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校園欺凌專題教育范文第1篇

預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動總結(jié)1： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生日常行為方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

5月15日，元山小學(xué)各年級在學(xué)校大隊部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進(jìn)行了以“防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園”為主題的國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也作了“反對校園欺凌，防暴力傷害”的主題講座，最后進(jìn)行了 “杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結(jié)束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的班隊活動，在活動中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對學(xué)生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的專題教育。

通過系列活動，讓學(xué)生充分明白了“違法必究，沖動必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價”的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制意識和自我防范能力。

預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動總結(jié)2： 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌和暴力的預(yù)防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學(xué)校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀(jì)律委員參加的預(yù)防校園欺凌和暴力專題會議。

會議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局《關(guān)于切實(shí)開展好預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》， 宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實(shí)際做了詳盡的講解。要求各班廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，完善機(jī)制，舉一反三，警鐘長鳴，切實(shí)把預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實(shí)處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。

通過開展預(yù)防校園欺凌和暴力教育宣傳活動， 我校全體學(xué)生受到了深刻的教育，真正認(rèn)識到了校園欺凌和暴力的危害，加強(qiáng)了自我修養(yǎng)，強(qiáng)化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。

預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動總結(jié)3： 為了加強(qiáng)法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識，近期，儀征市金升學(xué)校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動。

一、成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理。成立了以校長為組長、分管副校長、督導(dǎo)聯(lián)系人為副組長的“校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;制訂了“校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案”和“校園欺凌干預(yù)機(jī)制”;設(shè)立了校園心理疏導(dǎo)室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

二、加大宣傳，增強(qiáng)意識。大隊輔導(dǎo)員和各班主任利用國旗下講話和晨會、隊會時間，結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

校園欺凌專題教育范文第2篇

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為持續(xù)深入做好我校校園欺凌防治工作，著力建立健全長效機(jī)制，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:

一、工作目標(biāo)

通過深入開展校園欺凌專項(xiàng)治理行動，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、組織實(shí)施

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組長：XXX

副組長：XXX XXX XXX

成員：年級組的領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在法制辦

三、工作任務(wù)

（一）全面排查欺凌事件。對全校學(xué)生開展全面梳理排查，與家長進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

（二）及時消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，及時調(diào)查了解原因，采取必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，及時完善有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。

（三）依法依規(guī)嚴(yán)肅處置。學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的，學(xué)校和家長進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的，學(xué)校給予紀(jì)律處分，并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生，學(xué)校給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

（四）規(guī)范欺凌報告制度。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，都應(yīng)主動予以制止，并及時向?qū)W校報告；學(xué)校和家長要相互通知，及時進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件，要及時報送教育部業(yè)務(wù)主管部門。

報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。

（五）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。

進(jìn)一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。

（六）健全長效工作機(jī)制。進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制，制訂學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機(jī)制。

四、工作安排

（一）完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

（二）加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，進(jìn)行校園矛盾排查和問題學(xué)生集中摸排，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查，著重加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，充分利用好心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。

（三）開展教育。組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，邀請法治工作者到校進(jìn)行專題教育講座。

（四）主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。通過主題班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流。

（五）及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織，周密部署。各相關(guān)處室、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長成才的底線要求，作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實(shí)予以高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，明確工作要求，壓實(shí)工作責(zé)任，確保治理行動取得實(shí)效。

（二）部門聯(lián)動，強(qiáng)化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善防治辦法，相互助力，積極構(gòu)建校園欺凌防治體系，切實(shí)形成工作合力。

校園欺凌專題教育范文第3篇

中心學(xué)校掃黑除惡專項(xiàng)斗爭活動，從2018年3月以來，按照教育局的要求和部署，進(jìn)行各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對本鎮(zhèn)學(xué)校掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的開展情況進(jìn)行匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真安排部署工作

按照教育局的要求，2018年3月以來，在校長、支部書記的組織下，召開了多次掃黑除惡專項(xiàng)斗爭部署會議，其中有支委會，校委會，教師大會，在會上對掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的意義進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究制定《中心學(xué)校掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作方案》，《預(yù)防校園欺凌工作方案》，《排查“校園貸”“套路貸”工作方案》等，全面布置掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的各項(xiàng)工作。2019年以來，針對本鎮(zhèn)學(xué)校開展情況，于3月1日,5月24日、8月23日、10月12日、11月4日召開了“掃黑除惡專項(xiàng)斗爭推進(jìn)會”，做到了對工作的再學(xué)習(xí)、再部署。

二、強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的責(zé)任

中心學(xué)校成立了以支部書記、校長為組長，副書記、副校長任副組長、校委會其他人員為成員的“掃黑除惡”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)?！皰吆诔龕骸比粘９ぷ鳎_定了中心學(xué)校掃黑除惡專項(xiàng)斗爭責(zé)任清單，確保掃黑除惡日常工作有人抓，有人管。

