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服務(wù)標(biāo)語大全范文第1篇

關(guān)鍵詞：思維，翻譯，世博，標(biāo)語

 

一，引言

王瑛（2005）薩皮爾(Sapir)和沃爾夫(Whorf)曾經(jīng)指出,語言不僅是思維和交際的工具,同時(shí)也是社會(huì)文化的反映,并制約人們的思維。思維對語言也起著重要的作用,卡爾.普萊布拉姆認(rèn)為:世界各民族之間的相互理解和睦鄰關(guān)系不僅因?yàn)楦髅褡逭Z言的繁雜受到影響,在更大程度上因?yàn)樗季S模式的差異,即定義認(rèn)知根源和組織連貫思維所采取的方式不同而受到阻礙(Pribram,1949)。翻譯是信息的語際轉(zhuǎn)換過程,是從一種語言到另一種語言的活動(dòng),翻譯也是思維共享與思維交換的過程。翻譯活動(dòng)之所以能夠進(jìn)行,是因?yàn)槿祟惥哂泄餐乃季S規(guī)律,即思維共性,但思維方式又是“個(gè)人選擇,評(píng)價(jià)和組織外界刺激的過程。”(Singer,1971)因此,思維也具有個(gè)性,正是這種思維的個(gè)性導(dǎo)致了各民族語言形式和結(jié)構(gòu)的不同,從而成為民族交往的障礙,也成為翻譯過程中的大敵。那么,各民族尤其是中西方民族在思維上有哪些差異呢?體現(xiàn)在語言中有哪些不同呢?對翻譯過程有何影響呢?

二，中西方文化差異—以上海世博會(huì)標(biāo)語為例

2.1靜態(tài)VS動(dòng)態(tài)

尹振宇（2008）英語是屈折語,其動(dòng)詞的使用由于形態(tài)變化而受到很大的限制。由于嚴(yán)格的語法規(guī)范,一個(gè)句子結(jié)構(gòu)通常只能有一個(gè)謂語動(dòng)詞,當(dāng)一個(gè)句子涉及多個(gè)動(dòng)作或事件,它們之間又不是并列或先后關(guān)系時(shí),只能用限定動(dòng)詞表達(dá)主要的動(dòng)作或事件,其他與動(dòng)詞有關(guān)的意義可以通過非謂語動(dòng)詞或通過形容詞、副詞、介詞及同源名詞形式表達(dá),從而使得英語的靜態(tài)特征得以體現(xiàn)。而漢語中沒有詞的屈折變化,不能像英語的某些單詞那樣,既可以作為單詞具有完整意義,又可以充當(dāng)詞根加上詞綴構(gòu)成派生詞;而且由于漢語動(dòng)詞無形態(tài)變化,往往只能采用動(dòng)詞本身,“連動(dòng)式”和“兼語式”也層出不窮。例如:“她到了公園發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)走了”;“我看見他拽著小偷出去找警察”。同時(shí)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)也使動(dòng)詞的使用顯得很自由。如:“學(xué)習(xí)外語很重要。”這些都勢必使?jié)h語表達(dá)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)傾向。翻譯時(shí)須清楚地了解英漢語言的這種特點(diǎn),采取詞類轉(zhuǎn)換法,靈活地選擇詞性,擺脫名詞化的束縛,淡化英語表達(dá)中與漢語詞類的機(jī)械對應(yīng),實(shí)現(xiàn)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)換。

