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青年人才培養(yǎng)建議范文第1篇

未來(lái)的創(chuàng)新者來(lái)自今天的青年研究人員，他們肩負(fù)著未來(lái)科技創(chuàng)新和發(fā)展的歷史使命。只有那些能夠在職業(yè)生涯的初期順利確定研究方向、形成獨(dú)立的研究能力并且富于創(chuàng)造精神的青年人，才能夠真正成長(zhǎng)為卓越的研究者。

科學(xué)計(jì)量學(xué)研究曾基于對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)得主的創(chuàng)造年齡統(tǒng)計(jì)得出以下結(jié)果，杰出科學(xué)家做出重大貢獻(xiàn)的最佳年齡在25至45歲之間，而其最佳峰值年齡為37歲左右。這在某種程度上表明，為青年研究人員提供有效的支持和引導(dǎo)，讓他們順利度過(guò)職業(yè)生涯的初期階段，迅速成長(zhǎng)為一線(xiàn)的獨(dú)立研究人員，成為創(chuàng)新型人才，是科技人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

青年人才培養(yǎng)成效顯著

近30年來(lái)，我國(guó)青年人才培養(yǎng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。1985年，國(guó)家科委、教育部、中科院在廣泛吸收留學(xué)回國(guó)博士以及專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)，借鑒國(guó)外博士后制度和培養(yǎng)年輕高層次人才經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向國(guó)務(wù)院報(bào)送了《關(guān)于試辦博士后科研流動(dòng)站的報(bào)告》并獲批準(zhǔn)。至此，博士后制度在我國(guó)正式確立。此后，又通過(guò)一系列文件，逐步完善博士后制度，形成了突破傳統(tǒng)人事管理體制在戶(hù)籍、人事關(guān)系、職稱(chēng)評(píng)定、人員編制、學(xué)科交叉等多方面的限制，保證青年研究人員順暢流動(dòng)的新機(jī)制。從20世紀(jì)80年代后期起，我國(guó)博士后制度穩(wěn)步發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，在培養(yǎng)好、使用好人才的同時(shí)，為我國(guó)吸引、穩(wěn)定和儲(chǔ)備了許多高層次青年人才，成為我國(guó)培養(yǎng)青年人才的一個(gè)重要手段。截至2010年底，全國(guó)累計(jì)招收博士后研究人員已達(dá)8萬(wàn)多人，其中有不少人已經(jīng)成長(zhǎng)為我國(guó)教育、科研領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)帶頭人，為我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

在博士后制度快速發(fā)展的同時(shí)，中科院為加快青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)步伐，建設(shè)高水平人才隊(duì)伍，解決當(dāng)時(shí)面臨的人才斷層問(wèn)題，于1993年提出了“百人計(jì)劃”。當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是，在20世紀(jì)的最后幾年中，以每人200萬(wàn)元的資助力度面向國(guó)內(nèi)外招聘100位青年研究人員，將其培養(yǎng)成為各領(lǐng)域的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人。該計(jì)劃是中科院重要的人才工作計(jì)劃，也是我國(guó)最早啟動(dòng)的青年優(yōu)秀人才培養(yǎng)和吸引計(jì)劃。之后，隨著知識(shí)創(chuàng)新工程的啟動(dòng)，“百人計(jì)劃”歷經(jīng)數(shù)次調(diào)整，從制度上得到了完善，規(guī)模上也有了大幅擴(kuò)充。截至2011年底，中科院“百人計(jì)劃”入選者共計(jì)2237人，其中絕大多數(shù)為40歲以下的海內(nèi)外優(yōu)秀青年學(xué)者，有不少目前已經(jīng)成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)科帶頭人和科技管理人才。

繼中科院“百人計(jì)劃”之后，人事部在1995年會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施了培養(yǎng)造就年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃——“百千萬(wàn)人才工程”，加強(qiáng)中國(guó)跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)，并確立了培養(yǎng)的目標(biāo)，到2010年，培養(yǎng)造就數(shù)百名具有世界科技前沿水平的杰出科學(xué)家、工程技術(shù)專(zhuān)家和理論家；數(shù)千名具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，在各學(xué)科、各技術(shù)領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)技術(shù)造詣的帶頭人；數(shù)萬(wàn)名在各學(xué)科領(lǐng)域里成績(jī)顯著、起骨干作用、具有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀年輕人才。同時(shí)，教育部也設(shè)立了一些基金，如高校青年教師基金、優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃、高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)科研基金等，培養(yǎng)了一些青年教師骨干。

在實(shí)施這些計(jì)劃的同時(shí)，國(guó)家自然科學(xué)基金委也設(shè)立了博士后基金、青年科學(xué)基金、杰出青年科學(xué)基金，資助處在博士后階段以及已經(jīng)取得一定成就的青年研究人員，以促進(jìn)青年科學(xué)技術(shù)人才的成長(zhǎng)。2012年，為進(jìn)一步完善國(guó)家自然科學(xué)基金人才資助體系，在青年科學(xué)基金和杰出青年基金之間形成有效銜接，基金委又設(shè)立了“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”，專(zhuān)門(mén)支持具備5至10年的科研經(jīng)歷并取得一定科研成就的青年科學(xué)技術(shù)人員，在科研第一線(xiàn)自主選擇研究方向開(kāi)展基礎(chǔ)研究。

通過(guò)一系列青年人才培養(yǎng)計(jì)劃以及國(guó)家基金委的青年人才資助項(xiàng)目，我國(guó)的青年科技人才培養(yǎng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

