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電子商務(wù)的運(yùn)行模式范文第1篇

面：開端引趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望；開展比賽，引入競(jìng)爭(zhēng)；抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)揮教育的實(shí)效性；讓學(xué)生走向生活，親自驗(yàn)證理論；進(jìn)教法，增強(qiáng)演練式教學(xué)實(shí)踐效果。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 專業(yè)教學(xué) 演練實(shí)踐

中圖分類號(hào)： G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： C 文章編號(hào)：1672-1578（2014）6-0243-01

演練實(shí)踐型教學(xué)模式是在素質(zhì)教育理論指導(dǎo)下，結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)特點(diǎn)，融知識(shí)傳授與實(shí)踐應(yīng)用與一體而形成的教學(xué)形式。具體做法是從實(shí)際生活中提煉出具體的問題，根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需要突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐價(jià)值，使學(xué)生在生活及生產(chǎn)實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，從而明確這些知識(shí)所具備的應(yīng)用價(jià)值。

1 開端引趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

把課堂教學(xué)變成一種探索奧秘的活動(dòng)過程，在課堂的開始把學(xué)生的興趣誘導(dǎo)出來，防止學(xué)生厭學(xué)情緒。如在講授“商品運(yùn)輸?shù)姆ㄒ?guī)”這一內(nèi)容時(shí)，如果簡(jiǎn)單地把商品運(yùn)輸過程及出現(xiàn)運(yùn)輸問題時(shí)雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任串講一遍，不僅枯燥，學(xué)生不容易記憶，而且也不知如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。筆者在授課時(shí)先設(shè)定這樣的場(chǎng)景：學(xué)生自愿組合，扮演商品押運(yùn)員、發(fā)貨單位和收貨單位三方代表，某種商品由發(fā)貨方發(fā)出，到達(dá)時(shí)出現(xiàn)部分貨物損壞現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生“如何處理這起事故”？設(shè)定討論時(shí)間5-8分鐘，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三方洽談，學(xué)生們立即活躍起來，“老師，我是發(fā)貨單位代表，如何發(fā)運(yùn)商品呀？”，“我是押運(yùn)員，我應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？”……學(xué)生們積極動(dòng)腦思考，根據(jù)討論內(nèi)容，大膽質(zhì)疑，教師適時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)，于是緊張而激烈的討論展開了，在不知不覺中發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，他們以“文具盒”為電話，以“點(diǎn)鈔紙”為貨幣，在歡聲笑語之中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造力。

2 開展比賽，引入競(jìng)爭(zhēng)

教育心理學(xué)研究表明，人人都重視自我價(jià)值的體現(xiàn)。學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中是非?；钴S的，連學(xué)困生都不甘落后。在講授“目標(biāo)市場(chǎng)的營銷策略”一課時(shí)，在學(xué)生初步理解三種策略的基礎(chǔ)上，筆者設(shè)定了如下場(chǎng)景：在講臺(tái)上擺上白酒、化妝品、糖果、茶葉等物品，然后把全班同學(xué)分成四組，每組假定是生產(chǎn)某一種商品的公司職員，各組任選一種商品，拿回到座位上討論，分別應(yīng)用本堂課學(xué)過的三種營銷策略：無差異性營銷策略、差異性營銷策略、集中性營銷策略，以公司促銷員的身份進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷，當(dāng)面進(jìn)行比賽，哪組應(yīng)用得最好，便獲得最佳促銷組的稱號(hào)。實(shí)踐證明：學(xué)生能充分發(fā)揮集體的智慧，從策略的巧妙運(yùn)用，語言的推敲，到邏輯思維的應(yīng)用，都考慮得非常周密，表演時(shí)配合相當(dāng)默契。不但活躍了課堂氣氛，還使同學(xué)們?cè)跐撘颇屑由盍藢?duì)理論的理解，真正做到了學(xué)以致用，而且鍛煉了他們的語言表達(dá)能力，為走上工作崗位奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3 抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)揮教育的實(shí)效性

“康泰克感冒藥被禁銷了”，剛剛走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們的議論之聲，筆者立即意識(shí)到，現(xiàn)在的學(xué)生不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，尤其作為中專校學(xué)生，與社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)多了，思維方式和行為方式更趨向于成人。這正是讓學(xué)生學(xué)以致用的好機(jī)會(huì)，于是筆者布置了這樣一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題：“康泰克”的商業(yè)連鎖反應(yīng)。同學(xué)們各抒己見，“人們感冒了不敢吃藥”，“如果我是藥品生產(chǎn)廠家，我會(huì)證實(shí)自己的產(chǎn)品不含PPA”，“感冒藥品競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈” ……聽著同學(xué)們的熱烈討論，我們欣喜地感受到，學(xué)生們已經(jīng)能夠靈活地運(yùn)用理論于自己的生活之中。

4 讓學(xué)生走向生活，親自驗(yàn)證理論

筆者常常把學(xué)生的目光引向沸騰的生活，引導(dǎo)他們?cè)谏钪羞\(yùn)用理論知識(shí)，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。在學(xué)習(xí)過“消費(fèi)者公益保護(hù)法”之后，為了使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)社會(huì)生活中與法律密切相關(guān)的內(nèi)容，利用雙休日時(shí)間，筆者布置了一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查：商業(yè)中侵犯“消法”的現(xiàn)象，反饋很快就回來了：“貴重商品，不買勿動(dòng)”；“干洗衣物縮水掉色自己負(fù)責(zé)”；“膠卷沖洗時(shí)曝光只負(fù)責(zé)賠償一卷同樣的膠卷” ……學(xué)生不但知法、懂法，也會(huì)運(yùn)用法律武器了。

