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慢性疾病的健康宣教范文第1篇

[關鍵詞] 自助式健康檢測小屋；慢性病防治；作用；社區(qū)

[中圖分類號] R-01[文獻標識碼] C[文章編號] 1674-4721（2012）03（b）-0141-02

近年來慢性病的廣泛流行已成為全世界關注的話題。我國的慢性病防治形勢同樣嚴峻，1997年全國死因順位統(tǒng)計，惡性腫瘤、腦血管病、心臟病為城鎮(zhèn)居民的前三位死因，占總死因的62.11%[1]。2002年為18.8%、18.6%和2.6%的成人分別患有高血壓、血脂異常和糖尿病。2003年我國居民用于高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病4種慢性疾病的醫(yī)療費用合計約占全國衛(wèi)生總費用的12.5%。作為我國公共衛(wèi)生領域內的一項重要內容，積極開展慢性病防治刻不容緩。

1 自助式健康檢測小屋的簡介

1.1 健康檢測項目的簡介

自助式健康檢測小屋內有心電圖、身高體重、人體脂肪、骨密度、血壓、血糖、肺功能及心血管功能八個檢測項目。全部完成后會打印報告單，同時還有健康知識的宣教。

1.2 自助式健康檢測小屋的工作方式

自助式健康檢測小屋是閔行區(qū)政府的一項惠民實事工程，小屋的建設、儀器的購置及耗材的費用都由政府統(tǒng)一撥款，對居民完全免費。所有健康檢測項目都需要閔行區(qū)的居民建立健康卡。首先，通過這張健康卡在電腦中進行登記，然后在各個檢測儀器處刷卡再進行檢測。所有項目檢測完畢后打印報告單，全程會有工作人員協(xié)助完成。數小時后小屋內的檢測結果會通過網絡自動儲存進居民的電子健康檔案中，成為一項健康數據。

2 自助式健康檢測小屋在慢性病防治中的作用

2.1 提高居民的健康意識，增強居民自我管理水平，積極預防慢性病

通過免費的健康檢測、便捷的測量方法、即時的檢測結果及溫馨的健康建議吸引周圍居民，同時小屋內有慢性病的健康宣教資料供居民閱覽，以及循環(huán)播放的慢性病健康宣教片增加居民防病治病的知識，養(yǎng)成及時關注自身健康，進而自覺改變不良行為習慣，預防慢性病。

2.2 增加慢性病患者對自身疾病的認識，加強疾病管理，增加慢性病患者的依從性

自助式健康檢測小屋各項檢測不限次數及間隔時間，檢查結果當場可以知道，并且通過健康卡隨時可以在網絡上查詢往次的檢查結果，通過對比引發(fā)患者定時檢查的興趣并借此激發(fā)患者的遵醫(yī)行為。另外小屋內有疾病知識的宣教，病友之間的鼓勵及督促，從而營造一種關心健康，關注檢查，自覺遵醫(yī)的良好氛圍。

2.2.1 高血壓是常見的心血管疾病，并為國內外公認的身心性疾病。面對龐大的高血壓患者群，極高的致死、致殘率和極低的服藥率、控制率，預防和控制高血壓是目前世界范圍內的衛(wèi)生保健和社會問題[2]。自助式健康監(jiān)測小屋以其自身優(yōu)勢吸引周圍社區(qū)內的高血壓患者前來測量血壓、血糖、血脂及心血管功能等與高血壓控制息息相關的檢查，發(fā)現異常又可及時到中心就醫(yī)。

2.2.2 糖尿病是一組以血糖升高為特征的全身慢性代謝性疾病。由于該病難以治愈，易并發(fā)心腦血管病且死亡率高[3]。患者需要長期堅持藥物及飲食、運動治療，需要長期規(guī)范的管理，血糖的控制尤為重要。自助式健康檢測小屋提供不限次數的血糖、血壓的檢測，解除了患者費用方面的顧慮，提高了患者定時檢測血糖的積極性。同時健康卡內存有以前每次的記錄，患者可以比較，這樣也有助于患者自己觀察藥物、飲食、運動等對自身血糖的影響。

2.2.3 高血壓、高血脂、糖尿病以及不良生活習慣已成為多種慢性病的危險因素或致病因素，健康小屋中的幾項檢查都是在提醒居民關注自身的血壓、血糖及血脂等與健康息息相關的人體指標。

