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衛(wèi)生健康調(diào)研范文第1篇

關鍵詞： 南通市區(qū)初中生 健康意識 健康行為

1.引言

人的健康意識影響著健康行為，也直接影響著人的健康狀況。在學校教育中加強健康教育是貫徹“健康第一”思想的具體體現(xiàn)，是提高全社會健康意識與水平的重要組成部分。我們應通過健康教育使學生掌握基本的健康知識，樹立正確的健康意識，養(yǎng)成良好的健康行為，以達到增進健康的目的。我們通過對南通市第一中學、第三中學、啟秀中學、紫瑯中學四所中學初中學生的健康意識與健康行為進行調(diào)查研究，了解初中生的健康意識與健康行為的狀況，為樹立“健康第一”的觀念和學校健康教育課的發(fā)展提供理論依據(jù)。

2.研究對象和方法

2.1研究對象

對南通市第一中學、第三中學、啟秀中學、紫瑯中學的初中1―3年級學生各100人進行抽樣調(diào)查。

2.2研究方法

通過計算機和人工查閱了大量有關健康意識和健康行為的文獻資料。根據(jù)相關資料設計調(diào)查問卷，在南通市區(qū)部分中學進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷400份，回收400份，回收率100%；其中有效問卷352份，有效率為88%。對所有獲得的數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計與分析。

3.研究結(jié)果與分析

3.1中學生健康意識的調(diào)查分析

3.1.1對健康含義的理解和健康的自我評價

世界衛(wèi)生組織對健康的定義是：“健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和適應社會良好的總稱?！痹诒徽{(diào)查的學生中有85.21％認為生理、心理、社會適應三方面構(gòu)成健康。這說明當代中學生對健康的真正內(nèi)涵有了新的認識和提高。但仍有7.42%對健康含義的理解滯留在傳統(tǒng)觀念的身體和精神健康上，認為是生理、心理兩方面構(gòu)成健康。還有7.37%對健康的概念模糊不清，認為體質(zhì)好、沒有疾病、身體強壯就是健康。從表2可以看出有88.57%的學生對自己的健康狀況感覺良好。但從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有少部分的學生的飲食生沒有規(guī)律。而飲食不規(guī)律，會導致消化系統(tǒng)疾病。存在不規(guī)律飲食習慣的學生中有一部分對自身健康評價過高，不能意識到自身的健康行為問題，對健康的了解只停留在表面上，沒有正確的自我認識。還有1.75%的學生對自己的健康狀況評價過低。

3.1.2對健康教育的認識

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，46.02%的學生認為在學校非常需要接受健康教育，有47.73%的學生認為在學校需要接受健康教育，以上表明中學生對健康價值的認識程度提高，這歸功于學校將健康教育列入課堂的結(jié)果。在“是否需要提高身體素質(zhì)”的調(diào)查中，有52.27%的學生認為非常需要，認為需要的占43.18%，4.55%的學生認為一般需要，認為不需要的學生為零。表明95.45%的中學生都能充分地認識到提高身體素質(zhì)的重要性。在“是否需要提高保健意識”的問題上，有53.98%的人認為“非常需要”，有40.91%的人認為“需要”，3.97%認為一般，這說明中學生對體育與健康有良好的認知態(tài)度。

3.2中學生健康行為的調(diào)查分析

3.2.1個人生活習慣與健康行為

人們一般認為疾病是影響健康的重要因素。事實上，是否有良好的生活方式在某種程度上比疾病對健康的影響更大。如表4所示，讀書寫字姿態(tài)的正確率隨著年級的增高而下降，初一學生的正確率為60.49%，初二學生為47.35%，初三學生僅為26.19%，而在調(diào)查中學生的平均近視率是60.23%，而導致高近視率的原因主要有以下兩點：一是隨著年級增高學校對健康教育愈發(fā)不重視；二是隨著年級的增高，學業(yè)負擔的加重使學生忽視自身的健康。

早餐對促進健康和保障日常工作、生活起著舉足輕重的作用。早餐可以提高學生的注意力、反應能力和短期記憶力等，從而提高學習效率。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)每天吃早餐的學生占69.03%，偶爾不吃的占24.72%，經(jīng)常不吃早飯的為6.25%，這說明有接近七成的家長和學生已經(jīng)認識到早餐的重要性。

正常人的睡眠時間隨年齡的變化是不同的。中學生一般需要9小時，睡眠不足不但會使身體抵抗力下降，引發(fā)各種疾病，而且會使學習時精神不集中，注意力下降，從而影響學習效果。長期睡眠不足，還會引發(fā)心理問題，對青少年的身心健康形成潛在威脅。通過調(diào)查和分析，我們發(fā)現(xiàn)大部分中學生睡眠不足，初一學生每天睡眠時間在7小時以上的占96.64%，初二學生每天睡眠時間在7小時以上的占51.70%，初三學生每天睡眠時間在7小時以上的僅占19.15%。由此可見中學生的睡眠時間隨著年級的升高在不斷減少，主要是因為繁重的學業(yè)帶來的學習壓力在相當大的程度上影響著學生的睡眠時間。

3.2.1個人衛(wèi)生與健康行為

刷牙是清潔口腔的主要措施，國內(nèi)外有關資料表明，科學刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三、三、三”。就是每天刷3次，每次都在飯后3分鐘后刷，同時每次刷牙3分鐘。而能夠進行科學刷牙的學生僅占9.09%，早晚各刷1次的占68.18%，仍有22.73%的同學1天只刷1次牙。結(jié)果表明，中學生刷牙的意識大多還停留在早晚刷牙的傳統(tǒng)，沒有把保護牙齒放到實際行動中去。通過表9我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中學生飯前便后都能自覺洗手，只有少部分學生洗手意識不強。而運動后洗手的學生只占了56.82%，這說明中學生對衛(wèi)生的注意力大都放在日常行為上，而在體育衛(wèi)生方面做得還不夠，有待學校進一步宣傳和教育。