如Better City,Better Life

譯文：城市，讓生活更美好。

從這個(gè)翻譯中我們可以看出英漢比較結(jié)構(gòu)在動(dòng)態(tài)和靜態(tài)上的差別，即漢語表達(dá)動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，而英語則呈靜態(tài)；這里的翻譯是不對等的，即產(chǎn)生了“信息差”，因?yàn)樵暮妥g文沒有同時(shí)使用比較結(jié)構(gòu)或者使用了不同層次的比較結(jié)構(gòu)。形式上，“Bettercity, better life”反映了英語作為曲折語,名詞占優(yōu)勢,從而呈靜態(tài)的特點(diǎn)。而中文譯文“城市,讓生活更美好”因?yàn)槭褂昧藙?dòng)詞‘讓’而充滿了動(dòng)態(tài),這是漢語本身的特點(diǎn)使然,因?yàn)闈h語是非曲折語,動(dòng)詞使用較多,敘述呈動(dòng)態(tài);形式上看起來兩者不很吻合,但如果我們對這兩句話進(jìn)行分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，該中文翻譯其實(shí)表達(dá)的極其準(zhǔn)確。原標(biāo)語的潛在之意，側(cè)重城市發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)．強(qiáng)調(diào)“沒有最好．只有更好”。強(qiáng)調(diào)的是不斷的改善。其比較對象是城市自身，是通過城市自身的改善。讓生活。包括城市里的生活，甚至也可以包括鄉(xiāng)村的生活更美好。信息的輕重角度來看，在譯文中，“城市”這個(gè)信息得到突出，它強(qiáng)調(diào)城市的發(fā)展是使人們生活更好的動(dòng)力和源泉。論文大全，翻譯。在世博會(huì)159年的歷史上,上海世博會(huì)是第一個(gè)以城市為主題的博覽會(huì)。論文大全，翻譯。這在中國,有歷史意義;在世界,也有歷史意義。2000多年前,亞里士多德有句名言：“人們來到城市是為了生活,人們居住在城市是為了生活得更好。”人們注意到,第一次在發(fā)展中國家舉辦的本屆世博會(huì),它的城市主題,恰巧是21世紀(jì)以來世界發(fā)展的新趨勢——發(fā)展中國家正在快速城市化。城市化,已經(jīng)成為發(fā)展中國家現(xiàn)代化的重要組成部分,它改變了這些國家既往的城市格局和風(fēng)貌,這是不爭的事實(shí)。

再如，城市有我更可愛，官方譯文為“Our City,Your Joy”中文使用動(dòng)詞“有”使整個(gè)句子呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)。這里的“我”既指上海市民，又指上海世博會(huì)的志愿者。中文標(biāo)語傳達(dá)出志愿者的積極作用，號(hào)召大家熱情的投入到上海世博會(huì)的志愿工作中去，從而使世博會(huì)辦的更好。英文的譯文呈靜態(tài)，名詞占優(yōu)勢，句中用了兩個(gè)簡短的名詞詞組，“our”和”your”,”city”和“joy”形成強(qiáng)烈的對比。而city和joy，讀音中輔音的一致又形成了英語中的押韻，讀起來瑯瑯上口。且譯文簡短干脆，容易記憶，充分考慮了標(biāo)語的特點(diǎn)，使它宣傳的精神深入人心

2.2 人稱 VS 物稱

胡維（2008)一般來講,思維方式具有深遠(yuǎn)的民族文化根源。它反映的是使用某種語言的民族,在漫長歷史過程中形成的語言心理傾向和民族文化定勢。中方思維在傳統(tǒng)上認(rèn)為主體自身是宇宙的中心，人是萬物的尺度，認(rèn)識(shí)了自我就認(rèn)識(shí)了客觀世界及其規(guī)律.孟子說:“萬物皆備于我”表明了在處理人和自然的關(guān)系中必須強(qiáng)調(diào)主體意識(shí),以人為出發(fā)點(diǎn)。

李柯（2005)西方人重視理性分析，重視客體意識(shí)，思維的目標(biāo)往往指向外界，探求外部客觀世界對人的影響，執(zhí)著于客體的物與主體的我之間的距離。認(rèn)為只有離開了距離，才能對研究對象進(jìn)行冷靜的描述和剖析，語言表現(xiàn)多以無生命名詞為主語，體現(xiàn)了較強(qiáng)的客體意識(shí)。

漢民族心理中源遠(yuǎn)流長的關(guān)鍵詞作主語和使用作主語的非人稱句,以此來強(qiáng)調(diào)物的重要,讓事物以客觀事實(shí)的形式表現(xiàn)出來。論文大全，翻譯。

