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測試實習工作計劃范文第1篇

一、建立健全測繪體制機制，加強測繪政策體系建設

1．進一步健全測繪與地理信息管理體制。力爭實現(xiàn)市、縣（市）建設規(guī)劃局增掛測繪與地理信息局牌子，明確市、縣（市）測繪與地理信息管理工作的主要職責，內(nèi)設單獨的測繪與地理信息管理處（科）室，配備和測繪與地理信息工作相適應的管理人員，努力做到市、縣（市）測繪與地理信息部門機構(gòu)健全、人員編制落實、測繪與地理信息統(tǒng)一監(jiān)管職能落實。

2．完善基礎測繪計劃管理體制和財政投入體制。爭取市、縣（市）的基礎測繪年度計劃全部列入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展年度計劃，實施經(jīng)費納入同級財政預算，基礎測繪經(jīng)費有所增加。

3．做好部分省級測繪與地理信息管理事權下放后的銜接工作，強化市、縣（市）測繪與地理信息行政管理職責，增強縣（市）測繪與地理信息部門的活力和責任。

4．深入貫徹落實《市市屬事業(yè)單位分類工作實施辦法》和《市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》，積極推進測繪管理機構(gòu)和測繪事業(yè)單位的分類工作，全力做好事業(yè)單位崗位設置管理工作。

5．完成《市測繪管理規(guī)定》修訂工作。

6．建設市級應急測繪保障機制，制定應急測繪工作方案，建立應急測繪保障機構(gòu)。

7．繼續(xù)做好制度“立改廢”工作，梳理并修訂測繪工程招標投標、建設工程竣工測繪、商品房測繪等測繪管理方面的相關實施細則和辦法。

二、加強現(xiàn)代測繪基準建設，豐富基礎地理信息資源

8．全面完成《市測繪事業(yè)發(fā)展和基礎測繪“十二五”規(guī)劃》以及各縣（市）基礎測繪“十二五”規(guī)劃的編制和申報工作。積極做好《規(guī)劃》的實施工作。

9．開展國家2000大地坐標系的整合轉(zhuǎn)換工作。在國家統(tǒng)一的測繪基準框架下開展市現(xiàn)代測繪基準框架建設，完成市、縣（市）平面控制網(wǎng)坐標成果轉(zhuǎn)換。

10．啟動似大地水準面精化工作。編制全市似大地水準面精化實施方案，2012年啟動市區(qū)似大地水準面精化工作，在二等平面控制網(wǎng)和水準網(wǎng)建設的基礎上，建立由大地（坐標）基準、高程基準和重力基準等組成的高精度、三維地心、實用的似大地水準面。

11．大力實施“主攻沿?！睉?zhàn)略。配合省局做好海洋測繪工作。按照全省海洋測繪工作有關建設陸海統(tǒng)一的大地測量基準框架、海島（礁）及水下地形測繪、深水海岸和灘涂資源調(diào)查等測繪項目的要求，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求開展與全省海洋測繪工作相銜接的基礎測繪工作。積極開展灣循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)測繪。

12．切實增強測繪成果保障服務能力。繼續(xù)與省測繪與地理信息局聯(lián)動共建全市高精度衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)，滿足城市群規(guī)劃和建設需要，為城市群構(gòu)建提供基礎保障。推進城市規(guī)劃區(qū)以及平原、丘陵地區(qū)1:2000基本地形圖的全覆蓋和規(guī)劃建成區(qū)1：500基本地形圖的必要覆蓋和動態(tài)更新。開展全市新農(nóng)村測繪工作，保障新農(nóng)村規(guī)劃和建設需要。推進城市地下建（構(gòu)）筑物測繪，建立地下綜合管線竣工測繪制度，實現(xiàn)地下綜合管線信息系統(tǒng)動態(tài)更新。

三、強化測繪與地理信息統(tǒng)一監(jiān)管

13．完善測繪資質(zhì)管理制度，強化日常監(jiān)督管理。加強對地理信息系統(tǒng)工程和互聯(lián)網(wǎng)地圖服務從業(yè)單位的政策引導和資質(zhì)管理，做好2012年度到期測繪單位的資質(zhì)復審換證工作。加強測繪單位技術人員在崗情況的日常管理，不定期開展監(jiān)督檢查工作，將日常檢查情況與測繪資質(zhì)年度注冊掛鉤。

