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【關(guān)鍵字】高分子材料;成型加工技術(shù);進(jìn)展研究
中圖分類號(hào):O63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
1前言
近些年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,高分子材料在眾多領(lǐng)域中被廣泛的應(yīng)用。高分子材料主要是通過(guò)對(duì)商品的制造來(lái)凸顯其價(jià)值所在。就目前而言,高分子材料成型加工技術(shù)也越來(lái)越受到廣泛的關(guān)注,因此,要想充分的利用高分子材料,就要對(duì)其成型加工進(jìn)行深入的研究和探討。
2高分子材料成型加工技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r
近些年來(lái),就高分子材料而言,其合成工業(yè)的發(fā)展有了很大的突破。其中取得進(jìn)步最大的就是造粒用擠出機(jī),通過(guò)對(duì)其結(jié)構(gòu)的改進(jìn),使得其產(chǎn)量有了很大的提高。在20世紀(jì)60年代進(jìn)行造粒主要采用的是單螺桿的結(jié)構(gòu)擠出機(jī),這樣產(chǎn)量就相對(duì)較少;到了70年代到80年代的時(shí)候,有了一定的改善,主要采用的是連續(xù)混煉機(jī)和單螺桿擠出機(jī)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行造粒,這時(shí)的產(chǎn)量就有了一定的提高;在80年代中期之后,進(jìn)行造粒主要采用的就是雙螺桿擠出機(jī)和齒輪泵相結(jié)合的模式,這是的產(chǎn)量已經(jīng)提升很大的一個(gè)高度;到了2010年的時(shí)候產(chǎn)量已經(jīng)提升了3億噸的產(chǎn)量。除此之外,通過(guò)對(duì)高分子材料合成技術(shù)的應(yīng)用,可以對(duì)樹(shù)脂的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單明了的控制,因此可以進(jìn)行大規(guī)模的生產(chǎn)運(yùn)作,并且還可以有效的降低生產(chǎn)成本。
就目前而言,高分子材料的成型加工技術(shù)主要追求的就是提高生產(chǎn)率、提高使用性能以及降低生產(chǎn)升本。而在制作的方面所追求的就是尺寸變小、質(zhì)量變輕。在加工成型方面,主要追求的就是研發(fā)的周期逐漸變短,而且要注重環(huán)保。
3對(duì)于高分子材料成型加工技術(shù)的研究探析
3.1對(duì)聚合物的動(dòng)態(tài)反應(yīng)加工技術(shù)的探析
聚合物的反應(yīng)加工技術(shù)是通過(guò)對(duì)雙螺桿擠出機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ)而逐漸發(fā)展起來(lái)的。目前已經(jīng)研發(fā)出一種能夠進(jìn)行連續(xù)反應(yīng)和混煉相結(jié)合的螺桿擠出機(jī),這種螺桿擠出機(jī)具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),擺脫了傳統(tǒng)擠出機(jī)運(yùn)行是所存在的問(wèn)題。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)于聚合物反應(yīng)成型加工技術(shù)也有了更大的需求。對(duì)于進(jìn)行聚合物反應(yīng)成型加工技術(shù)的主要反應(yīng)擠出的主要設(shè)備,即PC連續(xù)化生產(chǎn)以及尼龍生產(chǎn)。近些年來(lái),大多數(shù)國(guó)內(nèi)外的企業(yè)所使用的反應(yīng)加工設(shè)備都是較為傳統(tǒng)的混合混煉相結(jié)合的設(shè)備來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品的改造。這樣傳統(tǒng)的模式存在很多的問(wèn)題,比如說(shuō),在傳熱或者傳質(zhì)的過(guò)程當(dāng)中,對(duì)于混煉和化學(xué)反應(yīng)都很難進(jìn)行控制,而且反應(yīng)的產(chǎn)物分子數(shù)量和分布情況都具有不可控制性。除此之外,這種模式的設(shè)備話費(fèi)量較大,耗能又較高,噪音比較大,這樣也使得在進(jìn)行加工的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而聚合物動(dòng)態(tài)反應(yīng)加工過(guò)技術(shù)不同于傳統(tǒng)的反應(yīng)加工技術(shù),無(wú)論在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是在反應(yīng)原理上都有了很大的改觀和創(chuàng)新,這種技術(shù)主要是在聚合物反應(yīng)基礎(chǔ)的過(guò)程中引入電磁場(chǎng)并且引發(fā)機(jī)械振動(dòng)場(chǎng)的作用,這樣就可以對(duì)加工過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)以及對(duì)反應(yīng)所生成的物質(zhì)的狀態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效的控制。
聚合物的動(dòng)態(tài)反應(yīng)加工技術(shù)最重要的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)聚合物的化學(xué)性能和預(yù)聚物混合混煉過(guò)程或者對(duì)停滯時(shí)間的分布進(jìn)行可有效的控制,并且對(duì)聚合物在進(jìn)行反應(yīng)加工的過(guò)程中由于振動(dòng)力場(chǎng)的作用其質(zhì)量和能量的傳遞以及平衡問(wèn)題進(jìn)行了有效的保持和解決,與此同時(shí),還在技術(shù)上有效的對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)集成化進(jìn)行了合理的解決。除此之外,這種新技術(shù)設(shè)備不但體積重量相對(duì)較小,耗能量還較小,噪音又小,而且其可靠性又高。正是由于這些優(yōu)勢(shì),使得這種技術(shù)受到了廣泛的歡迎。
3.2對(duì)基于動(dòng)態(tài)反應(yīng)加工技術(shù)的新材料制作技術(shù)研究
這種技術(shù)不同于以往的傳統(tǒng)技術(shù)方式,其具有步驟簡(jiǎn)單、周期較短、耗能較低而且在儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中不易受到污染等優(yōu)點(diǎn),這種技術(shù)主要是將光盤(pán)級(jí)的PC樹(shù)脂生產(chǎn)、中間的儲(chǔ)運(yùn)以及光盤(pán)盤(pán)基成型這三個(gè)步驟集合為一種新型的具有動(dòng)態(tài)連續(xù)反應(yīng)的成型技術(shù)。而這種新型的技術(shù)主要是進(jìn)行對(duì)酯交換連續(xù)化生產(chǎn)技術(shù)的研究,并且對(duì)光盤(pán)注射成型的裝備進(jìn)行研發(fā),從而能夠有效的對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行控制,并且能夠達(dá)到節(jié)能低耗的作用。聚合物的這種新技術(shù)主要實(shí)在強(qiáng)大振動(dòng)的剪切力場(chǎng)的作用之下,對(duì)高分子顆粒的表面特性以及功能結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),并且在設(shè)計(jì)好的加工環(huán)境之下,可以選擇不嫁或者少加化學(xué)改性劑的前提之下,充分的利用聚合物的性質(zhì),對(duì)高分子顆粒進(jìn)行原位表面的改性、原位包覆以及強(qiáng)制的分散等環(huán)節(jié)。
4對(duì)于高分子材料成型方法的具體分析
4.1對(duì)于擠出成型的分析
這種方法主要是將塑化成型的高分子材料通過(guò)采用螺桿旋轉(zhuǎn)加壓的方式,通過(guò)擠出機(jī)進(jìn)行連讀的擠出成型。高分子熔融物就會(huì)通過(guò)擠出機(jī)的機(jī)口成型,并且通過(guò)相應(yīng)的牽引裝置將成型的產(chǎn)品從機(jī)口連續(xù)的引出,在這個(gè)過(guò)程中還要對(duì)其進(jìn)行冷確定型,從而制作出所需要的產(chǎn)品。擠出成型這種方法主要是通過(guò)對(duì)高分子材料進(jìn)行加料、塑化、成型以及冷卻定型步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的制作。
