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1.在化學內容講解中滲透綠色化學思想
對于高中化學教學,其內容不僅涵蓋了基本化學理論與知識,還蘊含著豐富的綠色化學思想,為此,教學中,教師要有意識地挖掘出書本中蘊含的綠色化學思想,并將其展示在學生面前,實現(xiàn)化學理論知識同綠色化學思想的有機融合,從而讓學生在學習各種化學理論知識的同時,樹立綠色化學理念[1]。同時,教師還應具體結合教學內容,合理安排教學計劃與活動,對于涉及到污染物的內容,要逐步引導學生強化對環(huán)境情節(jié)型反應物質的反思與討論,使之更加深入了解綠色化學思想。如在講解“化學反應及其能量變化”內容時,筆者就引入了關于能量開發(fā)、利用與能源合理開發(fā)利用的知識;在講解“鹵素”內容時,就告知學生氯氣用于自來水消毒中的優(yōu)勢與不足、氟利昂在臭氧層的保護和破壞等;如在講解“硫與氮的氧化物”內容時,向學生簡要介紹酸雨的形成機制、危害與具體的防治措施等,告訴學生汽車尾氣作為一種氮氧化合物,是造成光化學煙霧與水體富營養(yǎng)化等的主要原因,從而讓學生把握化學知識的同時,認識到環(huán)境保護的重要性。通過這樣一種形式來讓學生認識到化學在日常生活中的應用,并逐步形成綠色化學觀念。
2.在化學實驗操作中滲透綠色化學思想
第一,倡導微型實驗,減少資源浪費。同常規(guī)實驗相比,微型實驗不僅可獲得與之等同的實驗結果,還能大大減少相關化學試劑的應用,減少環(huán)境污染。如用塑料吸管代替移液管,用一次性針管針頭+內加小玻璃珠乳膠管制作酸堿滴定管,用小玻璃瓶制作酒精燈等,以此來節(jié)約實驗成本,保護環(huán)境,迎合綠色化學理念[2];第二,改進化學實驗,優(yōu)化操作。如在迎合實驗要求的前提下,適當減少采樣量;盡量不要購置用不上的試劑,并盡量使用可回收試劑,使用可降解無磷洗滌劑;實驗操作中,盡量使用酒精溫度計,以免因水銀溫度計的使用而造成不必要的汞污染;第三,盡量選用無害原材料。如在向學生演示“白磷自燃”現(xiàn)象的時候,就可先對Mg2Si進行水解處理,而經水解后的生成的SiH4在水平上同樣可出現(xiàn)自燃現(xiàn)象。但是,在這個試驗中,并未生成有害氣體或物質,卻也達到了教學效果,并體現(xiàn)了“綠色化學思想”;第四,有效處理廢棄物。①嚴禁向下水口傾倒廢棄化學試劑或由實驗生成的有害、有毒物質,也不可堆放在陽臺、或樓道等公共場合,需統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理;②采用化學辦法處理無法直接利用的有害物質。如對實驗殘留一氧化碳進行燃燒處理;對酸液進行堿液中和處理;③對廢棄物簡單處理后使之變廢為寶。如針對“錳酸鉀制取氧氣”實驗中的殘留固體可當做部分實驗制取氧氣的一個催化劑,而且其最終殘余物還可用在“鉀焰色反應”實驗中等。
3.在化學課外活動中滲透綠色化學思想
第一,積極展開綠色化學專題活動。在化學教學中,除了要在教學內容講解與實驗操作中滲透綠色化學思想,教師還應積極展開各種有意義的綠色化學專題活動,以此來調動學生積極探索綠色化學的欲望。如在情況允許下,自己邀請化學方面專家來校開展關于“綠色化學知識”的講座,向學生科普綠色化學知識;在日常班級板報活動中,鼓勵、指導學生將同環(huán)保相關的內容設計進去,展開宣傳教育;組織全校舉辦“化學文化節(jié)”等;第二,積極設計具有實踐性的調研課題。放假期間,教師可結合所學內容引導學生展開實踐性調研,鼓勵學生深入現(xiàn)實生活,尋出現(xiàn)實生活中實現(xiàn)綠色化學的辦法。如組織學生就本地生活垃圾處理、分類與回收問題展開調研,并結合調研情況提出對應解決辦法。
4.結語
總而言之,“綠色化學思想”在高中化學教學中的應用,不僅是人們主動同自然和諧相處的一個表現(xiàn),同時也是我國積極創(chuàng)設“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型”社會的一個重要舉措。為此,在教學中,教師要有意識的將綠色化學思想滲透到化學理論知識講解中、化學實驗操作中與化學課外課題研究中,循序漸進地培養(yǎng)高中生的綠色化學意識,實現(xiàn)高中綠色化學教學目標,從整體上促進化學教學有效性。
參考文獻
[1]程曉丹.綠色化學思想在高中化學教學中的應用[J].高考(綜合版),2015,(09):231.
美國十月公布的一份市場調研報告稱,全球綠色包裝市場2011年的市場總值將近1090億美元,而到2018年這一數(shù)字有望接近1780億美元。而調研同時稱,在2013年至2018年,亞洲地區(qū)的可再用和可降解包裝有望呈現(xiàn)快速增長。
這項調研或許能讓人們明白,為何美國通用電氣(GE)提出“綠色即美元”的口號。
作為全球最大的綠色踐行者,美國通用電氣在2005年就啟動了“綠色創(chuàng)想”項目,希望通過增加環(huán)保技術的研發(fā)投資,以幫助全球客戶解決日益嚴峻的環(huán)境挑戰(zhàn),同時減少自身在全球生產和經營活動中的溫室氣體排放,并以環(huán)保產品和服務作為新的業(yè)務增長點。
今年,通用電氣了2011年“綠色創(chuàng)想”年度報告,報告指出,自2005年以來,通用電氣“綠色創(chuàng)想”產品銷售與服務總收入超過了1050億美元,其中,僅2011年一年,公司就從“綠色創(chuàng)想”產品與服務中獲得了210億美元的收入。
報告還重點指出,通用電氣實施的業(yè)內領先的嚴格的操作管理,使得溫室氣體排放和用水量進一步減少。與2004年的基準線相比,溫室氣體排放量減少了29%;而淡水的使用量則較2006年的基準線減少了35%。
這或許與很多企業(yè)所認知的不同,大多數(shù)認為:綠色經濟意味著更高的成本投入,更低的利潤回報。
而通用電氣公司副總裁史蒂夫·福萊德則認為,環(huán)境解決方案并非意味著更多的成本,通用電氣的重點就是要幫助客戶控制成本,降低成本。比如說幫助客戶減少能耗的同時能幫助客戶減少能源成本,還能幫助客戶減少二氧化碳的排放量。
綠色也能盈利
曾經的口號變成了如今的事實。如今,在通用電氣人的心中,綠色不僅代表著美元(美元的顏色就是綠色),還代表著人民幣(50元的人民幣亦是綠色)。
2008年中國奧運,通用電氣作為贊助商之一,參與了三百多個北京奧運項目,提供交通、安防、能源、照明和水處理等領域的解決方案。其中,最為著名的則是為國家體育場提供的納濾膜雨洪回用系統(tǒng),這是中國大型公共建筑第一個雨洪綜合利用工程,該系統(tǒng)利用地下積水池最高可每小時處理100噸雨水,并產生80噸可回收用水,用于景觀綠化、消防及衛(wèi)生清潔,直接節(jié)約了體育場的常規(guī)用水消耗。相比于傳統(tǒng)占地面積大且添加化學藥劑的水處理方式,這項技術通過非化學方式進行水處理,同時占地面積小,直接安裝在地下室,并完全滿足場館對空氣、噪音等嚴格的環(huán)境要求。
而在北京清河污水處理廠,通用電氣也采用了濾膜的技術,將污水通過處理變成干凈的水,并成為奧運中心區(qū)以及奧運森林公園景觀用水。這些項目彰顯了綠色奧運、科技奧運主旨的同時,也為公司帶來了豐厚的盈利。
作為一家多元化的企業(yè),通用電氣目前正在開展跟環(huán)境、工業(yè)發(fā)展以及每個人生活息息相關的新的產品和技術。比如說清潔煤發(fā)電,比如海水淡化設備,比如新的醫(yī)療、分子、影像技術,以及新的飛機發(fā)動機的技術。