三、加強(qiáng)輿論宣傳，營造掃黑除惡的氛圍，深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭

在開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中，中心學(xué)校加強(qiáng)了掃黑除惡的宣傳工作。一年來，召開各方面會議9場次以上，對工作進(jìn)行布置、宣傳；懸掛標(biāo)語橫幅4條；利用校內(nèi)電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語9條；班主任利用家長微信群，宣傳掃黑除惡專項(xiàng)斗爭4次；利用QQ群向家長宣傳2次；向?qū)W生家長發(fā)放“掃黑除惡專項(xiàng)斗爭”致家長一封信3次；校內(nèi)召開“掃黑除惡專項(xiàng)斗爭專題講座”2次；張貼宣傳畫5處；利用教師微信群，QQ群向教師宣傳8次；利用晨會升國旗時間，進(jìn)行掃黑除惡宣傳教育4次；全校召開“掃黑除惡預(yù)防校園欺凌”主題班隊會二次；在教師政治學(xué)習(xí)中組織學(xué)習(xí)“掃黑除惡專項(xiàng)斗爭應(yīng)知應(yīng)會”內(nèi)容，并進(jìn)行“應(yīng)知應(yīng)會”的測試；與家長、學(xué)生簽訂“預(yù)防校園欺凌承諾書”規(guī)范家長、學(xué)生的行為等。通過宣傳活動對掃黑除惡專項(xiàng)行動工作的意義、打擊重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。學(xué)校設(shè)置了舉報箱，公開舉報電話，暢通了信息渠道，為收集線索提供有力條件。

同時，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中開展了“一案一整治”活動；校園周邊線索摸排工作；開展涉黑涉惡線索排工作；按照教育局的部署，落實(shí)“四個清單”工作，使掃黑除惡專項(xiàng)斗爭得到深入開展。

四、做好校園欺凌和暴力的防治整治工作

中心學(xué)校按照市教育局等十部門關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理工作實(shí)施方案》的通知精神，學(xué)校制定了《預(yù)防校園欺凌治理工作實(shí)施方案》，開展了預(yù)防校園欺凌的整治和防控工作：

1.中心學(xué)校依據(jù)本校的實(shí)際，設(shè)計了以“預(yù)防校園欺凌和暴力”為主題的宣傳專欄，內(nèi)容涉及到校園欺凌和暴力的各個方面，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。在學(xué)校一樓大廳設(shè)立一校園欺凌舉報信箱，同時公布兩個舉報電話，分為中學(xué)部、小學(xué)部各一個。

2. 根據(jù)學(xué)校的條件設(shè)計了一張宣傳單，發(fā)給學(xué)生，以起到對學(xué)生的教育。

3．組織全校在5月13日召開一次“掃黑除惡預(yù)防校園欺凌”主題班會，各班級采取講解與問答的方式對學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌和暴力教育。

4.在5月17日的“律師進(jìn)校園”活動中，學(xué)校邀請律師在其講座內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了對校園欺凌和暴力方面內(nèi)容，同時按照法律、法規(guī)的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行了一場法制教育。9月16日中心學(xué)校退休支部書記，為學(xué)生上了一場有關(guān)掃黑除惡、預(yù)防校園欺凌的教育課，為防治校園欺凌和暴力提供了依據(jù)，對學(xué)生起到了教育目的。

5.開展了小手牽大手活動。按照校園欺凌和暴力的特點(diǎn)，學(xué)校制定了“預(yù)防校園欺凌和暴力承諾書”，要求家長和孩子在承諾書上簽字，共同做出承諾。

6.在5月28日和9月6日，分別組織小學(xué)部和門衛(wèi)安保人員學(xué)生進(jìn)行了一次反恐防暴應(yīng)急演練，通過情景設(shè)計，學(xué)生學(xué)會了在應(yīng)急情況下，在班級教室怎樣應(yīng)對暴力突發(fā)事件。

7.利用初三家長會，初一新生家長，初一新生教育會的契機(jī)，由安全辦、政教處對家長進(jìn)行了校園欺凌和暴力的家長會，讓家長明確“校園欺凌和暴力”的預(yù)防、防治方法，為更好地教育學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

8.通過學(xué)校通過電子屏進(jìn)行宣傳，同時與班主任和教師簽訂責(zé)任狀，形成防治校園欺凌和暴力事件的良好氛圍。

9.學(xué)校兩次召開教師培訓(xùn)會，全面加強(qiáng)教職工特別是班主任專題培訓(xùn)教育，提高教職工防治校園欺凌和暴力的責(zé)任意識、能力水平，遇突況能夠及時妥善做好應(yīng)急處置。

