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職工職業(yè)技能培訓(xùn)范文第1篇

新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)意愿

一、社會(huì)對新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的需求趨向

改革開放以來，我國通過實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和對外開放的經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷的調(diào)整升級，資本密集型的第二產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型的第三產(chǎn)業(yè)是演進(jìn)的方向，第二產(chǎn)業(yè)資本密集度的提高意味著資本對勞動(dòng)力替代，未來新增就業(yè)將主要偏向于技術(shù)密集型的高端的、專業(yè)化的服務(wù)業(yè)發(fā)展。新生代農(nóng)民工的知識與技能已經(jīng)很難滿足勞動(dòng)力市場和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。因此加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)十分重要。對農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)不僅可以提高其勞動(dòng)技能和在城市的適應(yīng)能力，促進(jìn)城市化進(jìn)程的發(fā)展，而且還可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。但是當(dāng)前政府提供的職業(yè)培訓(xùn)還難以滿足新生代農(nóng)民工的需求。因此，關(guān)注新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)需求，完善相關(guān)的政策，解決技能培訓(xùn)的困境，既是提高我國城市化進(jìn)程速度的必然途徑，也是加快推進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的現(xiàn)實(shí)選擇。

二、新生代農(nóng)民工群體接受職業(yè)技能培訓(xùn)的意愿

新生代農(nóng)民工是一個(gè)特殊的群體。他們大多都是高中以下學(xué)歷，具備的技能水平較低。這樣的現(xiàn)狀導(dǎo)致他們長期難以脫離劣質(zhì)就業(yè)的軌道。與老一代農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工呈現(xiàn)出受教育程度較高但專業(yè)技能缺乏，對工資待遇要求較高，謀求更好工作機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的愿望強(qiáng)烈等諸多新特點(diǎn)。

新生代農(nóng)民工對職業(yè)技能培訓(xùn)所持的態(tài)度直接影響到他們是否參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)的效率。調(diào)查結(jié)果顯示約78.24%的農(nóng)民工愿意參加職業(yè)技能培訓(xùn)，大部分人表示希望參加一些針對性、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)技能，以適應(yīng)市場對專業(yè)人才的需求。

三、現(xiàn)有工作單位及政府對新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的支持力度

1.政府財(cái)政投入不足，補(bǔ)貼不到位。國家雖然出臺了相關(guān)管理方案，設(shè)立職工培訓(xùn)專項(xiàng)資金，實(shí)行?？顚Ｓ?。但是對于中國人口基數(shù)太大，新生代農(nóng)民工數(shù)量龐大的情況，現(xiàn)有的財(cái)政投入對于全體農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)需求實(shí)屬九牛一毛，很難惠及到每個(gè)人，很難保證培訓(xùn)的遍及程度以及培訓(xùn)質(zhì)量。新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不合理，政府投入資金不足，直接導(dǎo)致了農(nóng)民工參與培訓(xùn)個(gè)人負(fù)擔(dān)過重，使大部分新生代農(nóng)民工在本身積極性就不高的情況下更加望而卻步。按照國家人力資源和社會(huì)保障部2011年有相關(guān)規(guī)定，每培訓(xùn)一名農(nóng)民工，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可獲500―800元不等的財(cái)政補(bǔ)貼，但是這個(gè)措施并不能解決根本問題，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其是民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，培訓(xùn)每人每次的培訓(xùn)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于政府補(bǔ)貼。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)成本過高，必然會(huì)通過提高培訓(xùn)費(fèi)將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)民工個(gè)人身上，最終必然直接影響他們參與技能培訓(xùn)的積極性從而放棄培訓(xùn)。

2.企業(yè)對于新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)重視程度不夠。我國企業(yè)對于職工的職業(yè)技能培訓(xùn)還處于初步探索階段，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)體系以及相關(guān)的政策措施，培訓(xùn)目標(biāo)不明確，培訓(xùn)內(nèi)容也沒有針對性。企業(yè)對于新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)資金投入太少，不能夠給農(nóng)民工一個(gè)有保證的系統(tǒng)的培訓(xùn)，沒有承擔(dān)為職工提高職業(yè)技能的責(zé)任和義務(wù)，不愿意投入資金從而導(dǎo)致培訓(xùn)受到資金的制約。

