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物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)范文第1篇

一、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《剛要》）明確指出，“加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制?！?/p>

本研究以《剛要》為指導(dǎo)方針，依托國(guó)家實(shí)行“大交通”的行業(yè)背景和目前高職院校現(xiàn)有辦學(xué)條件，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用高職本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為：適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物流行業(yè)發(fā)展需要，面向物流行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)管理與技術(shù)應(yīng)用崗位，培養(yǎng)了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法規(guī)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，懂得現(xiàn)代物流管理相關(guān)知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)基本理念和物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)原理，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃、管理與應(yīng)用等工作，具備規(guī)劃、運(yùn)行和維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)的基本能力、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施管理能力的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)優(yōu)良、職業(yè)道德高尚、操作能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力突出、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)鮮明的高素質(zhì)高技能物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才。

二、“校企融合”專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式

1.建立多方參與的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家建立具有職業(yè)特色的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，廣泛吸納行業(yè)、企業(yè)全方位、全過(guò)程參與專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)工作。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)定期或不定期針對(duì)行業(yè)發(fā)展變化、職業(yè)崗位需求、職業(yè)能力要求對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位、專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行把脈，確保專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展方向與職業(yè)崗位緊密對(duì)接。

專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)將在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)方式方法改革等方面制定和實(shí)施科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立行業(yè)企業(yè)參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。

2.實(shí)行柔性化教學(xué)改革

聘請(qǐng)高層次專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和客座教授，把企業(yè)、行業(yè)的新知識(shí)、新理念、新技術(shù)帶入課堂，不斷更新和拓展教學(xué)內(nèi)容。以現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)進(jìn)行深層次的產(chǎn)學(xué)融合，實(shí)現(xiàn)校企共贏。

與相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)形成緊密互動(dòng)，在技能證書(shū)和員工培訓(xùn)、科研、實(shí)習(xí)、招聘等方面為行業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。

三、“四融合”人才培養(yǎng)模式

1.人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)企業(yè)需求相融合

依托物流行業(yè)，根據(jù)行業(yè)企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才需求制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)行業(yè)企業(yè)發(fā)展和人才需求的變化做出及時(shí)響應(yīng)，以需求為導(dǎo)向修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)企業(yè)需求深度對(duì)接。

2.課程體系與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合

基于物流領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用高職本科專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)綜合考慮國(guó)家物流師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)包括：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力、專(zhuān)業(yè)核心能力、專(zhuān)業(yè)拓展能力，并以專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)設(shè)計(jì)課程體系。

3.教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程相融合

以“工作過(guò)程”為導(dǎo)向開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程。課程開(kāi)發(fā)來(lái)源于企業(yè)典型工作崗位，課程內(nèi)容來(lái)源于實(shí)際工作任務(wù)和工作情境，將教學(xué)過(guò)程和真實(shí)工作過(guò)程進(jìn)行“融合”。

4.理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合

理論知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐積累和總結(jié)，又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的有力支撐。因此，不但要在課程內(nèi)、課程間、學(xué)期間將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容相融合，設(shè)計(jì)課內(nèi)實(shí)踐、集中實(shí)踐、課外實(shí)踐，還要在課程考核中實(shí)行課程內(nèi)、課程間、學(xué)期間專(zhuān)業(yè)系列化課程的理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)“雙合格”考核制度。

四、課程體系構(gòu)建

基于物流行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用高職本科專(zhuān)業(yè)，課程體系要充分考慮專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)和物流行業(yè)發(fā)展需要，因此課程設(shè)置需要整合相關(guān)交叉專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，以“寬、專(zhuān)、交”的知識(shí)體系為目標(biāo)，注重課程體系的交叉融合。針對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)與物流企業(yè)的互動(dòng)合作，以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體，通過(guò)職業(yè)崗位調(diào)研、職業(yè)能力探析、職業(yè)情景搭建，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“物流企業(yè)管理與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合”的課程體系。

課程體系結(jié)構(gòu)主要?jiǎng)澐譃橥ㄗR(shí)課程、專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)踐課程三大類(lèi)。其中，專(zhuān)業(yè)課程根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的承接性和重要性又分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)拓展課程，突出“復(fù)合應(yīng)用型”人才培養(yǎng)。如圖1所示。實(shí)踐課程為凸顯高職類(lèi)院校應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)特色，與本科院校物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“差異化經(jīng)營(yíng)”，加大了實(shí)踐課程比重，將實(shí)踐課程又分為課內(nèi)實(shí)踐課程、集中實(shí)踐課程、課外實(shí)踐課程，在課程體系設(shè)計(jì)中具體體現(xiàn)與本科院校相區(qū)別的“理實(shí)交互”特色，即課程內(nèi)部理實(shí)交互、課程之間理實(shí)交互、課程體系理實(shí)交互。

圖1 課程體系結(jié)構(gòu)圖

1.通識(shí)課程

通識(shí)課程主要包括：政治與國(guó)防教育、體育、高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。通過(guò)通識(shí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的思想政治覺(jué)悟，對(duì)事物有著正確的審美觀，有良好的身體素質(zhì)，健康的心理，積極向上的精神，對(duì)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)有較好掌握，并能熟練應(yīng)用。

