前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文第1篇

親愛的好好：

今天是你跨入小學(xué)這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。此時(shí)此刻，作為你的父親和母親，我們想了很多很多……

回首充滿酸甜苦辣的六年間，為了讓你有個(gè)更好、更健康的成長(zhǎng)環(huán)境，為了培養(yǎng)你的綜合素質(zhì)，為了提高你的競(jìng)爭(zhēng)力，把你從老家送到了成都上幼兒園，由于爸爸媽媽在老家工作，為此姥爺婆婆也一塊兒到成都陪伴你上學(xué)，照顧你的生活起居，培養(yǎng)你的興趣愛好，為此每周六姥爺婆婆還要轉(zhuǎn)兩次公交車送你去舞蹈學(xué)校學(xué)跳舞，曾經(jīng)也帶你去參加過四川電視臺(tái)小演員的選拔，姥爺還專門買了電子琴在家教你從簡(jiǎn)單的指法學(xué)習(xí)，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，現(xiàn)在你已經(jīng)可以彈奏《兩支老虎》這首歌了，你也多次提出要學(xué)鋼琴，為此姥爺走訪了許多鋼琴培訓(xùn)班，現(xiàn)在等你適應(yīng)小學(xué)生活以后也會(huì)盡快給你報(bào)名……為了培養(yǎng)你，我們大家為此付出了更多的愛，犧牲了更多的時(shí)間，耗費(fèi)了更多的精力。今天你終于以良好的狀態(tài)成為一名成都高新區(qū)益州小學(xué)一年級(jí)三班的小學(xué)生了，爸爸媽媽為你感到高興，感到自豪！

今天，在你成為小學(xué)生的第一時(shí)間里，我們殷切地期望你能茁壯地成長(zhǎng)，為此，爸爸媽媽想給我們的寶貝女兒提幾個(gè)要求。

首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)——是學(xué)習(xí)的必需。學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，學(xué)習(xí)將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢？一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他同學(xué)聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律；二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有學(xué)期計(jì)劃，也要有每周計(jì)劃、每日計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

其次；你要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會(huì)體諒，關(guān)心他人。

第三：你要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長(zhǎng)輩，處處講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，看見老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)行禮問好；遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上吵鬧。

開學(xué)前媽媽參加了家長(zhǎng)會(huì)，也了解到你們學(xué)校為以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為培養(yǎng)重點(diǎn)，圍繞“每個(gè)孩子不可能都是第一，但每個(gè)孩子卻是我們的唯一”的育人理念，構(gòu)建“關(guān)照每個(gè)兒童發(fā)展”的多元化課程體系，實(shí)施以“多一把評(píng)價(jià)的尺子多一位成功的學(xué)生”為核心價(jià)值觀的德育評(píng)價(jià)體系，提出了具有特色的育人目標(biāo)：使全體學(xué)生成為“會(huì)生存、會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)分享、會(huì)創(chuàng)造”的具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的國(guó)際小公民，為此你也要和其他同學(xué)一樣參加“五會(huì)達(dá)人”的評(píng)選。學(xué)校還特意準(zhǔn)備了一本“家校小話筒”的交流冊(cè)，從里面的內(nèi)容里媽媽感受到了你們學(xué)校個(gè)性化、多元化的教育，這也會(huì)使你在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活中享有自信和成功！

今天媽媽和姥爺有幸參加了你們的開學(xué)典禮，進(jìn)入校門，門口大大的充氣圓門上寫上了：“開學(xué)了，歡迎回家！”，讓在秋雨綿綿中的家長(zhǎng)和孩子們感受到了一絲溫暖，保安叔叔、老師和學(xué)長(zhǎng)們排隊(duì)向每位新同學(xué)問好！你也很有禮貌地跟他們鞠躬問候！這點(diǎn)做得很棒！接著爸爸媽媽和孩子們排好隊(duì)跟著班旗走進(jìn)了體育館，學(xué)長(zhǎng)們快樂活潑的開場(chǎng)舞后典禮正式開始，首先你們班的鄧弘泰同學(xué)代表全體新生講話，然后二年級(jí)三班的同學(xué)與你們班同學(xué)進(jìn)行了班牌交接儀式，接著老師們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下為孩子們朗誦了詩(shī)歌，校長(zhǎng)媽媽和新生家長(zhǎng)代表也給孩子們講了開學(xué)寄語(yǔ)，家長(zhǎng)們把為你們寫下寄語(yǔ)的幸運(yùn)星放入班媽媽的玻璃盤，然后由班媽媽放入玻璃瓶，爸爸媽媽們把開學(xué)禮物送到你們手上，每個(gè)孩子都好開心好驚奇！因?yàn)檫@是學(xué)校特意讓家長(zhǎng)悄悄準(zhǔn)備的，最后爸爸媽媽和孩子們?cè)诎鄫寢尩膸ьI(lǐng)下跟著班旗繞場(chǎng)一周結(jié)束了你們的開學(xué)典禮，孩子們也進(jìn)入教室開始了你們的小學(xué)生活。