培養(yǎng)瓶頸亟待突破

歷經(jīng)近30年的發(fā)展，我國(guó)的青年人才培養(yǎng)工作已經(jīng)形成了一條規(guī)范化的軌道。然而，目前我國(guó)青年人才培養(yǎng)仍然面臨一些十分嚴(yán)峻的問(wèn)題。

其一，針對(duì)博士后的資助渠道單一，資助強(qiáng)度偏低，博士后的待遇缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。博士后基金是當(dāng)前我國(guó)唯一一個(gè)為博士后提供科研資助的基金，從1987年到2010年，已累計(jì)為23914名博士后提供了5.57661億元人民幣和235.66萬(wàn)美元資助。但每個(gè)人的資助額度卻并不高：面上項(xiàng)目的資助強(qiáng)度劃分為5萬(wàn)元和3萬(wàn)元兩檔，如果在站期間取得重大科研成果和研究能力突出，則可以獲得特別資助，資助額度為一次性給予10萬(wàn)元。就是這樣微薄的資助，也仍有2/3的申請(qǐng)者無(wú)法得到。另外，從薪資收入來(lái)說(shuō)，我國(guó)博士后的待遇也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，這導(dǎo)致很多優(yōu)秀的博士去國(guó)外從事博士后研究。反觀美、日等國(guó)家，針對(duì)博士后的經(jīng)費(fèi)資助途徑不僅多樣，還同時(shí)為博士后設(shè)立了一些科研經(jīng)費(fèi)等，具有較強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

在美國(guó)，針對(duì)博士后的資助有三大類(lèi)型的資金來(lái)源：一是博士后獎(jiǎng)學(xué)金，屬于全國(guó)性的競(jìng)爭(zhēng)性資金；二是聯(lián)邦政府的培訓(xùn)撥款，主要是由國(guó)立衛(wèi)生研究院等政府機(jī)構(gòu)通過(guò)給部分高水平的大學(xué)和系撥款，為這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域提供培訓(xùn)博士后的資助；研究撥款或合同是大多數(shù)博士后的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源，主要是大學(xué)教授在取得政府或企業(yè)的研究項(xiàng)目和合同項(xiàng)目后，在項(xiàng)目中為博士后提供資助。而在日本，學(xué)術(shù)振興會(huì)設(shè)立的“特別研究員制度”不僅為博士后提供每月20至39萬(wàn)日元的“研究獎(jiǎng)勵(lì)金”，還有每年150萬(wàn)日元的“科研補(bǔ)助金”配套經(jīng)費(fèi)。還有一些國(guó)家，如加拿大近年來(lái)為吸引來(lái)自全世界的青年優(yōu)秀人才，在2010年推出了班廷博士后獎(jiǎng)學(xué)金，希望通過(guò)為每位入選者提供每年7萬(wàn)加元的資助，使之成為一個(gè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的博士后項(xiàng)目。

其二，資金來(lái)源單一，強(qiáng)度不足，使得很多處于職業(yè)生涯早期的青年科技人才得不到應(yīng)有的資助。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，早已形成了覆蓋從博士后到獨(dú)立、再到獨(dú)立初期的職業(yè)生涯各階段的青年人才資助體系。在美國(guó)，國(guó)家科學(xué)基金會(huì)下設(shè)了CAREER計(jì)劃、國(guó)防部設(shè)立了青年研究人員計(jì)劃、能源部下設(shè)了杰出青年研究人員計(jì)劃、國(guó)立衛(wèi)生研究院下設(shè)了獨(dú)立之路計(jì)劃、獨(dú)立科學(xué)家獎(jiǎng)以及盡早獨(dú)立獎(jiǎng)等，促進(jìn)獲得博士學(xué)位的青年人才盡快成長(zhǎng)。在澳大利亞，研究理事會(huì)通過(guò)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃資助處于職業(yè)生涯早期階段的科學(xué)家；通過(guò)新研究人員基金，為那些重新回到研究崗位或從海外歸來(lái)的健康醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究人員提供資助；國(guó)家健康醫(yī)學(xué)研究理事會(huì)為獲得博士學(xué)位2年以上、7年以下的研究人員提供職業(yè)發(fā)展基金；超級(jí)科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金為國(guó)內(nèi)外最優(yōu)秀的職業(yè)早期研究人員提供資助；“未來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”為處于職業(yè)生涯中期的、卓越的澳大利亞國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的科學(xué)家提供為期4年的資助。完善的資助體系為青年科學(xué)家在不同階段的職業(yè)發(fā)展提供了充足的資助，在培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要的作用。

盡管我國(guó)于2012年推出了優(yōu)秀青年科學(xué)基金，彌補(bǔ)了基金委青年人才培養(yǎng)資助體系中從博士后到獨(dú)立研究員的中間環(huán)節(jié)，使我國(guó)青年人才培養(yǎng)工作初步形成了從博士后基金—青年科學(xué)基金—優(yōu)秀青年科學(xué)基金—杰出青年科學(xué)基金的一條鏈模式。然而，由于資助模式與資金渠道單一，能夠拿來(lái)分配的資源仍然非常有限。目前在國(guó)家自然科學(xué)基金委的青年人才資助鏈上，青年科學(xué)基金項(xiàng)目覆蓋面最廣，主要對(duì)象是35歲以下的具有獨(dú)立科研能力的青年人，研究期限3年。但2010年的資助率和資助強(qiáng)度也僅達(dá)到了23.02%和19.71萬(wàn)元/項(xiàng)。

