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關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù) 大學(xué)外語(yǔ)教學(xué) 優(yōu)點(diǎn) 不足
隨著科技的進(jìn)步,跨行業(yè)、跨語(yǔ)言文化的信息交流日趨活躍,人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的信息時(shí)代,信息化已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要特征。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃在我國(guó)的迅速發(fā)展,多媒體技術(shù)在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用得到了蓬勃發(fā)展,為大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力。
一、多媒體技術(shù)
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,信息傳播形式隨之不斷發(fā)展,也就是說(shuō),媒體從形式到內(nèi)容都在不斷地更新進(jìn)步。尤其到了現(xiàn)代社會(huì),科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,使人類(lèi)擁有處理多種媒體信息的能力,即同時(shí)獲取、處理、編輯、存儲(chǔ)和展示兩個(gè)以上的不同類(lèi)型信息媒體的技術(shù),這便是“多媒體”技術(shù)。多媒體通常是指信息表現(xiàn)媒體的多樣化。但是,目前我們所應(yīng)用的多媒體技術(shù)多數(shù)帶有計(jì)算機(jī)的內(nèi)涵,或更直接地說(shuō),多媒體技術(shù)是人類(lèi)同計(jì)算機(jī)交互處理多媒體信息的方法或手段。多媒體的英文是multimedia,由media和multi兩部分組成,從字面上理解是多種媒體的綜合,是把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)和聲音等多種信息類(lèi)型綜合在一起,并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制,最終完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。多媒體很受大學(xué)老師的歡迎,因?yàn)樗芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)效果得到明顯強(qiáng)化。
二、多媒體技術(shù)在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
自改革開(kāi)放以來(lái),隨著高新技術(shù)的不斷開(kāi)發(fā)、引進(jìn),新的教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)。改變了過(guò)去那種一本書(shū)、一臺(tái)收錄機(jī)的單一型外語(yǔ)教學(xué)形式,多媒體技術(shù)的出現(xiàn),為外語(yǔ)教學(xué)提供了豐富的教學(xué)環(huán)境。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以計(jì)算機(jī)為中心,把語(yǔ)言、圖像處理技術(shù)和視聽(tīng)技術(shù)等集于一體,并通過(guò)對(duì)音頻、視頻信號(hào)的模數(shù)轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)壓縮、解壓等過(guò)程,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)對(duì)不同媒體信息的存貯、傳遞、加工、變換和檢索。它可以為外語(yǔ)學(xué)生提供良好的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和交互式語(yǔ)言環(huán)境,可以聽(tīng)到高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入信息,看到清晰的動(dòng)感畫(huà)面,還可以在教師的指導(dǎo)和組織下開(kāi)展較真實(shí)語(yǔ)境的交流活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用,擴(kuò)展了大學(xué)外語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容和空間,把計(jì)算機(jī)由一個(gè)單純的儲(chǔ)存和演示工具變成了跨越時(shí)空的遠(yuǎn)程交際和通訊工具,使得外語(yǔ)學(xué)習(xí)者跨越國(guó)界限制,比較方便自由地同英、美國(guó)家人士及其他國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者交流思想。各級(jí)、各類(lèi)人員可以在網(wǎng)上搜索適合自己的學(xué)習(xí)資源,并可以得到語(yǔ)言專(zhuān)家的在線(xiàn)幫助,參與實(shí)時(shí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高用外語(yǔ)交際的實(shí)際能力。面對(duì)新世紀(jì)高等教育的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)教學(xué)方式已不能滿(mǎn)足人們對(duì)知識(shí)和信息的需求,多媒體教學(xué)成為國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注和普遍應(yīng)用的教學(xué)手段。近年來(lái),多媒體越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于大學(xué)外語(yǔ)教學(xué),極大地改變了以往單一的教學(xué)模式,使外語(yǔ)教學(xué)形式更豐富多彩,課堂教學(xué)更活潑新穎,引人入勝。
