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上個星期回家,我對媽媽說:“媽媽,老師給了我一張競選學校大隊委員的推薦表,我不知道我行不行,還要寫競選委員演講稿呢?!眿寢屨f:“真不錯呢,老師給了你推薦表說明你還是有這個能力的,你就大膽的參加吧,選不上也沒關系,重在參與?!?/p>
昨天晚上回到家我對媽媽說:“媽媽我們明天下午要搞大隊委委員競選活動,全校一共參加競選的有24個候選人,競選的職位只有14個。這24位同學的家長也都參加,到時還要參加投票呢。”媽媽說說:“那明天下午我一定去給你加油鼓勁。”
媽媽做為家長代表我可真驕傲。下午,我們的主持人王老師就說大會正式開始。第一個議程是一、二年級的小朋友新入少先隊員宣誓。第二個議程就是我們競選人發(fā)表競選演講了。我是第三個演講人??燧喌轿視r,我不停的動來動去,眼睛一邊看演講稿一邊嘴里念念有詞的說著,感覺好緊張。我從前面一位競選者的手里接過話筒走到臺子中央,敬了一個少先隊隊禮,接著開始了演講。我在講的時候緊張的不行,兩個腿在打顫,但還是比較流利的表達了自己競選組織委員的實力和競選后的一些想法,最后說完謝謝兩個字后快步的走下臺來,拿起我自己做的投票箱站在了全校同學的面前收集投票。
通過這次競選,我覺得自己一天天在長大,不管我能否當上組織委員,我在媽媽的眼里是最棒的,我會快快長大,變得越來越懂事!越來越勇敢!
我是摸具3班的謝奇。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局.今天,我競選的職位是---"十佳組織委員" .
有的同學可能會認為說:“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎?”如果你是這么想的話,那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動,還要有好的口才。比如說吧:有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅于表達,那又有誰知道他真正想法呢?就算別人知道他的想法,也不一定認同他?。∷哉f組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才,沒有組織能力也不行啊!!所以我說:組織能力強+口才好=組織委員。.我自信我自己會是非常合適的人選,因為我有很強的責任心和使命感覺,我的組織能力也不錯,而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現(xiàn)出來!我曾經到學院廣播站做過主持人.,又多次在班級開展的中隊活動當過主持人,多次參加學校開展的演講活動,參均受到參賽和聽課老師的好評。。在院團委辦舉行的“主持人大賽”比賽中得過優(yōu)秀獎。曾為我們班級組織的“元旦晚會”的節(jié)目寫開幕詞、節(jié)目串聯(lián)詞,并當節(jié)目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達,好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學家雨果說:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.'我一直以來都用這句話來鞭策自己,.因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強,,其次就是處理好和同學之間的關系了.
如果我當上了"十佳組織委員",我一定會做好自己的工作的,我將以"奉獻校園,服務同學"為宗旨,真正做到為同學的利益為重,絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了,因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果的。.評委的眼睛是雪亮的,請各位評委投給我一張信任的票,給我一個施展才華的機會!!
此致
我呢!是一個外強里弱的女孩子;是一個勇敢的女孩子;同時,也是一個勇敢、考慮周全的女孩子!
經過一些調查,我發(fā)現(xiàn)大家期盼大隊委具備以下幾點:
一、個人認為能力更重要 ,不能膽怯,要自信。
二、學習要好,要給同學們樹立榜樣。
三、要有組織能力,可以把大家團結在一起。
四、策劃能力要強,要可以為大隊出謀劃策。
五、創(chuàng)新意識要有,要學會為某事開拓新的方面。
六、做什么事的出發(fā)點都要是讓同學們滿意,要得民心,要經常搞調查。
七、要有很好的人際關系,要友善對待同學,要很容易和同學們打成一片這樣更貼近同學。
八、要能說會道,遇到口才方面的問題要會說。
九、與老師關系也要不錯,這樣能更多地吸取教訓和經驗。
十、調動同學關系也要在行,使學校成為一個其樂融融的大家庭。
可能這些有些死板,可是這些又是我們大隊委必須做的,所以還是要努力呀!
不小心弄得有些死板,給大家講個故事吧!自編的,不摻假的呢!