親愛的好好：

從今天開始你將開啟你新的人生歷程，從益小開始你將走向更廣闊的世界，爸爸媽媽愿你走的更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)，爸爸媽媽愿意在一旁給你鼓掌，為你加油！

請(qǐng)記住你入學(xué)的第一天！

相信你不會(huì)讓爸爸媽媽失望的！

爸爸媽媽期盼著結(jié)出豐盛果實(shí)的又一個(gè)金色的秋天！！！

一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文第2篇

一、開場(chǎng)白

甲：燦爛陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望;

乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。

甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;

乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢(mèng)想;

甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。

乙：“迎新說心，與夢(mèng)同行”，昌樂小學(xué)2016學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)儀式(合)現(xiàn)在開始。

二、迎新

甲(手指主題詞)：迎新說心，XX，你知道，我們今天是迎什么“新”嗎?

乙：當(dāng)然知道了。今天是我們一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們正式入學(xué)讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢?

甲：看來你真還了解得不少。對(duì)，我們今天活動(dòng)的特別主角，就是一年級(jí)的新同學(xué)們?，F(xiàn)在，請(qǐng)熱烈歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。

(一年級(jí)新生手拉手入場(chǎng)，背景音樂，主持人祝福語(yǔ))

甲(旁白)：懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，一年級(jí)的小弟弟小妹妹妹和五年級(jí)的哥哥姐姐手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?

乙：看到這感人的一幕，我們大家都有許多祝福要送給小弟弟，小妹妹們呢。下面讓我們一起來聽聽：(校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表分別致辭)

婷婷：請(qǐng)全體起立，讓我們?cè)僖淮伟褵崆榈牡恼坡暫驼嬲\(chéng)笑臉?biāo)徒o一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)們。歡迎你們加入我們昌樂大家庭。

三、說新

婷婷：今天真高興，開學(xué)第一天，就看到這么多的新朋友。

甲：張老師，我發(fā)覺，我們學(xué)校除了有新同學(xué)，還有許多新的變化。

乙：是啊，學(xué)校都快變得不認(rèn)識(shí)了。

婷婷：你們真會(huì)觀察?，F(xiàn)在，張老師想現(xiàn)場(chǎng)考考大家，除了一年級(jí)的新同學(xué)，學(xué)校還有哪些“新”變化呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，積極舉手發(fā)言。

(互動(dòng)環(huán)節(jié)：寬敞的新教學(xué)樓、美觀的新圍墻、漂亮的校園新景觀……)

(生：還有新的老師——)

婷婷：這位同學(xué)真會(huì)觀察，他還注意到，參加我們今天開學(xué)典禮的還有本學(xué)期新加入我們昌樂小學(xué)這個(gè)活力團(tuán)隊(duì)的四位新教師。他們分別是：鐘國(guó)泉老師、潘愛蓮老師、黃文琳老師、嚴(yán)曉慧老師(補(bǔ)充四位教師的簡(jiǎn)單介紹)。我們現(xiàn)在請(qǐng)鐘國(guó)泉老師代表新來的教師發(fā)言，大家歡迎。

婷婷：謝謝鐘老師的發(fā)言，歡迎你們成為活力昌樂的一員。

(生：還有新的家長(zhǎng)——)

婷婷：是啊，昌樂小學(xué)的發(fā)展，昌樂學(xué)生的成長(zhǎng)，怎么能少得了我們可親可愛的家長(zhǎng)呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎一年級(jí)的爸爸媽媽們。

(生：新的教學(xué)樓、新的校門、新的操場(chǎng)……)

四、校長(zhǎng)講話

婷婷：同學(xué)們可真厲害，你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。是啊，學(xué)校的這些新的變化，給學(xué)校帶來了飛騰的新希望。面對(duì)這一切，我們的王校長(zhǎng)也有話想跟大家說呢。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)王校長(zhǎng)致新學(xué)期的寄語(yǔ)。

(王校長(zhǎng)講話)

五、節(jié)目表演

乙：新的學(xué)期，新的校園，新的希望，新的開始。合唱隊(duì)的同學(xué)們用他們美妙的歌聲，為我們唱響新希望。

(合唱隊(duì)表演節(jié)目《七色光》《讓我們蕩起雙槳》)

六、放飛夢(mèng)想

婷婷：有夢(mèng)就有翅膀，有心就能飛翔。新學(xué)期，同學(xué)們都有新的夢(mèng)想。張老師還知道，同學(xué)都已經(jīng)把自己的夢(mèng)想寫在親手制作心愿卡上?，F(xiàn)在，我們來隨機(jī)采訪幾個(gè)同學(xué)，聽聽他們的心愿，分享他們的夢(mèng)想。