14．加強測繪項目備案管理，加大市場監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行測繪項目測前備案制度，加大對無資質(zhì)、超資質(zhì)超范圍、采用掛靠或借用資質(zhì)證書手段承擔測繪項目等違法違規(guī)行為的查處力度。開展地理信息市場專項整治工作“回頭看”行動，鞏固地理信息市場專項整治成果，維護良好市場秩序。

15．加強測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查工作。按每3年檢查一輪的要求，對轄區(qū)內(nèi)1/3測繪單位開展測繪成果質(zhì)量監(jiān)督檢查。開展房產(chǎn)測繪成果質(zhì)量專項檢查。

16．強化測繪成果與地圖管理。加強對永久性測量標志日常巡查，建立測量標志信息檔案，掌握測量標志使用情況。繼續(xù)開展測繪成果保密檢查，開展使用目的完成后的測繪成果銷毀工作。開展地圖市場檢查，強化國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監(jiān)管。

四、加快構(gòu)建“數(shù)字城市”地理空間框架，提高公共服務水平

17．開展“數(shù)字城市”地理空間框架建設?！皵?shù)字”地理空間框架建設爭取列入國家測繪局試點或推廣城市，溫嶺市、玉環(huán)縣、仙居縣爭取列入省級試點或推廣城市，完成相關立項工作和設計方案編制、評審工作。

18．推進測繪成果社會化應用。不斷創(chuàng)新測繪產(chǎn)品和服務方式，大力發(fā)展網(wǎng)絡地圖、影像地圖等地理信息產(chǎn)品，完善“市便民電子地圖”服務功能，豐富數(shù)據(jù)資源，將地圖數(shù)據(jù)覆蓋到縣（市），保障地理信息及時更新。支持具備條件的縣（市）建設地圖網(wǎng)站。

19．合力推進地理信息資源共建共享。充分發(fā)揮各地地理空間信息協(xié)調(diào)機構(gòu)的作用，探索建立地理空間數(shù)據(jù)交換和共享機制，為行政管理、社會管理、新型城市化、重大工程項目建設和突發(fā)公共事件應急處置提供可靠保障。

五、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，加強人才隊伍建設和測繪宣傳

20．深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。按照市委統(tǒng)一部署，以開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論為載體，引領廣大測繪干部職工圍繞中心任務，突出工作重點，同業(yè)對標，爭當解放思想的先鋒，爭做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的模范。

測試實習工作計劃范文第2篇

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教學工作

(一)主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習

(二)具體措施

1、鉆研教法,認真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學。

(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料,充實自己,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(3)了解學生的情況,一年級學生剛?cè)雽W,要及時了解他們的情況,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂

(4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。

2、全面關心學生,促進和諧發(fā)展

(1)關心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導他們,促使他們進步。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設情境,提高學生英語情景交際能力。

(3)采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發(fā)展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標,以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學生的發(fā)展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質(zhì)量、教學效率,充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學效率和質(zhì)量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。

五、培訓工作

要進一步學習現(xiàn)代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,取人長處。

測試實習工作計劃范文第3篇

注冊會計師審計工作組織方式是一種特殊的行為方式，現(xiàn)在還沒有一個準確完整的定義，綜合前人的研究，可以將其理解為：注冊會計師審計工作組織方式是會計師事務所以及其專職的從業(yè)人員，即注冊會計師審計組織方式主體，在審計環(huán)境以及自身的生理、心理等因素的支配下，按照一定的規(guī)范要求，為達到其特定的目標而進行的一系列的活動方式。

一、信息化環(huán)境下注冊會計師審計工作組織方式存在的問題

（一）審計風險控制不足

首先，審計前，審計人員能夠獲取的信息比較少，對于一些隱含的經(jīng)濟活動無法準確地把握，加之審計人員經(jīng)驗不足等問題，造成了取證風險。其次，對于信息化環(huán)境下的計算機審計，我國還沒有一套完整的規(guī)章制度，審計人員的審計行為無法得到規(guī)范，審計操作程序中的種種問題都會給審計帶來一定的風險。另外，完成審計工作后，審計機關在對被審計單位的違規(guī)違紀事件依法處理的過程中，所依據(jù)的法律法規(guī)不恰當?shù)冗@一系列的問題都會為審計帶來風險。

（二）審計基礎不成熟

信息化環(huán)境下的計算機審計需要的是復合型的審計人才。然而，我國目前的狀況是，精通計算機與信息技術的計算機專業(yè)人員不懂的會計、審計，大部分的審計人員又不懂得計算機審計技術，復合型審計人才嚴重匱乏。另外，我國的許多審計軟件缺少實用性且功能不完善，已開發(fā)出的審計軟件也未能做到不斷優(yōu)化，沒有健全的硬件環(huán)境，而且數(shù)據(jù)的安全性得不到保障。

