前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文第1篇

關鍵詞：內蒙古地區(qū)；農業(yè)經濟系統(tǒng)；投入產出分析

中圖分類號： F326 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.14.028

內蒙古地區(qū)是發(fā)展農業(yè)經濟的集中區(qū)域。作為農業(yè)大國，發(fā)展內蒙古地區(qū)農業(yè)經濟是我國當前的主要目標。為了使農業(yè)能夠得到更為穩(wěn)定的發(fā)展，必須加強各部門之間的聯(lián)系，同時調節(jié)好投入和產出的比例關系，確保農業(yè)經濟穩(wěn)定增長。在農業(yè)經濟系統(tǒng)中的投入產出分析中，投入是指在農業(yè)生產過程中投入的勞動對象和勞動資料，勞動對象主要指農民，勞動資料主要包含種植過程中所使用的種子、化肥、農藥等。產出主要是指農產品的產出數(shù)量以及各種分配使用的方向。在農業(yè)經濟系統(tǒng)中產出和投入，不僅能夠預測未來農業(yè)的發(fā)展方向，而且能夠利用各種分析方法對農業(yè)經濟系統(tǒng)做出具體的分析。

1投入產出分析的理論基礎

1.1 基本理論

投入產出分析的基本理論是一步步走向成熟的，其最初出現(xiàn)是在法國重農學者魁奈所提出的“經濟表”，隨后馬克思提出“社會再生產率”，確定了兩大部門的比例關系，瓦爾拉斯為其補充提出“一般均衡理論模型”，確立了多個部門間的比例關系。隨著時代的不斷發(fā)展和進步，又逐步出現(xiàn)平衡表和各種與經濟有關的數(shù)學模型，這些在分析和研究經濟系統(tǒng)中發(fā)揮著重要的作用。最后，中國在1982年正式編制，確立產出表、實物表、價值表三個表作為投入產出分析的基本理論基礎。

1.2 原理方法

投入產出分析主要是利用數(shù)學計算與電子信息技術結合的方法，并結合網上編程和有效的軟件，通過這些將經濟系統(tǒng)中的投入和產出的關系比例精確的計算出來，并進行相應的研究。其不只是簡單的運用于一個部門，而是在多個部門中有著相關聯(lián)系，甚至其關系到整個國民經濟。

1.3 基本模型

投入產出的基本模型主要分為四種：一是靜態(tài)模型和動態(tài)模型；二是價值型和實物型；三是宏觀模型和微觀模型；四是報告期和計劃期投入產出模型。第一種是按照模型反映的時期而劃分出來的，第二種是根據(jù)計量單位的不同，第三種是投入產出表按資料范圍劃分，第四種是按照資料的性質和內容劃分出來。在投入產出分析過程中，這四種基本模型能夠對經濟系統(tǒng)做出計劃和安排，以及根據(jù)所得的數(shù)據(jù)對未來的經濟發(fā)展趨勢做出預測。

2 投入產出分析在內蒙古地區(qū)農業(yè)經濟系統(tǒng)中的具體應用

2.1 利用投入產出對內蒙古地區(qū)的農業(yè)經濟做出預測

在農業(yè)收成之后，往往會根據(jù)收獲的農產品做出具體的投入產出表，根據(jù)表格中的內容進行動態(tài)分析能夠預測出在將來近一段時間內農業(yè)的收成情況，再根據(jù)這些趨勢做出安排和改進。在2002年對內蒙古農業(yè)的產業(yè)結構進行分析后，利用投入產出分析中的投入產出表就能夠比較出農業(yè)產業(yè)結構的比重是有所上升還是有所下降，同時也能對未來的發(fā)展情況有著更為清晰的認識。

2.2 分析重大決策對內蒙古地區(qū)農業(yè)經濟系統(tǒng)的影響

若要維持內蒙古農業(yè)經濟系統(tǒng)的穩(wěn)定性，就需要將各個部門之間的關系保持一個平衡的狀態(tài)。重大決策往往會給農業(yè)經濟系統(tǒng)造成巨大的反響，甚至會造成一系列的反應，所以做出一個正確的決策對于農業(yè)經濟結構的發(fā)展具有重要意義，投入分析能夠綜合各種因素，評估重大決策的可實施性，所以在分析農業(yè)經濟系統(tǒng)中具有很強的實際操作性。例如，國家“三農”政策推行以來，對于內蒙古地區(qū)的農業(yè)不僅沒有造成不良的后果，而且經投入產出分析，其能夠推動內蒙古地區(qū)經濟的發(fā)展，這一政策的推行對內蒙古東部平原地區(qū)農業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

2.3 投入產出分析在設施農業(yè)經濟效應中的應用

隨著科技的不斷進步，新型的農業(yè)技術手段也層出不窮，設施農業(yè)有著較為廣泛的發(fā)展空間。為使其有著更好的發(fā)展前景，增加農民的收入，使內蒙古經濟系統(tǒng)的收益得以提升，必須對設施農業(yè)方面進行更為深入的研究。日光溫室在目前受到較為廣泛的關注，內蒙古地區(qū)氣候差異過大，采用日光溫室能夠很大程度的提高農作物的產量，但必須對其可操作性進行具體分析。利用投入產出分析，分析出生產成本、產值以及凈收入等具有關聯(lián)性的聯(lián)系，然后對其中所存在的問題提出合適的解決對策，再根據(jù)定量、定性等分析方法做出更為具體的分析，提出更適合的解決方案。