2.3 提高周圍居民對社區(qū)衛(wèi)生服務中心的關注與信任，便于社區(qū)醫(yī)護人員進行慢性病管理

國內外經驗表明，控制高血壓等慢性病的發(fā)展最有效的方法是社區(qū)干預，在社區(qū)人群中實施以健康教育和健康促進為主導，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的優(yōu)勢，以慢性病防治為重點的干預措施。日本研究證實，高血壓的社區(qū)綜合防治遠比單純的血壓控制或單項的高危因素干預效果為佳，同時在社區(qū)慢性病研究中，提出了健康促進的概念[4]。自檢小屋提供居民關注血壓、血糖等健康指標的免費儀器，相關健康宣教的資料，增加了社區(qū)衛(wèi)生服務中心與居民之間的聯系，提高了居民對社區(qū)衛(wèi)生服務的信任度，從而提高其對社區(qū)慢性病管理醫(yī)生的隨訪及建議的遵從度[5]。

4 結語

開展社區(qū)衛(wèi)生服務可使社區(qū)醫(yī)生與居民建立長期、穩(wěn)定的健康服務與被服務關系，使居民認識慢性病的危害、危險因素及預防方法，掌握正確的生活方式及行為，提高自我保健能力。同時通過社區(qū)衛(wèi)生服務及時發(fā)現病情，做到早發(fā)現、早診斷、早治療與康復，預防和控制并發(fā)癥的發(fā)生，改善生存質量。這樣使三級預防有機地結合起來，才能有效地預防和控制慢性病。自助式健康檢測小屋在慢性病防治方面發(fā)揮了積極的作用，在慢性病的一級預防和二級預防中都有它獨特的功能。但是由于健康小屋對居民是完全免費的，所以需要政府的支持與財政投入。

[參考文獻]

[1]顧秀英，胡一河. 慢性非傳染性疾病預防與控制[M]. 北京：中國協(xié)和大學出版社，2003：56.

[2]武愛娟. 社區(qū)高血壓綜合干預的體會[J]. 中國社區(qū)醫(yī)師：綜合版，2007， 9（12）：58-59.

[3]陳先輝，蔡俊明. 糖尿病患者醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務中心雙轉診進行連續(xù)性健康教育的效果評價[J]. 中國全科醫(yī)學，2009，12（6）：1030-1031.

[4]孫鳳，郭淑霞. 我國高血壓流行情況及其社區(qū)防治進展[J]. 農墾醫(yī)學，2005，27（6）：461-463.

慢性疾病的健康宣教范文第2篇

    在傳染病護理學教學中,要培養(yǎng)學生的健康教育能力,首先應制定健康教育在傳染病護理學中的教學目標[1],包括讓學生掌握傳染病的基本特征(如有病原體、流行性、傳染性、季節(jié)性等)、流行過程的三個基本環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)以及傳染病發(fā)生、發(fā)展和轉歸過程。如要讓學生掌握夏季是腸道傳染病好發(fā)的季節(jié),冬春季則易發(fā)呼吸系統(tǒng)傳染病,以便能針對不同傳染病采取相應的健康教育;如讓學生掌握心情開朗、情緒樂觀、能及時接收到來自家庭的關愛和支持的患者病情恢復的能更好,相反,如果患者情緒悲觀、消極抑郁、沒有足夠的關愛,則容易使傳染性疾病轉為慢性病而不易治愈。通過這類健康教育,讓學生充分了解行為、心理對健康和疾病的影響,從而在使學生在將來的護理工作中,進一步幫助患者預防疾病的發(fā)生和發(fā)展,促進健康。同時可以讓學生掌握健康教育的意義和方法,教育患者及家屬正確認識傳染病,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療以改善預后。此外,還要讓學生熟練掌握常見傳染病的消毒隔離知識,如各種消毒隔離方法,能向患者及家屬進行正確的衛(wèi)生宣教,并根據病程階段不同提出護理診斷,制定護理計劃及健康教育措施。