(現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生代表：一年級(jí)新生代表三人，隨機(jī)請(qǐng)他們展示一下才能藝。其它年級(jí)代表3——5人，家長(zhǎng)代表2人)

婷婷：好風(fēng)憑借力，送我上青云。新學(xué)期開始，昌樂小學(xué)的新教學(xué)樓正式啟用，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的日子里，一起放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行，共創(chuàng)昌樂光輝燦爛的明天。

(一年級(jí)的小朋友放飛氣球，音樂《 》)

七、結(jié)束語(yǔ)

一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文第3篇

成長(zhǎng)的滋味是怎樣的?有人說，成長(zhǎng)是酸的，充滿淚水;有人說，成長(zhǎng)是甜的，充滿笑容;也有人說，成長(zhǎng)是苦的，充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。這里給大家分享一些關(guān)于當(dāng)代成長(zhǎng)故事，供大家參考。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事1以前，我只要一遇到挫折就會(huì)退縮，但現(xiàn)在我終于懂得在挫折中要迎難而上。

有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題。我拿去問爸爸，爸爸也只是點(diǎn)撥了一下，就再也沒說其他任何東西。我還是不懂，可爸爸沒有再說，我只好一個(gè)人獨(dú)自思考。

我把爸爸講的那段話寫了下來，在座位上慢慢理解，可是沒堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，我又不想動(dòng)腦筋，只想著要答案抄。

過了好久，我先拋開點(diǎn)撥，自己想辦法解決。我把所有的“看家本領(lǐng)”都使上了，可還是無濟(jì)于事。我氣得暴跳如雷：什么題目呀，什么方法都用不上!

我長(zhǎng)嘆一口氣，迷茫地看著作業(yè)本。忽然，作業(yè)本里像是傳來了聲音：“這種‘?dāng)r路虎’也能難住你，原來你的本領(lǐng)就這樣啊!哈哈哈哈……”與其說是作業(yè)本傳到耳朵里的嘲諷，倒不如說是自己對(duì)自己遇到一點(diǎn)小挫折就退縮的行為感到可恥。

我迅速行動(dòng)起來!這一次，我沒有像上一次那樣不懂變通，而是融會(huì)貫通，沒有馬上放棄，而是迎難而上。終于，我完成了這道題，爸爸看了后，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。

受挫折其實(shí)很幸運(yùn)，它可以讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)怎么迎難而上。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事2作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因?yàn)槊恳惶?，我都在父母和老師無微不至的呵護(hù)下，健康快樂地成長(zhǎng)著，也因此，每一天都有陽(yáng)光。

當(dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長(zhǎng)大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無奈的父母只好開始打罵我，我才開始打罵我，我才開始“安守本分”。

當(dāng)?shù)谖鍌€(gè)年頭已過后，我被父母送進(jìn)了學(xué)校，盡管我有一千個(gè)，一萬個(gè)不愿意，但我還是進(jìn)入了校園。如今，五年已過，在這五年里，和藹可親的老師每天都在教育我，用知識(shí)滋潤(rùn)著我的心田，回想起一年級(jí)的我，那時(shí)我還是個(gè)小毛頭，什么也不懂，什么也不會(huì)，老師只能手把手地教我，在我的心里播下了一株知識(shí)的種子，隨之而來的是雨露與陽(yáng)光的滋潤(rùn)，幼小的我像個(gè)勤勞的農(nóng)民，在不斷的耕耘下，終于開花結(jié)果，讓我收獲到了第一桶金。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的收獲越來越多，也讓我體會(huì)到了生活的艱辛，和父母還有老師對(duì)我的期待，所以我要努力學(xué)習(xí)，也一定要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這讓我充滿了陽(yáng)光，也充滿了對(duì)未來的無限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會(huì)打開。在這之前，我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓陽(yáng)光與雨露伴隨我健康成長(zhǎng)，即使跌倒了，我也一定會(huì)爬起來繼續(xù)向未來前進(jìn)。希望下一個(gè)明天光芒會(huì)如約來到我的身邊。

陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)的我，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望能夠沒有白費(fèi)。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事3有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用。回到家后，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。

砰!爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說：“花掉吧!花掉吧!我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西!”一個(gè)白色的精靈說：“不行!這是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽誰(shuí)呢?我是花還是不花呢?最終，我還是聽進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。

咔嚓!門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸媽媽回來了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問我：“你剛才是不是出去過?”“沒……我沒出去?！蔽倚奶摰卣f?！皼]出去過?那門怎么沒鎖?我出去時(shí)，是把門反鎖過的!”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過東西?”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對(duì)。

媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測(cè)。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對(duì)不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“昊錦，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎?好了，東西你自己放好，下不為例!”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀!每個(gè)人在成長(zhǎng)路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想，這就是成長(zhǎng)的過程吧!