5 改進(jìn)教法，增強(qiáng)演練式教學(xué)的實(shí)踐效果

5.1直觀教學(xué)法

在講授“提單”這個(gè)內(nèi)容時(shí)，絕大多數(shù)的老師僅對(duì)書本的知識(shí)進(jìn)行講解，如：提單的內(nèi)容、分類及作用?？蛇@些僅僅是表層的講解。更深入一層的是如何對(duì)提單進(jìn)行直觀教學(xué)。在教學(xué)過程中，可從企業(yè)借來主提單和子提單，將提單樣張發(fā)給學(xué)生，著重分析兩種提單的差異及特點(diǎn)。通過直觀教學(xué)，學(xué)生易學(xué)易記，收效甚好。第二步是帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)際，請(qǐng)專業(yè)人士針對(duì)提單流轉(zhuǎn)結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行深入講解，使學(xué)生了解提單的流程，進(jìn)一步加深學(xué)生的理解能力。第三步，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)參觀內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，找出書本知識(shí)與實(shí)際操作過程之間的差異，提高學(xué)生解決問題的能力。

5.2學(xué)用結(jié)合法

通常情況下，學(xué)生只能通過書本中的文字或圖片了解電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)過程中，我們更多的是要把學(xué)生帶進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察。比如：利用寒暑假，讓學(xué)生到所聯(lián)系的超市倉庫和集裝箱碼頭進(jìn)行實(shí)習(xí)，把課本知識(shí)與課外知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，融會(huì)貫通，激發(fā)學(xué)生的興趣。既給學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

5.3趣味教學(xué)法

電子商務(wù)的運(yùn)行模式范文第2篇

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù)；網(wǎng)站設(shè)計(jì)；網(wǎng)站管理

引言：所謂的電子商務(wù)，主要指的是語用用訊的方式進(jìn)行產(chǎn)品的經(jīng)銷、存貨、查詢、交易、廣告宣傳以及付款等商業(yè)活動(dòng)[1]。在發(fā)達(dá)國家，電子商務(wù)早在20世紀(jì)90年代初期的時(shí)候就得到了發(fā)展，并建立了健全的電子商務(wù)服務(wù)體系。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)也成為了21世紀(jì)國際貿(mào)易的主要形式和發(fā)展趨勢(shì)之一，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，具有重要作用。就我國來說，在2013年，中國電子商務(wù)交易額突破10萬億元，同比增長26.8%。其中網(wǎng)絡(luò)零售額超過1.85萬，有關(guān)報(bào)告顯示，我國成為世界最大的網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)，超過1.85萬億元的網(wǎng)絡(luò)零售交易額相當(dāng)于社會(huì)消費(fèi)品零售總額的7.8%；，2014年上半年，我國電子商務(wù)繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢(shì)頭，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，網(wǎng)上消費(fèi)群體增長迅速。根據(jù)研究機(jī)構(gòu)初步測(cè)算，上半年我國電子商務(wù)交易額約為5.66萬億元，同比增長30.1%。電子商務(wù)拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)作用明顯；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代技術(shù)的應(yīng)用成為電子商務(wù)發(fā)展的新熱點(diǎn)；與此同時(shí)，電子商務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)服務(wù)能力和行業(yè)集中度均有提升；而隨著商務(wù)部聯(lián)合多個(gè)部委跨境電子商務(wù)有關(guān)政策，跨境電子商務(wù)正在迎來一個(gè)全新的發(fā)展階段[2]。

一、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

（一）設(shè)計(jì)原則

網(wǎng)上交易商品，不僅需要大量的的數(shù)據(jù)處理，還需要保證數(shù)據(jù)信息的安全性，在功能上也要滿足商業(yè)流程。電子商務(wù)交易網(wǎng)站和一般的web網(wǎng)站相比，電子商務(wù)網(wǎng)站對(duì)數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)傳輸以及數(shù)據(jù)流程方面的要求更高，其處理也更為復(fù)雜。因此，對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，必須保證其系統(tǒng)的可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、可拓展性、先進(jìn)性以及開放性。其次，要站在用戶的角度進(jìn)行分析。電子商務(wù)網(wǎng)站是企業(yè)和各種商品機(jī)構(gòu)開展電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和信息平臺(tái)，是各種服務(wù)對(duì)象之間的交互界面，也是電子商務(wù)系統(tǒng)的承擔(dān)者和表現(xiàn)者[3]。站在用戶的角度來設(shè)計(jì)網(wǎng)站，可以保證電子商務(wù)網(wǎng)站的易用性。

（二）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)概要

關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要企業(yè)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行整合，并將外部信息集成，是一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源組織、開發(fā)以及利用的綜合過程，無論是在商務(wù)層面上，還是在設(shè)計(jì)開發(fā)的技術(shù)層面上，都面臨著諸多的問題。

1.對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)模式的分析

一般來說，電子商務(wù)主要有兩種模式，一種是企業(yè)對(duì)企業(yè)模式，即我們常說的B2B模式，另外一種模式就是消費(fèi)者模式，即B2C模式。企業(yè)在實(shí)際的操作過程中，一般都是將兩種模式結(jié)合使用，因此，在對(duì)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2.電子商務(wù)功能設(shè)計(jì)的分析

