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口腔健康的重要性范文第1篇

①通過本次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解口腔健康的重要性，知道隨時(shí)關(guān)注自己的口腔健康狀況，學(xué)會(huì)多種正確的口腔保健方法。②在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，體驗(yàn)爭(zhēng)章的快樂。

2　活動(dòng)準(zhǔn)備

①以小隊(duì)為單位編排展示活動(dòng)。②制作“口腔健康”章。

3　活動(dòng)形式

通過生動(dòng)的講解，有趣的小品，快樂的歌舞和活潑的快板等多種形式表現(xiàn)主題。

4　活動(dòng)過程

（活動(dòng)前，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。）議程第一項(xiàng)：全體起立，出旗（敬禮、奏樂）；議程第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌；議程第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)（我宣布：朝陽(yáng)中隊(duì)爭(zhēng)獲“口腔健康章”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始?。?；議程第四項(xiàng)：進(jìn)行活動(dòng)；主持人男：敬愛的老師。主持人女：親愛的同學(xué)們！合：大家好！男：有一句廣告詞不知道大家聽說過沒有？“我的愿望是紅色的，我的笑容是潔白的”，為了讓大家的牙齒更潔白，笑容更燦爛，我們特地制定了本次雛鷹征章的內(nèi)容：口腔健康章。女：讓我們先來看看要征得這枚口腔健康章我們需要達(dá)到哪些要求。（大屏幕出示要求齊讀要求）①了解口腔基本構(gòu)造。②知道護(hù)齒的重要性。③堅(jiān)持早晚刷牙。④學(xué)會(huì)一種口腔健康操。⑤隨時(shí)關(guān)注自己的口腔健康狀況。男：經(jīng)過前一段時(shí)間的努力，相信同學(xué)們對(duì)個(gè)人口腔健康狀況一定更加地關(guān)注，對(duì)口腔知識(shí)一定了解了更多，今天我們就要請(qǐng)各小隊(duì)將自己的成果展示給大家。女：要想身體好，先要注意口腔衛(wèi)生，愛護(hù)每一顆牙齒，牙齒對(duì)人類來說是非常重要的，一點(diǎn)也不能忽視。如今我們的小伙伴們的口腔健康狀況如何呢？讓我們來看看健康小隊(duì)的調(diào)查狀況。

4.1　“健康小隊(duì)”調(diào)查情況匯報(bào)。①隊(duì)長(zhǎng)自我介紹，全隊(duì)喊出口號(hào)。②隊(duì)長(zhǎng)介紹制作調(diào)查問卷的原因，出示各題統(tǒng)計(jì)圖，作簡(jiǎn)要分析，得出結(jié)論：我們的同伴中有不少人都曾經(jīng)或正在遭受口腔問題的困擾，原因主要在于對(duì)口腔健康的不重視，不正確的刷牙方式以及進(jìn)食的不好習(xí)慣等。女：看來我們的同伴有不少人正受牙齒的困擾，牙齒對(duì)人類是如此的重要，我們正處于發(fā)育中最重要的階段，一定要保護(hù)好自己的牙齒，可不能像這位同學(xué)一樣。

4.2　“齒樂小隊(duì)”小品表演。①小品展示；②隊(duì)長(zhǎng)寄語(yǔ)。女：快樂的小品讓我們知道有這么多有趣的事情和牙齒有關(guān)。男：但是開懷過后我們還得沉思，怎么來保護(hù)我們的口腔健康。晨曦小隊(duì)就專門對(duì)這方面進(jìn)行了研究。女：那還等什么，讓我們趕快請(qǐng)出他們?yōu)槲覀冏鼋榻B吧。