3.2.3運動衛(wèi)生與健康行為

飯后不宜運動是常識問題，就“飯后多長時間能參與運動”這個問題，調(diào)查結(jié)果表明：認為在飯后1.5小時以上才能運動的學生占38.64%，認為飯后1―1.5小時運動的占32.95%，飯后0.5―1小時占19.89%，認為15分鐘即可運動的占8.52%。以上說明了學生體育健康意識比較薄弱，也反映出了學校體育教育在傳授體育與保健知識的方面做得不到位。希望在今后體育與健康教育中提高加強學生運動方面的健康意識。

3.2.4體育鍛煉的動機、時間、次數(shù)與健康行為

中學生體育動機是對體育功能的提取，是對體育價值實現(xiàn)的動力，學生參加體育運動既是實現(xiàn)體育功能的實踐，又是實現(xiàn)體育價值的結(jié)果。中學生對體育產(chǎn)生了強烈動機，學校體育才能存在和發(fā)展。從表12可以看出，本次受調(diào)查者中，出于強身健體為目的的學生占大多數(shù)，占61.36%，說明中學生能認識到體育的價值和功能，是出于自我身體的需要，這同時也說明對大多數(shù)中學生來講，體育動機仍然只停留在身體需要的層面上，而沒有上升到更高的精神需要的層面上。22.73%的同學是因為興趣而去參加運動的，為了與同學交往參加運動的占11.93%，為展現(xiàn)自己的能力去參加運動的為10.80%，還有4.55%的學生參加運動是為了給集體爭光。

中學生參加體育鍛煉的時間是指除體育課以外的課外體育活動時間。適當?shù)捏w育鍛煉能有效地提高青少年的心肺功能，對促進學生生長發(fā)育提高抗病能力有著不可代替的作用。我們應提倡學生在學習之余適當?shù)貐⒓芋w育鍛煉。而本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各年級學生的體育鍛煉時間遠不及推薦標準（16―l8周歲，每周3―4次，每次2小時）。據(jù)調(diào)查，每周鍛煉（體育課外）在3次以上的僅占35.80%，每周鍛煉（體育課外）在1―2次以上的占52.84%，每周（體育課外）從不鍛煉的占11.36%。體育鍛煉時間是保證中學生體育鍛煉效果的最基本條件。調(diào)查結(jié)果表明，中學生參加課外體育鍛煉的時間普遍較少，每次運動時間在1小時以上的僅為9.66%，30―60分鐘為52.27%，30分鐘以下為38.07%。

4.結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1南通市區(qū)初中生對健康的理解基本正確，但有相當數(shù)量的學生在理解上不夠全面；還有少部分學生明顯缺乏健康知識和健康意識。大多數(shù)學生普遍比較樂觀，對自己的健康狀況感覺良好，但實際上在健康認識方面仍有誤解，有自我保健知識缺乏、保健意識淡薄等問題的存在。

4.1.2大部分學生養(yǎng)成了良好的生活習慣，但在一些方面還需要改進。由于學校的作息時間比較固定，因此學生的飲食、起居都比較有規(guī)律，但是存在的問題是學業(yè)的繁重使學生普遍缺乏睡眠，而長期睡眠不足，將會嚴重影響到他們的健康。

4.1.3南通市區(qū)中學生還是比較注重個人衛(wèi)生的，特別體現(xiàn)在日常行為上，但在體育衛(wèi)生方面他們還不夠重視。

4.1.4大多數(shù)中學生能夠認識體育鍛煉有益于身體健康，但這種認識只停留在身體需要的層面上，而沒有上升到更高的精神需要的層面上。絕大多數(shù)學生對終身體育的思想認識不夠，沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣。

4.2建議

4.2.1學校應充分利用網(wǎng)絡、廣播等媒體，通過多種途徑，開展形式多樣的健康教育活動，進一步豐富學生的健康知識，強化健康意識。要大力宣傳自我保健知識，加強學生的自我保健意識，提高自我保健的能力和水平，同時還要加大對學生健康行為的培養(yǎng)和干預的力度，讓學生養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式，不斷提高身體素質(zhì)。此外，學校在健康教育中要特別重視學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，建立心理咨詢機構(gòu)，有針對性地為學生進行心理咨詢。

4.2.2學校要以“健康第一”為指導思想，以身體鍛煉為主要手段，以身體、心理和社會適應能力三方面的健康為目標，引導學生建立起“生命在于運動”的體育健康意識，促進他們能夠自覺、積極地進行體育鍛煉，使終身體育真正成為生活中的重要組成部分，從而終身受益。

參考文獻：

［1］季克異.樹立健康第一思想深化體育課程改革［J］.中國學校體育，1999，（5）.

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［3］廖文科.貫徹“健康第一”指導思想.做好學習.學校衛(wèi)生工作［J］.中國學校體育，2001，（3）：15-17.