3.沒有形成政府、企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間互相友好合作的關(guān)系。三者之間形成良好的培訓(xùn)體系，將直接促進(jìn)職工參與培訓(xùn)的積極性。

總的來說。政府與市場對于新生代農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)支持力度仍然不足，必須加強(qiáng)相關(guān)政策，共同創(chuàng)建良好的培訓(xùn)系統(tǒng)。

四、建議

發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用和配置作用。在新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作中，利用政府的主導(dǎo)力引導(dǎo)和鼓勵(lì)新生代農(nóng)民工積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，從政策上為新生代農(nóng)民工提供良好的客觀培訓(xùn)條件，并制定相關(guān)法律法規(guī)以保證實(shí)施；政府對于市場資源的配置作用將有利于培訓(xùn)環(huán)境的建設(shè)。

改革并完善職業(yè)技能培訓(xùn)體系。注重技能培訓(xùn)的針對性與實(shí)用性相結(jié)合。堅(jiān)持以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，使職業(yè)技能培訓(xùn)迎合市場的需求，保證新生代農(nóng)民工接受培訓(xùn)后可以獲得和勝任與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的工作，有效提高工作效率和質(zhì)量，帶動(dòng)收入。

改善培訓(xùn)環(huán)境和條件。調(diào)查顯示很多農(nóng)民工不愿接受技能培訓(xùn)是出于對學(xué)費(fèi)的擔(dān)憂，有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在政策配套下給予新生代農(nóng)民工減免學(xué)費(fèi)的支持，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。

帶動(dòng)新生代農(nóng)民工參與培訓(xùn)的積極性。在新生代農(nóng)民工心中樹立一個(gè)‘愿意參加培訓(xùn)、培訓(xùn)可以提高技能增加收入’的觀念，促進(jìn)新生代農(nóng)民工積極、科學(xué)、有效的選擇參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)。

五、總結(jié)

本次立項(xiàng)研究以問卷調(diào)查的形式展開，以實(shí)地探訪的形式深入，共發(fā)放了問卷調(diào)查問卷300份，收回285份，根據(jù)問卷回答結(jié)果分析表明：其中78.24%的人表示愿意參加職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)歷、打工時(shí)長、當(dāng)前階段月收入、工作技術(shù)要求、曾經(jīng)有無培訓(xùn)經(jīng)歷對職業(yè)技能培訓(xùn)意愿的影響較為顯著，其中當(dāng)前月收入對新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)意愿影響呈正相關(guān)關(guān)系，學(xué)歷、打工時(shí)長、工作技術(shù)要求、曾經(jīng)有無培訓(xùn)經(jīng)歷與參與培訓(xùn)的意愿呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。而婚姻狀況、性別、性格和年齡對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的意愿影響不顯著，可以忽略不計(jì)。參考文獻(xiàn)：

[1]新生代當(dāng)代中國青年農(nóng)民工研究報(bào)告.

[2]徐家鵬.新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)參與意愿調(diào)查研究.

[3]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的實(shí)施意見.

職工職業(yè)技能培訓(xùn)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】高技能人才 培養(yǎng) 技工教育 職業(yè)培訓(xùn) 研究

我國科技的高速發(fā)展及科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的廣泛的應(yīng)用，越來越需要具有一定專業(yè)的技術(shù)人才在生產(chǎn)工作崗位中發(fā)揮作用。但在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，人們追求的是高學(xué)歷，而這些高學(xué)歷又不具備高技能，出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象。一方面，在企業(yè)的工作崗位中短缺大量的高技能人才，另一方面，又有大批手拿文憑找不到工作的本科生，這種現(xiàn)象嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。

一、關(guān)于高技能人才培養(yǎng)從技工教育和職業(yè)培訓(xùn)做起的研究的意義

企業(yè)的發(fā)展離不開高技能的人才。在我國，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，需要的高技能人才越來越多，但是我國的高技能人才是少之又少。本論文作者希望通過這篇文章能引起我國國家及相關(guān)部門的高度重視，加大培養(yǎng)高技能人才的力度和方向。也希望這篇文章能為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才提供參考，使我國企業(yè)能快速在現(xiàn)有的職工和技工中培養(yǎng)出適合企業(yè)生產(chǎn)需要的高技能人才。