（三）組織方式要素不規(guī)范

首先，我國會計師事務所合伙制和有限責任制的形式已不適應目前我國注冊會計師市場的發(fā)展現(xiàn)狀，這造成了組織方式主體不規(guī)范。其次，不同層次的審計人員之間會有不同的審計工作組織方式目標，不同目標之間發(fā)生沖突時，審計人員不能夠做好協(xié)調(diào)工作，這造成了組織方式目標不規(guī)范。

二、優(yōu)化信息化環(huán)境下注冊會計師審計工作組織方式的對策建議

（一）加強風險防范

一方面，要增強風險意識。審計的主體、客體以及環(huán)境等都是造成審計風險的因素，因此審計人員要增強對審計客體和環(huán)境的風險防范意識。另一方面，要提高審計質(zhì)量。要嚴格控制審計質(zhì)量，提高審計質(zhì)量水平，這樣可以使審計行為得到一定的規(guī)范，從而達到風險防范的效果。

（二）建立成熟的審計基礎

審計發(fā)展最重要的資源是人才。審計人員要全面發(fā)展，注重復合型人才的培養(yǎng)。可以將在職的審計人員分為普通審計人員和高層次審計人員，因材施教定向培養(yǎng)，審計人員的后續(xù)教育也不容忽視。另外，為計算機審計的開展創(chuàng)造必要的硬件環(huán)境，建立一套完整的計算機審計方法體系，加強數(shù)據(jù)安全的管理，做好傳輸路線上的安全與保密工作。信息化環(huán)境下審計工作組織方式的優(yōu)化需要成熟的基礎為支撐。

測試實習工作計劃范文第4篇

關鍵詞： 信息化時代 高校思想政治教育 挑戰(zhàn) 對策

引言

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心的統(tǒng)計，截至2015年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.68億?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率達48.8%，較2014年底提升了0.9個百分比，其中，高校群體占20.6%。可見信息網(wǎng)絡現(xiàn)已成為不可或缺的社會技術支撐和教育手段，它深刻而廣泛地影響當代大學生的思想、行為和生活習慣?？梢哉f，“90后”、“00后”這一代人本身就是與網(wǎng)絡一起成長的，他們接受新事物的能力強，也更容易受其影響。與此同時，網(wǎng)絡的廣泛應用也深刻地影響高校學生的認知方式、人際交往與思維模式等，給高校思想政治教育工作帶來一系列嚴峻的挑戰(zhàn)，如何有針對性地解決相關問題刻不容緩。

一、信息化的發(fā)展對高校學生的影響

在信息化視域下，大學生群體被置于豐富多彩的信息媒介環(huán)境中。作為高校思想政治教育的主體和對象，其認識方式、行為選擇和道德取向等呈現(xiàn)出新特征。信息化的發(fā)展對高校大學生主要產(chǎn)生以下狀笥跋歟

首先，信息化條件使教育模式發(fā)生轉(zhuǎn)變。相比傳統(tǒng)教育模式，當代大學生更傾向于接受輕松、簡明的“快餐式文化”，更熱衷于聆聽采用多媒體方式進行教學的課程。多信息媒介具有超越簡單文字的生動性及獲取信息的直觀便捷性，這在一定程度上能夠提高大學生的學習與認知效率，有助于建立師生之間民主平等的教學關系。

其次，信息化條件使學生擁有對各類教育資源進行選擇和重組的決策權與主動權。信息網(wǎng)絡的發(fā)展便捷了大學生間的溝通與交往，在多樣化信息的影響下，他們的思維理念不斷創(chuàng)新，有助于樹立適應時代需要的現(xiàn)代觀念。因此，在遇到抉擇與判斷時，他們能夠獨立思考，勇于改變自己的現(xiàn)狀，虛擬與現(xiàn)實的相互交織賦予了大學生群體在高校思想政治教育活動中的自與主導權。

最后，信息化條件使大學生的價值取向發(fā)生變化。在信息網(wǎng)絡所構(gòu)筑的虛擬世界中，我們可以無拘無束地表達自己的想法，甚至可以隱去自己的現(xiàn)實身份，容易引起一些大學生社會責任感的缺乏與集體意識的淡泊。一些非主流價值文化的廣泛傳播從某種程度上削弱我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，在一定程度上阻礙大學生對我國傳統(tǒng)道德觀與主流價值觀的認知。