其三，我國(guó)青年研究者在職業(yè)發(fā)展初期不易得到來(lái)自成熟研究者的有力的學(xué)術(shù)引導(dǎo)。且不說(shuō)我國(guó)博士培養(yǎng)系統(tǒng)每年都在制造不那么合格的博士，即使是優(yōu)秀的青年人，他們也需要在職業(yè)生涯初期接受繼續(xù)教育尤其來(lái)自一流學(xué)者的引導(dǎo)。事實(shí)上，只有在一流的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)下才能成批地培養(yǎng)出一流人才。然而，我國(guó)現(xiàn)階段尚缺乏良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍，缺乏既卓越不凡又甘愿做人梯的優(yōu)秀學(xué)者和大師?，F(xiàn)行資助體制只考慮了資助青年人才的問(wèn)題，卻沒(méi)有考慮在資助的同時(shí)給予青年人才以充分學(xué)術(shù)引導(dǎo)的問(wèn)題。在缺乏學(xué)術(shù)引導(dǎo)的情形下，過(guò)早的獨(dú)立或許反而會(huì)令青年研究者失去明師。

青年人才培養(yǎng)的策略建議

隨著知識(shí)社會(huì)化水平的不斷推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)多元化的深入發(fā)展，培養(yǎng)和造就大批能夠創(chuàng)造新的知識(shí)、生產(chǎn)高附加值的產(chǎn)品、開(kāi)拓新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的杰出青年人才已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù)。

要進(jìn)一步完善從博士后到獨(dú)立研究員的各個(gè)階段的資助體系，為處在職業(yè)發(fā)展初期乃至中期的青年研究人員提供必要的扶持。從博士后基金到杰出青年科學(xué)基金的一條鏈資助模式雖已初步形成，但還需要不斷完善，要使4個(gè)基金形成彼此接力，并圍繞明確而一致的培養(yǎng)目標(biāo)形成合力。此外，還應(yīng)考慮設(shè)立一些具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的博士后項(xiàng)目。

青年人才培養(yǎng)建議范文第2篇

一、目前青年人才總量及結(jié)構(gòu)分析

分公司人員構(gòu)成相對(duì)年輕，青年人才學(xué)歷較高，他們?cè)谏鐣?huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力也相對(duì)較強(qiáng)。鋼結(jié)構(gòu)分公司目前有35歲以下青年人才34人，占分公司人員總量（90人）的38%，占管理人員總量（58人）的58%，其中2002年以前引進(jìn)的有3人、2002年引進(jìn)的有15人、2003年引進(jìn)的有5人、2004年引進(jìn)的有11人；本科學(xué)歷10人、專(zhuān)科學(xué)歷18人、中專(zhuān)學(xué)歷6人；中層干部和項(xiàng)目經(jīng)理8人、業(yè)務(wù)骨干26人。

二、近兩年接收和流失的青年人才情況

1、由于分公司成立時(shí)間較短，自2002年正式并入總公司以來(lái)，我們共引進(jìn)青年人才34人，其中應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生18人，工作2～3年成熟人才16人，仍然存在新畢業(yè)的大學(xué)生在分公司磨練兩年，羽翼豐滿(mǎn)后就流向工資待遇較高，福利較好的外企、私企或事業(yè)單位的情況。

2、分公司成立后共有8名青年職工離職，他們?nèi)繛閮H在分公司工作1～2年的本科學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其中以設(shè)計(jì)崗位人員離職情況更為突出，離職人員總數(shù)是現(xiàn)有設(shè)計(jì)人員的一半。從離職原因分析，8人中有3人屬于追求更高收入的工作崗位而流失，有1人出國(guó)留學(xué)，另4人是由于分公司雙向選擇后認(rèn)為不適合分公司要求而被淘汰的人員。

從以上青年員工流失原因可以分析出，我們部分的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工資與市場(chǎng)價(jià)位存在較大的差距。怎樣才能減少人才流失，留住人才，用好人才，已經(jīng)就成為分公司黨政工作的一項(xiàng)重頭戲。留住人，還要留住心，僅僅靠著一紙合同是不夠的。給青年們一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，一個(gè)良好的工作氛圍，一份有發(fā)展?jié)摿Φ呐嘤?xùn)計(jì)劃，都已成為我們的籌碼。而與此同時(shí)，加強(qiáng)青年政治理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育，不斷提高青年自身修養(yǎng)，服務(wù)青年，了解他們的所思所想，亦成為我們政治工作部門(mén)的首要任務(wù)。

三、青年人才培養(yǎng)工作的主要做法與成效

職工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的生產(chǎn)力。未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，青年人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)更加成為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中致勝的關(guān)鍵，挖掘和開(kāi)發(fā)員工的潛能并利用他們的智力和潛力為企業(yè)創(chuàng)造豐厚的利潤(rùn)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工“雙贏”的良好結(jié)合點(diǎn)。

1、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的積極作用，配合分公司經(jīng)濟(jì)行政工作的開(kāi)展，充分發(fā)揮政治思想導(dǎo)向作用。開(kāi)展多層次座談會(huì)，創(chuàng)新工作方式，切實(shí)增強(qiáng)青年思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。正確引導(dǎo)了青年人才的政治思想走向。努力使青年思想政治工作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年。培養(yǎng)青年們“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的精神，組織青年談公司形勢(shì)、議公司歷史、講公司情況，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)青年們把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司發(fā)展上來(lái)，把熱情和力量凝聚到公司發(fā)展上來(lái)。

2、有針對(duì)性地引進(jìn)與培養(yǎng)青年人才：鋼結(jié)構(gòu)分公司在進(jìn)行人才引進(jìn)工作中，為避免盲目引進(jìn)，首先在合理規(guī)劃分公司各職能部門(mén)崗位配置的基礎(chǔ)上，制定出各崗位的崗位描述。以此為依據(jù)，根據(jù)崗位缺編情況，有針對(duì)性地進(jìn)行人才引進(jìn)工作。另外我們針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)其自身特點(diǎn)和工作意向，通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)的方式，以使其盡快成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。