3 結語

內蒙古地區(qū)地域遼闊，農業(yè)的發(fā)展決定著居民的生活質量，必須充分利用投入產出分析提高經濟效益，做出正確的決策，并預測出未來農業(yè)準確的發(fā)展趨勢，為內蒙古地區(qū)農業(yè)的發(fā)展做出保障。加深對投入產出分析的研究，讓其與農業(yè)經濟系統(tǒng)零距離，共發(fā)展。

參考文獻

[1]吳錦鳳等.對內蒙農牧業(yè)經濟投入產出的比較研究[J].內蒙古統(tǒng)計，1998（01）：13-14.

農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文第2篇

［關鍵詞］農村經濟；管理體制；人才；現(xiàn)代化；信息化

1我國農業(yè)經濟管理現(xiàn)狀

1.1農業(yè)經濟管理體制不完善

在農業(yè)經濟管理中，我國的管理體制與管理制度發(fā)展不完善，難以滿足目前農業(yè)經濟發(fā)展的需求與農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的需求。在有缺陷的管理體制下，農業(yè)經濟發(fā)展失去活力，執(zhí)行力不夠，成為阻礙我國農業(yè)經濟發(fā)展的重要因素。農業(yè)經濟管理體制與制度的不完善，使農業(yè)經濟發(fā)展中各方利益的協(xié)調性降低。

1.2缺乏專業(yè)的經濟管理人員

我國農村經濟管理過程中，在建設主體是農民的情況下，存在農業(yè)經濟管理人才缺乏的問題。我國農民文化知識水平普遍不高，多為中小學畢業(yè)，高中或大學畢業(yè)的比例較低。農民沒有進行系統(tǒng)的經濟管理知識學習，管理水平有限，對農業(yè)經濟管理的認識度低，沒有科學的管理方針和政策，沒有先進的管理思維和指導思想，發(fā)揮的僅僅是簡單勞動的角色。我國對農村經濟管理的重視度不足，政府沒有認識到引進先進管理人才進行農業(yè)經濟管理的重要性，因此專業(yè)管理人才極其缺乏。此外，較高層次的管理人才會趨向于到經濟較為發(fā)達的地區(qū)發(fā)展，不愿意從事農村經濟管理工作。

1.3缺乏資金支持，區(qū)域發(fā)展不均衡

目前，我國農村地區(qū)的經濟發(fā)展呈現(xiàn)出較為嚴重的兩極分化趨勢。城鎮(zhèn)化與非城鎮(zhèn)化建設是一對矛盾主體，政府的不重視致使農村與城鎮(zhèn)之間的經濟發(fā)展差距擴大。隨著農業(yè)城鎮(zhèn)化建設速度的加快，多數(shù)農村地區(qū)加快了農村城鎮(zhèn)化建設步伐。政府在經濟發(fā)展過程中將更多的資金投入城鎮(zhèn)化建設，忽略了與農民息息相關的農業(yè)經濟發(fā)展，導致農村經濟管理缺乏資金投入。農民在城鎮(zhèn)化建設中會喪失部分權益，如土地自主權的轉讓、宅基地使用權的轉讓等，導致農民土地權益受損，從而影響農民生活的安定，不利于農業(yè)經濟穩(wěn)定發(fā)展［1］。另外，農民雖然可以通過土地流轉獲得部分資金賠付，但是從農業(yè)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀與長遠目標探尋，對于失去了生存資源的農民極為不利，也會導致一部分農業(yè)土地資源被占用，降低農產品生產的產量。加之我國國土面積大，各地方經濟發(fā)展程度不一，導致政府出臺的政策不能適應所有地區(qū)的發(fā)展要求。這是制約我國農業(yè)經濟發(fā)展的主要因素。

2我國農業(yè)經濟管理的發(fā)展趨勢

2.1農業(yè)經濟管理現(xiàn)代化

目前，現(xiàn)代化的農業(yè)經濟管理方式，是適應農業(yè)經濟高速發(fā)展需求的必然選擇。科學化管理是實現(xiàn)管理技術提升的有效手段。通過科學的經濟管理方式，使農業(yè)經濟發(fā)展可以不斷適應市場發(fā)展的需求，實現(xiàn)農業(yè)經濟規(guī)范化、有序化發(fā)展。計算機技術的發(fā)展推動了各個行業(yè)的技術革新，信息技術的發(fā)展體現(xiàn)了經濟管理模式的現(xiàn)代化發(fā)展。農業(yè)經濟管理環(huán)節(jié)融入信息管理模式，可以有效提升經濟管理模式的轉變，使農業(yè)技術成果的轉變更加便利，有助于實現(xiàn)農民增收［2］。政府部門通過對經濟管理技術人員現(xiàn)代化技能的培訓，提升管理水平，提高經濟管理的工作效率。農業(yè)經濟的現(xiàn)代化管理有助于各種農業(yè)生產信息與農業(yè)科學技術的快速更新與保存，可以更加有效地為農業(yè)生產服務，促進農業(yè)科技的發(fā)展。