當(dāng)代成長(zhǎng)故事4我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，?？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

在 一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的?！彼鲋孕熊嚨暮蟛?，我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來?！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣 涼 風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它?！斑郛?dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

當(dāng)代成長(zhǎng)故事5我的童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章，我的童年就象一朵七色花，有的是成功的喜悅，有的是與困難做斗爭(zhēng)的艱辛，有的是探索知識(shí)寶庫(kù)的足跡，還有的是學(xué)習(xí)做人的腳印。三年級(jí)植樹的事，依舊讓我記憶猶新。

一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文第4篇

《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛的會(huì)活動(dòng)的小木偶“匹諾曹”，下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感2022，希望能幫助到大家!

《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感1《木偶奇遇記》這本書在我小的時(shí)候媽媽就給我講過。開始我只是覺得小木偶有許多次的歷險(xiǎn)故事很新奇，想親身體驗(yàn)一下。而現(xiàn)在我感受到的則是，小木偶的爸爸杰佩托對(duì)小木偶深深的愛。

這本書講的是一根木頭被杰佩托雕刻成了一個(gè)木偶，杰佩托把木偶當(dāng)成自己的孩子，給他取名叫匹諾曹，還在大冬天賣掉自己的厚外套，給匹諾曹買來識(shí)字課本讓他跟正常孩子一樣去上學(xué)。可貪玩兒的匹諾曹卻賣掉了識(shí)字課本去看馬戲，由此，他開始了一段奇異而又充滿愛的故事。最后，他終于回到了爸爸身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類孩子。

勤勞樸實(shí)的爸爸，有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的兒子失蹤了。他要找到兒子，雖然他很窮，但為了兒子他堅(jiān)持不放棄，一路上生死悠悠。盡管他的孩子曾經(jīng)傷害過他，可他并沒有不愛兒子，我又想起了那句話：我們對(duì)父母的索取，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)他們付出得多。

杰佩托讓我想起了正好與他成反比的那個(gè)父親。我看過這樣一則報(bào)道：一時(shí)發(fā)瘋，殺死滿月兒子。說的是父親認(rèn)為養(yǎng)不起孩子，就想把孩子殺死，他就拿著一把菜刀，殘忍的向自己的親生骨肉下了毒手。一個(gè)鮮活的小生命就這樣離開了人世。講到這里我不禁想問：虎毒不食子，就算孩子是你給他的生命又能怎樣?他是你的親生孩子呀!血濃于水，你怎能下的去手呢?!

在這個(gè)需要愛的社會(huì)里像這樣的家長(zhǎng)沒有幾個(gè)，可像杰佩托那樣的父母就有很多，他們?yōu)榱宋覀冊(cè)敢馍崛ド?。有這樣一句話：孩子是上天賜給我們的天使!可我覺得父母才是我們的保護(hù)神才對(duì)!

《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感2他曾經(jīng)調(diào)皮、愛搞惡作劇、喜歡撒謊。因?yàn)槿鲋e鼻子被變得很長(zhǎng);為了看戲賣掉了爸爸用的外套換回的書本;還因?yàn)樨澩姹蛔兂闪艘恢恍◇H子……后來他改掉了這些壞習(xí)慣，變得善良、勇敢，富有愛心，意志不倒。為了救伙伴愿意把自己當(dāng)柴燒;為了救爸爸被鯊魚吞進(jìn)肚子，為了給爸爸換一杯牛奶甘愿當(dāng)牛去給別人犁地……

雖然這只是一個(gè)童話故事，情節(jié)是作者虛構(gòu)的，但是我卻感到這些故事好象都發(fā)生在我們周圍。匹諾曹開始有些壞毛病，但是通過自己的努力和別人的幫助，變成了一個(gè)真正的好孩子。這說明，只要自己付出努力，任何事情都是可以改變的，壞孩子不一定永遠(yuǎn)是壞孩子，一件事一次做不好可以嘗試著做第二次，不一定永遠(yuǎn)做不好。比如說我剛學(xué)小提琴的時(shí)候，覺得枯燥無味，不愿意認(rèn)真去練習(xí)，許多次都動(dòng)了放棄它的念頭。后來，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我刻苦練琴，對(duì)它的興趣與日俱增。尤其是今年暑假，即使是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，我也能自覺練琴，一天最多的時(shí)候練兩、三個(gè)小時(shí)。經(jīng)過我的不懈努力，在7月底考級(jí)的時(shí)候，我的琴聲讓大家對(duì)我刮目相看，得到了評(píng)委老師的稱贊，取得了優(yōu)異的成績(jī)，順利地考過了五級(jí)。