    2明確健康教育的意義,提高學生對健康教育重要性的認識

    首先要讓學生明確健康教育的意義。所謂健康教育,是指醫(yī)護人員通過系統(tǒng)的宣傳教育活動,促使人們主動去采取有利于自身健康的行為,消除或減少致病因素,從而降低發(fā)病率,提高生活質量[2]。健康教育是一個有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動,因此不僅需要護理工作者的積極努力,同時更需要全社會共同參與。所謂“教育”不僅要有知識的傳播者,還要有聆聽著,才能真正達到其目的,體現其價值。人的健康狀況取決于是否有良好的生活和行為方式,人的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會地位以及文化修養(yǎng)均能影響到病情的預后。在教學中,筆者以慢性乙肝患者為例向學生說明其心理狀態(tài)和行為因素對病情預后的影響,如開朗樂觀、家庭關系好、朋友多的患者病情恢復較快;而悲觀抑郁、單親家庭、缺少朋友的患者病情恢復則較慢,尤其是大量酗酒、發(fā)怒、熬夜、勞累等不良行為可導致病情惡化,甚至發(fā)展為肝硬化。因此及時對患者及家屬進行正確的健康教育,對促進傳染病患者盡快恢復健康起著重要作用。另外,要讓學生認識到傳染病的健康教育比起其他非傳染性疾病更加重要。因為醫(yī)學的局限性,目前大多數傳染病比如麻疹、水痘等病毒性傳染病,多無特殊治療方法,治療關鍵就是通過對癥護理預防并發(fā)癥的發(fā)生。而慢性乙肝、丙肝等病毒性肝炎必須在醫(yī)生指導下進行正規(guī)的抗病毒治療。但是多數情況下,這類傳染性疾病治療效果均不理想,幾乎無法治愈,因此健康教育就顯得尤為重要。通過對健康人群的預防保健知識宣傳,使更多的人群了解慢性乙肝、丙肝等傳染性疾病的發(fā)病原理及預防措施,讓健康人群對自己的行為生活習慣加以管理,從而可以有效地減少這類疾病的發(fā)生。健康教育對促進健康而發(fā)揮的作用遠大于對于疾病的治療。同時通過健康教育,使傳染性疾病的發(fā)病率下降,不僅可減少患者家庭的經濟負擔,也可有效地減少全社會衛(wèi)生資源的浪費和人力物力財力的投入。因此對護理專業(yè)的學生進行傳染性疾病的健康教育能力培養(yǎng)十分重要。其次,由于免疫預防接種的普及,現代急性傳染病明顯減少,但是因為種種原因,仍然會有一些特殊的傳染病(如傳染性非典型肺炎)發(fā)生,而且易引起爆發(fā)性流行;此外,目前對全世界威脅性最大的艾滋病仍沒有有效疫苗可以預防,因此對艾滋病的最有效的預防手段就是健康宣教。因此,從傳染病護理學第一堂課開始,就應該讓學生明確健康教育的意義,充分認識健康教育的重要性,加強責任感,以積極主動的態(tài)度按護理程序的步驟對患者進行健康教育。

    3模擬護患溝通,加強學生溝通技巧的培養(yǎng)

    傳染病患者常需要隔離住院治療,由于突然離開家庭進入陌生環(huán)境,又擔心受到他人的歧視,或者病情反復遷延不愈,還有經濟壓力的原因,容易產生恐懼、孤單、緊張、焦躁不安甚至悲觀失望的心理,影響疾病的轉歸。在教學中,首先要教育學生熱愛本職工作,克服怕傳染的思想,對待患者要有同情心,要處處關心患者,使患者有安全感和信任感,有利于健康教育的順利進行。此外,要將傳染病的健康教育內容貫穿于整個教學過程。在教學中,首先應使學生全面了解傳染病的病因、臨床表現、預后以及流行病學特征等,引導學生按照護理程序對患者進行評估,提出護理診斷,制定護理計劃及健康教育方案,培養(yǎng)學生獨立分析問題及解決問題的能力。教學中要改變傳統(tǒng)的填鴨式教學方法,注重加強學生溝通技巧的培養(yǎng),可讓學生進行傳染病患者角色模擬表演,模擬練習與傳染病患者進行溝通的方法。比如可以乙肝患者的健康教育為目標,在課堂上進行模擬訓練,讓學生分別扮演護患角色,提出相應的健康教育問題,并現場解答,讓學生有身處臨床的感覺。這種方式激發(fā)了學生學習的熱情,提高了學生處理實際問題的能力和綜合分析的能力,也豐富了課堂教學。指導學生進行溝通時要注意語言的表達能力,語言要通俗易懂,盡量少用醫(yī)學術語,并且盡量多運用鼓勵性的言辭來幫助患者樹立信心,消除心理障礙。同時培養(yǎng)學生善于用舉事實、講道理的方法講明觀點,從而達到指導目的。此外在進行溝通時,還要注意保護患者的隱私,以免引起患者和家屬的反感,鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,使患者保持良好心態(tài),充分調動人體自身的免疫力,以利疾病康復。