二、我國高技能人才發(fā)展的現(xiàn)狀分析

（一）我國高技能人才嚴(yán)重不足，無法滿足我國科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

隨著我國科技的不斷發(fā)展和電子在設(shè)備中的應(yīng)用，目前我國企業(yè)設(shè)備大都是自動(dòng)化、程序化、系統(tǒng)化。這些高科技的設(shè)備就需要有高技能的人員進(jìn)行操作，但在我國現(xiàn)有的技能型人才中，高級技工、技師、高級技師、等高技術(shù)人才僅占3.6%，這與發(fā)達(dá)國家的技能型人才占20%～40%的比例還差很多，我國還有200多萬的高技能崗位需要高技能人才補(bǔ)充。

（二）我國高技能人才的分布不夠合理

我國大中城市具有崗位多、工資高、待遇好的特點(diǎn)，同時(shí)也能發(fā)揮并提高自己本身的技能，這就使本來就缺少的高技能人才，大部分都涌到大中城市，而中小城市嚴(yán)重缺乏高技能人才，中小城市的企業(yè)要想發(fā)展只能高薪聘請或從現(xiàn)有的工人中挑選，進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí)，根本不能適應(yīng)現(xiàn)代高科技企業(yè)發(fā)展的需要。

（三）我國高技能人才的斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重

雖然我國高技能人才大都集中在大中城市，但大中城市也存在著嚴(yán)重?cái)鄬蝇F(xiàn)象，也不能滿足對高技能人才的需求。在現(xiàn)有的技術(shù)人員中有三種斷層，一是技術(shù)斷層，技術(shù)等級高的少，而低的多，二是文化斷層，文化程度高的少，而低的多，三是年齡斷層，年齡偏大的多，而偏低的少，這三種現(xiàn)象就造成了高技能人才數(shù)量短缺，培養(yǎng)速度太慢，技能人員結(jié)構(gòu)偏差太大的結(jié)果。

三、高技能人才培養(yǎng)出現(xiàn)問題的原因分析

（一）對高技能人才培養(yǎng)的認(rèn)識不夠

我國有史以來，一直注重高科技人才的培養(yǎng)，把高科技人員和領(lǐng)導(dǎo)界定為企業(yè)人才，而把基層的骨干技術(shù)人員劃歸為工人，一是一直沒有重視培養(yǎng)，二是作為基層骨干技術(shù)人員得不到企業(yè)重視，不能發(fā)揮潛能和積極主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平，還有一個(gè)原因就是人們一直追求高學(xué)歷，致使人們不愿意報(bào)考技術(shù)專業(yè)。

（二）缺少技工教育和職業(yè)培訓(xùn)

在幾年前，國家沒有對技術(shù)人員的培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格要求，還有企業(yè)沒有長遠(yuǎn)計(jì)劃，缺少技工教育和職業(yè)培訓(xùn)。我國一些企業(yè)對現(xiàn)有的人員只要能維持生產(chǎn)就不考慮今后的發(fā)展和技能的提升。另外，還有一個(gè)原因就是對技術(shù)員工的培訓(xùn)周期過于長、費(fèi)用過于高，還擔(dān)心培訓(xùn)后員工跳槽。

（三）科技快速發(fā)展造成科技人員短缺

我國科技的快速發(fā)展，使得現(xiàn)在的設(shè)備更新非常迅速，技術(shù)含量也非常高。企業(yè)的技術(shù)和需要的能力都需要技術(shù)工作人員的綜合能力比較強(qiáng)。這就需要綜合性的高科技人才，但是目前，我國企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)人員的技能還跟不上科技發(fā)展的速度。

四、高技能人才培養(yǎng)從技工教育和職業(yè)培訓(xùn)做起的策略建議

（一）加大職業(yè)教育力度，借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

要想培養(yǎng)高技能人才，我國就需要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)教育，從年輕人中抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三、四年后就可以充實(shí)到工作崗位，并同時(shí)要加強(qiáng)師資力量，從根本上解決我國高技術(shù)人才短缺的問題。