4.3　“晨曦小隊(duì)”講解口腔健康操。①隊(duì)長(zhǎng)做介紹，喊出口號(hào)。②一名隊(duì)員講解，同組隊(duì)員示范：第一節(jié)：頂腮，立舌頭；第二節(jié)：打響舌，練習(xí)舌頭彈力；第三節(jié)：張嘴，發(fā)A，不出聲；第四節(jié)：深吸一口氣，用英語(yǔ)從1數(shù)到10，再?gòu)?0數(shù)到1。③請(qǐng)場(chǎng)下的隊(duì)員上來挑戰(zhàn)第四節(jié)。男：相信只要同學(xué)們按照他們提供的方法去做就一定能擁有健康的牙齒，而且還能擁有健康的體魄。下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞由文藝委員帶領(lǐng)的春思念小隊(duì)給大家?guī)淼摹端⒀栏琛贰?/p>

4.4　“春思念小隊(duì)”表演歌舞《刷牙歌》。男：為了讓我們掌握更正確科學(xué)的刷牙方法，為了讓我們的牙齒更潔白健康，為了讓我們的笑容更燦爛，我們的愛牙小隊(duì)還特地請(qǐng)教了口腔專家呢！女：是嗎？好期待啊，口腔專家一定能給我們更多更好的建議，趕快請(qǐng)出他們吧！

口腔健康的重要性范文第2篇

關(guān)鍵詞：學(xué)?？谇患膊〗】到逃?/p>

中圖分類號(hào)：R780.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1004-7484（2011）10-0135-02

1目的

世界衛(wèi)生組織（1970）年指出：牙科健康教育的目的是使人們認(rèn)識(shí)到并能終生保持口腔健康。它是以教育的手段促使人們主動(dòng)采取利于口腔健康的行為，如通過有效的口腔健康教育調(diào)動(dòng)人們的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、信息傳播等，以達(dá)到建立口腔健康行為的目的。世界衛(wèi)生組織已將口腔健康列為評(píng)價(jià)人類健康水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，口腔衛(wèi)生保健是“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的重要組成部分。學(xué)校是預(yù)防口腔疾病、增進(jìn)口腔健康的最基本場(chǎng)所，具有受教育者數(shù)量龐大，容易集中，有完整、系統(tǒng)的教育體系、資源和手段等特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)以循序漸進(jìn)，根據(jù)年齡由淺入深，傳授基本的口腔衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生和他們的家庭認(rèn)識(shí)口腔健康的重要性并預(yù)防口腔疾病的發(fā)生，更有效促進(jìn)學(xué)生從知識(shí)、態(tài)度、信念到行為上的轉(zhuǎn)變，達(dá)到實(shí)施口腔健康教育的最終目的。

2原因

2.1缺乏專業(yè)口腔醫(yī)生

目前我國(guó)的學(xué)校編制中只有普通校醫(yī)，缺乏專業(yè)口腔醫(yī)生，缺少最基本的口腔預(yù)防及治療手段，使學(xué)生在齲齒和牙齦炎發(fā)病率的高峰期沒有及時(shí)接受窩溝封閉、齲洞充填等防治措施，從而導(dǎo)致許多乳牙和年輕恒牙的嚴(yán)重齲壞、早失甚至牙頜發(fā)育畸形。

2.2 缺少口腔健康知識(shí)

學(xué)校的教育體制都以優(yōu)化教學(xué)為主，基礎(chǔ)教育中缺少口腔健康知識(shí)和干預(yù)不健康的行為的普及。

2.3 學(xué)校學(xué)生口腔保健的三項(xiàng)任務(wù)

2.3.1 口腔健康服務(wù)：建立學(xué)生口腔保健卡、定期檢查，有計(jì)劃地進(jìn)行治療。

2.3.2 預(yù)防齲病、牙齦炎和其他疾病。

2.3.3 口腔健康教育，增加口腔健康知識(shí)與培養(yǎng)口腔健康的良好行為。落實(shí)不到位。

2.4 餐飲結(jié)構(gòu)單一化、簡(jiǎn)單化

學(xué)生的餐飲結(jié)構(gòu)單一化、簡(jiǎn)單化，從根本上忽略了口腔健康與生命質(zhì)量的統(tǒng)一性。

3現(xiàn)狀

3.1 牙列缺損或牙列缺失嚴(yán)重影響了青少年的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育