不管是在能源還是工業(yè),或者是在交通運輸、航空、水處理,還是居住、商業(yè)樓宇..人們生活的每一個環(huán)節(jié)都需要有更環(huán)保的運作方式。
推廣綠色商業(yè)模式
綠色環(huán)保已成為當前全球包裝設計界關注的焦點之一。本文以我國生態(tài)文明建設為契機,以杜邦包裝獎獲獎作品為案例,從生態(tài)文明視閾探究綠色包裝設計教學,提出與生態(tài)文明建設相適應的“少即多”的綠色包裝設計教學理念,并在具體的包裝設計教學中加以實踐,為推進綠色包裝設計教學研究提供借鑒。
關鍵詞:
生態(tài)、綠色、少即多、包裝、教學
“少即多”概念最早由德國包豪斯校長密斯•凡•德•羅提出,在設計時追求“極簡主義”風格。崇尚“少即多”的綠色包裝設計哲學,不僅可以設計出出色的外觀和性能,而且可以憑借顯著的成本效應贏得市場青睞。它既可以為企業(yè)增加商業(yè)價值,也可以為社會帶來正面的生態(tài)文明價值。近幾年杜邦創(chuàng)新包裝獲獎作品的創(chuàng)新研究表明,包裝設計形態(tài)和成型工藝崇尚“少即多”是未來綠色包裝設計的必然趨向。
一、“少即多”綠色包裝設計教學研究背景
包裝是一個古老而又常新的課題,與生態(tài)文明建設有著緊密聯(lián)系。縱觀包裝的發(fā)展歷程,常常有這樣一種感受:一方面,從古至今,包裝伴隨著人類進步而不斷地發(fā)展。從盛裝物品的包裝、促銷商品的包裝到環(huán)境友好的綠色包裝,無不彰顯包裝與人類生活的緊密聯(lián)系。包裝為人類減少浪費、保護商品品質、提高生活質量做出貢獻。另一方面,包裝廢棄物給生態(tài)環(huán)境帶來了極大傷害。在大量生產和使用包裝過程中,直接或間接地影響人的生存和發(fā)展,同時也影響著人類賴以生存的地球生態(tài)環(huán)境?!吧锶κ俏覀冐敻坏膩碓矗覀兙S持我們的生活的資本來源,只要我們用毒素和廢物污染或破壞這個系統(tǒng),就是在破壞我們的天然資本,降低文明延續(xù)下去的能力”。[1]綠色包裝已是生態(tài)文明中不可或缺的產業(yè)。當前,有效控制和減少包裝對生態(tài)環(huán)境的負面影響要從綠色包裝產業(yè)最前端做起——提倡綠色包裝消費和重視“少即多”的綠色包裝設計及其教學,從源頭上減少包裝性垃圾對生態(tài)環(huán)境的負面影響,推廣綠色包裝的生態(tài)文明意識。
二、“少即多”綠色包裝設計教學實踐安排
根據“少即多”綠色包裝設計的理念和特點,筆者從教學目標設定、教學內容安排和教學案例選擇三方面闡述該課程的教學實踐安排。
1.教學目標設定將生態(tài)文明建設理論通過具體“少即多”綠色包裝設計案例的賞析融入包裝設計教學中,使未來的包裝設計師樹立人與自然和諧共生的生態(tài)設計理念,并借助包裝媒介性進行廣泛的宣傳踐行,引導消費大眾樹立正確的生態(tài)文明價值觀。一是幫助學生掌握何謂“少即多”的綠色包裝設計基本理論知識,包括了解當今“少即多”綠色包裝設計理論的各種觀點學說,盡可能拓寬視野,在比較分析中引導學生建立起正確的綠色包裝生態(tài)文明觀,為培養(yǎng)具有生態(tài)文明視野的未來包裝設計師奠定理論基礎。二是努力引導學生從生態(tài)文明角度理解“少即多”綠色包裝及其設計,建立以生態(tài)文明為核心的“少即多”綠色包裝設計理念,通過對“少即多”綠色包裝生態(tài)價值的理解和思考,進而認識包裝與人和自然的相互關系,培養(yǎng)學生的生態(tài)人文關懷。三是通過教學引導與設計實踐,幫助學生培養(yǎng)和提升“少即多”綠色包裝設計理論思辨能力。通過恰當?shù)摹吧偌炊唷本G色包裝設計實踐教學,有效地實現(xiàn)生態(tài)文明視野下“少即多”綠色包裝創(chuàng)新設計。
2.教學內容的安排(1)理論研習(12課時):基于我國生態(tài)文明建設的理論背景對綠色包裝在國內外發(fā)展的背景、特征和趨勢進行系統(tǒng)性的梳理。了解“少即多”綠色包裝設計的基本概念及其生命周期,具體包括基本要素與特點、基本樣式和策略、材料與工藝、結構與形態(tài)、市場屬性、循環(huán)利用、創(chuàng)新設計系統(tǒng)等。全面掌握“少即多”綠色包裝設計的基本理論知識和發(fā)展現(xiàn)狀。(2)案例分析(12課時):以近幾年的杜邦包裝獎獲獎作品為主要教學案例,結合當前市面上的包裝設計實例分析,比較其中的生態(tài)環(huán)境友好性。從案例中尋找到“少即多”綠色包裝設計成敗之處,積累感性的“少即多”綠色包裝設計經驗。(3)田野調研(24課時):田野調研作為本課程教學實踐的重要環(huán)節(jié),也是本課程區(qū)別于一般包裝設計教學的特色。除了常規(guī)的包裝設計市場調查,特別強調包裝與生態(tài)環(huán)境友好性問題的全方位田野調研。具體包括包裝原材料、結構工藝、流通消費和廢棄回收與周邊環(huán)境的影響,找到“少即多”綠色包裝設計解決的突破口。(4)方案設計(24課時):主要側重于紙材料的綠色包裝設計教學。通過典型產品的“少即多”綠色包裝設計、模型制作或相關主題性課題的探究,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系設計實踐的能力,使之具備創(chuàng)造性、科學性地進行“少即多”綠色包裝設計創(chuàng)意、設計分析、設計深化等方面的設計實踐能力,并對相關的綠色包裝設計法規(guī)有較好認知。(5)駐廠試樣(24課時):帶著設計方案進駐包裝生產廠進行“少即多”綠色包裝的量產材料與工藝、量產品質要求的設定和試樣,體驗“少即多”綠色包裝從方案到量產的具體設計要求和實施環(huán)節(jié)。
3.教學案例的選擇教學案例選擇是本課程教學實踐能否取得預期目標的關鍵。教學案例是學生理解“少即多”綠色包裝設計理論的感性認知,也是學生創(chuàng)設“少即多”的綠色包裝需要超越的標桿。因此,選擇的教學案例應是真實而又典型。本課程則以杜邦創(chuàng)新包裝獲獎作品為案例,主要有以下兩大類:一是在包裝材料結構上體現(xiàn)“少即多”的綠色理念。設計者用盡可能少的材料和工藝,以最恰當?shù)慕Y構和形態(tài)達到產品所需要的包裝要求。如美國和加拿大THECUBE包裝系統(tǒng)(圖1),通過零售和工業(yè)包裝的整合設計,使商品從制造商生產線直達零售商銷售現(xiàn)場,達到減少包裝周轉環(huán)節(jié)和包裝材料的使用,節(jié)省包裝成本的同時又提高商品的附加值。美國卡夫食品包裝是一種新型的1加侖裝醬料軟包裝。(圖2)創(chuàng)造性地設計出帶有精準導出口和便攜式的雙層提手的結構,產出效率高達99%。與普通剛性1加侖瓶子相比,卡夫1加侖裝醬料軟包裝的生產可節(jié)省50%能耗、減少60%塑料使用和減少70%運輸過程中的碳排放。這兩款包裝都從包裝的材料結構上追求“少即多”的綠色包裝設計理念,為“少即多”的綠色包裝設計創(chuàng)建了藍本。二是在包裝的印制上體現(xiàn)“少即多”的綠色理念。通過盡可能少地印刷表現(xiàn)包裝物產品與品牌不可或缺的傳播信息,減少包裝印刷廢棄物對生態(tài)環(huán)境的沖擊。德國和美國寶潔的AllDaysPads包裝(圖3)即是以減量化的“少即多”理念,整體設計了產品包裝的托盤和紙箱罩,在增加產品視覺吸引力的同時,減少了包裝材料、印刷耗材和包裝儲運人力成本。減少印制材料與工藝意味著降低破壞生態(tài)環(huán)境的風險。
