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傳統(tǒng)文化行業(yè)報(bào)告范文第1篇

2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告近日出爐。報(bào)告了大學(xué)生就業(yè)“綠牌專(zhuān)業(yè)”（失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較高的專(zhuān)業(yè)）和“紅牌專(zhuān)業(yè)”（失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較低的專(zhuān)業(yè)）。根據(jù)大學(xué)生就業(yè)率來(lái)劃分大學(xué)專(zhuān)業(yè)的“綠牌專(zhuān)業(yè)”“紅牌專(zhuān)業(yè)”，值得商榷。大學(xué)專(zhuān)業(yè)不能以就業(yè)率來(lái)論優(yōu)劣、論英雄，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率高，可能有兩種情況：一是社會(huì)需求量大，崗位充足；二是行業(yè)門(mén)檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。社會(huì)的分工不同，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有存在的理由，簡(jiǎn)單地厚此薄彼，甚至動(dòng)輒亮“紅牌”，終究要顧此失彼。

（孫建清）

語(yǔ)文教材“鐵肩”擔(dān)傳統(tǒng)文化

近日，語(yǔ)文出版社新修訂的義務(wù)教育語(yǔ)文教材共有40%的課文被替換，同時(shí)，古詩(shī)文和中國(guó)傳統(tǒng)文化的比重有所增加。在當(dāng)今學(xué)術(shù)語(yǔ)境下，增加義務(wù)教育階段語(yǔ)文教材中中國(guó)傳統(tǒng)文化的比重很有必要。開(kāi)放的中國(guó)保持獨(dú)立自主，不僅體現(xiàn)在政治與經(jīng)濟(jì)層面，也必然體現(xiàn)在文化層面上。當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新時(shí)，應(yīng)該意識(shí)到批判地繼承傳統(tǒng)文化也是創(chuàng)新的一條必由之路。隨著國(guó)際交往的日益頻繁，各種思潮也隨之泛起，在各種文化交融和碰撞中，如不能使我們的優(yōu)秀文化保持獨(dú)立性，并且得到良好的繼承與發(fā)展，恐怕中華民族屹立于世界民族之林只能成為一句空話(huà)。所以，教育工作者在百舸爭(zhēng)流中如何競(jìng)先，誠(chéng)然是“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。（宋 暉）

允許公然要分是給規(guī)則公平減分

近日有媒體報(bào)道，在大學(xué)里，學(xué)生向老師“要分”已不僅僅是部分怕“掛科”的成績(jī)落后者所為，很多“學(xué)霸”也加入到這個(gè)隊(duì)伍中，其中為出國(guó)而奔走的不在少數(shù)。公然要分作為一種失范行為，不僅干擾了高校老師自主的教學(xué)裁量權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，也會(huì)對(duì)其他學(xué)生造成相對(duì)的利益剝奪，損傷教育公平。在大學(xué)校園里，學(xué)分績(jī)點(diǎn)不僅會(huì)影響到學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，還會(huì)影響到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、保研資格等事關(guān)大學(xué)生切身利益的“大事”。如果老師打分不能做到“一碗水端平”，顯然會(huì)觸碰大學(xué)生關(guān)于權(quán)利和利益的敏感神經(jīng)。（楊朝清）

污點(diǎn)竟成“招牌”

據(jù)媒體報(bào)道，記者采訪(fǎng)、梳理發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)陸續(xù)曝光的考試舞弊（泄題）案背后，總有考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的身影，而且是黑色利益鏈中承上啟下的重要環(huán)節(jié)。多名業(yè)內(nèi)人士表示，考試培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)秩序日益遭到破壞，甚至此前涉及泄題事件的某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其“污點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為招生新“招牌”，“劣幣驅(qū)逐良幣”讓行業(yè)環(huán)境更加惡化，也不斷危及考試的公平公正。（王 鐸/繪）

為了孩子，請(qǐng)嚴(yán)把塑膠場(chǎng)地質(zhì)量關(guān)

針對(duì)新近出現(xiàn)的疑似“毒跑道”事件，北京市教委6月13日作出決定，“按照市委、市政府的總體部署，立刻會(huì)同各相關(guān)部門(mén)著手制定中小學(xué)塑膠操場(chǎng)和跑道的建設(shè)和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。在新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)之前，各校所有在建或待建操場(chǎng)暫停施工”。一邊是孩子的種種身體不適，甚至體檢報(bào)告的指標(biāo)異常；另一邊卻是疑似“毒跑道”的檢測(cè)合格。冷冰冰的事實(shí)，讓我們不禁質(zhì)疑，到底是“國(guó)標(biāo)”有問(wèn)題，還是另有原因。在“毒跑道”事件的真正導(dǎo)因還沒(méi)有確切結(jié)論前，果斷拆除那些疑似“毒跑道”，暫停在建和未建的塑膠場(chǎng)地項(xiàng)目，不失為明智之舉。不要讓各種“合格”結(jié)論消解了我們的警惕，等一等新的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，等一等專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)，等一等嚴(yán)格的追責(zé)機(jī)制，畢竟，孩子們的健康和安全比什么都重要。（馮雪梅）

辣條不該是貧困兒童的“營(yíng)養(yǎng)午餐”

國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃讓孩子們吃上了免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐。但對(duì)于那些中西部偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前班和幼兒園的學(xué)齡前孩子們來(lái)說(shuō)，能夠吃上一頓有肉有菜的午餐卻并不容易。有的孩子，中午甚至靠吃辣條、方便面填飽肚子。就目前而言，“營(yíng)養(yǎng)午餐”只能惠及九年義務(wù)教育的兒童，但是，在諸多貧困地區(qū)幼兒園兒童要靠吃辣條充饑的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，地方政府是不是該有所作為。要知道，國(guó)家政策不是從天而降的，國(guó)家政策不僅需要來(lái)自基層的聲音，也需要來(lái)自執(zhí)行者的行動(dòng)實(shí)踐。兒童問(wèn)題，考驗(yàn)的是一個(gè)社會(huì)的良心，考驗(yàn)的是地方官員是否真正做到對(duì)兒童負(fù)責(zé)。深遠(yuǎn)地說(shuō)，這很大程度上不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更加關(guān)涉良心和責(zé)任。

（才讓多吉）

安保是擺設(shè)？

《法制日?qǐng)?bào)》記者日前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖北省武漢市多家私立學(xué)校安保規(guī)定多是“自行其是”，如“貴重物品丟失，責(zé)任自負(fù)”“報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案”等。武漢警方呼吁，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特別是私立學(xué)校安保工作的考核、監(jiān)督和指導(dǎo)，消除可能存在的安全隱患，保護(hù)未成年學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（石向陽(yáng)/繪）

6歲娃開(kāi)三輪車(chē)不只是“家事”

