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文明禮儀匯報材料范文第1篇

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝!

我園自201x年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果” 通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

文明禮儀匯報材料范文第2篇

五月份，我們主要做好了以下幾件事：

一、 校園文明禮儀規(guī)范教育

為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、 抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃

通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。

（1）、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復(fù)習(xí)教案；每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。

（2）、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作

組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。

五、抓好了幾項活動

1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。

3、繼續(xù)開展讀書活動。

學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。

文明禮儀匯報材料范文第3篇

從3月1日開始，__縣在全縣范圍內(nèi)開展為期20天的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)綠色生態(tài)新__主題教育活動。通過主題教育，引導(dǎo)全縣機關(guān)干部大力弘揚求真務(wù)實精神，進一步增強群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保20__年各項任務(wù)落實。

為了使這次“三新”主題教育活動取得實實在在的成效，該縣提出了“六個一”主題教育，即舉辦一次__國際化大都市建設(shè)報告會，開展一次“情系__、奉獻__”主題演講比賽，開展一次縣域經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研活動，開設(shè)一個“建設(shè)新__、我來獻一策”網(wǎng)絡(luò)專欄，組織一次干部“三新”教育理論考試，開展一次黨政部門公開承諾活動，使這次“三新”主題教育活動內(nèi)容更加豐富充實。

為了搞好“三新(來源：文秘站 ）”主題教育活動，該縣明確提出了“四抓”。

一是抓學(xué)習(xí)，提升思想境界。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終。集中學(xué)書記在陜西視察時的重要講話、《關(guān)中——__經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《“三新”主題教育活動輔導(dǎo)讀本》以及縣委十六屆八次全會精神。

二是抓自查，找準(zhǔn)存在問題。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門廣泛征求意見和建議，切實把問題找全查細(xì)、找準(zhǔn)查透。要動員干部職工圍繞加快項目建設(shè)、招商引資、城市建設(shè)、果畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)等重點工作，多提好的意見和建議。對查找出的問題要逐項匯總、分類歸納，認(rèn)真撰寫自查材料，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。

文明禮儀匯報材料范文第4篇

本學(xué)期工作已結(jié)束，為反思工作中的經(jīng)驗及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學(xué)期工作簡要述職如下。

一、主要工作及取得成績。

1、參加了縣、鎮(zhèn)有關(guān)會議，迎接了縣、鎮(zhèn)各方面檢查，書寫了各類相關(guān)總結(jié)及其他材料。

2、開學(xué)前結(jié)合實際重新對各年級的主題教育進行了規(guī)劃，每個年級、每個學(xué)期有不同的主題，為與實際工作及上級檢查吻合，還需進一步研究修改。

3、在校長親自要求下大力推行星級管理，開學(xué)前進行了集中培訓(xùn)，一是希望引起足夠重視，二是希望年級、班級能大力研究。期中對星級管理進行了研討，平時工作發(fā)現(xiàn)好的典型及時表揚，每學(xué)月及時檢查班級星級管理檔案以對這項工作督促推進。星級管理是班級對學(xué)生量化結(jié)果的進一步利用，旨在進一步激勵學(xué)生，使用較好的班級學(xué)生在各方面的表現(xiàn)一定很好。今后希望各年級進一步重視起來，同時我們將根據(jù)實際情況在進一步提升一步提升以更好的激勵學(xué)生。

4、開學(xué)后進行了班主任的"主題班會教案展評",不少年級、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵作用。結(jié)合開學(xué)典禮進行了首次"陽光少年頒獎典禮"取得意想不到的效果。

5、四月份，我校10名班主任參加了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，回來后我們開始推廣了系列活動，如每次升旗儀式時的《弟子規(guī)》誦讀，班級每天生活指導(dǎo)時間《弟子規(guī)》誦讀，餐前誦讀"感恩詞"等，同時組織外出學(xué)習(xí)老師進行了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流。

6、推動文明禮儀及彎腰精神活動，這方面一是平時在每次升旗儀式上不斷總結(jié)強化，二是平時發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象隨時通報；在第一學(xué)月及期中、期末分別進行了評選推動。

6、每學(xué)月末按時進行衛(wèi)生、宿舍及綜合的年級及班級的評選，周一組織相關(guān)年級聽主題班會觀摩班會課并研討。

7、及時評價日常工作，隨時發(fā)現(xiàn)通報及表揚，如衛(wèi)生、學(xué)生證、校服、零食現(xiàn)象、各種違紀(jì)、5分鐘放學(xué)、5分鐘餐前集合；特別是周末周末放學(xué)管理，每周都在最擁擠的地方疏導(dǎo)家長車輛及過往車輛。

8、參與衛(wèi)生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學(xué)生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習(xí)慣檢查，宿舍文化、衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣檢查等。

10、值周班工作監(jiān)督，這項工作我們是按年級輪流進行的，要求年級安排學(xué)月獲A類班級的班嚴(yán)格按照方案開展工作，有的年級、班級工作很好而有的很不力。

11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時活動、按時寫作，自己盡力完成任務(wù)，通過參加工作室教研及寫作對自己提高很大。

12、六年級六班管理，今年對班級相對靠的很實，可以說奉獻的還是比較多的，幾乎對全體學(xué)生進行了家訪，對學(xué)生能全部的細(xì)致指導(dǎo)，對問題學(xué)生能最大程度的付出力求他們在六年級能得到根本轉(zhuǎn)變。

13、積極進行課堂改革，本學(xué)期進入"明霞工作室"后，根據(jù)學(xué)校安排到泰山附中、德州阜盛小學(xué)及即墨28中進行了參觀學(xué)習(xí)，自己不論是覺悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績。