二、信息化視域下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

在信息化條件下，高校思想政治教育資源更豐富且具有針對性，這對提升高校思想政治教育工作的有效性提供了重要的支撐與保障，但同時，由于各種價值觀念的相互沖擊及各種社會思潮的相互激蕩，一系列嚴峻的挑戰(zhàn)隨之而來。

（一）高校思想政治教育對策與現(xiàn)實狀況不平衡。

信息化條件下，高校思想政治教育實踐的內(nèi)外生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化。信息技術的不斷創(chuàng)新要求高校思想政治教育工作者深刻把握信息技術創(chuàng)新與應用的歷史潮流，深入了解信息交往實踐視域下高校思想政治教育內(nèi)外生態(tài)變化的新特征，做到高瞻遠矚、未雨綢繆。然而，由于各種主客觀因素的綜合影響，當前某些高校思想政治教育的理論和實踐工作者提出的某些提升高校思想政治教育有效性的對策往往基于表面，某些對策與新形勢下思想政治教育的實際工作不相符，難以有效解決大學生群體在信息交往實踐活動中遇到的困難。

（二）挑戰(zhàn)著高校思想政治教育傳統(tǒng)文化。

信息時代的來臨，使傳統(tǒng)社會中一元、穩(wěn)定的文化價值觀受到挑戰(zhàn)。一方面，信息技術的廣泛應用，尤其是全球性互聯(lián)網(wǎng)的建設與應用，摧毀了傳統(tǒng)大學的物理邊界，擴大了大學生公共領域的疆域，作為高校的主客體都能受到“遙遠的他者”的即時性影響，大學生群體的生活與文化交流日益趨向同質(zhì)化。另一方面，信息網(wǎng)絡突出本土化、民族化的表征，各文化主體的自主意識空前高漲，多元化的網(wǎng)絡社團、虛擬社會組織異?；钴S，導致新的文化矛盾的出現(xiàn)。因此，如何在全球開放化的信息時空里解決不同價值主體之間可能存在的各種文化價值觀的沖突與對立，是一個深具挑戰(zhàn)性但尚未找到有效解決之道的難題，也是高校思想政治教育工作提升過程中不得不面對的難題。

（三）加大了高校思想政治教育工作引導的難度。

首先，在信息化條件下，信息網(wǎng)絡為大學生群體提供了豐富多彩的各類資訊，對于涉世不深、閱歷較淺而又對網(wǎng)絡具有極大依賴性的一些大學生而言，很容易逃避現(xiàn)實、迷失自我。要幫助大學生準確分辨是非不是立竿見影的事，無形中增加了高校思想政治教育工作者的工作難度。

其次，由于信息傳播的“無屏障性”，網(wǎng)絡上經(jīng)常能看到各類假新聞、謠言，甚至是人肉搜索等侵犯他人隱私的行為。雖然有關部門及時采取了各種手段加以遏制，但某些碎片化的有害信息仍大行其道。一些缺乏是非辨別能力的大學生無形中充當“傳聲筒”或“擴音器”，這是各種不良信息泛濫成災的一個主要原因。

再次，隱秘的信息傳播方式為引發(fā)各種病態(tài)人格和網(wǎng)絡犯罪提供了溫床。諸如少數(shù)大學生在現(xiàn)實社會中遭遇挫折后，隨即把不滿的情緒宣泄在虛擬空間中，從而催生一些所謂的“網(wǎng)絡憤青”，加大了高校思想政治教育工作者工作的引導難度。

三、信息化視域下提升高校思想政治教育工作的策略

在新形勢下，我們需要深刻把握信息化視域下高校思想政治教育有效性提升的緊迫性與極端重要性。針對上述存在的問題，可從以下幾方面著手應對信息化發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來的難題。

（一）繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒優(yōu)秀的國內(nèi)外思想政治教育內(nèi)容。

在2013年8月19日召開的全國宣傳思想工作會議上，強調(diào)：“對世界形勢發(fā)展變化，對世界上出現(xiàn)的新事物新情況，對各國出現(xiàn)的新思想新觀點新知識，我們要加強宣傳報道，以利于積極借鑒人類文明創(chuàng)造的有益成果。要精心做好對外宣傳工作，創(chuàng)新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事、傳播好中國聲音。”因此，高校思想政治教育必須適應我國社會形式發(fā)展變化的客觀要求，借鑒優(yōu)秀的國內(nèi)外思想政治教育內(nèi)容，在正確處理繼承與轉(zhuǎn)化、借鑒與改造、摒棄與揚棄等關系的基礎上，通過傳統(tǒng)繼承、相關借鑒、理論凝練等環(huán)節(jié)，使高校思想政治教育內(nèi)容與時俱進并面向世界。