三、“少即多”綠色包裝設計教學指導
在設計中,最大最難的綠色包裝問題,只要細分開來思考,就會找到解決問題的方法。從具體、實際的“少即多”綠色包裝設計問題分析入手,通過“少即多”綠色包裝設計理論學習和設計調研,啟發(fā)學生研究、思考,形成對“少即多”綠色包裝設計生態(tài)環(huán)境問題的認識,從而達到教學目標。教學的實施大致可以從以下四個步驟展開:一是從當前我國生態(tài)文明建設與包裝設計關系中找出學生感興趣的“少即多”綠色包裝設計熱點問題,并對其進行初步分析。二是從國內外的“少即多”綠色包裝設計理論、法規(guī)和案例中尋找已有的解決方法,并進行優(yōu)缺點分析,擬出具有原創(chuàng)性、更優(yōu)化的生態(tài)文明價值傳播觀點和方法。三是將上述觀點和方法通過具體“少即多”綠色包裝設計方案加以表現(xiàn),形成設計提案參加課堂討論。四是綜合反饋意見,對“少即多”綠色包裝設計方案進行深化和優(yōu)化,制作出最終的設計樣品。整個教學過程,強調因材施教。教師可根據學生不同的課題加以個別指導,引導學生學以致用。通過減量化“少即多”的教學有助于激發(fā)學生對生態(tài)化包裝設計的深入思考與分析,提高學生分析和解決包裝生態(tài)問題能力,增強對“少即多”綠色包裝生態(tài)環(huán)境問題的理解并獲得解決問題的方法或實際經驗。
四、“少即多”綠色包裝設計教學成果展示
“少即多”綠色包裝設計教學自始至終強調用最少的材料、工藝和體量實現(xiàn)符合產品屬性的最佳包裝方案。減少作品功能結構的繁復性和外觀設計的裝飾性,回歸包裝的本質達到與生態(tài)環(huán)境的和諧。整個教學實踐收獲了以下兩方面的成果:
1.優(yōu)秀作品的創(chuàng)設作品一,盆栽包裝(圖4,張興強設計)是“少即多”綠色包裝設計教學課程作品,該作品已獲得德國2015紅點獎。設計者在充分調研了包裝與環(huán)境、包裝與產品、包裝與使用的相互關系后,用較少的環(huán)保材料、少量的印制工藝,通過本身的紙板材料的折疊形成帶有固定支撐結構的可提攜盆栽包裝。包裝直接選用可回收再利用的瓦楞紙板,并以折疊結構成型,可以有效減少包裝的儲運能耗和回收利用成本。同時,包裝省去了大面積的外觀圖形印刷,減少了包裝印制的材料與工藝,降低了包裝回收處理過程中污染環(huán)境的風險。包裝少了些奢華,多了些樸實,增加了包裝與環(huán)境的友好。作品二,肖邦夜曲CD包裝(圖5,王曉雪設計)是另一款具有文化產品屬性的“少即多”的綠色包裝設計教學課程作品。設計者將“少即多”的綠色包裝設計理念和產品所反映的文化意境進行巧妙的創(chuàng)意設計,直接選用回收再生的黑卡作為包裝的基材,通過精心的結構設計和極簡的圖文表現(xiàn)營造肖邦夜曲的文化意境。包裝整體簡約而富有意味。
2.生態(tài)文明修養(yǎng)的提升“少即多”綠色包裝設計,既要強調包裝原有的保護性和促銷性,更要凸顯包裝具有顯著的環(huán)境友好性。其教學實踐激發(fā)了學生積極探索綠色生態(tài)設計的熱情,增強了具有生態(tài)倫理觀念的設計創(chuàng)新能力,喚醒了未來設計師對自然的熱愛,引起未來設計師對自己設計創(chuàng)新行為的反思,讓當代設計教育成為推動生態(tài)文明建設的生力軍。
五、結語
機構大事
3月2日,自然之友與美國律師協(xié)會法治項目北京辦公室張美玲、林燕梅一同舉行了環(huán)境法和信息公開項目開題會,總干事李波、調研部主管張伯駒在會議中就項目宗旨和雙方在項目中的定位進行了溝通,環(huán)境法項目負責人常成也出席了會議。
3月4日。臺達環(huán)境與教育基金會陳奕祥來訪自然之友,總干事李波、調研部張伯駒、傳播部劉麗梅、梁笑媚參與會談并匯報綠皮書、綠色多邊論壇與綠色傳播等項目進展。
3月11日??偢墒吕畈ù碜匀恢殉鱿澜玢y行(中國辦事處)舉辦的“環(huán)境策略制定與中國民間組織咨詢會”。
3月12日。在辦公室舉辦低碳家庭powermeter全員學習會,低碳家庭項目負責人張赫赫主持,學會使用后大家都將測量表單及儀器帶回家作實地測量,之后數(shù)據會統(tǒng)一回收統(tǒng)計。
3月13日,與北京自行車組織Smarter thancar(比車牛)共同組織自行車文化活動,由總干事李波和比車牛創(chuàng)辦人共同主持。Anthony Siracusa主講“洞悉全球自行車文化”講座后,展示室內自行車速度賽“極NPK”。
3月15日,余素芬入職,擔任自然之友行政部主管并負責人事工作;另外,德國志愿者茉莉(Claudia Moeller)3月起開始在自然之友進行為期5個月的志愿工作。
3月19日,2010年環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》,從公民社會視角對2009年度的重大環(huán)境議題進行了分析研究并指出,2009年,中國的環(huán)境問題與社會發(fā)展呈現(xiàn)出新的態(tài)勢:環(huán)境污染導致健康受損事件高發(fā),引發(fā)嚴重的,及政府部門對事件爆發(fā)原因的反思,垃圾問題全面進入全國公眾的視野,成為城市環(huán)境議題中緊急且重要的環(huán)境挑戰(zhàn)之一,作為發(fā)展中大國,中國在氣候變化領域受到了空前的國際壓力,國內的減排行動受到了全世界的關注;與此同時,低碳成為家喻戶曉的理念,低碳發(fā)展成為主流。
3月26日,在辦公室召開3月份全員會,年會籌備小組與大家溝通了年會籌備情況,并請各部門或跨部門項目就該月及下月重點工作進行溝通,另設有自由交流環(huán)節(jié)。
3月27日,北京教學植物園舉辦“友緣自然――2010綠色嘉年華暨自然之友16周年紀念”。當天分會場活動包括:登山組沿龍?zhí)逗傋?、觀鳥組在天壇公園開展觀鳥活動、植物組在植物園觀賞室外植物和溫室植物,并設計了自然體驗親子營、自然講堂、會員才藝展、“換吧”閑置物品交換市集、京外會員小組省親及會員溝通、環(huán)保影片循環(huán)賞等;主會場邀請了伙伴機構林業(yè)大學翱翔社表演腰鼓,慧靈智障人士社區(qū)服務機構演出快板書,光愛學校演出藏舞思鄉(xiāng),并在會上頒發(fā)了“最具貢獻會員獎”和“志愿者之星”,并進行了“友緣自然”義拍。
3月27日,自然之友接受北京人民廣播電臺邀請參加“城市零距離”討論,張伯駒代表自然之友參加關于奢侈性水消費的談論。
4月7日,總干事李波代表自然之友應德國環(huán)保部長諾貝特?勒特根博士邀請,出席環(huán)保專家會談,就有關環(huán)境問題進行交流,并介紹了自然之友的工作及相關計劃。
4月14日,自然之友應邀參加由微軟(中國)有限公司主辦、北京富平學校承辦的“NGO ITDAY”,活動旨在提升NGO運用IT技術的意識和能力,從而提高為社會服務的效果。
4月15~16日,理事長楊東平代表自然之友出席由中國社會科學院主辦、中國社會科學院城市發(fā)展與環(huán)境研究所、德國米蘇爾社會發(fā)展基金會和德國阿登納基金會承辦的“中國社會科學論壇(2010經濟學)――碳預算與氣候公平”,并作了題為“西南旱災透析環(huán)境公平”的報告。