廣西一父親醉酒，其6歲兒子開(kāi)著三輪車(chē)穿行十多公里將不省人事的他運(yùn)回家中。當(dāng)人們解讀著這個(gè)故事，心痛那個(gè)娃，痛斥那個(gè)爹的時(shí)候。是否想到在諸多成年人監(jiān)督的公共道路上，卻為何沒(méi)能阻止一個(gè)6歲的孩子進(jìn)行生死一線(xiàn)的危險(xiǎn)駕駛。因?yàn)槿藗兛偸橇?xí)慣而冷漠地將孩子劃入“家庭”保護(hù)的范疇，將孩子視為父母的“私物”，以至于忽略掉我們其實(shí)對(duì)他們負(fù)有責(zé)任。孩子不可能被永遠(yuǎn)狹隘依附于父母和家庭的保護(hù)之下，當(dāng)孩子開(kāi)著三輪車(chē)上路的那一刻起，每一個(gè)人都不只是旁觀者，保護(hù)孩子，須有我們共同的擔(dān)當(dāng)。如果不保持對(duì)“不幸”的預(yù)防本能，那悲劇的發(fā)生，就會(huì)因共同的失守，成為必然。

（曾 茜）

“高考后”不應(yīng)成安全“黑洞期”

高考剛剛結(jié)束，就傳來(lái)令人痛心的噩耗，廣東省揭陽(yáng)市幾名剛參加完高考的學(xué)生，在一水庫(kù)游泳發(fā)生意外，致3男1女死亡。幾乎每年的高考之后，都有畢業(yè)生發(fā)生意外。高考后學(xué)生的“放松”往往成為安全“黑洞”，在刺痛社會(huì)、撕碎家庭的同時(shí)，也成為拷問(wèn)安全教育的一面鏡子。無(wú)論是學(xué)校和家人，都應(yīng)當(dāng)負(fù)起責(zé)任，提高警惕，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)這一“黑洞期”。高考之后，學(xué)生頻繁發(fā)生意外，有多種因素的作用。針對(duì)這些原因，一方面要改進(jìn)學(xué)校的安全教育，并強(qiáng)化學(xué)校對(duì)高中畢業(yè)生的安全教育責(zé)任。另一方面，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)他們的活動(dòng)進(jìn)行安全評(píng)估，幫助他們從事更加積極安全的娛樂(lè)活動(dòng)。（廖德凱）

傳統(tǒng)文化行業(yè)報(bào)告范文第2篇

本文依托鯨準(zhǔn)洞見(jiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)對(duì)騰訊文娛戰(zhàn)略、細(xì)分領(lǐng)域投融資的多重維度的深度分析，揭示其在文娛領(lǐng)域的戰(zhàn)略投資布局；同時(shí)，分析了騰訊基于文娛戰(zhàn)略布局建立的流量集聚優(yōu)勢(shì)及其對(duì)文娛行業(yè)投資的影響。

.01.

從“泛娛樂(lè)”到“新文創(chuàng)”的大文娛戰(zhàn)略

泛娛樂(lè)概念最早由騰訊公司于2011年提出，彼時(shí)泛娛樂(lè)主要指以IP授權(quán)為核心，以游戲運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)所展開(kāi)的多領(lǐng)域、跨平臺(tái)的商業(yè)拓展模式，2012年泛娛樂(lè)戰(zhàn)略被騰訊公司正式推出，2014年“泛娛樂(lè)”戰(zhàn)略升級(jí)，定義刷新為基于互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的多領(lǐng)域共生，打造明星IP的粉絲經(jīng)濟(jì)，核心是IP。目前，騰訊在“泛娛樂(lè)”基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建了打通游戲、文學(xué)、動(dòng)漫、影視、戲劇等多種文創(chuàng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的互動(dòng)娛樂(lè)新生態(tài)，構(gòu)建了基于騰訊游戲、騰訊電競(jìng)、騰訊動(dòng)漫、騰訊文學(xué)和騰訊影業(yè)得五大泛娛樂(lè)矩陣，初步打造了“同一明星IP、多種文化創(chuàng)意產(chǎn)品體驗(yàn)”的創(chuàng)新業(yè)態(tài)。

2018年騰訊在UP2018騰訊新文創(chuàng)生態(tài)大會(huì)上，將之前6年騰訊互娛的“泛娛樂(lè)”戰(zhàn)略升級(jí)為“新文創(chuàng)”，新文創(chuàng)主要包括兩個(gè)核心升級(jí)點(diǎn)：

1、更系統(tǒng)的關(guān)注IP的文化價(jià)值構(gòu)建，打造真正有生命力的、有文化價(jià)值和文化內(nèi)涵的IP，而非簡(jiǎn)單地把IP等同于短期的熱度；

2、塑造IP的方式、方法升級(jí)，不再只關(guān)注商業(yè)主體，通過(guò)鏈接更多元的文化主體，如和故宮博物院一起成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，從而讓傳統(tǒng)文化更流行，讓流行的數(shù)字內(nèi)容更有文化。

從“泛娛樂(lè)”向“新文創(chuàng)”戰(zhàn)略升級(jí)來(lái)看，騰訊文娛生態(tài)布局逐漸從“IP為王”升級(jí)到“IP+產(chǎn)業(yè)”，未來(lái)，打通線(xiàn)上線(xiàn)下，實(shí)現(xiàn)IP和多個(gè)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，以及關(guān)注新技術(shù)如5G、VR、人工智能對(duì)文娛產(chǎn)業(yè)的變革，將成為騰訊文娛產(chǎn)業(yè)品牌升級(jí)的新動(dòng)向。

.02.

騰訊的文娛投資布局

文娛產(chǎn)業(yè)鏈主要分為內(nèi)容、平臺(tái)（發(fā)行渠道）和用戶(hù)三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)內(nèi)容表現(xiàn)形式不同，類(lèi)型上可以歸納為文字、圖片、音頻、視頻四種表現(xiàn)形式，其余還包括跨類(lèi)別的圖文類(lèi)、影音類(lèi)表現(xiàn)形式。不同表現(xiàn)形式的內(nèi)容，有著不同的承載平臺(tái)，負(fù)責(zé)內(nèi)容的發(fā)行和分發(fā)，也對(duì)應(yīng)著不同需求和消費(fèi)習(xí)慣的用戶(hù)群體。

目前針對(duì)文娛產(chǎn)業(yè)，騰訊的投資策略不同于一般財(cái)務(wù)投資機(jī)構(gòu)，主要在于：

騰訊內(nèi)外兼功展開(kāi)文娛全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)布局，對(duì)內(nèi)，騰訊構(gòu)建自有業(yè)務(wù)；對(duì)外，騰訊投資文娛企業(yè)；特別地，騰訊已布局了具備龐大流量?jī)?yōu)勢(shì)的內(nèi)容分發(fā)平臺(tái)，而平臺(tái)端需求倒逼內(nèi)容供給端發(fā)展，因此目前正大力布局內(nèi)容端的孵化及投資。