由于牙病可以造成牙痛、牙齒的缺損、牙齒及牙齒周圍組織的炎癥，最終導(dǎo)致牙齒的脫落或拔除，由此造成牙列缺損或牙列缺失，形成咀嚼功能和消化功能障礙，嚴(yán)重影響了青少年的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。從調(diào)查資料看，學(xué)生恒牙的齲病部位與中老年的失牙部位有明顯的聯(lián)系。

3.2 牙齒的缺失對(duì)青少年心理健康有重要影響

由于牙齒的缺失，影響面部的美觀，造成乳恒牙替牙期的恒牙萌出紊亂，而形成錯(cuò)合畸形，也可以引起顳下頜關(guān)節(jié)功能的紊亂，對(duì)于青少年心理健康有著重要影響。

3.3 口腔疾病可并發(fā)其他疾病

口腔疾病是列于普通感冒之后，人體最易得的疾病之一，早期易被忽視，但嚴(yán)重者甚至?xí)l(fā)全身感染、心肌炎、腎炎等。

3.4 牙病防治工作的必要性

學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要時(shí)期。學(xué)生在校期間便于組織和管理，故學(xué)校是口腔保健的重要場(chǎng)所。我們應(yīng)該積極、迅速行動(dòng)起來，將口腔健康教育與學(xué)生所接受的普遍教育同步進(jìn)行，使學(xué)生了解口腔健康知識(shí)，建立口腔健康的新觀念。

4對(duì)策

4.1 制定口腔健康教育目標(biāo)

口腔健康教育是口腔衛(wèi)生保健的重要組成部分。為增進(jìn)學(xué)生口腔健康水平，應(yīng)根據(jù)學(xué)?？谇恍l(wèi)生保健的實(shí)際水平和需求，制定口腔健康教育規(guī)劃目標(biāo)。制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，設(shè)立目標(biāo)，使口腔健康教育工作制度化、系列化、網(wǎng)絡(luò)化，將其納入教育衛(wèi)生工作總體規(guī)劃之中，建立口腔健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)。

4.2 建立健全學(xué)校預(yù)防保健工作的3項(xiàng)基本原則

建立健全學(xué)校預(yù)防保健工作的3項(xiàng)基本原則，即健康服務(wù)、健康教育、消除學(xué)生健康的不利環(huán)境因素。對(duì)學(xué)校校醫(yī)應(yīng)定期進(jìn)行口腔保健教程培訓(xùn)。

4.3 加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生口腔保健意識(shí)

口腔預(yù)防保健工作切實(shí)落實(shí)，狠抓到位，加強(qiáng)宣傳教育工作，提高學(xué)生口腔保健意識(shí)。充分利用各種宣傳工具(電視、廣播、報(bào)紙、宣傳欄等)增加宣傳力度，認(rèn)識(shí)口腔疾病的危害性，掌握口腔疾病的防治和口腔保健的知識(shí)。

5方式

學(xué)校是預(yù)防口腔疾病、增進(jìn)口腔健康的最基本場(chǎng)所，學(xué)校具有的受教育者數(shù)量龐大，容易集中，具有完整、系統(tǒng)的教育體系、資源和手段等特點(diǎn)賦予了它是健康教育發(fā)揮最大作用的地方。因此，應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生的口腔健康教育。

5.1 課堂講授

迄今為止仍是國(guó)內(nèi)最普遍采用的學(xué)校健康信息傳播方法，多在學(xué)校中使用。教師或口腔專業(yè)人士是教學(xué)過程的主導(dǎo)者，教師應(yīng)注重授課時(shí)語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性和藝術(shù)性；同時(shí)準(zhǔn)備相應(yīng)的掛圖、聲像資料或其他教科具，幫助學(xué)生直觀地理解知識(shí)和概念，增強(qiáng)教學(xué)效果。

5.2 講座

圍繞帶普遍性的問題，請(qǐng)一名或多名專業(yè)人士作專題講座。優(yōu)點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)，主講人專業(yè)水平高，提供的知識(shí)較深入，對(duì)人們掌握正確的口腔健康知識(shí)有較大幫助。