4月1 9日,總干事李波為北京外國語大學氣候變化專題課堂作“氣候變化與公民社會”的講座。
4月21日,總干事李波會見聚賢社(LeadersQuest)青年領導能力建設組織理事會訪華團成員,討論未來合作事宜。
4月22日,地球日,自然之友應點廢成綠(Greening the Beige)邀請參加“古著:生態(tài)=時尚”
活動,總干事李波就垃圾議題與與會者進行了交流和分享。
4月22日,總干事李波參加菲律賓雷蒙?麥格賽獎年度潛在獲獎人調查。
4月24日,自然之友組織會員與工作人員到八達嶺林場,學習本地生態(tài)環(huán)境,參與采集樹種、育苗和扦插,幫助清理步道以規(guī)范游覽路線,并清除外來入侵物種,協(xié)助護林工作,剪枝、澆水、養(yǎng)護、施肥,以實際行動實踐科學護林。
4月26日,《環(huán)境保護》雜志主辦防治重金屬污染研討會,自然之友、達爾問自然求知社和公眾環(huán)境研究中心聯(lián)合《IT知名品牌供應商重金屬污染的調研報告》,推動消費者關注IT產品生產過程的污染控制,促進IT品牌加強對其供應鏈的環(huán)境管理,以綠色消費推動IT產品的綠色生產。
4月27日,愛德基金會代表來訪自然之友,教育活動部宋汐、傳播部梁笑媚接待,雙方就“自然體驗營與社會企業(yè)”進行交流與分享。
4月28日,總干事李波參加海因里希-伯爾基金會組織的GTZ垃圾專家與民間環(huán)保組織的垃圾研討和交流。
4月28日,總干事李波接受《時尚座駕》雜志采訪,并進行戶外自行車專題拍攝,倡導低碳出行理念。
4月29日,總干事李波出席國務院發(fā)展研究中心主辦的民間組織研究課題開題咨詢會。
4月29日,總干事李波出席德國環(huán)境部與中國科技部、國土資源部和社科院合作的晚宴。
教育活動部
羚羊車?自然體驗營
3月,在奧林匹克森林公園組織了一期25個家庭參與的自然體驗親子活動,以植物認知和自然體驗游戲為主。協(xié)助某公司為打工子弟學校北京利民學校捐贈物品,并在學校開展了以“愛護大樹”和“節(jié)能減排”為主題的班會。
4月,自然體驗營組織20個家庭到門頭溝靈溪植樹,孩子們不僅親手植下了小樹苗,還在活動中學習了無土栽培技術。
2010年的自然體驗培訓師完成了全部室內培訓,接下來會進入到實踐部分。對自然好野人的真正挑戰(zhàn)也才剛剛開始。登陸羚羊車自然體驗博客http://tiyanying.blog.省略/
綠色希望行動
2010年,自然之友綠色希望行動項目新增8家合作組織,作為地區(qū)學習中心致力于共同建設鄉(xiāng)村環(huán)境教育的“地區(qū)學習中心”。這些組織包括遼寧盤錦黑嘴鷗、云南高黎貢山之友、四川成都根與芽、陜西青年與環(huán)境互助網絡“滴水行動”支教組、安徽綠滿江淮、中國紅樹林保育聯(lián)盟、北京愛自然、廣西北海民間志愿者協(xié)會。
3月25日,資深志愿者吳蓓、田達生兩位老師和30名自然之友會員分享華德福教育與自然教育結合的心得。
4月3日。30名來自打工子弟學校的教師參與了“鄉(xiāng)村教師綜合實踐課培訓班”,由大城子小學教師朱秀榮和北京三十五中教師顧芳講授。
4月10~13日,來自綠色希望行動11個省市自治區(qū)項目學校的42名學員參加了由自然之友綠色希望行動項目主辦、武漢綠希望中心承辦的“農村小學校長環(huán)境教育培訓班”。培訓團隊由武漢綠希望中心成員擔任,國家環(huán)保部宣教中心楊珂也加入培訓師團隊,自然之友副理事長康雪參加了結業(yè)式。培訓期間,講授、互動、點評、現(xiàn)場展示、考察貫穿于4天的全過程。學員們對全新的理念、詳實的案例、新穎的活動和方法非常認可與贊同。
4月25日,25名志愿者齊聚北京教學植物園,參加綠希望志愿者培訓活動。培訓以“自然游戲”為主題,志愿者學習如何帶領“蝙蝠與蛾子”、“諾亞方舟的游戲”、“棲息地”等經典自然游戲。這些志愿者將在5月8日帶領60名打工子弟學校的孩子們在奧林匹克森林公園開展一場“自然冒險”綠色挑戰(zhàn)之旅,通過~系列自然游戲讓孩子們在自然中享受美好春日,了解自然之美。
發(fā)展合作部
3月13~15日,自然之友前工作人員李健和現(xiàn)任發(fā)展合作部主管張赫赫,連同會員工作專員寧榮菊代表自然之友京外小組共同參與了北京倍能管理咨詢機構組織的學習網絡輔導員2010年度策劃會?;顒又校赌軐W習網絡項目分布各地的代表就各自開展學習網絡活動的經驗,并就困難和挑戰(zhàn)做了充分的交流,討論產生了最新的倍能學習網絡資源管理機制。未來,網絡的成員將分別確定各自的代表形成倍能學習網絡資源管理小組,從而就年度內各學習網絡活動計劃的確定及資源的申請作出決定。中國環(huán)境NGO在線
3月中旬,中國環(huán)境NGO在線承辦第六屆中國大學生環(huán)境組織合作論壇――綠色就業(yè)分論壇,以“為大學生的綠色就業(yè)把把脈”為主題,分論壇邀請到綠色和平人事主管、自然之友人事主管、綠滿江淮總干事等嘉賓,在“對話NGO中的HR”和“采訪我家鄉(xiāng)的NGO――志愿者分享”及“對話綠色企業(yè)”等討論上,大學生了解到了綠色領域對于人才的需求狀況,同時,嘉賓也聆聽到來自學生的心里話。
4月,中國環(huán)境NGO在線主要針對新網站改版進行驗收,完善網站整理架構及網站所需功能的實現(xiàn)。與此同時,策劃外地高校中國環(huán)境NGO在線平臺的推廣,欲通過活動尋求項目未來的發(fā)展方向。災后重建綠色學校
3月5日,綠色學校茂縣黑虎小學工程結束了兩個月的冬歇期開工,首先以去年的施工問題整改為主,后開始大規(guī)模的毛石砌筑。為保證建筑的傳統(tǒng)施工技術及最終效果,砌筑工人均為黑虎本地農民。
3月13日,綠色希望行動項目負責人攜成都根與芽環(huán)境教育中心及相關評委老師來到茂縣,與教育部門及學校管理者就未來的軟件教學方式進行先期溝通。
4月下旬,學校工程完成學生及教師宿合的全部毛石砌筑施工,食堂主體完成,教學樓及綜合樓主體完成,還有部分內部毛石墻體尚未完成。
低碳家庭
3月8、11日,分別接受了北京電視臺“超級出租車”欄目和“生活面對面”欄目的采訪,面向北京市民介紹低碳生活中可以實踐的節(jié)能安居妙招。
3月25日,拜訪輕舟裝飾總部,就對方在2009年底推出的系列低碳家居家裝技術進行了訪問,并在4月9日聯(lián)系參觀了輕重裝飾特別打造的“低碳人家樣板間”。
4月8日,為瑞士諾華制藥公司近50名員工提供了專場“氣候變化與低碳生活”講座。這次活動也是該項目首次與企業(yè)合作,期望未來可以積累更多經驗影響企業(yè)精英踐行低碳生活。
4月21日,面向交道口街道南鑼鼓巷社區(qū)的30戶志愿者家庭介紹Power Meter(即插即顯式電表)的使用方法,并確定了問卷填寫及回收的時間。此次活動標志著該項目在交道口街道采集居民用電情況數(shù)據的工作正式啟動了。
4月。分別就合作事宜拜訪了東華門街道和景山街道隆福寺社區(qū),對未來項目在不同類型的社區(qū)內拓展家庭樣本打下基礎。
4月,先后支持豐臺房管中心團委、對外經貿大學、北京化工大學、北京尚麗外國語學校和中央財經大學等,開展“低碳生活”專場講座。在活動中,項目組依托志愿者團隊,嘗試以公眾宣講的形式影響更多的年輕人關注低碳社會的發(fā)展。環(huán)境綠皮書與綠色多邊論壇
3月4日,綠皮書會籌備組進行第二次籌備會議。
3月4日,與臺達基金會代表進行項目反思與討論會。
