前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇保護(hù)眼睛視力的課件范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

保護(hù)眼睛視力的課件范文第1篇

一、感知

我們的眼睛就像一臺(tái)照相機(jī)，可以幫助我們記錄下許多我們見過的東西。今天，老師特意為你們的眼睛準(zhǔn)備了禮物，一定讓你們大飽眼福。想看嗎？（演示文稿出示漂亮的花、新鮮的水果、可愛的小動(dòng)物,學(xué)生欣賞）

說一說，你都看到了什么？（答）看了這些圖片你有什么感受？

瞧，眼睛讓我們感受到了花的美、水果的鮮和小動(dòng)物的可愛，這是一件多么幸福的事情??！那么你了解自己的眼睛嗎？你覺得自己的眼睛長得怎么樣呢？

是啊！我們的眼睛亮晶晶的，可真漂亮。這節(jié)課我們就一起了解眼睛的更多知識(shí)。

二、明理

我們的眼睛不光長得漂亮，還是我們身體上非常重要的一部分，它還能幫我們做許許多多的事情呢！

課前，我們分成學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)方面，去尋找眼睛能為我們做什么？你們找到答案了嗎？誰愿意說一說。

家庭：看我們?cè)诩依锏囊率匙⌒卸夹枰劬Φ膸椭。?/p>

學(xué)校：眼睛幫助我們學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們活動(dòng)，真了不起。

社會(huì)：眼睛幫我們做的事情太多了。

通過大家的交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？（你想怎么評(píng)價(jià)一下我們的眼睛啊？）眼睛的作用可真大啊！板書：作用大

三、激情

同學(xué)們，我們的眼睛本領(lǐng)很大，無比的珍貴，可是我們的眼睛也是非常嬌嫩的，他非常容易患上一種叫做“近視”的疾病。

現(xiàn)在，我們的教室里就坐著幾個(gè)患上“近視”的小眼睛。那么，近視眼看到的畫面是什么樣子的呢？ 你們想不想來感受一下。（課件演示 一幅圖畫逐漸變模糊的畫面）

你們發(fā)現(xiàn)什么了？

我相信他們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多的麻煩，咱們請(qǐng)他們來講一講好嗎？

戴眼鏡不但不方便，如果你戴著眼鏡仍然不注意保護(hù)眼睛，你的視力還會(huì)逐漸下降，你眼前的東西會(huì)變得更模糊。（演示進(jìn)一步變模糊的畫面）

看到這樣的畫面你有什么感受？

如果你的眼睛看到的畫面是這樣的，你們的生活會(huì)是怎樣的呢？想不想來感受一下。

游戲：讓我們一起走進(jìn)盲人體驗(yàn)館，進(jìn)行盲人畫像活動(dòng)。

盲人畫像活動(dòng)要求：

準(zhǔn)備好畫紙后，戴好眼罩，確保自己的眼睛看不到任何事情。

按老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束前不準(zhǔn)掀開、摘下眼罩。

戴好眼罩，安靜10秒鐘

現(xiàn)在你的眼前是不是一片黑暗？老師剛才發(fā)下有幾個(gè)孩子總想把眼罩掀開看一看，說一說這是為什么?

2、邊說邊畫高老頭。還記得課前老師教你畫過丁老頭嗎？我們一邊說一邊畫吧！

“一個(gè)丁老頭兒，借我倆煤球兒，我說三天還，他說四天還。一個(gè)燒餅三毛三，三根兒韭菜三毛三，一塊兒豆腐六毛六，兩根兒大蔥不要錢。”

3、誰來說一說你覺得戴著眼罩畫畫和課前我們睜著眼睛畫畫有什么不同的感受？

現(xiàn)在你最想干什么？現(xiàn)在想馬上擁有一雙明亮的眼睛的同學(xué)請(qǐng)舉手告訴我。

剛才你們看到自己的作品，為什么笑了？

4、通過這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)你想對(duì)我們的小眼睛說點(diǎn)什么？（看來沒有眼睛，畫畫畫不好，做其他的，離開小眼睛行嗎？）

是啊，我們的生活是一時(shí)一刻也離不開我們的眼睛啊！板書：離不了

四、導(dǎo)行

我們都深深的體會(huì)到了近視眼對(duì)我們生活的影響，但是在我們的周圍還是有很多人都近視了。

（出示一至六年級(jí)學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)表和本班一、二年級(jí)時(shí)視力情況的對(duì)照表）

師：請(qǐng)你們運(yùn)用你們數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，分析統(tǒng)計(jì)表，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。

為什么會(huì)這樣呢？（播放錄像 同學(xué)們?cè)趯懽趾脱郾＝〔贂r(shí)的情景）

師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的看看大家，再找找自己是怎樣做的。

孩子們，你們?cè)谛κ裁茨兀?/p>

師：老師看到這樣的情景卻一點(diǎn)也笑不出來，老師看到你們這樣的寫字姿勢(shì)，這樣做眼保健操，老師真為你們的眼睛擔(dān)心。想象一下如果你們長期這樣下去，到了六年級(jí)、中學(xué)、大學(xué)，你們的眼睛將變成什么樣呢？

師：如果剛才看錄像時(shí)，你們想到了這些還笑得出來嗎？

師：快想想辦法救救我們的眼睛吧！

生：我們要做好三個(gè)一

師（追問）：是哪三個(gè)一呢？

生：眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。

師：那讓我們都來做一做正確的讀書寫字姿勢(shì)吧！

生演示正確的讀寫姿勢(shì)

師：還有什么好方法,可以保護(hù)我們的眼睛。

生：做好眼保健操。

師（追問）：怎樣做好呢？

生1：要注意閉好眼睛

生2：不邊做邊玩，要找準(zhǔn)穴位

師（出示眼保健操穴位圖）：我們一起看著圖來找一找好嗎？

生根據(jù)圖示找穴位

師：誰還有其他的好主意?

生1：不玩危險(xiǎn)的游戲，比如放炮、打雪仗……

生2：不長時(shí)間看書、寫作業(yè)、看電視、玩電腦。

生3：寫一會(huì)兒作業(yè)，可以眺望遠(yuǎn)方，讓眼睛休息一下。

生4：平時(shí)多看看綠色，課間多到室外游戲也可以保護(hù)眼睛。

……

師：有這么多的好方法，想把它們牢牢的記住嗎？

生（異口同聲）：想！

師（課件出示兒歌）：那快來讀讀這首小兒歌吧！

你拍一，我拍一，用眼衛(wèi)生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴。

你拍三，我拍三，勞逸結(jié)合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿勢(shì)來寫字。

你拍五，我拍五，走路坐車不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺著來學(xué)習(xí)。

你拍八，我拍八，看書不要桌上趴。

你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。

你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。

生自由的讀

師：和你的小同桌拍一拍，玩一玩，記一記。

生（同桌）：你拍一，我拍一……

師：瞧，這節(jié)課我們一會(huì)兒欣賞圖片，一會(huì)兒讀兒歌，我們的小眼睛一定累壞了，那我們就做做眼保健操，讓它輕松一下吧！