4.2對(duì)于注塑成型技術(shù)的分析
4.2.1對(duì)于注塑成型技術(shù)的概括
這種技術(shù)主要用來(lái)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的塑料制品。因?yàn)檫@種技術(shù)的應(yīng)用范圍相對(duì)較廣泛,成型的周期又相對(duì)較短,再加上產(chǎn)品生產(chǎn)的效率較高,對(duì)于尺寸較為精密,因此這種技術(shù)獲得了廣泛的應(yīng)用,也是目前進(jìn)行塑料加工使用最多的技術(shù)。就目前而言,絕大部分的塑料之所都可以使用注塑成型技術(shù)。如果想要使得制作出來(lái)的產(chǎn)品外觀和內(nèi)在的質(zhì)量都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),那么就要對(duì)原料的配方、擠出機(jī)的運(yùn)行水準(zhǔn)、對(duì)擠出機(jī)的設(shè)計(jì)和進(jìn)行加工的精密程度都有著密切的關(guān)系。在進(jìn)行成型的過(guò)程中,不但要注意過(guò)程的步驟和細(xì)節(jié),而且還要注意成型的溫度、擠出機(jī)工作的速度等等因素。
4.2.2對(duì)于注塑成型技術(shù)的技術(shù)組合分析
可以通過(guò)對(duì)不同材料進(jìn)行不同的組合為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)對(duì)惰性氣體進(jìn)行組合的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的整個(gè)過(guò)程為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)壓縮或者壓制過(guò)程進(jìn)行組合為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)混合婚配進(jìn)行組合為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)對(duì)取向或者延伸的過(guò)程進(jìn)行組合為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù);可以通過(guò)對(duì)模具移動(dòng)或者加熱進(jìn)行組合為特點(diǎn)的注塑成型技術(shù)等等。
4.3對(duì)于吹塑成型技術(shù)的分析
這種技術(shù)主要通過(guò)氣壓的壓力作用使得閉合在模具中的具有熱熔性的分子材料進(jìn)行吹塑,因此可以形成中空的制品。這種方法指目前發(fā)展最快的一種成型的方法。這種技術(shù)不僅設(shè)備的花費(fèi)較低,適應(yīng)性較強(qiáng),而且可以制作較為復(fù)雜的制品。因此,這種方法也獲得了廣泛的應(yīng)用。
5結(jié)束語(yǔ)
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域也隨之有了很大的進(jìn)步和發(fā)展,然而對(duì)于高分子材料的研究也有了進(jìn)一步的突破,越來(lái)越多的領(lǐng)域也都隨之投入到了對(duì)高分子材料研究的行列中。因此,對(duì)于高分子材料成型加工技術(shù)的研究也就變得越來(lái)越重要,只有不斷的對(duì)高分子材料成型的加工技術(shù)進(jìn)行深入的研究和分析,才能夠有效的控制高分子材料成型的過(guò)程,因而才能夠有效的促進(jìn)對(duì)高分子材料的研究的發(fā)展和進(jìn)步。
【參考文獻(xiàn)】
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[論文關(guān)鍵詞]高分子材料 專業(yè)英語(yǔ) 教學(xué)方法
[論文摘要]高分子材料專業(yè)英語(yǔ)中專業(yè)詞匯較多、專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)、中西文化差異大。本文在分析了科技英語(yǔ)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,詳細(xì)討論了高分子材料專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)方法,提出了從擴(kuò)大學(xué)生詞匯量、分析句式結(jié)構(gòu)、提高閱讀理解和寫(xiě)作能力以及運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段等方面來(lái)提高學(xué)生高分子材料專業(yè)英語(yǔ)水平,使高分子材料專業(yè)大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)需求。
高分子材料專業(yè)英語(yǔ)是一門(mén)以英語(yǔ)為工具的高分子材料專業(yè)課程,教學(xué)內(nèi)容以高分子材料工程專業(yè)知識(shí)為主,以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為輔,目的在于幫助高分子材料專業(yè)學(xué)生使用英語(yǔ),直接學(xué)習(xí)和接觸國(guó)外相關(guān)專業(yè)信息。這不僅要求順利閱讀、聽(tīng)懂英語(yǔ),同時(shí)還要求以英語(yǔ)為工具獲取專業(yè)信息。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐簡(jiǎn)述了科技英語(yǔ)的特點(diǎn),以求在專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)確理解原文,能夠用目的語(yǔ)忠實(shí)而通順地再現(xiàn)原文內(nèi)容。
一、高分子材料專業(yè)英語(yǔ)特點(diǎn)
高分子材料專業(yè)英語(yǔ)的文體與修辭手段與文藝小說(shuō)、新聞報(bào)道等迥然不同,具有以下特點(diǎn):嚴(yán)謹(jǐn)周密,概念準(zhǔn)確,邏輯性強(qiáng),行文簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,句式嚴(yán)整,少有變化。在閱讀或翻譯時(shí)要注意其行文特點(diǎn)和寫(xiě)作規(guī)律,以便更好理解高分子材料專業(yè)英語(yǔ)文章。其特點(diǎn)突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)廣泛使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
專業(yè)英語(yǔ)文章側(cè)重?cái)⑹峦评?,?qiáng)調(diào)客觀準(zhǔn)確。第一、二人稱使用過(guò)多,會(huì)造成主觀噫斷的印象。因此盡量使用第三人稱敘述,采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),例如:When a low-molar-mass by-product is formed, the adjective ‘condensative’ is recommended to give the term condensative chain polymerization[1]。(建議推薦,縮合連鎖聚合)
(二)重要信息前置
專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)方式往往和中文句式顛倒,常用前置性陳述,即在句中將主要信息盡量前置,通過(guò)主語(yǔ)傳遞主要信息。例如“……are charged into a 500 ml reaction kettle equipped with a mechanical stirrer and a reflux condenser”(向帶有機(jī)械攪拌器和回流冷凝器的500 ml 反應(yīng)釜內(nèi)加入……)。
(三)動(dòng)詞的名詞化
大量使用名詞化結(jié)構(gòu)(Nominalization)是專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)之一。因?yàn)閷I(yè)英語(yǔ)文體要求行文簡(jiǎn)潔、表達(dá)客觀、內(nèi)容確切、信息量大、強(qiáng)調(diào)存在的事實(shí),而非某一行為。專業(yè)英語(yǔ)中名詞化句子可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)和狀語(yǔ)等,換言之,除了不能擔(dān)任謂語(yǔ)外,可以用作句子其它一切成分。例如:Such solutions can often be concentrated by freeze drying. This is done by bringing the surface of the solution in close contact with a cold condenser and applying high vacuum to the entire apparatus so that…… (冷凍干燥)[2]。