三、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)
1.大信息量。
多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(特別是Internet)能夠提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境;能夠提供圖文、聲像并茂的多種感官綜合刺激;能夠以超文本、超鏈接方式組織、管理學(xué)科知識(shí)和各種教學(xué)信息。目前在Internet上被這種方式組織的知識(shí)庫(kù)、信息庫(kù)浩如煙海,已成為世界上最豐富的信息源。
2.學(xué)習(xí)方式靈活。
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各種教學(xué)方法高度綜合,實(shí)現(xiàn)了電影、電視、動(dòng)畫(huà)、模像、仿真、聲音、文字等多種載體之間的過(guò)渡與銜接,與此同時(shí),學(xué)生可以采取多種方法與之相對(duì):講、談、問(wèn)、演、看、聽(tīng)、做等穿行,學(xué)習(xí)方式達(dá)到高度的綜合性,更靈活。此外,學(xué)生還可以根據(jù)自己的需要,在合適的時(shí)間、地點(diǎn)反復(fù)利用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播觀看各種資源,完全不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。
3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性極大提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了極大提高,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。多媒體的大容量、快節(jié)奏、有動(dòng)感的學(xué)習(xí)內(nèi)容,改變了單調(diào)、信息有限、節(jié)奏緩慢、沉悶的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生以求索和體驗(yàn)代替被動(dòng)學(xué)習(xí),參與教學(xué)過(guò)程的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)習(xí)效果較好。
4.個(gè)性化教育和交流。
與傳統(tǒng)教學(xué)相比,網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)教學(xué)更具個(gè)性化的特點(diǎn),也更便于師生之間的交流。教師在備課時(shí),不再只查閱資料、撰寫(xiě)教案、書(shū)寫(xiě)講稿、準(zhǔn)備教具或?qū)嶒?yàn),還用網(wǎng)絡(luò)和多媒體資源中心的資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、復(fù)制、編輯、加工,形成電子教案和課件,通過(guò)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)在多媒體資源中心,以備學(xué)生上課或自學(xué)調(diào)用。在此模式中,教師的主要精力放在教學(xué)策略的設(shè)計(jì)、適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律及為學(xué)生自學(xué)提供豐富的學(xué)習(xí)資源上,使時(shí)空的局限降至最低水平。在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,教師和學(xué)生的交流將大大便捷和輕松。學(xué)生的作業(yè)不是書(shū)寫(xiě)或刻畫(huà)在紙面上,而是通過(guò)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)完成。教師在網(wǎng)上進(jìn)行作業(yè)批改,通過(guò)電子公告板即時(shí)交流并反饋信息,使學(xué)生的課外輔導(dǎo)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,不用規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)。
四、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的不足
多媒體技術(shù)運(yùn)用于大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)正成為一種新的教學(xué)模式。它以自身較強(qiáng)的表現(xiàn)力,在創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)拓資源渠道、擴(kuò)充課堂的教學(xué)容量及節(jié)約時(shí)間等方面具有很大的優(yōu)勢(shì),能大大提高教學(xué)效率。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,也存在不容忽視的問(wèn)題。
1.教師主導(dǎo)地位偏移,師生實(shí)際交流減少。
過(guò)多地依賴(lài)多媒體授課,會(huì)使教師的主導(dǎo)地位偏移,使師生真正實(shí)際的交流減少,造成教學(xué)雙方相互了解和溝通的缺失。傳統(tǒng)教學(xué)模式是以教師為主導(dǎo),學(xué)生積極參與其中的方式進(jìn)行教學(xué),教師在其中起著很重要的作用。學(xué)生有疑難,老師可以當(dāng)場(chǎng)解答,師生之間的交流氣氛活躍。教師的教學(xué)如何可以得到學(xué)生積極的反饋,從而教師可以知曉并了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。但使用多媒體教學(xué),教師變成了多媒體的演示者,只是向?qū)W生機(jī)械地進(jìn)行幻燈片等電子課件的展示,學(xué)生忙于一幅幅瀏覽幻燈片,整個(gè)課堂的大部分時(shí)間都成了電子課件的瀏覽,獨(dú)立思考提問(wèn)的時(shí)間有限,因此也就減少同教師的交流。