2.專(zhuān)業(yè)課程

專(zhuān)業(yè)課程主要包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程和專(zhuān)業(yè)拓展課程三部分。

2.1專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、物流經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論，使學(xué)生達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.2專(zhuān)業(yè)核心課程

專(zhuān)業(yè)核心課程包括：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)原理與應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、無(wú)線(xiàn)通信原理與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)信息管理與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備選配、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)技術(shù)、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)、射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全與管理、物流信息技術(shù)、ERP原理與應(yīng)用、二維條形碼技術(shù)原理與應(yīng)用、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流供應(yīng)鏈管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例、多媒體技術(shù)與應(yīng)用等，使學(xué)生達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的核心知識(shí)。

2.3專(zhuān)業(yè)拓展課程

專(zhuān)業(yè)拓展課程包括：物流統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)籌學(xué)、電子商務(wù)物流、物聯(lián)網(wǎng)英語(yǔ)、管理與溝通等，使學(xué)生在達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需知識(shí)的基礎(chǔ)上，具有一定的知識(shí)拓展和能力上升空間。

3.實(shí)踐課程

實(shí)踐課程包括：課內(nèi)實(shí)踐課、課外實(shí)踐課和集中實(shí)踐課。集中實(shí)踐課主要包括：管理基本技能實(shí)訓(xùn)、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、ERP業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、職能倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)、智能物流供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)、車(chē)輛調(diào)度實(shí)訓(xùn)、立體苦點(diǎn)、線(xiàn)、面業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建方案設(shè)計(jì)等。通過(guò)實(shí)踐課程，使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的核心能力。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)范文第2篇

1新形勢(shì)下的計(jì)算機(jī)技術(shù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)為核心的一種全新高新技術(shù)，其自身優(yōu)勢(shì)較多，計(jì)算能力突出，已經(jīng)對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。而程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)維護(hù)、計(jì)算機(jī)管理，都少不了計(jì)算機(jī)智能化設(shè)備的支持。當(dāng)下較為常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)包含嵌入式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)、超級(jí)計(jì)算機(jī)工程控制計(jì)算機(jī)等，而在時(shí)代前沿，光子計(jì)算機(jī)和生物計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還有待推廣。實(shí)際應(yīng)用中要求相應(yīng)操作人員能夠掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的核心技術(shù)，同時(shí)自身有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)和相應(yīng)的使用經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)信息進(jìn)行分析、處理、歸納，還可以利用計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)完成一些復(fù)雜信息的處理工作。要求對(duì)應(yīng)操作人員能靈活應(yīng)變，根據(jù)行業(yè)不同單位不同，針對(duì)其訴求，對(duì)信息優(yōu)化整合，以網(wǎng)絡(luò)渠道傳播信息，滿(mǎn)足實(shí)際需求，發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的最大化價(jià)值。

2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及自身的優(yōu)勢(shì)受到大眾追捧，各行各業(yè)都引進(jìn)了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。但是相較于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究領(lǐng)域還處于冰山一角，我國(guó)對(duì)該技術(shù)的研究時(shí)間較晚，雖投入大量精力，但整體發(fā)展仍和西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定差距。此外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展還受到我國(guó)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異影響，在東部地區(qū)普及率高，而在西部地區(qū)普及率較低。由于人們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的使用需求，計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備發(fā)展速度迅猛，但現(xiàn)階段一些半導(dǎo)體的研發(fā)已經(jīng)進(jìn)入瓶頸，要打破瓶頸，需嘗試不同方向的努力，以不同途徑優(yōu)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才方面，我國(guó)整體展現(xiàn)出來(lái)的狀況是缺乏高專(zhuān)業(yè)水平的應(yīng)用型人才，這就導(dǎo)致我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全面發(fā)展創(chuàng)新受到制約，所以大部分人員可采用計(jì)算機(jī)搜索相關(guān)資訊，完成簡(jiǎn)單操作，但這僅限于滿(mǎn)足日常生活行業(yè)發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)化的人員完成安全維護(hù)工作，故障處理工作等專(zhuān)業(yè)化工作，要求其按照行業(yè)發(fā)展單位需求完成監(jiān)督管理，還要能夠針對(duì)客戶(hù)的要求，開(kāi)發(fā)有創(chuàng)意的軟件、開(kāi)發(fā)功能性較強(qiáng)的硬件，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)。

3新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

3.1進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)人員綜合素質(zhì)