此外，還應借鑒公民教育的精髓，實現(xiàn)高校思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化與創(chuàng)新發(fā)展，使高校思想政治教育工作更具針對性。

（二）加強高校思想政治教育者主體的業(yè)務素質(zhì)建設。

同志說：“思想政治工作說到底是人的工作，必須堅持以人為本。既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人，幫助人。”作為受教育者，大學生的思想變化與行為改變有其內(nèi)在規(guī)律可循，因此，高校思想政治教育工作者應主動加強自身的業(yè)務素質(zhì)建設。

一方面，教育者應深入研究中國化的最新理論與實踐，不斷豐富和充思想政治教育課程的教學內(nèi)容，對于社會現(xiàn)實中的相關重大問題盡可能地給予受教育對象有說服力的解答。另一方面，教育者應善于把握與總結(jié)受教育者思想與行為發(fā)展的規(guī)律，以學生為中心，做到有的放矢。教育者要主動適應大學生接收信息的渠道與方式發(fā)生的新變化，積極引導網(wǎng)上輿論，形成一種積極、健康的網(wǎng)絡輿論態(tài)勢。此外，還應注重做好虛擬與現(xiàn)實的結(jié)合，創(chuàng)造優(yōu)良的高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)外生態(tài)環(huán)境。

（三）培養(yǎng)和提高受教育者的信息鑒別能力，提升教育實效。

大學生的價值取向是否符合社會主流文化發(fā)展的要求，取決于大學生綜合素養(yǎng)的高低。在信息化條件下，要實現(xiàn)科技與人文的有機結(jié)合，需要大力加強大學生信息素養(yǎng)的教育。因此，高校應加強對大學生群體的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提升學生的認知水平及面對不良信息的“免疫力”，引導其在信息社會中的生存與發(fā)展，同時也要注重培養(yǎng)他們的信息意識與信息能力、信息素養(yǎng)等。此外，還可通過整合各方面的資源，使大學生辨別真?zhèn)巍⑸朴谂袛啵鰪娖渥R別、評價與選擇道德信息的能力。

結(jié)語

信息交往實踐活動盡管為人類社會的道德進步及人的自由全面發(fā)展提供了便利，但目前的信息社會遠遠不是理想中的社會。因此，高校思想政治教育工作者應不斷結(jié)合新情況新問題不斷進行研究，大學生思想政治教育活動必須緊跟時代步伐，緊貼青年特點，真正了解當代大學生的思維模式并采取相應的教育方法，為他們營造出積極向上的學習氛圍，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使高校思想政治教育工作更具時代特點與青春氣息。

參考文獻：

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[3]季海菊.新媒體時代高校思想政治教育研究.南京師范大學，2013：63-66.

測試實習工作計劃范文第5篇

“我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已從過去的數(shù)量矛盾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)矛盾?！标愬a文指出，過去12年，國內(nèi)糧食產(chǎn)量持續(xù)增長，從2003年的8654億斤增長到2015年的12429億斤，年均增長300多億斤。即便如此，和13.7億人相比，還有不足?，F(xiàn)在國內(nèi)糧食大概還有500多億斤的缺口，所以必須要進口。

缺口有500億斤，但是去年的進口量接近2500億斤，為什么呢？陳錫文認為有兩個原因。一是國內(nèi)供給結(jié)構(gòu)不能滿足市場的需求，其中最突出的品種就是大豆。中國是大豆的故鄉(xiāng)，但是中國已經(jīng)成為全球大豆進口量第一的國家。國內(nèi)去年只生產(chǎn)了240億斤的大豆，但是進口量超過了1600億斤，大豆嚴重供不應求。

小麥、玉米和稻谷等品種國內(nèi)基本能自給，但是也進口了1000億斤左右。原因在于國內(nèi)生產(chǎn)成本高，價格也高，在國際市場上沒有競爭力。

這幾年，我們在糧食生產(chǎn)上出現(xiàn)了“三量齊增”的復雜局面，即國內(nèi)的產(chǎn)量、進口量、庫存量均增加。這就是品種結(jié)構(gòu)的矛盾和缺乏國際競爭力所導致的。陳錫文指出，所謂農(nóng)業(yè)供給不足，不是短期內(nèi)根據(jù)市場需求，在品種和數(shù)量上做一些生產(chǎn)方面的調(diào)整，根本問題在于提高農(nóng)業(yè)的綜合競爭力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力。解決好這兩個問題，重點在于調(diào)結(jié)構(gòu)。因此供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心是加快體制創(chuàng)新。

