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再過(guò)九十三天,將要與大家告別了,說(shuō)真的真還有點(diǎn)依依不舍?;叵肫鹨郧?,總覺(jué)得有時(shí)對(duì)大家的要求也太苛刻了。
我是一個(gè)不善言談,平時(shí)看上去較為嚴(yán)肅的人,可能由于這樣一個(gè)原因,很多同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,其實(shí)我想告訴大家,我并沒(méi)有大家想象的那么可怕,如果和我接觸多了,你也將發(fā)現(xiàn)我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種誤解,可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)上課太嚴(yán)肅了,很少說(shuō)笑,不講情面,不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,是女同學(xué),還是男同學(xué),我都會(huì)很兇的。也有很多熱心的同學(xué)勸我要努把這毛病改過(guò)來(lái)(在這里我再一次的向這些關(guān)心我的同學(xué)表示感謝),也順便給同學(xué)們一個(gè)解釋?zhuān)也](méi)有固執(zhí)己見(jiàn),我也認(rèn)識(shí)到了我的這個(gè)缺陷,也正在努力的改正,我也是想與同學(xué)們成為好朋友們的,但希望大家能多給我點(diǎn)時(shí)間。
但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)小小看法。首先,我認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應(yīng)是師生關(guān)系,其次再是朋友關(guān)系,在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友,而在課外我首先是大家的朋友,然后再是老師,所以同學(xué)們千萬(wàn)不要把課堂上的我和課外的我等同起來(lái)。當(dāng)然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會(huì),這也不能全怪同學(xué)們。
其次,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn),老師是這樣,同學(xué)們更是這樣。我們現(xiàn)在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎?也只有這樣,這個(gè)世界才是五彩繽紛,多姿多彩的。假如每個(gè)老師都是一樣的一張溫柔的笑臉,一嘴的甜言蜜語(yǔ),那和只有一個(gè)老師又有什么不同呢?那同學(xué)們不會(huì)將覺(jué)得很無(wú)聊嗎?假如我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的活潑開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道,那和只有一個(gè)同學(xué)又有什么區(qū)別呢?再進(jìn)一步說(shuō),假如這個(gè)世界的每個(gè)人都是一副的面孔,那這世界不是太可怕了嗎?所以我會(huì)針對(duì)我性格上的不足進(jìn)行改正,但一定不會(huì)全改,我還是會(huì)保持自己的特點(diǎn)的,我也希望每個(gè)同學(xué)也都應(yīng)有自己獨(dú)特一面的。
當(dāng)然,大家應(yīng)把特點(diǎn)和缺點(diǎn)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
在這里我并不是在為我的行為辯解,也并不是認(rèn)為自己所做的一切都是正確的。相反我認(rèn)為自己還是存在許多的不足。
心瑜,不知你還記不記得,在你剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的時(shí)候,有一次被我狠狠打過(guò)一頓,可能你到現(xiàn)在都還不清楚是為了什么。現(xiàn)在想想也是的,你那么小的年紀(jì),哪里一下子就能明白過(guò)來(lái)了。你也不過(guò)是犯了個(gè)小小的錯(cuò)誤,一個(gè)每個(gè)小孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤,我又為什么一樣要那樣大動(dòng)干戈呢,其實(shí)只要稍和你交流一下,指出你的錯(cuò)誤,相信懂事的你以后一定就會(huì)做得很好的?,F(xiàn)在想想實(shí)在后悔,你可能還在記怨我吧?
