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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀范文第1篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)出版 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 侵權(quán) 改善

百度文庫侵權(quán)糾紛事件一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。賈平凹、韓寒等50位作家公開《中國作家聲討百度書》，指責(zé)百度文庫“偷走了我們的作品，偷走了我們的權(quán)利，偷走了我們的財(cái)物，百度文庫變成了一個(gè)賊贓市場(chǎng)”。而此前，盛大文學(xué)百度文庫侵權(quán)，稱“百度文庫不死，中國原創(chuàng)文學(xué)必亡”。這些話語都指出了百度文庫侵權(quán)極其惡劣的影響，百度文庫成為網(wǎng)絡(luò)出版中最大的“惡人”。此事通過法律的途徑解決，大家都希望以此改善我國網(wǎng)絡(luò)出版的環(huán)境。但是，“除掉”百度文庫并不等于我國的網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境就得到了改善，我國網(wǎng)絡(luò)出版的侵權(quán)盜版問題并非百度一家。我國的網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境的改善道阻且長。

一、我國網(wǎng)絡(luò)出版知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是隨著社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷調(diào)整、不斷發(fā)展的。網(wǎng)絡(luò)出版在形式、手段等方面和傳統(tǒng)出版存在著根本不同，這種新的出版形式引發(fā)了一系列的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。

在傳統(tǒng)出版條件下，知識(shí)的傳播總是依賴于一定的載體而存在，所有與出版有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題是以載體的物質(zhì)性和可控性為基礎(chǔ)。進(jìn)入電子信息時(shí)代，“知識(shí)載體”越來越顯現(xiàn)出非物質(zhì)性和非可控性，其復(fù)制和傳播也呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)印刷媒體完全不同的特點(diǎn)：它能夠以極低的成本被無限量地復(fù)制，短時(shí)間內(nèi)在極大的范圍發(fā)行。這些性質(zhì)也正是知識(shí)信息存在的特性。也就是說，在存在狀態(tài)上，作品與知識(shí)信息越來越呈現(xiàn)出同一的趨向。這一趨勢(shì)破壞了現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)，使得網(wǎng)絡(luò)出版與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的矛盾更加尖銳。

二、我國網(wǎng)絡(luò)出版盜版的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)出版中盜版的動(dòng)機(jī)基本上可以分為兩類，即信息需求和利潤需求。而政府監(jiān)管無力，法律規(guī)范缺位，購買者對(duì)盜版的客觀需求和縱容以及行業(yè)自律難行等因素更是盜版的現(xiàn)實(shí)溫床。

1.網(wǎng)絡(luò)出版盜版的環(huán)境因素

從盜版的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來看，許多參與傳播盜版的互聯(lián)網(wǎng)用戶所想的無非是“與人方便”，并沒有從中獲利，但是這些人和那些享受盜版成果的用戶，卻是在侵犯著作權(quán)人的利益。網(wǎng)絡(luò)出版產(chǎn)品前期投入成本（開發(fā)、制作、版權(quán)、管理等費(fèi)用）高、后期復(fù)制發(fā)行成本低的特點(diǎn)，無疑是為“蒸蒸日上”的網(wǎng)絡(luò)盜版行為再添一把柴。

2.網(wǎng)絡(luò)出版盜版的經(jīng)濟(jì)因素

從盜版的經(jīng)濟(jì)因素上說，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一方總是希望嚴(yán)格的保護(hù)條文能被堅(jiān)決行使，自身利益得到保障。使用他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一方，如果經(jīng)濟(jì)比較落后，總是渴望能夠免除這一費(fèi)用。在市場(chǎng)存在低價(jià)盜版產(chǎn)品的情況下，堅(jiān)持購買正版產(chǎn)品的消費(fèi)者必須具備相對(duì)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，同時(shí)要有堅(jiān)定的版權(quán)意識(shí)。由此可見，網(wǎng)絡(luò)盜版現(xiàn)象是不可避免的，即使與發(fā)達(dá)國家相比也不過是比例高低的區(qū)別。

三、我國網(wǎng)絡(luò)出版盜版打擊監(jiān)管現(xiàn)狀

1.技術(shù)手段

從防止盜版和打擊盜版上來看，使用相關(guān)技術(shù)防止盜版是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)商和產(chǎn)品生產(chǎn)商較多采用的方式。比如，對(duì)軟件或光盤加密，對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版物添加水印等。這種方法往往只是給盜版者造成了一些小麻煩，難以從根本上杜絕盜版行為。

2.行政手段與市場(chǎng)手段

政府、出版商通常分別采用行政監(jiān)管和市場(chǎng)治理兩種手段打擊盜版。行政手段重堵，市場(chǎng)手段重疏，二者相輔相成。目前，行政手段力度不斷加大，特別是大城市的監(jiān)管力度比較大，主要做法包括：執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)懲治網(wǎng)絡(luò)盜版行為，或是摧毀非法光盤制作工廠和盜版產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)。市場(chǎng)手段相對(duì)較弱，售前保密、書盤配套、低價(jià)營銷等策略難以形成市場(chǎng)壓力，不足以將盜版產(chǎn)品完全擠出市場(chǎng)。再從法律層面來講，2006年7月1日起正式施行的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》，在一定程度上起到了打擊盜版、保護(hù)版權(quán)的作用。