時(shí)代在不斷發(fā)展，我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也會(huì)不斷發(fā)展，但其發(fā)展必須依靠有專(zhuān)業(yè)能力且綜合素質(zhì)較強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以此為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展提供源源不斷的力量?；诖?，需不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)人員綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足技術(shù)發(fā)展要求。相應(yīng)的，研發(fā)機(jī)構(gòu)可針對(duì)機(jī)構(gòu)現(xiàn)有人員的綜合素質(zhì)，為人員安排具有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)，將國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引進(jìn)研究機(jī)構(gòu)中，引導(dǎo)科研人員對(duì)其攻破學(xué)習(xí)，并結(jié)合我國(guó)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)新為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的全新技術(shù)。此外，要對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域出現(xiàn)的相關(guān)技術(shù)和信息給予重視，將國(guó)際前沿的研發(fā)理念及技術(shù)引入到實(shí)際的研究創(chuàng)新中，跟上國(guó)際上相關(guān)技術(shù)的發(fā)展步伐。此外，在人員聘用上，要求研究機(jī)構(gòu)優(yōu)先對(duì)高學(xué)歷專(zhuān)業(yè)對(duì)口的技術(shù)人員優(yōu)先錄取，在人員聘用上開(kāi)出較高的薪資待遇，以吸引綜合素質(zhì)較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加入研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，提供更多可能。研發(fā)公司可以和一些研發(fā)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員到公司開(kāi)展教學(xué)講座，通過(guò)交流和協(xié)商的方式，進(jìn)一步提高公司員工綜合素質(zhì)。必要情況下，可以針對(duì)研發(fā)各個(gè)階段的要求，吸收一些國(guó)外研發(fā)工作人員，壯大公司實(shí)力也打破計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新瓶頸。

3.2強(qiáng)化應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)對(duì)我們正常的工作和生活造成巨大的影響，且這個(gè)影響還在不斷加深，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平不斷提高，使得人們對(duì)計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技術(shù)的要求逐漸嚴(yán)格。在此背景下，對(duì)應(yīng)工作人員需全面了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，將應(yīng)用技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)+結(jié)合，開(kāi)展新型計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。在相關(guān)技術(shù)研發(fā)中，可以利用綜合效率強(qiáng)，但實(shí)際成本較低的技術(shù)為基礎(chǔ)，如半導(dǎo)體技術(shù)、封裝技術(shù)、裝配技術(shù)等，對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)域進(jìn)行革新，在將其應(yīng)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中。也可以將時(shí)代前沿快至人口的一些技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)結(jié)合，如人工智能、人機(jī)交互、超級(jí)計(jì)算、嵌入式技術(shù)等，以此充分提高計(jì)算機(jī)性能，為用戶(hù)提供良好的操作體驗(yàn)。此外，可以將先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，云計(jì)算，云儲(chǔ)存技術(shù)應(yīng)用到，實(shí)際的操作管理工作中去，構(gòu)建新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)生態(tài)化的管理系統(tǒng)。例如在工業(yè)方面，可以以智能化的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)整體生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)督和管理，一些智能化的設(shè)備還可以代替人工提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，減少不合格產(chǎn)品造成的成本浪費(fèi)。再比如，在手機(jī)研發(fā)中，可針對(duì)不同受眾的使用需求，開(kāi)發(fā)智能機(jī)型，對(duì)APP進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)智能服務(wù)、精準(zhǔn)服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)。在醫(yī)療領(lǐng)域則可以利用人工智能技術(shù)，對(duì)一些醫(yī)療影像數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)極速分析，設(shè)備對(duì)人體掃描之后迅速得出結(jié)果，為生判斷和制定治療方案，提供科學(xué)依據(jù)。一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新研發(fā)，甚至?xí)?duì)未來(lái)工作軌跡造成重大影響，例如語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)可強(qiáng)化人工智能虛擬助理研發(fā)，大大提高人們生活質(zhì)量。比如以語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)應(yīng)用，在醫(yī)療領(lǐng)域可構(gòu)建全新電子病歷，配備對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站，使患者可以足不出戶(hù)的和醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面交流，了解醫(yī)囑、也了解對(duì)應(yīng)的檢查結(jié)果?，F(xiàn)階段研發(fā)人員還需對(duì)以往的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，了解市場(chǎng)變化和社會(huì)需求，分析不同區(qū)域，不同行業(yè)的不同需求，從而研發(fā)出有針對(duì)性或應(yīng)用性較全面的軟件。同時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的脆弱性及安全風(fēng)險(xiǎn)也是不能忽略的，技術(shù)研發(fā)需考慮到信息篡改，信息泄露可能對(duì)使用者造成的巨大損失，從而針對(duì)非法使用資源，網(wǎng)絡(luò)資源錯(cuò)誤等作出調(diào)整，設(shè)計(jì)好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全防護(hù)。例如可以將先進(jìn)的人臉認(rèn)證技術(shù)和聲音認(rèn)證技術(shù)引入到信息管理系統(tǒng)當(dāng)中，只有對(duì)應(yīng)使用者按照要求驗(yàn)證之后才能查閱信息。針對(duì)一些企業(yè)的核心研發(fā)技術(shù)，其對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全等級(jí)要求較高，可以在該類(lèi)系統(tǒng)中加入信息數(shù)據(jù)加密技術(shù)，構(gòu)成復(fù)雜且完善的整體，只有獲得授權(quán)，且通過(guò)驗(yàn)證才能夠解讀相關(guān)信息。即使如此，也要注重防火墻技術(shù)的研發(fā)，不斷引進(jìn)入侵檢測(cè)，做好病毒預(yù)防，不斷更新防火墻。

3.3強(qiáng)化人才培養(yǎng)