3、對(duì)青年人才進(jìn)行全面的工作考查：在人才引進(jìn)方面，我們?cè)谝?guī)定進(jìn)行的試用期基礎(chǔ)上，增加考查期，既要考查其與否具備崗位工作能力，又要考查其能否與分公司整體管理相融合。當(dāng)以上兩點(diǎn)同時(shí)具備時(shí)再辦理正式引進(jìn)事項(xiàng)。鋼結(jié)構(gòu)分公司現(xiàn)行的青年人才引進(jìn)模式為：3個(gè)月試用、半年考查、正式引進(jìn)后2年合同期的進(jìn)一步磨合考查。

4、大膽使用青年人才：針對(duì)青年人才成長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)，分公司在其使用上充分放開(kāi)，采取一種以賽代練的高速培養(yǎng)方式，讓其在很短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立承擔(dān)具體工作，促使青年人才盡快達(dá)到崗位工作要求。通過(guò)近兩年的實(shí)際運(yùn)行，此方法確實(shí)達(dá)到了培養(yǎng)速成的效果，在分公司現(xiàn)有的青年業(yè)務(wù)骨干中，實(shí)際工作不滿(mǎn)一年有7人，工作年限5年內(nèi)有9人。

5、提倡“團(tuán)結(jié)、啟發(fā)、互助、提高”的工作形式，營(yíng)造和諧的工作氛圍是留住人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，我們不僅要對(duì)青年人的穩(wěn)定工作做思想工作，同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)骨干、基層領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法問(wèn)題，通過(guò)與青年人“教技術(shù)、談心聲、交朋友”，為青年的更快成才搭建舞臺(tái)。

6、注重發(fā)揮青年知識(shí)分子的作用。積極的引導(dǎo)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，多為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。我們建立了以“尊重、發(fā)展、激勵(lì)、約束”為四要素的人才資源管理制度，實(shí)現(xiàn)了民主管理機(jī)制，形成了一個(gè)“能者上、平者讓、庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)體系，以提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。摒棄了原有論資排輩的傳統(tǒng)用人思想，讓青年人才在重點(diǎn)工程、重點(diǎn)崗位、重大考驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)、管理、施工生產(chǎn)、群眾工作的一線(xiàn)經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。并大膽啟用已經(jīng)發(fā)展成熟的青年人才，鋼結(jié)構(gòu)分公司在2005年新一輪中層干部中聘任中，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨(dú)當(dāng)一面的中堅(jiān)力量。

7、實(shí)行榮譽(yù)激勵(lì)制度。大力選樹(shù)青年典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過(guò)總公司系列表彰活動(dòng)、分公司“星級(jí)員工”評(píng)選活動(dòng)、“崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng)等激勵(lì)青年愛(ài)崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績(jī)。讓廣大青年學(xué)習(xí)身邊的楷模，掀起學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的。在各種榮譽(yù)方面，分公司有計(jì)劃的向青年人才傾斜，在2004年度分公司各種先進(jìn)評(píng)比中，青年人才當(dāng)選人數(shù)有15人，占當(dāng)年總?cè)藬?shù)的70%。

8、分公司團(tuán)組織利用“五四”、中秋等節(jié)日開(kāi)展多種多樣青年員工喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，提高團(tuán)員青年的工作積極性，增強(qiáng)了青年員工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造出健康向上、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的工作氛圍。

四、青年人才工作中存在的問(wèn)題

1、培養(yǎng)與流失的問(wèn)題：青年人才成長(zhǎng)迅速，其個(gè)人要求與能力成長(zhǎng)也成正比，公司現(xiàn)有機(jī)制在待遇上不能充分滿(mǎn)足青年人才的需求，是造成人才流失的主要問(wèn)題。

2、確實(shí)留駐人才問(wèn)題：在分公司業(yè)務(wù)骨干中，現(xiàn)有兩名外地人員，他們已在分公司工作了3年，但由于戶(hù)口問(wèn)題，遲遲無(wú)法正式引進(jìn)，相應(yīng)的職業(yè)資格、職稱(chēng)、保險(xiǎn)問(wèn)題也無(wú)法解決，這已成為制約他們很好工作的主要原因。

3、職業(yè)資格待遇問(wèn)題：公司、分公司鼓勵(lì)員工考取職業(yè)資格，取得資格后如何注冊(cè)、相應(yīng)待遇如何享受，也是留駐人才的重要方面。

總之，外部環(huán)境的影響，現(xiàn)行用工制度的制約造成了潛在的人才流失危機(jī)。

五、對(duì)公司抓好青年人才工作的建議小陳老師工作室原創(chuàng)

青年人才培養(yǎng)建議范文第3篇

一、職業(yè)教育在育人中的基本功能途徑

1.用職業(yè)教育育好人才。職業(yè)教育的培養(yǎng)對(duì)象是青年人，發(fā)揮教育孕育青年人才的搖籃和基地作用，遵循職業(yè)的實(shí)踐導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)習(xí)育人、實(shí)踐育人、崗位育人，著力培養(yǎng)“五型”人才。即提升思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)可靠型青年人才；提高勞動(dòng)技能和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)用型青年人才；弘揚(yáng)自立品格和進(jìn)取精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型青年人才；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，培養(yǎng)科技型青年人才；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)同觀念建設(shè)，培養(yǎng)復(fù)合型組織型人才。既要培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能的青年建設(shè)者，又要挖掘選樹(shù)高精尖的職業(yè)領(lǐng)域青年拔尖人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)儲(chǔ)備更多的各類(lèi)職業(yè)才俊。