二、高分子材料專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
高分子材料專業(yè)英語(yǔ)課程為大學(xué)第三或第四學(xué)年課程,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)課程和高分子物理、高分子化學(xué)和高分子材料工程等專業(yè)基礎(chǔ)課程,筆者重點(diǎn)關(guān)注了以下幾方面教學(xué)實(shí)踐活動(dòng):
(一)擴(kuò)大詞匯量
英語(yǔ)單詞的數(shù)量雖然龐大,但構(gòu)成單詞的元素———詞根、前綴、后綴的數(shù)量卻是有限的[3]。這就要求在英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)中,通過(guò)掌握詞根、前綴與后綴來(lái)學(xué)習(xí)新的詞匯。在高分子材料專業(yè)英語(yǔ)中,常見(jiàn)的詞根主要包括各種元素等,如hydro (氫), chlor (氯),amino (氨基),carbo (碳),oxy(氧),fibro (纖維),kineto (運(yùn)動(dòng))。常見(jiàn)的前綴主要包括各種基團(tuán)、基團(tuán)的數(shù)目、地位等的表示,如poly-(聚,多),deca-(十或癸),non (a)-(九或壬),mono-(單、一),macro-(大的、宏觀),micro- (微的,小的),per-(高,過(guò),全),ethyl-(乙基),phenyl-(苯基),benzyl-(芐基),aryl-(芳基),alkyl-(烷基),metyoxy-(甲氧基),iso-(異,等,同),ert-(叔),ortho-(鄰,正,原),ultra-(超、極端),super-(過(guò)度、過(guò)多),co-(共同),ant (i)-(反,抗)。常見(jiàn)的后綴主要包括各類聚合物的表示等,如-ene(烯烴的后綴),-ylene(亞基),-ide(化合物的后綴),-ate(鹽或酯基的后綴),-ester(酯),-ether(醚),-form(仿),-glycol(二醇),-one(酮),-nitrile(腈),-sulfone(砜),-wise(方式)。
polytetrafluorethylene(聚四氟乙烯)可以拆分成poly(聚) 、tetra(四)、fluor(o)(氟)、ethyl(乙基)和ene(烯)幾部分,分開(kāi)理解則容易記憶。hydrogen peroxide(過(guò)氧化氫)中hydrogen表示“氫”元素,per表示“過(guò)、高”,oxide表示“氧化物”。
(二)分析句式結(jié)構(gòu)
對(duì)于課文,應(yīng)突出重點(diǎn),講究長(zhǎng)句的翻譯技巧[4]。系統(tǒng)地闡述和分析翻譯的基本知識(shí)、理論和技巧,使學(xué)生中掌握翻譯的技巧,有利于學(xué)生翻譯水平的提高。當(dāng)學(xué)生碰到具體的問(wèn)題時(shí),就能夠從語(yǔ)法現(xiàn)象、專業(yè)內(nèi)容、修辭等方面靈活處理。如看到一個(gè)長(zhǎng)句,先不要急于逐字逐句去看這個(gè)句子,先找出這個(gè)句子的主干,即主語(yǔ)、謂語(yǔ)(或系動(dòng)詞)、賓語(yǔ)(或表語(yǔ)),然后再看其余的修飾成分(也許是幾個(gè)修飾詞,也可能是一個(gè)完整的句子),分析它們與中心詞之間的關(guān)系,然后根據(jù)中文表達(dá)習(xí)慣在主干中加入這些修飾成分。這樣的翻譯技巧和步驟適合任何的長(zhǎng)句翻譯。
(三)補(bǔ)充學(xué)習(xí)方法與技巧,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)
高分子材料專業(yè)英語(yǔ)教材的課文專業(yè)詞匯量大,復(fù)雜句子多,如果死記硬背,學(xué)生會(huì)感到吃力也會(huì)沒(méi)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)的過(guò)程中要補(bǔ)充學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的方法。對(duì)于高分子材料詞匯規(guī)律性而言,如詞頭poly-是多和聚的意思;詞尾-ane 是指烷烴,-ene一般是指烯烴,-one 酮等;一些基團(tuán)如methyl(甲基),ethyl(乙基),propyl(丙基)都是以-yl 結(jié)尾。那么在遇到生詞polypropylene(聚丙烯)時(shí),學(xué)生就可通過(guò)掌握的規(guī)律輕松記住單詞,做到舉一反三,達(dá)到事半功倍的效果。
(四)組織課堂討論,注重給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)
在教學(xué)實(shí)踐中,為了給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),教師要善于“讓位”,把講臺(tái)讓給學(xué)生。例如,在學(xué)期的開(kāi)始就將學(xué)生進(jìn)行合理的分組,以每個(gè)小組為單位,提前布置課堂總體學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓大家課下做一定準(zhǔn)備,上課時(shí)臨時(shí)抽查小組中的成員走上講臺(tái)給其他學(xué)生講解指定段落,在學(xué)生講解的過(guò)程中,教師也是聽(tīng)眾;講解完畢后,小組中的其他成員和其他小組的學(xué)生均可補(bǔ)充;教師做總結(jié),對(duì)遺漏、錯(cuò)誤的地方進(jìn)行補(bǔ)充。一個(gè)學(xué)期結(jié)束,盡量使每位學(xué)生都至少有一次上臺(tái)講的機(jī)會(huì)。這樣,一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的積極性, 減輕學(xué)生對(duì)教師的依賴,更重要的一個(gè)方面,給學(xué)生一個(gè)在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的鍛煉機(jī)會(huì)。采取這樣的方式后,學(xué)生普遍反應(yīng)良好,特別是對(duì)于不敢在公眾場(chǎng)合說(shuō)話的同學(xué),認(rèn)為經(jīng)過(guò)這樣的參與,自己不僅學(xué)到了知識(shí),而且也鍛煉了人際交往能力,為以后的應(yīng)聘求職奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
總之,在高分子材料專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)中,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,盡可能地多引導(dǎo)學(xué)生做規(guī)律性的總結(jié),熟悉句法技巧,并在考核方式上有所側(cè)重,這樣才有可能使專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)更加有吸引力,取得良好的教學(xué)效果。
[參考文獻(xiàn)]
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關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);科學(xué)技術(shù);材料;高分子;制備
中圖分類號(hào):TB383.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-7712 (2014) 04-0000-01
從概念上來(lái)看,計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料則是屬于將高聚物以及相應(yīng)增強(qiáng)材料或者是填充材料有機(jī)組成的多相復(fù)合體,這種材料的基體是有機(jī)聚合物,在此基礎(chǔ)上連續(xù)纖維是增強(qiáng)材料組成。高分子復(fù)合材料之所以可以屬于理想載體,這主要是其所擁有的高模量特性與高強(qiáng)度纖維。擁有特別好粘結(jié)性能的基體材料可以牢固粘合纖維,還可以讓纖維對(duì)剪切載荷與壓縮承受。具備特別優(yōu)良的復(fù)合在基體與纖維兩者從而能夠?qū)⑦@兩者的優(yōu)點(diǎn)充分顯示,還讓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以做到最佳狀態(tài)實(shí)現(xiàn)。針對(duì)這樣的情況,高分子復(fù)合材料是屬于一類最廣泛應(yīng)用與最迅速發(fā)展的復(fù)合材料。