劍釗,你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,只是比較貪玩,控制不了自己而已,現(xiàn)在落到這樣的成績(jī),我也是有很大責(zé)任。假如我細(xì)心點(diǎn),早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你這毛??;假如我能耐心些,多對(duì)你苦口婆心幾次;假如我平時(shí)對(duì)你多點(diǎn)關(guān)心照顧,我想現(xiàn)在的你可應(yīng)該是對(duì)中考信心十足的了。我真恨自己。
銀川,其實(shí)你是個(gè)挺懂事的孩子,是個(gè)很有上進(jìn)心的人,可能只是對(duì)于學(xué)習(xí)少了點(diǎn)興趣。當(dāng)時(shí)我如果能夠多創(chuàng)造些機(jī)會(huì)讓你去鍛煉自己,增強(qiáng)你的自信心,如果能給你多些鼓勵(lì),你現(xiàn)在一定不會(huì)讓你父母那么操心的。
梅芳、梅真、瑞霞、順?lè)肌?,一說(shuō)到大家我就得覺(jué)問(wèn)心有愧,雖然我們師生已三年了,但和大家一起好好交流的時(shí)間卻少之又少,總是因?yàn)槟銈冊(cè)诎嗌喜⒉蝗绾蔚耐怀?,也不犯事,因此老被冷落一旁,其?shí)你們才是最應(yīng)該得到關(guān)心的人。我真愧為你們的老師。
…本文內(nèi)容J摘自中國(guó)教育…
真想說(shuō)如果這三年能夠重來(lái),我一定做得更好。
在這三年里,沒(méi)給大家?guī)?lái)大的幫助,相反的,卻從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西。
首先,讓我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)老師真正的是要為同學(xué)們做些什么的。以前我總認(rèn)為同學(xué)到學(xué)校里來(lái),第一需求當(dāng)然是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上得到老師更多的幫助。但事實(shí)并不是這樣。更多的同學(xué)需要的是老師的理解和與老師的交流,能夠在學(xué)校里度過(guò)他快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代,然后再有一個(gè)好的學(xué)業(yè)。因此老師應(yīng)多與同學(xué)交流談心,多站在同學(xué)的角度想問(wèn)題,才能了解同學(xué)們到底在想什么,需要什么。而不應(yīng)主觀臆斷,一味的要求同學(xué)去做他們根本不想做的事情。
我從同學(xué)們身上學(xué)到的第二個(gè)點(diǎn)是:要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)同學(xué)們?nèi)昵皠倓傔~進(jìn)校門(mén)的起,每個(gè)同學(xué)的心中肯定都有自己一個(gè)美好的理想??墒窃谶@三年的過(guò)程中我們有的同學(xué)已當(dāng)了逃兵,如德志、建華等;有的雖然還在學(xué)校,可他們?cè)缫寻褎側(cè)雽W(xué)的那遠(yuǎn)大的理想都拋之腦后了;但大部分的同學(xué)都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿,為著自己的那尚未實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學(xué),祝福這些同學(xué),同時(shí)也相信你們的那心中的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,那不過(guò)是個(gè)早晚的問(wèn)題。老師為你們而驕傲,老師也會(huì)向你們學(xué)習(xí),始終不渝的堅(jiān)持自己的理想,并為之奮斗不息。
第三,從大家的身上我也看到了我知識(shí)上的不足。同學(xué)們對(duì)于新的知識(shí)太有好奇心了,對(duì)于一個(gè)疑問(wèn),總是要打破沙鍋問(wèn)到底,有時(shí)讓老師都有點(diǎn)招架不住了。可能有些細(xì)心的同學(xué)總覺(jué)得很奇怪,為什么老師對(duì)于你提出的問(wèn)題老是說(shuō)明天再告訴你,其實(shí)是因?yàn)槔蠋熥约阂膊欢?,不得不再去查資料或者問(wèn)其他的老師。那是當(dāng)時(shí)老師為了掩飾自己的“丑”態(tài)而找的一個(gè)籍口而已。但是老師很高興,因?yàn)槟鼙蛔约旱膶W(xué)生問(wèn)倒,就證明了學(xué)生比老師厲害了,這難道不是值得高興的事嗎?而且老師也從中發(fā)現(xiàn)自己還有還有很多的不足,還是需要和同學(xué)們一樣,加倍的努力學(xué)習(xí)的。
真還想再和同學(xué)們一起渡過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的三年。
在這即將告別之際,做為你們的老師,還是想再一次的嗦幾句,送給大家一些叮嚀。
大家畢業(yè)之后,有的要繼續(xù)自己的學(xué)業(yè),升到高一級(jí)的學(xué)校深造,有的就將踏入社會(huì),但不管你是選擇哪條路,我都要告訴你,千萬(wàn)要對(duì)自己有信心,只有相信自己,相信自己的實(shí)力,堅(jiān)持不懈,最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師經(jīng)常在課堂上講給大家聽(tīng)的《阿甘正傳》,相信大家還記憶猶新吧。
其次,要好問(wèn),要能不恥下問(wèn)。我們的老祖宗在幾千年前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性了。大家在以后的日子里,一定還會(huì)遇到各種各樣的難題,而且一定是比現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上碰到的更難解決的問(wèn)題。那時(shí)更能顯出向他人請(qǐng)教的重要性來(lái)。因此不管以后你是處在什么樣的地位,請(qǐng)你記住放下你的架子,你的面子,你的虛榮心,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度向他人請(qǐng)教,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是受益非淺的。