衛(wèi)生健康調(diào)研范文第2篇

（一）疾病監(jiān)測

1、擬于第2－3季度，在北京、天津、上海、廣東、浙江、江蘇、福建等?。ㄖ陛犑校_展農(nóng)民工傳染病防控工作調(diào)研。主要內(nèi)容包括：了解大城市外來務工人員尤其是農(nóng)民工傳染病發(fā)病、死亡基本情況及其相關影響因素；通過問卷、走訪、座談會等形式調(diào)查當?shù)剞r(nóng)民工傳染病疫情報告及現(xiàn)場調(diào)查處理中存在的困難和問題，分析問題產(chǎn)生的原因；了解各地在加強外來人口尤其是農(nóng)民工傳染病預防控制工作中的做法和成功經(jīng)驗。

2、第3－4季度，針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步完善目前傳染病疫情監(jiān)測與防治工作規(guī)范；對于需要政府其他部門協(xié)同解決的問題，提出具體的措施建議，報國務院農(nóng)民工工作聯(lián)席會議辦公室。

（二）防治艾滋病。在實際工作中，由于農(nóng)民工流動性比較強，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對他們的健康教育、疾病監(jiān)測、治療隨訪等工作存在一定難度，各地也因為經(jīng)費原因，未將農(nóng)民工的宣教、檢測，尤其是免費治療工作納入日常工作。鑒于上述問題的復雜性，我們計劃在深入調(diào)研的基礎上，商財政部、勞動保障部、建設部和農(nóng)業(yè)部等有關部門，制訂在農(nóng)民工中落實艾滋病免費治療具體措施，計劃初步安排如下：

1、3－5月份，赴北京、天津、上海、東南沿海大城市及內(nèi)地部分人口密集省會城市開展調(diào)研，調(diào)查各地農(nóng)民工艾滋病防治工作開展情況，了解當前各地存在的實際問題。

2、6月份組織專家在調(diào)研的基礎上制訂出相關措施，以文件形式下發(fā)，要求各地加強領導、落實責任、制定措施、加強宣傳、保障經(jīng)費，將農(nóng)民工艾滋病防治工作納入本地的日常工作，真正落實屬地化管理原則。

3、結(jié)合農(nóng)民工艾滋病宣傳教育工程工作，在全國范圍內(nèi)，在農(nóng)民工集中的建筑、采掘、服務等行業(yè)、企業(yè)及火車站、汽車站等公共場所舉辦宣傳活動，促進廣大農(nóng)民工掌握艾滋病防治知識，了解國家免費治療政策，提高農(nóng)民工主動接受宣傳、檢測及治療的積極性。到2006年底，使農(nóng)民工集中地區(qū)（場所）農(nóng)民工艾滋病防治知識知曉率達60％以上，私營企業(yè)和個體工商戶中農(nóng)民工艾滋病防治知識知曉率達65％以上。

（三）防治結(jié)核病

1、5－7月，組織專家到京、津、滬等沿海省份調(diào)研。

2、8月制定全國農(nóng)民工結(jié)核病控制框架和技術指南。

3、10－12月，建立省際間的協(xié)作機制，實現(xiàn)農(nóng)民工結(jié)核病人基本情況、治療管理情況等相關資料的共享。

（四）防治血吸蟲病

1、第二季度商財政部及各省有關部門，下發(fā)農(nóng)民工血吸蟲病人免費治療文件，要求各地加強領導、落實經(jīng)費，將農(nóng)民工血吸蟲病防治工作納入本地日常工作，落實屬地化管理原則。

2、下半年，組織相關部門開展督導，檢查各地農(nóng)民工血吸蟲病人免費治療情況。

（五）農(nóng)民工子女適齡兒童免疫

1、4月25日兒童預防接種日前后，開展以“同樣的權(quán)利，同樣的健康－關注流動兒童預防接種”，通過宣傳活動，設立臨時接種點，為流動兒童提供預防接種服務，落實流動兒童享有與常住兒童同等的預防接種服務政策，免費為流動兒童接種國家免疫規(guī)劃疫苗。

2、6－9月，在北京、杭州等大城市開展農(nóng)民工子女適齡兒童預防接種管理的調(diào)研。

3、全國省會城市及各城市常年在流動人口集中地方設立接種點，為農(nóng)民工子女適齡兒童建立預防接種卡和證，開展接種工作。

4、9－12月，衛(wèi)生部門和教育部門聯(lián)合在托幼機構(gòu)和學校實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，為農(nóng)民工子女適齡兒童開展補證、補種工作。

5、6－12月，全國各地和流動人口較多的城市開展農(nóng)民工子女適齡兒童乙肝疫苗查漏補種活動。

6、12月，在全國城市地區(qū)開展農(nóng)民工子女適齡兒童脊髓灰質(zhì)炎疫苗的強化免疫工作；3－6月，當有麻疹、流腦等疾病暴發(fā)流行時，在農(nóng)民工聚集地開展晨檢工作和疫苗應急接種活動。

二、依法保障農(nóng)民工職業(yè)安全衛(wèi)生權(quán)益

（一）農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護重點監(jiān)督檢查。根據(jù)2006年我部職業(yè)衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查計劃，組織開展農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護重點監(jiān)督檢查工作。檢查范圍：對煤炭、化工、冶金、制藥、建材、電子、輕工（家具制造、制鞋、皮革加工）等職業(yè)病多發(fā)行業(yè)的農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護情況進行檢查，特別是以上行業(yè)的中小企業(yè)農(nóng)民工人群健康監(jiān)護情況。工作安排：

1、各省級衛(wèi)生行政部門根據(jù)職業(yè)病危害情況確定3－4個行業(yè)，制定具體實施方案，組織培訓，及時匯總、分析本地區(qū)監(jiān)督檢查情況，進行必要的督導和抽查；

2、對用人單位農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護工作情況的檢查，由市（地）、縣級衛(wèi)生行政部門組織實施，監(jiān)督檢查通過現(xiàn)場檢查、查閱檔案、填寫調(diào)查表、詢問勞動者等方式完成；

3、各省級衛(wèi)生行政部門于2006年10月30日前，將本轄區(qū)監(jiān)督檢查工作的書面總結(jié)、匯總表及典型案例材料上報衛(wèi)生部。