在全新時(shí)展背景影響下，計(jì)算機(jī)的操作和軟件逐漸向多元化和智能化方向進(jìn)一步加深發(fā)展，相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)對(duì)其操作人員的專(zhuān)業(yè)化水平要求越來(lái)越高，社會(huì)用人單位的要求標(biāo)準(zhǔn)門(mén)檻也提高了，工作人員的計(jì)算機(jī)操作水平，互聯(lián)網(wǎng)思維需達(dá)到一定程度，才能更好地生存。而同時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，也需要源源不斷的專(zhuān)業(yè)化人才。故需進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)。高職院校是國(guó)家技術(shù)性人才輸送的重要場(chǎng)所之一，通過(guò)高職院校的教育，可以教給學(xué)生更多更專(zhuān)業(yè)的操作技術(shù)，從而直接滿(mǎn)足社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展需求。當(dāng)下眾多高職院校已認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，其積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)，完善教學(xué)體系，將更多的教育資源放在計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)踐方面，強(qiáng)化校企合作，積極建設(shè)實(shí)踐基地，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，高職院校還應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)體系進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校和校外計(jì)算機(jī)企業(yè)的合作交流，注重樹(shù)立學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維，不斷拓寬學(xué)生的認(rèn)知，讓學(xué)生能夠運(yùn)用自身掌握的技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。此外，相應(yīng)企業(yè)單位也要重視強(qiáng)化人才培養(yǎng)，主動(dòng)和高職院校進(jìn)行合作，開(kāi)展人才定向培養(yǎng)班，派遣專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)訓(xùn)教師，為學(xué)生提供切實(shí)且專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新正處于發(fā)展關(guān)鍵階段，其發(fā)展展現(xiàn)出多元化的特征，企業(yè)要吸納更多具有新思維的專(zhuān)業(yè)人才，多多培養(yǎng)，致力于提高自身軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)力。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)范文第3篇

關(guān)鍵詞:農(nóng)機(jī)工程;信息技術(shù);農(nóng)機(jī);推廣

引言

信息技術(shù)是指，在發(fā)展和工作中，利用現(xiàn)代科技對(duì)所獲取的信息進(jìn)行處理和使用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展過(guò)程中，信息技術(shù)也起到了非常關(guān)鍵的作用，特別是在農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣過(guò)程中，信息技術(shù)的高智能化、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及信息獲取技術(shù)都使得農(nóng)機(jī)使用和推廣更為高效。隨著使用時(shí)間的增加，技術(shù)能力也不斷提高，信息技術(shù)在農(nóng)機(jī)生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。

1信息技術(shù)在農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣中的應(yīng)用

農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣過(guò)程中，信息技術(shù)使農(nóng)機(jī)設(shè)備得到了非常廣泛的應(yīng)用，其應(yīng)用技術(shù)水平也得到了廣泛的提升，下面對(duì)農(nóng)機(jī)的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行分析。

1．1農(nóng)機(jī)的智能化發(fā)展

農(nóng)機(jī)設(shè)備在發(fā)展過(guò)程中，首先要提高的是發(fā)動(dòng)機(jī)的性能以及設(shè)備的操作問(wèn)題，這兩種技術(shù)的高科技化，能夠幫助農(nóng)機(jī)提升其性能和技術(shù)。在當(dāng)前的農(nóng)機(jī)設(shè)備當(dāng)中，已經(jīng)應(yīng)用了具有高科技的圖像識(shí)別技術(shù)、自動(dòng)導(dǎo)航技術(shù)等，將農(nóng)機(jī)設(shè)備的應(yīng)用變得更加智能化，工作人員在使用農(nóng)機(jī)過(guò)程中，也可以更為簡(jiǎn)便、快捷地利用農(nóng)機(jī)進(jìn)行更為精準(zhǔn)的工作。

1．2農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用

在農(nóng)機(jī)上普遍應(yīng)用了傳感器的當(dāng)下，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也非常自然地應(yīng)用在了農(nóng)業(yè)機(jī)械上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，極大地提高了農(nóng)機(jī)使用的科學(xué)性和整體性，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，農(nóng)機(jī)能夠?qū)⑼恋匾约稗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行探究，其中包括農(nóng)業(yè)活動(dòng)的視頻數(shù)據(jù)、種植農(nóng)作物的種類(lèi)、自然條件如光照、溫度、土壤性質(zhì)等。這些數(shù)據(jù)通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)和傳感器進(jìn)行收集和分析，總結(jié)出了適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的條件，而在大棚種植當(dāng)中，大棚中作物對(duì)土壤濕度、溫度等要求也較高，此時(shí)可以通過(guò)設(shè)置IP攝像頭進(jìn)行監(jiān)控，通過(guò)監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)大棚中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化，并利用終端進(jìn)行操作。

1．3產(chǎn)量分布圖生成系統(tǒng)

除了隨時(shí)監(jiān)控的傳感器和物聯(lián)網(wǎng)外，產(chǎn)量分布圖的生成系統(tǒng)也在農(nóng)機(jī)技術(shù)當(dāng)中得到應(yīng)用，在農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中，因自然環(huán)境的不同會(huì)產(chǎn)生不同的收獲程度。為了對(duì)農(nóng)作物的收獲進(jìn)行分析和對(duì)比，就需要產(chǎn)量分布圖生成系統(tǒng)的工作，產(chǎn)量分布圖生成系統(tǒng)需要GPS技術(shù)的支持，GPS系統(tǒng)利用接收器將農(nóng)作物的地理位置進(jìn)行記錄，并將該地理位置的農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境、產(chǎn)量進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)數(shù)據(jù)分析進(jìn)行數(shù)據(jù)的繪制，繪制后可以按照不同地理位置、不同產(chǎn)量進(jìn)行階梯式的地圖繪制。