10. 修改和健全了校園欺凌和暴力工作制度，應(yīng)急預(yù)案的能夠，建立了校園欺凌和暴力專項(xiàng)整治的長效機(jī)制。

11.利用晨會對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防校園欺凌和暴力教育，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，了解校園欺凌和暴力常見的表現(xiàn)形式和應(yīng)對方法，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。

12.對校園及周邊進(jìn)行排查。對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面摸排，對校園欺凌和暴力行為或傾向及時處理性、苗頭性問題。對校園周邊不良青少年敲詐勒索、打架斗毆、欺凌學(xué)生、危害校園安全等行為，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查。

14.做好預(yù)防校園欺凌工作，學(xué)校堅持落實(shí)校園欺凌防治的各項(xiàng)制度，落實(shí)了責(zé)任到崗到人，堅決防止欺凌事件發(fā)生。經(jīng)過工作全校沒有出現(xiàn)一起欺凌事件。同時認(rèn)真開展了管制刀具收繳等工作。各個班級做到了每日兩次的管制刀具的收繳。學(xué)校由安全校長及相關(guān)人員每周抽查一至二次，并請駐地派出所民警到校進(jìn)行管制刀具的收繳，對發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。全學(xué)期沒有收繳到管制刀具等危險物品。、

五、加強(qiáng)摸底排查，對重點(diǎn)人員，突出管理

學(xué)校下發(fā)家長一封信，動員學(xué)生家長按照線索摸排內(nèi)容，向?qū)W校提供線索。中心學(xué)校由班子成員牽頭，對周邊的重點(diǎn)人群進(jìn)行檢查，按照“有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂”的總體工作方針，對校園周邊進(jìn)行全面的入戶排查，按照一戶一表，的要求進(jìn)行全面排查，做到不漏掉一戶的進(jìn)行收集線索，確保掃黑除惡專項(xiàng)行動取得實(shí)實(shí)在在的成效，為學(xué)校提供和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

六、啟動聯(lián)動機(jī)制，強(qiáng)化掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的深入開展

中心學(xué)校積極聯(lián)系駐地派出所，請公安民警入校進(jìn)行法制宣傳活動，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以及管制刀具收繳工作。同時配合鎮(zhèn)安委會，鎮(zhèn)掃黑辦開展各方面的工作，使掃黑除惡專項(xiàng)斗爭形成聯(lián)動機(jī)制，保證了工作的順利開展。

七、加強(qiáng)村小的掃黑除惡及校園欺凌的治理

在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，各村小依法協(xié)助相關(guān)部門打擊涉教違法犯罪活動，針對問題比較突出的學(xué)校周邊亂象，加強(qiáng)綜合整治，實(shí)施有效打擊，促進(jìn)校園周邊環(huán)境優(yōu)化提升。

八、做好中、小學(xué)失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生服務(wù)管理工作

校園欺凌專題教育范文第4篇

    一、結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭形勢，明確今后工作任務(wù)

進(jìn)一步制定完善《掃黑除惡專項(xiàng)斗爭實(shí)施方案》，召開多層面工作會議，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，領(lǐng)會文件精神實(shí)質(zhì)，發(fā)動教職工深入開展掃黑除惡斗爭政策宣傳以及涉黑涉惡情況摸底排查工作。

二、加大宣傳攻勢，營造掃黑除惡斗爭氛圍

下一步，通過升旗儀式、師生集會、校園廣播、微信、QQ群、LED屏、家長會、知識測評等平臺，向廣大師生、家長發(fā)出倡議，深入宣傳開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭活動的目的意義，營造掃黑除惡斗爭氛圍;大力宣傳校園“涉黑涉惡”形式表現(xiàn)，宣傳防范處理“黑惡勢力”的辦法及對策。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等思想動態(tài)。結(jié)合實(shí)際，向廣大師生廣泛宣傳打擊黑惡勢力的有關(guān)法律常識，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)和完善相關(guān)制度、機(jī)制，嚴(yán)厲打擊涉校涉生的黑惡勢力，強(qiáng)化對青少年學(xué)生的教育管理，切實(shí)防范青少年學(xué)生被黑惡勢力教唆、利用。開展“小手拉大手”活動，讓家長積極參與進(jìn)來，做到掃黑除惡政策宣傳家喻戶曉。

校園欺凌專題教育范文第5篇

岑溪市大隆鎮(zhèn)大峽小學(xué)學(xué)校位于岑信高速公路大隆站出口，在大隆鎮(zhèn)大峽村。學(xué)校2020春季期有學(xué)生207人，一共四個年級六個班。其中一年級62人，二年級67人，三年級37人，四年級41人。教師10人，其中臨崗2人。學(xué)校除籃球場所外，教學(xué)場所形成封閉校園，上課期間校園門上鎖，實(shí)行封閉管理。

二、學(xué)校在安全工作方面，根據(jù)上面的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體工作有幾下方面。