四、我國網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境改善道阻且長

雖然國家采取了諸多的方法進(jìn)行盜版的打擊和版權(quán)的保護(hù)，但是盜版現(xiàn)象仍然猖獗，我國的網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境仍然讓人堪憂，最大的障礙莫過于廣大的受眾，現(xiàn)在我國的網(wǎng)民仍然習(xí)慣于免費(fèi)閱讀、免費(fèi)下載，這就使得正版收費(fèi)的內(nèi)容沒有市場(chǎng)。因此，從根本上說，反盜版就意味著消費(fèi)者必須支付更多的錢來買正版產(chǎn)品，這既需要對(duì)正版產(chǎn)品的積極宣傳和提高正版產(chǎn)品的價(jià)格競(jìng)爭力，也需要消費(fèi)者提高版權(quán)意識(shí)，支持正版。只有作為終端用戶的消費(fèi)者能夠做到全民抵制盜版，反盜版才能真正收到成效。由此看來，關(guān)于保護(hù)版權(quán)的法制宣傳和道德意識(shí)的培育，任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳生明.數(shù)字出版理論與實(shí)踐.人民教育出版社，2009

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀范文第2篇

1大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)分析

虛擬網(wǎng)絡(luò)的安全保障性、內(nèi)容可靠性和存儲(chǔ)性，是作為目前數(shù)據(jù)排布與資源重整的基本要求，因此在大數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)下，需要從數(shù)據(jù)密度和節(jié)點(diǎn)交互的角度來對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行綜合調(diào)控。然而，相關(guān)調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在一定的實(shí)踐風(fēng)險(xiǎn)，主要?dú)w結(jié)為以下兩點(diǎn)：一方面，新技術(shù)的“實(shí)踐模糊”挑戰(zhàn)。不同計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)框架以及數(shù)據(jù)排列特征在拓充了數(shù)據(jù)資源的處理效益與深層次可視化的同時(shí)，也在一定程度上影響了數(shù)據(jù)安全保障系統(tǒng)的多向構(gòu)建。不同實(shí)踐特征的新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)容易導(dǎo)致“邊界模糊”、“認(rèn)知漏洞”以及“數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)型”等負(fù)面弊端，不同類型組件之間的通信聯(lián)結(jié)系統(tǒng)難以進(jìn)行有效契合；另一方面，數(shù)據(jù)定位存在偏差。大數(shù)據(jù)管控系統(tǒng)具有信息量大、資源密度高、時(shí)效特征突出以及種類多元化等相關(guān)特征，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析和處理技術(shù)已經(jīng)難以有效對(duì)這些海量數(shù)據(jù)進(jìn)行合理定位與分類，過量的數(shù)據(jù)信息難以通過交互聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管反饋模式進(jìn)行“二次分析”，對(duì)相關(guān)管理群體的思維洞察能力、數(shù)據(jù)篩選存儲(chǔ)能力以及數(shù)據(jù)傳輸運(yùn)轉(zhuǎn)能力提出了更為苛刻的要求。隨著計(jì)算機(jī)軟件的快速更新以及網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)控成本的持續(xù)性波動(dòng)，整個(gè)Internet體系中的用戶量和個(gè)體需求呈指數(shù)型增長，大數(shù)據(jù)管控機(jī)制的實(shí)踐應(yīng)用弊端逐步暴露出來：少數(shù)具有快速數(shù)據(jù)篩選、處理與存儲(chǔ)的“節(jié)點(diǎn)”已經(jīng)成為整個(gè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的革新瓶頸；大量的數(shù)據(jù)資源過度集中在少數(shù)服務(wù)器上；特定數(shù)量的服務(wù)器的基本負(fù)載難以滿足大流量需求，這些“不均勻”的資源利用狀況在一定程度上造成了數(shù)據(jù)資源和計(jì)算資源的浪費(fèi)。