    4讓學生掌握不同健康教育對象健康教育的主要內容

    要讓學生掌握健康教育的宗旨,提高健康教育的能力,首先要使他們了解健康教育的目標人群有哪些,并且需要對不同的人群做哪些有針對性的教育。護理專業(yè)學生要從事健康教育的目標人群有健康人群、住院患者及家屬、經過治療已經出院的患者和無癥狀病原攜帶者或慢性傳染性疾病患者。對不同的人群開展健康教育活動時應從以下幾個方面入手。

    4.1對健康人群進行健康教育的主要內容應讓學生了解常見傳染病的傳染源、傳播途徑和方式、易感人群、季節(jié)分布等流行病學常識,懂得傳染病重在預防,預防措施以控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群為主。如對傳染性患者進行隔離可控制傳染源,注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生可切斷傳播途徑,對兒童進行計劃免疫預防接種可提高易感人群免疫力,從而達到預防傳染病的目的。目前對人類生命健康威脅極大的艾滋病的傳播途徑多為注射吸毒及性傳播,可在健康人群中大力宣傳吸毒及性的不良后果,切斷艾滋病的傳染途徑,達到預防艾滋病的目的。當學生充分掌握預防傳染性疾病發(fā)生的知識時,才可以將預防保健知識宣傳的更加科學、客觀和全面。

    4.2對住院患者及家屬進行健康教育的主要內容對收住院的傳染病患者及家屬進行健康宣教,讓患者接受疾病,認識疾病,保持好的心態(tài),控制情緒波動,并進行相關疾病的隔離知識指導,嚴防院內交叉感染和病原體的擴散。告知他們患者是傳染源,密切接觸的家屬很有可能成為易感者,因此對患者及家屬進行消毒和隔離是防止傳染病擴散的重要手段[3];此外,可對易感人群進行主動或被動免疫,可有效預防傳染病。如麻疹、甲型肝炎易感接觸者可預防接種丙種球蛋白,以增強免疫力。如可給乙肝患者講解乙型肝炎的傳播途徑,多通過血液、性生活傳播,其次密切接觸也有傳播的可能,因此患者的剃須刀、牙刷、毛巾等日常用品不可與他人混用。對家屬及接觸密切的同事,進行乙肝預防知識的宣傳,建議家屬及密切接觸者進行乙肝五項指標檢查,結果全為陰性者可注射乙肝疫苗進行預防。此外,由于當前社會對乙肝患者存在歧視及不良商家夸大宣傳的誤導,乙肝患者常有自卑及恐懼心理,應向患者及家屬正確宣傳乙肝的原因、發(fā)生、發(fā)展及轉歸,告訴他們僅有少數人轉為肝硬化,使患者積極配合治療,消除悲觀、恐懼心理,有利于疾病的康復。

慢性疾病的健康宣教范文第3篇

關鍵詞：社區(qū)；慢性心血管疾?。豢刂菩Ч?；影響因素

【中圖分類號】R714.252 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）05-0022-02

心血管疾病是目前臨床上的主要疾病，發(fā)病率位居各種慢性病的榜首[1]?據流行病學研究結果顯示，中國心血管病發(fā)病率仍處于持續(xù)上升階段，粗略統(tǒng)計我國現有心血管病患者約為2.9億，其中高血壓患者2.7億，腦卒中患者700萬，心肌梗死患者250萬，心衰患者450萬，肺心病患者500萬，風心病患者250萬，先心病患者200萬[2]?因此，心血管疾病的控制工作，已成為我國公共衛(wèi)生領域的重要難題，引起了醫(yī)務工作者的廣泛關注?由于心腦血管疾病治療周期相對較長，因而社區(qū)綜合管理工作對心血管疾病控制發(fā)揮著非常重要的作用?我中心針對社區(qū)慢性心血管疾病患者疾病控制效果的影響因素進行了深入調查和分析，現將相關經驗和觀察結果匯報如下?