2.職業(yè)教育中的實(shí)踐特征發(fā)揮。即職業(yè)教育不同于普通教育，要有職業(yè)實(shí)踐的載體。在參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，職業(yè)教育院校探索出了實(shí)訓(xùn)基地、校企合作、工學(xué)結(jié)合工程等許多好的實(shí)踐教育項(xiàng)目，職業(yè)教育組織者還要在推動(dòng)職業(yè)文化認(rèn)同、參與技術(shù)技能創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)途徑等方面，繼續(xù)探索出富有時(shí)代特色、符合青年特點(diǎn)的新的職業(yè)教育項(xiàng)目，實(shí)施職業(yè)對(duì)接和項(xiàng)目?jī)?yōu)化管理，使好的教學(xué)形式逐漸成為好的職業(yè)項(xiàng)目，技能人才培養(yǎng)的好品牌，從而擴(kuò)大職業(yè)教育在社會(huì)上的影響力，增強(qiáng)認(rèn)可度。

3.當(dāng)好黨和政府青年職業(yè)工作的助手。職業(yè)教育要發(fā)揮好普通教育類(lèi)型不可替代的作用，把職業(yè)關(guān)系和產(chǎn)業(yè)推進(jìn)中的組織優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、聯(lián)結(jié)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)技能積累優(yōu)勢(shì)與政府職能部門(mén)的政策優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、資金優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，在黨政所需、青年所盼、職之所能的結(jié)合點(diǎn)上做文章，在社會(huì)關(guān)注點(diǎn)上下功夫，善于借勢(shì)抓、聯(lián)合抓、務(wù)實(shí)抓，增強(qiáng)借力意識(shí)和跟進(jìn)能力。

二、轉(zhuǎn)變職業(yè)教育職能思路的思考

1.在服務(wù)大局上，實(shí)現(xiàn)由“補(bǔ)充教育”向“中心教育”轉(zhuǎn)變。職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的某些領(lǐng)域，特別是能吸引就業(yè)的重要領(lǐng)域，可以直接參與發(fā)展，找準(zhǔn)載體、融入過(guò)程、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，與相關(guān)職能部門(mén)“一盤(pán)棋”，與企業(yè)單位扣好扣，協(xié)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)深度參與經(jīng)濟(jì)工作，到職業(yè)發(fā)展一線(xiàn)去“見(jiàn)習(xí)”，讓職業(yè)教育者碰難題、擔(dān)責(zé)任，讓雙師型教師漲本領(lǐng)，歷練過(guò)硬功夫。

2.在培育青年上，實(shí)現(xiàn)由“困境分流”向“自信認(rèn)可”轉(zhuǎn)變。廣大身處職業(yè)教育中的青年學(xué)生，是教育的根基，是最需要理解、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)注的群體。職業(yè)教育的現(xiàn)狀表明，生源中家庭困難青年、問(wèn)題青年多，被動(dòng)分流青年多，職業(yè)教育者必須既眼睛向下，重心下移，把握好大多數(shù)，又要做引導(dǎo)向上，選苗培苗，促進(jìn)主動(dòng)認(rèn)同的難事，把青年認(rèn)可度、特別是個(gè)人素質(zhì)提高、學(xué)習(xí)動(dòng)力增強(qiáng)作為重點(diǎn)，在解決“準(zhǔn)職業(yè)青年”最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題中，促進(jìn)他們能動(dòng)的成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)黨和政府特別是對(duì)社會(huì)的感情，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移地跟黨走。

青年人才培養(yǎng)建議范文第4篇

集團(tuán)公司對(duì)這次會(huì)議十分重視，要求我們精心組織，認(rèn)真籌備，開(kāi)好會(huì)議，并作出重要批示：“要不斷加強(qiáng)和改善青年工作，注意對(duì)青年工人基本素質(zhì)的培養(yǎng)，立志崗位成才，為公司發(fā)展服務(wù)。”對(duì)集團(tuán)公司團(tuán)青工作，對(duì)培養(yǎng)青年人才成長(zhǎng)提出了明確的要求。

三年來(lái)在集團(tuán)公司黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)公司團(tuán)委從抓制度建設(shè)入手，積極實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，積極開(kāi)展青年雙推工作，在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才方面發(fā)揮了很好的作用。在各級(jí)團(tuán)青組織的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，集團(tuán)公司萬(wàn)多名青年員工，已經(jīng)成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干，創(chuàng)業(yè)的先鋒，在企業(yè)的各個(gè)崗位發(fā)揮著重要的作用。實(shí)踐表明，集團(tuán)公司青年員工隊(duì)伍是一支朝氣蓬勃的、可信賴(lài)的、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

同志們，黨的十六大明確提出了建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)十六屆五中全會(huì)更具體地提出了“十一五”發(fā)展規(guī)劃建議。集團(tuán)公司將在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《建議》的基礎(chǔ)上，制訂和實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)廣大青年和團(tuán)青組織提出了新的更高的要求。借此機(jī)會(huì)，我代表集團(tuán)公司黨組提四點(diǎn)希望。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六屆五中全會(huì)精神，積極引導(dǎo)青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就人生目標(biāo)