5.3 示教

通過具體演示，讓受聽者親自練習(xí)，加深對(duì)內(nèi)容的理解并掌握相關(guān)技能。優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)過程具體生動(dòng)。示教者應(yīng)注意：操作示范的程序動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤；保證學(xué)生有足夠操作時(shí)間，在練習(xí)中進(jìn)行具體指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

隨著口腔醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，學(xué)校的口腔健康教育是提高學(xué)生口腔健康水平不可缺少的一項(xiàng)措施，也是完成我國(guó)2020年口腔保健目標(biāo)規(guī)劃的必要保證。學(xué)校的口腔健康教育與口腔專業(yè)人員的預(yù)防措施相結(jié)合，通過有效的口腔健康教育調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、信息傳播等，以達(dá)到建立口腔健康行為的目的，共同促進(jìn)學(xué)生口腔預(yù)防事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)《規(guī)劃》打下牢固的基礎(chǔ)，對(duì)構(gòu)建健康社會(huì)具有重大意義。

參考文獻(xiàn)

口腔健康的重要性范文第3篇

關(guān)鍵詞齲齒；早期干預(yù)；幼兒；口腔健康；發(fā)病率；下降

1齲齒的概念

齲齒是小兒常見的口腔疾患，俗稱“蟲牙”。它是由變形鏈球菌在口腔中遇到糖（食物殘?jiān)诳谇恢邪l(fā)酵而成），糖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙齒就形成了齲齒。齲齒是小兒常見的口腔疾患，對(duì)小兒已鈣化的齒組織造成一種進(jìn)行性的損害，如不予以處理，則齲齒最后可導(dǎo)致受累牙齒的全部破壞。它是幼兒缺點(diǎn)病的一種。

2幼兒齲齒的危害

人的乳牙雖要被恒牙替換，但在恒牙尚未萌出之前，乳牙對(duì)幼兒身體健康成長(zhǎng)、發(fā)育是非常重要的。

2.1乳牙患齲后，導(dǎo)致咀嚼功能下降，影響幼兒的消化吸收功能，致使幼兒發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良和貧血等多種疾病，影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。

2.2乳牙齲還會(huì)影響乳牙根下恒牙的發(fā)育，導(dǎo)致恒牙發(fā)育不良，因此，有的恒牙剛一萌出即已患齲齒。

2.3由于患齲牙早期缺失，可引起新萌出的恒牙排列不齊，這種嚴(yán)重的牙齒排列不齊臨床上稱錯(cuò)頜畸形，它不但影響美觀，而且是以后發(fā)生牙周病的重要原因之一。

3怎樣預(yù)防幼兒齲齒的發(fā)生

針對(duì)齲齒發(fā)生的相關(guān)因素，采取以下綜合措施防治：

3.1加強(qiáng)口腔的保健宣教

教育幼兒認(rèn)識(shí)口腔保健的重要性，讓家長(zhǎng)和孩子懂得齲齒對(duì)健康的危害，培養(yǎng)孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)取家園配合，督促并指導(dǎo)幼兒從小注意口腔清潔，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后（或吃糖后）漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣。指導(dǎo)、督促幼兒用正確的刷牙方法。

3.2定期口腔檢查

是防病工作的重要內(nèi)容，每年至少檢查二次。定期檢查有利于早發(fā)現(xiàn)齲齒并采取治療措施防止齲蝕進(jìn)一步發(fā)展。

3.3合理營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉

日常飲食中應(yīng)供給合理充分的營(yíng)養(yǎng)，尤其注意攝入鈣、磷、維生素（尤其是維生素D）適當(dāng)多補(bǔ)充豆類、乳、肉、蛋等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，芝、魚蝦等富含鈣的食物，富含纖維素的蔬菜。茶葉含氟量較高，可適量飲用或用茶水漱口。不宜多吃粘綢甜食，奶糖和粘點(diǎn)心。應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，接受足夠的陽(yáng)光，促進(jìn)身體和牙齒發(fā)育，增強(qiáng)抗齲能力。