1．4應(yīng)用于播種的計(jì)算機(jī)技術(shù)與導(dǎo)航技術(shù)

在傳統(tǒng)的日常播種過(guò)程中，需要人工進(jìn)行播種，即使應(yīng)用了農(nóng)機(jī)進(jìn)行播種工作，也需要人工對(duì)播種量、土地面積進(jìn)行分析。通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)和導(dǎo)航技術(shù)的應(yīng)用，可以更加精準(zhǔn)地進(jìn)行播種工作，并根據(jù)不同作物的特點(diǎn)，進(jìn)行精量播種，在保證播種效果的同時(shí)，還能夠保證作物生長(zhǎng)過(guò)程中的光照和營(yíng)養(yǎng)，對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有非常大的作用。

2農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)推廣的建議

2．1提高認(rèn)識(shí)

在進(jìn)行農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的推廣前，首先要從根本上認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與發(fā)展空間，提高對(duì)農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的認(rèn)識(shí)。農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)性，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的不足，提高產(chǎn)量、降低成本，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)使用的發(fā)展方向，也是信息化社會(huì)的發(fā)展要求與趨勢(shì)。在當(dāng)前的生產(chǎn)和管理情況下，進(jìn)行現(xiàn)代化、科技化、信息化的農(nóng)機(jī)生產(chǎn)與發(fā)展，是未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。所以相關(guān)部門(mén)與技術(shù)部門(mén)都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的未來(lái)空間，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的、系統(tǒng)的、規(guī)?；霓r(nóng)機(jī)信息化推廣，從而保證農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)得到廣泛的認(rèn)同和發(fā)展。

2．2強(qiáng)化培訓(xùn)

除了認(rèn)識(shí)上的提升外，對(duì)于農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的人才培養(yǎng)也十分重要，當(dāng)前的農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)人才較為缺乏，已有人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不夠高，這對(duì)整個(gè)農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的推廣有著阻礙作用。為此，需要大力培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)人才，使農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)能夠更加專(zhuān)業(yè)，在使用和升級(jí)過(guò)程中也更加有效。除此之外，還應(yīng)對(duì)當(dāng)前正在從事農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)推廣的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高工作人員對(duì)農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)發(fā)展的知識(shí)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)信息化的推廣與實(shí)踐。

2．3加大投入

在保證了人才的儲(chǔ)備后，需要市場(chǎng)和相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的開(kāi)發(fā)、研制、測(cè)試以及應(yīng)用投入更多的資源，以保證農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)能夠在更廣的范圍內(nèi)得到應(yīng)用。特別是在開(kāi)發(fā)、研制階段，需要大量的資金，此時(shí)就需要市場(chǎng)和相關(guān)部門(mén)能夠?yàn)檗r(nóng)機(jī)信息化技術(shù)注入更多的資金，幫助其提高技術(shù)水平和信息化水平，在相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中提高產(chǎn)品的實(shí)用性，使具有信息化技術(shù)的農(nóng)機(jī)能夠更快、更好地投入到使用當(dāng)中。

2．4加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

除了市場(chǎng)的調(diào)控和影響外，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，政府與企業(yè)的支持和領(lǐng)導(dǎo)是不可缺少的，而農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的使用與開(kāi)發(fā)，也離不開(kāi)政府的支持。政府通過(guò)政策的引導(dǎo)，與農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)的用戶(hù)以及開(kāi)發(fā)企業(yè)建立起良好的合作關(guān)系，幫助農(nóng)機(jī)用戶(hù)更為便捷地利用農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)，而通過(guò)市場(chǎng)良好的使用和實(shí)踐，農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)則能夠更快地提升其技術(shù)能力與發(fā)展能力，從整體上指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行資源合理配置，幫助農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)更快地發(fā)展。

3結(jié)語(yǔ)

信息技術(shù)的發(fā)展不斷推動(dòng)著我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)工作開(kāi)展帶來(lái)很大的便利，與此同時(shí)也減輕了務(wù)農(nóng)工作人員的工作量。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用過(guò)程中，加大設(shè)備儀器的自動(dòng)化、智能化發(fā)展，對(duì)于滿(mǎn)足人們的正常生活需要，促進(jìn)人們工作的順利實(shí)施有著重要作用。

參考文獻(xiàn):

［1］吳小偉，陳新華，武文娟，等．信息技術(shù)在農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣中的應(yīng)用［J］．中國(guó)農(nóng)機(jī)化學(xué)報(bào)，2013，34(9)．

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)；農(nóng)業(yè)應(yīng)用；問(wèn)題；對(duì)策

很多人對(duì)物聯(lián)網(wǎng)這一新興事物可能并不了解，但物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)逐漸發(fā)展起來(lái)，我?guī)е裤降男那閷?duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和研究，并以此文進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

1 什么是物聯(lián)網(wǎng)