一、計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料特性與結(jié)構(gòu)
(一)特性。一是用于良好的耐疲勞性能。相對(duì)來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料包含著基體與纖維界面可以對(duì)擴(kuò)散裂紋進(jìn)行有效的阻止,相當(dāng)一部分金屬材料疲勞強(qiáng)度極限是這種金屬材料拉伸極限的三成至五成,那么聚酯復(fù)合材料或者是碳纖維相對(duì)來(lái)說(shuō)則是這種材料拉伸極限的七成至八成范圍之內(nèi);二是比模量與比強(qiáng)度都大。在計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料當(dāng)中,在玻璃纖維復(fù)合材料中往往不管是比模量還是比強(qiáng)度都會(huì)比較高,比強(qiáng)度聚合物材料當(dāng)中的增強(qiáng)有機(jī)纖維、硼纖維、碳纖維是三倍至五倍的鈦合金強(qiáng)度,而在進(jìn)行比模量則是四倍以上的金屬所具備的模量,那么所具備的性能在某一特定范圍內(nèi)在不同纖維排列進(jìn)行變動(dòng);三是良好減震性。不僅計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)形狀影響受力結(jié)構(gòu)自震頻率,自震頻率和結(jié)構(gòu)材料比模量平方根呈現(xiàn)正比例關(guān)系,這也就是指復(fù)合材料具備比較高的比模量,那么相應(yīng)也會(huì)存在著比較高的自震頻率。而且在這一過(guò)程當(dāng)中,復(fù)合材料存在吸振能力在界面上,這樣就可以對(duì)阻尼振動(dòng)在所使用材料。從相關(guān)試驗(yàn)結(jié)果顯示,停止振動(dòng)輕合金梁必須九秒,同樣大小的振動(dòng)停止在碳纖維復(fù)合材料梁僅僅是2.5秒;四是可設(shè)計(jì)性的各向異性與性能。各向異性這是高分子復(fù)合材料的一個(gè)突出特點(diǎn),那么性能可設(shè)計(jì)性預(yù)期存在相關(guān)性。按照不同工程結(jié)構(gòu)使用條件與載荷分布,那么在對(duì)鋪層設(shè)計(jì)與相應(yīng)材料選取以便來(lái)對(duì)既定要求滿足;五是統(tǒng)一性的結(jié)構(gòu)和材料。在對(duì)高分子復(fù)合材料進(jìn)行制造的過(guò)程當(dāng)中,還應(yīng)該做到對(duì)相應(yīng)制件獲取,也就是所謂的一次成型,一次成型同樣可以使用在復(fù)雜形狀結(jié)構(gòu)的大型制件當(dāng)中,往往從一般的工程塑料實(shí)現(xiàn)卻比較困難;六是過(guò)載時(shí)擁有良好的安全性。往往存在著足夠的增強(qiáng)纖維在符合材料當(dāng)中,如果過(guò)載材料擯棄少量的纖維斷裂的時(shí)候,那么則會(huì)將相應(yīng)的載荷在尚未破壞的纖維當(dāng)中實(shí)施迅速的重新分配,那么可以在短時(shí)間內(nèi)整個(gè)構(gòu)建并不會(huì)對(duì)相應(yīng)承載能力失去。
(二)結(jié)構(gòu)。往往聚合物這是計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料的基體,那么精彩使用的則有酚醛樹(shù)脂、不飽和聚酯樹(shù)脂、各種熱塑性聚合物、環(huán)氧樹(shù)脂。往往基體從一邊意義上比較是屬于單一性質(zhì)的聚合物,那么其中聚合物是其中的主要成分,還應(yīng)該將其他的輔助材料包含其中。在這些基體材料當(dāng)中,相應(yīng)的其他組成成分還有稀釋劑、固化劑、催化劑、增韌劑等,這些輔助材料同樣是屬于高分子復(fù)合材料基體當(dāng)中必不可少的組成成分。正是在高分子復(fù)合材料當(dāng)中加入這些輔助材料,這樣就可以將形式多樣的使用性能提供給復(fù)合材料,將成本有效降低,將應(yīng)用范圍擴(kuò)大,將工藝性進(jìn)行改進(jìn)。
對(duì)聚合物性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系進(jìn)行了解則是對(duì)聚合物結(jié)構(gòu)實(shí)施研究的根本目的,這樣就可以對(duì)聚合物材料能夠正確的使用與選擇,從而可以對(duì)聚合物極其復(fù)合材料的成型加工工藝條件更好掌握。將其性能進(jìn)行有效改變,達(dá)到具備指定性能的聚合物合成與設(shè)計(jì)的目的。
那么在高分子復(fù)合材料當(dāng)中,相應(yīng)的結(jié)構(gòu)性能主要包含著:將外界環(huán)境狀態(tài)進(jìn)行隔絕以便做到對(duì)內(nèi)部物體實(shí)施相應(yīng)的保護(hù);對(duì)裝置各個(gè)儀器、配件等這些附件的空間進(jìn)行提供;結(jié)構(gòu)當(dāng)中可能承受的各種載荷,以便做到對(duì)使用壽命內(nèi)的安全做到確保。
二、計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料制備
從本質(zhì)上來(lái)看,制備計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料其主要就是設(shè)計(jì)配方。配方的設(shè)計(jì)絕對(duì)不屬于經(jīng)驗(yàn)性與簡(jiǎn)單組合各種原料,這是屬于充分研究計(jì)算機(jī)高分子材料性能和結(jié)構(gòu)關(guān)系背景下實(shí)施綜合所獲得的結(jié)果。如果相應(yīng)的制品具備良好的效果,并不應(yīng)該將其停留在設(shè)計(jì)配方的層面,還包含著成型設(shè)備選型與設(shè)計(jì)成型加工工藝,設(shè)計(jì)模具、設(shè)計(jì)制品外觀、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)等。有鑒于此,那么對(duì)其進(jìn)行更為嚴(yán)格的規(guī)定,這也就是指設(shè)計(jì)制品。相應(yīng)的部分就是設(shè)計(jì)配方,要想獲得比較好的制品,除開(kāi)相應(yīng)的配方設(shè)計(jì)比較好,還應(yīng)該依賴于其他要素對(duì)其進(jìn)行配合。
而針對(duì)制品所做的設(shè)計(jì)則是立足于科學(xué)判斷與預(yù)測(cè)制品的使用性能、結(jié)構(gòu)、形狀等因素,從而對(duì)計(jì)算機(jī)高分子材料實(shí)施正確選用與充分把握。在設(shè)計(jì)制品的過(guò)程當(dāng)中所把握的原則為經(jīng)濟(jì)、高效、實(shí)用,按照這樣的思路,這也就是指計(jì)算機(jī)制品生產(chǎn)效率要高、實(shí)用性要強(qiáng)、成本要低、成型加工工藝要好,以便做到對(duì)人們需求的滿足。而且在這一過(guò)程當(dāng)中,還應(yīng)該對(duì)能夠進(jìn)行選擇的計(jì)算機(jī)高分子化合物多樣性的品種、計(jì)算機(jī)制品應(yīng)用領(lǐng)域特殊性等這些因素進(jìn)行考慮。
根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料顯示,當(dāng)前往往具備兩種設(shè)備配方的方法:一是多因素的變量配方設(shè)計(jì)方法,從這種方法的適用范圍來(lái)看,往往是只能一個(gè)因素影響材料制品性能的佩服。通常具體來(lái)看主要有斐波那契搜集法、平分法、逐步提高法、拋物線法、黃金分割法、分批實(shí)驗(yàn)法等;另外一個(gè)則是指多因素變量配方設(shè)計(jì)方法,這種方法則是指制品的性能受到兩個(gè)或者是兩個(gè)以上因素影響的佩服。具體來(lái)看,主要有回歸分析法、正交設(shè)計(jì)法。
三、結(jié)束語(yǔ)
總而言之,在計(jì)算機(jī)高分子復(fù)合材料擁有各種各樣的制備方法,如果選取的材料不同,那么相應(yīng)的加工方法也并不相同,甚至在同一種材料當(dāng)中也可以具備好幾種方法,這樣就必須按照實(shí)際情況來(lái)實(shí)施相應(yīng)的選擇與斟酌,在對(duì)生產(chǎn)成本降低的過(guò)程中,還應(yīng)該做到對(duì)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獲得,這樣就能夠得到最佳的性價(jià)比??墒窃谘芯窟^(guò)程還看到雖然高分子復(fù)合材料擁有比較好性能,更廣應(yīng)用范圍,可是依然存在著部分缺點(diǎn),這就應(yīng)該在今后對(duì)其實(shí)施進(jìn)一步改善研究。
參考文獻(xiàn):
[1]李侃社,王琪.導(dǎo)熱高分子材料研究進(jìn)展[J].功能材料,2002(02).