早在200多年前，德國就根據(jù)本國的實(shí)際情況研究出雙元制教育模式。他山之石，可以攻玉，我國企業(yè)就可以借鑒這種模式，學(xué)校和企業(yè)共同對職工進(jìn)行教育，達(dá)到邊學(xué)習(xí)理論知識邊實(shí)踐操作，在實(shí)踐中找到需要學(xué)習(xí)的理論知識，再將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，一般采取的是學(xué)習(xí)一周理論課，實(shí)踐二周，也可以根據(jù)實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)間。企業(yè)會(huì)為學(xué)生提供培訓(xùn)場所、設(shè)施和學(xué)徒崗位。學(xué)校教師兼具理論知識與實(shí)踐知識，才能夠更好地對學(xué)生的職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)。

（二）對現(xiàn)有的技術(shù)人員加大培訓(xùn)力度，更加重視綜合性實(shí)踐能力

一方面，企業(yè)對現(xiàn)有的技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，這些人員對現(xiàn)在的工作崗位熟悉，可以有針對性地、系統(tǒng)地培訓(xùn)，具有時(shí)間短、見效快的特點(diǎn)，能快速提高現(xiàn)有的技術(shù)力量。另一方面，企業(yè)也可以與學(xué)校聯(lián)盟，定向培訓(xùn)，更加重視綜合性實(shí)踐能力，走校企合作路線。同時(shí)，還要定期對高技能人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。

（三）增加技工職業(yè)培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制

對在基層的技術(shù)骨干人員要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和福利待遇。通過一定的激勵(lì)機(jī)制，首先可以提高我國現(xiàn)有技術(shù)人員的積極性，激發(fā)他們的潛能，鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平。其次，也可以鼓勵(lì)技工人員和其他人員參加職業(yè)培訓(xùn)，獲得更大的收獲。

五、總結(jié)

綜上所述，我國高技能人才的短缺影響企業(yè)的發(fā)展，為了使企業(yè)能快速、持續(xù)發(fā)展，就要有長期計(jì)劃和短期計(jì)劃，即改變職業(yè)教育學(xué)?，F(xiàn)有的教育模式，校企合作加大技能培訓(xùn)；同時(shí)對現(xiàn)有的技術(shù)人員加大培訓(xùn)力度，快速提高現(xiàn)有技術(shù)人員的高技能。本文通過對高技能人才短缺的現(xiàn)狀及原因的分析，提出解決現(xiàn)有高科技人才短缺的對策，旨在抓好職業(yè)培訓(xùn)，從根本上解決高技術(shù)人才短缺的問題，促使企業(yè)健康發(fā)展；同時(shí)加強(qiáng)企業(yè)高科技人才培養(yǎng)，保證我國企業(yè)可以更加健康地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]凌光，張學(xué)英，咸桂彩，影響我國高技能人才發(fā)展的經(jīng)濟(jì)因素分[J]天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2013-12（23）.

[2]王向嶺.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下廣州構(gòu)建現(xiàn)代高職教育體系的策略研究[J].十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2011（05）.

職工職業(yè)技能培訓(xùn)范文第3篇

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省委、省政府的決策和部署及我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，以及《區(qū)2009年農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》的精神，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。按照“政府推動(dòng)、部門監(jiān)管、機(jī)構(gòu)主辦、農(nóng)民受益”的原則，以提升培訓(xùn)層次，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量為抓手，以提高農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平，大力促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，不斷拓寬農(nóng)民工就業(yè)渠道，增加農(nóng)民收入。

二、工作目標(biāo)

全年我街道組織開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)合格人數(shù)200人。組織農(nóng)民工參加職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)《職業(yè)資格等級證書》100人。

三、培訓(xùn)對象

在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)，有勞動(dòng)能力且就業(yè)愿望的登記失業(yè)人員及進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者。

四、工作措施

1、大力開展職業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的方針，結(jié)合人力市場供求狀況，以農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)主體，開展多層次、多形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)自行組織或委托定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)，使農(nóng)民工不斷適應(yīng)企業(yè)對崗位技能的要求，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

2、開展職業(yè)技能鑒定。對已參加培訓(xùn)，經(jīng)過考核，理論知識和操作水平達(dá)到國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民工，發(fā)給相應(yīng)等級的《職業(yè)資格證書》。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保鑒定質(zhì)量。