3月19日,環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》會在中國社會科學院一號報告廳舉行,到場媒體約40余家。詳細會信息請見省略.省略.cn,和更多的民間組織建立聯(lián)系。
4月,在中國發(fā)展簡報網站建立項目專題頁面省略.cn/newstopic,
php?id=26,相關資料已經上傳。
4月29日。召開項目小組討論會,就如何更好地推動項目進展進行了比較充分的探討。
3~4月,持續(xù)更新項目博客60余篇http://CCSCCVip.blog.省略。
城市固廢工作
3月16日,由自然之友、SEE基金會和萬科公益基金會主辦的“NGO推動垃圾減量工作研討會”在北京旅居華僑酒店舉行。來自全國10余省市的20多家NGO、自然之友小組和熱心人士在會上分享了關于垃圾分類和社區(qū)動員工作的經驗和想法。
3月20日,官悅和張伯駒與萬通公益基金會就本年度“零廢棄”社區(qū)試點項目的工作計劃進行了溝通。
4月,由自然之友固廢組與達爾問自然求知社聯(lián)合主辦、萬通公益基金會支持的“公眾垃圾課堂”和“公眾垃圾之旅”正式開放,今后一年中,每個月都會持續(xù)舉辦兩次垃圾相關公眾講座以及兩次專題垃圾主題出行活動。
4月13日,“垃圾夜?!痹谧匀恢褧h室正式啟動,為固廢工作組的成員以及更多關心垃圾議題的NGO伙伴提供了充電和交流的平臺。第一次夜校活動由固廢組顧問毛達主持,參與者有來自自然之友、SEE基金會、環(huán)友公益協(xié)會、達爾問等機構的伙伴。
4月14日,固廢工作組及萬通公益基金會項目官員一起前往萬科西山庭院,學習垃圾分類工作的社區(qū)組織形式。此后與中海楓漣山莊和百旺茉莉園居民代表見面,溝通社區(qū)環(huán)境保護的意愿。
4月15日,固廢工作組全體工作成員(官悅、謝新源、賴偉杰、張伯駒)以及李翔前往天津進行調研。上午與南開大學綠色行動小組的同學代表見面,針對他們的調研報告和工作困難進行溝通。下午和萬通基金會項目官員考察科恩達廚余生物處理技術。并帶回菌種進行堆肥試驗。
4月20日。完成了垃圾減量資料庫和網站的架構設計工作,即將通過專業(yè)人員進行網站建構工作。
4月21日,固廢工作組全體成員與中海楓漣山莊和百旺榮莉園居民代表見面,進一步交流垃圾分類工作的計劃和期待。
4月23~28日,固廢工作組全體成員和項目顧問張?zhí)m英老師一行前往廣西橫縣和廣州兩地,針對垃圾分類社區(qū)工作進行專題調研。期間,與橫縣政府工作人員、橫縣居民、番禺居民、萬科物業(yè)人員及中山大學的研究者進行交流;并實地走訪了廣州萬科萬匯樓、廣州五羊新城、廣西橫縣新老城區(qū)等垃圾分類實踐社區(qū)。
4月29日,自然之友與SEE基金會達成協(xié)議,將在未來一年時間內就垃圾領域的專題調研與NGO聯(lián)合工作進行全面的項目合作。
《環(huán)境法》與“綠色選擇”供應鏈專項工作
3月14日。項目負責人常成向綠色和平馬天杰進行了訪談調研。
3月17日,常成向NRDC高潔進行了訪談調研。
3月18~19日。常成、張伯駒與美國律師協(xié)會、上海會員小組代表、法律專家布萊恩進行項目討論和經驗分享會,初步確定調研內容和3~6月份工作計劃。
3月27~28日,常成在重慶參與西部地區(qū)環(huán)境法律師培訓班課程,向重慶青年環(huán)保協(xié)會向春進行了訪談調研。
3月29~31日,常成在武漢中南財經政法大學參加了“環(huán)境法審判技能培訓――以民事證據為主線?!?/p>
4月13日,李波、張伯駒參加綠色選擇20lO年第二期重金屬工作會議,確定了自然之友、公眾環(huán)境研究中心和達爾問自然求知社合作推動關于“IT企業(yè)與重金屬污染”聯(lián)合行動。
4月13日,經過兩個月的策劃與試刊,正式推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第一期,匯總環(huán)保部及西南四省(市)環(huán)保廳(局)一周內的重點公示信息。
4月16日。常成、張伯駒向致誠律所劉曉穎律師進行了訪談調研。
4月20、21日。參加綠色流域主辦“綠色信貸”會議,對重慶綠聯(lián)會和綠色流域的兩位機構負責人進行了訪談調研;同日推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第二期。
4月27日,推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第三期。
4月28日,參加NRDC公益律師圓桌會。兩會專題系列工作
3月,與北京市、朝陽區(qū)相關兩會委員代表就垃圾議題進行交流。
3月12日,自然之友應邀將50余本環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》通過全國政協(xié)資環(huán)委贈送給正在參加全國“兩會”的委員們。
3月5~15日,與全國兩會部分代表委員進行拜訪、溝通交流,并共同提交了數(shù)份提案,主題包括垃圾減量、環(huán)境健康等。報道請見:http://news.省略/content/2010-03/10/content_3126136.htm。
3月27日,張伯駒參加北京城市管理廣播“城市零距離”節(jié)目,與北京水資源管理以及綠皮書的奢侈性水消費議題與北京市政協(xié)委員進行交流。
3月,張伯駒、常成拜訪了全國政協(xié)資環(huán)委環(huán)境處處長,并約定接下來就垃圾等議題進行專題溝通。
傳播與公關部
3月2目,組織低碳出行項目志愿者參與云南衛(wèi)視“民生大議”欄目關于限制私家車話題的錄制。
3月5~15日,反復溝通提供用TAn海世博會萬科館關于自然之友傳播的素材,所制作的40幅大幅噴繪將免費供自然之友傳播使用。
3月,與《時尚先生》合作拍攝的《自然之友騎行車隊》刊印并發(fā)行。
3月,()雜志,刊登關于自然之友與圖客網合作的綠色賀卡的報道。
3月7日,35位志愿者騎行考察北京二環(huán)地鐵線周邊地區(qū),BTV生活頻道“超級出租車”欄目跟拍,取得考察問卷124份。
3月13日,20位低碳出行志愿者進入回龍觀社區(qū),面向166位居民訪問對低碳出行及自行車租賃系統(tǒng)的看法。晚上協(xié)助《自然講堂》第53期“洞悉全球的自行車文化及極速PK”活動,志愿者表現(xiàn)出高度的熱情和素質。
3月21日。15位志愿者協(xié)力完成北京地鐵13號線周邊自行車租賃點的騎行考察。
3月。建立低碳出行項目博客,地址為http://greentransport.blog.省略/。
4月10日,30位來自中央財經大學09電子商務系學生,利用班級春游完成公益騎行,并完成5號線地鐵自行車停車場考察和在線地圖標注,以及面向民眾的101份街訪問卷。
4月22日,自然之友2010綠色北京低碳出行活動啟動儀式,邀請2010年合作伙伴東華門街道辦事處和Smarter Than Car代表發(fā)言。
4月23日,20位志愿者、3位工作人員、3位跟隨騎行者考察了南池子與北池子社區(qū),完成街坊組、道路狀況組、自行車服務組等三份報告。
4月24日,對外經貿大學金融學院志愿服務中心和自行車協(xié)會獨立完成十號線惠新西街南口站至巴溝站地鐵考察,并完成問卷110份。
3~4月,制作低碳出行項目官網,于4月份上線:省略.cn/channal.