2.課件設(shè)計(jì)的不科學(xué),影響教學(xué)效果。
利用多媒體進(jìn)行大學(xué)外語(yǔ)教學(xué),離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用。教師不同于傳統(tǒng)的備課,查閱資料,撰寫(xiě)教案,而是要制作電子教案,好的電子教案的制作離不開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)的熟練運(yùn)用,利用多媒體進(jìn)行大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)為外語(yǔ)教師提出更高的要求。外語(yǔ)教師要擁有熟練掌握與外語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的硬件、軟件和信息資源的能力;掌握處理外語(yǔ)教學(xué)中電子教學(xué)資料的手段;熟練使用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)。但有些教師對(duì)計(jì)算機(jī)掌握的不熟練,軟、硬件操作生疏,課件設(shè)計(jì)的不科學(xué),重點(diǎn)不突出,層次不清晰,影響到教學(xué)效果。
外語(yǔ)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化是當(dāng)今外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。多媒體技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中既有優(yōu)勢(shì),又有不足。對(duì)于其消極影響,我們應(yīng)明確多媒體作為教學(xué)手段的地位,優(yōu)化教學(xué)方式,注重多種教學(xué)手段的結(jié)合應(yīng)運(yùn)和精心制作和合理使用課件,并積極提高教師熟練掌握信息多媒體技術(shù)的能力,以便有效地發(fā)揮出信息技術(shù)的最大效用。
參考文獻(xiàn):
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隨著時(shí)代的發(fā)展,技術(shù)的進(jìn)步,越來(lái)越多的新事物涌現(xiàn)出來(lái),在現(xiàn)今的媒體時(shí)代,傳統(tǒng)的媒體已經(jīng)不容易滿(mǎn)足大眾的需求,所以很多新興的新聞傳播形式開(kāi)始出現(xiàn)在大眾的眼前,網(wǎng)絡(luò)媒體也成為最廣泛最容易被人接受的一種新的媒體形式。所以本文就以新媒體中的網(wǎng)絡(luò)媒體為例,來(lái)研究新媒體下心為傳播模式的轉(zhuǎn)型。
網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展不僅僅是在中國(guó),而是在全世界的范圍之內(nèi)都是飛速的,而網(wǎng)絡(luò)媒體涉及的范圍也包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等,對(duì)社會(huì)的影響也是非常大的,所以研究網(wǎng)絡(luò)媒體能夠扎穩(wěn)腳跟的原因和它本身的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)管,保證社會(huì)的穩(wěn)定,勢(shì)在必行。針對(duì)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展的前景,來(lái)進(jìn)行新媒體下新聞傳播模式的轉(zhuǎn)型研究。
一、新媒體中的生力軍——網(wǎng)絡(luò)媒體
與傳統(tǒng)的媒體相比,網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播方式是用超文本和超鏈接等完成的,這是一種新的傳播模式,所謂的超鏈接,就是點(diǎn)和點(diǎn)之間通過(guò)一種關(guān)系鏈進(jìn)行連接,用這種方式來(lái)表達(dá)想要表達(dá)的內(nèi)容的一種信息網(wǎng)絡(luò)。信息的交換和存儲(chǔ)與原來(lái)的那種具有順序性和線(xiàn)性的限制不同,這種方式能夠通過(guò)交叉聯(lián)想的方式,從一個(gè)地方快速地到達(dá)另一個(gè)地方,這種方式比較方便快捷的檢索。而超文本超鏈接的方式能夠讓網(wǎng)絡(luò)媒體具有很大的特點(diǎn),比如,在網(wǎng)絡(luò)中的信息結(jié)構(gòu)都是網(wǎng)狀的,能夠按照查詢(xún)條件的不同來(lái)進(jìn)行鏈接,這也是網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)大的檢索功能,另外,在網(wǎng)絡(luò)中能夠多個(gè)窗口進(jìn)行編輯,能夠是網(wǎng)絡(luò)編輯具有強(qiáng)大的功能和各種各樣多種的元素。
綜合而言,網(wǎng)絡(luò)媒體就是依附網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體,然后利用文本、視頻、音頻等形式來(lái)進(jìn)行商業(yè)行為或者是公共行為的一種與傳統(tǒng)的媒體不同的信息傳播方式。
二、網(wǎng)絡(luò)媒體能夠建立并且發(fā)展的優(yōu)勢(shì)
1.國(guó)家政策的支持。隨著傳統(tǒng)傳媒方式弊端的顯現(xiàn),政府也急于尋找新的傳媒方式,而網(wǎng)絡(luò)正是最好的對(duì)象,所以國(guó)家制定了相關(guān)的政策大力支持網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)使得國(guó)家網(wǎng)絡(luò)媒體有了強(qiáng)大的支持力量;
2.傳播對(duì)象的小眾化。無(wú)論是傳統(tǒng)的媒體還是新興的媒體,其目的都有一個(gè),那就是吸引對(duì)象,傳播信息,網(wǎng)絡(luò)媒體依靠強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源,豐富了信息的多樣化,增加了信息的趣味性,進(jìn)而吸引了大量的觀眾;