一般財(cái)務(wù)投資機(jī)構(gòu)偏好投平臺(tái)類(lèi)公司，看好其邊際成本遞減的規(guī)模效應(yīng)。而內(nèi)容類(lèi)公司很難具備此種特質(zhì)，不具備與平臺(tái)類(lèi)公司比肩的盈利模型和市場(chǎng)想象空間。

騰訊在文娛全產(chǎn)業(yè)鏈的生態(tài)布局：

鯨準(zhǔn)研究院梳理了自2015年到目前為止騰訊在文娛領(lǐng)域的投資布局，結(jié)果顯示，期間累計(jì)發(fā)生152次投資事件（注：針對(duì)同一項(xiàng)目在不同輪次的投資，按照不同投資事件計(jì)算，如騰訊在2016年3月和8月分別參與了斗魚(yú)B輪、C輪融資，按照兩次投資事件計(jì)算），布局最多的細(xì)分領(lǐng)域集中在游戲、影視和動(dòng)漫領(lǐng)域，投資案例數(shù)量占比分別為27.63%、17.76%和15.13%，布局較少的是影視服務(wù)和音樂(lè)領(lǐng)域，投資案例數(shù)量占比均僅為2.63%。

從騰訊控股2018年度第二季度財(cái)務(wù)報(bào)告也可看出，游戲和影視業(yè)務(wù)在公司營(yíng)收中的重要性，數(shù)據(jù)顯示公司二季度總收入為736.75億元，其中游戲方面：網(wǎng)絡(luò)游戲收入增長(zhǎng)6%至252.02億元，占總收入比例為34.21%；影視視頻方面：受數(shù)字內(nèi)容服務(wù)（如視頻流媒體訂購(gòu)及直播服務(wù)）貢獻(xiàn)的增加所推動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)收入增長(zhǎng)30%至168.67億元，因內(nèi)容組合及廣告商贊助活動(dòng)為騰訊視頻帶來(lái)的媒體廣告收入增長(zhǎng)16%至人民幣47.30億元，合計(jì)占總收入比例約為29.31%。

從騰訊歷年在文娛細(xì)分領(lǐng)域的投資布局看：

游戲投資在2015年達(dá)到高峰，投資案例數(shù)量達(dá)15起，之后也一直保持活躍態(tài)勢(shì)；

影視投資在2016年和2018年達(dá)到高峰，投資案例數(shù)量分別為10起和9起，目前隨著市場(chǎng)折射出的很多影視公司存在財(cái)務(wù)不規(guī)范的問(wèn)題，有可能會(huì)影響到之后資本對(duì)影視公司的投資；

直播投資在2016年達(dá)到高峰，投資案例數(shù)量達(dá)9起，此后隨著行業(yè)迎來(lái)監(jiān)管潮和洗牌期，資本市場(chǎng)投資遇冷，2018年騰訊的直播投資也只是對(duì)虎牙等成熟企業(yè)的戰(zhàn)略投資；

短視頻投資在2018年達(dá)到高峰，投資案例數(shù)量達(dá)8起，目前以抖音、西瓜視頻為代表的頭條系產(chǎn)品已占據(jù)短視頻領(lǐng)域流量高點(diǎn)，騰訊在該領(lǐng)域的布局稍顯緩慢；

動(dòng)漫投資在2017年達(dá)到高峰，投資案例數(shù)量達(dá)12起，目前由于動(dòng)漫領(lǐng)域商業(yè)變現(xiàn)問(wèn)題，資本市場(chǎng)投資逐步趨緩。

綜上，從騰訊的文娛投資布局部可以看到，騰訊的業(yè)務(wù)條線(xiàn)極為多元化，既有文學(xué)、漫畫(huà)、短視頻等內(nèi)容端，又有影視制作、動(dòng)畫(huà)制作、游戲等可與內(nèi)容展開(kāi)充分互動(dòng)的業(yè)務(wù)，也有視頻平臺(tái)、數(shù)字閱讀平臺(tái)、流媒體音樂(lè)平臺(tái)等數(shù)字化傳播渠道，還有自媒體及內(nèi)容分發(fā)渠道如微信、QQ等。多條業(yè)務(wù)線(xiàn)間交叉協(xié)作，形成良性產(chǎn)業(yè)閉環(huán)。

.03.

騰訊的文娛流量帝國(guó)

目前，騰訊作為互聯(lián)網(wǎng)巨頭，依靠資本力量通過(guò)自有或投資的方式已構(gòu)建屬于自己的文娛流量帝國(guó)，實(shí)現(xiàn)全面的泛娛樂(lè)閉環(huán)，掌握了全網(wǎng)最大的文娛流量入口，一定程度上形成了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)流量的壟斷優(yōu)勢(shì)。

根據(jù)QuestMobile數(shù)據(jù)顯示，截至2018年6月，月活躍用戶(hù)規(guī)模破億的泛娛樂(lè)行業(yè)應(yīng)用共有15款，其中騰訊系的多達(dá)8個(gè)。

從文娛產(chǎn)業(yè)各細(xì)分領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，騰訊在文娛各內(nèi)容形式的分發(fā)渠道端已布局了頭部平臺(tái)，掌握了流量入口。其中在長(zhǎng)視頻領(lǐng)域已布局頭部平臺(tái)騰訊視頻，音樂(lè)領(lǐng)域已布局頭部平臺(tái)酷狗音樂(lè)、QQ音樂(lè)和酷我音樂(lè)，漫畫(huà)領(lǐng)域已布局頭部平臺(tái)騰訊動(dòng)漫，文學(xué)領(lǐng)域已布局頭部平臺(tái)閱文集團(tuán)，短視頻領(lǐng)域已布局頭部平臺(tái)快手。此外騰訊還在直播領(lǐng)域布局了頭部平臺(tái)斗魚(yú)和虎牙直播。

.04.