2.2創(chuàng)新農業(yè)經濟管理方式

農業(yè)經濟管理最需要提升管理人員的管理技術。技術的提升依靠管理知識的豐富化與有效管理經驗的提升，加上管理過程中的民主精神，可以有效發(fā)揮各種人才的積極性與主動性。創(chuàng)新管理是管理技術提升不可缺少的形式。創(chuàng)新就是通過對人才的管理，通過改變人的創(chuàng)造性思維，提高人們的創(chuàng)造性，實現(xiàn)人力資源的有效配置，實現(xiàn)人才的最大化利用，實現(xiàn)農業(yè)經濟管理的目標。

2.3農業(yè)經濟管理產業(yè)化

我國政府出臺相關的扶持政策后，促使我國農業(yè)經濟走產業(yè)化發(fā)展道路。農業(yè)經濟管理產業(yè)化需要建設農業(yè)相關基礎設施，如農業(yè)經濟合作社，發(fā)展農業(yè)經濟相關的服務機構。這些機構的發(fā)展，可促進農業(yè)經濟管理的產業(yè)化發(fā)展。相關機構通過利益聯(lián)合，將農業(yè)經濟推向產業(yè)化發(fā)展道路，促進農產品的市場化發(fā)展［3］。農產品生產企業(yè)實行標準化生產與管理模式，提升農產品生產與服務質量，促進優(yōu)質農產品生產范圍的擴大，促使更多農民走農業(yè)產業(yè)化道路，實現(xiàn)農民增收和農業(yè)增效。另外，需要以客戶的需求為導向進行產品市場定位，尋求產品發(fā)展，創(chuàng)造產品市場的良好未來，而這都需要產業(yè)化的管理模式來實現(xiàn)。

農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文第3篇

衡陽市是湖南省的農業(yè)大市，發(fā)展都市農業(yè)有較好的經濟基礎。2012年，衡陽實現(xiàn)農業(yè)增加值347億元，實現(xiàn)農產品加工銷售收入220億元，市級以上農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)272家。衡陽市農業(yè)部門和農業(yè)生產企業(yè)結合當?shù)氐淖匀画h(huán)境條件，積極開發(fā)以市場需求為導向，融生產性、生活性和生態(tài)性于一體的優(yōu)質高質都市農業(yè)，目前其產值逐年增高，占整個農業(yè)產值的比例也越來越大。然而，在發(fā)展都市農業(yè)過程其還存在以下問題。

1、對都市農業(yè)的扶持缺乏力度衡陽有關部門在促進都市農業(yè)發(fā)展時，扶持手段欠科學，扶持政策和法律法規(guī)難以落實，特別是扶持資金申請條框過多，受益面窄。同時，缺乏都市農業(yè)發(fā)展的配套政策，對開發(fā)都市農業(yè)產品還缺乏明確的扶持政策，主要體現(xiàn)在：一是解決資金問題及制定相應的優(yōu)惠政策不夠；二是缺乏科技項目扶持。迄今為止，在衡陽有關部門的農業(yè)投入中，用于都市農業(yè)產品項目建設的很少。

2、發(fā)展都市農業(yè)缺乏科學化的管理衡陽市現(xiàn)共有各類農民專業(yè)合作組織473個，其中農民專業(yè)合作社160個，農民專業(yè)協(xié)會313個，累計成員19.707萬個，占總農戶數(shù)的13.61%，帶動農戶26.56萬戶，占總農戶數(shù)的17.65%。衡陽全市的農民專業(yè)合作組織和龍頭企業(yè)帶動的農戶數(shù)比例偏低，大多為分散的小規(guī)模經營農戶，要求相關部門提高農業(yè)生產管理水平，科學化管理。此外，都市農業(yè)專業(yè)化生產要求新型的種養(yǎng)殖模式、創(chuàng)新農產品加工手段，因而原有的種養(yǎng)殖技術和經驗已跟不上都市農業(yè)的要求，農民需要提升自身素質。

3、都市農業(yè)發(fā)展缺乏相應的人才都市農業(yè)的發(fā)展離不開科技人才的支持，衡陽市從事都市農業(yè)的人員大多是原有的傳統(tǒng)農民，科學文化素質不高、生產方式落后，難以滿足都市農業(yè)發(fā)展的需要，休閑山莊、觀光公園的從業(yè)人員也大多是由原有的農戶轉型的，沒有經過專業(yè)的培訓，服務水平不高不能滿足消費者的要求。

4、都市農業(yè)觀光休閑產業(yè)開發(fā)層次低當前衡陽農業(yè)的旅游與休閑觀光產業(yè)還處在發(fā)展期，存在的問題較多：一是衡陽都市農業(yè)旅游休閑產品不豐富，大多局