黨的十六屆五中全會(huì)，是在我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。全會(huì)通過(guò)的《建議》，站在歷史的新高度，從戰(zhàn)略全局出發(fā)，綜合考慮未來(lái)五年我國(guó)所處的發(fā)展階段、發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展條件和面臨的矛盾與挑戰(zhàn)，從全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出發(fā)，提出了符合，全國(guó)公務(wù)員共同天地我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代要求、凝聚人民意愿的發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)方針和總體部署，描繪了我國(guó)在新世紀(jì)第二個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，是動(dòng)員全黨和全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的綱領(lǐng)性文件。十一五規(guī)劃建議提出的奮斗目標(biāo)，描繪的發(fā)展藍(lán)圖是令人振奮的，是鼓舞人心的。各級(jí)團(tuán)青組織要積極引導(dǎo)廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十五屆六中全會(huì)精神，抓住這一前所未有的歷史契機(jī)，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，充實(shí)自己，提高自己，鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)十一五規(guī)劃的偉大實(shí)踐中，在建設(shè)我們美好家園，創(chuàng)造幸福生活的勞動(dòng)中，施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就人生目標(biāo)。

二、緊密?chē)@集團(tuán)公司中心工作，在推進(jìn)實(shí)施集團(tuán)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃中建功立業(yè)

集團(tuán)公司自成立之初就堅(jiān)持用十六大精神統(tǒng)攬改革發(fā)展全局，三年來(lái)，集團(tuán)公司堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，到目前為止，集團(tuán)公司已經(jīng)在資源、體制、結(jié)構(gòu)、管理、區(qū)位、人才等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)，為集團(tuán)公司今后的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

現(xiàn)在，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全精神，集團(tuán)公司正在制訂《集團(tuán)公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和十一五發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬集團(tuán)公司發(fā)展的大局，按照可持續(xù)發(fā)展的能源戰(zhàn)略和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用，著力推進(jìn)實(shí)施集團(tuán)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，以集團(tuán)公司當(dāng)前重點(diǎn)工作為載體，廣泛開(kāi)展導(dǎo)師帶徒、技術(shù)比武等形式多樣的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)。在推進(jìn)工作中要注意把握以下幾點(diǎn)：

一是要把艱苦創(chuàng)業(yè)的精神貫穿于工作的全過(guò)程。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力。只有增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力降低成本，努力節(jié)能降耗、加強(qiáng)管理，才是出路。青年人一定要做表率，要在建設(shè)節(jié)約型企業(yè)中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。廣大青年要認(rèn)識(shí)到，在艱苦創(chuàng)業(yè)中，企業(yè)的各個(gè)崗位都大有可為。團(tuán)青組織要帶頭樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，立足本職，埋頭苦干，奮力拼搏，勇挑重?fù)?dān)，努力創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。

二是要把銳意創(chuàng)新的思路貫穿于工作的全過(guò)程。創(chuàng)新是一個(gè)民族繁榮進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。自主創(chuàng)新能力是國(guó)家綜合國(guó)力的決定性因素，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)和貿(mào)易大國(guó)，但一些產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)仍然受制于人，大量關(guān)鍵設(shè)備依賴(lài)進(jìn)口，科研開(kāi)發(fā)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，這是制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸環(huán)節(jié)。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，企業(yè)創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家不斷創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?。我們?guó)有企業(yè)的廣大青年是創(chuàng)新的生力軍。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最少陳舊觀念，最具創(chuàng)造活力，是創(chuàng)新的希望所在。各級(jí)團(tuán)青組織要在帶領(lǐng)青年建功立業(yè)開(kāi)展五項(xiàng)工程中，把握青年特點(diǎn)，適應(yīng)企業(yè)需要，挖掘青年潛能，因勢(shì)利導(dǎo)，把青年人的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，為企業(yè)體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新貢獻(xiàn)才智。同時(shí)要保持一個(gè)良好的工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，創(chuàng)新工作思路，積極拓寬團(tuán)青工作新領(lǐng)域、尋求工作新路子。

三是要把培養(yǎng)人才的目標(biāo)貫穿于工作的全過(guò)程。各級(jí)團(tuán)青組織要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起促進(jìn)青年人才健康成長(zhǎng)的職責(zé)，發(fā)揮特色作用，使之成為集團(tuán)人才培養(yǎng)體系的重要陣地。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要推行青工技能振興計(jì)劃，開(kāi)展培養(yǎng)教育工作。要切實(shí)落實(shí)雙推工作意見(jiàn)，拓寬發(fā)現(xiàn)和選拔人才的視野，做好鋪路、搭橋、穿針、引線(xiàn)工作，營(yíng)造有利于人才健康成長(zhǎng)、有利于施展才干、有利于促進(jìn)大批優(yōu)秀青年人才脫穎而出的良好的氛圍。

三、注重提高能力，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)青組織的自身建設(shè)

在集團(tuán)公司新的發(fā)展時(shí)期，團(tuán)青組織肩負(fù)的使命和責(zé)任更為重大，地位和作用更加重要，必須積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，加強(qiáng)團(tuán)青組織自身建設(shè)，更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年。

要以提高戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮為保障，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)青基層組織建設(shè)。要以提高學(xué)習(xí)能力為抓手，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)青組織，不斷探索創(chuàng)新企業(yè)團(tuán)青組織建設(shè)的新路子。要鞏固現(xiàn)有組織體系，創(chuàng)新建團(tuán)方式，靈活設(shè)置團(tuán)青組織，實(shí)現(xiàn)組織體系的優(yōu)化和完善。要嚴(yán)格落實(shí)《集團(tuán)公司共青團(tuán)和青年工作條例》，團(tuán)青工作標(biāo)準(zhǔn)不能降，團(tuán)青組織結(jié)構(gòu)不能散，干部配備和待遇要到位。