騰訊的流量帝國(guó)對(duì)文娛行業(yè)的影響

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，“得流量者得天下”，因?yàn)橹挥袚碛杏脩?hù)流量和市場(chǎng)影響力，之后才會(huì)有基于流量的變現(xiàn)，變現(xiàn)增加會(huì)反哺平臺(tái)內(nèi)容，促使公司更快速的發(fā)展壯大。

傳統(tǒng)文化行業(yè)報(bào)告范文第3篇

一、大職業(yè)教育思想的核心與現(xiàn)實(shí)意義

在我國(guó)近百年教育發(fā)展史中，有無(wú)數(shù)仁人志士和教育先驅(qū)進(jìn)行了艱苦卓絕的探索，既有教育教學(xué)理論的創(chuàng)建，也有成功的辦學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。綜觀我國(guó)近現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐，黃炎培先生的大職業(yè)教育思想獨(dú)樹(shù)一幟，既緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，又準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，其影響日益深遠(yuǎn)。黃炎培先生在對(duì)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)借鑒和對(duì)職教實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上形成了大職業(yè)教育思想。上世紀(jì)20年代，他分別到美國(guó)、日本等國(guó)家考察，其最大收獲就是充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的重大國(guó)家戰(zhàn)略意義，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)教育嚴(yán)重脫離實(shí)際的弊端，堅(jiān)定了在中國(guó)大力推行職業(yè)教育的決心。黃炎培職業(yè)教育思想和實(shí)踐的發(fā)展歷程，反映了當(dāng)時(shí)工商業(yè)發(fā)展和改革普通教育的需要。從解決平民生計(jì)問(wèn)題出發(fā)，他認(rèn)為，職業(yè)教育的要旨是“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”“為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”。在總結(jié)職業(yè)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，他提出了“大職業(yè)教育主義”的思想，溝通教育界和職業(yè)界，參與全社會(huì)的活動(dòng)和發(fā)展，積極地尋求職業(yè)教育對(duì)于外部環(huán)境的適應(yīng)。大職業(yè)教育思想，集中體現(xiàn)在社會(huì)化、科學(xué)化、平民化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的辦學(xué)目的，以及“愛(ài)國(guó)愛(ài)民”的職業(yè)道德教育思想。黃炎培認(rèn)為，不能就職業(yè)教育論職業(yè)教育，職業(yè)教育工作者不能只辦好內(nèi)部的事情。他指出，職業(yè)教育必須走“平民化”之路，否則就不是真正意義上的職業(yè)教育。當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展日益呈現(xiàn)終身化、全民化的特點(diǎn)和趨勢(shì)?，F(xiàn)代職業(yè)教育的構(gòu)建融入更多的終身教育元素，在實(shí)踐中有“銜接拓展、融通互換、分級(jí)多元”等多種模式，強(qiáng)調(diào)實(shí)施連續(xù)與彈性學(xué)習(xí)制度。無(wú)論學(xué)生還是成人，在任何時(shí)候都可以進(jìn)入分級(jí)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就從教育思想的層面打破了職業(yè)教育所謂“終結(jié)教育”“斷送教育”的桎梏。職業(yè)教育面向人人，特別是困難和弱勢(shì)群體，在精準(zhǔn)扶貧中擔(dān)當(dāng)重要角色，正如黃炎培先生強(qiáng)調(diào)的平民教育思想。職業(yè)教育依靠全社會(huì)的力量，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大。職業(yè)教育工作者投身于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和企業(yè)一線(xiàn)，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮著重要的技術(shù)技能支撐作用。這些具有時(shí)代特色的職業(yè)教育實(shí)踐，從黃炎培“大職業(yè)教育思想”中汲取了豐富養(yǎng)分。黃炎培之所以主張大力發(fā)展職業(yè)教育，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)生計(jì)、實(shí)業(yè)發(fā)展的需要，也是畢業(yè)生就業(yè)的需要。這在當(dāng)前和今后仍然具有很大的借鑒意義。

二、大職業(yè)教育思想中的職業(yè)道德教育

職業(yè)道德是人們?cè)诼男新殬I(yè)崗位時(shí)的行為要求和標(biāo)準(zhǔn)，包括道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)，與人們應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)道德責(zé)任和義務(wù)緊密相聯(lián)。黃炎培“大職業(yè)教育思想”中，“敬業(yè)樂(lè)群”“勞工神圣”和“金的人格”集中反映了其職業(yè)道德教育思想。“敬業(yè)樂(lè)群”是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。所謂“敬業(yè)”，是指“對(duì)所習(xí)之職業(yè)具有嗜好心，所會(huì)之事業(yè)具責(zé)任心”。要對(duì)自己的職業(yè)懷著敬畏之心，每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要一絲不茍地對(duì)待。只有對(duì)自己所從事的工作敬重，充分理解其社會(huì)價(jià)值和社會(huì)意義，才能樹(shù)立正確的職業(yè)觀?！熬礃I(yè)”的高級(jí)狀態(tài)是“樂(lè)業(yè)”，日積月累、日久生情，便產(chǎn)生了對(duì)職業(yè)的喜愛(ài)，并為之樂(lè)于付出。所謂“樂(lè)群”，是指“具優(yōu)美和樂(lè)之情操及共同協(xié)作之精神”。職業(yè)教育的真諦在于教人“謀生”和“做人”，“做人”首先要學(xué)會(huì)與人共處，“謀生與做人，二者本應(yīng)同時(shí)并重”。黃炎培特別重視學(xué)生自治，在共同作業(yè)中養(yǎng)成共同心、責(zé)任心?！皠诠ど袷ァ笔锹殬I(yè)道德的精髓?！皠诠ど袷ァ笔腔趯?duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)不勞而獲的唾棄。從事一項(xiàng)職業(yè)是為了服務(wù)社會(huì)，體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)都是神圣的，沒(méi)有一項(xiàng)職業(yè)是單靠勞心或勞力能完成的。如果勞心和勞力分離，學(xué)和用脫節(jié)，手和腦不能并用，就不能創(chuàng)造人類(lèi)的文明。越是發(fā)達(dá)的國(guó)家，越是重視勞心和勞力的結(jié)合。職業(yè)教育的學(xué)生只有在思想上樹(shù)立“勞工神圣”的觀念，才能真正弘揚(yáng)工匠精神，才能精益求精去制造自己的產(chǎn)品，充分享受工藝升華的過(guò)程。沒(méi)有“勞工神圣”的思想，不屑于、不專(zhuān)注于自己從事的工作，職業(yè)道德也就無(wú)從談起?！敖鸬娜烁瘛笔秦灤┞殬I(yè)道德的紅線(xiàn)?！敖鸬娜烁瘛敝饕菢?shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要有愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)民的正氣、勤學(xué)成長(zhǎng)的志氣、自立自強(qiáng)的豪氣、自尊自律的骨氣和誠(chéng)信樂(lè)群的義氣。“金的人格”和“鐵的紀(jì)律”才是健康人生的起跑線(xiàn)。人格可以說(shuō)是人的第二生命，從事一項(xiàng)職業(yè)、成就一番事業(yè)，必須有健全的人格。人格教育首先是教會(huì)怎樣做人、怎樣為人，如何服務(wù)于國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，做人要有金子般的品位。沒(méi)有了“金的人格”，即使有再高超的技藝，也難以為國(guó)家、為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)黃炎培的大職業(yè)教育思想，會(huì)深刻地感受到其中蘊(yùn)含著大德育思想，其職業(yè)教育愛(ài)國(guó)觀、人才觀和目的觀中都蘊(yùn)含著豐富的德育思想，主要表現(xiàn)在愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)態(tài)度教育、紀(jì)律與人格教育等方面的職業(yè)道德教育內(nèi)容。