再次,要做個(gè)好人??鬃诱f(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施于人?!庇械娜藶榱艘粫r(shí)之欲,而去損害了他人的利益,這樣雖然一時(shí)得到物質(zhì)上的滿足,但也就有可能因此而一輩子受到良心上的遣責(zé)。這樣的代價(jià)難道值得?人生短短不過(guò)幾十個(gè)春秋,我們并不求如何的風(fēng)光一世,只求能快快樂(lè)樂(lè),心安理得,無(wú)怨無(wú)悔的走完這一旅程也就知足了。人常說(shuō)“知足常樂(lè)”嘛!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好! 我叫xxx,是信息工程專(zhuān)業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸. 千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開(kāi)始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo). 然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹(shù),忽視那彈丸之地的圖書(shū)館,漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過(guò)了兩年. 可是,在我們離開(kāi)后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹(shù)木公園. 原來(lái),并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重. 今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載. 記得王克副書(shū)記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代,前不接古人,后未續(xù)來(lái)者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開(kāi)拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車(chē)勞頓,風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn). 雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒(méi)有的. 為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成師恩石.選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神. 請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我. 請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前. 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師. 春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!
本文摘℃自教育文!摘;
畢業(yè)典禮發(fā)言
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下無(wú)不散的宴席,希望以后再次面對(duì)離別,可以更加坦然面對(duì)。以下是小編給大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
傷感畢業(yè)季的畢業(yè)贈(zèng)言1、剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無(wú)聲。
一片冰心,萬(wàn)眾柔情。
2、四年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍太多的留戀。
也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步,讓青春無(wú)悔。
3、六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息——又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。
4、要記住,作為南師大的畢業(yè)生,不管今后我們身在何方,我們永遠(yuǎn)都是南師的一員,永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
5、從五湖四海來(lái),到天南地北去。
不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
6、似乎真的到了要說(shuō)再見(jiàn)了,我的大學(xué)!四年大學(xué)時(shí)間匯成一條河,由我們慢慢品嘗;四年大學(xué)時(shí)光編成一本書(shū),用我們一生去品讀!別了青春,祝福校友們前程似錦!
7、吵架也好,斗嘴也好,開(kāi)心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
8、一千多個(gè)日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂(lè)的時(shí)光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠(chéng)地說(shuō)一句:祝你前程似錦,咱們后會(huì)有期。
9、走吧,走吧,莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。
走吧,走吧,莫問(wèn)情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧,走吧,已是物是人非人去樓亦空。
10、不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生。
11、畢業(yè)了,身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
12、面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。
因?yàn)槲覀兌家衙靼?,此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13、那天,經(jīng)過(guò)母校,聽(tīng)到熟悉的下課低聲,仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。
14、再見(jiàn)學(xué)校,再見(jiàn)教室,再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)我暗戀的女孩。
15、相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂(lè)的終結(jié),未來(lái)幸福的開(kāi)端。
16、踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
17、想想曾經(jīng)同宿舍,畢業(yè)過(guò)后就各奔前程了,心中真是不舍。
同學(xué),前途多珍重。
18、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái),講什么都無(wú)所謂。
這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
19、我也并不是總舍不得你走,只是總想看見(jiàn)你的笑容,聽(tīng)你的笑聲。
20、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩顆小樹(shù),曾是二重唱中的兩個(gè)聲部,曾是一張課桌上的學(xué)友。
畢業(yè)了,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福:愿你前途無(wú)限,幸福康健!