金工隨想
本學(xué)期第十周和第十二周是我們學(xué)院金工實(shí)習(xí)的時(shí)間。與枯燥無(wú)味的理論課相比較金工實(shí)習(xí)是與實(shí)際生產(chǎn)緊密相連的充滿挑戰(zhàn)性的課程。穿上軍服,走下工廠,聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器轟鳴,嗅著濃重的機(jī)油味,感覺(jué)腳下地面微微顫動(dòng),觸著泛著鐵銹的金屬,感覺(jué)就象經(jīng)歷一場(chǎng)由頭到腳的洗禮,書(shū)生氣也越銷越遠(yuǎn)。
金工第一天是車(chē)工。充滿好奇的我們觸摸著那泛者金屬光澤的沉重的車(chē)床,想到堅(jiān)硬的金屬都在它面前曲腰,心里滿是崇敬的感覺(jué)??墒且粺o(wú)所知的我們即使面對(duì)這臺(tái)用途多樣的機(jī)器卻無(wú)從入手。直到經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師一一介紹,我們才漸漸清楚一臺(tái)車(chē)床的組成和各個(gè)部分所分擔(dān)的作用:支承主軸用的主軸箱、通過(guò)搭配不同齒輪數(shù)的齒輪以獲得不同進(jìn)給量的掛輪箱、夾持車(chē)刀的刀架、改變主軸轉(zhuǎn)速的變速箱??墒沁@只是基礎(chǔ),要車(chē)一件最簡(jiǎn)單的工件還要由對(duì)刀開(kāi)始。對(duì)刀是使刀尖與車(chē)床主軸中心線等高。這一開(kāi)始我就遇到了困難,因?yàn)槲宜玫能?chē)床的墊片很少,而且都很薄,別人用了三片墊片就能調(diào)好,我卻把所有墊片用上了都還不夠高,花了不少時(shí)間去找墊片。起步就比別人慢了許多,真讓人有點(diǎn)氣餒啊。我深深吸了一口氣,挺了挺腰,重振了一下士氣。接著就是粗磨,當(dāng)中有因?yàn)檐?chē)刀沒(méi)夾穩(wěn)而車(chē)壞了的情況,也有因計(jì)算錯(cuò)誤多車(chē)了的失誤。半天下來(lái),仿佛所有可能存在的失誤都發(fā)生在了我身上,可是就在不端的犯錯(cuò)誤中得到了教訓(xùn),從而也使自己比別人更加了解錯(cuò)誤的來(lái)源和解決方法。雖然我比別人多走了一些彎路,可是塞翁失馬,焉知非福呢。最后是精車(chē),令人吃驚的是這可稱龐大的機(jī)器車(chē)出來(lái)的工件居然可以精確到0.01毫米,以符合不同的工業(yè)要求。這也讓我感受到了什么叫失之毫厘,謬以千里。
然后是銑床。接觸過(guò)了車(chē)床,對(duì)它的兄弟銑床我們很容易就上手了。原來(lái)每臺(tái)機(jī)器基本都包含橫向和縱向工作臺(tái),主軸等。耐心的師傅教我們?nèi)绾螕Q銑刀,如何通過(guò)在工件表面貼一片紙來(lái)對(duì)刀,如何通過(guò)輕敲來(lái)準(zhǔn)確控制升降臺(tái)。這些可都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),是在我們的金工實(shí)習(xí)課本上所不能學(xué)習(xí)到的。工人師傅通過(guò)長(zhǎng)年累月的實(shí)際操作,為我們總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這就不難明白,為什么一個(gè)好的師傅帶出的徒弟會(huì)更加出色。因?yàn)樗葎e人節(jié)省了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間,從而站在了較高的起點(diǎn)。這就不難明白師徒之情為何如此的深,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)如此毫無(wú)保留地把畢生所學(xué)傳給另一個(gè)人如師傅。可敬的工人師傅,工具粗糙了他們的雙手,他們的雙手卻精細(xì)了工件。
接下來(lái)三天都是跟電腦打交道,現(xiàn)代科技越來(lái)越深入工業(yè)了。數(shù)控車(chē)床,數(shù)控銑床都是通過(guò)MASTERCAN,POWERMIL等軟件的G功能定位、確定加工軌跡,M功能控制主軸轉(zhuǎn)停,S功能選擇轉(zhuǎn)速,T功能對(duì)刀具進(jìn)行選擇。通過(guò)編程,再輸入機(jī)器,模擬加工就能精確地車(chē)銑出各種形狀(當(dāng)然在一定范圍內(nèi))的工件。回想前兩天瞇著眼睛測(cè)量,顫著雙手一次又一次地精車(chē),就不禁讓人感謝現(xiàn)代科技給加工工業(yè)帶來(lái)的高效率。
放完一個(gè)五一長(zhǎng)假,在次回到了我們逐漸熟悉的工廠。
電火花加工又稱放電加工,它的原理是基于工具和工件之間脈沖性火花放電時(shí)的電腐蝕現(xiàn)象來(lái)腐除多余的金屬,以達(dá)到對(duì)工件的尺寸就、形狀及表面質(zhì)量預(yù)定的加工要求。我們從最開(kāi)始的磨電極做起。在虎鉗上通過(guò)鋸、銼將一塊鐵條加工打磨成我們所需要的形狀的電極就花了我們半天的時(shí)間。微弓著腰右手持鋸刀,左手用手指定位,向前時(shí)用力并向下壓,輕提回拉,讓我們出現(xiàn)了自己是一名工人的錯(cuò)覺(jué)。接著的啟動(dòng)電源——校正工具——安裝工件——調(diào)整工作液面——選擇電規(guī)準(zhǔn)——加工對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟了,可見(jiàn)前面一個(gè)多禮拜的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi),說(shuō)著一股名叫驕傲的暖流流遍全身。
化學(xué)加工是在另外隔開(kāi)的小房子里進(jìn)行的。走進(jìn)去,兩排桌子上全擺著一個(gè)個(gè)箱子,另外一張桌子上用一個(gè)個(gè)飯盒盛放著各種顏色的有機(jī)染料。多簡(jiǎn)陋的一個(gè)加工工廠啊,每一個(gè)來(lái)到的人都不禁發(fā)出這樣的感嘆。可就是這樣一個(gè)“素面朝天”的地方可以加工出讓人驚嘆的工藝品??梢哉f(shuō)就是化學(xué)加工將工業(yè)與平面藝術(shù)結(jié)合了起來(lái)!通過(guò)幾十分鐘的學(xué)習(xí),我們初步了解了加工的步驟:首先在一片鋁片邊上剪出一天向上敲的小鉤用于陽(yáng)極氧化時(shí)懸掛;接著我們用NaOH脫脂兩分鐘;用冷水清洗后再用HNO3清洗;用冷水清洗后將其掛于通電的H4SO3溶液內(nèi)進(jìn)行陽(yáng)極氧化,在表面形成一層絕緣、耐腐蝕、硬度高的氧化膜;等待40分鐘后將鋁片夾起用冷水漂洗;接著將起浸沒(méi)在自己喜愛(ài)的顏色的有機(jī)染料里,染到適當(dāng)?shù)纳疃龋焕渌逑?;用吹風(fēng)吹干后放入融蠟里,在其表面形成一層薄膜;取出,將自己選好圖畫(huà)描在上面,再用竹簽調(diào)走描出的軌跡里的蠟,用掃子掃干凈;再在NaOH溶液里浸泡20分鐘;取出,洗凈,用吹風(fēng)吹走上面的蠟。一件工藝品就初見(jiàn)雛形了,還要經(jīng)過(guò)打磨才能算是成品。每一步都是必不可少的,溫度、電壓、電流都要控制在一定范圍內(nèi),少了任何一步或不符任何一個(gè)條件就有可能出現(xiàn)花紋,粉末,染色不均等情況。所以必須一絲不茍地操作。到最后拿起灌注著自己精神和心思的作品時(shí)的那種感覺(jué)不言而喻。這讓我聯(lián)想到父母傾注自己血汗和希望的子女時(shí)所有的神態(tài)。