在分析客戶和企業(yè)需求的基礎(chǔ)上，還要對(duì)商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)目標(biāo)、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行詳盡的了解很分析，明確系統(tǒng)是否能夠滿足客戶的需求，從而確定目標(biāo)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)。一般來說，對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站需要滿足一下幾個(gè)功能：第一、企業(yè)的形象宣傳，第二、產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目展示，第三、商品和服務(wù)訂購，第四、轉(zhuǎn)帳與支付、運(yùn)輸，第五、信息搜索與查詢，除此以外，還要有客戶信息管理模塊、銷售業(yè)務(wù)信息管理模塊以及新聞、供求信息等模塊。

3.電子商務(wù)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

關(guān)于電子商務(wù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，目前有多重類型，可以分為三層，第一層為表現(xiàn)層，第二層為商務(wù)層，第三層為數(shù)據(jù)層。

二、電子商務(wù)的管理設(shè)計(jì)

對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站的管理，包含多個(gè)方面的內(nèi)容，其管理質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到了商務(wù)電子網(wǎng)站的正常運(yùn)行和運(yùn)行的安全性，因此，應(yīng)該對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)管理引起重視?？偟膩碚f，電子商務(wù)網(wǎng)站管理主要包含以下幾個(gè)部分：

第一、系統(tǒng)管理。系統(tǒng)管理主要就是對(duì)系統(tǒng)中的軟件管理、硬件管理、文件傳輸管理、電子郵件系統(tǒng)管理、支付系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理等。

第二、應(yīng)用管理。所謂的應(yīng)用管理，主要指的是對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能的軟件進(jìn)行管理，包括個(gè)性化服務(wù)管理，購物車管理以及聊天室管理等主要內(nèi)容。

第三、內(nèi)容管理。內(nèi)容管理主要指的就是集約業(yè)務(wù)的管理。網(wǎng)站內(nèi)容管理是電子商務(wù)網(wǎng)站管理的核心內(nèi)容，是確保電子商務(wù)網(wǎng)站有效運(yùn)行的基本手手段。其包含了在線購物管理、在線支持管理以及客戶信息管理等內(nèi)容。

第四、安全管理。安全管理主要負(fù)責(zé)的就是針對(duì)網(wǎng)站中的安全威脅因素采取有效的管理措施，解決網(wǎng)站系統(tǒng)中的安全問題，確保系統(tǒng)運(yùn)行的安全性。主要包括網(wǎng)絡(luò)安全管理、應(yīng)用安全管理以及數(shù)據(jù)庫安全管理三個(gè)方面的內(nèi)容。

目前，關(guān)于電子商務(wù)的管理模式有很多，智能結(jié)構(gòu)模式管理是其管理發(fā)展的主要方向。采用智能管理的模式，可以將管理內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，并完善各種管理流程，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公確保信息來源的質(zhì)量，再通過一系列智能化的手段，提供信息相關(guān)的商貿(mào)信息，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)網(wǎng)站的智能管理，也能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)信息的發(fā)送。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

電子商務(wù)的運(yùn)行模式范文第3篇

[關(guān)鍵詞]特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；電子商務(wù)；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體系；“三農(nóng)”問題

我國實(shí)施改革開放直至今日，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境發(fā)展均獲得了顯著的成效，這也促使各個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。處在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，基于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式逐漸衍生出互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)這一模式，最為常見的是電子商務(wù)。隨著近年來電子商務(wù)在國內(nèi)外的普及，其覆蓋范圍越來越廣，逐漸與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體系深入融合。我國從黨的十至今，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展樹立特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)這一目標(biāo)，但依然存在一些不足。面臨電子商務(wù)發(fā)展提供的諸多機(jī)遇，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以及生產(chǎn)生活模式也樹立了全新的方向。對(duì)比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式，電子商務(wù)使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，創(chuàng)新了銷售渠道，也為“三農(nóng)”問題探索更加多元化的解決思路。廣東省發(fā)展特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在電子商務(wù)這一方面獲得了相對(duì)顯著的效果，制定了特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)方案，拓寬了電子商務(wù)在廣東省的覆蓋范圍，還推動(dòng)了特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平。

一、廣東省特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)發(fā)展背景

國務(wù)院辦公廳針對(duì)電子商務(wù)發(fā)展，推出《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)加快發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），旨在帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展[1]。廣東省在落實(shí)《意見》的過程中，除了重點(diǎn)發(fā)展電子商務(wù)之外，還著手探索了互聯(lián)網(wǎng)+渠道，開拓線上、線下融合新模式，通過“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村”和“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”打開當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)新渠道，也為農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革提供動(dòng)力。截至2020年，廣東省電子商務(wù)獲得了顯著的效果，尤其是農(nóng)村電子商務(wù)，創(chuàng)建支撐服務(wù)體系，使得城鄉(xiāng)雙向流通渠道高效運(yùn)行，不斷拓展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售規(guī)模。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，廣東省目前縣級(jí)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園共有50個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)電子商務(wù)運(yùn)營中心數(shù)量超過100個(gè)，使農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)站在行政村實(shí)現(xiàn)了全面覆蓋[2]。與此同時(shí)，廣東省發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)，年銷售額超過30%，并且呈增長趨勢(shì)，直接提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村電子商務(wù)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，2018年廣東第一產(chǎn)業(yè)增加值為1551.57億元，增長幅度為4.0%，整體發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)定且良好，對(duì)比山東、浙江、江蘇等省，第一產(chǎn)業(yè)增加值與增速均處在領(lǐng)先位置（見圖1），有5家企業(yè)的年銷售額達(dá)到10億元，20家企業(yè)的年銷售額高達(dá)億元，超過100家電子商務(wù)企業(yè)年銷售額突破5000萬元[3]。在電子商務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)這一方面，廣東省目前建設(shè)了國家級(jí)電子商務(wù)綜合示范基地，擁有電子商務(wù)技術(shù)型人才超10萬名，不僅提升了工作者的綜合素質(zhì)，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)發(fā)展，營造了良好的農(nóng)村電子商務(wù)環(huán)境。