3.4藥物防齲

主要使用氟化物，有全身加氟法和局部加氟法兩種。前者主要是在低氟地區(qū)對(duì)飲用水進(jìn)行加氟處理，使機(jī)體攝入氟化物再轉(zhuǎn)運(yùn)至牙釉質(zhì)。局部加氟法適應(yīng)范圍更廣。如用0．2%氟化鈉溶液漱口，每周漱口一吃，每次含漱兩分鐘，含漱前后清水漱口。還有牙面涂氟，氟離子透入等。用含氟牙膏刷牙是最簡(jiǎn)便易行的方法，對(duì)乳、恒牙有良好的防齲作用，對(duì)年幼兒實(shí)施中應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督、防止大量吞入氟制劑。

3.5窩溝封閉

窩溝封閉預(yù)防牙齒咬合面齲齒發(fā)生效果明顯。

3.6其他防齲技術(shù)

可使用化學(xué)制劑，如用酶溶液含漱，最常用的是葡聚糖酶，均有控制菌斑生長(zhǎng)的作用。激光防齲也很有效。

4干預(yù)措施

我園采取的干預(yù)措施如下：針對(duì)以上情況，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)提高學(xué)齡前兒童的口腔保健和口腔健康質(zhì)量，做到預(yù)防為主；主要從以下幾方面著手開展工作。

4.1做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療（最好是每年進(jìn)行二次口腔檢查）。

4.2日常教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣，少吃甜食（雖然膳食寶塔中沒有限制糖的攝入量，但多吃糖會(huì)增加齲齒發(fā)病率），并糾正幼兒不良的口腔習(xí)慣。

4.3爭(zhēng)取家、園配合，向家長(zhǎng)宣傳齲齒的危害和防治知識(shí)；建議家長(zhǎng)在家督促、指導(dǎo)幼兒早晚用保健牙刷、含氟牙膏有效刷牙（應(yīng)注意不能讓幼兒把牙膏咽下去，因?yàn)檫m量的氟預(yù)防齲齒，過量氟會(huì)導(dǎo)致氟斑牙，嚴(yán)重者可引起氟骨癥）。

4.4讓老師了解預(yù)防齲齒的重要性，普及齲齒的防治知識(shí)，督促每位老師教育并指導(dǎo)幼兒，堅(jiān)持做到飯后漱口。

4.5對(duì)已發(fā)生齲齒的幼兒，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶其幼兒去牙科進(jìn)行齲洞修補(bǔ)或拔除殘根等治療。

52003―2008年我園缺點(diǎn)病的發(fā)病情況（附表如下）

6對(duì)齲齒進(jìn)行早期干預(yù)后的結(jié)果

從以上我園幼兒缺點(diǎn)病發(fā)病情況對(duì)照表可以看出：自2003年以來，我園持續(xù)5年對(duì)在園幼兒的口腔健康采取干預(yù)措施后，齲齒發(fā)病率發(fā)生了變化：干預(yù)前齲齒發(fā)病率是：30．93%，采取干預(yù)措施后齲齒發(fā)病率逐年下降，到2008年齲齒發(fā)病已由原來的30．93%下降到5．98%。由此可見，對(duì)幼兒口腔健康進(jìn)行早期干預(yù)所取得的成效是明顯的。通過早期干預(yù)，及時(shí)消除了對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不利的因素，使在園幼兒齲齒的發(fā)病例數(shù)明顯減少，發(fā)病率顯著下降，達(dá)到了維護(hù)幼兒的口腔健康的目的，保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]實(shí)用兒童保健學(xué).