簡(jiǎn)單地說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，狹義的物聯(lián)網(wǎng)是物與物之間的連接和信息交換，廣義的物聯(lián)網(wǎng)不僅包含物與物的信息交換，還包括人與物、人與人之間的廣泛的連接和信息交換。當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)被稱(chēng)為世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，物聯(lián)網(wǎng)已成為國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注的科技制高點(diǎn)。2011年中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2600多億元，2012年我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到3650億元，增長(zhǎng)38.6%。

2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

近年來(lái)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用主要集中在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1）種植、養(yǎng)殖方面：主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境信息監(jiān)測(cè)與調(diào)控，就是在溫室大棚、養(yǎng)殖池及養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)布置溫度、濕度、PH值、CO2濃度等傳感器和智能控制系統(tǒng)，使農(nóng)業(yè)人員可隨時(shí)通過(guò)手機(jī)、電腦掌握各項(xiàng)指標(biāo)，并隨時(shí)調(diào)控灌溉、保溫等基礎(chǔ)設(shè)施，從而使動(dòng)植物更好生長(zhǎng)提供便利條件，真正實(shí)現(xiàn)“在家也能種田和養(yǎng)殖”。

2）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源方面： 通過(guò)集成應(yīng)用電子標(biāo)簽、條碼技術(shù)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤和溯源，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品在“產(chǎn)地-道口-批發(fā)市場(chǎng)-零售賣(mài)場(chǎng)”等整個(gè)供應(yīng)鏈的全過(guò)程質(zhì)量追溯，提高顧客的滿(mǎn)意度。

3）農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié)：而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可通過(guò)各個(gè)分散的傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境中的溫度、濕度等參數(shù)，實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)或保鮮庫(kù)環(huán)境以及儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，保證農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，減少經(jīng)濟(jì)損失。

3 目前物聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)用中存在的主要問(wèn)題

當(dāng)前，物聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用還處于起步階段，多數(shù)應(yīng)用還處于試驗(yàn)示范階段，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)中還存在著一些問(wèn)題。

1）農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化方面問(wèn)題。農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還不夠成熟穩(wěn)定，目前尚處在初級(jí)發(fā)展階段，大量技術(shù)問(wèn)題急需解決。比如設(shè)備性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于應(yīng)用預(yù)期，傳感器精確度、靈敏性不夠高，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)在能量、計(jì)算、存儲(chǔ)及通信能力方面存在局限性等。另外在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)安全性協(xié)議、IP地址、終端等方面也存在一系列問(wèn)題，制約物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸是行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化方面問(wèn)題。

2）國(guó)家及各農(nóng)業(yè)主體對(duì)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)不到位，資金投入不足。我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)起步較晚，設(shè)備購(gòu)置成本高，一次性投入資金較大，加之農(nóng)業(yè)附加值較低、生產(chǎn)周期較長(zhǎng)、投入產(chǎn)出比值低等限制因素，致使政府社會(huì)及農(nóng)業(yè)主體對(duì)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位，資金投入不足。

3）我國(guó)農(nóng)民科技文化素質(zhì)較低，駕馭農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的能力不強(qiáng)。農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)是一種復(fù)雜的、跨行業(yè)的高科技產(chǎn)業(yè)，需要新型的知識(shí)農(nóng)民作為基礎(chǔ)，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)基本上還處于傳統(tǒng)的農(nóng)戶(hù)零散作業(yè)狀態(tài)，規(guī)?；潭鹊?，大多不適于機(jī)械化作業(yè)，種植成本較高，勞動(dòng)條件差，導(dǎo)致農(nóng)村文化程度較高的年輕勞動(dòng)力寧愿進(jìn)城打工掙錢(qián)也不愿留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。目前從事農(nóng)業(yè)的大多是年齡較大、科技文化素質(zhì)較低的低學(xué)歷農(nóng)民，對(duì)于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的概念一些人認(rèn)識(shí)還不深， 甚至一些農(nóng)業(yè)干部，政府部門(mén)還處于觀望之中，還需要一個(gè)接受的過(guò)程，這對(duì)于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是一個(gè)極大的制約因素。

4）我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備概念性產(chǎn)品多，產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度不高。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備主要產(chǎn)自高校院所的實(shí)驗(yàn)室，概念性產(chǎn)品多，實(shí)際產(chǎn)業(yè)化率不高，且實(shí)驗(yàn)室理論研究與農(nóng)業(yè)實(shí)際應(yīng)用差異較大，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備還不夠接“地氣”，在滿(mǎn)足農(nóng)民使用需求方面還需繼續(xù)探索。

4 關(guān)于做好我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的對(duì)策

4.1 加快完善農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)和農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系

我國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)核心關(guān)鍵技術(shù)方面存在缺失，只有極少數(shù)企業(yè)擁有物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量少且多以實(shí)用新型專(zhuān)利為主，發(fā)明專(zhuān)利數(shù)量較少。國(guó)家要大力鼓勵(lì)企業(yè)和科研院所加強(qiáng)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，解決農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)自組織網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)感知節(jié)點(diǎn)合理部署等共性問(wèn)題，建立符合我國(guó)農(nóng)業(yè)應(yīng)用需求的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)軟件平臺(tái)和應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品系統(tǒng)集成、批量生產(chǎn)、大規(guī)模應(yīng)用提供技術(shù)支撐。標(biāo)準(zhǔn)化部門(mén)要牽頭制定物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)行業(yè)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，制定農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)規(guī)范體系，指導(dǎo)全國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.2 加大農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)投入力度，實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展

