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體育課范文第1篇

下午第三節(jié)是體育課，大家都奔向操場這天氣，太熱了。我們女生可不愿意上體育課，男生們卻都沸騰了起來。我本想留在教室里寫作業(yè)，可老師硬要我們下去，我只好去了操場。

體育老師吹了哨子把我們都招集在一起，張雷濤上去來了個“開門紅”先罰他20個仰臥起坐，呵呵，我第一次見仰臥起坐是這么做的，他的手不動，屁股到一扭一扭的把我們都逗笑了。我現(xiàn)在最怕的是體育課跑步了！可是那可怕的事情還是發(fā)生了，老師讓我們跑5圈，??！我跑兩圈就夠累了，現(xiàn)在要跑五圈??！可是沒辦法還是要跑的，剛開始挺慢的，可后來越來越快，快得我直喘不過起來！我要是停一會會，后面的人就會撞上來。所以我只能拼命的跑，我跑啊跑啊，終于到五圈了。這是大家都滿頭大汗，心跳加速，我也不例外。這是下課鈴響了，我保證以后都不在這樣跑步了！

唉，這體育課。

河南鄭州鞏義市鞏義市城區(qū)孝北小學五年級:劉開顏

體育課范文第2篇

已是晚自習了，可我還是忘不了那節(jié)體育課，臉上的灼熱感還是遲遲不退……

記得那節(jié)體育課，體育老師讓我們跑兩個四百米，要求一分三十秒內(nèi)跑完，只要一個沒通過就要重跑。第一圈我跑了一分三十五秒，沒達標。其實我跑完后腿不酸，就是呼吸跟不上節(jié)奏，應該是肺活量的問題，沈樂琦也跟我一樣。第二圈開始了，我咬牙堅持，差最后二十米的時候，我憋住氣，猛沖過終點。這回跑了一分三十二秒，沈樂琦也是。我本以為肯定要重跑了，可老師網(wǎng)開一面，說：“算你們通過吧！”我和沈樂琦不禁歡呼躍雀，終于能好好歇一歇了?？蓜傂菹⒘宋宸昼姡w育老師又叫沈樂琦過去，問：“你通過了沒有啊？！我怎么記得你沒通過呢？”沈樂琦愣了一下，然后顯得有些局促不安，說：“老師……您……您不是說……算我……我的通過嗎？”老師的臉立刻沉了下來，叫所有正玩在勁頭上的同學都叫了回來。我心里忐忑不安：這事兒我也有錯。然后老師叫沈樂琦出列，一叉腰，一歪嘴，說：“你是真傻還是假傻？！我是說你第二圈圈通過了，你第一圈通過了嗎？！”然后他又隨便指了一個同學，讓他大聲說一遍老師開始的要求，“老師讓我們跑兩個四百米，要求一分三十秒內(nèi)跑完，只要有一個沒通過就要去重跑?！比缓笏謱ι驑风f：“聽清楚了吧？說，你到底是真傻還是成心的？！”沈樂琦深深地吸了一口氣，鞠了一躬：“對不起老師，我是成心的。”我不禁冷汗出了一大堆，論責任我也是逃不掉的，可老師卻只當眾批評沈樂琦，一點面子都沒留，沈樂琦的自尊的心還是挺強的。其實我很明白、理解他，因為都是同齡人。他不是成心的，之所以背上那個“黑鍋”是因為老師正在氣頭上，聽不進學生的話，干脆承認算了，解釋只不過像旺火上噴過期了的滅火器，沒準也噴或是越大……

那節(jié)體育課至今還在我的腦海中蕩漾。羞愧感遲遲不退，可我有什么辦法呢？

「?元??er?ヘ???]?、、、

2011 2 13 表

體育課范文第3篇

受疫情問題的影響，原本應該早開學的我們，被迫停課了。但是學?？隙ú粫p易地放過我們，所以就有了停課不停學，推出了線上網(wǎng)課，進行學習。

本來想著，上網(wǎng)課就上網(wǎng)課嘛，也沒什么大不了的，但是，令我震驚的消息傳來了，我們也要正常上體育課。這著實令我有點找不到頭腦，網(wǎng)課的形式，上上文化課倒也是沒什么問題，體育課，需要戶外，需要運動的一門課程，到底要怎么進行呢？很快，我就得到了回答。

“同學們，準備好，打開老師剛剛發(fā)過去的課件，進行自主練習訓練，練習時需要拍攝不少于十分鐘的視頻?！崩蠋煖蕰r在體育課開始前，發(fā)來了消息。好家伙嘛。體育課上要學習的武術(shù)，老師把教學視頻放在了課件中 ，自己觀看并練習，竟然還要拍攝，難上加難啊。