口腔健康的重要性范文第4篇

【關(guān)鍵詞】口腔健康；老年人；高齡

【中圖分類號(hào)】R78 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1004-7484（2014）07-4622-02

隨著我國(guó)老齡人口的快速增長(zhǎng)，老年人健康問題愈來愈受到社會(huì)的重視，老年口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要性日益突出。口腔疾患是人類的常見病，多發(fā)病，老年人更為嚴(yán)重，特別是高齡老人患有各種不同的口腔疾病，為了更好地了解遼寧省葫蘆島市老干部的口腔健康情況，筆者調(diào)查了2008年6月參加健康查體的71例80歲以上老干部的口腔檢查情況，現(xiàn)報(bào)告如下：

1 調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查為遼寧省葫蘆島市老干部局80歲以上的離退休干部71例，均為男性。年齡均大于80歲，平均年齡87.5歲。

2 調(diào)查方法

依照全國(guó)牙病防治技術(shù)指導(dǎo)組制定的第二次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，由我院口腔科醫(yī)生進(jìn)行常規(guī)口腔檢查及病史詢問，詳細(xì)記錄結(jié)果。檢查項(xiàng)目包括牙體、牙周、口腔粘膜、頜面部、顳頜關(guān)節(jié)，口腔頜面部第六個(gè)部分，其中牙體包括正常牙體、齲齒、牙殘根殘冠、牙楔狀缺損、牙缺失、補(bǔ)牙、活動(dòng)義齒、金屬冠、烤瓷牙、固定義齒；牙周包括正常牙周、牙結(jié)石、牙齦炎、牙周炎、牙松動(dòng)等。所有口腔疾病診斷均依據(jù)《牙體牙髓病學(xué)》《牙周病學(xué)》《口腔粘膜病學(xué)》中的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

全部查體資料由專人核對(duì)并逐一進(jìn)行邏輯檢查，將所有數(shù)據(jù)編制成Excel電子文件，用SPSS10.0軟件完成所有統(tǒng)計(jì)分析，采用百分構(gòu)成比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

5 討論

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高齡老人整體口腔健康狀況不容樂觀，在口腔疾病中牙齒缺失率最高，達(dá)90.1%，與既往報(bào)道一致。其次為牙殘根殘冠，第三為牙結(jié)石，與以往報(bào)道不符，可能與本次調(diào)查對(duì)象為老干部局離退休人員，知識(shí)層次較高，衛(wèi)生習(xí)慣略好，就醫(yī)條件較好有關(guān)，另外也可能與高齡有關(guān)，隨著年齡的增長(zhǎng)，牙齒存留減少，無(wú)牙頜數(shù)量增加，牙結(jié)石數(shù)量減少。

高齡老人整體口腔衛(wèi)生較差，牙缺失是影響老年人口腔健康的主要因素之一，齲病和牙周病是影響老年人群口腔健康乃至全身健康的兩大疾病，也是造成老年人失牙的主要原因。隨著年齡的增長(zhǎng)，各種口腔疾患發(fā)生率亦不斷提高，一方面由于口腔疾病的進(jìn)展性和累加性，隨著年齡的增長(zhǎng)，牙齦萎縮愈加嚴(yán)重，加上食物嵌塞，導(dǎo)致齲病發(fā)生率不斷升高；另一方面，隨著機(jī)體的衰老，老年人因受全身慢性疾?。ㄈ绺哐獕?、冠心病、糖尿病等）的影響，使老年人不能及時(shí)處理殘根牙、拔牙、修復(fù)缺牙等。

口腔健康狀態(tài)是反映生命健康質(zhì)量的一面鏡子。牙缺失、齲病等如不及時(shí)治療，會(huì)影響老年人的進(jìn)食，影響生活質(zhì)量，可引起咀嚼困難、言語(yǔ)受限、疼痛和其他癥狀，以及由此帶來的社會(huì)交往不便，日常生活受限等。牙齒的缺失直接影響了老年人的咀嚼和消化功能，進(jìn)而影響了老年人的正常飲食和各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入；牙周病可因牙齒的松動(dòng)、脫落，進(jìn)而導(dǎo)致缺失牙的增加，同時(shí)也影響進(jìn)食，且牙周炎是最主要的感染灶，對(duì)全身許多疾病均有影響，關(guān)系到心臟、肺和腎等重要臟器的功能，成為某些危重疾病的重要誘因。齲齒如不及時(shí)治療可發(fā)展為慢性根尖周炎，牙齦出現(xiàn)瘺管，反復(fù)流膿，成為“病灶”，可引起遠(yuǎn)隔器官和組織的疾病，如關(guān)節(jié)炎、心內(nèi)膜炎、腎炎、虹膜炎、視網(wǎng)膜炎和神經(jīng)炎等。