農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)業(yè)具有基礎(chǔ)薄弱、投資周期長(zhǎng)、投資回報(bào)率低、風(fēng)險(xiǎn)大等缺點(diǎn)，造成農(nóng)民無(wú)力或不愿投資建設(shè)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施。建議政府將農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)納入財(cái)政統(tǒng)一補(bǔ)貼項(xiàng)目范圍，鼓勵(lì)金融部門(mén)為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)提供資金支持，積極引導(dǎo)科研院所和農(nóng)業(yè)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)建政府主導(dǎo)、政企聯(lián)動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作、合作共贏的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展模式，完善農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)技術(shù)鏈，為我國(guó)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)全面可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.3 大力提高農(nóng)民科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì)

現(xiàn)階段小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的存在，一個(gè)重要的原因就是農(nóng)村勞動(dòng)者科技意識(shí)差、文化素質(zhì)低、接受新事物的能力不強(qiáng)，因此提高農(nóng)民科技素質(zhì)已成為廣大農(nóng)民的迫切要求。為此要開(kāi)展好農(nóng)村科技遠(yuǎn)程教育，農(nóng)業(yè)技校教育，新型農(nóng)民學(xué)校教育以及科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，只有各方面密切配合，形成教育合力，才能切實(shí)提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，才能讓他們盡快轉(zhuǎn)變觀念，接受農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興事物，為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。

4.4 加速提高農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化水平

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】剖析；信息技術(shù)

1.信息技術(shù)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，其內(nèi)涵也在發(fā)生著不斷地變化，對(duì)此也沒(méi)有準(zhǔn)確的定義。一般來(lái)說(shuō)，信息采集建工存儲(chǔ)傳輸和利用過(guò)程中的每一種技術(shù)都是信息技術(shù)，這是一種狹義的定義。在現(xiàn)代信息社會(huì)里，技術(shù)發(fā)展能夠?qū)е绿摂M現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)生，信息本質(zhì)也被改寫(xiě)，一切可以用二進(jìn)制編碼的東西都被稱(chēng)為信息。因此，聯(lián)合國(guó)科教文組織對(duì)信息技術(shù)的定義是：應(yīng)用在加工處理中的科學(xué)、技術(shù)與工程的訓(xùn)練方法和管理技巧和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)及其與人、機(jī)的相互作用；與之相應(yīng)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等諸種事物。

信息技術(shù)不僅包括現(xiàn)代信息技術(shù)，還包括在現(xiàn)代文明之前的原始時(shí)代和古代社會(huì)中與那個(gè)時(shí)代相對(duì)應(yīng)的信息技術(shù)。不能把信息技術(shù)等同為現(xiàn)代信息技術(shù)。

2.現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容

一般說(shuō)來(lái)，信息技術(shù)（Iformation Technology，IT）包括三個(gè)層次的內(nèi)容：信息基礎(chǔ)技術(shù)、信息系統(tǒng)技術(shù)和信息應(yīng)用技術(shù)。

2.1信息基礎(chǔ)技術(shù)

信息基礎(chǔ)技術(shù)是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，包括新材料、新能源、新器件的開(kāi)發(fā)和制造技術(shù)。近幾十年來(lái)，發(fā)展最快、應(yīng)用最廣、對(duì)信息技術(shù)以及整個(gè)高科技領(lǐng)域的發(fā)展影響最大的是微電子技術(shù)和光電子技術(shù)。

微電子技術(shù)包括系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)、器件物理、工藝技術(shù)、材料制備、自動(dòng)測(cè)試以及封裝、組裝等一系列專(zhuān)門(mén)的技術(shù)，微電子技術(shù)是微電子學(xué)中各項(xiàng)工藝技術(shù)的總和。

光電子技術(shù)是由光子技術(shù)和電子技術(shù)結(jié)合而成的新技術(shù)，涉及光顯示、光存儲(chǔ)、激光等領(lǐng)域，是未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)。

2.2信息系統(tǒng)技術(shù)

信息系統(tǒng)技術(shù)是指有關(guān)信息的獲取、傳輸、處理、控制的設(shè)備和系統(tǒng)的技術(shù)。感測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)是它的核心和支撐技術(shù)。

感測(cè)技術(shù)是獲取信息的技術(shù)，主要對(duì)信息進(jìn)行提取、識(shí)別或檢測(cè)并能通過(guò)一定的計(jì)算方式顯示計(jì)量結(jié)果。

現(xiàn)代通信技術(shù)，一般指電信技術(shù)，國(guó)際上稱(chēng)為遠(yuǎn)程通信技術(shù)。

計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)是以人工智能理論和方法為核心，研究如何用計(jì)算機(jī)去模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能；如何設(shè)計(jì)和建造具有高智能水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)；從機(jī)器學(xué)習(xí)，到知識(shí)發(fā)展；從搜索推理，到規(guī)劃決策；從智能交互，到機(jī)器行為，到人工生命等，構(gòu)成了智能科學(xué)與技術(shù)科學(xué)特有的認(rèn)識(shí)對(duì)象。