（二）組織調(diào)研，制定農(nóng)民工健康監(jiān)護方案。衛(wèi)生部正在組織制定農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護狀況調(diào)研方案，結(jié)合“職業(yè)病防治萬家企業(yè)行活動”，以農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護為切入點，組織開展調(diào)研工作。分地區(qū)、分行業(yè)、抓重點，掌握用人單位實施保護農(nóng)民工職業(yè)健康的情況，進一步摸清我國農(nóng)民工職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀、存在的問題。根據(jù)調(diào)研的情況，認真研究、制定農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護工作方案，計劃2006發(fā)農(nóng)民工健康監(jiān)護工作方案，指導用人單位依法保障農(nóng)民工的健康權(quán)益。共2頁,當前第1頁1

（三）基本職業(yè)衛(wèi)生服務試點工作。結(jié)合我國與世界衛(wèi)生組織、國際勞工組織聯(lián)合開展的基本職業(yè)衛(wèi)生服務試點項目，以保障農(nóng)民工健康權(quán)益為重點，開展以提高農(nóng)民工職業(yè)衛(wèi)生服務水平為目的的基本職業(yè)衛(wèi)生服務試點工作。2006年4月啟動試點工作，逐步建立健全各級職業(yè)病防治機構(gòu)、職業(yè)病防治監(jiān)測網(wǎng)，保障農(nóng)民工得到有效的、最低限度并能夠負擔得起的職業(yè)衛(wèi)生服務。

（四）深入開展針對農(nóng)民工和用人單位的宣傳培訓。在農(nóng)民工集中的用人單位及公共場所舉辦宣傳活動，重點針對農(nóng)民工人群進行宣傳、咨詢活動，增強農(nóng)民工自我保護意識，增加農(nóng)民工對職業(yè)危害的了解及防護知識。針對中小規(guī)模企業(yè)職業(yè)病危害嚴重的現(xiàn)狀，衛(wèi)生部已制定計劃，從第二季度開始，分四期開展相關培訓。各級衛(wèi)生行政部門將組織對中小企業(yè)用人單位負責人及職業(yè)衛(wèi)生管理人員有針對性地開展職

業(yè)病危害控制技術培訓和指導；加大對用人單位和職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構(gòu)的職業(yè)衛(wèi)生標準宣傳工作，指導用人單位正確理解和執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生標準。

（五）加強農(nóng)民工職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理。

1、明確各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的職責，強化屬地管理，組織開展衛(wèi)生監(jiān)督人員全員培訓，充實和加強基層執(zhí)法力量。

2、各級衛(wèi)生部門會同安全生產(chǎn)、勞動社會保障部門依法加強農(nóng)民工職業(yè)病監(jiān)督管理，加強用人單位職業(yè)健康監(jiān)護制度落實情況的監(jiān)督，督促用人單位，特別是中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)切實履行職業(yè)病防治責任。

3、充分利用新聞媒體、社會舉報等監(jiān)督方式，及時發(fā)現(xiàn)和處理嚴重危害農(nóng)民工健康的案件，嚴厲懲處嚴重違反職業(yè)病防治法的違法行為。

三、積極穩(wěn)妥地解決農(nóng)民工醫(yī)療保障問題

（一）積極做好農(nóng)民工的工傷鑒定和醫(yī)療救治工作。

1、積極配合勞動和社會保障部制定勞動能力鑒定標準。

2、要求地、市級以上地方衛(wèi)生行政部門積極部門組建勞動能力鑒定委員會，并推薦符合要求的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員參加勞動能力鑒定委員會，為農(nóng)民工在因公受傷時，按標準進行勞動能力鑒定。

3、要求醫(yī)療機構(gòu)按照當?shù)卣菝裾叩囊?，積極落實惠民政策，切實保障農(nóng)民工的切身利益。

4、要求醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定完善醫(yī)療費用結(jié)算辦法，簡化手續(xù)，優(yōu)化流程，方便農(nóng)民工就醫(yī)，為農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價格適宜的醫(yī)療服務。

（二）積極配合勞動與社會保障部做好進城農(nóng)民工的大病醫(yī)療保障工作。

四、采取有效措施，保障農(nóng)民工食品衛(wèi)生安全

（一）按照《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》要求，規(guī)范建筑工地食堂衛(wèi)生許可證發(fā)放的審核和發(fā)證后監(jiān)督工作。與有關部門建立良好的溝通機制，共同做好建筑工地食堂食品衛(wèi)生工作。

（二）按照《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》要求，加強農(nóng)民工聚集地餐飲單位食品衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格食品衛(wèi)生許可發(fā)證發(fā)放，并強化事后監(jiān)督。同時結(jié)合餐飲業(yè)專項整治工作，以餐飲具消毒情況為重點，按照《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》規(guī)定，重點檢查農(nóng)民工聚集地餐飲單位的餐飲具消毒情況。

（三）2006年8月我部將組織開展食品衛(wèi)生專項整治督察，建筑工地食堂和農(nóng)民工聚集地的餐飲單位將作為食品衛(wèi)生督察工作重點之一，通過督察，加強各地建筑工地食堂監(jiān)管，同時清理、整頓農(nóng)民工聚集地不合格餐飲單位。

五、開展健康教育，提高農(nóng)民工的衛(wèi)生意識和健康水平

（一）開展輸出地農(nóng)民工健康教育。結(jié)合輸出地勞動力轉(zhuǎn)移陽光培訓工程，以全國“億萬農(nóng)民健康促進行動”工作網(wǎng)絡，開展輸出地省區(qū)市的農(nóng)民工健康教育。運用“行動”多部門合作優(yōu)勢，普及基本衛(wèi)生知識與法規(guī)，了解意外傷害知識，掌握急救基本技能等，提高農(nóng)村居民健康意識和自我保健能力。擬于第三季度完成適宜教材開發(fā)與課件。在勞動力轉(zhuǎn)移重點省區(qū)開展試點與評估。