二、建設(shè)特色農(nóng)業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)

廣東省建立特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)平臺(tái)，重點(diǎn)包括網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品交易與涉農(nóng)交易等。針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品批發(fā)與市場(chǎng)體系，明確特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，從生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、銷售、物流等各個(gè)環(huán)節(jié)著手加強(qiáng)整合，保證信息精準(zhǔn)性，加強(qiáng)對(duì)交易服務(wù)、結(jié)算、倉儲(chǔ)等第三方服務(wù)的重視，將特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)平臺(tái)覆蓋到全省甚至全國各地[4]。創(chuàng)建的特色農(nóng)業(yè)商務(wù)平臺(tái)具有第三方屬性，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民與涉農(nóng)企業(yè)均可以在該平臺(tái)中享受商務(wù)服務(wù)。搭建會(huì)員管理制度，所有平臺(tái)的會(huì)員可以享受到優(yōu)惠與權(quán)限升級(jí)等權(quán)利。信息方面，無論是買賣交易雙方還是平臺(tái)的其他用戶，都可以在電子商務(wù)平臺(tái)中、搜索需要的信息數(shù)據(jù)[5]。與此同時(shí)，電子商務(wù)平臺(tái)重點(diǎn)是交易服務(wù)，根據(jù)分級(jí)管理要求，將不同級(jí)別的用戶所享受利益明確劃分，保證管理效果。電子商務(wù)平臺(tái)的運(yùn)行要與銀行等金融機(jī)構(gòu)合作，提供資金流與物流專業(yè)服務(wù)，銀行系統(tǒng)與物流系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)和電子商務(wù)平臺(tái)的三位一體，不僅能夠保障線上支付安全，也可以將銷售的特色農(nóng)產(chǎn)品直接配送至所需地點(diǎn)，加強(qiáng)交易資金流、物流運(yùn)行協(xié)調(diào)性[6]。除此之外，展開信息交流管理，所有平臺(tái)的用戶進(jìn)入到系統(tǒng)交流專區(qū)提問，營造自由交流環(huán)境。平臺(tái)中上傳的產(chǎn)品信息、交易信息等，經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)自動(dòng)生成報(bào)表，為銷售月結(jié)、年銷售額統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。關(guān)于電子商務(wù)平臺(tái)操作安全，應(yīng)該制定安全保障方案，例如可以采用CA認(rèn)證，保障商家產(chǎn)品交易、物流運(yùn)輸與在線支付等各個(gè)流程的安全性。開發(fā)涉農(nóng)信息資源需要有對(duì)應(yīng)的信息庫，保證開發(fā)深度，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、龍頭企業(yè)等緊密聯(lián)系，采集全面的數(shù)據(jù)與信息，利用網(wǎng)絡(luò)將信息傳遞給所有農(nóng)戶。關(guān)于三農(nóng)信息的開發(fā)需要以農(nóng)民群眾為對(duì)象，為其提供市場(chǎng)信息，幫助了解農(nóng)副產(chǎn)品與農(nóng)資產(chǎn)品情況，獲取到有價(jià)值的種植、養(yǎng)殖數(shù)據(jù)[7]。與此同時(shí)，建議創(chuàng)建城鄉(xiāng)信息資源共享機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集交換，使所有三農(nóng)信息能夠在線共享與整合，在大數(shù)據(jù)幫助下實(shí)現(xiàn)信息資源集中。為了保證信息資源開發(fā)有效性，必須要?jiǎng)?chuàng)建專業(yè)團(tuán)隊(duì)。例如組建農(nóng)業(yè)信息協(xié)會(huì)，憑借完善的管理制度實(shí)現(xiàn)所有農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)增收。特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)方案的制定還應(yīng)該能及時(shí)幫助當(dāng)?shù)厮修r(nóng)戶解決問題，充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，廣大農(nóng)民群眾利用微信、電話等渠道直接與專家取得聯(lián)系，咨詢農(nóng)業(yè)方面的問題。

三、特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)模式的運(yùn)行

特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)模式運(yùn)行，信息服務(wù)渠道比較多元化，其中在運(yùn)行中要將重點(diǎn)集中在進(jìn)村入戶這一方面。首先要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)信息獲取渠道與新媒體渠道的結(jié)合，例如電視、電腦與電話，拓寬農(nóng)民獲取信息途徑范圍[8]。在互聯(lián)網(wǎng)普及與信息化建設(shè)這一方面，加強(qiáng)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不僅要實(shí)現(xiàn)全面寬帶入戶，還要提高移動(dòng)手機(jī)等智能設(shè)備的普及率；其次，農(nóng)村、市、縣、鄉(xiāng)村戶信息網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，是農(nóng)村電子商務(wù)模式運(yùn)行的重要條件之一，確保廣大農(nóng)民能夠享受電子商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)便利。為了突出當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展特色，在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)方面也要體現(xiàn)獨(dú)特性。結(jié)合廣東市電子商務(wù)平臺(tái)，參考“一鄉(xiāng)一站”“一村一站”經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)站，以農(nóng)村、市、縣、鄉(xiāng)、村戶為單位，充分體現(xiàn)出規(guī)模效益，解決農(nóng)民群眾在農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)方面的問題，為其提供專家信息咨詢服務(wù)；最后，為了使農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)更加深入地落實(shí)，在當(dāng)?shù)卣块T指導(dǎo)下堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)行，基于當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，探索電子商務(wù)運(yùn)行模式。不僅有利于推動(dòng)農(nóng)村信息化發(fā)展，還可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的深度普及[9]。