鍛壓沖壓除去了機(jī)器輔助說(shuō)白了就是掄鐵錘了。這完全是力氣活,沒(méi)有POWER就沒(méi)有加工可言,從古代就有打鐵鋪了,可見(jiàn)它由來(lái)已久。見(jiàn)過(guò)其他組干活時(shí)都是男生在掄錘女生在旁邊看??墒菦](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)就不能真正地體會(huì)到當(dāng)中的。所以我決定不當(dāng)袖手旁觀的小女生。拿起重重的鐵錘,感受每一下錘下的震動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的打鐵聲,感覺(jué)著電爐里涌出的熱浪,心里也是熾熱的,因?yàn)橄氲酱蜩F工人們頂著夏日的高溫還在這樣的電爐旁不停地干著重體力活,得到的卻是低微的報(bào)酬。工人是應(yīng)該得到關(guān)注和幫助的群體。
鑄造是至今我覺(jué)得最耗體力的活了。在一間鐵皮房里面堆放著灰黑色的型砂,兩邊是一個(gè)個(gè)工具箱。聽(tīng)?zhēng)煾抵v,這一堆砂在這里的時(shí)間比他的年紀(jì)還大,就是這堆砂養(yǎng)育了華工一代又一代的人,望著這堆不平凡的型砂,頓時(shí)百感交集。工具箱除了放工具外,還是工作時(shí)的小板凳。這許許多多的工具每一件都有其實(shí)在用處。
是啊,工具之于工人無(wú)異于筆墨于文人。
困難再一次光顧了我。位子一下子坐滿了,只有我一個(gè)人在上一個(gè)臺(tái)階的地方干活,不但旁邊對(duì)面都沒(méi)有同學(xué)可以借鑒,而且型砂堆在在對(duì)面,每次都要把型砂從那邊鏟到這邊才行,本來(lái)力氣就不大,再加上這等體力活,不一會(huì)就面紅耳赤,氣喘吁吁了。遇到困難的時(shí)候不能奢望別人的幫忙,最終可以幫助你的只有你自己。當(dāng)時(shí)我的腦海里就浮現(xiàn)著這句話。所以我默默地干著。后來(lái)師傅很善意地指導(dǎo)我,心里實(shí)在是感激,否則很可能我不能及時(shí)完成了(我用的模筐要比別人的大一號(hào))。鑄造模具的要求很高,而且工具的用法挺巧的,只有熟悉了工具的用法,了解它們各自的“習(xí)性”,它們才能為你所用。不奇怪父親為什么對(duì)家里一箱箱的工具如此地依戀。
專業(yè):材料學(xué)院高分子系
組號(hào):G2
工號(hào):025
兩周的金工實(shí)習(xí)我感觸頗多,有艱辛,也有喜悅,有煩躁,也有舒暢。我可以把它稱為第二個(gè)軍訓(xùn),因?yàn)樗蛙娪?xùn)一樣可以培養(yǎng)和鍛煉我們的身心。在感情上,它使我對(duì)工人這個(gè)概念有了更加深刻的認(rèn)識(shí),接觸各種工種的環(huán)境和操作過(guò)程使我深深體會(huì)到了工人工作的特殊和艱苦,對(duì)工人師傅的敬佩和愛(ài)戴之情油然而生,我現(xiàn)在對(duì)穿著灰色工服的工人師傅感到特別的親切;在動(dòng)手能力上,我也體會(huì)到了每個(gè)工種所包含的技術(shù)是多么的復(fù)雜,看到工人師傅高超嫻熟的技術(shù),一件件精美的工藝品在他們手中誕生,我才體會(huì)到了千錘百煉,精益求精的工作理念,體會(huì)到了其實(shí)工人師傅也是偉大的藝術(shù)家。
勞動(dòng)的初體驗(yàn)
我們組的第一個(gè)工種是焊接,我對(duì)此印象非常深刻,以前都是在電視上或者在汽車(chē)維修店里看過(guò)焊接,而當(dāng)自己戴上手套和腳套,拿著面罩時(shí)感覺(jué)就完全不一樣了,我一手拿著焊條,一手拿著面罩,把焊條放在鐵板上進(jìn)行引弧,剛開(kāi)始的接觸的電擊聲把我嚇了一跳,透過(guò)面罩看外面是一片漆黑,加上那種電擊聲和焊條的劇烈抖動(dòng)都令我非常的不習(xí)慣,第一次焊得實(shí)在很糟糕,焊縫凹凸不平,粗細(xì)不一,還彎彎曲曲,我第一次感到焊接并不簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)多次的摸索,我慢慢積累了經(jīng)驗(yàn),比如焊條的速度,軸向給進(jìn)和角度都有講究,我也慢慢適應(yīng)了這種感覺(jué),隨著技術(shù)的掌握和焊條愈漸整齊和好看,心里的愉油然而生,我想這就是實(shí)踐的意義所在――辛苦和快樂(lè)并存。
下午的氣焊更有挑戰(zhàn)性,不斷暴烈的焊條和噴著火的焊炬增加了工作的危險(xiǎn)度,而且焊接的技術(shù)比電焊更加復(fù)雜,焊條在鐵片上都是結(jié)成小塊而不連接,我試了幾下都沒(méi)有成功,也可能是心理作用沒(méi)有完全放開(kāi),但做作業(yè)是我竟然意外的成功了,無(wú)論走焊速度還是焊炬的角度都非常到位,果然,焊縫非常漂亮,我這才發(fā)現(xiàn)焊接是如此的神奇,操作的精準(zhǔn)度對(duì)成果的好壞是多么的重要!
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):電焊的的速度要盡量放慢,引弧的速度要快。氣焊時(shí)焊炬要放得的斜一點(diǎn),焊條離鐵片要有一定的距離,鐵片剛紅時(shí)就移動(dòng)焊炬,焊條跟著焊炬的內(nèi)焰移動(dòng)。
艱苦的鉗工
我想鉗工應(yīng)該是大家印象特別深刻的工種之一了。在大量的鋸削和銼削中還要保持精準(zhǔn)度,這是一個(gè)需要大量體力和腦力的過(guò)程,我充分體會(huì)到了工人師傅的辛苦!我真的不知道那一天是如何‘熬’過(guò)來(lái)的!不下一千次的銼和鋸,還要不停的校準(zhǔn),這么大的勞動(dòng)的成果就是一個(gè)小小的螺絲。剛開(kāi)始還覺(jué)得比較新鮮,鋸?fù)暌欢舞F條后就開(kāi)始進(jìn)行銼削操作,手臂漸漸的酸麻,中間那段過(guò)程是最難熬的已經(jīng)筋疲力盡又不見(jiàn)有什么成果,竟然產(chǎn)生了一種絕望感,但當(dāng)螺絲漸漸成型后,我竟然不感覺(jué)到累了,我想既然已經(jīng)付出了這么多的努力,為什么不把它搞得好一點(diǎn)呢?可謂風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹,最后階段螺絲的成型非??欤∽屛腋械揭环N無(wú)比的成就感,這就是勞動(dòng)的樂(lè)趣。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):螺絲的前期畫(huà)線非常重要,畫(huà)線的精確會(huì)使后面的工作簡(jiǎn)單和順利。盡量用銼代替鋸,這可以使平面顯得光滑
神奇的數(shù)控
數(shù)控銑床的操作是通過(guò)程序來(lái)進(jìn)行的,需要在它的一個(gè)控制面板上輸入一系列的代碼和數(shù)字,這就需要我們事前的編程,上午老師帶我們熟悉了控制面板,那時(shí)我們還覺(jué)得很好玩,通過(guò)按鈕來(lái)控制機(jī)器的運(yùn)動(dòng),多么的方便和簡(jiǎn)單啊,起碼比鉗工好多了,而且比玩起電腦來(lái)得簡(jiǎn)單啊,當(dāng)然整個(gè)上午是在一片輕松的環(huán)境中度過(guò)的。下午的編程證明我們的想法完全錯(cuò)誤了!下午一來(lái)老師就給我們講了關(guān)于編程的方法,一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲,還要不斷的畫(huà)圖,計(jì)算和查表,我們還要討論程序的可行性和刀具的切換,討論了起碼有一個(gè)小時(shí)后,我們組的程序還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),我們只好依葫蘆畫(huà)瓢,按老師寫(xiě)的抄下來(lái)再改,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦,竟然寫(xiě)了有兩頁(yè)紙,中間還夾著一大堆的語(yǔ)法和銜接錯(cuò)誤,我這才覺(jué)得上午的工序和現(xiàn)在比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫,終于我們可以上機(jī)進(jìn)行調(diào)試了輸入程序了,進(jìn)行模擬操作后,有發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我們的程序編的過(guò)于繁瑣,還有語(yǔ)法錯(cuò)誤……..