1.資料與方法

1.1一般資料 隨機選取2014年1月～2014年12月在我科接受治療的75例社區(qū)慢性心血管疾病患者資料，男性46例，女性22例，年齡范圍為46～78歲，平均年齡為（61.9±3.6）歲，其中高血壓患者27例，肺心病患者11例，腦卒中患者6例，心衰患者14例，冠心病患者9例，充血性心力衰竭患者3例，缺血性心臟病患者5 例?所有患者均在知情同意基礎上，自愿參與本調查研究?并排除合并有嚴重疾病患者，罹患有智力?聽力和肢體活動障礙者，不愿配合醫(yī)生調查者及預期壽命不足1年者?

1.2研究方法：采用問卷調研法，所用問卷為我中心自行設計?問卷內容包括患者的性別?年齡?體重?文化程度?對心血管疾病的認知狀況?不良生活習慣和用藥依從性等，將患者填寫完整的問卷收集歸檔，統(tǒng)一保存?對不同影響因素對慢性心血管疾病所產生的影響加以深入探討分析?其中，體重狀況應用BMI 指數加以衡量，不良習慣調查則包括是否存在酗酒吸煙?不良飲食和缺乏運動等問題?對心血管疾病認知狀況問卷的內容，則包括慢性心血管疾病知識及日常自我管理措施等測試內容，如患者測試正確率≥80%則視為認知良好，其余則為認知不足?

1.3療效評價 對患者的疾病控制情況加以評價，分為達標及未達標兩種情況?控制情況達標是指，患者的基礎疾病得到有效控制，相關臨床癥狀基本消失或獲得明顯改善，并且能夠參加一般性的體力活動，疾病對正常生活已無顯著影響?未達到上述標準者，則視為疾病控制情況未達標?

1.4統(tǒng)計學方法：應用SPSS15.0統(tǒng)計軟件對數據進行分析處理，計數資料采取χ2 檢驗，以P

2.結果

經過調查發(fā)現，本組75例慢性心血管疾病患者中，疾病控制效果達標人數約為40例，未達標人數為35例，達標率約為53.33%?相關影響因素對社區(qū)慢性心血管疾病患者疾病控制效果，如表1所示?其中，男性疾病控制達標率為45.65%，女性疾病控制達標率為86.36%?年齡≥65歲者疾病控制達標率為39.13%，年齡

作者簡介：黃學平 男 （1972―）苗族 大專，獨山，荔波縣玉屏街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務中心 副主任 主要從事公共衛(wèi)生管理工作方面

30.43%?存在不良生活習慣疾病控制達標率為21.21%，無不良生活習慣疾病控制達標率為78.57%?用藥依從性良好疾病控制達標率為82.85%，用藥依從性不佳疾病控制達標率為27.50%?

經過比較，性別?年齡?體重?文化程度?對心血管疾病認知情況?是否存在不良生活習慣及用藥依從性等影響因素，對社區(qū)慢性心血管疾病患者疾病控制效果差異均具有顯著性（P

3.討論

通過對社區(qū)慢性心血管疾病患者疾病控制效果的影響因素加以調查分析，我中心發(fā)現性別?年齡?體重?文化程度?對心血管疾病認知情況?是否存在不良生活習慣及用藥依從性等影響因素，對社區(qū)慢性心血管疾病患者疾病控制效果差異均具有顯著性（P

在此基礎上，可通過完善患者健康檔案，加強對患者提供有針對性的醫(yī)療服務，準確分析引起治療效果不佳的相關原因[3]，通過醫(yī)生一對一指導?健康宣教及密切隨訪等方式，來改善患者疾病狀況，提高生活質量，具有重要的實踐意義?

參考文獻

[1] 陶敏亞，周浩，張一英，等. 疾病細節(jié)管理對社區(qū)高血壓患者血壓和心血管危險分層的影響研究[J]. 中華疾病控制雜志，2012，16（4）： 339-341.

慢性疾病的健康宣教范文第4篇

【關鍵詞】 高血壓；心理特征；護理

高血壓病是一種常見的心血管疾病，它是心腦血管疾病的主要危險因素。長期、不良的情志刺激會導致機體陰陽失衡，會使血壓持續(xù)升高，從而導致冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心力衰竭、腦血管意外等。[1]而高血壓病的發(fā)生與心理因素息息相關。當人的心理經常處于緊張、焦慮、憂慮等狀態(tài)時，大腦皮質和皮層下中樞的抑制和興奮過程發(fā)生沖突，大腦皮質功能紊亂會喪失對皮層下血管舒縮中樞的調節(jié)作用，使血管處于收縮狀態(tài)，為此引起全身小動脈痙攣而使血壓升高。中年人的是社會的中堅力量，扮演著重要的角色，無論在事業(yè)上還是家庭中都是主導者，工作繁忙，壓力大，患病以后更加重他（她）們的精神負擔，多種因素導致不能用平和正確的心態(tài)應對自己的病情，這將不利于血壓的控制?？陀^地了解中年高血壓病患者的心理狀態(tài)，并采取有效的護理措施是保證血壓得以控制、穩(wěn)定病情的必要手段之一。

