前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初二學(xué)生第一次范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

初二學(xué)生第一次范文第1篇

當(dāng)前所使用的新目標(biāo)英語課本從課文題目表述到課文內(nèi)容不乏超前的語法內(nèi)容，使得學(xué)生理解困難，影響學(xué)生閱讀速度，破壞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為此本人在教學(xué)工作中摸索出了一套初中英語語法新的教學(xué)方法——初中英語語法框架式教學(xué)法。

初中英語語法框架式教學(xué)法即將初中英語中的幾大語法內(nèi)容在適當(dāng)時(shí)候集中教學(xué)，讓學(xué)生逐步建立起整個(gè)初中語法大的框架，以利于后期學(xué)習(xí)。

進(jìn)行初中英語語法框架式教學(xué)，不是任何時(shí)候都可以隨意進(jìn)行的，它有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，經(jīng)過本人在日常教學(xué)中的探索，本人認(rèn)為有三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)較為適合。

他們分別是初一下期開學(xué)，初二上期開學(xué)、初二下期開學(xué)。

需要注意的事項(xiàng)：

1所教授的語法內(nèi)容要層層遞進(jìn)

初一下期開學(xué)時(shí)就時(shí)態(tài)而言，只需講一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，就句子結(jié)構(gòu)而言，可講賓語從句、時(shí)間狀語從句 原因狀語從句。

初二上期開學(xué)時(shí)可講過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、條件狀語從句、讓步狀語從句。

初二下期開學(xué)時(shí)可講現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。定語從句、其他所有狀語從句。被動(dòng)語態(tài)。

2每次集中教學(xué)時(shí)還要注意教學(xué)內(nèi)容的量

前兩次教學(xué)中，對(duì)時(shí)態(tài)只需講每個(gè)時(shí)態(tài)的意義、結(jié)構(gòu)、特征、用法、動(dòng)詞變化形式即可。對(duì)從句只需講其用法、形式、特征即可。最后一次才加入其特殊情況、初中考點(diǎn)等，進(jìn)行完整的介紹。

3要注意教學(xué)難度

要注意考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力，不能一股腦兒將每個(gè)專題所有內(nèi)容全部介紹，這樣一是學(xué)生難以接受，得不到消化、理解。二是學(xué)生不能在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)接觸到所學(xué)內(nèi)容，得到及時(shí)的鞏固，造成遺忘，枉費(fèi)心機(jī)。比如講賓語從句，第一次只講賓語從句的意義、結(jié)構(gòu)形式、主句謂語動(dòng)詞是 think believe 等幾個(gè)有代表性的賓語從句，在初一下期會(huì)遇到的賓語從句結(jié)構(gòu)形式。第二次時(shí)在復(fù)習(xí)第一次所教內(nèi)容的基礎(chǔ)上，介紹主句謂語動(dòng)詞是guess hope imagine 等幾個(gè)有代表性的賓語從句；主句是否定句、一般疑問句、特殊疑問句的賓語從句。第三次再加入賓語從句的幾個(gè)考點(diǎn)。完成賓語從句的內(nèi)容的全面教學(xué)。在講現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)，第一次只介紹用法、結(jié)構(gòu)，達(dá)到在文章中能認(rèn)識(shí)、辨別含現(xiàn)在完成時(shí)的句子，并能翻譯句子即可。第二次才全面介紹現(xiàn)在完成時(shí)的全部內(nèi)容。

4注意教法

初二學(xué)生第一次范文第2篇

帶著滿心的期待和滿腔的熱情投入到了教師的行列中，與那些可愛的孩子相伴，一起談心，一起進(jìn)餐，而更多的是一起學(xué)習(xí)知識(shí)、一起認(rèn)識(shí)這個(gè)未知的世界……

我這學(xué)期為初二化學(xué)（2）班的同學(xué)們講授第二章《我們周圍的空氣》，在備課的過程中，備課組的兄弟姐妹們給予了我很多幫助，讓我學(xué)到了很多。不僅使我對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了如何查備課資料，針對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)要如何生動(dòng)有趣的講述出來，同時(shí)又可以讓他們完成思考和懂得的過程；學(xué)會(huì)了如何確定一堂課的重點(diǎn)，如何講述能讓孩子們最高效率的吸收，我采取了課前復(fù)習(xí)及課后總結(jié)的方法，頗見成效；如何培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，用化學(xué)家們的有趣的科研經(jīng)歷和生活中的現(xiàn)象吸引他們的注意力、培養(yǎng)興趣。