四、特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)模式發(fā)展建議

農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是“十三五”規(guī)劃中的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，各個(gè)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也要關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展，在搭建農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)銷連接以及涉農(nóng)電子商務(wù)的重視。一直以來，農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展效果顯著，使得現(xiàn)階段“三農(nóng)問題”的解決在不斷探索中獲取全新的思路，直接帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展[10]。然而在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中，電子商務(wù)模式的創(chuàng)建與運(yùn)行還受到一些因素影響，例如基礎(chǔ)設(shè)施老舊、人才不足等，為了使特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)模式深度發(fā)展與落實(shí)，提出以下建議。

（一）提供法規(guī)制度保障要想推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電商發(fā)展，需要有完善的法規(guī)制度作為保障，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，明確廣東省電商發(fā)展典型地區(qū)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并在全省范圍內(nèi)加以推廣；第二，分析廣東省發(fā)展特色農(nóng)業(yè)電商的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合電商發(fā)展進(jìn)度進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)相關(guān)制度與規(guī)范條例的針對(duì)性，廣大農(nóng)戶可以嚴(yán)格按照電商經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求規(guī)避經(jīng)營可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)。政府部門在推動(dòng)農(nóng)業(yè)電商發(fā)展期間，深入貫徹落實(shí)農(nóng)村電商政策，發(fā)揮出政策引導(dǎo)作用，為特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平的提升創(chuàng)造條件。

（二）提供基礎(chǔ)設(shè)施與物質(zhì)保障農(nóng)村電商深入發(fā)展與落實(shí)必須定期更換基礎(chǔ)設(shè)施，加大農(nóng)村電商基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，拓寬物流覆蓋范圍，尤其是道路項(xiàng)目建設(shè)，明確縣級(jí)與村級(jí)公路工程重要意義，從而構(gòu)建覆蓋范圍更加廣泛的農(nóng)村公路交通網(wǎng)，推動(dòng)電商物流業(yè)務(wù)普及；第二，完善農(nóng)村電商信息化基礎(chǔ)設(shè)施，使互聯(lián)網(wǎng)通信更加完善，為電子商務(wù)交易平臺(tái)運(yùn)行提供保障。

（三）提供資源配置保障發(fā)展特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及農(nóng)村電子商務(wù)，需要提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平，加強(qiáng)當(dāng)?shù)刭Y源配置合理性。一方面要引進(jìn)技術(shù)手段開發(fā)農(nóng)村電商資源，提高自然資源與人力資源使用率，并且將現(xiàn)有資源最大程度地轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)效益[11]；另一方面推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，務(wù)必要樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，在推動(dòng)農(nóng)村電商發(fā)展的過程中，不能忽略環(huán)境保護(hù)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

（四）提供電商人才保障任何地區(qū)各行各業(yè)的發(fā)展都離不開專業(yè)人才的支持，農(nóng)村電子商務(wù)也是如此。為了提高特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，組建專業(yè)電商人才團(tuán)隊(duì)非常重要?，F(xiàn)階段，廣東省培養(yǎng)電商人才已經(jīng)獲得了顯著的效果，但考慮到今后農(nóng)村電商可持續(xù)性發(fā)展，還應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)人才培養(yǎng)問題。第一，在人才引進(jìn)方面提供更多的優(yōu)惠條件與政策，政府部門加大宣傳力度，為農(nóng)村電商提供優(yōu)惠政策、先進(jìn)技術(shù)支持，促使廣大優(yōu)秀人才從事農(nóng)村電商領(lǐng)域工作；第二，專門組建電商培訓(xùn)線上平臺(tái)，行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家以及龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，幫助農(nóng)戶了解電子商務(wù)；第三，引進(jìn)人才管理與激勵(lì)制度，憑借優(yōu)惠政策起到吸引電商人才的效果，以此來推動(dòng)廣東省農(nóng)村電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)水平的提升。

（五）提供互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)保障大數(shù)據(jù)時(shí)代下農(nóng)村電子商務(wù)需要獲取實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，特別是特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府部門要提供互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)保障，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)加農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)，全方位采集市場(chǎng)信息，制定農(nóng)村電子商務(wù)決策，將生產(chǎn)需求面臨的矛盾解決，也可以杜絕盲目生產(chǎn)問題。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拓展信息獲取途徑以及特色農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，切實(shí)提升農(nóng)村電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