3.網(wǎng)絡(luò)媒體的互動(dòng)性和參與性比較強(qiáng)。和傳統(tǒng)媒體單向性的信息傳播不同,網(wǎng)絡(luò)媒體有選擇性和參與性,并且可以與參與者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)媒體的個(gè)性化,豐富了網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)容,更能滿(mǎn)足受眾的需要;
4.先進(jìn)的技術(shù)支持。有了國(guó)家政策的大力支持,又具有強(qiáng)大的技術(shù)水平,網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播信息的方式上更加得如魚(yú)得水,游刃有余,也能做出更加滿(mǎn)足受眾的信息,吸引受眾的眼球。
三、網(wǎng)絡(luò)媒體這一新興的媒體在傳統(tǒng)的媒體對(duì)比下的優(yōu)缺點(diǎn)
(一)網(wǎng)絡(luò)媒體這一新興的媒體在傳統(tǒng)的媒體對(duì)比下的優(yōu)點(diǎn)
1.節(jié)約經(jīng)費(fèi)。與傳統(tǒng)的媒體形式相比,網(wǎng)絡(luò)傳媒既不需要發(fā)射塔也不需要建立轉(zhuǎn)播站,更不需要什么特別的設(shè)備,消耗的能源特別的少,只是簡(jiǎn)單的升級(jí)和維護(hù)就可以保障基本的運(yùn)營(yíng),這樣大大地節(jié)省了經(jīng)費(fèi),緩解了經(jīng)濟(jì)的緊張。
2.有利于人才的分配。看傳統(tǒng)的傳播方式不難發(fā)現(xiàn),很多節(jié)目的制作大多采編播用的是同一個(gè)人,這樣雖然效率提高了,但是這樣會(huì)造成人才的富余。而網(wǎng)絡(luò)傳媒則可以更好的處理人才,比如可以讓有采編能力的人擔(dān)任網(wǎng)站的編輯,讓精力充沛的年輕人加入到編輯的隊(duì)伍中,時(shí)刻保持整個(gè)媒體的創(chuàng)作活力。
3.豐富的信息資源?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)媒體可以及時(shí)地把優(yōu)秀的作品和比較重要的新聞很及時(shí)的轉(zhuǎn)化成文字到網(wǎng)頁(yè)上,做到信息資源的即時(shí)共享,滿(mǎn)足不同人的需求。
(二)網(wǎng)絡(luò)媒體這一新興的媒體在傳統(tǒng)的媒體對(duì)比下的缺點(diǎn)
1.信息的復(fù)雜性,難以辨別性。與傳統(tǒng)的媒體相比,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的事物,還沒(méi)有更多的法律法規(guī)去規(guī)范它,這就造成了現(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)充斥著很多不實(shí)的報(bào)道和虛假的新聞,給不法分子創(chuàng)造了機(jī)會(huì);
2.受眾的人數(shù)比較小。我國(guó)有著13億人口,雖然人口眾多,可是由于傳統(tǒng)的媒體,比如電視,在人們的心中有著根深蒂固的影響,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代還一下子難以被接受,所以網(wǎng)絡(luò)媒體只是在一小部分人中發(fā)展起來(lái);
3.受眾的知識(shí)水平達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。由于網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的時(shí)間段,技術(shù)先進(jìn),所以網(wǎng)絡(luò)媒體只是在以下部分具有一定文化的人身上還有學(xué)生的身上得到有效的利用。現(xiàn)在雖然網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較迅速,但是不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)媒體的人還是很多的。
四、對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體這一新興事物的建議
隨著科技的發(fā)展,很多新型的科技也迅猛發(fā)展,有了互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多新型的媒體,比如人人網(wǎng)、微博等等,人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)和信息,交流經(jīng)驗(yàn)和思想,表達(dá)自己的看法,引領(lǐng)者社會(huì)的輿論走向,這是一種非常重要的影響。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng); 網(wǎng)絡(luò)媒體; 傳統(tǒng)媒體; 相互借鑒
眾所周知,報(bào)紙、廣播、電視是傳統(tǒng)的三大媒體,然而隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)日益滲透到日常生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)作為傳媒中的后起之秀,對(duì)信息傳播的重要性也更加突出。1969年世界上第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的鏈接誕生,互聯(lián)網(wǎng)的誕生初期只是作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)家工程師和科學(xué)家工作和交流之用。當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)還只是作為科學(xué)研究的工具,并未普及到辦公和家庭。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的人機(jī)交流界面都是字符的,使用者必須掌握非常復(fù)雜的系統(tǒng)操作命令,才能使用計(jì)算機(jī)。1980年代初,美國(guó)IBM推出第一臺(tái)個(gè)人電腦“5150”,1990年代初,微軟推出“windows”操作系統(tǒng),1994年萬(wàn)維網(wǎng)的發(fā)明,2004年web2.0的誕生,這些事件在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上都具有里程碑意義。
