前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇有關(guān)雷鋒的故事范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動(dòng)過(guò)程(主持人臺(tái)詞實(shí)錄)
1、出旗,唱隊(duì)歌。
2、(用雷鋒的名言引入)
主持人甲:人的生命是有限的,
主持人乙:為人民服務(wù)是無(wú)限的,
主持人(合):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
主持人甲:這句話是雷鋒同志說(shuō)的?
主持人乙:今天我們進(jìn)行四(5)班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)——
主持人(合):三月風(fēng)
主持人甲:首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧!
3、(全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
主持人乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事:《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚
主持人甲:讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!
﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚
主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱(chēng)為當(dāng)代的雷鋒?
6、(兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人甲:下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!
7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的嗎?
8、(表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為)
主持人甲:歡菁,我知道我們班有許多好人好事,你記得嗎?
主持人乙:我當(dāng)然記得啦!比如:陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等
。
主持人甲:相信大家也記得很多好人好事吧,讓我們大家也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
主持人乙:下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。
9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)
主持人乙:湘旖,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!
主持人甲:好啊,好??!
主持人乙:這個(gè)游戲的名字叫:《學(xué)雷鋒,編故事》。
主持人甲:哈!編故事可是我的拿手本領(lǐng)1
主持人乙:可這次有點(diǎn)難哦!我會(huì)出示3組詞語(yǔ),你可以選一組詞語(yǔ),來(lái)編故事。
10、(出示3組詞語(yǔ),你可以選一組詞語(yǔ),來(lái)編故事。)
主持人甲:真的有點(diǎn)難哦,我得好好思考一下了。
主持人乙:還不如讓大家也來(lái)幫幫忙吧,下面進(jìn)行四人小組編故事。
主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧!
“他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士,卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水,卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。他是冬日里的一縷陽(yáng)光,卻能夠溫暖人們的心。他是才點(diǎn)亮的燈,不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)。他是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥(niǎo)卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天,縣委決定在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng),讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召,提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè),縣委書(shū)記知道后,讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng),雷鋒就開(kāi)始勤學(xué)苦練了,他不僅白天跟著師傅出車(chē),晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人,3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力,試車(chē)成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的八月,雷鋒在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書(shū)時(shí),忽聽(tīng)外面刷刷的下起雨來(lái),雷鋒看工地上還有六節(jié)車(chē)皮水泥沒(méi)卸下來(lái),如果被雨一淋,就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)??!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍,叫了二十幾個(gè)小伙子,又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng),蓋在水泥上,大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn),使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失,可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。
一、 活動(dòng)過(guò)程
1.觀看雷鋒生前故事視頻,引導(dǎo)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。奠定了團(tuán)會(huì)基調(diào),為后面團(tuán)會(huì)的進(jìn)展做好鋪墊。
2.隨機(jī)請(qǐng)幾位同學(xué)講一件有關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的故事。通過(guò)同學(xué)們相互交流,讓更多的人了解無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)每個(gè)人的意義。并借此機(jī)會(huì)讓更多的同學(xué)有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
3.請(qǐng)團(tuán)支書(shū)宣讀上學(xué)期本班乃至學(xué)校同學(xué)做的好人好事,通過(guò)這些好人好事讓更多的同學(xué)感到做好事并不難,從而參與到做好人好事的隊(duì)伍中來(lái)。
4.讓每位同學(xué)把自己做過(guò)的好事和將來(lái)想要做得好事分別寫(xiě)在紙上,由學(xué)習(xí)委員收起來(lái)交給老師,讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學(xué)們做好事的熱情。
5.組織同學(xué)檢查學(xué)校的地下井蓋是否安全,從而為更多的同學(xué)服務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓更多的同學(xué)留心身邊的小事,從而更好地為人們服務(wù)。
6.由勞動(dòng)委員組織同學(xué)參加一次校園環(huán)衛(wèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(對(duì)學(xué)校學(xué)圃路進(jìn)行義務(wù)清掃)。義務(wù)勞動(dòng)拉近了同學(xué)之間的距離,也更好地教育同學(xué)在任何時(shí)候也要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
7.開(kāi)展“假如你是雷鋒,你會(huì)怎樣做?”主題的即興演講。同學(xué)們暢所欲言,不分彼此,生動(dòng)而富有樂(lè)趣地開(kāi)展,既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性也引發(fā)同學(xué)深思——怎樣向雷鋒學(xué)習(xí),進(jìn)而更好地為人民服務(wù)。