（二）開展交通工具及公共場所農(nóng)民工健康教育。在春節(jié)返鄉(xiāng)及麥收季節(jié)等農(nóng)民工流動比較集中的時期，在鐵路、公路等港站及交通工具上開展健康教育工作。重點以預防艾滋、結(jié)核、乙肝等重點傳染病及吸煙有害健康等基本衛(wèi)生知識和相關法律法規(guī)為內(nèi)容。

衛(wèi)生健康調(diào)研范文第3篇

關鍵詞：基層醫(yī)療;價格改革;調(diào)研

根據(jù)省衛(wèi)計委、省物價局、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合印發(fā)的《關于開展基層醫(yī)療服務價格改革調(diào)研的通知》，我局組織專人對文件的內(nèi)容進行了認真學習，并召開會議，對與調(diào)研內(nèi)容相關的人員進行培訓，對調(diào)研內(nèi)容設置了相關的表格進行填列，匯總，分析，并在相關部門的配合下，對醫(yī)改前后的收支、職工福利、基藥制度的實施、物價收費、以及推進契約式服務等進行了調(diào)研。

一、醫(yī)改實施后單位收支變化及職工福利情況

二、基本藥物制度實施以來的利弊

三、醫(yī)療服務價格的偏低，嚴重制約基層醫(yī)療機構(gòu)的前行

當前基層醫(yī)療機構(gòu)主要是常見病的診治，隨著生活水平的日益提高，老百姓的健康意識明顯增強，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以往開展的手術項目近幾年來呈明顯下滑趨勢，所看病種也嚴重受到限制，業(yè)務工作量也明顯大幅減少，最明顯的體現(xiàn)在這兩年來基層醫(yī)療機構(gòu)呈業(yè)務收支倒掛現(xiàn)象。城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心當前開展的項目有十一項公共衛(wèi)生服務項目，如：高血壓，糖尿病，老年人的健康管理，健康教育宣傳，健康檔案的建立等這些基本都是免費無償服務，中醫(yī)康復主要有針灸推拿理療按摩等，這些項目開展過程中的收費均是按照國家統(tǒng)一的收費標準.，收費價格偏低.在這些項目的開展上要占用大量的人力物力和財力，同樣導致業(yè)務收支的不平衡現(xiàn)象。

四、推進基層契約式服務開展，基層醫(yī)療服務需新增的服務和延伸服務價格項目

近年來，隨著人口老齡化進程的加快，慢性非傳染性疾病的發(fā)病率快速上升，傳統(tǒng)的醫(yī)療服務模式已不能適應現(xiàn)代人的健康需求。而契約式醫(yī)療服務作為一項新的服務模式，正越來越受到廣泛關注。契約式醫(yī)療服務的推行，旨在與廣大居民建立長期穩(wěn)定的服務關系，為居民提供主動、連續(xù)、個性化服務，引導更多的居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)就診，促進分級診療、有序就醫(yī)格局的形成，充分發(fā)揮現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生資源最大服務效益，讓每一位居民都能享有基本健康保障。為滿足居民日益增長的醫(yī)療、養(yǎng)老、護理服務需求，大力開展以醫(yī)療護理康復為基本內(nèi)容，拓展日托及機構(gòu)養(yǎng)老健康服務內(nèi)涵，根據(jù)居民不同需求，為社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民提供連續(xù)、綜合、有效、個性化的醫(yī)療、養(yǎng)老、護理一體化的健康服務。這一系列契約式服務的開展，目前政府未能根據(jù)形勢的需要，在宏觀調(diào)控下分級分層地制訂出政府指導價格，此價格的制訂也應與醫(yī)保政策相結(jié)合，做到真正做到讓利給群眾。

五、完善基層醫(yī)療服務價格政策的建議

（一）基層醫(yī)療機構(gòu)是實施醫(yī)療衛(wèi)生服務的最基層的主體，是距離群眾最近，為城鄉(xiāng)居民提供安全、可及、均等化的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務中發(fā)揮著不可替代的作用，對所付出的醫(yī)療衛(wèi)生服務勞動有建議權(quán)，政府制定基藥及醫(yī)療服務價格應充分調(diào)研廣大基層醫(yī)務工作人員的意見，相應的地域差異也應該在考慮范圍之列。

（二）定期調(diào)整基本藥物目錄，按照防治必需、安全有效、使用方便、中西藥并重的原則，結(jié)合實際使用情況遴選基本藥物目錄，保持合理數(shù)量、優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，增補品種時，要充分考慮基層常見病、慢性病用藥，適當考慮地區(qū)性群眾用藥習慣。

（三）確?；鶎俞t(yī)療機構(gòu)“一般診療費”實施到位?；鶎俞t(yī)療單位設置一般診療費是國家醫(yī)改的一項重要政策，是基層醫(yī)療機構(gòu)實行藥品“零差率”銷售政策后健全補償機制的一項重要措施，但由于但在與市、區(qū)醫(yī)保部門結(jié)算時，不予認可，我區(qū)僅對新農(nóng)合人員執(zhí)行了“一般診療費”項目。因此，要進一步宣傳增設一般診療費的目的、作用和意義等，特別要發(fā)揮好基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)務人員的主觀能動作用，通過他們做好宣傳解釋工作，讓政策深入民心，消除負面誤導。加強城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險與新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策統(tǒng)一，建立城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險制度和區(qū)域基本醫(yī)保統(tǒng)籌政策，逐步建立城鄉(xiāng)一體化新型醫(yī)保制度。

（四）基層醫(yī)療機構(gòu)能開展的收費價格明顯偏低，比如說有些檢驗項目連試劑成本都不夠，而有些收費項目價格雖然高，但基層醫(yī)療機構(gòu)開展不了或雖能開展但數(shù)量少，試劑成本多收不回，醫(yī)療衛(wèi)生服務中還有不少免費項目，如隔年的居民體檢、老年人體檢等，因此應適當提高基層醫(yī)療機構(gòu)所能開展的診療項目的收費價格。新推進的契約式醫(yī)療服務收費依據(jù)的制定迫在眉睫，完善的基層醫(yī)療機構(gòu)服務價格形成機制對改善城鄉(xiāng)居民的“看病貴”的問題有著極大的積極因素，大大促進基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻：

[2]呂馥蓉.完善醫(yī)療服務價格政府管制的研究[D].華南理工大學，2013.