（六）提供農(nóng)業(yè)電商體系保障1.特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電商品牌農(nóng)村電子商務(wù)在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力的提升，要有特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)電商品牌，特別是獨(dú)具地區(qū)特色的品牌。所以，廣東省推動(dòng)農(nóng)村電商發(fā)展要總結(jié)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及農(nóng)村電商的優(yōu)勢(shì)，將自身特色和品牌打造融合在一起，有利于提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的知名度，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村企業(yè)與電商企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化。2.現(xiàn)代化特色農(nóng)業(yè)體系按照“十三五”規(guī)劃提出的特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)要求，組建現(xiàn)代化特色農(nóng)業(yè)體系，在物資、基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)代化技術(shù)等各個(gè)方面加強(qiáng)重視。通過完善的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)廣東省農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)營，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)牧漁融合以及農(nóng)產(chǎn)品深加工，使得當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品附加值不斷提高[12]。與此同時(shí)，廣東省涉農(nóng)企業(yè)應(yīng)該將重點(diǎn)放在兼并重組與深度融合這兩個(gè)方面，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)可以與特色農(nóng)業(yè)種植合作社、農(nóng)戶展開合作，不僅有利于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在市場(chǎng)中的影響力，還有利于當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品深加工，深度落實(shí)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮現(xiàn)代化特色農(nóng)業(yè)體系優(yōu)勢(shì)，提高廣東省農(nóng)村電商經(jīng)濟(jì)水平。3.特色農(nóng)業(yè)公共服務(wù)系統(tǒng)結(jié)合廣東省農(nóng)業(yè)電商發(fā)展實(shí)際情況，需要?jiǎng)?chuàng)建特色農(nóng)業(yè)公共服務(wù)系統(tǒng)，搭配數(shù)據(jù)庫運(yùn)行，使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系運(yùn)行過程中的各個(gè)流程所產(chǎn)生數(shù)據(jù)，都能夠?qū)崿F(xiàn)在線共享與銜接。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將監(jiān)測(cè)所得數(shù)據(jù)錄入到大數(shù)據(jù)系統(tǒng)當(dāng)中，展開大數(shù)據(jù)分析，完善廣東省特色農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。與此同時(shí)，遵循因地制宜原則，在廣東省推動(dòng)數(shù)字化農(nóng)業(yè)、智慧環(huán)保農(nóng)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注長效扶貧產(chǎn)業(yè)。當(dāng)?shù)仉娚听堫^企業(yè)將農(nóng)產(chǎn)品銷售途徑拓寬，為農(nóng)村物流配送提供支持，使得快遞網(wǎng)點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率不斷提升。推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，要探索互聯(lián)網(wǎng)+這一途徑，打造互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)+物流配送流程，在傳統(tǒng)線下銷售基礎(chǔ)上，促使廣大農(nóng)戶認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的重要性，實(shí)現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。利用電商服務(wù)平臺(tái)將廣東省特色農(nóng)產(chǎn)品銷售至全國乃至國外市場(chǎng)。

電子商務(wù)的運(yùn)行模式范文第4篇

    發(fā)展產(chǎn)生的新生事物,它在我國的發(fā)展越來越受到關(guān)注。全球信息化浪潮正迅猛推進(jìn),校園電子商務(wù)具有較大的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?本文分析了開展校園電子商務(wù)的必要性,研究了校園電子商務(wù)在發(fā)展中存在的問題,針對(duì)其問題,提出了相應(yīng)的解決對(duì)策,通過實(shí)施這些對(duì)策,校園電子商務(wù)將獲得新的市場(chǎng)機(jī)遇和發(fā)展空間。

    引言

    在全球化信息化發(fā)展的今天,電子商務(wù)逐漸滲透到人們生活的各個(gè)方面。而學(xué)校作為一個(gè)特殊的群體,以其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)良好、信息化程度高和行為主體集中、消費(fèi)觀念先進(jìn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),開展了校園電子商務(wù)。我國校園電子商務(wù)的建設(shè)仍處在起步階段,雖然取得了一些成績(jī),但與發(fā)達(dá)國家相比,還是有著一定的差距。目前,我國還沒有較為實(shí)際的校園電子商務(wù)構(gòu)筑平臺(tái),更缺乏成熟的校園電子商務(wù)軟件。所以如何抓住全球信息化時(shí)代所帶來的機(jī)遇,根據(jù)校園自身的特點(diǎn),在校園建立校園電子商務(wù)系統(tǒng),構(gòu)筑校園電子商務(wù)平臺(tái),以適應(yīng)校園現(xiàn)代化管理的需要。

    1 校園電子商務(wù)及主要運(yùn)行模式

    所謂校園電子商務(wù), 簡(jiǎn)單地說, 就是在校師生利用校園網(wǎng)絡(luò)來購買產(chǎn)品、服務(wù)和信息的過程。從這個(gè)意義上講, 校園電子商務(wù)意味著通過校園網(wǎng)絡(luò)上的“商店” 所從事的在線產(chǎn)品和勞務(wù)的買賣活動(dòng)。校園電子商務(wù)就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)在校園范圍進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的統(tǒng)稱。校園電子商務(wù)主要是以校園網(wǎng)為依托服務(wù)于廣大師生員工,并由學(xué)生自主經(jīng)營。這種校園內(nèi)部小范圍的電子商務(wù)具有成本低、覆蓋廣、可信度高、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。其設(shè)想運(yùn)行模式主要有以下幾種:

    1.1 與后勤部門合作提供校園服務(wù)。校園各后勤服務(wù)部門的密切配合是電子商務(wù)體系中的物資提供和配送的保障。通過校園后勤服務(wù)部門的物流渠道,校園電子商務(wù)可以突破傳統(tǒng)的銷售模式,開展代購物品及送貨上門等業(yè)務(wù),使師生們真正做到足不出戶便能買到理想物品的信息化便捷服務(wù)。這樣后勤服務(wù)的范圍就借助電子商務(wù)而被拓寬了,同時(shí)也可以保證大量學(xué)生的日常消費(fèi)留在校園中。

    1.2 網(wǎng)上超市。一般的院校都會(huì)有幾個(gè)固定合作的小超市,但不一定能滿足學(xué)生的需求,所以

    [ lunwen.nangxue.com]后勤服務(wù)可以與一些商家建立合作關(guān)系,比如出售生活用品。后勤服務(wù)可與商家共同進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查之后,最終確定一批在校園中高購買率的商品,從而作為網(wǎng)上超市的主要營業(yè)商品。成功后可將商品范圍擴(kuò)大,將商品種類慢慢充實(shí),最終做到學(xué)生需要的我們應(yīng)有盡有。