8.由學(xué)生代表進(jìn)行詩(shī)歌《雷鋒頌》朗誦,深化團(tuán)會(huì)主題。讓愛(ài)的倡導(dǎo)傳遞更遠(yuǎn)。
9.請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)革命金曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。讓無(wú)私奉獻(xiàn)之歌傳遍校園。
10.由班長(zhǎng)發(fā)表演講并對(duì)本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。深化主旨。
在這些活動(dòng)中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂(lè)、等等,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。 我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽
二.自我評(píng)價(jià): 優(yōu)點(diǎn):
1.班干部積極地為這次團(tuán)會(huì)做準(zhǔn)備工作,同學(xué)們密切配合,是本次團(tuán)會(huì)能順利進(jìn)行的前提。
2.團(tuán)支部成員事前準(zhǔn)備充分。他們和輔導(dǎo)員老師經(jīng)過(guò)不斷的討論研究最終確立主題“拒絕冷漠 播撒愛(ài)心”并積極的征求各方面的意見(jiàn),制定了本次活動(dòng)的流程。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
3.同學(xué)們積極參與團(tuán)會(huì)并做出自己的貢獻(xiàn)。積極地為本次團(tuán)會(huì)做準(zhǔn)備,搜查有關(guān)資料,積極配合班干部的工作,為團(tuán)會(huì)的順利進(jìn)行做了很好的鋪墊。
4.本班女生雖少,但她們還是積極主動(dòng)的擔(dān)起辦板報(bào)的擔(dān)子。有很多同學(xué)為了使團(tuán)會(huì)開(kāi)得更加完美,竟沒(méi)有吃飯積極工作。
待于改進(jìn)的方面:
1. 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?;顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2. 個(gè)別同學(xué)準(zhǔn)備不算很充分,所以導(dǎo)致場(chǎng)面尷尬。希望通過(guò)此次團(tuán)會(huì)為例子,可以讓同學(xué)們更好的有心理準(zhǔn)備,更好的開(kāi)辦團(tuán)會(huì)。
3. 由于時(shí)間比較緊,對(duì)同學(xué)的要求高,本來(lái)說(shuō)的三點(diǎn)半點(diǎn)到教室,實(shí)際卻延遲了一刻鐘。通過(guò)這次團(tuán)會(huì)每個(gè)人都吸取了教訓(xùn),杜絕下次類(lèi)似事情的發(fā)生。
各區(qū)縣、高新區(qū)文明辦,__湖旅游度假區(qū)工委辦公室,市志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位,各有關(guān)單位:
為貫徹落實(shí)黨的十精神,加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,歌頌志愿者對(duì)淄博“家園美、人文美、心靈美”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,營(yíng)造關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的和諧社會(huì)氛圍,動(dòng)員和激發(fā)廣大市民群眾支持和參與志愿服務(wù)活動(dòng),市文明辦決定在全市開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)•奉獻(xiàn)美”志愿服務(wù)故事征集活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
2013年10月至2013年12月底。
二、活動(dòng)安排
(一)故事征集。2013年10月至11月15日。各區(qū)縣、高新區(qū)文明辦,__湖旅游度假區(qū)工委辦公室,市志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位,市直各有關(guān)單位組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)•奉獻(xiàn)美”志愿服務(wù)故事征集活動(dòng),邀請(qǐng)志愿者講述自己的志愿服務(wù)故事,通過(guò)演講、詩(shī)歌、相聲、小品、快板、歌曲等文藝形式展現(xiàn)身邊真實(shí)的志愿服務(wù)故事,讓身邊人講述身邊事,用身邊事教育身邊人,動(dòng)員號(hào)召?gòu)V大市民群眾積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。
(二)故事展播。2013年11月10日至12月15日。各單位將志愿服務(wù)故事以及活動(dòng)文字、圖片、視頻材料及時(shí)報(bào)送至市文明辦志愿服務(wù)工作科。淄博志愿者網(wǎng)對(duì)報(bào)送的故事和材料進(jìn)行實(shí)時(shí)更新和展播。
(三)故事評(píng)選。2013年12月20-30日,組織對(duì)征集的志愿服務(wù)故事進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一批優(yōu)秀的志愿服務(wù)故事和節(jié)目。
三、活動(dòng)要求
(一)做好組織動(dòng)員。各區(qū)縣、高新區(qū)文明辦,__湖旅游度假區(qū)工委辦公室、市志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位及市直各單要位加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),要立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、學(xué)校等基層單位,尋找發(fā)生在我們身邊的志愿服務(wù)故事。
今天老師給我們講了一個(gè)有關(guān)雷鋒叔叔的故事——《擠時(shí)間學(xué)習(xí)》。這個(gè)故事主要講了雷鋒只要一有時(shí)間,哪怕只有短短的幾分鐘也要用來(lái)讀書(shū)。要是有什么新的任務(wù)要去辦,他就把自己要讀要看的書(shū)裝在一個(gè)背包里面。不僅如此,他還帶領(lǐng)他們班里面所有的人都來(lái)讀書(shū)、學(xué)習(xí)。雷鋒在讀書(shū)時(shí),還在空白處寫(xiě)上自己的閱讀體會(huì)。
雷鋒是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。第一、無(wú)論工作再忙,也要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),哪怕只有幾分鐘也要拿出書(shū)來(lái)讀幾行不可??墒俏覀兡??還不是只要一有時(shí)間就是看電視、貪玩、上網(wǎng)啊什么的。就算是書(shū)拿在手里面我們也沒(méi)有用心去看去讀,走馬觀花似的根本就沒(méi)有理解體會(huì)文章里面的內(nèi)容、涵義。第二、在讀書(shū)時(shí)還要邊讀邊做筆記,讀完書(shū)以后還要寫(xiě)上自己的讀后感受,可是我們呢?還不是只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地瞄一眼了事,就算是要做讀書(shū)筆記也只不過(guò)是草草地了事,根本就沒(méi)有認(rèn)真去做。第三、雷鋒自己愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí),更是帶領(lǐng)大家一起來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)??墒俏覀兡兀课覀儾粌H自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí),有時(shí)候還把一些不好的事情、責(zé)任總是推卸給他人,老是認(rèn)為自己的成績(jī)不好,都是因?yàn)樗擞绊懙?。在學(xué)校,我們會(huì)認(rèn)為是同學(xué)影響了我們、在家里面,我們又會(huì)認(rèn)為是家人影響了我們。我們從來(lái)沒(méi)有自己好好的想過(guò)、問(wèn)過(guò)自己:你努力了、認(rèn)真了嗎?
雷鋒在那么艱苦的日子里都能夠時(shí)時(shí)想著讀書(shū)學(xué)習(xí)。想想雷鋒叔叔的事跡,再想想我自己平時(shí)的表現(xiàn),我為自己感到慚愧!從今日起:我要把雷鋒叔叔當(dāng)做我的榜樣,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我要抓住分分秒秒,決不讓時(shí)間白白溜走,我要用知識(shí)來(lái)武裝自己,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。