[3]盧藝.我國醫(yī)療服務價格監(jiān)管存在的問題與改進對策研究[D].山東大學，2013.

衛(wèi)生健康調(diào)研范文第4篇

一、基本情況

衛(wèi)生局黨委下轄個黨支部，名黨員參加了本次學習實踐活動。其中局機關名、縣醫(yī)院名.....同時還吸收入黨積極分子60余人參加了本次活動。

二、主要做法

1、抓領導，突出一個“早”字。自全縣召開動員大會后，我局領導高度重視，立即召開了黨委會議研究制定方案，成立了由局黨委書記任組長，副局長任副組長，各基層支部書記為成員的學習實踐科學發(fā)展觀主題活動領導小組，下設辦公室，辦公室設在黨辦，進一步了落實責任。2009年3月31日在全系統(tǒng)召開了學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，與會人員120余人。會上衛(wèi)生局黨委書記做了動員講話，縣協(xié)調(diào)組對開展此次活動提出了具體要求。會后，各基層單位迅速落實，做到了學習實踐活動深入到各個層面，全員覆蓋，迅速掀起活動。

2、抓宣傳，突出一個“廣”字。我局在學習調(diào)研活動中，注重營造氛圍，宣傳形式靈活，富有創(chuàng)意感，更具感染力。深入廣泛的開展宣傳教育活動，期間共懸掛宣傳標語10余幅，宣傳板、欄16余塊，滾動字幕2處，各支部均制作了流程圖及成果展示板，宣傳面之廣、力度之大是前所未有的。召開3次理論中心組學習擴大會,組織2次專題培訓,并通過召開解放思想大討論研討會,進一步提高了領導干部思想認識，凝聚了力量，為學習實踐活動順利開展奠定了良好的思想基礎。

3、抓主題，突出一個“新”字。為使學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效，創(chuàng)新載體，我們做到了把握一個主題，即“創(chuàng)百姓滿意衛(wèi)生，做人民健康衛(wèi)士”；突出一個實踐特色，即“抓服務，保健康，強發(fā)展，促和諧”；實現(xiàn)一個目標要求，即“全系統(tǒng)黨員干部受教育，衛(wèi)生科學發(fā)展上水平，人民健康有保障”。同時，以“七個結(jié)合、七個促進”、“十個一”為抓手，在全系統(tǒng)開展醫(yī)德建設“黨員示范”活動，以“七個表率”為內(nèi)容，倡導全系統(tǒng)職工以“牢記宗旨、踐行職責、健康為本、醫(yī)患和諧”為活動特色，加強醫(yī)德建設，提高服務水平，使衛(wèi)生工作創(chuàng)新發(fā)展，科學發(fā)展。

4、抓學習，突出一個“細”字。為使深入學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實開展，在學習培訓環(huán)節(jié)上，我們做到了“四個到位”。一是領導責任到位，實行領導干部負責制，促進領導干部“五帶頭”，即帶頭學習，帶頭做筆記，帶頭宣講，帶頭調(diào)研，帶頭寫心得。二是學時到位，我們按照縣里要求的學習內(nèi)容，以兩本教材為藍本，制訂了學習計劃，學習課時，把學習貫穿始終，保證30個學時；三是人員到位，我們制訂了學習紀律及學習簽到本，每個黨員及領導干部，無一人缺席；四是學習資料到位。為確保學習效果，全系統(tǒng)黨員干部，學習教材人手一套，把應知應會內(nèi)容發(fā)放到每個黨員手中，便于掌握，使學習效果更扎實。在學習調(diào)研活動中，黨員干部人人都作了學習筆記，共寫體會文章133篇，領導干部寫解放思想大討論發(fā)言材料22篇，調(diào)研文章3篇，上報信息14篇，進行2次專題培訓，10次知識講座，1次科學發(fā)展觀知識測試。

5、抓調(diào)研，突出一個“做”字。我局在學習調(diào)研活動中，實行了領導聯(lián)系點制度，落實了責任分工，確定了6個調(diào)研課題，由領導帶頭深入基層分7次從不同角度開展調(diào)查研究，此外，還設立了“三問”意見箱，制訂了“三問”工作制度，通過會議、網(wǎng)絡、信函、電話、面對面開展五個征集活動，認真聽取基層群眾和社會各界意見，廣泛發(fā)動干部群眾獻計獻策。針對征集到意見和建議，我們召開了解放思想大討論活動，各單位針對存在的問題分別制定了整改措施，在人才培訓、提高服務技能上建立了長效機制，作為今后工作中長期努力的方向和落實的目標。在人才培養(yǎng)上，鼓勵職工繼續(xù)學歷教育，把好人才引進關，保證人才引進質(zhì)量，實行專業(yè)對口，尤其是公共衛(wèi)生專業(yè)人才對口，注重醫(yī)德教育，強化醫(yī)務人員的宗旨觀念，不斷開展新項目、新技術，增加服務項目，拓寬服務手段，滿足群眾看病就醫(yī)需求。