3、落實(shí)農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。對已參加培訓(xùn)并取得相應(yīng)等級《職業(yè)資格證書》的農(nóng)民工，給予一次性培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助程序按市財(cái)政局、勞動(dòng)保障局《關(guān)于印發(fā)〈市就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理實(shí)施細(xì)則（暫行）〉的通知》（池財(cái)社[2009]60號）、《關(guān)于市直農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼資金撥付有關(guān)問題的通知》（池勞社秘[2009]105號）執(zhí)行。同時(shí)，要切實(shí)建立農(nóng)民工培訓(xùn)資金補(bǔ)貼與培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)成效掛鉤的工作機(jī)制，確保培訓(xùn)補(bǔ)助和鑒定資金發(fā)揮最大效應(yīng)。

4、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)。以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)為目標(biāo)，在區(qū)人力資源市場設(shè)立專門“窗口”，為農(nóng)民工提供“一站式”服務(wù)：免費(fèi)用工信息、辦理求職登記、開展職業(yè)介紹等相關(guān)業(yè)務(wù)。緊緊圍繞我區(qū)招商引資項(xiàng)目和企業(yè)用工需求，積極組織用人單位“技能”崗位對接活動(dòng)。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要根據(jù)自身培訓(xùn)工種的行業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)與用人單位的交流和溝通，千方百計(jì)的共同做好農(nóng)民工培訓(xùn)后的推薦就業(yè)工作，引導(dǎo)其就近就地就業(yè)或有序流動(dòng)。

5、夯實(shí)工作基礎(chǔ)。不斷健全完善農(nóng)民工培訓(xùn)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)和夯實(shí)農(nóng)民基礎(chǔ)工作。一是建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示制度。將定點(diǎn)的農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)工種（專業(yè)）向社會(huì)公開，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等窗口，公布培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)承諾以及師資配備情況，方便農(nóng)民工查閱和了解，接受社會(huì)各界監(jiān)督；二是建立健全基礎(chǔ)臺帳管理制度。定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步完善農(nóng)民工基本情況、技能培訓(xùn)情況、技能鑒定情況、培訓(xùn)后就業(yè)情況等各項(xiàng)基礎(chǔ)臺帳。三是建立健全質(zhì)量驗(yàn)收和績效考核制度。實(shí)行開班前驗(yàn)證、培訓(xùn)中檢查、培訓(xùn)后核查的工作機(jī)制，對定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并通過電話咨詢、走訪查問等方式，對參加培訓(xùn)農(nóng)民工進(jìn)行抽查，了解培訓(xùn)情況，每次抽查人數(shù)不少于培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的20%，對于農(nóng)民工培訓(xùn)工作做得比較好的、培訓(xùn)質(zhì)量高的、深受農(nóng)民工歡迎的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將予以通報(bào)表揚(yáng)，對于發(fā)現(xiàn)存在問題的，限期整改；四是建立健全督查制度。將農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作作為我區(qū)就業(yè)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)對農(nóng)民工培訓(xùn)工作的督查，勞動(dòng)保障部門會(huì)同財(cái)政部門對各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、技能鑒定機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)鑒定服務(wù)情況采取定期檢查和不定期抽查，以確保培訓(xùn)成效和農(nóng)民工培訓(xùn)工作的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。

6、維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。在做好農(nóng)民工技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)工作的同時(shí)，要建立健全農(nóng)民工維權(quán)和保障工作機(jī)制，積極推行培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體工作模式。按照《勞動(dòng)合同法》要求，全面實(shí)行勞動(dòng)合同制和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善農(nóng)民工參加養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險(xiǎn)有關(guān)政策規(guī)定。規(guī)范勞動(dòng)力市場秩序，嚴(yán)厲打擊違法中介行為，嚴(yán)肅查處拖欠、克扣農(nóng)民工工資等不良行為，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。

五、工作要求

1、農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)民向城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化，以成為必然趨勢，同時(shí)也是農(nóng)民增收的有效途徑之一。而要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，就必須讓大量農(nóng)民通過培訓(xùn)擁有一技之長，從而在競爭中實(shí)現(xiàn)擇業(yè)和就業(yè)。因此，各單位一定要從大局出發(fā)，充分認(rèn)識開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感，成立組織、統(tǒng)籌規(guī)劃，通力協(xié)作，確保我街道農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作按質(zhì)、按量如期完成。