互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們帶來(lái)了海量的資訊,而且人們可以借助互聯(lián)網(wǎng)對(duì)信息實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的交流和即時(shí)評(píng)論。近幾年出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)微博客,滿(mǎn)足了人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上擁有私人空間的需求,人們通過(guò)微博客表達(dá)自己的情感,并方便與自己關(guān)注的人進(jìn)行交流、溝通和分享。虛擬社區(qū)和社交網(wǎng)絡(luò),也在更大程度上滿(mǎn)足了人們打破地域界限實(shí)現(xiàn)社交需求,輕易實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流。連不經(jīng)常接觸電腦的大媽級(jí)人物都在街頭巷尾熱議,如何聊天、偷菜,如何在網(wǎng)上買(mǎi)東西。近兩年來(lái),隨著智能手機(jī)的普及和無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)的發(fā)展,使互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用更加便捷,互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活聯(lián)系越來(lái)越緊密,不可分割?;ヂ?lián)網(wǎng)改變了我們的生活,正成為受眾獲取信息的又一重要渠道,客觀上沖擊著傳統(tǒng)媒體的受眾面。
1 網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)缺點(diǎn)
概括來(lái)講網(wǎng)絡(luò)媒體存在時(shí)效性強(qiáng)、交互性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、受眾數(shù)量可準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)等主要優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。同傳統(tǒng)的新聞傳媒相比,互聯(lián)網(wǎng)在近20-30年來(lái)得到前所未有的高速發(fā)展,這主要得益于其自身具有傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)點(diǎn),筆者認(rèn)為其最大特色為打破了傳統(tǒng)媒體的時(shí)間和地域空間的限制?;ヂ?lián)網(wǎng)使用者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以把各類(lèi)信息包括商業(yè)宣傳不間斷地傳播到地球的任何角落。在這一點(diǎn)上,傳統(tǒng)媒體幾乎不可能以這樣的方式進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體有別于其他傳統(tǒng)媒體另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于它的參與性,可以讓每個(gè)受眾成為信息傳播的主體,引導(dǎo)事件朝向公眾期待的、好的方向發(fā)展,傳統(tǒng)媒體雖然部分具備參與的功能,但是都不如網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、交流來(lái)的更加廣泛、及時(shí)和便捷。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性,主要表現(xiàn)在傳播的方式是雙向和實(shí)時(shí)的,這就使網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播主體和作為網(wǎng)絡(luò)媒體受眾的客體之間建立起了良好的互動(dòng)關(guān)系,網(wǎng)友可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地獲取需要的信息,并針對(duì)自己感興趣的事件闡明自己的看法,表達(dá)內(nèi)心感受,媒體同時(shí)把受眾的意見(jiàn)、建議和看法進(jìn)行有效的歸納和處理,這有助于事件朝向有利于社會(huì)公眾利益的方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體能夠發(fā)展到今天這樣的深入到人們生活和社會(huì)活動(dòng),最主要的原因是它的受眾大都是具有很高教育程度、思維敏捷、活力充沛、學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力強(qiáng)的年輕人,正因?yàn)檫@部分受眾群體所擁有的無(wú)與倫比的理解、適應(yīng)和接受能力,他們可以通過(guò)自己的視角對(duì)某些感興趣的新聞信息加以評(píng)價(jià)和發(fā)表感受。網(wǎng)絡(luò)媒體作為廣告的載體,可以通過(guò)文字、圖片、視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)等多種形式,把商業(yè)活動(dòng)的訴求淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),很容易讓不同興趣偏好的受眾產(chǎn)生親近感,從而達(dá)到良好的推廣效果,并且能夠很輕易地根據(jù)商業(yè)主體的經(jīng)營(yíng)策略改變傳播方式和內(nèi)容,還不必付出高額的宣傳成本,這也是傳統(tǒng)媒體無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