如上海世博會(huì)標(biāo)語“當(dāng)好東道主，文明迎嘉賓”譯成“Shanghai Welcomes You with Open Arms” 中文口號(hào)的說話人是省略了的第一人稱，即“我們”，“嘉賓”是他者的范疇，即第三人稱，第一人稱和第三人稱同時(shí)預(yù)設(shè)了第二人稱的存在，即作為讀者的“你們”，所以，世博承辦方（包括志愿者）、中國人、外國游客三方分別體現(xiàn)為第一、二、三人稱，讀者取向是中國人。在語義關(guān)系上第一人稱與第二人稱可以被納入同一個(gè)范疇，即“東道主”，言者與讀者的統(tǒng)一是最典型的讀者取向。口號(hào)的英譯轉(zhuǎn)換了讀者對象，這種轉(zhuǎn)換從兩個(gè)名詞的翻譯中盡覽無余：“東道主”對應(yīng)Shanghai，“嘉賓”對應(yīng)you。中文口號(hào)中的第一人稱和第二人稱在英譯版中體現(xiàn)為地點(diǎn)名詞Shanghai，而中文口號(hào)中的第三人稱變成了英文口號(hào)中的第二人稱，即“嘉賓”變成了you。中文雖然隱含了人稱，但暗含著每個(gè)上海市民都是本屆世博會(huì)的主人，應(yīng)對游客以禮相待，熱情好客，充分顯示出上海以及中國人民的友好。而對應(yīng)的英文簡潔、清晰，運(yùn)用了英語中地道的表達(dá)方式，使外賓體會(huì)到賓至如歸的感覺。2.3主語VS主題唐媛（2009）中國人的思維特點(diǎn)是直觀的、綜合的和整體的,強(qiáng)調(diào)部和外部世界、主客觀的整體性。具體說來,中國人的邏輯思維一般是“螺旋式的”。思維活動(dòng)大多是螺旋式地繞圈向前發(fā)展,把作出的判斷或推理的結(jié)果,以總結(jié)的方式安排在結(jié)尾。這種“螺旋式的”邏輯使得中國人利用間接的交流方式,在語言表達(dá)上,一般是首先敘述事情的背景,或羅列客觀上的條件,或說明問題的原因,或擺出事實(shí)的證據(jù),最后再做出結(jié)論,說明自己的觀點(diǎn)或看法。也就是說中國人習(xí)慣將次要信息擺在句首(如狀語或其他敘述部分),先將外圍環(huán)境,時(shí)間背景一一交代周到,最后畫龍點(diǎn)睛,道出話語信息的中心部分或表態(tài)部分。

而英語民族的思維方式的特點(diǎn)是邏輯的、分析的和推理的。具體地說,英美人的思維方式是“線性的”,往往采用直線推進(jìn)的方式。這種“線形的”邏輯方式使得西方人采用直接交流(直截了當(dāng))的形式。在語言表達(dá)上,他們習(xí)慣首先說明看法或觀點(diǎn),點(diǎn)明主題,然后再依次說明背景、條件、原因、證據(jù)或進(jìn)行分析。因此英語句子的主謂機(jī)制一般位于句首,開門見山,提出重要信息,然后用各種標(biāo)志進(jìn)行補(bǔ)述、修飾、限制。