控制技術(shù)是指對(duì)組織行為進(jìn)行控制的技術(shù)，常用的控制技術(shù)有信息控制技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)兩種。

2.3信息應(yīng)用技術(shù)

信息應(yīng)用技術(shù)是針對(duì)種種實(shí)用目的，如由信息管理、信息控制、信息決策而發(fā)展起來(lái)的具體的技術(shù)群類(lèi)，如工廠(chǎng)的自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化、人工智能和互聯(lián)通信技術(shù)等。它們是信息技術(shù)開(kāi)發(fā)的根本目的所在。

信息技術(shù)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，顯示出強(qiáng)大的生命力?？v觀人類(lèi)科技發(fā)展的歷程，還沒(méi)有一項(xiàng)技術(shù)像信息技術(shù)一樣對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生如此巨大的影響。

3.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

展望未來(lái)，在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、人類(lèi)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，信息技術(shù)將得到更深、更廣、更快的發(fā)展，其發(fā)展趨勢(shì)可以概括為數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶、智能化。

3.1數(shù)字化

當(dāng)信息被數(shù)字化并經(jīng)由數(shù)字網(wǎng)絡(luò)流通時(shí)，一個(gè)擁有無(wú)數(shù)可能性的全新世界便由此揭開(kāi)序幕。大量信息可以被壓縮，并以光速進(jìn)行傳輸，數(shù)字傳輸?shù)钠焚|(zhì)又比模擬傳輸?shù)钠焚|(zhì)好得多。許多信息形態(tài)能夠被結(jié)合、被創(chuàng)造，例如多媒體文件。無(wú)論在世界的任何角落，都可以立即存儲(chǔ)和取用信息，這是即時(shí)存取了大部分人類(lèi)文明進(jìn)化的記錄。新的數(shù)字產(chǎn)品也將被制造出來(lái)，有些小巧的足以放進(jìn)你的口袋里，有些則大得足以對(duì)商業(yè)和個(gè)人生活的各層面都造成重大影響。

3.2多媒體化

隨著未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)將文字、聲音、圖形、圖像、視頻等信息媒體與計(jì)算機(jī)繼承在一起，是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用由單純的文字處理進(jìn)入圖、文、聲、影集成處理，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和成熟，以上每一種媒體都將被數(shù)字化并融進(jìn)多媒體的集合里，系統(tǒng)將信息整合在人們的日常生活中，以接近于人類(lèi)的工作方式和思考方式來(lái)設(shè)計(jì)和操作。

3.3高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶

目前，幾乎所有的國(guó)家都在進(jìn)行最新一代的信息基礎(chǔ)建設(shè)，即建設(shè)寬頻高速公路。盡管幾日的Internet已經(jīng)能夠傳輸多媒體信息，但仍然被認(rèn)為是一種低容量頻寬的網(wǎng)絡(luò)路徑，被形象的稱(chēng)為一條花園小徑。下一代的Internet技術(shù)的傳輸率將可以達(dá)到2.4GB/S。實(shí)現(xiàn)寬頻的多媒體網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)之一。

3.4智能化

直到今日，不僅是信息處理裝置本身幾乎沒(méi)有智能，作為傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)也幾乎沒(méi)有智能。對(duì)于大多數(shù)人而言，只是為了找有限的信息，卻要在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)許多時(shí)間。隨著未來(lái)信息技術(shù)向著智能化的方向發(fā)展，在超媒體的世界里，“軟件”可以替我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上漫游?！败浖辈辉傩枰獮g覽器，它本身就是信息的尋找器，它能夠收集任何可能想要在網(wǎng)絡(luò)上獲取的信息。

4.信息技術(shù)對(duì)教育的影響

互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，信息技術(shù)給教育改革與學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的沖擊?，F(xiàn)代技術(shù)極大地?cái)U(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)來(lái)源。信息時(shí)代的學(xué)生，不僅僅從包括家庭、社會(huì)、學(xué)校在內(nèi)的本土文化環(huán)境以及書(shū)本中吸收知識(shí)，而且可通過(guò)衛(wèi)星電視、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，從跨文化、跨時(shí)空的電子信息資源中汲取知識(shí)。知識(shí)資源的拓展，提供了學(xué)生發(fā)展的更廣闊的天地，也向?qū)W校教育提出了新的課題——如何使學(xué)生在廣闊的電子空間中得到充分的發(fā)展，成為信息時(shí)代所需要的人才？

首先，信息時(shí)代需要有知識(shí)的人才。其次，信息社會(huì)不但要求會(huì)學(xué)習(xí)的人才，同時(shí)還需要具有協(xié)作能力的人才。再次，信息社會(huì)需要身心健康的人才，無(wú)論在什么社會(huì)，人都必須學(xué)會(huì)生存。技術(shù)的高度發(fā)達(dá)可以提高物質(zhì)文明水平，而與之相適應(yīng)的精神文明建設(shè)則非技術(shù)之所能及。

總而言之，信息技術(shù)給教育帶來(lái)了前所未有的改變和挑戰(zhàn)，這對(duì)于每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，新世紀(jì)的教育改革任重道遠(yuǎn)。 [科]

【參考文獻(xiàn)】