21、畢業(yè)的腳步越來(lái)越近,離別的氣氛愈來(lái)愈濃,悲痛的心情更加忐忑,扣人心弦的時(shí)刻,近在咫尺,敞開(kāi)心扉,坦然面對(duì)!畢業(yè)了,揮手道別,遠(yuǎn)航!
22、畢業(yè)了,沒(méi)有所謂的逃課了,給自由和散漫道別了。
23、說(shuō)離別,道離別,離別就在眼前。
四年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼一瞬間,情誼已經(jīng)深深藏在心間,回頭再看母校一眼,愿我們的路越走越寬。
24、今天,我們是親密的同學(xué);
明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
25、三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報(bào)國(guó)志,正少年英雄。
26、從別后,憶相逢。
幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢(mèng)中。
27、上聯(lián):三尺講臺(tái)四年師恩五方授業(yè)六十高齡七步之才八斗學(xué)士九州皆桃李桃李滿天下,下聯(lián):九天之外八方齊聚七年不見(jiàn)六星飯店五味俱全四處歡歌三杯滿水酒水酒敬師恩。
橫批:師恩難忘!
28、許多老房子消失了,校園里正在大興土木。
老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢(shì)?
29、采一縷花香送你,讓你記住友誼的味道;
捕一陣清風(fēng)送你,讓你體會(huì)快樂(lè)的奇妙;折一枝柳條送你,讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道,成功樂(lè)逍遙。
30、相聚的'日子里,有著最“珍貴的情誼”,年輕的歲月中,有著最“真摯的相知”,這份緣值得我們永遠(yuǎn)珍惜。
畢業(yè)了,祝福你,前程錦繡,如火如荼!
畢業(yè)短句說(shuō)說(shuō)1、有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì),當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候,我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天,只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。
2、雖然你只是第三次回眸,但我怎能想到這便是離別,總憶起你溫柔清麗的面容,希望我們明天就能相逢。
3、我們?cè)趷?ài)情中度過(guò)的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀,當(dāng)我們離別時(shí),它們成了我們的精神支柱。
4、熟悉的學(xué)校,熟悉的班級(jí),熟悉的同學(xué),熟悉的老師,這次,真的說(shuō)再見(jiàn)了。
5、親愛(ài)的同學(xué)們,以后要好好的,珍重。
6、還記得,那年國(guó)慶節(jié),我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》。
7、我舍不得你走,但是你要走我也沒(méi)法挽留,只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”!
8、再深情望一眼,曾經(jīng)充滿回憶的教室。
9、天下沒(méi)有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候。
回首這四年,有過(guò)歡樂(lè)興奮也有痛苦悲傷,付出過(guò)汗水淚水,也有收獲與成就。有人說(shuō)過(guò),忘記過(guò)去就意味著背叛,所以,我們回味過(guò)去,為的是未來(lái)。
10、用四(三)年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
學(xué)生之間的畢業(yè)贈(zèng)言1、那操場(chǎng)上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
2、重拾昨日樂(lè)趣一堆。
3、臨別說(shuō)起亦笑相對(duì)。
4、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;
當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候,我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,那諄諄的教導(dǎo)濃濃的情誼和完美的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
5、唉!苦了六年,終於讓我熬到此刻,屬於我們『離開(kāi)的日子了!哇哈哈—沒(méi)辦法,畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛!忍不住讓我想笑,但是,為了大家,我還是勉強(qiáng)的收起笑容,以免破壞這麼感傷的氣氛;雖然,不管在什麼地方,什麼階段,總是有結(jié)束的時(shí)候,即使還想繼續(xù),卻沒(méi)有機(jī)會(huì),除非你留著,當(dāng)個(gè)『偉大的"留級(jí)生″否則,幾乎是不可能的,因此,就算回想得很難過(guò),還是『別想留下來(lái)的啦!另外,也要告訴大家,讀書(shū)要認(rèn)真唷!