6、抓特色，突出一個“實”字。一是重視問題，為*衛(wèi)生院一名退休職工解決家庭生活困難，退休工資不能足額發(fā)放，無法維持正常生活開資問題。二是為四家衛(wèi)生院積極爭取項目資金，已到位135萬元，并開工建設。三是積極開展送醫(yī)下鄉(xiāng)，組織縣直8個支部40名醫(yī)務人員到局包村等村屯為1200余名群眾進行了健康檢查，共為患者節(jié)約了15萬余元；救助貧困孕產(chǎn)婦53人，救助資金達4110元；為結(jié)核病患者送藥三次，價值200余元；疾控中心全體黨員及非黨人員集資600元，看望3名艾滋病患者；實施愛心醫(yī)療救助工程，救助4名貧困患者，總計救助金額近2萬元。其中全程救助新合鄉(xiāng)機房子村一名嚴重凍傷患者，金額為8000元，為患者免去了截肢之苦。自愛心醫(yī)療救助工程實施以來救助了63名貧困患者，免費金額為30余萬元。利用計免日活動，為城鄉(xiāng)結(jié)合部流動兒童開展計劃免疫接種活動，使外來兒童得到實惠；社區(qū)衛(wèi)生服務中心為城鎮(zhèn)居民建立健康檔案，開展健康知識講座6次，人數(shù)達600余人，為鎮(zhèn)內(nèi)8個社區(qū)60歲以上的老人免費體檢，到目前已為180名老人進行了體檢。預計到8月末完成時會為2300余名老人提供此項服務。四是在縣醫(yī)院開展了無煙醫(yī)院創(chuàng)建活動，所有吸煙的醫(yī)務人員簽訂了戒煙協(xié)議書，同時開展節(jié)約型醫(yī)院活動，到目前為止，節(jié)約支出1萬余元。多項措施方便群眾就醫(yī)，中醫(yī)院為患者增設了飲水機，縣醫(yī)院設立了自動取款機及微波爐，極大地方便了患者。五是積極創(chuàng)新4項醫(yī)療設備，縣醫(yī)院投資80萬元引進全自動生化分析儀一臺，中醫(yī)院引進射頻治療儀配套設備臭氧機價值達7萬余元，關節(jié)鏡微創(chuàng)治療儀一臺，價值達30余萬元，引進流式尿沉渣設備一臺，價值20余萬元。六是衛(wèi)生行政審批過程中為服務對象減免了工本費，對相對人辦理手續(xù)進行了公示，開展了食品添加劑專項檢查，檢查餐飲網(wǎng)點200余家，制定了手足口病上報制度。七是新農(nóng)合工作基金總量提高。2009年個人繳費提高到20元，國家投入增加至80元，實行住院統(tǒng)籌、門診統(tǒng)籌與門診大?。ㄌ厥饴。┩酵七M，滿足參合農(nóng)民常見病、多發(fā)病診治需求；規(guī)定惡性腫瘤患者的放化療、尿毒癥透析治療等5種特殊慢病門診補償實行大額門診報銷制度，報銷比例和同級定點醫(yī)療機構(gòu)住院報銷比例相等，封頂1萬元；普通慢病參合患者在規(guī)定時間內(nèi)到所屬地定點醫(yī)療機構(gòu)報銷；為更加方便參合患者就診、報銷，即時報銷制度在全省定點醫(yī)療機構(gòu)中逐步鋪開，縣內(nèi)無法治療的疾病經(jīng)正常轉(zhuǎn)診患者，出院時在就診醫(yī)院即時報銷；為更加方便患者就診、報銷，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級開通了省級信息平臺。

總之，我們在學習調(diào)研活動中，邊學邊改，以學促做，認真踐行科學發(fā)展觀，取得了階段性成果，使群眾得到了實惠。

三、下一步工作思路

第二階段為分析檢查階段，按照縣里要求，我們將圍繞主題，突出實踐特色，認真找不足，深刻分析原因，開展批評、自我批評，在進一步聽取意見的基礎上，召開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，把落腳點放在解決問題，放在工作落實上，確保分析檢查有成效。

在分析檢查上，要抓住重點，以“三查三看”促提高，即一查本單位制定的發(fā)展思路、措施、重點工作目標完成情況，看發(fā)展思路，具體措施和目標是否符合衛(wèi)生科學發(fā)展要求；二查為人民群眾辦實事落實情況，看是否符合堅持以人為本，以患者為本，一切為了人民的健康，一切發(fā)展為了人民衛(wèi)生健康需求的要求；三查為實現(xiàn)衛(wèi)生各項工作科學發(fā)展所做的努力和貢獻及特色工作落實情況，看是否符合衛(wèi)生工作可持續(xù)發(fā)展的要求。在下一步工作中，我們要重點抓好四項工作：

（一）加強公共衛(wèi)生應急體系建設。一是要加大政府對

公共衛(wèi)生的投入，搞一些硬件建設。如：檢驗設備等；二是建立健全公共衛(wèi)生應急工作機制，對各項應急預案從里到外組織規(guī)范運作；三是加強人才建設，強化培訓提高，對公共衛(wèi)生人員加大培訓力度，提高疾病控制能力及水平；四是嚴格工作程序，加強應急演練，使之做到來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，一旦有疫情，做到直面應對；五是建立健全農(nóng)村公共衛(wèi)生體系建設，加強農(nóng)村衛(wèi)生基礎設施建設。通過以上措施進一步加強公共衛(wèi)生應急處理工作，特別是當前甲型h1n1流感等傳染病的預防工作，確保全縣各界人民身體健康，甲型h1n1流感不流入我縣境內(nèi)。