第一次上講臺(tái)，既緊張又興奮，可是因?yàn)闇?zhǔn)備的比較充分，伴著孩子們的配合，課上得越來越順，也逐漸融入到了課堂的氣氛中，最終達(dá)到了不錯(cuò)的效果。第一次上課的感覺，美妙的就如同行走在云端般快樂與幸福，似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都快樂的要唱歌，要舞動(dòng)。望著孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，教師的責(zé)任感油然而生。我真的覺得，老師愛學(xué)生，是一種本能！經(jīng)過那堂課，我對(duì)教師的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟！

我所帶班級(jí)的學(xué)生們都很懂事，也很可愛。我講完課后會(huì)有學(xué)生主動(dòng)擦黑板；為了上課不遲到，家離學(xué)校遠(yuǎn)的孫振鈞每天都會(huì)提前到，在走廊里等上一個(gè)多小時(shí)；看到我都會(huì)熱情地打招呼；在食堂，會(huì)開心的坐到我們身邊一起吃飯、談天……

四節(jié)課，一個(gè)月很快就過去了。在努力與堅(jiān)持中，我踐行著教師對(duì)學(xué)生的承諾。初二的學(xué)生，初識(shí)化學(xué)，我們的教學(xué)任務(wù)是啟發(fā)他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在我完成全部教學(xué)任務(wù)時(shí)，初二化學(xué)（2）班的學(xué)生朱越告訴我說：“老師，我就是因?yàn)槁犇阒v的課，才喜歡上化學(xué)的?！甭牭竭@句話，我興奮的同時(shí)，更多的是感動(dòng)！

我深知，要真正的成為一名合格的人名教師，經(jīng)驗(yàn)不足的我要更加的努力，向?qū)W姐們學(xué)習(xí)，虛心求教。未來的路上，我會(huì)更加堅(jiān)定，更加努力！

初二學(xué)生第一次范文第3篇

“這次你自己出去，小心點(diǎn)尚大小姐。”閨蜜許晴對(duì)尚璇說道。“我知道了啊，會(huì)小心的，好啦我走了。”

獨(dú)自踏上出游的歷程，雖然只有一天的時(shí)間，但是卻是尚璇第一次自己出門，有些期待，也有些害怕，畢竟是尚璇第一次踏上自己的路途。

路途上尚璇做錯(cuò)過車，走錯(cuò)過方向，但是尚璇想這都是人生必須邁出去的一步，自己大了，應(yīng)該要自立了，所以尚璇鼓起勇氣向前走著。

一天過去之后，尚璇非常累，于是尚璇在車站等最后一班車。尚璇剛剛到車站就看見了兩位男孩，嚷嚷著要到A地去，尚璇笑了，因?yàn)槟抢镫x尚璇的目的地很近，尚璇對(duì)那條路熟的不得了，可是這幾個(gè)人卻說得好像能走丟了似地。

尚璇注意到其中的一個(gè)男孩，他帶著灰色的帽子，顯得有幾分神秘感，尚璇有著一種想研究這個(gè)男孩的沖動(dòng)，但是理智告訴尚璇要穩(wěn)重。

等了好長時(shí)間，車終于到了，車就停在尚璇面前，自然尚璇是第一個(gè)上車的了。車上的人很多，但是卻沒有到?jīng)]有座位的地步，尚璇做到一個(gè)沒有人的座位（座位都是兩個(gè)人在一起的），那位男孩一樣，在尚璇的后面上了車，在尚璇身邊坐了下去。

他做到尚璇身邊，尚璇倒并沒有意外，沒有露出任何表情。

由于車上真的很無趣，尚璇拿起了自己那本《巴金散文》開始看了起來，身邊的那位男孩對(duì)尚璇談笑了一句“好學(xué)生啊！”尚璇對(duì)著那位男孩笑了笑，沒有回答。就這樣又恢復(fù)了安靜。這種安靜持續(xù)了不一會(huì)，那位男孩開口問尚璇“你是哪里的？”“我是B地的。”尚璇不緊不慢的說道。男孩笑了笑“說了我也不知道，我是第一次來這里。”尚璇笑了，她覺得這個(gè)男孩很有意思。

男孩開口問道“你是初幾的學(xué)生??？”尚璇笑了笑“我是初二的，你呢？”男孩說“我是高一的。”這個(gè)男孩看尚璇的眼神有些曖昧，尚璇看出來了，其實(shí)尚璇此刻多么希望這是一輛沒有終點(diǎn)的車。

馬上就要到地方了，男孩說“等你考高中的時(shí)候，我等你。”尚璇笑了。“留個(gè)名字吧，你叫什么？”“呵呵，我叫尚璇”。沉默。

“你難道不想知道我叫什么嗎？男孩問道。尚璇這才反應(yīng)過來，說了句“那你叫什么呢？”“我叫歐陽鋒”男孩說道。尚璇笑了說了句“恩”