（一）學(xué)校重視安全工作，落實(shí)方案，落實(shí)責(zé)任。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組  長：學(xué)校負(fù)責(zé)人  楊棋森

副組長：學(xué)校副校長  分管安全工作  黃善勇

成  員：各班班主任  劉榮強(qiáng)  李  紅  周富林

梁紅麗  程德容  梁豪清

主要職責(zé)：

組長：校長第一責(zé)任人，主管全面工作。落實(shí)安全工作，監(jiān)督安全工作。

副組長：擬定計劃方案，組織活動實(shí)施。

成員：落實(shí)踐行安全相關(guān)工作。

小組總體工作保證學(xué)校人員安全，財物安全，讓學(xué)校正常運(yùn)行。

（二）學(xué)校做好安全教育宣傳工作。學(xué)校利用中午、晚上集隊、周一升旗、課間操、班隊會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。還有進(jìn)行家訪工作，宣傳安全知識。開家長會，宣傳安全知識。每周班主任都進(jìn)行安全教育并做好記錄。落實(shí)學(xué)校值日工作，校務(wù)日志中有安全方面的記錄。

（三）按照文件精神，時節(jié)變化，對安全方面做好相關(guān)工作。

1.在學(xué)?！叭馈狈矫婀ぷ??！叭朔馈狈矫妫伺R崗教師進(jìn)行公開招聘，擇優(yōu)聘用，工作期間，定期交流溝通，注意思想動向，確保正常工作。“物防”方面，學(xué)校每月定期組織檢查學(xué)校建筑、設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，及時處理，較大情況及時向上反映，爭取最快解決安全問題?！凹挤馈狈矫?，利用好現(xiàn)有設(shè)備，防止外來人員對學(xué)校進(jìn)入造成安全問題；出現(xiàn)問題能一鍵報警，監(jiān)控查詢情況事實(shí)。

2.交通安全方面。學(xué)校教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時，公路走路要注意來往車輛，不能在公路上玩耍、喜戲；平時不能在公路上騎車，乘搭無牌無證車輛，學(xué)校每天中午、晚上排隊放學(xué)。老師護(hù)送過學(xué)校前的公路，天天如此。

3.掃黑除惡方面。自從有相關(guān)文件開始，學(xué)校進(jìn)行集體專題教育，班會專題教育，校外標(biāo)語宣傳，校內(nèi)版報、LED標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地宣傳。

4.防溺工作。學(xué)校根據(jù)文件精神，成立專項(xiàng)工作，專項(xiàng)檔案。在教育、宣傳、設(shè)置警示牌、巡視、家訪等方面做好工作。

5.校園欺凌綜合治理方面。學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，與學(xué)生溝通，防止出現(xiàn)校園欺凌事件。在教育上，斗勇戲弄也不允許，以免引起學(xué)生打架、打群架，杜絕出現(xiàn)校園欺凌事件。學(xué)校一直也沒有出現(xiàn)校園欺凌事件。

6.危險化學(xué)品和特種設(shè)備安全方面。學(xué)校除儀器室有高猛酸鉀、酒精上雙鎖外，其它無危險化學(xué)品和特種設(shè)備方面的安全問題。

7.防汛、防洪、防地質(zhì)災(zāi)害工作方面。學(xué)校根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境，季節(jié)雨水情況，對學(xué)生進(jìn)行適時教育。如5月初，上午好天，下午下雨，就教育學(xué)生隨時帶好雨傘，走路、玩耍不要到山坡旁、河邊旁，有雷時不要到樹下等等。

8.校園及周邊環(huán)境綜合治理方面。校園每月至少進(jìn)行一次檢查校舍、設(shè)施、設(shè)備、線路、滅火器等的檢查并做好記錄，若有安全隱患及時處理。

9.學(xué)校安全平臺及法治教育開展情況。一直來要求班主任上平臺布置作業(yè)，督促學(xué)生及時完成。今期繳請大隆法院工作人員到學(xué)校宣傳法律常識活動。

10.食品衛(wèi)生和心理健康教育工作方面。學(xué)校沒有食堂，不設(shè)小買部，不讓學(xué)生帶零食進(jìn)校園。健康教育每期有按要求安排課程，心理健康方面也一直在關(guān)注及教育，針對本期疫情特殊情況，學(xué)校要求班主任注意學(xué)生思想動向，有針對性引導(dǎo)和教育。學(xué)校本期教師進(jìn)行了心理健康方面多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決學(xué)生對疫情的認(rèn)識，解決學(xué)生對疫情的恐懼。能有防控之心，也有放心學(xué)習(xí)之心。

學(xué)?？傮w安全工作能按上級要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展。有些工作或許有些欠缺，希望得到檢查組的批評指導(dǎo)，這樣讓學(xué)校安全工作有更好的改進(jìn)，辦好人民教育。