（二）制定項目建設推進表，加快四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的項目建設。

衛(wèi)生健康調(diào)研范文第5篇

[中圖分類號]R169.1[文獻標識碼]A [文章編號] 1005-0515(2010)-8-177-01

《健康評估》是護理學專業(yè)的一門聯(lián)系護理學基礎課程和臨床課程的橋梁課程。是護士運用護理基本理論、基本知識、基本技能對個體、家庭、社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應進行判斷的一門學科,是順應生物醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變,適應健康觀念、現(xiàn)代護理模式轉(zhuǎn)變而設置的一門新課程。

為了充分貫徹和全面落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》文件,深入探索并完善將職業(yè)崗位要求和護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案有機結(jié)合的途徑和方式,實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的目標,我院組織了衛(wèi)生行業(yè)專家、臨床護理專家和學校臨床護理專業(yè)的教師共同參與《健康評估》課程標準的研制,使《健康評估》的教學內(nèi)容與教學模式不再與臨床醫(yī)學專業(yè)的診斷學盲目一致,能在教學中突出高職護理專業(yè)的課程特點。下面簡單談談我院《健康評估》課程標準研制的過程。

1明確課程標準制定原則

1.1以綜合素質(zhì)為基礎,以就業(yè)為導向,構(gòu)建以能力培養(yǎng)為本位的課程標準。堅持育人為本,德育為先,注重法制教育和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、團結(jié)協(xié)作精神、責任意識;培養(yǎng)學生的社會適應能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力。

1.2適應行業(yè)技術發(fā)展,體現(xiàn)教學內(nèi)容的先進性和前瞻性。關注本專業(yè)最新技術動態(tài),結(jié)合職業(yè)資格標準,及時將新知識、新技術引入到教學中;要按照“新、活、實”的要求精選教學內(nèi)容。

1.3以學生為主體,體現(xiàn)教學組織的科學性和靈活性。充分考慮學生的認知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗和興趣,以護理工作任務設計教學活動,讓學生在學中做,做中學,學做合一。

1.4與衛(wèi)生行業(yè)相融合,創(chuàng)新教學模式,改革教學方法與手段。以教師“如何教”與學生“如何學”為重點,改革教學方法與手段。堅持三條原則:“創(chuàng)新性”、“技術示范性”、“靈活多樣性”。

1.5更新教學質(zhì)量評價標準。引入行業(yè)評價機制,將過程控制與目標控制有機地結(jié)合起來。根據(jù)行業(yè)和社會的實際情況,實施相應的“雙證書”(即畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書)制度。

2成立研制小組

由衛(wèi)生行業(yè)專家(湖北省知名護理學專家)、臨床護理專家(湖北省各大醫(yī)院護理部主任、科護士長)和學校臨床護理專業(yè)的教師組成課程標準研制小組。

3開展行業(yè)職業(yè)能力調(diào)研,確定《健康評估》課程改革思路

3.1調(diào)研基本思路為了使《健康評估》課程開發(fā)的目標凸現(xiàn)職業(yè)教育的針對性、職業(yè)性和先進性,與用人單位需求實現(xiàn)“零距離”對接,本次調(diào)研通過緊緊依靠行業(yè)、醫(yī)院,深入與護理協(xié)會、醫(yī)院等單位溝通,從而能從宏觀上把握行業(yè)、用人單位對護理人才在健康評估知識、技能、素質(zhì)等方面要求的現(xiàn)狀,在此基礎上確定《健康評估》課程開發(fā)的思路、培養(yǎng)目標及教學方法等,提出《健康評估》課程改革思路。

3.2主要調(diào)研內(nèi)容包括醫(yī)院一線護理人員的學歷要求、高職護理專業(yè)開設健康評估課程的必要性、高職護理專業(yè)學生應掌握健康評估的職業(yè)能力及最重要的護理評估技能的要求、健康評估課程在校期間哪些技能應在學校開展實訓教學、教學所需要的實訓條件、任課教師的業(yè)務素質(zhì)、臨床護士的職業(yè)素質(zhì)等七個方面。

3.3調(diào)研方法調(diào)研范圍:武漢市各級醫(yī)院、孝感市各級醫(yī)院、部分省外醫(yī)院等。調(diào)研對象:臨床一線護士、護士長、護理部主任等。

4進行職業(yè)能力分析總結(jié),設計符合高職護理專業(yè)特點的課程標準

4.1 進行職業(yè)能力分析總結(jié)通過對收回的有效問卷的總結(jié)分析,絕大多數(shù)臨床護士認為《健康評估》是護理專業(yè)的一門重點核心課程,該課程主要任務是培養(yǎng)高職護生對被評估者進行快速而準確的護理評估能力,以達到正確提出護理診斷,為制定護理計劃、實施護理措施做好準備。《健康評估》的主要工作包括健康史采集、身體評估、心電圖檢查、實驗室檢查、影像學檢查和護理文件書寫六個部分,各工作任務對應的職業(yè)能力見表1。

表1 健康評估職業(yè)能力調(diào)查結(jié)果

4.2設計有高職特色的課程標準在職業(yè)能力分析總結(jié)的基礎上,我們從課程定位、課程設計思路、課程目標、職業(yè)能力與課程內(nèi)容標準、教學組織、教學方法與手段、考核與評價、建議與說明等八個方面來設計課程標準。在課程標準的研制中,充分體現(xiàn)了三大特色:

4.2.1 強調(diào)課程標準與衛(wèi)生行業(yè)標準融合《健康評估》課程標準是以護理行業(yè)專家和護理教育專家組成的研制小組,通過對護理行業(yè)開展深入調(diào)查,分析衛(wèi)生服務行業(yè)對護理專業(yè)的需求情況及任職資格要求,圍繞行業(yè)需求及任職資格來制定的,強調(diào)了與衛(wèi)生行業(yè)標準緊密融合。