三、在職業(yè)教育與成人教育中加強(qiáng)職業(yè)道德教育

在我國(guó)教育改革發(fā)展中，職業(yè)教育、成人教育的融合既是一種特點(diǎn)，又是一種發(fā)展趨勢(shì)。繼承學(xué)習(xí)黃炎培的大職業(yè)教育思想，就要從認(rèn)識(shí)上和實(shí)踐中打破教育內(nèi)部的分割局面，積極促進(jìn)各類(lèi)教育之間的融通，把加強(qiáng)職業(yè)道德教育貫穿教育教學(xué)改革始終。

(一)在職業(yè)教育、成人教育中貫穿職業(yè)道德教育。

根據(jù)OECD《教育一覽中期報(bào)告》分析，受教育程度對(duì)就業(yè)有重要影響。2000—2013年，在一些國(guó)家，低學(xué)歷的人群失業(yè)率逐年增加;而在大多數(shù)國(guó)家，以職業(yè)導(dǎo)向的高中學(xué)歷的成年人的就業(yè)率平均為75%，比一般高中學(xué)歷成年人的就業(yè)率高出6個(gè)百分點(diǎn)。一般選擇職業(yè)教育的學(xué)生都是高考成績(jī)比較差的，其中很多學(xué)生家庭比較困難，解決他們的就業(yè)是教育扶貧的重要內(nèi)容。另一方面，很多職業(yè)院校學(xué)生缺乏自信，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，部分學(xué)生并不重視就業(yè)后的崗位，稍不如意就“跳槽”。接受成人教育的學(xué)生，其主要?jiǎng)恿σ彩莵?lái)自就業(yè)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的考慮。加強(qiáng)職業(yè)教育與成人教育的融合，要突出職前和職后的職業(yè)道德教育。良好的職業(yè)道德是一種競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也是一種生產(chǎn)力。通過(guò)職業(yè)道德教育，全方位提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使其具有較強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(二)調(diào)動(dòng)社會(huì)資源開(kāi)展職業(yè)道德教育。

職業(yè)教育是跨界的教育，在職業(yè)道德教育中，也要用跨界思維，形成協(xié)同育人的機(jī)制。通過(guò)職業(yè)院校與企業(yè)、與社區(qū)資源共享，促進(jìn)職業(yè)教育與企業(yè)用人相融通、與社會(huì)培訓(xùn)相融合，充分發(fā)揮企業(yè)和社區(qū)的作用，引教入校，構(gòu)建大職業(yè)道德教育。國(guó)外的實(shí)踐也是如此，美國(guó)奧巴馬政府的制造業(yè)共同體工程等項(xiàng)目聚焦“重振國(guó)民技術(shù)技能”，社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)界正建立“共生群落”，形成了深厚的技能和職業(yè)素養(yǎng)共建文化。我們要培養(yǎng)德技雙馨的技術(shù)技能人才，需要職業(yè)和成人院校與行業(yè)企業(yè)同時(shí)處在人才培養(yǎng)的主線(xiàn)上，同時(shí)為人才成長(zhǎng)發(fā)力，校企一體，貫通育人?？梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)教融合、文化共建的形式，引入行業(yè)企業(yè)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，校企共建共施人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)育人平穩(wěn)對(duì)接。也可以在職業(yè)和成人院校定期開(kāi)辦“國(guó)學(xué)講堂”，展示傳授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工技藝，教育輔導(dǎo)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作，開(kāi)設(shè)儒學(xué)選修課程，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(三)全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)精神。

根據(jù)麥可思研究院的調(diào)查，2015屆高職高專(zhuān)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在校期間，學(xué)校對(duì)自己素養(yǎng)提升方面，63%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)“人生的樂(lè)觀態(tài)度”有幫助，62%的認(rèn)為對(duì)“團(tuán)隊(duì)合作”有幫助，61%的認(rèn)為對(duì)“積極努力、追求上進(jìn)”方面有幫助，5%的認(rèn)為學(xué)校對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的提升沒(méi)有任何幫助;其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果類(lèi)似。要把職業(yè)和成人院校學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)道德融于職業(yè)核心能力與專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)中，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)素養(yǎng)，貫穿德技雙馨的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要弘揚(yáng)黃炎培“知識(shí)與技能并重”“理論與實(shí)習(xí)并行”的思想，真正實(shí)現(xiàn)“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”，從而為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

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傳統(tǒng)文化行業(yè)報(bào)告范文第4篇

關(guān)鍵詞：灰色預(yù)測(cè)法；動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)；發(fā)展預(yù)測(cè)

中圖分類(lèi)號(hào)：F2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2016.13.001

從動(dòng)漫等載體中衍生出的與主流文化相對(duì)獨(dú)立的次文化體系稱(chēng)之為“二次元文化”，隨著人們對(duì)精神文化需求的逐步提高，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與智能手機(jī)的普及，以及用戶(hù)群體的逐漸成熟，“二次元文化”蓬勃發(fā)展，日益融入當(dāng)今的主流文化之中。

2012年文化部了《“十二五”時(shí)期國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，成為我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)首次單列規(guī)劃。從中央到地方一系列扶持優(yōu)惠政策的推出，加快了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化進(jìn)程。同時(shí)新興資本作為強(qiáng)大動(dòng)力注入市場(chǎng)，使得近年來(lái)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)取得了可喜的成果。從原創(chuàng)漫畫(huà)《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》被搬上大熒幕，到動(dòng)畫(huà)電影《西游記之大圣歸來(lái)》高票房好口碑，再到3D武俠動(dòng)畫(huà)《秦時(shí)明月》成為熱門(mén)IP改編為真人影視作品，都彰顯出我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)不再拘泥于低齡市場(chǎng)，而是著眼于挖掘更加富有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，能夠傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的作品。

目前我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)資本投入量小，原創(chuàng)動(dòng)力不足、產(chǎn)業(yè)鏈不完善，剛剛進(jìn)入一個(gè)積累階段，在全球動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中依然處于邊緣位置，但它作為一種新興產(chǎn)業(yè)受到了廣泛的關(guān)注，成為文化產(chǎn)業(yè)研究的一個(gè)熱門(mén)方向。

1 中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)為表現(xiàn)形式，囊括了影像、出版物、游戲等直接動(dòng)漫作品和同人、聲優(yōu)、cosplay等動(dòng)漫衍生產(chǎn)品。因?yàn)槠涓呶幕郊又怠⒏呓?jīng)濟(jì)效益、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成為名副其實(shí)的“朝陽(yáng)新興產(chǎn)業(yè)”。