限于蔬果采摘、釣魚、賞花和農家菜品嘗等活動，難以形成有競爭力的旅游休閑消費市場；二是衡陽市旅游休閑農業(yè)產品的開發(fā)缺乏相應的規(guī)劃與指導，農業(yè)企業(yè)和農戶盲目跟風，項目雷同；三是部分觀光農業(yè)主題園區(qū)特色單一，缺乏一個有效的可持續(xù)經營的規(guī)劃，季節(jié)差異、淡旺季差異明顯，大部分園區(qū)道路、交通、信息網絡等基礎設施建設滯后，無法提供有效的基礎設施服務，不能滿足消費者的要求；四是缺乏有效的宣傳手段，宣傳手段單一，不能有效地吸引消費者。

二、衡陽市都市農業(yè)發(fā)展存在問題的原因分析

1、對都市農業(yè)的功能與作用認識不高衡陽有關部門在都市農業(yè)的認識上不足主要表現(xiàn)在：一是相關決策都是以工業(yè)化和城市化為優(yōu)先發(fā)展的目標，農業(yè)沒有得到應有的重視和支持，都市農業(yè)發(fā)展沒有很好的長遠規(guī)劃；二是片面強調當代農業(yè)對GDP、財稅的貢獻，因都市農業(yè)在經濟上的貢獻不高有可能還需要反哺，因而易被忽視；三是片面地強調了經濟功能而弱化了其他功能，只注重農業(yè)的產量的提高，沒有認識到都市農業(yè)對整個社會的發(fā)展都具有重要的意義。

2、都市農業(yè)宣傳力度弱衡陽有關部門對都市農業(yè)的宣傳力度不夠。都市農業(yè)在中國仍然是一個新鮮事物，大多數(shù)普通消費者對都市農業(yè)產品缺乏了解，對農業(yè)公園、觀光山莊、休閑山莊、教育公園等的認識不夠深，要使消費者廣泛認識并接受都市農業(yè)產品還需要做大量的都市農業(yè)知識的宣傳和普及工作。消費者只有真正地了解并認同都市農業(yè)，才會支持參與到都市農業(yè)的發(fā)展、消費中來，從而促進都市農業(yè)的快速發(fā)展。

3、農戶和企業(yè)之間缺乏有效的交流與合作機制近年來各地關于都市農業(yè)發(fā)展的探索不少，但交流不多，很多好經驗、好做法無法及時共享和借鑒，影響了全國都市農業(yè)整體發(fā)展水平的持續(xù)提升。衡陽市沒有構建好對外交流與合作的機制，特別是與北京、上海、廣州等都市農業(yè)發(fā)展較好的城市缺乏有效的交流與合作機制。同時，也沒有制定好農戶和企業(yè)之間、農戶與農戶之間、企業(yè)與企業(yè)之間的交流與合作機制，導致市場信息不能得到有效的溝通。

三、基于區(qū)域視角的衡陽都市農業(yè)發(fā)展的對策

1、加強對都市農業(yè)的規(guī)劃和支持力度一是制定衡陽都市農業(yè)發(fā)展的長遠規(guī)劃。都市農業(yè)的規(guī)劃是一項長期的系統(tǒng)工程，但規(guī)劃應立足于衡陽的實際情況，重點應放在功能定位上，深化都市農業(yè)的經濟功能，開發(fā)文化、社會功能，拓展都市農業(yè)的生態(tài)功能，逐步實現(xiàn)都市農業(yè)的經濟、社會、生態(tài)等效益的統(tǒng)一。二是加大政府對都市農業(yè)的投資。一方面衡陽有關部門要增加農業(yè)基礎設施建設的資金投入，完善農業(yè)道路、農業(yè)排灌系統(tǒng)；另一方面，要積極引導企業(yè)和農戶對都市農業(yè)進行投資，并在資金遇到瓶頸時提供金融支持。三是加強對都市農業(yè)的宣傳力度。加大宣傳教育是為引導人們對都市農業(yè)的消費，強化消費者對都市農業(yè)產品消費的積極態(tài)度，應積極宣傳發(fā)展都市農業(yè)對保護環(huán)境和人類健康的意義及都市農業(yè)產生的社會、經濟效益，以擴大都市農業(yè)的影響。

2、走農業(yè)產業(yè)化道路，充分發(fā)揮都市農業(yè)的規(guī)模經濟效益一是完善土地流轉機制，推進農業(yè)規(guī)?；洜I。根據(jù)衡陽市農業(yè)用地實際情況，通過土地流轉把土地的經營收益權轉移到種田能力強的農戶或在農業(yè)經濟領域能力較強的農業(yè)企業(yè)手里，實現(xiàn)規(guī)?；洜I。二是改變傳統(tǒng)的粗放型、兼業(yè)化的生產力式，向產業(yè)化生產轉變。通過機械化、良種化、專業(yè)化、規(guī)模化融為一體的生產方式發(fā)展，實現(xiàn)都市農業(yè)的產業(yè)化生產。