這本書讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要有克服困難的恒心和毅力，勇敢地去面對(duì)困難，并想辦法去破除它，而不是繞過它。

“有志者，事竟成”。以后在學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷改掉自己懶散、粗心的壞習(xí)慣，一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，我相信成功一定離我不遠(yuǎn)。

《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感3怎樣打發(fā)這漫長(zhǎng)的暑假呢?爸爸給我買來了《木偶奇遇記》。

多么有趣的小木偶呀!讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的匹諾曹以及他的引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染了。

《木偶奇遇記》敘述的故事精彩極了。木偶匹諾曹老是說謊，拿著木匠爸爸用自己的外衣?lián)Q來給他買課本的錢拿去看木偶戲，被老板捉弄。老板放了他，他卻輕信了狐貍和貓的謊言，要用劇團(tuán)老板給他的金幣種出更多的金幣。結(jié)果當(dāng)然錢被那兩個(gè)強(qiáng)盜拿去了，還被吊在樹上奄奄一息。這時(shí)他又遇到了一個(gè)長(zhǎng)著深藍(lán)色頭發(fā)的仙女。仙女收留了他，還送他去讀書。有一次，匹諾曹和幾個(gè)壞孩子一起去了無憂國(guó)玩了幾個(gè)月，接著又和他們?nèi)ズ＿吙歹忯~。最后匹諾曹被鯊魚一口吞到了肚子里。他在鯊魚肚子里找到了他的可憐的爸爸，父子倆齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了鯊魚，從鯊魚肚子里逃了出來。此后，人們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了種種挫折的匹諾曹，由一個(gè)貪玩調(diào)皮愛說謊的孩子變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的討人喜愛的好孩子。

小木偶匹諾曹的不平凡的經(jīng)歷告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)待人，別人才會(huì)對(duì)你友善，對(duì)你尊敬有加!

合上書本，我不由地想起了有關(guān)于自己的一件事情。有一天，我正在家里玩，一不小心把桌子上的杯子碰到地上打破了。正巧媽媽回來了，她問誰(shuí)把杯子打破了?我吞吞吐吐地說：“杯……子自……己打破了!”說這話的時(shí)候，我的臉紅紅的，心跳也在加快。最后我鼓起勇氣說：“媽媽，這個(gè)杯子是我不小心打破的!”媽媽臉上并沒有露出生氣的樣子，相反變得笑容滿面。她溫和地說：“這就對(duì)了!好孩子應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!”

誠(chéng)實(shí)，讓匹諾曹得到了大家的喜愛;誠(chéng)實(shí)，也讓我得到了媽媽的夸獎(jiǎng)!

《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感4《木偶奇遇記》這本書，我一年級(jí)時(shí)就讀過，我很喜歡他。寒假里，我又拿起這本書，津津有味地讀了一遍。這是一本很有教育意義的書，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。

這本書讓我很受感動(dòng)，匹諾曹的爸爸太愛他了，讓我情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。

匹諾曹的爸爸為了給他買課本，賣掉了自己僅有的一件冬衣，凍得發(fā)抖，卻說自己太熱了。我的爸爸媽媽給我買東西的時(shí)候，總是給我挑的，我最喜歡的，而他們自己卻舍不得。有一次，我問媽媽：“媽媽，為什么人家的媽媽都穿著漂亮的衣服，把自己打扮得很年輕，很美麗，你怎么不那樣弄呀?”媽媽微笑著說：“衣貴潔，不貴華。衣服干凈就行了?！?/p>

我知道爸爸媽媽愛我，可是有時(shí)候也會(huì)像匹諾曹一樣任性，讓他們傷心。有一次，我做錯(cuò)了事，爸爸說我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，我就和他吵架，然后一個(gè)下午都沒和他說話。

現(xiàn)在想想，覺得那時(shí)候自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該和爸爸吵架。其實(shí)爸爸媽媽在不知不覺中為我付了很多很多。我要做一個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲铱鞓贰?/p>

《木偶奇遇記》個(gè)人優(yōu)秀讀后感5說起皮諾喬這個(gè)名字，想必諸位都不會(huì)陌生啊!對(duì)了，就是那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的木偶，他叫皮諾喬，也有人叫他匹諾曹，他有一個(gè)爸爸叫杰佩托。如果你不知道他，那么就聽我來說說他的故事吧!