6、我十分慶幸我有一個(gè)好老師,您教會(huì)了我們做人,教會(huì)了我們學(xué)習(xí),還教會(huì)了我們生活……我感謝我的老師,是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。
在那里我衷心地向老師說(shuō)一聲:”多謝您,老師!您辛苦了!”
7、炎熱的夏天,我終於要畢業(yè)了!真的好期盼畢業(yè)那一刻的到來(lái)呀~!等到鳳凰花開(kāi)時(shí),我畢業(yè)了,學(xué)校再也不是我的學(xué)校了,只能是我的母校,但鳳凰花正跟風(fēng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我將進(jìn)入我的新學(xué)校清水國(guó)中,但偶爾腦袋中還是會(huì)浮現(xiàn)出那些完美的回憶,想起來(lái)還會(huì)把自我想像在我的夢(mèng)境中,享有從前的甜蜜及快樂(lè)!享有別人無(wú)法享有得幸福,無(wú)法享有的刺激,那種回憶誰(shuí)也沒(méi)有。
8、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
9、未曾重遇以前要珍惜愛(ài)自我。
10、時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,到了我們務(wù)必要分開(kāi)的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一齊發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,此刻呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了!即將就要離開(kāi)母校,我心中有說(shuō)不盡的舍不得,期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,期望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我。
11、總而言之,舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校,就象一位名人說(shuō)過(guò)”不好等到失去了,才懂得珍惜。
”因此我們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜與同學(xué)相處的日子!
12、別了依然堅(jiān)信以后有緣再聚。
13、在小學(xué)的六年里,我從一個(gè)什麼都不懂得一年級(jí)生,漸漸的成長(zhǎng)到即將步入國(guó)中的的畢業(yè)生,我在老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道,更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。
即使這個(gè)過(guò)程中十分的辛苦,但我深信經(jīng)過(guò)一番發(fā)奮后,會(huì)有甜美的果實(shí)。期望自我將后,能繼續(xù)發(fā)奮,不辜負(fù)老師們的期望,擁有亮眼的成績(jī)。這六年來(lái),有很多好玩的事能夠做,我也很感謝許多教過(guò)我的老師,陪我一齊這六年,我將要畢業(yè)了,但我并不會(huì)忘記老師您的教誨和期望,我還記得以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí),老師們感動(dòng)的'眼眶都濕了,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書(shū),獎(jiǎng)狀,那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng),但我的眼睛不斷的掉眼淚,這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng),此刻我即將畢業(yè)了,我不會(huì)辜負(fù)老師您的愿望的。
14、六年之中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng),會(huì)做,會(huì)看,會(huì)唱……這些都是老師教給我們的。
多謝老師耐心細(xì)致地教育我們,把知識(shí)傳授給我們。老師,您辛苦了!
15、我的小學(xué)生活充滿了書(shū)香,每一天都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。
16、時(shí)光飛逝,我們也即將要畢業(yè)了,心中不由得也開(kāi)始感到悲傷,正因要離開(kāi)這間充滿喜,怒,哀,樂(lè)的學(xué)校,此刻回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)是一件很完美的事情,來(lái)到學(xué)校能夠增加見(jiàn)識(shí),和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們聊天,玩耍,因此每一天都活得很快樂(lè)。
在畢業(yè)前我想感謝所有教過(guò)我的老師們,老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出,我們很感激。升上國(guó)中之后,我想再也沒(méi)有這樣貌的機(jī)會(huì)能夠和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見(jiàn)了鹿峰!