3、加快都市農業(yè)科技創(chuàng)新，提高都市農業(yè)科技含量一是要積極引進、開發(fā)適應現(xiàn)代都市農業(yè)的技術?！岸际修r業(yè)”的發(fā)展與相應的農業(yè)技術分不開。如種苗培育技術，各開發(fā)景區(qū)、農場（莊）的整體布局與規(guī)劃所需的工程技術等。二是要提高行業(yè)勞動者的整體素質。以職業(yè)化為目標，引導農民轉型與轉變，利用農業(yè)技術推廣站開展多形式、多層次培訓，切實提高都市農業(yè)生產者的科技素質和科技應用水平。積極組織技術培訓幫助農戶掌握都市農業(yè)生產的科學技術和知識，積極引導農民開展都市農業(yè)的生產和都市農業(yè)農產品的深加工，對從事服務型都市農業(yè)從業(yè)人員進行專業(yè)的職業(yè)培訓。

4、拓展都市農業(yè)的多功能性，探索新的生產組織方式一是都市農業(yè)是農業(yè)的產業(yè)鏈向第二、三產業(yè)滲透的一種城鄉(xiāng)融合的復合型產業(yè)。都市農業(yè)不僅為人們提供了新鮮、優(yōu)質的農副產品、綠色生態(tài)屏障、優(yōu)美的生態(tài)與生活環(huán)境，還為城市居民旅游休閑、農業(yè)體驗等提供場所，它是一種多功能農業(yè)。因此，衡陽都市農業(yè)發(fā)展方向必須是發(fā)展集生產功能、生態(tài)功能、社會功能、文化功能于一體的農業(yè)。二是積極探索新的生產組織方式。都市農業(yè)目標的實現(xiàn)僅僅依托農民這一主體是不夠的，要倡導“企業(yè)+農戶”的組織模式，這對推動傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變，進而對發(fā)展都市農業(yè)有重要的現(xiàn)實意義。此外，要重點扶植都市農業(yè)龍頭企業(yè)，以龍頭企業(yè)為拉動力帶動都市農業(yè)行業(yè)的發(fā)展，利用先進的科學技術，遵循市場經濟運行規(guī)律逐步實現(xiàn)農副產品深度加工和市場銷售一體化，增加農產品的附加值。

農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文第4篇

我國農林經濟管理本科專業(yè)原先為農業(yè)經濟管理專業(yè)和林業(yè)經濟管理專業(yè)兩個本科專業(yè)，1998年我國調整高等院校本科專業(yè)目錄，將兩個本科專業(yè)調整為一個農林經濟管理專業(yè)。目前，全國共有54所本科院校開設了農林經濟管理專業(yè)。20世紀50年代，我國農林經濟管理專業(yè)全面照搬前蘇聯(lián)農林經濟管理專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才的模式，教學內容和課程體系具有較強的系統(tǒng)性和專業(yè)性，適用于計劃經濟體制下的高等教育。改革開放以來，我國農林經濟管理專業(yè)課程體系不斷進行調整，目前在本科階段的教育都是以經濟管理理論與知識為主體，專業(yè)課程結合農林學科的特點設置，兩方面的知識都會有所涉及。但由于農林各類院校的特點及教學資源不同，一般農業(yè)院校建立的農林經濟管理本科專業(yè)課程體系偏重于農業(yè)經濟管理，而林業(yè)院校建立的農林經濟管理本科專業(yè)課程體系偏重于林業(yè)經濟管理。改革開放以來，雖然我國農林經濟管理專業(yè)課程體系和教學內容不斷進行了調整，但是還存在一些問題有待進一步解決。

(一）農林經濟管理專業(yè)課程體系不夠完善，與人才培養(yǎng)目標結合不夠

從農林經濟管理專業(yè)特征來看，專業(yè)課程體系中應包括農業(yè)經濟管理與林業(yè)經濟管理兩方面知識和內容，但各農業(yè)院?；蛄謽I(yè)院校普遍在專業(yè)課程體系設置上缺乏整體性。農業(yè)院校主辦的農林經濟管理本科專業(yè)，專業(yè)課程以農業(yè)經濟管理方面的課程為主，很少涉及林業(yè)經濟管理的內容；而林業(yè)院校主辦的農林經濟管理本科專業(yè)，專業(yè)課程體系以林業(yè)經濟管理方面的課程為主，又很少涉及農業(yè)經濟管理的內容。各農林院校在農林經濟管理專業(yè)課程體系設置上各自為政，有很大的隨意性，不能形成完整的體系。另外各專業(yè)課程內容之間缺乏內在聯(lián)系，課程之間教學內容重復較多。

由于長期以來實施專才教育，過分強調專業(yè)素質的培養(yǎng)，雖然近年來不斷調整改革，但在專業(yè)課程體系設置上與本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標結合不夠，有一定的差距。專業(yè)課程設置上傳授知識性的課程較多，體現(xiàn)對學生學習能力、思維方式、創(chuàng)新能力、科學精神和人文素養(yǎng)培養(yǎng)的課程和實踐環(huán)節(jié)相對較少，與新時期對人才素質的要求不相適應。