要以提高服務(wù)能力為出發(fā)點(diǎn)，竭誠(chéng)服務(wù)青年。同志多次強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要把竭誠(chéng)服務(wù)青年作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。竭誠(chéng)服務(wù)青年，要做到心里裝著青年，凡事想著青年，工作依靠青年，一切為了青年。要尊重青年的創(chuàng)造，傾聽(tīng)青年的呼聲，反映青年的意愿。要把引導(dǎo)、促進(jìn)青年成為學(xué)習(xí)型青年作為工作中的重中之重。青年人要自覺(jué)接受社會(huì)發(fā)展中的新思想、新學(xué)科、新知識(shí)，成為一專(zhuān)多能和“精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、懂三門(mén)”的復(fù)合型人才。

要以推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)青干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)干部是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是共青團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)的永恒主題。同志在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)，對(duì)團(tuán)干部提出了忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛(ài)團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)服務(wù)青年的要求。廣大團(tuán)青干部一定要以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)。要樹(shù)立刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅(jiān)持學(xué)以致用，始終保持清正廉潔，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要珍惜所從事的團(tuán)青工作崗位，不斷磨煉豐富自己，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要加大對(duì)團(tuán)青干部的培養(yǎng)力度。對(duì)團(tuán)青干部要實(shí)施強(qiáng)化管理，重點(diǎn)培養(yǎng)，從戰(zhàn)略高度形成系統(tǒng)的梯次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，多為他們創(chuàng)造成長(zhǎng)條件。

要以提高凝聚能力為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好青年思想政治工作。要深入開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育和形勢(shì)任務(wù)教育。要貼近時(shí)代、貼近企業(yè)、貼近生活、貼近青年，把正確地思想灌輸和積極地啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把解決青年的思想問(wèn)題和解決他們的實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)青年，全國(guó)公務(wù)員共同天地想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要幫助團(tuán)員青年真正解決好信仰、信念、信心與信任的問(wèn)題，從而增強(qiáng)對(duì)企業(yè)改革發(fā)展的必勝信心。

四、以開(kāi)創(chuàng)黨建帶團(tuán)建工作新局面為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)青工作的領(lǐng)導(dǎo)

青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，企業(yè)的支撐。集團(tuán)公司青年員工占員工總數(shù)的，是一支建設(shè)能源企業(yè)集團(tuán)的生力軍。

集團(tuán)公司黨組高度重視共青團(tuán)和青年工作，先后下發(fā)了一系列文件，規(guī)范和指導(dǎo)系統(tǒng)團(tuán)青工作。集團(tuán)公司總經(jīng)理在歷次集團(tuán)公司重要會(huì)議上都特別強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)團(tuán)青工作的重要性，要求企業(yè)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心青年，大力培養(yǎng)和使用青年人才，并希望廣大團(tuán)員青年在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用。

青年人才培養(yǎng)建議范文第5篇

武漢港口集團(tuán)有限責(zé)任公司于2002年11月進(jìn)行改制，實(shí)行政企分開(kāi)，剝離社會(huì)功能，逐步走上建立現(xiàn)代企業(yè)制度軌道的時(shí)候，面對(duì)著周邊新興港口的崛起，要在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，要努力實(shí)現(xiàn)武漢港跨越式發(fā)展，就要不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，人才資源的需求也突顯其重要性。然而，這個(gè)有著50多年開(kāi)港歷史，有著較好港口條件的老國(guó)企，因?yàn)樨?fù)擔(dān)重、腹地經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、機(jī)制欠活力等因素，發(fā)展緩慢。職工福利待遇、生活水平橫向比較與別的大港有著明顯差距。眾多因素造成港口人才流失情況嚴(yán)重。特別是高技術(shù)、高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)人才跳槽。以集團(tuán)公司下屬的二級(jí)單位漢陽(yáng)港埠公司為例，2000至2004年新招大學(xué)生中，調(diào)離比例高達(dá)30%。對(duì)于其他一些設(shè)備老化、機(jī)制欠活力的單位來(lái)說(shuō)，近幾年人才流失情況更為嚴(yán)重。探究國(guó)企人才流失的原因主要有三，一是對(duì)企業(yè)未來(lái)前景信心缺乏；二是對(duì)企業(yè)工作環(huán)境失望，個(gè)人成就感差，感到升職加薪機(jī)會(huì)不大；三是經(jīng)濟(jì)收入水平低。青年人才較注重實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，橫向比較產(chǎn)生創(chuàng)造價(jià)值與相應(yīng)得到報(bào)酬的不平衡；四是個(gè)人居住環(huán)境、生活質(zhì)量不能在短時(shí)間內(nèi)改善。面對(duì)企業(yè)人才流失，特別是青年人才資源流失問(wèn)題，團(tuán)組織應(yīng)該有何作為，應(yīng)擔(dān)負(fù)什么樣的角色，來(lái)增強(qiáng)青年對(duì)企業(yè)的向心力及凝聚效應(yīng)，努力成為青年人才的“蓄水池”，這是共青團(tuán)如何適應(yīng)新形勢(shì)新要求，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足實(shí)際，借助優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)一步加強(qiáng)青年人才工作中創(chuàng)新工作思路、工作方法所應(yīng)思考的問(wèn)題。服務(wù)青年是共青團(tuán)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳步點(diǎn)的原則，在留住人才方面，筆者認(rèn)為，團(tuán)組織應(yīng)扮好以下四個(gè)角色。