職工職業(yè)技能培訓(xùn)范文第4篇

第一點(diǎn)就是要秉承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹黨的革命精神，我黨的教育方針一直以來就主張德智體美勞全面發(fā)展，所以在職工的培養(yǎng)中一定要本著員工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將思想政治和工作技能擺在同等的地位才能培養(yǎng)出技能素質(zhì)和政治覺悟都很過硬的優(yōu)秀職工，才能有效促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。

第二點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)三社會(huì)發(fā)展的必然要求，只有思想政治覺悟和技能不斷進(jìn)步才能成為符合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀職工，人是群體性社會(huì)性的，因此政治思想方面的規(guī)范就顯得尤為重要，從這一基本點(diǎn)出發(fā)，就必須要在職業(yè)技能培訓(xùn)過程中要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行思想政治教育，只有幫助職工樹立正確的人生觀和價(jià)值觀才能有益于員工自身的成長也更有益于企業(yè)的良性發(fā)展。這是對企業(yè)職工負(fù)責(zé)，也是對企業(yè)自身負(fù)責(zé)，更是對整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的大事。

第三點(diǎn)，對于一個(gè)企業(yè)而言，高度的集體觀念和嚴(yán)明的紀(jì)律性以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，是保證企業(yè)生存發(fā)展過程中的核心，要做到這些方面就必須把職工的職業(yè)道德水平不斷強(qiáng)化和提高，因此把思想政治教育納入職業(yè)技能培訓(xùn)具有不容忽視的意義。

第四，對于一個(gè)企業(yè)而言，職工的素質(zhì)高低是企業(yè)未來發(fā)展進(jìn)程的必然要求，也是順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展的前提和關(guān)鍵。在目前的企業(yè)工作中，做好企業(yè)崗位培訓(xùn)工作對于職工素質(zhì)的提高有著良好有效的作用與意義。企業(yè)崗位培訓(xùn)工作的開展能夠有效的促進(jìn)職工的思想道德、人格和知識能力等方面的協(xié)調(diào)和一致發(fā)展。對于目前我們工作中較為常見的偏頗現(xiàn)象也能夠及時(shí)的進(jìn)行糾正和更正，避免在工作中出現(xiàn)追求的片面性。在目前的市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制逐步朝著多元化邁進(jìn)，人們在工作中也逐漸的朝著科學(xué)和人文精神兩個(gè)方面進(jìn)行。這主要是由于在過去的社會(huì)發(fā)展中，人們將工作重點(diǎn)置放在科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展方面，而忽視了人文精神培養(yǎng)，使得多數(shù)員工在工作中出現(xiàn)了工作的片面性，也造成了人文道德的滑坡現(xiàn)象。目前社會(huì)發(fā)展中，有志之士認(rèn)為，一個(gè)人在平時(shí)如果不注意加強(qiáng)現(xiàn)有知識的復(fù)習(xí)和對新知識的學(xué)習(xí)，那么及時(shí)其在工作中如何勤勤懇懇的進(jìn)行工作，也容易陷入不必要的事務(wù)當(dāng)中，造成工作效率的不高，同時(shí)還會(huì)造成工作中出現(xiàn)思想遲鈍和判斷能力喪失等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的存在是一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象。

第五，改進(jìn)現(xiàn)有的培訓(xùn)措施和方法，從而有效的提高培訓(xùn)效果和培訓(xùn)要求。首先，我們在工作中要不斷的引進(jìn)和吸取新的知識，要引導(dǎo)職工在工作中針對不同的工作力度和工作要求來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和優(yōu)化，使得在工作的過程中對于各種知識都能夠做到有效的吸取，以此來提高員工的崗位技能和素質(zhì)。在工作中，一個(gè)高素質(zhì)的工作人員能夠有效的發(fā)揮出其工作效率，促進(jìn)工作效益。其次，我們在工作中要樹立明確的價(jià)值觀、人生觀和道德觀，使得員工對各種知識能力都具備一個(gè)明確的認(rèn)識，從而促進(jìn)其工作的順利開展。