(二）專業(yè)主干課程沒有統(tǒng)一的教學大綱，缺乏先進統(tǒng)一的教材

農林經濟管理專業(yè)主干專業(yè)課程沒有統(tǒng)一的教學大綱，各學校教學隨意性很大，雖然同開設一門課，但各學校教學內容差別很大，不利于學生掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識。專業(yè)課教材滯后問題十分突出，專業(yè)學科發(fā)展前沿的內容及新的農林科技成果等難以在教材中反映出來，專業(yè)教材信息陳舊，跟不上時代的發(fā)展。例如主干專業(yè)課程“林業(yè)經濟學”，目前在全國沒有一本統(tǒng)一的能反映21世紀林業(yè)經濟學科發(fā)展前沿內容的專業(yè)課教材，專業(yè)的特色無法體現(xiàn)。

(三）有些專業(yè)課程教學內容陳舊，教學方法手段相對落后

雖然各農林院校都在努力不斷地調整和優(yōu)化課程體系、改革教學內容，但各院校發(fā)展極不平衡，有些農林院校農林經濟管理專業(yè)課程的教學內容陳舊，教學內容反映學科發(fā)展不夠，滯后于社會實踐。如林業(yè)經濟管理專業(yè)課程教學內容仍偏重于林木生產經營和木材加工利用，輕生態(tài)環(huán)境保護、人與自然和諧等內容，脫離以生態(tài)建設為主體的林業(yè)生產建設實際，一些反映新時代農林業(yè)發(fā)展的新理論、新觀點、新舉措、新方法沒有納入專業(yè)課教學內容之中。大多數(shù)專業(yè)課程教學方法手段相對呆板，專業(yè)課程教學中仍主要采用教師講授為主的教學方法，課堂討論、案例教學、綜合性課程設計以及利用CAI課件等多種教學方式采用不夠，實踐教學內容偏少，影響整體教學效果。

二、農林經濟管理專業(yè)課程體系改革對策

(一）根據(jù)社會經濟發(fā)展需要調整農林經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標

為適應21世紀社會經濟發(fā)展的需要，農林經濟管理專業(yè)課程體系改革，要從提高和拓展農林經濟管理人才綜合素質、知識與能力出發(fā)，農林經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標應由過去的“培養(yǎng)能在農業(yè)（或林業(yè)）企業(yè)、事業(yè)單位和各級政府部門從事農（林）經濟管理、教學、科研等方面的高級專業(yè)人才”調整為“培養(yǎng)能在各類農林業(yè)及相近行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和各級政府部門從事經濟管理、教學、科研等方面的高級復合應用人才”。為適應這一目標定位的調整，應從課程體系建設、教學內容的安排、實習實驗內容的增加、配套教材的建設、教學方法及手段的選擇等方面進行全方位的改革，努力使專業(yè)課程體系具有綜合性、通用性，又要體現(xiàn)專業(yè)的特點。

(二）優(yōu)化專業(yè)課程體系，加強專業(yè)課程的系統(tǒng)性和完整性

專業(yè)課程體系改革應努力使專業(yè)課程體系中各類課程之間的比例合理，使農林經濟管理整個專業(yè)課程體系具有系統(tǒng)性和完整性。參考近年來農林院校專業(yè)課程體系改革的經驗，可將農林經濟管理專業(yè)課程體系分為兩大部分，即理論教學與實踐教學部分。理論教學部分分為三個層次：第一層次為通識教育課（含文化素質課與科技基礎課）；第二層次為學科基礎課（含經濟管理類基礎課與農林特色學科基礎課）；第三層次為專業(yè)特色課（含農業(yè)經濟管理類專業(yè)特色課與林業(yè)經濟管理類專業(yè)特色課）。為了保持專業(yè)知識結構體系的完整性，理論教學中必修課應該占到一定比例，必修課應左右，選修課占30%左右。為發(fā)揮農林院校各自的優(yōu)勢，突出農林專業(yè)特色，農業(yè)高等院校和林業(yè)高等院校開辦的農林經濟管理本科專業(yè)，在專業(yè)課程體系構成及學時學分分配比例上可以有所區(qū)別，建議采取以下方案。

專業(yè)課程體系調整改革還要努力使各門課程學時之間的比例合理，并且處理好先修課與后續(xù)課之間的關系，解決好各門課之間內容交叉、重復與脫節(jié)的問題，注重課程結構的科學化、課程內容整合銜接的合理性和知識結構的整體性。

在課程體系設置上可以逐漸加大選修課程備選比例，擴大選擇范圍，同時可以兼顧學習者個人需要、興趣的選擇，尤其是人文教育類課程。

專業(yè)課程體系設置上可以考慮外語教學和計算機教學四年不間斷。在一、二年級開設大學外語、計算機基礎類課程；在三、四年級開設專業(yè)外語，部分專業(yè)課進行雙語教學，學生做畢業(yè)論文時要有外文文獻閱讀課、計算機在專業(yè)領域應用類課程等。通過以上環(huán)節(jié)，進一步提高學生使用外文文獻資料的能力和應用計算機的能力，增強學生對社會就業(yè)的適應能力。

進一步加大實踐教學的比例，加強實踐教學。應徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實踐教學處于從屬地位的狀況，必須為學生構筑一個合理的實踐能力訓練教學體系，并從整體上策劃每個實踐教學環(huán)節(jié)。這種實踐教學體系是與理論教學平行而又相互協(xié)調、相輔相成的，應盡可能為學生提供綜合性、設計性、創(chuàng)造性比較強的實踐環(huán)境，讓每個大學生在4年中能經過多個實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓練，具備專業(yè)基本技能與實踐能力，提高學生的綜合素質。