17、又到了鳳凰花開(kāi)的日子了,心中有點(diǎn)離情依依,不知要怎樣說(shuō)起,從一年級(jí)到六年級(jí),總共在學(xué)校待了六年,一二年級(jí)時(shí),常常呆呆地在教室坐著,不知道做什麼,但是到了三年級(jí),開(kāi)始熟悉學(xué)校的每一個(gè)地方,到了五年級(jí),身為學(xué)校的高年級(jí)生,務(wù)必做好榜樣,從三年級(jí)到五年級(jí)都是看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè),如今,換我們要畢業(yè)了,將要體驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊當(dāng)時(shí)的感覺(jué),當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),將開(kāi)始踏入另一階段,理解不一樣的考驗(yàn),期望能跟好友在讀同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)。
18、1條寬闊的河流,無(wú)論流到哪里,都不會(huì)忘記源頭的恩情。
19、一轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年已經(jīng)過(guò)去了,剩下一個(gè)月就畢業(yè)了,也即將要踏上人生的另一個(gè)旅途,邁向成功之路。
在這六年里,我學(xué)到不少知識(shí),也認(rèn)識(shí)很多朋友,老師,他們總是在我有困難或悲哀時(shí),陪伴我度過(guò)各個(gè)時(shí)期,此刻,我要畢業(yè)了,總會(huì)有些不舍,六年的情誼,一下子就結(jié)束了,這時(shí)才了解到時(shí)光飛逝,到底有多快,但是,該應(yīng)對(duì)的還是得應(yīng)對(duì),期望我在國(guó)中的生活里能夠更上一層樓。
20、生活是一本博大精深的書(shū),別人的注釋代替不了自我的明白。
浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際,人生的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。同學(xué)們,讓我們用友誼智慧和力量越過(guò)蒼茫的大海,邁向明天。母校啊,請(qǐng)理解將要離開(kāi)的學(xué)子真誠(chéng)的祝福!
21、以前望著天空一齊哭泣至睡。
22、小學(xué)六年的生活,就要結(jié)束了。
回首母校育英,我要感謝辛勤教育我們的老師,感謝一向風(fēng)雨走過(guò)的班的同學(xué)們,感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。讓我們永遠(yuǎn)把這些感謝留在自我完美的童年回憶中吧!
23、立刻就要離開(kāi)育英小學(xué)了。
雖然我是四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,才短短三年,但是,我已經(jīng)深深融入了這個(gè)溫暖的大家庭里。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻,我想輕輕說(shuō)聲:“育英,我愛(ài)你!”
24、只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。
25、這首歌帶?我許多的回憶,以前透過(guò)廣播傳送?某人。
26、就承諾在某年某一天某地點(diǎn)再見(jiàn)。
27、多謝你母校,有著這樣一群快樂(lè)的"小花",伴著我,伴著我一齊成長(zhǎng),一齊走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。
28、你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭,你們是幫忙我這只小鳥(niǎo)的黃鸝,我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!
29、畢業(yè)典禮上必須會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚,也許會(huì)有我?
30、鳳凰花開(kāi),炎熱夏日已到,六月的來(lái)臨,表示著我們即將畢業(yè),我們將成為鹿峰國(guó)小的校友,而不再是那里的學(xué)生,終於要畢業(yè)了,這一刻等待了六年,從小就認(rèn)為不用上課才是快樂(lè),唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè),六年后,風(fēng)雨生信心,已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng),在那里磨練,交朋友,已不想畢業(yè),我期望能夠繼續(xù)留在學(xué)校。
31、師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!
32、與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;
與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
33、老師,也許我們?cè)屇鷤冾^痛,也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘?,我們?cè)屇鷤凃湴痢?/p>
34、相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,正因心有靈犀。
35、以前每一天相約找美麗去。
36、小學(xué)畢業(yè)后,我們大家會(huì)奔赴不一樣的初中不一樣的班級(jí),去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),我們有緣還會(huì)在一齊學(xué)習(xí)的。
即使我們分開(kāi)了,但我們的心還會(huì)在一齊,記住我們要常聯(lián)系喔!
37、感謝我們的每一位老師,是您們的尊尊教誨,讓我們成長(zhǎng),是你們的辛勤培養(yǎng),讓我們憧憬未來(lái)……
38、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
39、美麗的校園,和藹的老師,可親的同學(xué)……在那里,留下了我許多完美的回憶;
在那里,有歡聲笑語(yǔ),有瑯瑯書(shū)聲;在那里,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),展示了自我。啊!母校育英,那里所有的一切,我都戀戀不舍!