如：世界文明的盛會(huì)，我們大家的世博

Civilization in focus: we all gather at the Expo中文標(biāo)語先渲染整體的氣氛，指出上海世博會(huì)在世界的地位，它是一場世界文明的盛會(huì)，是中西方思想交流和碰撞的舞臺(tái)。論文大全，翻譯。在這里，我們不需要踏出國門，便可領(lǐng)略全球不同的文化。中文標(biāo)語在從側(cè)面闡述完外圍環(huán)境之后，之后點(diǎn)出話語的信息中心。指出雖然它如此盛大，但卻又屬于我們每一個(gè)人，是“我們大家的世博”，這里的“我們” 指出世博的承辦主體，也突出責(zé)任主體。英文譯文則開門見山，直接點(diǎn)出重點(diǎn)，前半句指出這是一個(gè)全球矚目的文明盛會(huì)，后半句補(bǔ)以次要信息，這里的“we”指代來自全球的游客，是前半句進(jìn)一步的解釋。再如，世界在你眼前，我們在你身邊 At Your Service at Expo中文標(biāo)語按照空間順序由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，第二人稱“你”指“中國游客”,而”我們“則是指在上海世博會(huì)服務(wù)的成千上萬的志愿者，前半句烘托大的背景—上海世博會(huì)是全球文化展示和交流的舞臺(tái)，而后點(diǎn)出話語的核心信息，即志愿者無微不至的熱情服務(wù)，會(huì)讓全世界的游客感受到溫暖。論文大全，翻譯。這里體現(xiàn)了中國志愿者的周到服務(wù)，也讓中國游客感受到了人文關(guān)懷。英文譯文并沒有渲染周邊的環(huán)境，而是直入主題，點(diǎn)出為游客服務(wù)的宗旨，“At your service”愿為您服務(wù)。 這是在英美國家酒店或餐廳服務(wù)員經(jīng)常會(huì)說的一句話，當(dāng)顧客在餐廳用餐，或住酒店有事找服務(wù)員時(shí)，他們通常都會(huì)先說這句話。另外，古代的臣子，仆人接受國王的任務(wù)時(shí)，理解成愿為您效勞（效力，效忠）。有時(shí)候，也表示對對象的尊敬，表示愿意幫忙。“語言使溝通的橋梁”地道的英文表達(dá)，更能拉近與外國游客的距離，使他們?nèi)缤谧约簢矣斡[一樣，沒有任何障礙，親切感油然而生。三，結(jié)語

本文探討了思維和翻譯的關(guān)系，不同文化背景的人的思維方式，世界觀，人生觀會(huì)有差異，而這種差異會(huì)體現(xiàn)在他們的語言運(yùn)用上。論文大全，翻譯。而從一種語言轉(zhuǎn)換為另一種語言的翻譯活動(dòng)，也體現(xiàn)了中西方文化上的差異。本文以上海世博會(huì)標(biāo)語為例，結(jié)合標(biāo)語的特點(diǎn)，分別分析了標(biāo)語翻譯中體現(xiàn)的中西方思維中靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，人稱與物稱，主語與主題的區(qū)別。

參考文獻(xiàn)：

[1]Arthur Waley.Tao TeChing.Foreign Language and Research。Press. 1998.

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[5]蔡平.文化翻譯研究[J].湖南師范大學(xué).2008

[6]卞浩宇.語言和文化———翻譯中的文化因素[J]. 蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2003(9)

[7]張啟劍.英漢互譯中的文化差異[J]. 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2006(6)

[8]胡維.中西方思維方式差異與漢英翻譯[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào).2008(5)

[9]李柯.從中西思維方式的對比看英漢表達(dá)方式的差異[J]. 新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào).2005(2)

[10]王瑛.中西方思維方式比較與翻譯[J] .河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版）2005（6）

[11]唐媛.中西思維差異對翻譯的負(fù)遷移[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào) 2009(2)

[12]尹振宇.靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的英漢對比與翻譯[J]. 柳州師專學(xué)報(bào)2008（12）

服務(wù)標(biāo)語大全范文第2篇

1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園

2、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)

3、全心全意、雷厲鋒行

4、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧

5、和諧雷鋒，從我做起

6、學(xué)雷鋒爭做時(shí)代新公民

7、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助；

8、學(xué)雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬；

9、助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒；

10、學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與！

11、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！

12、學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)！

13、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他！

14、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

15、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！

16、好事雖小，意義卻大；

17、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題

18、爭做現(xiàn)代的雷鋒！

19、雷鋒精神就在我們身邊！

20、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，為兩個(gè)‘文明’作貢獻(xiàn)

21、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神

22、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者

23、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)

24、人人為我，我為人人

25、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光

26、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在

27、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘

28、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心

29、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)時(shí)代楷模

30、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒

31、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者

32、真情暖萬家，青春見行動(dòng)

33、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家

34、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者

服務(wù)標(biāo)語大全范文第3篇

2. 媒體---新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

3. 學(xué)校---普通話是我們的校園語言。

4. 幼兒園--- 我是中國娃，愛說普通話。

5. 賓館---說普通話，迎四方賓客。

6. 商場---普通話通青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。

7. 人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。

8. 大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

9. 實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

10. 構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園

11. 說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。

12. 認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，推行規(guī)范字。

13. 普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行!