1.中年高血壓患者的主要心理特征

1.1 恐懼、焦慮 在初患高血壓病時，突如其來的疾病，對于處于事業(yè)、家庭中堅力量的中年人來說，往往沒有足夠的思想準備，容易有焦慮恐懼的心理，致精神緊張而頭暈、頭痛、眼花甚至胸悶血壓上升，病情加劇，不易控制。

1.2 憂郁 由于患者對高血壓病知識的缺乏，往往對病情估計比較悲觀。因患者病情反復發(fā)作，藥物療效差，對疾病康復失去信心。部分患者入院后，由于社會角色的轉變以及生活環(huán)境的變化，容易胡思亂想，誘發(fā)壓抑心理，造成心理沖突，表現為抑郁性格。

1.3 急躁、悲觀 高血壓病是一種慢性疾病，當患者知道疾病無法根治，需要通過終生治療，而且血壓的變化受個人飲食、環(huán)境、醫(yī)從性等多種因素的影響，在治療過程中血壓會變化無常，短期內很難達到理想的效果，容易導致產生急躁情緒，對健康也失去信心，對生活逐漸感到悲觀。

1.4 盲目樂觀 因文化層次的不同，并且加之中年患者群體總感覺自己有年齡優(yōu)勢，特別是癥狀輕或者無癥狀患者，認為血壓高一點，對日常生活沒有影響，對身體無大礙，飲食隨意，不加任何控制，不愿改變不良的生活方式，對疾病也抱無所謂的態(tài)度。

2.中年高血壓患者的心理護理措施

2.1 針對中年高血壓病患者焦慮控制心理狀況護理措施 加強高血壓防治知識的宣教，認真傾聽患者訴說，了解他（她）們顧慮，耐心細致的向患者講解高血壓的發(fā)病原因、治療過程，通過積極的綜合治療可以是血壓得到良好的控制等基本知識。向患者介紹所需檢查的方法、目的，以取得配合及解除因此引發(fā)的顧慮。鼓勵患者以積極向上、樂觀的情緒對待疾病，提高患者治療的依從性。同時向患者解釋藥物的作用、副作用及注意事項。

2.2 針對中年患者憂郁心理特點，進行有效的心理疏導 當患者入院后，護理人員應詳細介紹病房環(huán)境，減少其陌生感，介紹醫(yī)院的醫(yī)療護理技術力量，必要時可以推薦一些治療效果好，積極樂觀配合治療的病友和新發(fā)患者加強溝通交流。護理人員應主動熱情地與患者交流，了解他們的心理狀態(tài)和生活習性，多和患者家屬溝通，讓家屬一起參與到配合治療的過程中，以樹立病人戰(zhàn)勝疾病，減輕心理負擔的目的。 對急躁型患者，要注意談話的技巧性，避免外界的不良刺激。

2.3 針對中年高血壓患者急躁、悲觀心理特征的護理 讓患者知道高血壓病雖然是一個慢性疾病，但是完全可以通過科學有規(guī)律的治療措施得以控制。多次強調高血壓病的發(fā)病機理、臨床癥狀、治療方案及護理措施，指導患者使用心理治療是對應疾病的一項有效措施之一。護士在與患者交談過程中，要注意談話技巧，顧及對方的顧慮，避免外界的不良刺激。指導患者學會采用放松術，為讓患者提供相關的健康宣教，提供些圖文并茂的宣教卡片，這些均對高血壓患者急躁、悲觀的心理狀況起到一定的緩解作用。

2.4 針對中年高血壓病患者盲目樂觀心理特征的護理 讓患者明白高血壓病的危害，血壓控制不好可能造成對心、腦、血管所造成的危害，介紹那些已經發(fā)生的嚴重病例，引起患者足夠的重視。根據患者文化水平層次不同，采取符合的健康宣教。讓患者更堅定認識自己對于事業(yè)和家庭所處在的重要性，樹立患者對高血壓病的正確客觀認識，這些有助于患者以良好的心態(tài)配合治療護理。