1.1 發(fā)展成果

我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在二十世紀(jì)五六十年代曾有過(guò)輝煌的時(shí)段，諸如《大鬧天宮》、《九色鹿》等優(yōu)秀作品在國(guó)際上有口皆碑。但由于國(guó)內(nèi)未能給予足夠的重視，當(dāng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在全世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展時(shí)，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展卻嚴(yán)重滯后。從八十年代開(kāi)始，其他國(guó)家的動(dòng)漫作品大舉進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，并培養(yǎng)了一批忠實(shí)觀眾，如今這批觀眾已經(jīng)成長(zhǎng)為當(dāng)前國(guó)內(nèi)動(dòng)漫文化領(lǐng)域的主要消費(fèi)群體。直到今天，我國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)依然被大量國(guó)外動(dòng)漫作品所占領(lǐng)，但在國(guó)家政策扶持和動(dòng)漫人不懈的堅(jiān)持下，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)取得了一定的成就，并積累了創(chuàng)作更多優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫作品的信心。

2014年全國(guó)國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫(huà)片累計(jì)備案公示劇目數(shù)量達(dá)到425部271133分鐘，已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。2015年出現(xiàn)了三部破億元的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影，其中《西游記之大圣歸來(lái)》達(dá)到了9.52億元之多，位居當(dāng)年國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)電影票房榜首，樹(shù)立了中國(guó)3D動(dòng)畫(huà)電影新標(biāo)桿。動(dòng)漫相關(guān)展覽、演出等線(xiàn)下活動(dòng)也逐漸形成了一定規(guī)模，去年動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了380億元。

借助互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正朝著多元化的方向發(fā)展?？破章?huà)《那年那兔那些事》改編為動(dòng)畫(huà)，為動(dòng)漫市場(chǎng)注入了一股愛(ài)國(guó)主義的清流；大人氣網(wǎng)絡(luò)輕小說(shuō)《全職高手》不僅將被影視化，還成為國(guó)內(nèi)二次元文化向海外輸出的一大代表；此外，各種二次元相關(guān)平臺(tái)的興起與發(fā)展也十分迅速，BiliBili作為彈幕視頻網(wǎng)站，從2009年成立初始就致力于吸引二次元用戶(hù)，如今BiliBili朝著多元化商業(yè)模式轉(zhuǎn)變，已成為國(guó)內(nèi)幾大主流視頻網(wǎng)站之一，對(duì)擴(kuò)大二次元文化消費(fèi)群體規(guī)模，傳播動(dòng)漫文化起到了極大的推動(dòng)作用。

1.2 發(fā)展問(wèn)題

中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展迅速，但是相比于動(dòng)漫大國(guó)日本和美國(guó)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)仍處于弱勢(shì)地位。

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是日本的第二支柱產(chǎn)業(yè)，日本擁有集英社、角川書(shū)店、小學(xué)館等巨頭出版公司，囊括了各種題材各種風(fēng)格的動(dòng)漫作品，影響力覆蓋全球。而中國(guó)動(dòng)畫(huà)制作比較粗糙，低齡向動(dòng)畫(huà)居多，原創(chuàng)漫畫(huà)也多模仿日式漫畫(huà)，缺乏創(chuàng)新。一方面，傳統(tǒng)漫畫(huà)雜志發(fā)展不盡如人意，比如2015年《動(dòng)感新勢(shì)力》停刊，《知音漫客》母公司上市失??；另一方面，興起的原創(chuàng)漫畫(huà)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如“有妖氣”，雖有熱門(mén)作品《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》橫空出世，但總體上在創(chuàng)作質(zhì)量、商業(yè)化程度上都處于較低的水平，未來(lái)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

在融資方面，國(guó)內(nèi)目前進(jìn)入到一個(gè)對(duì)動(dòng)漫行業(yè)的投資熱階段，典型的一個(gè)例子就是奧飛以9.04億元收購(gòu)“有妖氣”母公司，成為國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最大的一筆收購(gòu)案。不過(guò)與發(fā)展較為成熟的電影電視產(chǎn)業(yè)相比，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的融資渠道單一，缺乏專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，投資回報(bào)率較低，資本進(jìn)入具有較大的盲目性，資金很可能因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)、收益等問(wèn)題隨時(shí)出現(xiàn)斷裂的現(xiàn)象。

當(dāng)前我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中的大部分從業(yè)人員都承接海外業(yè)務(wù)，又因?yàn)橛Ｊ讲煌晟?，?dòng)畫(huà)收購(gòu)價(jià)格極低，有償消費(fèi)意識(shí)不足，缺乏版權(quán)保護(hù)等原因，致使國(guó)內(nèi)原創(chuàng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)者難以維持生計(jì)。此外，還存在著產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)脫節(jié)發(fā)展，受眾定位狹窄，衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)比較滯后等嚴(yán)重問(wèn)題。

在資金快速融入、資源加速整合的形勢(shì)下，從一個(gè)比較薄弱的起點(diǎn)開(kāi)始的中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫逆襲的“中國(guó)夢(mèng)”，仍然需要一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程。因此，對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，有助于政府實(shí)施合理規(guī)劃，對(duì)引導(dǎo)資本流動(dòng)有著十分重要的意義。

2 灰色預(yù)測(cè)模型

2.1 灰色預(yù)測(cè)

灰色預(yù)測(cè)法是一種對(duì)含有不確定因素的系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法，它采用等時(shí)局觀測(cè)到的反應(yīng)預(yù)測(cè)對(duì)象特征的一系列數(shù)量值構(gòu)造灰色預(yù)測(cè)模型，預(yù)測(cè)未來(lái)某一時(shí)刻的特征量，或達(dá)到某一特征量的時(shí)間。

從表4中可得知，如果動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)保持的現(xiàn)有發(fā)展態(tài)勢(shì)，那么到2025年中國(guó)動(dòng)漫總產(chǎn)值將增加3635.307億元。從2020年開(kāi)始，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入到一個(gè)迅猛發(fā)展的階段，即生態(tài)商業(yè)階段。在這個(gè)階段中，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將形成成熟的商業(yè)模式，IP模式加速娛樂(lè)跨界整合，消費(fèi)者規(guī)模大量擴(kuò)張，消費(fèi)領(lǐng)域被日本、美國(guó)等動(dòng)漫產(chǎn)品占領(lǐng)的局面逐步改善，同時(shí)我國(guó)動(dòng)漫文化還將朝著海外輸出的方向發(fā)展。

4 結(jié)論

動(dòng)漫早已不只屬于兒童，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也不僅僅只是提供娛樂(lè)，它符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的要求，承載著國(guó)家文化和民族精神，是國(guó)家推行“走出去”文化戰(zhàn)略的重要途徑。面對(duì)著資金匱乏，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂、商業(yè)化程度低、國(guó)外動(dòng)漫文化產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)占據(jù)了大部分市場(chǎng)等重重困難，在國(guó)家的鼓勵(lì)、新媒介的發(fā)展以及動(dòng)漫人的不懈堅(jiān)持下，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)取得了振奮人心的成果。任何產(chǎn)業(yè)的崛起不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)受更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)毋庸置疑，但從灰色預(yù)測(cè)模型所得的結(jié)果來(lái)看，未來(lái)是值得期待的，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的征途應(yīng)是星辰大海。