總之，口腔疾病是威脅我國(guó)老年人身體健康的重要公共衛(wèi)生問題，口腔健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，本次調(diào)查提示必須以健康教育的手段把口腔衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)普及到廣大老年群眾之中，喚起老年人對(duì)維護(hù)自我口腔衛(wèi)生的自覺意識(shí)，使其掌握自我口腔保健的方法和技能，從而建立良好的口腔健康行為，倡導(dǎo)良好的生活行為方式，提高老年人的健康水平。

參考文獻(xiàn)：

口腔健康的重要性范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 口腔患者；口腔保健；分析與建議

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.772 文章編號(hào)：1004-7484（2014）-03-1799-02

口腔內(nèi)科疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，齲齒、牙周病等都是人們十分常見的口腔內(nèi)科疾病，其中，齲齒更是口腔疾病中嚴(yán)重威脅人類健康的三大疾病之一。近些年，口腔疾病呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，人們對(duì)口腔健康的重視程度也在逐漸提升，為了對(duì)人們的口腔健康狀況有所了解，并調(diào)查口腔內(nèi)科患者對(duì)口腔相關(guān)知識(shí)的掌握情況，醫(yī)院對(duì)前來就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果給出了合理的建議。

1 調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方法

1.1 調(diào)查對(duì)象 醫(yī)院在2012年2月到3月這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，對(duì)前來本院口腔內(nèi)科就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，按照自愿參加的原則，尊重口腔患者的隱私。

1.2 調(diào)查方法 本次口腔調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式，醫(yī)院自行設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括口腔患者的個(gè)人信息、就診原因、個(gè)人口腔護(hù)理狀況以及口腔健康檢查等，并設(shè)置了一些跟口腔內(nèi)科相關(guān)的知識(shí)問答以及口腔保健之類的題目。本次問卷調(diào)查由口腔內(nèi)科的護(hù)士進(jìn)行發(fā)放，一共發(fā)放了720份，并全部回收，其中有效調(diào)查問卷有698份，調(diào)查有效率在95%以上。

1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 口腔內(nèi)科對(duì)口腔患者相關(guān)知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)查之后，采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將處理結(jié)果用百分比的形式顯示。

2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

2.1 患者基本信息的調(diào)查結(jié)果 本次有效的調(diào)查案例為698例，男性有282例，女性416例，調(diào)查對(duì)象中最年輕的22歲，年齡最大的是74歲，大專及以上學(xué)歷有254例，高中或者中專271例，初中及小學(xué)有173例。

2.2 患者就診原因調(diào)查結(jié)果 分析患者就診原因，有25.50%的患者是因?yàn)檠例X疼痛，25.50%是因?yàn)檠例X松動(dòng)，18.05%的患者是因?yàn)辇x齒，8.45%的患者是到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查。

2.3 患者口腔護(hù)理狀況調(diào)查結(jié)果 統(tǒng)計(jì)患者口腔護(hù)理情況可以看出每天刷牙在兩次及兩次以上的患者占88.11%，每次刷牙實(shí)踐在三分鐘以上的患者占29.80%，有81.95%的患者刷牙時(shí)各面都會(huì)刷到，而其他患者則刷唇頰面。

2.4 患者對(duì)口腔健康檢查的認(rèn)知情況 在本次調(diào)查中，71.20%的患者認(rèn)為口腔健康檢查十分必要，需要定時(shí)進(jìn)行口腔健康檢查，其中有7.45%的患者認(rèn)為兩次口腔健康檢查應(yīng)該相距3個(gè)月，20.20%的患者時(shí)間間隔應(yīng)為半年，有43.55%的患者認(rèn)為口腔健康檢查應(yīng)該一年進(jìn)行一次，還有28.80%的患者認(rèn)為沒有必要進(jìn)行定期的口腔健康檢查，他們認(rèn)為等到病情顯現(xiàn)之后再進(jìn)行口腔健康檢查也來得及。