正因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)媒體具有以上的優(yōu)勢(shì),隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)步,使它具有了越來(lái)越強(qiáng)的生命力。同時(shí),它也存在著很多的缺點(diǎn)。一是權(quán)威性不足。網(wǎng)絡(luò)媒體在提供了一個(gè)平等參與平臺(tái)的同時(shí),因?yàn)槠錄](méi)有準(zhǔn)入和身份驗(yàn)證的限制,其可信度和準(zhǔn)確性就大打折扣,從而缺乏權(quán)威性。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)消息,交流信息,使網(wǎng)絡(luò)成為新聞的“集散地”也成為了謠言的“ 傳播源”。特別是近一年來(lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的謠言對(duì)我們每個(gè)人的生活都產(chǎn)生了影響。比如:2011年日本大地震導(dǎo)致日本核電站的放射性物質(zhì)泄漏,造成全球性恐慌。由于這種恐慌導(dǎo)致人們過(guò)度關(guān)注可以消除這種恐慌的方法,網(wǎng)絡(luò)謠言“吃碘鹽可以預(yù)防核污染”得以迅速傳播。形成全國(guó)性的碘鹽搶購(gòu)浪潮,給社會(huì)秩序和人民生活造成不良影響,政府相關(guān)部門(mén)及時(shí)做出回應(yīng),通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體公開(kāi)辟謠,并普及相關(guān)防護(hù)知識(shí),才未造成更嚴(yán)重的后果。網(wǎng)絡(luò)媒體因此日漸缺乏新聞媒體應(yīng)有的公信力,人們往往習(xí)慣了通過(guò)傳統(tǒng)媒體來(lái)印證網(wǎng)絡(luò)新聞的真實(shí)性。所以,媒體人只有充分了解了網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)和不足,才能在日常新聞實(shí)踐活動(dòng)中做到有的放矢、揚(yáng)長(zhǎng)避短,實(shí)現(xiàn)新聞傳播的最佳社會(huì)效果。
2 電視媒體如何保持多年積累的優(yōu)勢(shì)
1.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞采編的沖擊
傳統(tǒng)媒體在新聞傳播時(shí)效性上顯然處于弱勢(shì)。比如在同題策劃的情況下,紙媒必須通過(guò)組稿、排版、印刷、發(fā)行整個(gè)流程,廣播電視也需要長(zhǎng)時(shí)間的后期編排制作,等到特定的欄目,才能夠?qū)⑿侣劗a(chǎn)品奉送到受眾手中。
網(wǎng)絡(luò)新聞的編寫(xiě)大大豐富了傳統(tǒng)新聞采訪(fǎng)手段。以微博為例,記者只要擁有一部手機(jī),就可以隨時(shí)隨地暢通無(wú)阻地進(jìn)行采訪(fǎng)和新聞。微博所包含的140個(gè)字符也足夠準(zhǔn)確而清晰地講述新聞事實(shí)。另外,微博采訪(fǎng)除了不受空間的限制外,還涵蓋了錄音采訪(fǎng)和利用網(wǎng)絡(luò)聊天工具采訪(fǎng)的優(yōu)點(diǎn)。微博采訪(fǎng)既不會(huì)造成采訪(fǎng)對(duì)象的緊張情緒,也不用擔(dān)心遺失采訪(fǎng)信息,而采訪(fǎng)對(duì)象也會(huì)顧慮到自己所發(fā)表言論的公開(kāi)性,在回答問(wèn)題時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé),這更能保證采訪(fǎng)信息的真實(shí)性。
2.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體受眾的沖擊
新聞宣傳的目的是說(shuō)服受眾,影響其行為和態(tài)度,達(dá)到預(yù)期的宣傳目的,而實(shí)現(xiàn)這一目的前提是受眾的主動(dòng)受閱。隨著互聯(lián)網(wǎng)的異軍突起,受眾開(kāi)始向網(wǎng)絡(luò)大遷徙,以尋求自己多種需求的個(gè)性化滿(mǎn)足。有關(guān)調(diào)查表明,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展造成了受眾由傳統(tǒng)媒體向網(wǎng)絡(luò)媒體的明顯轉(zhuǎn)移。在成為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)后,73%的人看電視的時(shí)間減少了,37%的人閱讀報(bào)刊的時(shí)間減少了。自因特網(wǎng)出現(xiàn)以來(lái),美國(guó)的電視收視率全面下降了30%。國(guó)內(nèi)的調(diào)查結(jié)果也表明,三分之二的用戶(hù)減少了看電視和報(bào)刊的時(shí)間。而這些是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體所擁有的特性所造成的。網(wǎng)上視頻有成千上萬(wàn)部的電視連續(xù)劇和電影,供受眾選擇的內(nèi)容非常多、選擇空間非常大,幾乎可以說(shuō)是想看什么就能看什么,而電視只是受眾被動(dòng)的收看,播什么就只能看什么。網(wǎng)絡(luò)視頻大多是點(diǎn)擊播放,不受時(shí)間的制約。
另外,傳統(tǒng)媒體中,很多信息的傳達(dá)都受到了電視管理機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)和主持人的影響,受眾接受到的信息是經(jīng)過(guò)人為篩選后的強(qiáng)制灌輸,帶有一定的政治傾向,同時(shí)也不能全方位地掌握信息。但在網(wǎng)絡(luò)媒體中,信息的來(lái)源較為廣泛,比如微博這一媒介,轉(zhuǎn)發(fā)功能使得很多傳統(tǒng)媒體并未或未傳達(dá)及時(shí)傳達(dá)的信息得以傳播,暫且不論新聞的真實(shí)性,但就這一特性而言,受眾可以更為直接地了解到新聞事件。因此,網(wǎng)絡(luò)媒體也就自然而然地吸引了廣大受眾,造成了電視受眾的大量流失。