    1.3 網(wǎng)上二手交易市場(chǎng)。許多大學(xué)生特別是畢業(yè)生手中都有一些半新不舊的商品,從CD、電腦、游戲軟件到各類課程的參考書籍,課本等。如果單純的將這些物品處理掉的話是十分浪費(fèi)的(如課本,最后只能以五毛錢一斤的價(jià)格賣出),如果推行校園電子商務(wù)網(wǎng)上二手市場(chǎng)的話,就可以借助二手市場(chǎng)作為學(xué)生信息交流,相互交換和買賣商品,將對(duì)未畢業(yè)學(xué)生有用的資料以優(yōu)惠的價(jià)格得以循環(huán)利用,既不造成浪費(fèi),也將跳蚤市場(chǎng)以更方便的形式繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

    2 高等院校開展校園電子商務(wù)的意義

    校園電子商務(wù)以它獨(dú)特的風(fēng)格贏得了師生好評(píng),吸引了許多學(xué)生的參與,不僅促進(jìn)了我國電子商務(wù)的發(fā)展,同時(shí)對(duì)高校的教學(xué)、行政、后勤等改革起到了積極的推動(dòng)作用,并具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

    2.1 為培養(yǎng)電子商務(wù)人才提供實(shí)習(xí)基地。電子商務(wù)的應(yīng)用和發(fā)展是推進(jìn)我國國家信息化的重要內(nèi)容。信息產(chǎn)業(yè)部把發(fā)展電子商務(wù)作為從工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向信息經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的決定性措施。要發(fā)展電子商務(wù),首先要有電子商務(wù)的專門人才。高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任,在校園開展電子商務(wù),可以為學(xué)生提供電子商務(wù)的實(shí)踐環(huán)境,為電子商務(wù)理論教學(xué)提供了實(shí)習(xí)基地,為培養(yǎng)電子商務(wù)合格人才創(chuàng)造了條件,為新世紀(jì)電子商務(wù)的全面開展打下基礎(chǔ)。

電子商務(wù)的運(yùn)行模式范文第5篇

關(guān)鍵詞:電子商務(wù)  培養(yǎng)模式  課程教學(xué)

        隨著目前社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步，電子商務(wù)也進(jìn)入飛速發(fā)展的階段，各大高校也針對(duì)社會(huì)需求開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，隨著團(tuán)購網(wǎng)站和各種網(wǎng)上商場(chǎng)的迅速涌現(xiàn)，電子商務(wù)的畢業(yè)生應(yīng)該在人才市場(chǎng)中很搶手，但是事實(shí)證明，并非如此。據(jù)新華社報(bào)道，全國電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生平均就業(yè)率僅為20%。一方面原因是很多電子商務(wù)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，另一方面高校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式脫離社會(huì)實(shí)踐不能滿足社會(huì)需求。所以，目前我國電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求，尤其是針對(duì)企業(yè)基層技術(shù)人員的大專院校來說，這個(gè)問題就更為重要，因此，針對(duì)大專院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究就顯得更為重要。

        一、大專院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析

        目前，我國大部分大專院校都已經(jīng)開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，不但加大了對(duì)其課程建設(shè)和教學(xué)的投資力度，并且在師資、教材、實(shí)驗(yàn)建設(shè)等方面投入了大量資金，并且為了適應(yīng)現(xiàn)代化信息需求，在電子化教材、多媒體教學(xué)模式以及輔助教學(xué)方面做了大量的工作。

        1. 開設(shè)電子商務(wù)課程的高校現(xiàn)狀

        從目前已經(jīng)開設(shè)電子商務(wù)課程的高?？?，大致可分為兩種：一種是財(cái)經(jīng)類院校，這類院校側(cè)重于電子貿(mào)易活動(dòng)的流程與貿(mào)易活動(dòng)過程，電子商務(wù)營銷策略和電子商務(wù)運(yùn)行環(huán)境的培植，比較關(guān)注電子商務(wù)運(yùn)行過程中的信息流與物流在貿(mào)易活動(dòng)中的綜合管理和效益分析；另一種是綜合類大學(xué)，這類院校側(cè)重于電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、電子商務(wù)支持環(huán)境、電子商務(wù)的綜合解決方案等技術(shù)，比較關(guān)注電子商務(wù)技術(shù)層面的知識(shí)領(lǐng)域和應(yīng)用領(lǐng)域。這兩類高校在電子商務(wù)課程的建設(shè)和教學(xué)上都有自己的特色，在對(duì)人才模式的培養(yǎng)方面也都有各自不同的側(cè)重點(diǎn)。

        2.高校開設(shè)電子商務(wù)的課程體系現(xiàn)狀

        從目前在各個(gè)高校的了解，我們發(fā)現(xiàn)目前各個(gè)高校在開設(shè)電子商務(wù)課程中的側(cè)重點(diǎn)大致分為兩類：一類是技術(shù)側(cè)重型，就是在課程體系中體現(xiàn)出電子商務(wù)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的參與，體現(xiàn)出電子商務(wù)應(yīng)該是一種多技術(shù)的集成體；另一類是營銷側(cè)重型，就是在課程體系中主要體現(xiàn)的是商品營銷方式的延伸，主要強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)將生產(chǎn)和市場(chǎng)、市場(chǎng)和消費(fèi)者緊密地聯(lián)系在一起，形成了了現(xiàn)代貿(mào)易活動(dòng)為中心的社會(huì)再生產(chǎn)和新秩序等特點(diǎn)。