二、存在的問題

1、開展活動的過程中，有些活動的實施細(xì)節(jié)還需要完善提升，年級對活動的重要意義認(rèn)識還不是很深刻，要進一步轉(zhuǎn)變觀念。

2、班主任工作的積極性、自覺性差距較大。教育意味著奉獻、班主任工作更是一個良心活，班級管理的質(zhì)量與班主任對學(xué)生的無私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對學(xué)生將來負(fù)責(zé)的角度扎實開展各項活動，充分研究落實學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，真正關(guān)心每一個學(xué)生，學(xué)校要積極思考落實如何激勵班主任的積極性。

3、德育管理的細(xì)化不能完全到位。星級管理需進一步研討深化，有些班級的星級管理有應(yīng)付現(xiàn)象，各類優(yōu)秀學(xué)生的評選有些年級、班級把關(guān)不是很好，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面全校教師需要共同去抓。

4、主題教育的詳細(xì)安排需進一步研究、進一步細(xì)化，使對學(xué)生的德育教育真正得到落實，同時必須設(shè)法提高班主任的認(rèn)識，避免主題教育形式化。

6、德育教研的常態(tài)化是需要認(rèn)真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績，但是還是處于探索階段。

三、今后設(shè)想

在今后的工作中，德育處首先加強自身建設(shè)，進一步增強奉獻意識，完善人員負(fù)責(zé)制，帶動年級及班級工作的提高及主動性；進一步加強和處室、年級及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性；進一步提高班級的自主管理促進班主任整體素質(zhì)的提高；進一步對主題教育、實踐活動、家校聯(lián)合、傳統(tǒng)文化、德育課程等大力研究，努力提升德育的實效；進一步優(yōu)化德育品牌建設(shè)，用品牌工作促進整合各方面工作；進一步探討"四項制度"的落實，以求結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展德育工作。

政教工作年度述職報告

一年來，我們政教處在分管的徐書記的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于"一切為了全體學(xué)生的健康成長"的辦學(xué)理念，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

一、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

大多的體會和感動一時無法表達(dá)得完，總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績。回想這一年來的政教工作，我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導(dǎo)。憂的是：政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，同時因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，"三人行必有我?guī)熝?,我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實的作風(fēng)，來贏得更多領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著前進、成長，就讓豐富的工作體驗來充實我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長的快樂吧。

二、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，進一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，編寫汨羅市二中學(xué)生管理手冊，加強學(xué)生自主管理。

1、加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用班會、廣博會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

2、加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。

3、安全工作常抓不懈

一年來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《班級安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

文明禮儀匯報材料范文第5篇

【關(guān)鍵詞】引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)，合作，探究

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，集中體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本思想，突出學(xué)生的主體地位，增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)習(xí)水平，注重能力的培養(yǎng)，增強發(fā)展性學(xué)力。因此，教師要改變教學(xué)思路，在課堂上由主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，教學(xué)中充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、指導(dǎo)者以及學(xué)習(xí)活動的組織者，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。那么，在思想品德課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的求知欲，關(guān)注學(xué)生的主體性，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)呢？下面，我就談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法：

1.指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)是學(xué)生的主動性的學(xué)習(xí)行為。教師要注重指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，有充足時間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，掌握最基本的預(yù)習(xí)方法。課前要引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑收集與課文有關(guān)的資料。同時，教師要進行預(yù)習(xí)檢查，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生匯報，展示自己的預(yù)習(xí)成果，交流收集到的資料。例如，在教學(xué)“老師伴我成長”這一課前，我讓學(xué)生采訪對自己影響最深的一位老師。然后能在課堂上說說這位老師的才能、品德，并談?wù)勛约旱母惺?。這樣，可以讓課堂滿足學(xué)生渴望了解未知生活的需求感，又為學(xué)生提供了展示才能的舞臺，成就感得到滿足，學(xué)生當(dāng)然樂于去預(yù)習(xí)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強自主學(xué)習(xí)的意識

要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，興趣是最好的老師。學(xué)生有了興趣，就成了學(xué)習(xí)思想品德的內(nèi)在動力，就肯去鉆研，變苦學(xué)為樂學(xué)，樂于求索、積極主動地思考問題，充分展示自己的才能，發(fā)揮個人的特長，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，濃厚的興趣是自主學(xué)習(xí)的源泉和動力。為此，課堂教學(xué)中，教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，通過營造和諧民主的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種享受、一種樂趣，而以輕松愉快的情緒，進入到思想品德課學(xué)習(xí)中來，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。例如，在教學(xué)“社會文明大家談”時，我將本班同學(xué)分成若干小組，要求每組上臺表演一個有關(guān)小學(xué)生文明禮儀的小品等活動，讓其他同學(xué)判斷小品中哪些角色符合禮儀的基本要求，哪些角色不符合禮儀的基本要求，并說說理由。這樣，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，表演的學(xué)生積極性很高，其他同學(xué)感到新穎，課堂氣氛十分活躍。這時，我又因勢利導(dǎo)，開展了“競選本班文明禮儀形象大使”活動，使學(xué)生加深了對本節(jié)課的理解，增強了學(xué)生的參與意識。

3.積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師在教學(xué)中要敢于突破課本課堂的束縛，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，還要鼓勵學(xué)生多讀課外書籍，多了解社會生活實際，努力拓展學(xué)生的知識面。教師在設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、選擇課程資源、組織教學(xué)活動、運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面，要注重貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，把死的知識與生動具體的、鮮活的生活現(xiàn)實相結(jié)合，與學(xué)生的生活實際相結(jié)合。課堂上不要有這樣或那樣的清規(guī)戒律，要有目的地拓寬學(xué)生自主活動的天地，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)活動的設(shè)計，可與學(xué)生商量后確定。