四大原因?qū)е挛覈r(nóng)產(chǎn)品國際競爭力下降

當前國內(nèi)糧食和其他一些主要農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力下降，有復雜的原因。

第一，價格管控不到位。隨著經(jīng)濟發(fā)展，土地、資金、勞動力成本都在上漲，農(nóng)產(chǎn)品價格水漲船高。尤其在糧食產(chǎn)業(yè)上，過去幾年，小麥價格上漲了66.6%，水稻價格上漲了119%，國內(nèi)糧價比國際市場價格高出40-50%。

第二，全球經(jīng)濟危機爆發(fā)以后，經(jīng)濟復蘇緩慢，消費品、工業(yè)品的價格越降越低，引起國際糧價下跌。

第三，能源價格下降使得糧食貿(mào)易中的海運價格明顯下降。

第四，人民幣持續(xù)貶值。國際市場的糧食價格都是按美元結(jié)算，人民幣持續(xù)貶值不利于國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品出口。

總體來看，當前國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品和糧食價格明顯高于國際市場價格是由多種多樣的因素造成的。在這種情況下，加快推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革勢在必行。

陳錫文對當前一些坊間的認識提出了自己的看法?！叭ツ暧腥颂岢鲋袊a(chǎn)糧食經(jīng)濟上不劃算，財政上要補貼，農(nóng)民種糧入不敷出。國際市場上糧食價格低，不如從國際進口。從經(jīng)濟上分析似乎有道理，實際上并非如此?！标愬a文算了一筆賬，到目前為止，全球每年生產(chǎn)的小麥、大米和玉米這三大谷物最高產(chǎn)量是7000億斤左右，而國內(nèi)的糧食總需求大概接近13000億斤。從國外進口，不現(xiàn)實、不可靠、不安全，不能滿足國內(nèi)需求。

中國人的飯碗要牢牢端在自己手里。依靠國外的話，中國的農(nóng)業(yè)不會安全，中國農(nóng)民的就業(yè)和生計不會穩(wěn)定。中國作為一個人口大國，要確保糧食安全，就要按照中央的要求，努力實現(xiàn)谷物基本自給。

多方發(fā)力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

陳錫文認為，改革是多方面的，但核心在于科技創(chuàng)新。下一步我們要從以下幾個方面推進改革，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革才能真正見效、真正落地。

第一，要使市場在價格形成機制中發(fā)揮決定性作用。中央已經(jīng)明確提出，對東北玉米實行市場定價、價補分離的改革機制。今年東北三省和內(nèi)蒙古的玉米播種面積減少了2300萬畝，比去年減少了4.5%?，F(xiàn)在新玉米已經(jīng)上市，遼寧的玉米收購價大概在0.75元，黑龍江最低價大概是0.6元，農(nóng)民遭受很大損失。但還有價補分離，價格定下去了，政府會給農(nóng)民補貼。當然，農(nóng)民實際交售的價格加上政府補貼，也不可能超過過去的收購價格。但從長遠來看，如果東北玉米臨儲制度改革成功，對其他糧食品種將會有很好的引導作用。很多地方鼓勵農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展經(jīng)濟作物，成效明顯。要通過有效的改革和有序的市場價格來引導農(nóng)民生產(chǎn)。

第二，要加大風險管控。國內(nèi)去年的風險率超過了56%，問題很嚴重。以大豆為例，大豆產(chǎn)量低，其根本原因在于對大豆的科技投入太少。所以必須要加快推進科技進步，才能提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力。

第三，加快推進農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系創(chuàng)新。過去認為，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最重要的前提就是土地的規(guī)模化經(jīng)營?，F(xiàn)在在糧食價格下降的背景下，規(guī)模經(jīng)營的效果受到了很大損害。因為很多農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，用這么高的價格租來的地種出來的農(nóng)產(chǎn)品，沒有多少利潤。但是規(guī)模經(jīng)營畢竟是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。

很多地方的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，用自己的土地承包經(jīng)營權入股去成立當?shù)氐霓r(nóng)村土地股份合作社，避開了土地租金問題。這樣統(tǒng)一起來，更重要的是推出了土地托管和社會化服務。