此外,網(wǎng)絡(luò)媒體帶來(lái)的沖擊還體現(xiàn)在傳者與受者的關(guān)系上。傳統(tǒng)媒體往往以傳者為中心,媒體編輯選擇新聞事實(shí)傳達(dá)給受眾,受眾受到媒體很大的影響。而網(wǎng)絡(luò)媒體則是一種更為主動(dòng)的媒體。一方面,網(wǎng)絡(luò)媒體控制者,比如編輯、記者,主動(dòng)設(shè)置議程,引導(dǎo)網(wǎng)民關(guān)注某一議題;另一方面,網(wǎng)民主動(dòng)參與,對(duì)某些重要問(wèn)題進(jìn)行反饋、討論、傳播,達(dá)到自我設(shè)置議題的目的。傳播壟斷被打破后,傳統(tǒng)媒體議程設(shè)置的效力被削弱,有的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)甚至反過(guò)來(lái)設(shè)置傳統(tǒng)媒體的議題。例如日本大地震后中國(guó)出現(xiàn)的“搶鹽風(fēng)波”等都是最先出現(xiàn)在微博上,成為社會(huì)議題后,隨后才反過(guò)來(lái)成為報(bào)刊、電視的議題。
3.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體廣告的沖擊
隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)廣告對(duì)傳統(tǒng)媒體廣告的影響也越來(lái)越大,這是由網(wǎng)絡(luò)廣告的優(yōu)勢(shì)決定的。傳統(tǒng)媒體廣告一般是二維的,而網(wǎng)絡(luò)廣告則是多維的,它能將文字、圖像和聲音有機(jī)地組合在一起,傳遞多感官的信息,讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)廣告具有互動(dòng)性和超容量性?;?dòng)性強(qiáng)是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的最大優(yōu)勢(shì),它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播,而是信息互動(dòng)傳播。通過(guò)鏈接,用戶(hù)只需簡(jiǎn)單地點(diǎn)擊鼠標(biāo),就可以從廠商的相關(guān)站點(diǎn)中得到更多、更詳盡的信息。另外,用戶(hù)可以通過(guò)廣告位直接填寫(xiě)并提交在線(xiàn)表單信息,廠商可以隨時(shí)得到寶貴的用戶(hù)反饋信息,進(jìn)一步減少了用戶(hù)和廣告客戶(hù)之間的距離。
網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑シ秶鷱V、不受時(shí)空限制。通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),可以將廣告信息24小時(shí)不間斷地傳播到世界的每一個(gè)角落。而與之相比,電視廣告卻是讓廣告受眾被動(dòng)地接受廣告內(nèi)容,如果錯(cuò)過(guò)廣告時(shí)間,就不能再得到廣告信息,同時(shí)對(duì)于產(chǎn)品信息的回饋也可能由于人為因素導(dǎo)致無(wú)法傳達(dá),信息的有效性和及時(shí)性都得不到保證。
4.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體運(yùn)營(yíng)方式的沖擊
社會(huì)性媒體占據(jù)了大量受眾的注意力,同時(shí)也激發(fā)并滿(mǎn)足了網(wǎng)民的社會(huì)交往需求。傳媒注意到新聞的社會(huì)交往功能,新聞機(jī)構(gòu)紛紛在微博上開(kāi)設(shè)機(jī)構(gòu)賬號(hào),在微博上與受眾溝通,進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。媒體微博創(chuàng)造了一種面對(duì)面的氛圍,拉近了與粉絲的距離。例如《新周刊》的官方微博推出的“早安帖”、“晚安帖”,主要選擇一些有意蘊(yùn)的名人名言或是發(fā)人深省的短小文字,與粉絲道早安、晚安。這樣的行為本身并不具有新聞意義,卻與受眾建立了更加深厚和親密的情誼。這樣的小創(chuàng)意使其品牌變得更加親切和人性化。媒體的運(yùn)營(yíng)并非和傳遞信息就可以,要研究新媒體的規(guī)律,用新媒體的思維來(lái)運(yùn)作新媒體平臺(tái)。
5.網(wǎng)絡(luò)媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體發(fā)展方向
仍以微博為例,在微博上人人都是傳播者,同時(shí)也是信息的接收者。信息平臺(tái)的轉(zhuǎn)移以及獲取信息途徑的轉(zhuǎn)移,使傳統(tǒng)媒體面對(duì)了相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。當(dāng)下傳統(tǒng)媒體還占據(jù)新聞傳播領(lǐng)域的主流地位,其資源、份額、影響力和公信力都比新媒體具有更大的優(yōu)勢(shì),這也是目前傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的最佳時(shí)機(jī)。從《南方都市報(bào)》深圳讀本“深音版”之類(lèi)的內(nèi)容生產(chǎn)理念看,傳統(tǒng)媒體正在將一部分話(huà)語(yǔ)權(quán)通過(guò)新媒體讓渡給公眾,這同時(shí)也成就了傳統(tǒng)媒體時(shí)代的多重視野,為自身的發(fā)展注入了新的活力。傳統(tǒng)媒體可以更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)微博的開(kāi)發(fā),以產(chǎn)生更有內(nèi)聚力的溝通。比如許多報(bào)刊雜志的主編開(kāi)通微博。主編的微博在很大程度上也是媒體的創(chuàng)編發(fā)現(xiàn)者。前不久《新周報(bào)》的主編就在微博上預(yù)報(bào)了《新周報(bào)》的選題,并征集選題的標(biāo)題,最后雜志使用的就是在微博上征集到的一個(gè)題目《微革命:從推特到新浪微博》。這一次的封面題目征集在微博產(chǎn)生了2000次轉(zhuǎn)發(fā),《新周報(bào)》還從中選出部分讀者贈(zèng)送雜志,產(chǎn)生了很是好的相互作用和影響。