企業(yè)崗位培訓(xùn)的特點(diǎn)對思想政治工作在內(nèi)容、方法和形式上的要求

企業(yè)崗位培訓(xùn)具有規(guī)范性、直接性、針對性和時(shí)效性等特點(diǎn)。同時(shí)，對崗位培訓(xùn)的對象在職職工來說，他們不同于青少年兒童，其知識文化，政治思想和社會(huì)閱歷已有了一定的基礎(chǔ)，因而他們受教育的過程具有很大的自主性，即具有自我教育為主的特點(diǎn)。在內(nèi)容上要緊緊圍繞形勢的需要、企業(yè)本身的需要、職工個(gè)體的需要和不同崗位的實(shí)際需要，緊緊抓住職工的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際情況做文章，切忌空洞說教，無的放矢。在突出對職工進(jìn)行政治思想教育、形勢教育、理想信念教育的基礎(chǔ)上，有針對性地加強(qiáng)職業(yè)道德教育、規(guī)章制度和行為規(guī)范教育、企業(yè)文化教育，使職工加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、主人翁責(zé)任感和使命感。

結(jié)束語

職工職業(yè)技能培訓(xùn)范文第5篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工；職業(yè)技能；培訓(xùn)

中圖分類號：C912 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）16-0126-02

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和城鄉(xiāng)二元體制壁壘的日漸松動(dòng)，越來越多的農(nóng)民開始走出農(nóng)村進(jìn)入城市，成為我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中的一支新型勞動(dòng)大軍，他們?yōu)槌鞘蟹睒s、農(nóng)村發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2011年我國農(nóng)民工總量為25 278萬人，比上年增長4.4%。蘇州市作為中國發(fā)達(dá)地區(qū)的典型代表，農(nóng)民工的境況及政府的相關(guān)舉措對全國有極強(qiáng)的代表性和示范意義。因此，在此選擇蘇州作為城市典型來研究農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，揭示其存在問題，探究其內(nèi)在原因，為改善農(nóng)民工工作和生活狀況建言獻(xiàn)策。

一、國內(nèi)外進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)研究概況

（一）國內(nèi)進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)研究概況

近年來，隨著農(nóng)民工在國家建設(shè)中作用和地位的日漸突出，也逐漸引起國內(nèi)學(xué)者及相關(guān)機(jī)構(gòu)對農(nóng)民工群體職業(yè)技能培訓(xùn)問題的關(guān)注。就其研究內(nèi)容而言，目前國內(nèi)對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的研究主要包括如下幾個(gè)方面：一是對培訓(xùn)的必要性、重要性的研究；二是對培訓(xùn)過程中的政府責(zé)任和角色問題的研究；三是對如何系統(tǒng)地組織培訓(xùn)及培訓(xùn)模式、培訓(xùn)內(nèi)容的研究；四是對培訓(xùn)效果的分析研究等。

（二）國外對進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的啟示

在西方發(fā)達(dá)國家漫長的工業(yè)化過程中，它們很早就開始普遍重視農(nóng)民教育以及農(nóng)民教育投入，將農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)作為基本國策。在此過程中，它們積累了相當(dāng)豐富的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，以劉易斯和喬根森為代表的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對人力資源、人力資本的研究基本奠定了職業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)的理論基礎(chǔ)。盡管各國培訓(xùn)類型有所不同，但基本都是建立在尊重利益相關(guān)者利益選擇的基礎(chǔ)上的，它們借助經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)來激發(fā)企業(yè)、農(nóng)民工以及其他利益相關(guān)者參與到對農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)中。例如加拿大和德國等國家均設(shè)有以鼓勵(lì)企業(yè)對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)為目的的專項(xiàng)基金。但是，這些資金不會(huì)直接劃撥給企業(yè)，也不會(huì)通過政策強(qiáng)行增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是通過一系列經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)性方式鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)對農(nóng)民的培訓(xùn)。比如把企業(yè)花費(fèi)的培訓(xùn)費(fèi)計(jì)入生產(chǎn)成本，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中再對其減免部分稅收等。另外，在德國，如果農(nóng)民參加培訓(xùn)，可免交雜費(fèi)并獲得伙食補(bǔ)貼，這樣做大大提高了農(nóng)民接受培訓(xùn)的積極性。