初二學(xué)生第一次范文第4篇

heiio，everybody。me是沐云果。是否想對(duì)我了解一下呢？

ok，偶是xx中學(xué)，二年四班的乖孩子。

我的teacher叫娜英！呵呵，很無奈。確實(shí)，第一眼看到老班的時(shí)候我愣住了。也許是嫌自己個(gè)子矮吧，穿了十厘米左右的高跟鞋。如果你當(dāng)時(shí)想老班sosexy，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)?。?！

腿，忒粗。就像……怎么說呢？就像在褲子里面放了兩個(gè)大蘋果。之后就是水桶腰，化妝化的特濃特濃，穿的衣服一點(diǎn)都不fashion。

時(shí)間，還是那樣轉(zhuǎn)，時(shí)針每天都經(jīng)過同一樣的地方。都已初二了，感覺厭煩了，可我仍忘不了他。今天中午，我在回校的路上看到他在運(yùn)動(dòng)場上踢球，情不自禁地跑進(jìn)教室從一扇窗戶張望。看到他那背影，感覺時(shí)間停在這一刻，不禁讓我想起以前。

兩年前，畢業(yè)之后我被考入這個(gè)學(xué)校。

這個(gè)學(xué)校給我的第一印象是，陌生，嚴(yán)肅。這里的學(xué)生我不大認(rèn)識(shí)，還好我人緣關(guān)系不錯(cuò)，那天交到了一些朋友。多虧了一個(gè)叫，叫，哦，叫做唐姍姍的女孩。

開學(xué)久了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全年級(jí)的學(xué)生，而且在班級(jí)我也有一定的位置，我說過我人緣關(guān)系不錯(cuò)的嘛~~

（二）初次見面

有一天中午，在我經(jīng)過二班的時(shí)候，不知是誰，推了我一下。一不留神，我被推入二班教室，瞅瞅四周，還好沒有人。

“那個(gè)，你不是四班的嗎？”

這個(gè)清脆又動(dòng)聽的聲音有那么一點(diǎn)點(diǎn)嚇到了我。回頭看，原來我一直在。嵐帥的懷里。第一次和異性接觸的這么近，第一次臉和臉這么靠近過，我感覺到我的體溫上升了，頭有些暈，心砰砰的跳個(gè)不停。雖想給個(gè)回復(fù)，可我的腦子頓時(shí)停機(jī)了。

“我，我……”

“你叫沐云果？”嵐帥輕輕地放開我，就怕我傷著，而且知道我名字的他好神氣，我便好奇地問道：“哦？！你怎么知道？”

“從你們班主任那兒聽到的，說你上課打瞌睡。不止這個(gè)，我還知道你傳紙條，說話，而且還有一次在課堂上罵你們的班長笨蛋呢！哈哈哈哈哈……”

我臉紅先不說，我無語了。

靠?。?！他誰啊？！難道嵐帥是搞秘密情報(bào)的？怎么對(duì)我的過去這么了如反掌。

“哼，不跟你說話了！”

我想他做了鬼臉之后，趕緊推開了門，怕別人看見又誤會(huì)，更怕我的心又亂來。

隔著一扇門，還是能清楚地聽得到那沒完沒了的笑聲?？赡切β暰褪悄敲吹木救诵?。

初二學(xué)生第一次范文第5篇

本來我是可以直接升初三的，但因?yàn)樵诔醵哪嵌螘r(shí)間里，因?yàn)榻?jīng)常生病，缺課累計(jì)也差不多快兩個(gè)月了。于是父親把我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校留級(jí)，當(dāng)父親告知我要將我轉(zhuǎn)校留級(jí)時(shí)，我并沒有太大的反應(yīng)，因?yàn)樵谖疑〉哪嵌螘r(shí)間里，我將所有重要的課程都拉下了，對(duì)于我自己來說要考上升學(xué)，我必須留級(jí)，又因?yàn)楦赣H考慮到我的感受，于是將我轉(zhuǎn)校了。

我初二剛放暑假，父親就將我的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦好了。因?yàn)槔铝苏n程太多，父親要我提前復(fù)習(xí)以前的初二課程，并且由我新學(xué)校的語文老師輔導(dǎo)我。

7月下旬的一天，我按老師的要求帶上我的檔案來到老師的家，這是我第一次去語文老師家，他在電話中說，他住的地方是一棟白樓，第四個(gè)入口三樓向右，那時(shí)的身體還沒有完全好，精神很不好，可當(dāng)時(shí)又正值盛夏，我暈呼呼的進(jìn)了語文老師的家。老師也是第一次見我，上下打量了我一下，就把我撂在一邊，對(duì)我說，復(fù)習(xí)主要是靠你自己，如果有困難再來找我，便回書房去了。