農林經濟管理專業(yè)課程設置還可以適當考慮本專業(yè)及相近專業(yè)考研的需要，在具體課程設置上適當考慮與考研知識的銜接，增強專業(yè)教育的延續(xù)性。

(三）編寫專業(yè)主干課程統(tǒng)一的教學大綱和統(tǒng)編教材

全國農林經濟管理專業(yè)學科指導委員應定期召開全國專業(yè)學術會議，在充分調查研究的基礎上，組織各農林院校聯(lián)合編寫農林經濟管理各專業(yè)主干課程的教學大綱和專業(yè)特色系列統(tǒng)編教材，減少各農林院校各專業(yè)課程教學內容的隨意性，優(yōu)化專業(yè)課程體系。教材形式也要進行適當?shù)母母?，要打破過去單一的文字教材形式，要有圖文并茂的基本教材、實驗實習指導書、教學參考書、多媒體及CAI軟件、幻燈片、錄相片、電化、電子教材等。

(四）教學內容調整要體現(xiàn)前沿性、科學性、實用性、少而精，實現(xiàn)整體優(yōu)化

農林經濟管理專業(yè)課程教學內容調整改革要體現(xiàn)前沿性、科學性、實用性、少而精的原則，要及時吸收農林經濟管理學科發(fā)展的最新成果，刪除那些脫離實際、陳舊過時的教學內容，同時要增強農林經濟管理類課程教學內容的針對性和實用性，并使教學內容在廣度和深度上比較適中，實現(xiàn)農林經濟管理專業(yè)課程內容整體優(yōu)化。要適應當前科技高速發(fā)展、信息量巨大、知識不斷更新的特點，在專業(yè)課程體系設置上正確把握專業(yè)課程體系中學生學習的量與度，為學生自主學習、發(fā)展個性留有足夠的余地，努力提高學生的自學能力。

(五）加大選修課備選范圍，根據(jù)學生職業(yè)趨向選擇模塊

在課程設置上可以逐漸加大選修課程備選比例，擴大選擇范圍，尤其是人文教育類課程的比例。各學校應配備專業(yè)導師，根據(jù)學生未來職業(yè)趨向指導學生選修專業(yè)課程。職業(yè)趨向可以分為科學研究型、行政管理型和專業(yè)管理型三種類型，相對應的選修課也分為三個模塊，由專業(yè)導師指導學生選擇選修課，以適應未來不同職業(yè)的需要。

(六）改進農林經濟管理專業(yè)課程教學方法和手段，提高教學效果

教學手段改革應主要從以下兩個方面入手p—是大力進行農林經濟管理類課程CAI軟件的開發(fā)研究和制作使用，使專業(yè)課教學中也能適當采用計算機輔助教學(CAI)；二是盡量多采用多媒體組合教學，努力增強農林經濟管理類課程教學的直觀性、科學性、綜合性和趣味性。各農林院校應建立鼓勵開發(fā)研究、制作農林經濟管理類課程CAI軟件和采用多媒體組合教學的制度，推進教學手段改革，提高專業(yè)課教學質量和效果。

農業(yè)經濟發(fā)展趨勢范文第5篇

關鍵詞：生態(tài)農業(yè)；發(fā)展模式；地區(qū)生態(tài)

1 前言

欠發(fā)達地區(qū)的狀況有著其本身的特點，一方面是其有著經濟水平落后的制約，另外一方面它有著原始生態(tài)的優(yōu)點。如何才能過發(fā)揮其優(yōu)點，并且把原始生態(tài)轉化成生態(tài)經濟，從而令欠發(fā)達地區(qū)經濟水平提高呢？美國和日本等發(fā)達國家做出了這方面的研究，他們政府大量的資金投入，推動該地區(qū)的生態(tài)經濟發(fā)展，但我國有其特殊的國情，在科技技術并不成熟的今天，難以因為資金的投入就能改善地區(qū)的經濟水平，并且欠發(fā)達的地區(qū)占地面積較多，在如此大范圍的工程之下，只是依靠國家的投入并不現(xiàn)實，所以我們下面從幾個方面討論。1、發(fā)展特色農業(yè)模式。2、發(fā)展生態(tài)經濟產業(yè)鏈。3、科技水平的帶動模式。

在展開討論之時，需要全面考慮的幾個關鍵元素，在實現(xiàn)生態(tài)經濟發(fā)展模式的時候，需要擺脫經濟水平落后的制約，獲得更多的人力資源，各種專業(yè)人才儲備是必須的，同時這個模式應該迎合的是整個市場，只有適應市場的需求才能夠獲得成功。

2 生態(tài)農業(yè)發(fā)展模式

在農業(yè)政策和地方政府的扶持指導之下，全國欠發(fā)達地區(qū)開始積極探索現(xiàn)代化的農業(yè)生產模式，思考如何提高生態(tài)農業(yè)經濟水平，提高農民的經濟收入，讓地區(qū)經濟得到提升飛躍，打造屬于該地區(qū)的生態(tài)經濟品牌。筆者認為有以下三種模式：