二、蘇州市進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)情況調(diào)查

為了解當(dāng)前我國相關(guān)機(jī)構(gòu)組織開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的有效性和具體培訓(xùn)方式，本文選取農(nóng)民工較為集中地區(qū)的典型之一——江蘇省蘇州市作為研究試點(diǎn)。此次調(diào)查問卷的內(nèi)容主要包括培訓(xùn)現(xiàn)狀、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)中存在的問題等方面。本調(diào)查采取多階段隨機(jī)抽樣和配額抽樣相結(jié)合的抽樣方法。在蘇州抽取了農(nóng)民工生活和居住相對比較集中的蘇州高新區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)、吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)、相城區(qū)，以高新區(qū)：工業(yè)園區(qū)：木瀆鎮(zhèn)：相城區(qū)= 4∶4∶1∶1的比例予以配額，然后再根據(jù)實(shí)際情況抽取樣本。調(diào)查時(shí)間為2011年3月1日至2011年3月25日，發(fā)放并收回調(diào)查問卷220份，其中有效問卷198份，有效問卷回收率90%。（問卷發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)見：表2-1）

（一）蘇州市進(jìn)城農(nóng)民工基本情況介紹

據(jù)統(tǒng)計(jì)，蘇州外來暫住人口超過700萬，與本地人口基本相當(dāng)。其中除少量外籍人員、外資或合資企業(yè)中高層管理人員以及自主創(chuàng)業(yè)的私企業(yè)主及個(gè)體工商戶等白領(lǐng)階層外，外來人口主要為奮斗在服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)以及其他產(chǎn)業(yè)一線的農(nóng)民工。

調(diào)查顯示，蘇州市進(jìn)城農(nóng)民工呈以下特征：（1）性別構(gòu)成：在198個(gè)有效樣本中，男性和女性分別占調(diào)查總體的56.99%和43.01%，男性農(nóng)民工的比例高于女性。（2）年齡：調(diào)查顯示，19歲以下的占17.20%，19-30歲的人數(shù)最多，占有效樣本總體的53.76%；年齡在30-39歲的有18.28%；40歲以上的只占10.76%。（3）文化程度：調(diào)查顯示，北方農(nóng)民工中小學(xué)及以下文化的人僅占總數(shù)的5.1%；初中文化程度的人占總數(shù)的14.14%；高中的占26.77%；中技、中專所占比重最高，為35.35%；大專占16.16%；本科及以上只占全部被訪者2.52%。（4）職業(yè)構(gòu)成：調(diào)查顯示，農(nóng)民工所從事的職業(yè)以建筑企業(yè)、電子公司、個(gè)體工商戶和服務(wù)類工作為主，所從事的具體工作包括產(chǎn)業(yè)工人、經(jīng)營店鋪、擺地?cái)?、擦鞋、補(bǔ)鞋、裁縫、餐廳服務(wù)員、廚師、家政服務(wù)員、搬運(yùn)工、包工、建筑工、維修、裝潢、保安、收廢品、理發(fā)等。

（二）蘇州市進(jìn)城農(nóng)民工培訓(xùn)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)

（1）調(diào)查顯示，農(nóng)民工來到蘇州后接受培訓(xùn)者的比例明顯提高。近年來，隨著我國產(chǎn)業(yè)升級的不斷推進(jìn)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對農(nóng)民工的職業(yè)技能要求日漸提高，接受培訓(xùn)的農(nóng)民工占全部農(nóng)民工的比例也隨之有所提高，尤其是來蘇之后參加相關(guān)技能培訓(xùn)者的比例明顯提高。調(diào)查顯示，蘇州市現(xiàn)有農(nóng)民工中來蘇前接受過培訓(xùn)的比例為21.5%，相比2011年國家統(tǒng)計(jì)局給出的調(diào)查數(shù)據(jù)有所提高，但未經(jīng)培訓(xùn)者仍占絕大多數(shù)。而來蘇后參加培訓(xùn)的農(nóng)民工比例達(dá)到63.44%，未經(jīng)培訓(xùn)者僅占36.56%。