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傳統(tǒng)文化行業(yè)報(bào)告范文第5篇

【關(guān)鍵詞】勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)；女大學(xué)生；就業(yè)歧視

勞動(dòng)力市場(chǎng)性別歧視問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)世界性問(wèn)題，私有制產(chǎn)生之初，囿于生產(chǎn)力的發(fā)展水平，形成了“男主外女主內(nèi)”的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)分工定勢(shì)，性別社會(huì)角色由此被逐漸概念化并延續(xù)至今，傳統(tǒng)文化的影響力超越了生產(chǎn)力的發(fā)展，也超越了政治與社會(huì)的變遷，人們對(duì)女性的偏見(jiàn)、歧視也是亙古不休。即使在當(dāng)今的開(kāi)放時(shí)代，性別歧視問(wèn)題有所緩解，但是這個(gè)現(xiàn)狀仍不能忽略。

一、女大學(xué)生遭遇就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀

近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育規(guī)模擴(kuò)大，畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。由于就業(yè)性別歧視的存在，女大學(xué)生的就業(yè)壓力比男生更大，進(jìn)入某行業(yè)或領(lǐng)域的門(mén)檻更高，同樣工作工資待遇不同，就連退休后的待遇也不相同。本科畢業(yè)的女生無(wú)力與男生競(jìng)爭(zhēng)，為獲得同工同酬的機(jī)會(huì)，許多女大學(xué)生開(kāi)始更高等的教育，如今女研究生、博士生的招生比例逐年增大，這種現(xiàn)象與社會(huì)中的就業(yè)歧視問(wèn)題息息相關(guān)。

有統(tǒng)計(jì)表明，目前我國(guó)高校女生比例已達(dá)44%，基本撐起了校園“半邊天”。雖然女大學(xué)生在校學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，自我約束力強(qiáng)，成績(jī)也比男生更優(yōu)秀。但就業(yè)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)低于男生。國(guó)內(nèi)某大學(xué)最近的一份調(diào)查報(bào)告顯示，約有70%以上的女大學(xué)生認(rèn)為在求職過(guò)程中遭受了性別歧視。在歧視情況排名中，政府機(jī)關(guān)居于首位，其次是事業(yè)單位，第三是國(guó)有企業(yè)。勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)對(duì)62個(gè)定點(diǎn)城市的調(diào)查結(jié)果顯示有67%的單位提出了性別限制。北京大學(xué)法學(xué)院婦女法律研究與服務(wù)中心于2009年6月13日發(fā)表的《中國(guó)職場(chǎng)性別歧視狀況研究報(bào)告》顯示：招聘中基于性別的歧視依然嚴(yán)重，平均每4個(gè)女性被調(diào)查者就有1個(gè)因自己的性別而被用人單位拒絕錄用，學(xué)歷高的女性求職被拒率也呈升高的態(tài)勢(shì)。

2012年一份調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明，將近95%的女大學(xué)生意識(shí)到了就業(yè)前景的黯淡。約占65.45%的女大學(xué)生認(rèn)為她們比男性就業(yè)面窄、就業(yè)機(jī)會(huì)少；將近47.34%的女大學(xué)生持有“有些工作只有男性才能勝任”的觀點(diǎn)。在社會(huì)調(diào)查中，將近55%的受訪(fǎng)者認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，具體數(shù)據(jù)如下：

從兩則調(diào)查報(bào)告結(jié)果我們可以知道勞動(dòng)力市場(chǎng)上的性別歧視并非胡謅，不同程度的就業(yè)歧視現(xiàn)象已為廣大的女大學(xué)生敲響了就業(yè)形勢(shì)的警鐘。

二、女大學(xué)生遭遇就業(yè)性別歧視的原因

（一）個(gè)人偏見(jiàn)歧視理論和統(tǒng)計(jì)性歧視理論的體現(xiàn)。

1.個(gè)人偏見(jiàn)歧視理論。該理論認(rèn)為某人“身心不悅”的感覺(jué)來(lái)自于個(gè)人的偏好，如果該人具有歧視性的偏好，那么他寧愿以某一“喜好”群體替代另一“厭惡”群體并為此支付某種費(fèi)用，這種費(fèi)用可以是直接的，也可以是間接的，比如放棄一部分利潤(rùn)。偏見(jiàn)主要是來(lái)源于雇主，貝克爾認(rèn)為歧視可以用貨幣來(lái)衡量，一項(xiàng)歧視易的貨幣成本并不總是等于其凈成本。對(duì)于性別歧視的研究，他認(rèn)為某些人寧肯承擔(dān)一定的費(fèi)用，也不愿與某個(gè)群體的成員打交道。雇主對(duì)女性的歧視程度越高，無(wú)差異曲線(xiàn)的斜率就變得越陡峭，雇主越傾向于雇傭男性勞動(dòng)力，并且愿意承擔(dān)由此引發(fā)的成本。盡管雇傭男性與雇傭女性的貨幣成本并無(wú)差異，但對(duì)雇主而言，選擇女性雇員將使雇主多付成本。因此，在貨幣成本相同情形下，歧視型雇主在利潤(rùn)和男性就業(yè)比例間進(jìn)行選擇的結(jié)果是寧可多付成本也不愿雇傭女性。在個(gè)人偏見(jiàn)模型中，假定雇主對(duì)女性勞動(dòng)者有個(gè)人偏見(jiàn)，認(rèn)為女性不如男性，在相同條件下不愿意雇傭女性勞動(dòng)者，只有在女性勞動(dòng)者的工資率降低到一定程度后才會(huì)雇傭她們。

2.統(tǒng)計(jì)性歧視理論。將一個(gè)群體的典型特征看做該群體中每一個(gè)個(gè)體所具有的特征，并利用這個(gè)群體的特征作為雇傭標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的歧視。這種歧視以偏概全，統(tǒng)計(jì)方法不科學(xué)。很多雇主都認(rèn)為女大學(xué)生并不能像男生那般吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、富有創(chuàng)意，而且容易受外界因素影響，辭職率高，所以歧視女大學(xué)生。