深知任務重，不敢有一絲怠慢，趕緊打開課件，操練起來，可是，哪有那么容易呢，由于教學視頻是老師從網(wǎng)上找到的，并非實體拍攝，畫質(zhì)不是很好，方位也不全，看不清具體部位及動作，苦惱。詢問老師過后，老師也愛莫能助，幫不上什么忙，自己只好去網(wǎng)上找一些清楚一些的視頻。好不容易找到一個，開始了學習，但由于拍攝的過程中，不是很順利，一次又一次，檢查，刪除，重新拍攝。一個小時過去了，滿頭大汗，也沒弄出個所以然，第一次感到在家上體育課是這么的累啊。

最后，休息過后，重振旗鼓，熟悉動作之后，調(diào)整鏡頭位置，一鏡到底一次過。看了看自己千辛萬苦的十分鐘精華，欣慰的笑了。

體育課范文第4篇

一、對學生進行愛國主義教育。結(jié)合教學向?qū)W生講授體育教學的目的意義，提高他們對體育鍛煉的正確認識。以故事、演講形式，講述革命家、偉人們的體育鍛煉事跡；簡要地介紹我國燦爛的體育文化，中國健兒為祖國榮譽奮勇拼搏的動人故事等，激發(fā)學生的愛國熱情、民族自信心與自豪感。教育學生要珍惜美好時光，遵循自然規(guī)律，積極科學地鍛煉與養(yǎng)護身體，使自己具備健壯的體魄和旺盛的生命力，將來為祖國現(xiàn)代化建設多作貢獻。

二、對學生進行集體主義教育。球類、田徑、游戲等教材，蘊含著豐富的集體主義教育內(nèi)容，教師在組織教學過程中、應不失時機地進行集體觀念和集體主義教育，使學生明白團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利的道理。具體實踐中，多讓學生參與游戲、競賽的設計，讓學生為勝利獻計獻策，使每一位學生都成為組織者、參與者和鼓動者。在參與活動過程中，較好地學會自尊自愛、誠實公正、寬厚待人等良好品質(zhì)，培養(yǎng)主人翁意識、團隊認同感、集體榮譽感、社會責任感和使命感。

三、對學生進行意志品質(zhì)教育?，F(xiàn)代心理學研究認為，讓兒童更多地在活動中去嘗試成功與失敗，可使兒童的意志品質(zhì)得以強化，會使他們更加努力，向更大的困難挑戰(zhàn)。教師應充分運用教材本身所具有的因素，通過身體鍛煉來培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。如身體鍛煉中提高心肺功能的練習，當學生跑完規(guī)定的距離時，提出再加跑一定的距離，以培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神；支撐跳躍中，提高器械的高度，加長起跳的距離，肋木、平梯上的爬上、行走、跳下，爬桿時從頂部半握的滑落，都可培養(yǎng)學生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。有時還可為他們創(chuàng)造一種能發(fā)揮才能的良好環(huán)境，不拘泥于動作規(guī)范，讓學生以自己的方式充分自由行動，反復去嘗試成功或失敗的滋味。當學生成功時，教師應給予鼓勵的話語，投去贊賞的目光，并提出更高、更難的目標，讓他們面對新的挑戰(zhàn)。

四、對學生進行愛勞動、愛護公物觀念教育。我們面對的兒童，大部分是獨生子女，他們的勞動觀念、愛護公物觀念相對薄弱。體育教學主要以操場為課堂，每節(jié)課都有大量的場地器材準備工作，這是上好課的最基本的物質(zhì)準備，也是向?qū)W生進行熱愛勞動、培養(yǎng)勞動觀念、愛護公物教育的有利時機。通過讓學生輕拿輕放、不拖不摔、不踢器材，培養(yǎng)學生愛護公物意識，通過號召學生自覺參加搬運器材，規(guī)劃場地，灑水掃地，自己動手，親身參與，培養(yǎng)學生勞動觀念和主動為大家服務的精神。措施上要建立體育課布置場地器材的輪流制度，方法上要經(jīng)常開展評比、表揚，教給各種技能方法，使學生愛勞動、勤勞動、會勞動。

體育課范文第5篇

我喜歡上體育課

我喜歡上體育課，因為可以打乒乓球、拍籃球、踢足球，還有許多健身器材，我和同學能夠盡玩。

我喜歡上體育課還有一個原因，看到2008年奧運會上有很多國家的運動員參加了各種各樣的體育比賽，中國取得了100枚獎牌，我感到很高興、也很羨慕。因此，從現(xiàn)在起，我也要堅持鍛煉身體，長大了，也要參加奧運會，為祖國奪得獎牌，也要為祖國爭光。