有一個孩子。她的好平凡呢!一年級時并不突出,不被人注意??墒撬辉诤?,她繼續(xù)專心讀書,每次考試都不甘心落后,就算減下來一分,她也要難過半天。她繼續(xù)努力,慢慢的,她開始變的不那么平凡了。在班里,她的獎狀幾乎比誰得的都多;她的成績開始拔尖,并在一年級的最后一次期末考試中,考出了年級第一的好成績。慢慢的,同學們開始關注她了,她的人緣也開始好了起來,再也不是那個找別人玩的小女孩兒了!他占據(jù)了在班里數(shù)一數(shù)二的位置,沒有人能代替她。一直到現(xiàn)在。
在過去的一個學期里,我班在學校團工委、班主任、輔導老師及學長們的帶領下,團結奮進,加強自我教育,取得了良好的效益,現(xiàn)作全學期的工作總結如下:
1、思想方面
我班95%的是共青團員,其中大部分同學主動學習黨團知識,本學期我們班積極的寫對團的認識,每人達四次以上,還有大部分同學在開學不久的主題班會上作激情的報告,會后同學深受教育。
我班每個星期都組織一個主題班會課,如:“如何適應大學生活環(huán)境”“如何正確處理社會主義價值觀”“戀愛與能力培養(yǎng)”“如何加強冬季安全意識”“對團的認識”等等,雖然我們班人少,但每次的主題班會都有同學的激情發(fā)言。
在12月8日下午,我們班組織代表參加了全校的共青團員的宣誓儀式。在這幾次的團組織生活中,豐富了同學的生活,增強了同學的凝聚力,提高了同學們的團意識,更好的開展了團的基層思想教育,健全了團的組織生活。
2、協(xié)助各班委完成了“安全知識教育”“校園安全”“正確處理社會主義價值觀”三次主題班會,增強了對同學們的安全意識、人生觀、價值觀、經濟精神文明等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育,提高了同學們之間的素質。
4、配合體育委員組織了醫(yī)療系拔河比賽,籃球比賽,除了我班人數(shù)少客觀因素雖然沒有取得佳績,但是我班同學們還是積極參與,增進了同學們之間的團結友誼,鍛煉身體,同時也進一步增強班級的凝聚力。
5、作為班組織委員,為學校服務,為集體服務,我常常利用周末時間代表班級多次向組織部部長申請做好人好事,如打掃教學樓教室。為學校增添更美好的環(huán)境。
本學期工作不足之處:
1、一些活動由于準備的不夠充足,缺乏考慮某些額外因素,從而影響到各項文體及生活的活動順利進行。
2、受時間、群體資源等客觀因素,本學期我班未開展更多豐富精彩的活動,如野炊、社會實踐活動,所以我準備下學期爭取更多的機會去開展更多的活動。
工作經驗:
1、堅持為同學,班級服務的工作態(tài)度,是我這學期學會的,只有這樣才能把工作做好,才能得到老師同學的認可。
2、大學生活和高中有所不同,同學之間接觸的時間比較少,只有通過更多的集體活動才有利于思想上的交流。
3、通過組織各項班級活動,讓我感覺到了自己的成長,也察覺到大學給自己帶來鍛煉。
下學期的工作計劃:
1、盡力做好日常工作,為集體貢獻應有的力量。
2、多組織以“祖國歷史知識”為主題的班會課,進行宣傳教育的活動,有助于加強同學們的責任感,樹立自信心。
3、組織同學去參與校里的社團活動,豐富大家的大學生活。
4、多組織班級聯(lián)誼的文體活動,促進班級間的交流合作。
5、號召同學們多參加講座、報告會、培訓課,從而擴大同學們的視野。
對自身工作的評價:
作為一名組織委員,顧名思義,為同學,為集體,為學校作應有的貢獻。所以,我一直在工作崗位上要求自己盡職盡責。努力地完成學校布置的更項活動,努力的做好部長分配下來的各項事務,努力組織班級參與各項集體活動及組織同學按時去聽講座,培訓課等。
我的競選初衷:當然是為了服務班級、服務同學,希望可以為我們這個班級體貢獻一份力量,把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔任班委來鍛煉自己各方面的能力(組織協(xié)調能力,與同學交流合作的能力,膽量,自信)
我的任職感受:組織委員主要是負責一些活動的策劃、記錄,同學們參加的活動的記錄,還要組織同學參加一些活動。剛開始時真的很忙,有很多事要做,像寫策劃書之類的事都是第一次接觸過。有時難免遇到學習和工作起沖突的時候,這也是一件比較難抉擇的事。
在這期間也是碰到了一定的困難,比如說有一些活動很多同學不是很感興趣,但卻一定要求每個班都要有人參加,我就得一個一個宿舍地跑,做同學們的思想工作,有時難免碰壁,有的同學的態(tài)度有點冷淡。合唱比賽就是個例子,對于這種歌唱比賽很枯燥,有的同學就不是很積極,排練就是一件困難的事,不僅要招一個大家都有空的時間,還要考慮練習的時間不能太長。
雖然遇到了一些困難,但我還是很喜歡組織委員,我覺得它是一個很有挑戰(zhàn)性的職位,需要自己付出的努力來當好它。在這一學期也的確鍛煉了自己很多方面的能力。