2.1 發(fā)展特色農業(yè)模式 以前的農業(yè)狀況屬于是獨立的，也就是種植業(yè)歸種植業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)也歸養(yǎng)殖業(yè)，農民專注于一件事情，他們不嘗試接觸更寬更廣的農業(yè)模式。我們要做的是把發(fā)展自身的優(yōu)質產業(yè)，并且把整個產業(yè)鏈放在本地區(qū)，種植、養(yǎng)殖到達加工、農工貿都形成一體化企業(yè)，這種模式能夠有利于整個農產業(yè)的發(fā)展，讓公司、協(xié)會、基地和農戶進行一種集團化的經營生產模式。這種發(fā)展模式讓農業(yè)生產標準化，得到一種農業(yè)源頭、加工處理和經營銷售一條龍的集合模式。這樣除了能夠掌握農產品的成本，縮減原產料運輸成本之外，還能夠為農產品提高附加價值。就以聊城為例，其農產品通過這種發(fā)展模式，把自己的農產品已經打入了韓國日本等國際市場，全村人均年收入超過一萬五千元。其村大力發(fā)展的正是面粉的加工業(yè)和油脂生產業(yè)?？梢娺@個發(fā)展模式是一種致富的模式，并且能夠促進傳統(tǒng)的農業(yè)轉向現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展。

2.2 發(fā)展生態(tài)經濟產業(yè)鏈 這個發(fā)展模式主要是利用城郊的生態(tài)農業(yè)作為旅游景區(qū)的模式，城市煩躁喧囂，在城市居住的人向往著一種田園的度假生活，而這正是欠發(fā)達地區(qū)所具有自然資源。大力發(fā)展農莊樂旅游形式，讓城市人能夠在景點體驗農耕收獲等生活。在城郊地方建立農莊樂休閑區(qū)，人們在這里可以欣賞道自然景觀之外，還能夠感受到生態(tài)農業(yè)的生產方式，參與其中。一方面可以促進旅游的相應配套，另一方面能夠塑造園區(qū)的產品品牌，讓人們吃得放心、用得安心，甚至自己所吃所用是有屬于他們自己的汗水，就以姜堤村的發(fā)展為例，他們的生態(tài)農業(yè)旅游區(qū)已被評為國家AAA級景區(qū)，吸引了大量游客觀光。由于旅游產業(yè)大力發(fā)展，本來全村只是兩百余人，如今吸引外來勞動力五百余人，解決了人力資源問題，并且讓全村建造了功能齊全、基礎設施完備的小康村。

2.3 科技水平的帶動模式 農業(yè)企業(yè)發(fā)展高新科技模式是一種生態(tài)經濟的發(fā)展模式，通過先進的技術手段進行帶動企業(yè)的生產，讓農業(yè)基地的生產具有企業(yè)化、科技化、標準化和品質化的特征，這是一種現(xiàn)代的農業(yè)模式。就以聊城的雙孢蘑菇現(xiàn)代化生產為例，他們采用了國際先進的生產工藝，引進了智能化的自動生產設備，大大地推進了科技的創(chuàng)新和技術的升級。該企業(yè)開辦了農民食用菌的養(yǎng)殖的技術培訓課程，向農民提供食用菌種，在企業(yè)的帶領下，產品擁有了統(tǒng)一的標準和銷售的渠道。這種企業(yè)化現(xiàn)代高科技農業(yè)發(fā)展模式讓一萬多的農民從事種植雙孢蘑菇，產品品質提高了，產量增多了，經濟效益明顯起飛了?？萍甲屓遄呱狭酥赂坏牡缆?。

3 發(fā)展模式的資金

在欠發(fā)達地區(qū)進行生態(tài)農業(yè)經濟轉型最關鍵之處是啟動資金的籌集，首先必須是政府加大力度地投入，利用稅收、補助、參股、貼息和擔保等手段進行鼓勵農村發(fā)展其骨干企業(yè)，讓骨干企業(yè)先發(fā)展起來，以點帶面發(fā)展模式。其次政府完善基礎設施建設，把社會事業(yè)發(fā)展的重心放在農村建設，為農村引進外商投資開發(fā)建設項目。再次，村民進行自愿性的集資入股，推動地區(qū)整個社會的投入和參與，有利于提供農民的積極性，讓資金籌資多元化。最后，資金專項專用，地方財政針對某一農業(yè)產業(yè)項目進行資金的專項資助扶持，讓骨干企業(yè)把技術水平提高，增強其產品加工水平和節(jié)能減排水平，從而拉到整個地區(qū)的基礎建設。

地方政府通過政策的導向作用，引導農民參與到生態(tài)經濟轉型當中，引入先進的管理制度和標準化生產制度，讓農民感受到科技手段帶給他們的經濟效益，如此生態(tài)農業(yè)經濟將隨著農民的參與而發(fā)展延伸，在欠發(fā)達地區(qū)形成轉型效應，讓具有特色的發(fā)展模式得到更廣泛地傳播和開展實施。

參考文獻