（二）勞動(dòng)力市場(chǎng)因素、用人單位內(nèi)部因素和女大學(xué)生自身因素的影響

1.勞動(dòng)力市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求。勞動(dòng)力供給者之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，隨著高等教育的擴(kuò)大，精英教育開(kāi)始轉(zhuǎn)為大眾教育，女大學(xué)生由于自身的一些局限性處于劣勢(shì)地位。同時(shí)，我國(guó)我國(guó)現(xiàn)行的法律對(duì)于女性的就業(yè)權(quán)利雖有相關(guān)的保障，但仍然存在一定的缺陷，女性就業(yè)保護(hù)制度不健全。首先是立法不具體，針對(duì)性不強(qiáng)，在法律實(shí)踐中可操作性較低。世界上許多國(guó)家都制定和頒布了禁止就業(yè)中的性別歧視的法律法規(guī)，而我國(guó)雖然也在《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》以及《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》等法律中規(guī)定男女享有平等的就業(yè)權(quán)利，但在消除性別歧視、保障女大學(xué)生的平等就業(yè)權(quán)方面，這些條文缺乏懲罰力度，操作性不強(qiáng)，很難指導(dǎo)實(shí)際中發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)性別歧視未能起到有力的遏制作用。

2.用人單位追求利益最大化。規(guī)避女大學(xué)生自然的附著成本是女大學(xué)生遭遇就業(yè)歧視的內(nèi)在原因，用人單位對(duì)具有同樣勞動(dòng)生產(chǎn)率的男性和女性需要承擔(dān)的成本不同。女生附著成本首先表現(xiàn)為生育及相關(guān)成本，女大學(xué)生工作不久便會(huì)面臨結(jié)婚生子的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，用人單位需要為此付出其產(chǎn)假期間的工資、獎(jiǎng)金，承擔(dān)崗位空缺填補(bǔ)成本等。還需支付其由于生育問(wèn)題導(dǎo)致工作中斷時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)陳舊、工作生疏、能力下降造成的生產(chǎn)效益損失。另一方面，從預(yù)期勞動(dòng)生產(chǎn)率看，由于傳的“男主外，女主內(nèi)”分工模式的影響，女性必然承擔(dān)著大量的家務(wù)勞動(dòng)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致女性精力的分散。導(dǎo)致女性在工作中的發(fā)展?jié)摿Φ陀谀行?，使得用人單位認(rèn)為女性的預(yù)期勞動(dòng)生產(chǎn)率低于男性；再次，從轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)成本來(lái)看，傳統(tǒng)的社會(huì)職業(yè)的定位觀認(rèn)為女大學(xué)生適合于從事具體事務(wù)性的、與語(yǔ)言和形象思維有關(guān)的工作，而新型企業(yè)一般青睞于有相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、肯鉆研和有創(chuàng)新精神的員工。假如企業(yè)選用女大學(xué)生并將她們轉(zhuǎn)到科技含量高的崗位，勢(shì)必要支付昂貴的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)成本。此外，女性的預(yù)期壽命一般比男性長(zhǎng)，但一般女性員工要比男性員工提前5年退休.這就意味著雇用女員工較之雇用男員工會(huì)增加額外福利成本的支出，增加企業(yè)成本支出。以上種種經(jīng)濟(jì)原因?qū)е掠萌藛挝辉谡衅负弯浻萌瞬艜r(shí)，為了追求自身利益即利潤(rùn)最大化，必然理性地選擇男大學(xué)生，而拒絕使用女大學(xué)生。

3.女大學(xué)生自身局限性。不少女大學(xué)生因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)狀況，心理壓力大，自我否定，缺乏足夠競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)于工作缺少豪情壯志和事業(yè)心；也有的大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為接受了高等教育就只有高等勞動(dòng)才能與自己相匹配，高不成低不就；還有的女生依賴(lài)性極大，并不能給雇主帶來(lái)相應(yīng)的利潤(rùn)。以上的一些不足之處都是用人單位必須考慮到的，這樣的大學(xué)生更多的是因?yàn)樽陨淼木C合素質(zhì)問(wèn)題而遭到歧視。

三、緩解女大學(xué)生就業(yè)歧視問(wèn)題的對(duì)策

拋開(kāi)以偏概全的觀念，當(dāng)今女大學(xué)生也是力量強(qiáng)大的一股勞動(dòng)力，社會(huì)上絕對(duì)不乏優(yōu)秀的女性，因此緩解女大學(xué)生就業(yè)歧視問(wèn)題刻不容緩、意義重大。對(duì)癥下藥，筆者認(rèn)為可以從國(guó)家、用人單位和女大學(xué)生幾個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題。

（一）國(guó)家加強(qiáng)立法，嚴(yán)格執(zhí)法

雖然新公布的《就業(yè)促進(jìn)法》草案明確規(guī)定了用人單位招用人員不得以性別等因素歧視勞動(dòng)者，但由于就業(yè)性別歧視的隱蔽性，無(wú)法具體明確構(gòu)成就業(yè)歧視行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，導(dǎo)致用人單位實(shí)行性別歧視有恃無(wú)恐。其次是執(zhí)法不嚴(yán)厲，法律貫徹執(zhí)行不到位，處罰方式輕微，歧視行為收益高于成本，缺乏足夠的嚴(yán)厲性，不足以形成有效的懲戒威懾力，無(wú)法對(duì)就業(yè)性別歧視構(gòu)成真正的打擊，也因此無(wú)法成為處于弱勢(shì)地位的女大學(xué)生保障自身權(quán)益的武器。美國(guó)、英國(guó)、日本都有自己國(guó)家的《性別歧視法》，這些對(duì)于我國(guó)具有借鑒意義。

（二）完善社會(huì)保障制度，減輕用人單位的負(fù)擔(dān)

用人單位歧視女大學(xué)生有個(gè)很重要的原因是女大學(xué)生附著的成本更多，其中生育保險(xiǎn)是比例很高的一部分成本。如果完善了社會(huì)保障制度，生育保險(xiǎn)這部分支出轉(zhuǎn)移給財(cái)政，就會(huì)大大減輕用人單位的成本負(fù)擔(dān)，女大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的幾率會(huì)大大提高，工資率也會(huì)相應(yīng)提高。

（三）女性發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，提升自我價(jià)值

自身綜合素質(zhì)高，能為用人單位帶來(lái)效益，就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)增多。不少女大學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人能力、專(zhuān)業(yè)技能、自身素質(zhì)有待提高。為解決自身問(wèn)題，女大學(xué)生在校期間應(yīng)該踏實(shí)學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，除此之外，應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間到社會(huì)上深入企業(yè)中實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能提高個(gè)人能力，提高專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，女大學(xué)生也應(yīng)該充分發(fā)揮女性自身的優(yōu)勢(shì)，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。只要女大學(xué)生足夠優(yōu)秀，用人單位就不會(huì)歧視不可多得的人才。

雖然女大學(xué)生就業(yè)性別歧視還是當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題，只要國(guó)家做到有法可依、有法必依，用人單位完善招聘制度，應(yīng)聘者提高綜合素質(zhì)，齊心協(xié)力解決問(wèn)題，就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)一定會(huì)一步步緩解。當(dāng)今的女大學(xué)生思想進(jìn)步，積極向上，并不缺乏可以與男性相媲美的女大學(xué)生，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)會(huì)有一批新生力量異軍突起。

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