3 對(duì)口腔內(nèi)科患者提供的一些建議

醫(yī)院分析本次口腔調(diào)查結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，口腔內(nèi)科患者對(duì)口腔疾病及相關(guān)知識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)，并缺乏必要的口腔保健基本知識(shí)，很多患者沒有進(jìn)行定期口腔內(nèi)科健康檢查的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，每次刷牙時(shí)間過短，刷牙時(shí)往往只清潔牙齒和唇頰面，有遺漏部位，因而不能有效清除口腔內(nèi)細(xì)菌，從而導(dǎo)致口腔疾病的產(chǎn)生。接受調(diào)查的患者中有九成以上是出現(xiàn)了明顯的口腔病癥才來醫(yī)院就診，而能夠定期進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查的患者僅占8.45%。為了讓患者早日擺脫口腔疾病的困擾，減少口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，醫(yī)院制定了切實(shí)可行的策略，并給患者提供了合理的建議。

3.1 對(duì)口腔內(nèi)科患者加強(qiáng)口腔保健知識(shí)的宣傳教育 醫(yī)院口腔內(nèi)科的大夫及護(hù)士要對(duì)前來就診的患者進(jìn)行口腔保健知識(shí)的宣傳教育，使患者認(rèn)識(shí)到口腔疾病的危害以及養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；免費(fèi)為口腔患者發(fā)放口腔保健知識(shí)宣傳手冊(cè)、就醫(yī)指南等，方便患者翻閱；大夫及護(hù)士還要耐心接受患者的口腔問題咨詢，在口腔內(nèi)科患者候診區(qū)內(nèi)循環(huán)播放口腔保健知識(shí)的宣傳片，引起患者的注意。通過有效的口腔健康知識(shí)教育，患者在得到醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)還能不斷提高自身的口腔健康保護(hù)意識(shí)和防病能力，降低患口腔疾病的概率，并能通過人們的口耳相傳，提高公眾的口腔健康防護(hù)意識(shí)，并使公眾在日常生活中不斷積累口腔衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)，在不斷積累的過程中養(yǎng)成健康的刷牙習(xí)慣等。

3.2 幫助患者養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣 正確的刷牙方式以及養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣等對(duì)于保護(hù)口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病具有十分重要的意義?？谇粌?nèi)科的大夫及護(hù)士要指導(dǎo)口腔患者正確選擇牙刷與牙膏，選擇牙刷時(shí)一般要選擇刷頭適中，刷毛柔軟、清潔度好而且能夠清潔各個(gè)牙面的保健型牙刷。

3.3 培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔健康檢查的意識(shí) 口腔疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，口腔內(nèi)科疾病中，齲齒更是被視為威脅人類健康的三大疾病之一，因此口腔內(nèi)科大夫及護(hù)士要培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查的意識(shí)，使患者認(rèn)識(shí)到口腔疾病的危害性?？谇患膊∈且环N慢性疾病，病變過程較長(zhǎng)，初期沒有十分明顯的臨床癥狀，患者如果忽視口腔健康，不定期進(jìn)行口腔檢查，等到口腔疾病表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀時(shí)就會(huì)忍受巨大的痛苦，并且要付出更多的治療時(shí)間和治療費(fèi)用。因此，醫(yī)生建議患者每半年或者一年進(jìn)行一次口腔健康檢查，若有醫(yī)囑應(yīng)按時(shí)復(fù)查。

4 結(jié) 語(yǔ)

口腔疾病是威脅人們身體健康的一大殺手，近些年，口腔疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，本院對(duì)前來就診的口腔患者進(jìn)行調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，患者對(duì)口腔疾病相關(guān)知識(shí)的了解與掌握程度不夠，缺乏必要的口腔保健知識(shí)，也沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。醫(yī)院需要加強(qiáng)相關(guān)的口腔衛(wèi)生知識(shí)普及與宣傳工作，培養(yǎng)患者的口腔保健意識(shí)，使患者養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣，降低口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，更好地保護(hù)人們的身體健康。

參考文獻(xiàn)