總之，高血壓病是一個慢性疾病，無論在疾病任何階段都會讓患者產生些心理狀態(tài)的變化。良好的心理狀態(tài)是治療高血壓病的一項必不可少的措施，護理人員應充分了解患者心理反應，及時分析，為患者提供心理護理和心理支持，消除患者對治療和護理的顧慮，為高血壓病患者創(chuàng)建積極、健康、向上的身心環(huán)境。

慢性疾病的健康宣教范文第5篇

【關鍵詞】糖尿病；心理護理；健康教育

糖尿病是由不同原因引起的胰島素分泌絕對或相對不足以及靶細胞對胰島素敏感性降低，以慢性血糖水平增高為特征的代謝性疾病[1]。糖尿病是終身慢性疾病，隨著病程的進展可引發(fā)多系統(tǒng)損害，導致眼、腎、神經、心臟、血管等組織器官嚴重的并發(fā)癥?，F在人們生活水平的提高使得糖尿病的患病率不斷升高，已成為一個日益嚴重的公共健康問題，除藥物治療及飲食控制外，做好糖尿病患者的心理護理，并做好早期正確的健康教育意義重大?，F將我科對31例糖尿病患者進行心理護理及健康教育的休會報告如下：

1 臨床資料

本組糖尿病患者31人，男性19人，女性12人，最大年齡76a，最小年齡41a，平均年齡52a。其中Ⅰ型糖尿病17例，Ⅱ型糖尿病14例，并發(fā)腎臟病變6例，眼部病變5例，糖尿病足3例。

2 心理護理：

糖尿病是終身慢性疾病，所以對患者的心理護理尤為重要?？偨Y31例糖尿病患者產生的心理現象及應對方法：

2.1 消極心理：Ⅰ型糖尿病患者由于多是由于多是青少年，正處于求學、創(chuàng)業(yè)、戀愛時期，容易產生憤怒、悲觀和失望的心理，對生活失去信心，醫(yī)務工作者應和患者建立良好的護患關系，告訴患者及時發(fā)泄憤怒的情緒，對糖尿病的治療前景進行展望，并請成功范例進行現場示范，消除患者的負性情緒，使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心.

2.2 緊張心理：有些患者因為缺乏糖尿病的相關知識，所以常常會有焦慮、精神高度緊張和恐懼的心理，而緊張的心理可導致血糖進一步升高[2]。所以需要向患者耐心介紹糖尿病的防治知識，對患者和家屬提出的問題也要一一進行解答，使患者明白緊張、焦慮對病情是有害的，心態(tài)放平和才有利病情好轉.

2.3 淡化心理：由于患者對糖尿病知識的了解相當局限，對疾病抱著無所謂的態(tài)度，飲食方面也不加注意，有僥幸心理。對此類患者應及時加強思想教育，告知控制飲食的重要性，消除患者的淡化心理。指導患者正解、合理、科學用藥，耐心講解錯誤用藥所造成的危害，真正解決患者的思想問題[3].

2.4 厭世、拒絕治療的心理：此類患者患病時間長，并發(fā)癥多且重，治療效果不佳，容易自暴自棄，對醫(yī)護人員不信任，不配合治療，對這類患者要耐心，合理提供治療信息，對病情變化、檢查結果主動做科學的、保護性的解釋，幫助患者重新樹立治療的信心，促使患者克服厭世的心理現象，從而積極地與疾病抗爭。

3 健康教育的內容

3.1 入院常規(guī)宣教 病人剛住院時，往往出現焦慮抑郁，因此，病人入院時，要熱情接待說明保持樂觀情緒對治療的重要性，建立良好的護患關系打下基礎，詳細為病人及家屬介紹病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度、衛(wèi)生制度、主管醫(yī)生、護士及床頭請護器的使用，介紹同室病友及同疾病的老病人，與之相識，使他們盡快熟悉環(huán)境，消除陌生感。并耐心回答病人提出的問題。

3.2 做好家屬的工作 向病人及家屬說明患者患病期間最需要親人的關心，親情的支持，能夠幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，告訴家屬要保持良好的衛(wèi)生習慣，要看望陪伴病人，同時病人的飲食調理，也需要家屬的支持。

