾不燃放煙花爆竹，自覺追求低碳環(huán)保的過節(jié)方式。