皮諾喬出自意大利的作家卡洛?？坡宓现郑鞘澜缑赌九计嬗鲇洝防锏娜宋?。這本書既扣人心弦又生動(dòng)有趣，大人們喜歡，小朋友們喜歡，甚至老年讀者也很喜歡，那一個(gè)個(gè)懲惡揚(yáng)善，教育品行的兒童文學(xué)故事，那么怪誕，又那么平凡，深受世人喜愛。

這本書一共有三十六個(gè)小故事，我就講講其中一個(gè)故事吧!皮諾喬的同班同學(xué)，他叫小燈芯，是一個(gè)壞小子。故事里的他是一個(gè)一點(diǎn)也不想有出息的，全校最搗蛋的一個(gè)孩子，但皮諾喬卻很喜歡他。有一天，小燈芯帶皮諾喬去了一個(gè)叫“玩兒國(guó)”的國(guó)家，那個(gè)國(guó)家星期四不上學(xué)，一星期有六個(gè)星期四，一個(gè)星期日，從年初一到下一年的年初一，全部放假，不用上學(xué)。皮諾喬在“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月以后，長(zhǎng)出了驢耳朵和驢尾巴，然后就變成了一頭真正的驢子，只能“咿呀咿呀”地叫。后來，他被牽去出售，一個(gè)馬戲團(tuán)買了他，在他跌壞了腿之后，又被再次賣掉。這個(gè)人要用他的皮做鼓，他吃盡了苦頭，受盡折磨。幾經(jīng)波折之后，他跳進(jìn)了海里，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。而他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸，最后他們終于逃了出來。

從前的皮諾喬是個(gè)貪玩、調(diào)皮、要撒謊又不愛學(xué)習(xí)的孩子，但從此以后，他決心做個(gè)好孩子，他改掉原來的缺點(diǎn)，幫助生病的爸爸，努力干活，成為了一個(gè)好孩子。

一年級(jí)的爸爸媽媽寄語(yǔ)范文第5篇

大海接受著種種打擊，接納了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的歷史的變遷，卻沒有留下任何歷史的痕跡，沒有留下一個(gè)人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著自己的模樣，堅(jiān)持著自己的原則，這里給大家分享一些關(guān)于想看看大海作文一年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。

想看看大海作文一年級(jí)600字1小的時(shí)候我在電視上看到了大海是什么樣子的，看過大海的人他們都說大海很大一望無際，在大海邊上可以做許多有趣的事情，我對(duì)他們口中的大海充滿了幻想，希望自己有一天也能夠去看一次大海，每次都只能夠在電視上看通過別人的視角欣賞大海的美麗，總是覺得在電視上看到的大海并沒有他們口中所說的那樣美麗和寬闊。

于是我一直對(duì)大海有著極大的疑惑，于是我在父母放假的時(shí)候鼓起勇氣向他們說了我這個(gè)想法，他們一開始都是不同意的，后面因?yàn)槲茵I一直糾纏他們才同意了要帶我去一次，我就這樣實(shí)現(xiàn)了自己第一次去看大海的心愿。在通往大海的路上我一直都在好奇著大海到底有多美，海水是不是真的那么咸。

大海里是不是真的有電視上所說的海螢，我的腦袋里充滿了迷惑，同學(xué)們口中所說的大海終于可以我自己去看一眼了，是苦是甜自己嘗過才知道，我激動(dòng)的在座位上焦躁不安，迫不及待的希望自己能夠馬上見到大海的容貌。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的行車路程，我終于來到了這個(gè)讓我充滿幻想的地方，最讓我震驚的還是大海咆哮的聲音，雖然讓人聽了以后有點(diǎn)恐懼感，可是我卻覺得大海的胸襟很寬廣，容納了那么多滴水。

我歡快的走在沙灘上，海上的風(fēng)吹打著我，像個(gè)小孩子一樣在我的周圍嬉戲著，憑借著自己那柔軟的身軀來捉弄我，看到大海的一望無際我不禁發(fā)出了感慨，大海真的好寬闊啊!令人充滿了敬畏之情，大海母親真的很偉大，她哺育收養(yǎng)了那么多的孩子，從來都不嫌棄他們有多么的渺小。我看到了沙灘上被大海母親給卷上來的貝殼，為她自己打扮著，原來大海母親也跟我們一樣有愛美之心，大海母親穿著那龐大到今人心生畏懼的大裙子，浪花時(shí)不時(shí)的在大海母親的差遣下?lián)湎蛭遥孟裨谙蛭覇柡谩?/p>

在大海的陪伴下，我突然覺得時(shí)間過的飛快，一不留神就已經(jīng)到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候了，我還沒有把大海上各個(gè)角落的美景看完，就已經(jīng)到了要回家的時(shí)間了，大海母親有一個(gè)壞習(xí)慣，就是脾氣有點(diǎn)不好，一到晚上的時(shí)間就會(huì)跑到沙灘上來發(fā)泄，所以人們一般都會(huì)在這個(gè)時(shí)候離開她，雖然我對(duì)大海充滿了依依不舍之情，可是我也是要不得不離開她的懷抱，我終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的小愿望第一次親眼看到了大海體會(huì)到了大海的美麗。