        二、大專院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式中存在的問題

        在電子商務(wù)人才培養(yǎng)方面，存有一對(duì)矛盾，即電子商務(wù)人才培養(yǎng)的綜合性與社會(huì)性對(duì)人才需求的專業(yè)性。

電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)具有交叉性和綜合性的專業(yè)，它既不是純粹的計(jì)算機(jī)技術(shù)的疊加，也不是市場(chǎng)營銷的延伸，它具有復(fù)合性的特征，學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生在人才競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)就是知識(shí)的綜合能力。正因?yàn)槿绱耍艑?dǎo)致了目前電子商務(wù)人才就業(yè)與社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才需求尷尬的局面，具體問題總結(jié)如下：

        第一，開設(shè)課程所涉及的范圍廣而不精，導(dǎo)致學(xué)生在綜合能力方面缺少競(jìng)爭(zhēng)力 

電子商務(wù)屬于綜合類專業(yè)，在學(xué)生的綜合性能力方面存在其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而在實(shí)際的教學(xué)中，電子商務(wù)專業(yè)在許多的高校中都給開設(shè)了大量的課程。雖然表面上看起來這種課程體系的設(shè)計(jì)非常合理，但是受高校教學(xué)模式的約束的情況下，很難培養(yǎng)出具有綜合競(jìng)爭(zhēng)力的電子商務(wù)人才，作為大專院校，課程的設(shè)計(jì)更應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，適應(yīng)社會(huì)需求，提高職業(yè)化教育，保證學(xué)生在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

       第二，因細(xì)分專業(yè)方向，走差異化，而導(dǎo)致企業(yè)對(duì)電子商務(wù)學(xué)生崗位無法定位 

目前電子商務(wù)專業(yè)主要分為三個(gè)方向：第一個(gè)方向是外貿(mào)，主要注重培養(yǎng)國際電子商務(wù)的人才和教育。第二個(gè)方向技術(shù)，主要以計(jì)算機(jī)科學(xué)為代表，培養(yǎng)偏技術(shù)電子商務(wù)人才。第三個(gè)方向是管理，主要以經(jīng)濟(jì)管理為基礎(chǔ)，培養(yǎng)偏管理電子商務(wù)人才。這種細(xì)分專業(yè)方向，走差異化道路的做法，導(dǎo)致電子商務(wù)崗位具有不確定性。

        第三，只組織資源培養(yǎng)社會(huì)現(xiàn)有崗位所需人才，而導(dǎo)致人才培養(yǎng)的滯后 

電子商務(wù)可以創(chuàng)造新的崗位、新的行業(yè)、新的產(chǎn)業(yè)就是創(chuàng)造性；可以引領(lǐng)企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的電子商務(wù)就是引領(lǐng)性；可以顛覆企業(yè)現(xiàn)有的工作流程、行業(yè)及產(chǎn)業(yè)間關(guān)聯(lián)的電子商務(wù)就是革命性。目前，高校通過組織各方面的教學(xué)資源，向社會(huì)輸送的電子商務(wù)人才更多地是針對(duì)社會(huì)上現(xiàn)有的崗位。這種方式忽略了電子商務(wù)的革命性、引領(lǐng)性和創(chuàng)造性特征。只有改革電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式，才能有效解決這些問題。

        三、關(guān)于電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)建議

        1.加強(qiáng)教師的綜合能力，提高教師自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平

        要想提高學(xué)生的綜合能力，就必須加強(qiáng)教師自身的能力，電子商務(wù)專業(yè)本身的綜合性就要求該專業(yè)的老師不僅要具備系統(tǒng)豐富的電子商務(wù)的理論知識(shí)，而且要具有扎實(shí)熟練的實(shí)際操作技能和電子商務(wù)的系統(tǒng)管理技能，不僅要具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，更要對(duì)商品的營銷有一定的認(rèn)識(shí)。這就要求教師必須做到不但對(duì)其他相關(guān)課程內(nèi)容基本熟悉，而起對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、各門課程之間的接口和邏輯關(guān)系胸有成竹。除此之外，為了提高理論聯(lián)系實(shí)際的真實(shí)性，還要加強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。

        2.加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校的聯(lián)系，實(shí)行基于企業(yè)的人才培養(yǎng)模式

學(xué)校要想做到與企業(yè)良好結(jié)合，必須加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)始業(yè)教育；另外，學(xué)校在安排課程時(shí)，也要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，實(shí)行“邊講邊練，講練結(jié)合”的教學(xué)方法。除此之外，學(xué)校也可安排部分學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，通過真正的接觸該行業(yè)的真實(shí)過程，來提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

        3.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的培養(yǎng)方式

        學(xué)生在不同的年級(jí)，有著不同的特點(diǎn)、興趣和需求，因此，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生所處年級(jí)的不同，設(shè)計(jì)相關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo)、組織形式、運(yùn)行機(jī)制及控制機(jī)制。并在不同年級(jí)抽樣部分學(xué)生參與。

        四、結(jié)束語

        電子商務(wù)的發(fā)展使電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生有著很好的就業(yè)前景，作為大專院校，作為國家職業(yè)化教育的代表，我們更應(yīng)該體現(xiàn)企業(yè)化教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)理論結(jié)合實(shí)踐的力度，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，才能達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的。

【參考文獻(xiàn)】