php?dd=977
3~4月。完成自然之友中英文折頁更新。工作日志
2010年3~4月份
機構大事
3月2日,自然之友與美國律師協(xié)會法治項目北京辦公室張美玲、林燕梅一同舉行了環(huán)境法和信息公開項目開題會,總干事李波、調研部主管張伯駒在會議中就項目宗旨和雙方在項目中的定位進行了溝通,環(huán)境法項目負責人常成也出席了會議。
3月4日。臺達環(huán)境與教育基金會陳奕祥來訪自然之友,總干事李波、調研部張伯駒、傳播部劉麗梅、梁笑媚參與會談并匯報綠皮書、綠色多邊論壇與綠色傳播等項目進展。
3月11日。總干事李波代表自然之友出席世界銀行(中國辦事處)舉辦的“環(huán)境策略制定與中國民間組織咨詢會”。
3月12日。在辦公室舉辦低碳家庭powermeter全員學習會,低碳家庭項目負責人張赫赫主持,學會使用后大家都將測量表單及儀器帶回家作實地測量,之后數(shù)據會統(tǒng)一回收統(tǒng)計。
3月13日,與北京自行車組織Smarter thancar(比車牛)共同組織自行車文化活動,由總干事李波和比車牛創(chuàng)辦人共同主持。Anthony Siracusa主講“洞悉全球自行車文化”講座后,展示室內自行車速度賽“極NPK”。
3月15日,余素芬入職,擔任自然之友行政部主管并負責人事工作;另外,德國志愿者茉莉(Claudia Moeller)3月起開始在自然之友進行為期5個月的志愿工作。
3月19日,2010年環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》,從公民社會視角對2009年度的重大環(huán)境議題進行了分析研究并指出,2009年,中國的環(huán)境問題與社會發(fā)展呈現(xiàn)出新的態(tài)勢:環(huán)境污染導致健康受損事件高發(fā),引發(fā)嚴重的,及政府部門對事件爆發(fā)原因的反思,垃圾問題全面進入全國公眾的視野,成為城市環(huán)境議題中緊急且重要的環(huán)境挑戰(zhàn)之一,作為發(fā)展中大國,中國在氣候變化領域受到了空前的國際壓力,國內的減排行動受到了全世界的關注;與此同時,低碳成為家喻戶曉的理念,低碳發(fā)展成為主流。
3月26日,在辦公室召開3月份全員會,年會籌備小組與大家溝通了年會籌備情況,并請各部門或跨部門項目就該月及下月重點工作進行溝通,另設有自由交流環(huán)節(jié)。
3月27日,北京教學植物園舉辦“友緣自然――2010綠色嘉年華暨自然之友16周年紀念”。當天分會場活動包括:登山組沿龍?zhí)逗傋?、觀鳥組在天壇公園開展觀鳥活動、植物組在植物園觀賞室外植物和溫室植物,并設計了自然體驗親子營、自然講堂、會員才藝展、“換吧”閑置物品交換市集、京外會員小組省親及會員溝通、環(huán)保影片循環(huán)賞等;主會場邀請了伙伴機構林業(yè)大學翱翔社表演腰鼓,慧靈智障人士社區(qū)服務機構演出快板書,光愛學校演出藏舞思鄉(xiāng),并在會上頒發(fā)了“最具貢獻會員獎”和“志愿者之星”,并進行了“友緣自然”義拍。
3月27日,自然之友接受北京人民廣播電臺邀請參加“城市零距離”討論,張伯駒代表自然之友參加關于奢侈性水消費的談論。
4月7日,總干事李波代表自然之友應德國環(huán)保部長諾貝特?勒特根博士邀請,出席環(huán)保專家會談,就有關環(huán)境問題進行交流,并介紹了自然之友的工作及相關計劃。
4月14日,自然之友應邀參加由微軟(中國)有限公司主辦、北京富平學校承辦的“NGO ITDAY”,活動旨在提升NGO運用IT技術的意識和能力,從而提高為社會服務的效果。
4月15~16日,理事長楊東平代表自然之友出席由中國社會科學院主辦、中國社會科學院城市發(fā)展與環(huán)境研究所、德國米蘇爾社會發(fā)展基金會和德國阿登納基金會承辦的“中國社會科學論壇(2010經濟學)――碳預算與氣候公平”,并作了題為“西南旱災透析環(huán)境公平”的報告。
4月1 9日,總干事李波為北京外國語大學氣候變化專題課堂作“氣候變化與公民社會”的講座。
4月21日,總干事李波會見聚賢社(LeadersQuest)青年領導能力建設組織理事會訪華團成員,討論未來合作事宜。
4月22日,地球日,自然之友應點廢成綠(Greening the Beige)邀請參加“古著:生態(tài)=時尚”
活動,總干事李波就垃圾議題與與會者進行了交流和分享。
4月22日,總干事李波參加菲律賓雷蒙?麥格賽獎年度潛在獲獎人調查。
4月24日,自然之友組織會員與工作人員到八達嶺林場,學習本地生態(tài)環(huán)境,參與采集樹種、育苗和扦插,幫助清理步道以規(guī)范游覽路線,并清除外來入侵物種,協(xié)助護林工作,剪枝、澆水、養(yǎng)護、施肥,以實際行動實踐科學護林。
4月26日,《環(huán)境保護》雜志主辦防治重金屬污染研討會,自然之友、達爾問自然求知社和公眾環(huán)境研究中心聯(lián)合《IT知名品牌供應商重金屬污染的調研報告》,推動消費者關注IT產品生產過程的污染控制,促進IT品牌加強對其供應鏈的環(huán)境管理,以綠色消費推動IT產品的綠色生產。
4月27日,愛德基金會代表來訪自然之友,教育活動部宋汐、傳播部梁笑媚接待,雙方就“自然體驗營與社會企業(yè)”進行交流與分享。
4月28日,總干事李波參加海因里希-伯爾基金會組織的GTZ垃圾專家與民間環(huán)保組織的垃圾研討和交流。
4月28日,總干事李波接受《時尚座駕》雜志采訪,并進行戶外自行車專題拍攝,倡導低碳出行理念。
4月29日,總干事李波出席國務院發(fā)展研究中心主辦的民間組織研究課題開題咨詢會。
4月29日,總干事李波出席德國環(huán)境部與中國科技部、國土資源部和社科院合作的晚宴。
教育活動部
羚羊車?自然體驗營
3月,在奧林匹克森林公園組織了一期25個家庭參與的自然體驗親子活動,以植物認知和自然體驗游戲為主。協(xié)助某公司為打工子弟學校北京利民學校捐贈物品,并在學校開展了以“愛護大樹”和“節(jié)能減排”為主題的班會。
4月,自然體驗營組織20個家庭到門頭溝靈溪植樹,孩子們不僅親手植下了小樹苗,還在活動中學習了無土栽培技術。
2010年的自然體驗培訓師完成了全部室內培訓,接下來會進入到實踐部分。對自然好野人的真正挑戰(zhàn)也才剛剛開始。登陸羚羊車自然體驗博客http://tiyanying.blog.省略/
綠色希望行動
2010年,自然之友綠色希望行動項目新增8家合作組織,作為地區(qū)學習中心致力于共同建設鄉(xiāng)村環(huán)境教育的“地區(qū)學習中心”。這些組織包括遼寧盤錦黑嘴鷗、云南高黎貢山之友、四川成都根與芽、陜西青年與環(huán)境互助網絡“滴水行動”支教組、安徽綠滿江淮、中國紅樹林保育聯(lián)盟、北京愛自然、廣西北海民間志愿者協(xié)會。
3月25日,資深志愿者吳蓓、田達生兩位老師和30名自然之友會員分享華德福教育與自然教育結合的心得。
4月3日。30名來自打工子弟學校的教師參與
了“鄉(xiāng)村教師綜合實踐課培訓班”,由大城子小學教師朱秀榮和北京三十五中教師顧芳講授。
4月10~13日,來自綠色希望行動11個省市自治區(qū)項目學校的42名學員參加了由自然之友綠色希望行動項目主辦、武漢綠希望中心承辦的“農村小學校長環(huán)境教育培訓班”。培訓團隊由武漢綠希望中心成員擔任,國家環(huán)保部宣教中心楊珂也加入培訓師團隊,自然之友副理事長康雪參加了結業(yè)式。培訓期間,講授、互動、點評、現(xiàn)場展示、考察貫穿于4天的全過程。學員們對全新的理念、詳實的案例、新穎的活動和方法非常認可與贊同。
4月25日,25名志愿者齊聚北京教學植物園,參加綠希望志愿者培訓活動。培訓以“自然游戲”為主題,志愿者學習如何帶領“蝙蝠與蛾子”、“諾亞方舟的游戲”、“棲息地”等經典自然游戲。這些志愿者將在5月8日帶領60名打工子弟學校的孩子們在奧林匹克森林公園開展一場“自然冒險”綠色挑戰(zhàn)之旅,通過~系列自然游戲讓孩子們在自然中享受美好春日,了解自然之美。
發(fā)展合作部
3月13~15日,自然之友前工作人員李健和現(xiàn)任發(fā)展合作部主管張赫赫,連同會員工作專員寧榮菊代表自然之友京外小組共同參與了北京倍能管理咨詢機構組織的學習網絡輔導員2010年度策劃會?;顒又?,倍能學習網絡項目分布各地的代表就各自開展學習網絡活動的經驗,并就困難和挑戰(zhàn)做了充分的交流,討論產生了最新的倍能學習網絡資源管理機制。未來,網絡的成員將分別確定各自的代表形成倍能學習網絡資源管理小組,從而就年度內各學習網絡活動計劃的確定及資源的申請作出決定。中國環(huán)境NGO在線