40、六年時(shí)刻,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。
昔日,都是那樣地美好。
往日,都是那樣令人回味。
快樂(lè)、悲傷、平凡……
交織在一起
匯成了淚水
不知道我什么時(shí)候會(huì)變的如此傷感。
那天,畢業(yè)。開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡。
沒(méi)有節(jié)目、沒(méi)有歌聲、沒(méi)有歡呼、沒(méi)有了……
并不是遺失了。而是,傷感了。
老師說(shuō)完話,眼眶里噙著淚水。
不忍流出。我們安靜得聽(tīng)著老師的話。
因?yàn)槲覀兣洛e(cuò)過(guò)最后一次聽(tīng)老師的聲音。
老師說(shuō),“他很開(kāi)心,能教我們這個(gè)班
雖然平時(shí)都罵我們、批評(píng)我們。
但是希望我們不要耿耿于懷。
把那些美好都記住……”
我想。老師雖然常常把我們班
和以前的班比,說(shuō)的我們很差、
但我相信,老師肯定會(huì)在別人面前夸我們班
我們班,在期末考中。語(yǔ)數(shù)英,三科全部第一。
真的很棒,很棒,很棒。
我不相信,就這樣結(jié)束了。結(jié)束了六年的快樂(lè)
結(jié)束了全部
大家也許都不相信
大家全部都沒(méi)有哭
好像沒(méi)有良心的人
好想全部都沒(méi)有感情了。
好陌生,好害怕、
害怕,再過(guò)十年
即使見(jiàn)面,也不認(rèn)識(shí)
會(huì)在茫茫人海中錯(cuò)過(guò)
會(huì)對(duì)彼此全都忘記。
這個(gè)暑假,好安靜。
真的好安靜。
我沒(méi)有辦法相信。
過(guò)完了暑假
再也看不到你們
可愛(ài)的臉龐
我們要面對(duì)那些陌生的人
陌生的環(huán)境。
誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的地方。
我不相信 不相信。
抽屜里,依然保存著那照片。
畢業(yè)照。
畢業(yè)照。
畢業(yè)照。
我不想再看,
只是今天我剛送完小臭回到家,還沒(méi)收拾完家里,老師又打電話說(shuō)小臭在學(xué)校里又吐了,讓我接回來(lái),然后就想著剩下的三天,那就算去了吧?要不每天孩子去了,難受,老師們也跟著糟心,好像都不是一件好事!
騎著電動(dòng)車(chē),帶著小臭回來(lái)的路上,我對(duì)小臭說(shuō),祝你提前畢業(yè)了,小臭說(shuō)知道啊,我們?cè)缫呀?jīng)畢業(yè)了,前段時(shí)間都已經(jīng)拍了畢業(yè)照片了!
其實(shí)自己也知道,對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),還不能深切的理解畢業(yè)這兩個(gè)字的含義,只知道只要每天不用去學(xué)校就是好的,他們要真正能夠理解畢業(yè)的意義,大概到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候吧!
領(lǐng)著小臭出來(lái)跑了好幾家藥店,買(mǎi)了,昨天自己?jiǎn)柕乃?,其中有一樣縣城還買(mǎi)不到,拜托,好友在她那所在的地方買(mǎi)的,郵寄的話說(shuō)后天就可以到了,不管怎么樣?都希望孩子有個(gè)健康的身體吧!
其實(shí)咱一開(kāi)始孩子進(jìn)幼兒園的當(dāng)天起,自己就去想成績(jī)并不是那么的重要,只要孩子開(kāi)心快樂(lè)就行了,可是隨著孩子慢慢的長(zhǎng)大,自己還是多多少少對(duì)孩子有了一些要求,希望他可以好好學(xué)習(xí),希望他可以認(rèn)真聽(tīng)課,希望他可以尊師重道,希望他可以乖巧懂事!
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