3.3 幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，克服心理障礙：糖尿病患者因社會背景、文化、心理素質和病情的輕重不同，在患病初期常對糖尿病存在各種片面認識和不正確的看法，這些不正確的看法一旦形成就很難糾正。對首次發(fā)現糖尿病的患者應讓其充分表達自己的所知和所想，講述自己的經歷和自己對所患疾病的認識。了解患者的感受，充分尊重和理解患者，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，克服心理障礙[4]

3.4 飲食知識宣教 飲食控制是糖尿病治療的基本措施。

3.4.1 說明飲食治療的目的 能減輕胰島負擔，糾正代謝紊亂，使血糖、尿糖、血脂有所改善，甚至可以接近正常，維持正常體重，使肥胖者體重下降，提供合乎生理需要的營養(yǎng)，改善病人健康狀況，維持正常社交活動，使兒童能正常成長，并介紹效果顯著病例，因為療效顯著的病例最具說服力。

3.4.2 說明飲食治療的原則 要合理控制熱能達到和保持標準體重，平衡膳食，保證營養(yǎng)需要，合理安排膳食結構。蔬菜應選擇含糖分較少的小白菜、大白菜、白蘿卜等為主。因水果如香蕉、西瓜、梨子等含糖量較高，均不宜多食，避免含單糖高的食物，如糖果、點心、飲料，避免油膩食物，如肥肉、油炸食品；多吃富含纖維食品，如蔬菜、粗糧，烹調以清淡為主，宜用植物油。定時定量，少量多餐，主食可分成3～6餐食用，每周測體重一次。

3.4.3 計算每天所需熱量的指導 教會病人根據標準體重、熱量標準來計算飲食中蛋白質、脂肪和碳水化合物的食量，要根據每個病人的年齡、性別、身高、體重、職業(yè)、血糖水平等具體情況而定。

3.5 用藥與尿糖檢測

3.5.1 用藥知識 當口服降糖藥治療血糖，仍未得到控制時，應盡早使用胰島素，以減少并發(fā)癥的發(fā)生，因此我們要教會病人出院后能自己及家屬注射胰島素，在醫(yī)師指導下選擇制劑和劑量，注意胰島素注射時間為餐前30min，注射后按時進食，以防低血糖。

3.5.2 尿糖監(jiān)測 指導病人自測尿糖3～4次/日，分別于餐前和晚上睡前檢測，可用尿糖試紙，它比較簡單，便于接受。

3.6 預防患者皮膚黏膜及軟組織感染：糖尿病患者易發(fā)生皮膚化膿性感染，其皮膚黏膜較易損傷且難以自愈，建議患者要注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，及早發(fā)現和治療局部損傷及感染。冬天要注意足、手的保暖，但不能使用過熱的水袋以避免燙傷，夏天降溫不能使用過冷的冰袋以避免凍傷。要定期剪指（趾）甲，被蚊蟲叮咬時不要亂抓，可用碘酒、乙醇消毒或用蟲咬水等治療[5]。

3.7 休息、活動知識宣教 運動療法是一種輔助治療，它能促進糖的氧化利用，增加胰島素的敏感性，從而達到降低血糖的目的?？筛鶕煌瑮l件，循序漸進并長期堅持在醫(yī)生指導下選擇運動療法及運動量，以不感到疲勞為宜。運動的方式可結合病人的愛好，如體操、打拳、慢跑、打球等不可間斷，要持之以恒，為了避免低血糖產生，最好選擇在飯后血糖穩(wěn)定時進行，并攜帶糖塊。

4 體會

隨著社會的發(fā)展、人們生活方式的改變，糖尿病患者數逐年增加，已成為嚴重影響人類健康的世界性公共衛(wèi)生問題。通過對31例患者進行合理的藥物治療及飲食控制，并配合健康教育及心理護理，取得較好的效果。糖尿病是一種慢性終身疾病，所以對糖尿病患者長期的和心理護理和健康教育尤為重要，配合飲食、藥物治療，可以使患者提高生活質量，減輕社會和家庭的負擔。護理工作者要具有責任心、事業(yè)心，不斷更新知識結構，提高自身素質，以幫助糖尿病患者更好的生活。

參考文獻：

[1] 陸再英，鐘南山.內科學[M].第7版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008：770.

[2] 戴霞，梁榕.糖尿病教育的理論與實踐[M].南寧：廣西科學技術出版社，2009：699.

[3] 宋培玲.老年糖尿病的護理體會[J].中國現代藥物應用，2010，7（2）：209.