3月中旬,中國環(huán)境NGO在線承辦第六屆中國大學生環(huán)境組織合作論壇――綠色就業(yè)分論壇,以“為大學生的綠色就業(yè)把把脈”為主題,分論壇邀請到綠色和平人事主管、自然之友人事主管、綠滿江淮總干事等嘉賓,在“對話NGO中的HR”和“采訪我家鄉(xiāng)的NGO――志愿者分享”及“對話綠色企業(yè)”等討論上,大學生了解到了綠色領域對于人才的需求狀況,同時,嘉賓也聆聽到來自學生的心里話。
4月,中國環(huán)境NGO在線主要針對新網站改版進行驗收,完善網站整理架構及網站所需功能的實現(xiàn)。與此同時,策劃外地高校中國環(huán)境NGO在線平臺的推廣,欲通過活動尋求項目未來的發(fā)展方向。災后重建綠色學校
3月5日,綠色學校茂縣黑虎小學工程結束了兩個月的冬歇期開工,首先以去年的施工問題整改為主,后開始大規(guī)模的毛石砌筑。為保證建筑的傳統(tǒng)施工技術及最終效果,砌筑工人均為黑虎本地農民。
3月13日,綠色希望行動項目負責人攜成都根與芽環(huán)境教育中心及相關評委老師來到茂縣,與教育部門及學校管理者就未來的軟件教學方式進行先期溝通。
4月下旬,學校工程完成學生及教師宿合的全部毛石砌筑施工,食堂主體完成,教學樓及綜合樓主體完成,還有部分內部毛石墻體尚未完成。
低碳家庭
3月8、11日,分別接受了北京電視臺“超級出租車”欄目和“生活面對面”欄目的采訪,面向北京市民介紹低碳生活中可以實踐的節(jié)能安居妙招。
3月25日,拜訪輕舟裝飾總部,就對方在2009年底推出的系列低碳家居家裝技術進行了訪問,并在4月9日聯(lián)系參觀了輕重裝飾特別打造的“低碳人家樣板間”。
4月8日,為瑞士諾華制藥公司近50名員工提供了專場“氣候變化與低碳生活”講座。這次活動也是該項目首次與企業(yè)合作,期望未來可以積累更多經驗影響企業(yè)精英踐行低碳生活。
4月21日,面向交道口街道南鑼鼓巷社區(qū)的30戶志愿者家庭介紹Power Meter(即插即顯式電表)的使用方法,并確定了問卷填寫及回收的時間。此次活動標志著該項目在交道口街道采集居民用電情況數(shù)據的工作正式啟動了。
4月。分別就合作事宜拜訪了東華門街道和景山街道隆福寺社區(qū),對未來項目在不同類型的社區(qū)內拓展家庭樣本打下基礎。
4月,先后支持豐臺房管中心團委、對外經貿大學、北京化工大學、北京尚麗外國語學校和中央財經大學等,開展“低碳生活”專場講座。在活動中,項目組依托志愿者團隊,嘗試以公眾宣講的形式影響更多的年輕人關注低碳社會的發(fā)展。環(huán)境綠皮書與綠色多邊論壇
3月4日,綠皮書會籌備組進行第二次籌備會議。
3月4日,與臺達基金會代表進行項目反思與討論會。
3月19日,環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》會在中國社會科學院一號報告廳舉行,到場媒體約40余家。詳細會信息請見省略.省略.cn,和更多的民間組織建立聯(lián)系。
4月,在中國發(fā)展簡報網站建立項目專題頁面省略.cn/newstopic,php?id=26,相關資料已經上傳。
4月29日。召開項目小組討論會,就如何更好地推動項目進展進行了比較充分的探討。
3~4月,持續(xù)更新項目博客60余篇http://CCSCCVip.blog.省略。
城市固廢工作
3月16日,由自然之友、SEE基金會和萬科公益基金會主辦的“NGO推動垃圾減量工作研討會”在北京旅居華僑酒店舉行。來自全國10余省市的20多家NGO、自然之友小組和熱心人士在會上分享了關于垃圾分類和社區(qū)動員工作的經驗和想法。
3月20日,官悅和張伯駒與萬通公益基金會就本年度“零廢棄”社區(qū)試點項目的工作計劃進行了溝通。
4月,由自然之友固廢組與達爾問自然求知社聯(lián)合主辦、萬通公益基金會支持的“公眾垃圾課堂”和“公眾垃圾之旅”正式開放,今后一年中,每個月都會持續(xù)舉辦兩次垃圾相關公眾講座以及兩次專題垃圾主題出行活動。
4月13日,“垃圾夜?!痹谧匀恢褧h室正式啟動,為固廢工作組的成員以及更多關心垃圾議題的NGO伙伴提供了充電和交流的平臺。第一次夜?;顒佑晒虖U組顧問毛達主持,參與者有來自自然之友、SEE基金會、環(huán)友公益協(xié)會、達爾問等機構的伙伴。
4月14日,固廢工作組及萬通公益基金會項目官員一起前往萬科西山庭院,學習垃圾分類工作的社區(qū)組織形式。此后與中海楓漣山莊和百旺茉莉園居民代表見面,溝通社區(qū)環(huán)境保護的意愿。
4月15日,固廢工作組全體工作成員(官悅、謝新源、賴偉杰、張伯駒)以及李翔前往天津進行調研。上午與南開大學綠色行動小組的同學代表見面,針對他們的調研報告和工作困難進行溝通。下午和萬通基金會項目官員考察科恩達廚余生物處理技術。并帶回菌種進行堆肥試驗。
4月20日。完成了垃圾減量資料庫和網站的架構設計工作,即將通過專業(yè)人員進行網站建構工作。
4月21日,固廢工作組全體成員與中海楓漣山莊和百旺榮莉園居民代表見面,進一步交流垃圾分類工作的計劃和期待。
4月23~28日,固廢工作組全體成員和項目顧問張?zhí)m英老師一行前往廣西橫縣和廣州兩地,針對垃圾分類社區(qū)工作進行專題調研。期間,與橫縣政府工作人員、橫縣居民、番禺居民、萬科物業(yè)人員及中山大學的研究者進行交流;并實地走訪了廣州萬科萬匯樓、廣州五羊新城、廣西橫縣新老城區(qū)等垃圾分類實踐社區(qū)。
4月29日,自然之友與SEE基金會達成協(xié)議,將在未來一年時間內就垃圾領域的專題調研與NGO聯(lián)合工作進行全面的項目合作。
《環(huán)境法》與“綠色選擇”供應鏈專項工作
3月14日。項目負責人常成向綠色和平馬天杰進行了訪談調研。
3月17日,常成向NRDC高潔進行了訪談調研。
3月18~19日。常成、張伯駒與美國律師協(xié)會、上海會員小組代表、法律專家布萊恩進行項目討論和經驗分享會,初步確定調研內容和3~6月份工作計劃。
3月27~28日,常成在重慶參與西部地區(qū)環(huán)境法律師培訓班課程,向重慶青年環(huán)保協(xié)會向春進行了訪談調研。
3月29~31日,常成在武漢中南財經政法大學參加了“環(huán)境法審判技能培訓――以民事證據為主線。”
4月13日,李波、張伯駒參加綠色選擇20lO年第二期重金屬工作會議,確定了自然之友、公眾環(huán)境研究中心和達爾問自然求知社合作推動關于“IT企業(yè)與重金屬污染”聯(lián)合行動。
4月13日,經過兩個月的策劃與試刊,正式推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第一期,匯總環(huán)保部及西南四省(市)環(huán)保廳(局)一周內的重點公示信息。
4月16日。常成、張伯駒向致誠律所劉曉穎律師進行了訪談調研。
4月20、21日。參加綠色流域主辦“綠色信貸”會議,對重慶綠聯(lián)會和綠色流域的兩位機構負責人進行了訪談調研;同日推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第二期。
4月27日,推出《自然之友重點環(huán)境公示信息簡報》總第三期。
4月28日,參加NRDC公益律師圓桌會。兩會專題系列工作
3月,與北京市、朝陽區(qū)相關兩會委員代表就垃圾議題進行交流。
3月12日,自然之友應邀將50余本環(huán)境綠皮書《中國環(huán)境發(fā)展報告(2010)》通過全國政協(xié)資環(huán)委贈送給正在參加全國“兩會”的委員們。
3月5~15日,與全國兩會部分代表委員進行拜訪、溝通交流,并共同提交了數(shù)份提案,主題包括垃圾減量、環(huán)境健康等。報道請見:http://news.省略/content/2010-03/10/content_3126136.htm。
3月27日,張伯駒參加北京城市管理廣播“城市零距離”節(jié)目,與北京水資源管理以及綠皮書的奢侈性水消費議題與北京市政協(xié)委員進行交流。
3月,張伯駒、常成拜訪了全國政協(xié)資環(huán)委環(huán)境處處長,并約定接下來就垃圾等議題進行專題溝通。
傳播與公關部
3月2目,組織低碳出行項目志愿者參與云南衛(wèi)視“民生大議”欄目關于限制私家車話題的錄制。
3月5~15日,反復溝通提供用TAn海世博會萬科館關于自然之友傳播的素材,所制作的40幅大幅噴繪將免費供自然之友傳播使用。
3月,與《時尚先生》合作拍攝的《自然之友騎行車隊》刊印并發(fā)行。
3月,()雜志,刊登關于自然之友與圖客網合作的綠色賀卡的報道。
3月7日,35位志愿者騎行考察北京二環(huán)地鐵線周邊地區(qū),BTV生活頻道“超級出租車”欄目跟拍,取得考察問卷124份。