14. 大力推廣普通話，提升市民人文素養(yǎng)和城市文明新形象。

15. 普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

16. 方言土語難通話，心心相融普通話。

17. 人人都講普通話，處處盛開文明花。

18. 大力普及普通話，共塑城市新形象。

19. 推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

20. 人人都說普通話，個(gè)個(gè)笑迎八方客。

21. 說普通話，用文明語，奏和諧音。

22. 說好普通話，情系我中華;普及普通話，世界看中華!

23. 實(shí)施《國家通用語言文字法》，推進(jìn)社會(huì)用語用字規(guī)范化。

24. 說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

25. 規(guī)范社會(huì)用語用字，維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一。

26. 普通話——第一工作用語，第一服務(wù)用語，第一公共交際用語。

27. 說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家。

28. 普通話是中華民族大家庭的通用語言。

29. 說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

30. 樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

31. 說普通話，從我做起。

32. 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

33. 樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

34. 推廣普及普通話，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。

35. 規(guī)范字盡顯人文風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

36. 大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，說好普通話，溝通你我他

37. 構(gòu)建和諧校園，推行規(guī)范字，提升新形象

38. 認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣 普通話，推行規(guī)范漢字。

39. 學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅

40. 用文明語，送一片真情。

41. 積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

42. 愛國旗，唱國歌，說普通話

43. 四海同音，萬眾一心

44. 普通話：神州音，華夏情

45. 普及普通話，四海是一家

46. 面向現(xiàn)代化，推廣普通話

47. 積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

48. 學(xué)好用好普通話，和諧溝通走天下。

49. 學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅。

50. 學(xué)好說好普通話，文明和諧勝一家。

51. 南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。

52. 樹立公民新形象，人人都講普通話。

53. 華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

54. 推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

55. 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

56. 普通話是我們的校園語言

57. 我是中國娃，愛說普通話

58. 普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

59. 說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

60. 溝通——從普通話開始

61. 說好普通話，方便你我他

62. 說普通話，從我做起

63. 說好普通話，朋友遍天下

64. 普通話，使你我靠得更近

65. 普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

66. 普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

67. 普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩

服務(wù)標(biāo)語大全范文第4篇

1. 不斷超越，追求完美。

2. 誠信為本，創(chuàng)新為魂。

3. 百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

4. 關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)。

5. 嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，履行合同，工程優(yōu)質(zhì)，信譽(yù)至上。