想看看大海作文一年級(jí)600字2今年“五一”，我第一次零距離地感受了大海的魅力。同事的朋友將車停在我不知道的馬路邊，馬路的右邊是一個(gè)小山坡。我問朋友“海呢”，朋友說“翻過前面的小山坡就是大?！?。

我看過描寫大海的一些句子。

“海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹”

“陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞”

“此時(shí)此刻的大海，仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著渾濁的海水，大海被攪得上下顛簸，涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去，遠(yuǎn)處猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻，快速向海岸滾來”。

大海的顏色，大海的溫柔，大海的洶涌，無不深深吸引著我。我早就想看大海，眼看今日就要實(shí)現(xiàn)，所以不等同事帶路，我就朝著小山坡奔去。

到小山坡的半山腰，我突然聽到澎湃的響聲?；仡^問同事，同事說是海潮的聲音。我加快步伐，一口氣爬到山頂?！医K于看到大海了。

站在坡頂，放眼望去。蔚藍(lán)的海面上跳躍著無窮無盡的白花，既像天空中飄浮的朵朵白云又有不同。白云只在平面飄浮，而海面上的白花跳躍著，在波峰波谷上下翻滾，并且瘋狂地向前奔騰，像戰(zhàn)馬昂首飛奔，又遠(yuǎn)比戰(zhàn)馬飛騰宏偉，而且沒有止境。白浪一波接一波瘋狂地向前奔涌，兇猛地撞擊在沙灘上，發(fā)出震耳欲聾的巨響。雄偉壯觀，地動(dòng)山搖，氣吞虹霓。

我從坡頂向沙灘走去，在山坡與沙灘交界處坐了下來。一邊看著大海洶涌地翻滾，一邊聆聽大海演奏的雄壯的交響樂，一邊在想大海的偉力從何而來。

我不懂天文地理，據(jù)說大海漲潮的原因是，海水隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)的物體都受到一種力的作用，使它們有離開旋轉(zhuǎn)中心的傾向;同時(shí)海水還要受到月球、太陽(yáng)及其他天體的吸引力，因?yàn)樵虑螂x地球最近，所以月球的吸引力較大。這樣海水在這兩個(gè)力的共同作用下形成了引潮力。

然而，無論是地球旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的力還是天體的吸引力，對(duì)于地球上所有的水都是一樣的，為什么江河湖泊沒有如大海一樣的潮起潮涌呢?沒有如大海一樣的洶涌澎拜的波濤呢?道理很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇蠛Ｓ行貞眩卸橇?，能夠長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈地接受來自各個(gè)方向的水，無論是涓涓細(xì)流還是滔滔的江流，無論是純凈的水流還是污濁泥水，從不拒絕。從量的'積累逐漸發(fā)展到質(zhì)的變化，形成一股巨大的內(nèi)在力。在外力作用下，內(nèi)在力就充分發(fā)揮自己的潛能，從而形成洶涌的波濤。

同理，一個(gè)人要想成就一番偉業(yè)，必須要象大海一樣虛懷若谷，要像大海一樣不斷地吸收、貯存養(yǎng)分，要象大海一樣善于把無價(jià)值的事物化為有機(jī)的正能量。只有如此，才能在外界條件成熟的情況下，充分展示自己，成就自己人生的輝煌。

大海也有溫柔的時(shí)候。大海從咆哮憤怒到平靜溫柔，可想而知需要多大的定力啊。這種巨大的定力，仍然來自大海自身的無窮能量。由此看來，能量的意義多么重要。

知識(shí)就是人的能量，從大海的角度看，胸懷是貯存能量的容器。胸懷大貯存能量就多。一個(gè)人從沉默到爆發(fā)，或者從爆發(fā)到沉默，都需要知識(shí)這個(gè)能量來調(diào)控。沉默和爆發(fā)都要適可而發(fā)，適可而止。否則不能把握度，談何成就人生。

博大的胸懷，淵博的學(xué)識(shí)，適度的原則是鑄就人生的三件法寶，這就是我第一次看海的啟示。

想看看大海作文一年級(jí)600字3沒有生活在海邊的人們都對(duì)大海有一種特殊的神往，我從懂事起就向往著能早日看到大海。今年暑假，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。外公外婆帶著我去威海游玩了一次。威海是一座美麗的海濱城市，它那陽(yáng)光般美麗的面容在改革開放的春天中盡顯著嫵媚與勃勃生機(jī)。蔚藍(lán)的大海是威海的標(biāo)志，我特地從遙遠(yuǎn)的南京來到這里，就是為了一睹大海的婀娜身姿。