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)宣傳,產(chǎn)品及品牌推廣,它與傳統(tǒng)的平面及電視媒體廣告的最終目的一樣,都是為了提升企業(yè)及品牌在市場(chǎng)上的知名度及銷(xiāo)售企業(yè)產(chǎn)品的目的,區(qū)別在于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)借助于網(wǎng)絡(luò)綜合媒體來(lái)推廣企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)媒體營(yíng)銷(xiāo)具有不受區(qū)域、時(shí)間、空間傳播限制,具有傳統(tǒng)媒體所無(wú)法達(dá)到的諸多優(yōu)點(diǎn),尤其是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用低,消費(fèi)者用戶(hù)定位精準(zhǔn),而且可以與消費(fèi)者互動(dòng)以及受眾范圍廣泛等;換句話(huà)說(shuō)就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)相對(duì)于傳統(tǒng)媒體廣告來(lái)說(shuō)性?xún)r(jià)比更優(yōu)越,企業(yè)如果選擇網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)就是選擇了一種高性?xún)r(jià)比的營(yíng)銷(xiāo)推廣方式。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)思維
目前隨著網(wǎng)絡(luò)媒體尤其是自媒體的廣應(yīng)用普及,社會(huì)公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的使用率以及依賴(lài)程度日趨嚴(yán)重。傳統(tǒng)媒體社會(huì)公眾瀏覽使用的頻率驟降,網(wǎng)絡(luò)媒體嚴(yán)重沖擊著傳統(tǒng)媒體的市場(chǎng)占有率。如今的80后、90后以及00后三代人生活大互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,這個(gè)部分年輕群體使用傳統(tǒng)媒體的占有率非常低。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)里有句話(huà)叫做,“您的消費(fèi)者在哪里,您的廣告就要投放到哪里”。目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)民達(dá)6.68億,手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到5.94億。數(shù)億計(jì)的消費(fèi)者用戶(hù)每天都泡在網(wǎng)絡(luò)媒介上,可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)廣告營(yíng)銷(xiāo)的唯一首選推廣手段。
那么企業(yè)為何要選擇網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)外包服務(wù)呢?甲文網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)外包機(jī)構(gòu)認(rèn)為,雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)高性?xún)r(jià)比的宣傳效果優(yōu)勢(shì)明顯,但企業(yè)要想真正做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)卻不是那么容易。原因互聯(lián)網(wǎng)是一門(mén)創(chuàng)新型的網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),互聯(lián)網(wǎng)媒介模式創(chuàng)新迅速,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)傳播的特點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)多平臺(tái)化、多變化以及多受眾化。造成網(wǎng)絡(luò)媒體碎片化以及消費(fèi)者的受眾碎片化,使得企業(yè)要想做好網(wǎng)絡(luò)推廣營(yíng)銷(xiāo),實(shí)施者必須具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)以及豐富的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
也正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐性以及動(dòng)態(tài)變化,使得社會(huì)上真正擁有豐富網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才并不多。目前只有極少數(shù)企業(yè)擁有自己專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)老板來(lái)說(shuō),既缺乏網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)又缺少網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)人才,造成很多企業(yè)投入大量的資金做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo),卻收效甚微,或者失敗。這不僅浪費(fèi)了企業(yè)資金和時(shí)間,更挫傷了企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做網(wǎng)絡(luò)推廣營(yíng)銷(xiāo)的動(dòng)力和信心。
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