6. 對工程負(fù)責(zé)，讓用戶滿意！

7. 公司是我家，發(fā)展靠大家。

8. 奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，創(chuàng)精品工程

9. 創(chuàng)建精品工程，加速與國際接軌！

10. 創(chuàng)建精品工程，回報(bào)XX人民！

11. 精品意識(shí)在我心中，精品工程在我手中。

12. 建中國最好電廠，創(chuàng)世界一流品牌！

13. 重回舊戰(zhàn)場，再度創(chuàng)輝煌！

14.愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

15. 帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，展現(xiàn)一流的風(fēng)貌！

16. 向質(zhì)量要市場，向管理要效益。

17. 人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。

18. 周密策劃，科學(xué)管理，忠于設(shè)計(jì)，精心施工。

19. 學(xué)先進(jìn)、找差距、抓管理、上水平。

20. 求生存，敬業(yè)愛崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

21. 樹企業(yè)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程！

22. 快快樂樂上班來，平平安安回家去。

23. 外樹形象，提升企業(yè)競爭力；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新力。

24. 超越自我，敬業(yè)創(chuàng)新。

25. 高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度、爭一流！

26. 克服困難，精心施工，優(yōu)質(zhì)、安全、準(zhǔn)點(diǎn)完成工程建設(shè)任務(wù)！

27. 質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

28. 人人守規(guī)章，個(gè)個(gè)保平安！

29. 遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

30. 你投入了心血、汗水、智慧，工程回報(bào)你安全、優(yōu)質(zhì)、效益！

31. 安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)！

32. 安全保證生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全！

33. 事故不難防，重在守規(guī)章！

34. 質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提！

35. 抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！

36. 嚴(yán)格工藝紀(jì)律，確保工程優(yōu)質(zhì)！

37. 勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，安全帶來幸福！

38. 一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山！

39. 安全是遵章者的光榮花，事故是違紀(jì)者的恥辱碑！

40. 質(zhì)量第一，確保安全，文明施工，艱苦創(chuàng)業(yè)！

41. 消滅習(xí)慣性違章作業(yè)，牢固樹立安全第一的思想！

42. 樹立“下道工序就是用戶”的思想，講求職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任！

43. 安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘時(shí)刻長鳴。

44. 強(qiáng)化社會(huì)治安，打擊犯罪活動(dòng)，為工程建設(shè)創(chuàng)造出良好的施工環(huán)境！

45. 講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！

46. 充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

47. 愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

48. 大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

服務(wù)標(biāo)語大全范文第5篇

1、練兵習(xí)武顯身手，降服火魔建奇功。

2、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。

3、防火安全無小事，時(shí)時(shí)處處需留心。

4、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。

5、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

6、預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。

7、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

8、注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。

9、風(fēng)高物燥，注意防火。

10、公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

11、消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

12、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

13、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

14、119祝您平安。

15、消防工作，人人有責(zé)。

16、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

17、每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

18、用火不預(yù)防，失火就遭殃。

19、履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。

20、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。

21、任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

22、愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

23、只有防而不實(shí)，沒有防不勝防

24、為民第一，好而思遠(yuǎn)，科技強(qiáng)警。

25、建設(shè)精銳部隊(duì)。培養(yǎng)科技尖兵，強(qiáng)化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力。

26、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

27、消防安全多下及時(shí)雨，消防教育少放馬后炮。

28、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

29、做好防火工作，全家幸?？鞓?。

30、單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

31、貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。

32、解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

33、進(jìn)入林區(qū)，防火第一。

34、發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。

35、普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

36、消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽！

37、家家防火，戶戶平安。

38、一人惹火，眾人遭殃。

39、火災(zāi)無情，防火先行。

40、努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。

41、明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

42、誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì)。

43、執(zhí)法為民立警為公。

44、強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

45、堅(jiān)持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭當(dāng)科技先鋒。

46、防火思想松一松，火災(zāi)事故攻一攻。

47、消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。

48、遠(yuǎn)離火患，幸福平安。

49、讓裝備不斷升級(jí)換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。

50、加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。

51、強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。

52、防火兩大忌，麻痹和大意。

53、安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

54、加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

55、堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。

56、掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。

57、貫徹《消防法》做好單位消防工作。

58、堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。

59、消防連萬家，安全你我他。

60、加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

61、愛護(hù)消防器材，掌握使用方法。

62、搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。

63、消防保平安，千金及不上。

64、防火裝心間，一生保平安。

65、消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。

66、要想人財(cái)安，防火位居先。

67、單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。

68、建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。

69、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

70、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

71、消防連萬家，平安你我他。

72、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

73、安全用火，幸福你我。

74、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

75、消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

76、防火人人抓，幸福你我他。

77、權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

78、報(bào)警早，損失少，火警電話119要記牢。

79、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

80、消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

81、公安消防隊(duì)，救火不收費(fèi)。

82、學(xué)好活動(dòng)知識(shí)，一生平安幸福。

83、預(yù)防山火，保《消防口號(hào)》。

84、用全部的熱血和生命去譜寫當(dāng)代蹈火者的輝煌。

85、消防車載著不同的設(shè)備，但卻消滅同一個(gè)目標(biāo)?？鞓返淖叱龌饒觥?/p>

86、消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

87、消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

88、生產(chǎn)再忙防火不忘。

89、愛心獻(xiàn)人民，安全送萬家。

90、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

91、森林防火，人人有責(zé)。

92、增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高全民消防素質(zhì)。