折騰了一個(gè)下午,終于編好了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,看著機(jī)器聽(tīng)話的在我們自己的程序上順暢的運(yùn)行,人手的操作得到解放,我感到了機(jī)器實(shí)現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來(lái)的巨大好處,金工實(shí)習(xí)又給我們一次大開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):熟悉控制面板里面程序的修改和插入操作很重要,雖然說(shuō)很簡(jiǎn)單,但我一開(kāi)始不懂,搞得程序不知怎么修改。還有編程時(shí)要考慮到削刀的走向,不能讓刀具走太長(zhǎng)的距離。
‘
泥巴’的功用:誰(shuí)也想不到鑄造就是用泥土來(lái)砌‘泥巴’,專業(yè)點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是砂型鑄造,就是用型砂裝進(jìn)模具使之成型,接著這塊砂模就可以當(dāng)作模具的模板。先是看師傅操作,原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具,接著他開(kāi)始用模具和小工具進(jìn)行操作,我的眼睛還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)完成了一個(gè)很好看的用土鑄成的模具,想到一堆砂土能鑄成如此堅(jiān)硬的東西,我又體會(huì)到了金工的神奇之處。接著是我們的實(shí)際操作,前面的步驟很簡(jiǎn)單也很成功,當(dāng)要把一塊木塊從土樣里時(shí),我用力過(guò)大,土樣的幾個(gè)邊角崩塌了,我覺(jué)得應(yīng)該是小事,接著開(kāi)始修復(fù),但這土實(shí)在太軟了!砌好了又掉,且砌的坑坑洼洼,甚是難看!就是這么一小塊就用了我吃奶的勁,你不能用力,土?xí)?,眼前的小工具全變成了礙手的扎草,怎么師傅運(yùn)用得這么自如?我只好‘尊卑’的請(qǐng)出師傅來(lái)指導(dǎo)了,只見(jiàn)他拿起秋葉,熟練的粘起小片土在邊角上砌了兩下就完全搞定了,原來(lái)應(yīng)該先粘起土在工具上,然后迅速的砌在邊角上,不用怕掉,我想著拿起秋葉做了起來(lái),真的見(jiàn)效了,這真的是師傅多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)啊,勞動(dòng)的偉大在于它偉大的創(chuàng)造,一個(gè)人可以在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中創(chuàng)造出神奇的別人不可以模仿的屬于自己的東西!
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):鑄造是細(xì)活,最重要的部分是模具的制造,前面砂型的形狀可以丑一點(diǎn),但模具的部分一定要很漂亮和準(zhǔn)確,這是決定整個(gè)工作成敗的關(guān)鍵,要熟練的掌握秋葉的使用,秋葉是很有用的工具,尤其在砌邊角的時(shí)候。
金工實(shí)習(xí)還有許多難忘的經(jīng)歷,鐵盒的制造,原來(lái)生活中這么常見(jiàn)的東西制作過(guò)程是如此的復(fù)雜和繁瑣;POWERMILL繪圖軟件的應(yīng)用,人性化的操作界面,它可以模擬和控制模具的加工過(guò)程,非常的神奇又非常的方便,且通過(guò)它可以把我們制作的圖形菜單命令轉(zhuǎn)化為NC程序,就是數(shù)控銑床所能識(shí)別的程序,這就不用我們手寫(xiě)了!還有許許多多的有趣的經(jīng)歷,都深深印在我腦海里。
一點(diǎn)小建議:經(jīng)過(guò)這么多天的親身體驗(yàn)和感觸,還是覺(jué)得有必要提一下我的意見(jiàn),一個(gè)就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象,我們有幾個(gè)工種,早上等了差不多一個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)師傅過(guò)來(lái),有點(diǎn)打擊我們的熱情哦!還有就是下雨的問(wèn)題,我覺(jué)得受影響最大的工種是焊工和刨工,做焊工時(shí)有大量雨水從屋頂留下,而刨工的工廠(舊科技總廠)竟被雨水浸了進(jìn)來(lái),被迫停工。除此之外我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)無(wú)論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了,我非常榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動(dòng)!
兩周的金工實(shí)習(xí)過(guò)得真快,結(jié)束的那一天下午是筆試,考完后繼續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的電火花加工,我感到有點(diǎn)累,但回想起10天的勞動(dòng),更多的是一種回戀感,我感受到了工人作為一個(gè)階層的偉大,工人創(chuàng)造出了我們生活的物質(zhì)基礎(chǔ),工人的工作是神圣的!
我們熟悉了控制面板,那時(shí)我們還覺(jué)得很好玩,通過(guò)按鈕來(lái)控制機(jī)器的運(yùn)動(dòng),多么的方便和簡(jiǎn)單啊,起碼比鉗工好多了,而且比玩起電腦來(lái)得簡(jiǎn)單啊,當(dāng)然整個(gè)上午是在一片輕松的環(huán)境中度過(guò)的。下午的編程證明我們的想法完全錯(cuò)誤了!下午一來(lái)老師就給我們講了關(guān)于編程的方法,一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲,還要不斷的畫(huà)圖,計(jì)算和查表,我們還要討論程序的可行性和刀具的切換,討論了起碼有一個(gè)小時(shí)后,我們組的程序還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),我們只好依葫蘆畫(huà)瓢,按老師寫(xiě)的抄下來(lái)再改,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦,竟然寫(xiě)了有兩頁(yè)紙,中間還夾著一大堆的語(yǔ)法和銜接錯(cuò)誤,我這才覺(jué)得上午的工序和現(xiàn)在比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫,終于我們可以上機(jī)進(jìn)行調(diào)試了輸入程序了,進(jìn)行模擬操作后,有發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我們的程序編的過(guò)于繁瑣,還有語(yǔ)法錯(cuò)誤……..
折騰了一個(gè)下午,終于編好了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,看著機(jī)器聽(tīng)話的在我們自己的程序上順暢的運(yùn)行,人手的操作得到解放,我感到了機(jī)器實(shí)現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來(lái)的巨大好處,金工實(shí)習(xí)又給我們一次大開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):熟悉控制面板里面程序的修改和插入操作很重要,雖然說(shuō)很簡(jiǎn)單,但我一開(kāi)始不懂,搞得程序不知怎么修改。還有編程時(shí)要考慮到削刀的走向,不能讓刀具走太長(zhǎng)的距離。
‘泥巴’的功用
誰(shuí)也想不到鑄造就是用泥土來(lái)砌‘泥巴’,專業(yè)點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是砂型鑄造,就是用型砂裝進(jìn)模具使之成型,接著這塊砂模就可以當(dāng)作模具的模板。先是看師傅操作,原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具,接著他開(kāi)始用模具和小工具進(jìn)行操作,我的眼睛還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)完成了一個(gè)很好看的用土鑄成的模具,想到一堆砂土能鑄成如此堅(jiān)硬的東西,我又體會(huì)到了金工的神奇之處。接著是我們的實(shí)際操作,前面的步驟很簡(jiǎn)單也很成功,當(dāng)要把一塊木塊從土樣里時(shí),我用力過(guò)大,土樣的幾個(gè)邊角崩塌了,我覺(jué)得應(yīng)該是小事,接著開(kāi)始修復(fù),但這土實(shí)在太軟了!砌好了又掉,且砌的坑坑洼洼,甚是難看!就是這么一小塊就用了我吃奶的勁,你不能用力,土?xí)簦矍暗男」ぞ呷兂闪说K手的扎草,怎么師傅運(yùn)用得這么自如?我只好‘尊卑’的請(qǐng)出師傅來(lái)指導(dǎo)了,只見(jiàn)他拿起秋葉,熟練的粘起小片土在邊角上砌了兩下就完全搞定了,原來(lái)應(yīng)該先粘起土在工具上,然后迅速的砌在邊角上,不用怕掉,我想著拿起秋葉做了起來(lái),真的見(jiàn)效了,這真的是師傅多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)啊,勞動(dòng)的偉大在于它偉大的創(chuàng)造,一個(gè)人可以在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中創(chuàng)造出神奇的別人不可以模仿的屬于自己的東西!
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):鑄造是細(xì)活,最重要的部分是模具的制造,前面砂型的形狀可以丑一點(diǎn),但模具的部分一定要很漂亮和準(zhǔn)確,這是決定整個(gè)工作成敗的關(guān)鍵,要熟練的掌握秋葉的使用,秋葉是很有用的工具,尤其在砌邊角的時(shí)候。
金工實(shí)習(xí)還有許多難忘的經(jīng)歷,鐵盒的制造,原來(lái)生活中這么常見(jiàn)的東西制作過(guò)程是如此的復(fù)雜和繁瑣;POWERMILL繪圖軟件的應(yīng)用,人性化的操作界面,它可以模擬和控制模具的加工過(guò)程,非常的神奇又非常的方便,且通過(guò)它可以把我們制作的圖形菜單命令轉(zhuǎn)化為NC程序,就是數(shù)控銑床所能識(shí)別的程序,這就不用我們手寫(xiě)了!還有許許多多的有趣的經(jīng)歷,都深深印在我腦海里。
一點(diǎn)小建議:經(jīng)過(guò)這么多天的親身體驗(yàn)和感觸,還是覺(jué)得有必要提一下我的意見(jiàn),一個(gè)就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象,我們有幾個(gè)工種,早上等了差不多一個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)師傅過(guò)來(lái),有點(diǎn)打擊我們的熱情哦!還有就是下雨的問(wèn)題,我覺(jué)得受影響最大的工種是焊工和刨工,做焊工時(shí)有大量雨水從屋頂留下,而刨工的工廠(舊科技總廠)竟被雨水浸了進(jìn)來(lái),被迫停工。除此之外我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)無(wú)論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了,我非常榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動(dòng)!