3月13日,20位低碳出行志愿者進入回龍觀社區(qū),面向166位居民訪問對低碳出行及自行車租賃系統(tǒng)的看法。晚上協(xié)助《自然講堂》第53期“洞悉全球的自行車文化及極速PK”活動,志愿者表現(xiàn)出高度的熱情和素質。
3月21日。15位志愿者協(xié)力完成北京地鐵13號線周邊自行車租賃點的騎行考察。
3月。建立低碳出行項目博客,地址為http://greentransport.blog.省略/。
4月10日,30位來自中央財經大學09電子商務系學生,利用班級春游完成公益騎行,并完成5號線地鐵自行車停車場考察和在線地圖標注,以及面向民眾的101份街訪問卷。
4月22日,自然之友2010綠色北京低碳出行活動啟動儀式,邀請2010年合作伙伴東華門街道辦事處和Smarter Than Car代表發(fā)言。
4月23日,20位志愿者、3位工作人員、3位跟隨騎行者考察了南池子與北池子社區(qū),完成街坊組、道路狀況組、自行車服務組等三份報告。
4月24日,對外經貿大學金融學院志愿服務中心和自行車協(xié)會獨立完成十號線惠新西街南口站至巴溝站地鐵考察,并完成問卷110份。
[關鍵詞]工業(yè)設計;綠色設計;系統(tǒng)性;最優(yōu)化
一股以保護環(huán)境、保護有限資源、保護人類健康為目標的綠色浪潮,正在全球興起。相應地,綠色產品的開發(fā)與設計方法也成為工業(yè)設計師們所關注的焦點。所謂綠色設計,是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為宗旨的設計理念和方法,它強調保護自然生態(tài),充分利用資源,以人為本。為促進我國綠色設計發(fā)展,本文擬就綠色工業(yè)設計系統(tǒng)及其優(yōu)化問題予以探討。
一、綠色工業(yè)設計的一般準則
與傳統(tǒng)工業(yè)設計僅關注產品應達到的技術、功能、工藝以及市場等不同,綠色工業(yè)設計包含產品從創(chuàng)意構思到制造、使用以及廢棄后回收、再生處理的各個過程,即包括產品的整個生命周期,在考慮產品環(huán)境屬性的同時,要預先考慮如何防止產品及工藝對環(huán)境的負面影響。為此,綠色工業(yè)設計一般要遵循以下準則:(1)盡量節(jié)約資源,即節(jié)省原材料和能源;(2)減少對環(huán)境的污染;(3)滿足功能要求,符合人機工程學原理;(4)視覺效果好;(5)產品使用壽命長;(6)性能價格比高。綠色工業(yè)設計準則的核心是以人為本。設計的最終目的是為人服務,運用藝術和科學技術設計人的生活和工作所需要的物品。鑒于物與物組成環(huán)境,人與人、人與物、人與環(huán)境又組成了社會,所以綠色工業(yè)設計就是要使人與物、人與環(huán)境、人與人、人與社會相協(xié)調。
二、綠色工業(yè)設計的綜合性與系統(tǒng)性分析
1.綜合性
從綠色工業(yè)設計的準則和設計程序可以看出,綠色工業(yè)設計要考慮產品功能、材料、工藝、產品造型、色彩、使用方式等多個方面的問題,涉及多個學科、多種技術、多種工藝,綜合性比較強。
現(xiàn)代的人們對產品的要求不單單是物美價廉,而且還要求產品造型優(yōu)美,色彩宜人,具有藝術價值和文化內涵,20世紀“功能至上”的現(xiàn)代主義風格顯然已滿足不了當今消費者的多種需要。消費者的年齡、性別、文化程度、職業(yè)、性格、思想觀念的不同都會導致個體心理結構的差異。從市場營銷的角度講,只有使消費者產生“美好感覺”的設計才是有魅力的設計,才是真正有價值的設計。設計要使消費者產生“美好感覺”,就必須深入研究消費者的心理活動規(guī)律,最大限度地滿足消費者的心理需求。所以,設計師必須在人類學、社會心理學等領域做細致的研究和分析。此外,為了選擇合適的材料,必須對各種材料的性能有所了解。在能夠滿足機械性能要求的基礎上,首先要選擇對環(huán)境污染小、可再生、可回收、能耗低、易降解有利于提高資源利用率的綠色材料。在設計中應首選環(huán)境兼容性好的材料及零部件,避免選用有毒、有害和輻射特性的材料。因此,設計師還應該有材料科學方面的知識。
總之,除本專業(yè)領域的理論、技術和知識以外,綠色工業(yè)設計還涉及機械工程學、電氣工程學、電子學、材料力學、流體力學、心理學、管理學、塑料工程、模具工程和計算機科學等。綠色工業(yè)設計是一種綜合性的、并具有較強的多學科交叉特性的工程設計,是多學科知識在設計中的集成。
2.系統(tǒng)性
綠色工業(yè)設計將產品整個生命周期內的設計、制造工藝、包裝、廢棄后的回收均作為其設計任務,在保證產品應有的功能、使用壽命、質量等的同時,滿足環(huán)境目標要求。它是產品由自然到人類社會、又回歸到自然的一個循環(huán)系統(tǒng)的設計。綠色工業(yè)設計是現(xiàn)代設計理念與方法的集成,是以人為本的設計系統(tǒng)工程。
綠色工業(yè)設計系統(tǒng)可以分為設計準則系統(tǒng)、制造工藝系統(tǒng)等。就其設計流程而言,是一個帶有多路信息反饋通道的閉環(huán)系統(tǒng)。在設計進程中有多次審核,把設計結果與設計目標進行比較,如果符合要求則往下進行,否則將比較結果反饋到系統(tǒng)的前端,重新修改設計,直至合格為止。設計流程中一個程序接一個程序,每一個程序都是一個子系統(tǒng)。如市場調查環(huán)節(jié),它由供需狀況的調研與分析、需求功能的調研與分析、人機關系的調研與分析、工藝調研與分析、造型色彩的調研與分析、預期成本價格的調研與分析、消費心理的調研與分析等組成一個子系統(tǒng)。子系統(tǒng)中各個部分都是不可少的,又是互相聯(lián)系的。要從系統(tǒng)整體、各子系統(tǒng)相互聯(lián)系的角度來研究設計對象及有關問題,以達到設計總體最優(yōu)的目標。
3.各子系統(tǒng)之間的耦合性
按照綠色工業(yè)設計的準則,設計師在力圖滿足某一項指標要求時,往往會影響到另一個指標。例如,在加大構件的強度以延長它的壽命時,就有可能導致它的材料消耗增大,產品重量增加;為了改善零件的機械性能,對零件進行熱處理,卻增大了制造過程的能耗,也增大了制造成本;有時為了增強產品的功能,而使得產品結構復雜化,帶來的結果是成本增加,且結構越復雜故障率越高;再如,為了解決汽車排放尾氣污染環(huán)境問題,人們研制了綠色交通工具——電動車。利用清潔的二次能源,也確實有助于改善環(huán)境空氣質量,但是,它目前使用的電池卻帶來一些問題:一是目前使用的鉛酸電池體積大,占用了大量的車載空間,增加了車體重量;二是電池的壽命有限,如目前鉛酸電池的壽命僅為2~3年,電池更換較為頻繁,而且目前我們的電池回收管理辦法還不夠完善,廢棄的電池會對環(huán)境造成污染,這又違背了綠色工業(yè)設計的準則和宗旨;三是若為了減小電池的體積,提高電池的能量密度,增大一次充電的行駛里程,把鉛酸電池改為用鎳氫電池或鋰電池,則又會使電動車的成本增加。
為避免各子系統(tǒng)目標相悖問題,綠色工業(yè)設計要求各子系統(tǒng)之間具有較強的耦合性。這給綠色工業(yè)設計增加了不少難度,需要做好系統(tǒng)整體優(yōu)化工作。
三、綠色工業(yè)設計的優(yōu)化
1.優(yōu)化的原則
綠色工業(yè)設計各項指標子系統(tǒng)之間有不同程度的耦合性,產品設計人員在產品開發(fā)過程中一定要有系統(tǒng)觀念,充分把握設計系統(tǒng)整體和各子系統(tǒng)之間相互聯(lián)系、相互制約的細節(jié)問題,很好地掌控各設計因素,用系統(tǒng)分析與系統(tǒng)控制方法處理和解決,從而達到設計總體目標和實現(xiàn)這個目標的過程和方式的最優(yōu)。綠色工業(yè)設計就是要在技術與藝術、功能與形式、環(huán)境與經濟、環(huán)境與社會的聯(lián)系之中尋求一種適宜的平衡和優(yōu)化。片面地強調某一方面,都將最終導致對產品綠色程度的影響。因此,綠色工業(yè)設計要求產品從設計、生產、管理到產品的經濟性、維護性、包裝運輸、回收處理、安全性等方面,均從系統(tǒng)的高度加以分析,確定其各自的地位,在有序和協(xié)調的狀態(tài)下使產品設計達到最優(yōu)。
2.優(yōu)化的方法
按照上述從整體出發(fā)達到設計總體目標最優(yōu)的原則,設計優(yōu)化的一般方法步驟是:設計方案一對照準則比較一修改設計、全面權衡,直至找到一個相對滿意的最優(yōu)方案。這一切都是由人來完成的,設計師的理論和知識水平以及責任心將最終決定設計的優(yōu)化程度。