一、思想政治工作者的角色。要以正面教育為主，以發(fā)展的觀點(diǎn)強(qiáng)化青年對(duì)企業(yè)未來(lái)前景的正確認(rèn)識(shí)。（一）采用科學(xué)方法，進(jìn)行正確引導(dǎo)。面對(duì)青年這一特殊群體，團(tuán)組織可充分發(fā)揮其地位和優(yōu)勢(shì)，參與思想政治工作，針對(duì)人才流失其中一個(gè)較為主要的原因是青年人才對(duì)企業(yè)將來(lái)的發(fā)展缺乏信心，就要幫助解決團(tuán)員青年的思想問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這就需要充分利用思想政治工作的科學(xué)方法，采用討論、說(shuō)服教育、擺事實(shí)、講道理，以理服人的方法，運(yùn)用心理學(xué)原理，根據(jù)不同個(gè)體的個(gè)性，以“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”來(lái)進(jìn)行教育。人的氣質(zhì)可分為四種類(lèi)型，膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)人屬英雄型、戰(zhàn)斗型；多血質(zhì)人屬領(lǐng)導(dǎo)型，粘液質(zhì)人屬穩(wěn)重、沉穩(wěn)型；抑郁質(zhì)人屬孤獨(dú)、呆板型。以抓典型帶動(dòng)一類(lèi)群體，做思想政治工作特別要注意以真實(shí)取勝。如某單位新來(lái)的一批大學(xué)生中，個(gè)性差異較大，各基層團(tuán)組織要利用工作和開(kāi)展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀察，多作交流，把握他們的人格特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并利用多血質(zhì)類(lèi)人的領(lǐng)導(dǎo)型性格，并發(fā)揮他們的作用，以他們作帶動(dòng)，影響其他群體。通過(guò)真實(shí)的說(shuō)教，來(lái)以情感人。武漢港有過(guò)輝煌的歷史，也經(jīng)歷過(guò)生產(chǎn)低迷時(shí)期。在新的歷史機(jī)遇前，領(lǐng)導(dǎo)決策層更注重以科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行戰(zhàn)略研究，建設(shè)以人為本的企業(yè)文化，實(shí)施“機(jī)械化、大型化”等一系列策略，提升港口綜合競(jìng)爭(zhēng)力。這幾年武漢港一步步經(jīng)歷著脫困、走出低谷，加快發(fā)展的路程，發(fā)展的道路是艱難的，但方向明確，清晰。要教育團(tuán)員青年樹(shù)立與企業(yè)同命運(yùn)，與港口同成長(zhǎng)的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以身為港口生產(chǎn)的一支生力軍，為見(jiàn)證和參與這一發(fā)展歷程而自豪。（二）開(kāi)展“青年與港口未來(lái)愿景”討論，形勢(shì)教育主題報(bào)告等活動(dòng)，強(qiáng)化前景教育效果。為了鼓勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，集團(tuán)團(tuán)委特別邀請(qǐng)了集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記給團(tuán)員青年上形勢(shì)教育課，從宏觀、微觀、港口內(nèi)部因素等方面分析武漢港經(jīng)歷的前所未有的大好機(jī)遇，客觀剖析存在問(wèn)題，指出未來(lái)發(fā)展思路。目前，港口體制改革已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，國(guó)家繼續(xù)深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境逐步改善，面臨著歷史性的發(fā)展機(jī)遇。武漢港制定了“五大港區(qū)、六大產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)‘三主’地位”等發(fā)展戰(zhàn)略，必將實(shí)現(xiàn)港口跨越式發(fā)展。形勢(shì)教育報(bào)告實(shí)事求是，又振奮人心，對(duì)團(tuán)員青年，港口建設(shè)的后備力量無(wú)疑是注入了強(qiáng)心劑。同時(shí)，團(tuán)委還舉辦了“青年與港口未來(lái)愿景”論壇。引導(dǎo)團(tuán)員青年對(duì)港口發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)作深入討論和思索，從而樹(shù)立對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的信心，昂揚(yáng)斗志。

二、“伯樂(lè)”的角色。要理解青年人才實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的迫切需要，幫助青年樹(shù)立工作成就感。以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，以品德、能力等為要素，不斷改進(jìn)挖掘、選拔人才方式，拓寬選拔途徑，完善青年人才舉薦和表彰體系。在廣泛推薦青年人才的同時(shí)，利用“五四”表彰活動(dòng)，舉辦主題論壇活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，表彰人才，為青年人才的脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供才智展示的舞臺(tái)。集團(tuán)團(tuán)委還與人力資源部門(mén)建立人才開(kāi)發(fā)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推薦進(jìn)入青年人才庫(kù)，而且繼續(xù)完善人才庫(kù)的建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)信息化管理，及時(shí)準(zhǔn)確地跟蹤掌握青年人才的變動(dòng)流向和人才需求變化。

三、播種人的角色。要注重在培養(yǎng)青年人才特別是企業(yè)急需專(zhuān)業(yè)人才中發(fā)揮作用。全國(guó)和共青團(tuán)人才工作會(huì)議都強(qiáng)調(diào)了注重人才培養(yǎng)工作，在全國(guó)、交通系統(tǒng)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人許振超事跡活動(dòng)中，集團(tuán)團(tuán)委先行一步，開(kāi)展了“樹(shù)標(biāo)、看標(biāo)、學(xué)標(biāo)、評(píng)標(biāo)”四標(biāo)活動(dòng)。根據(jù)企業(yè)對(duì)青年技術(shù)人才需求存在缺口較大的現(xiàn)象，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成才，成為適應(yīng)時(shí)展的有用之才，在全面動(dòng)員，引導(dǎo)青工立足崗位，學(xué)技成才的基礎(chǔ)上，集團(tuán)公司各級(jí)團(tuán)組織共同選定青年生產(chǎn)骨干進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)組織育人功能，培養(yǎng)我港“許振超式”先進(jìn)典型，在全港興起爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，人人創(chuàng)先，人人皆可成才的氛圍。