兩周的金工實(shí)習(xí)過(guò)得真快,結(jié)束的那一天下午是筆試,考完后繼續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的電火花加工,我感到有點(diǎn)累,但回想起10天的勞動(dòng),更多的是一種回戀感,我感受到了工人作為一個(gè)階層的偉大,工人創(chuàng)造出了我們生活的物質(zhì)基礎(chǔ),工人的工作是神圣的!
我們熟悉了控制面板,那時(shí)我們還覺(jué)得很好玩,通過(guò)按鈕來(lái)控制機(jī)器的運(yùn)動(dòng),多么的方便和簡(jiǎn)單啊,起碼比鉗工好多了,而且比玩起電腦來(lái)得簡(jiǎn)單啊,當(dāng)然整個(gè)上午是在一片輕松的環(huán)境中度過(guò)的。下午的編程證明我們的想法完全錯(cuò)誤了!下午一來(lái)老師就給我們講了關(guān)于編程的方法,一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲,還要不斷的畫(huà)圖,計(jì)算和查表,我們還要討論程序的可行性和刀具的切換,討論了起碼有一個(gè)小時(shí)后,我們組的程序還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),我們只好依葫蘆畫(huà)瓢,按老師寫(xiě)的抄下來(lái)再改,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦,竟然寫(xiě)了有兩頁(yè)紙,中間還夾著一大堆的語(yǔ)法和銜接錯(cuò)誤,我這才覺(jué)得上午的工序和現(xiàn)在比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫,終于我們可以上機(jī)進(jìn)行調(diào)試了輸入程序了,進(jìn)行模擬操作后,有發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我們的程序編的過(guò)于繁瑣,還有語(yǔ)法錯(cuò)誤……..
折騰了一個(gè)下午,終于編好了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,看著機(jī)器聽(tīng)話的在我們自己的程序上順暢的運(yùn)行,人手的操作得到解放,我感到了機(jī)器實(shí)現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來(lái)的巨大好處,金工實(shí)習(xí)又給我們一次大開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):熟悉控制面板里面程序的修改和插入操作很重要,雖然說(shuō)很簡(jiǎn)單,但我一開(kāi)始不懂,搞得程序不知怎么修改。還有編程時(shí)要考慮到削刀的走向,不能讓刀具走太長(zhǎng)的距離。
‘
泥巴’的功用:誰(shuí)也想不到鑄造就是用泥土來(lái)砌‘泥巴’,專業(yè)點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是砂型鑄造,就是用型砂裝進(jìn)模具使之成型,接著這塊砂模就可以當(dāng)作模具的模板。先是看師傅操作,原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具,接著他開(kāi)始用模具和小工具進(jìn)行操作,我的眼睛還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)完成了一個(gè)很好看的用土鑄成的模具,想到一堆砂土能鑄成如此堅(jiān)硬的東西,我又體會(huì)到了金工的神奇之處。接著是我們的實(shí)際操作,前面的步驟很簡(jiǎn)單也很成功,當(dāng)要把一塊木塊從土樣里時(shí),我用力過(guò)大,土樣的幾個(gè)邊角崩塌了,我覺(jué)得應(yīng)該是小事,接著開(kāi)始修復(fù),但這土實(shí)在太軟了!砌好了又掉,且砌的坑坑洼洼,甚是難看!就是這么一小塊就用了我吃奶的勁,你不能用力,土?xí)?,眼前的小工具全變成了礙手的扎草,怎么師傅運(yùn)用得這么自如?我只好‘尊卑’的請(qǐng)出師傅來(lái)指導(dǎo)了,只見(jiàn)他拿起秋葉,熟練的粘起小片土在邊角上砌了兩下就完全搞定了,原來(lái)應(yīng)該先粘起土在工具上,然后迅速的砌在邊角上,不用怕掉,我想著拿起秋葉做了起來(lái),真的見(jiàn)效了,這真的是師傅多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)啊,勞動(dòng)的偉大在于它偉大的創(chuàng)造,一個(gè)人可以在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中創(chuàng)造出神奇的別人不可以模仿的屬于自己的東西!
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):鑄造是細(xì)活,最重要的部分是模具的制造,前面砂型的形狀可以丑一點(diǎn),但模具的部分一定要很漂亮和準(zhǔn)確,這是決定整個(gè)工作成敗的關(guān)鍵,要熟練的掌握秋葉的使用,秋葉是很有用的工具,尤其在砌邊角的時(shí)候。
金工實(shí)習(xí)還有許多難忘的經(jīng)歷,鐵盒的制造,原來(lái)生活中這么常見(jiàn)的東西制作過(guò)程是如此的復(fù)雜和繁瑣;POWERMILL繪圖軟件的應(yīng)用,人性化的操作界面,它可以模擬和控制模具的加工過(guò)程,非常的神奇又非常的方便,且通過(guò)它可以把我們制作的圖形菜單命令轉(zhuǎn)化為NC程序,就是數(shù)控銑床所能識(shí)別的程序,這就不用我們手寫(xiě)了!還有許許多多的有趣的經(jīng)歷,都深深印在我腦海里。
一點(diǎn)小建議:經(jīng)過(guò)這么多天的親身體驗(yàn)和感觸,還是覺(jué)得有必要提一下我的意見(jiàn),一個(gè)就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象,我們有幾個(gè)工種,早上等了差不多一個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)師傅過(guò)來(lái),有點(diǎn)打擊我們的熱情哦!還有就是下雨的問(wèn)題,我覺(jué)得受影響最大的工種是焊工和刨工,做焊工時(shí)有大量雨水從屋頂留下,而刨工的工廠(舊科技總廠)竟被雨水浸了進(jìn)來(lái),被迫停工。除此之外我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)無(wú)論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了,我非常榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動(dòng)!
兩周的金工實(shí)習(xí)過(guò)得真快,結(jié)束的那一天下午是筆試,考完后繼續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的電火花加工,我感到有點(diǎn)累,但回想起10天的勞動(dòng),更多的是一種回戀感,我感受到了工人作為一個(gè)階層的偉大,工人創(chuàng)造出了我們生活的物質(zhì)基礎(chǔ),工人的工作是神圣的!
兩周的金工實(shí)習(xí)我感觸頗多,有艱辛,也有喜悅,有煩躁,也有舒暢。我可以把它稱為第二個(gè)軍訓(xùn),因?yàn)樗蛙娪?xùn)一樣可以培養(yǎng)和鍛煉我們的身心。在感情上,它使我對(duì)工人這個(gè)概念有了更加深刻的認(rèn)識(shí),接觸各種工種的環(huán)境和操作過(guò)程使我深深體會(huì)到了工人工作的特殊和艱苦,對(duì)工人師傅的敬佩和愛(ài)戴之情油然
一點(diǎn)小建議:經(jīng)過(guò)這么多天的親身體驗(yàn)和感觸,還是覺(jué)得有必要提一下我的意見(jiàn),一個(gè)就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象,我們有幾個(gè)工種,早上等了差不多一個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)師傅過(guò)來(lái),有點(diǎn)打擊我們的熱情哦!還有就是下雨的問(wèn)題,我覺(jué)得受影響最大的工種是焊工和刨工,做焊工時(shí)有大量雨水從屋頂留下,而刨工的工廠(舊科技總廠)竟被雨水浸了進(jìn)來(lái),被迫停工。除此之外我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)無(wú)論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了,我非常榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動(dòng)!
后記