盼呀盼呀，我終于盼到下海游泳的日子。吃過午飯，我們便乘車向海濱浴場(chǎng)出發(fā)。一路上，我一直想像著大海、空氣和沙灘，想像著我從未見過的美景。

大約過了半個(gè)小時(shí)，我忽然聞到了海風(fēng)的味道。那味道是咸的，有腥味，但是很清新，是一種我所學(xué)的詞匯難以形容的美妙感受。汽車拐了幾個(gè)彎，便到達(dá)了海濱浴場(chǎng)。我們爭(zhēng)先恐后地下了車，涌向蔚藍(lán)的大海?！拔医K于見到大海了!”我高興地大喊。那令我猜疑不定的面容終于揭開了它神秘的面紗，展現(xiàn)在我的面前。一望無垠的蔚藍(lán)海面一直伸向遠(yuǎn)方，最后跟藍(lán)天合并在一起，形成了一條掛在天盡頭的絲帶，好像是它把大海和碧空交織在一起。沙灘上的貝殼和鵝卵石被一疊有一疊的浪花打濕，在陽(yáng)光照耀下，仿佛是一顆顆寶石放射出耀眼的光芒。

我們換上泳衣，紛紛跳入海里。海水涼涼的，為我洗去一身燥熱與疲倦。我蘸了一點(diǎn)海水嘗了嘗，海水的味道又苦又澀，真難吃呀。海風(fēng)輕輕地吹，海水激起一朵朵雪白的浪花，一層疊一層，一浪趕一浪，有時(shí)像趕集的人流，有時(shí)又像微風(fēng)吹拂的青草。天上幾聲海鷗的鳴叫，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆，腳下一片金黃的沙灘，再加上蔚藍(lán)的海洋和歡樂的我們，構(gòu)成了一幅有聲的圖畫。

我們?cè)诤＠锿媪撕瞄L(zhǎng)一會(huì)兒才上岸，我們揀了許多五光十色的貝殼和石子，有的貝殼還是活的，小嘴一張一合的，可愛極了。我們還揀了許多少見的貝殼和海螺。

太陽(yáng)漸漸偏西，我們戀戀不舍得上了車，留下的只有那些美麗的貝殼銘刻在我腦海里的美好回憶。

想看看大海作文一年級(jí)600字4暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

放假后，我們?nèi)覝?zhǔn)備去廈門旅游。廈門的景色如何，我不期待，最期待的是在我學(xué)會(huì)游泳后，第一次到大海里游泳。

到達(dá)廈門的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦!在船上，望著那無邊無際的大海，看著那略微綠色的海水，我真想當(dāng)時(shí)就躍入大海中。

船到達(dá)了，我的心“撲通撲通”地跳著，可爸爸媽媽說要先看島上的風(fēng)景，答應(yīng)下午帶我去游泳。我一聽，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時(shí)，我一下子向水中撲去。

在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來。在游泳池中游泳，只有把頭伸進(jìn)水里，手腳馬上劃起來，人才會(huì)浮起來。所以一開始到海里還有些不習(xí)慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池里一樣自由地游著。一個(gè)來回，兩個(gè)來回，三個(gè)來回我不停地游著，并沒有泳池里游得那么吃力，身體輕飄飄的。

我好奇地把頭伸入水下，仿佛看見大海里有一條條鱗光閃閃的小魚，正在和龍蝦爺爺談話呢!一個(gè)大浪像一條白繩滾滾而來，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著，一次一次地感受著沖浪帶來的快樂。我閉著眼睛只顧著游，我越游越遠(yuǎn)，腳踮不著底了?！鞍?”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來，苦笑著對(duì)爸爸說：“海水好咸呀”

第一次在大海里，像一條小魚一樣無憂無慮地游著，這樣的感覺真好!

想看看大海作文一年級(jí)600字5有人說海是藍(lán)藍(lán)的，有人說海是金黃金黃的，有人說海是今天，我也要去看看大海，看看大海究竟是什么顏色的。

海風(fēng)呼呼地吹，帶來一陣陣咸滋滋的味道。向前看，一望無際的大海翻起一層層白花花的浪朵兒，輕輕拍打著我們的小腳丫，弄得小腳丫癢癢的。前面就是大海，那么的湛藍(lán)，那么的美麗，簡(jiǎn)直可以跟那耀眼的藍(lán)寶石相媲美。大海原來是藍(lán)色的。

腳下柔軟的沙子反射出柔和的銀斑，金黃金黃的，像金子似的，好想抓一把塞在口袋里帶回家呀!那大海到底是藍(lán)色的，還是金黃色的呢?

海邊的樹叢綠油油的，像抹了油，頭頂搖曳的椰樹帶來溫和的微風(fēng)，沙灘上的草兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，草藤縱橫交錯(cuò)，給大海增添了幾分生機(jī)。大海是綠色的嗎?

沙灘上貝殼多彩多姿，黃的似金，粉的如霞，紅的似火，白的像雪那花紋也是各種各樣，條紋的、斑點(diǎn)的、豹紋的貝殼的形狀有的似帆，有的圓滾，有的方正應(yīng)有盡有，無奇不有。