在老師家復(fù)習(xí)的每一天里我?guī)缀醵紩?huì)有一半的時(shí)間是看著窗外發(fā)呆，因?yàn)槭窍奶烊孙@得特別煩燥與郁悶，雖然老師家的空調(diào)是常溫20度，但有時(shí)一想到以前的同學(xué)現(xiàn)在都坐在教室里，開始了他們初三的課程，心中有無盡的傷感。

父親因?yàn)榭紤]到我的身體，便在學(xué)校附近租了一間房，房東是我爸同事，有時(shí)也和我聊天，聊的大多都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。那時(shí)因?yàn)槭鞘罴?，常一個(gè)人呆在房東家，所以也愿意和他聊。

8月一天的傍晚，我洗過澡，出去散步，回來時(shí)房東告訴我，洪中有一個(gè)老師打來電話叫你明天早上去了他那里。我知道電話是語文老師打的，但我卻不知道是什么事。因?yàn)槔蠋煹綍r(shí)候會(huì)告訴我，便沒再追問。

第二天早上來到語文老師家時(shí)，里面已有四、五個(gè)和我差不多大的學(xué)生，沒見到老師，我便走到靠窗的沙發(fā)坐下，聽那些學(xué)生的討論，好像是在說什么競賽，我想這與我沒有關(guān)系，沒有仔細(xì)的去聽，只是看著窗外發(fā)呆。

過了一會(huì)語文老師從房里出來了，我便站了起來，語文老師見我來了點(diǎn)點(diǎn)頭讓我和其他人都坐下。他手中拿著一沓文件，給我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)人發(fā)了一份，說初二年級(jí)每年都要參加作文競賽，數(shù)學(xué)、英語、物理等各種競賽。你們都是我班上作文水平較好的學(xué)生，所以本次參加作文競賽的人就是你們六個(gè)，我看著手中的文件，我說，老師我的寫作水平不是很好，我不用去了吧！老師說：據(jù)我所知你以前在雜志發(fā)發(fā)表過散文和詩歌對(duì)嗎？我看過了，寫得很好很有天賦，你們是9月份去參賽，8月這一個(gè)月你們每天下午2點(diǎn)到5點(diǎn)到我家里來，我輔導(dǎo)你們。

老師都那樣說了，我不好再推，從老師家出來的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走過我身邊對(duì)我說，你是新來的同學(xué)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說她叫代晶，我說我叫維興，其他幾個(gè)人也都做了自我介紹，在回去的路上，我們一直談比賽，直到我到家了。第一次和新學(xué)校的同學(xué)這樣親密的交談感覺很親切，原以為這里的同學(xué)一定很自傲，沒想到他們也是那樣熱情，這讓我心情開闊了許多，也是我來這里第一次真正開心的笑。

我以為我會(huì)悶死在這個(gè)夏天，但因?yàn)閼{空多了幾位可以說話的同學(xué)，于是也不感覺寂寞了，每天我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到老師家，討論著其實(shí)都不是怎么重要的問題。下午我們又會(huì)坐在校園花園里的石凳上聊天，因?yàn)槭鞘⑾模覀儍?nèi)心依然很燥熱，于是我們也會(huì)常常坐在冷飲店里，品償冷飲看著錄像，記得那時(shí)冷飲店里電視上放的常會(huì)有綠茶的廣告，于是那時(shí)也瘋狂的愛上了綠茶。

整個(gè)夏天，綠茶的香味都在我的記憶里揮之不去。記得每天下午去老師家里都會(huì)隨手帶上瓶綠茶，代晶她們都是清一色的百事可樂。代晶問，喜歡回憶了嗎？我說沒有。只是有些事需要珍藏，有些事需要留下痕跡。我想記住這一時(shí)刻，所以用綠茶來做我尋找記憶的依靠。

8月過了一半，我身體已經(jīng)很好了。因?yàn)橛心敲炊嘈屡笥?，我的心情很開闊，每天我們都會(huì)相聚在一起，談著若有若無的問題。即使我們都認(rèn)為這樣做無任何意義，但我們?cè)敢?，因?yàn)槲覀円獔?jiān)持我們的友誼。當(dāng)夏天的炎熱達(dá)到全盛時(shí)期時(shí)。我們也會(huì)偷懶。我們會(huì)整個(gè)下午的呆在冷飲店里看那時(shí)最流行的青春偶像劇。并為他們而感到瘋狂。

當(dāng)8月快結(jié)束時(shí)，我們要開學(xué)了，我和代晶她們一班。上了一個(gè)禮拜課后，語文老師召集我們說，你們都是寫作水平較高的學(xué)生，假期也曾在我家訓(xùn)練過，馬上就要比賽了，要好好準(zhǔn)備。我們相視一下，都無所畏懼，因?yàn)槲覀冊(cè)偪襁^，我們有成功的信心。