2大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)安全保障路徑

大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠有效對(duì)信息數(shù)據(jù)、前沿認(rèn)知進(jìn)行調(diào)控與整合，經(jīng)由內(nèi)外部子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建的數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)成為個(gè)人隱私、模塊訪問的重要技術(shù)支撐，大數(shù)據(jù)技術(shù)的這些特點(diǎn)促使了相關(guān)參與群體重新審視隱私保護(hù)問題，以此為著眼點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建構(gòu)特點(diǎn)與發(fā)展趨向提出了以下四方面技術(shù)革新策略：2.1建立健全“認(rèn)證授權(quán)”機(jī)制信息認(rèn)證與授權(quán)過程作為個(gè)體數(shù)據(jù)對(duì)照與調(diào)控的綜合舉措，通常涵蓋消息認(rèn)證、身份認(rèn)證以及協(xié)議認(rèn)證等三個(gè)板塊內(nèi)容，由此打造的多維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證模塊的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)消息傳遞和接收過程的同步性與互促性。消息認(rèn)證作為此種授權(quán)機(jī)制的實(shí)踐出發(fā)點(diǎn)，主要用于確保和驗(yàn)證輸入信息的完整性與真實(shí)性，檢測(cè)核心信息在傳遞過程中是否被篡改、任意刪減或順序調(diào)控，力爭在保證驗(yàn)證消息的順序性、時(shí)間性以及工具理性的同時(shí)，注重將此種認(rèn)證過程局限于特定交互雙方之間，不允許其他節(jié)點(diǎn)的任意參與，此種精準(zhǔn)性、非實(shí)時(shí)性的認(rèn)證授權(quán)方案能夠有效發(fā)揮大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的信息檢測(cè)與內(nèi)容調(diào)控的功能特征。與消息認(rèn)證過程相區(qū)分，身份認(rèn)證過程大多通過選取“實(shí)時(shí)性”的消息驗(yàn)證方案，來對(duì)特定消息的準(zhǔn)確釋義進(jìn)行定位與內(nèi)容延展，以此來保證數(shù)據(jù)信息的合法性與完整性。協(xié)議認(rèn)證作為“認(rèn)證授權(quán)”機(jī)制的最后階段，除了對(duì)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)框架中的消息和主體身份進(jìn)行精準(zhǔn)判定外，旨在通過建構(gòu)特定規(guī)范性的協(xié)議來保證數(shù)據(jù)源的可靠性和抗風(fēng)險(xiǎn)性。就總體而言，對(duì)某一數(shù)據(jù)庫認(rèn)證實(shí)體和可用資源的利用度和許可范圍越精準(zhǔn)，則相關(guān)參與主體對(duì)授權(quán)要求與授權(quán)等級(jí)的實(shí)效劃分越嚴(yán)格，在遵從“標(biāo)準(zhǔn)安全層協(xié)議”的基礎(chǔ)上，通過驗(yàn)證不同網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的通信安全與系統(tǒng)對(duì)接度，來以“授權(quán)機(jī)制”的形式對(duì)本地?cái)?shù)據(jù)資源進(jìn)行科學(xué)理性訪問和多向傳輸。2.2建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)”模型深入挖掘不同網(wǎng)路系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)管控與網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的契合關(guān)系，大體可將現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分成兩種模型，一方面是“層次信譽(yù)模型”，即通過打造封閉、孤立、簡單化的數(shù)據(jù)虛擬環(huán)境，來建構(gòu)從“根節(jié)點(diǎn)”到“葉子節(jié)點(diǎn)”的路徑轉(zhuǎn)化；另一方面是“網(wǎng)狀信譽(yù)模型”，此種模型中的每一個(gè)分支節(jié)點(diǎn)均可以作為“可信任根”，推進(jìn)在不同轉(zhuǎn)化路徑過程中的信任路徑轉(zhuǎn)化成特定的信任網(wǎng)絡(luò)，此種信譽(yù)模型更為貼近實(shí)際社會(huì)生活中社會(huì)公眾的信任關(guān)系。因其具有獨(dú)立性、權(quán)威不依賴性、全過程評(píng)價(jià)性等功能特征，使得每項(xiàng)參與實(shí)體均具備相應(yīng)的“公/私鑰對(duì)”，通過借助相應(yīng)的信譽(yù)證書來維持自身的信譽(yù)值，以滿足數(shù)據(jù)認(rèn)證與個(gè)體自主簽名的綜合需要。在此種機(jī)制模型下，參與主體可單獨(dú)作為“客戶節(jié)點(diǎn)”來經(jīng)過特定的資源服務(wù)節(jié)點(diǎn)來向另外的服務(wù)節(jié)點(diǎn)發(fā)出數(shù)據(jù)對(duì)接請(qǐng)求，在返回?cái)?shù)據(jù)評(píng)價(jià)證書后，相關(guān)服務(wù)節(jié)點(diǎn)可將差異化的評(píng)價(jià)證書持續(xù)性地反饋給“客戶節(jié)點(diǎn)”，參與客戶在接收到反饋信息后，可及時(shí)查詢先前的評(píng)價(jià)節(jié)點(diǎn)來檢測(cè)評(píng)價(jià)證書的更新性與實(shí)效性。2.3將數(shù)據(jù)治理納入政治范疇大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)安全防范機(jī)制的建立健全，在需要打造持續(xù)度高、實(shí)踐指向性更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)機(jī)制的同時(shí)，需要加強(qiáng)社會(huì)組織體系對(duì)參與個(gè)體隱私的保護(hù)。從社會(huì)結(jié)構(gòu)特征層面看，社會(huì)部門可重新審視市場(chǎng)建立健全的重復(fù)性與實(shí)效運(yùn)轉(zhuǎn)性等相關(guān)機(jī)制之間的內(nèi)在契合關(guān)系，參照完備的社會(huì)監(jiān)管法律來強(qiáng)力打擊網(wǎng)絡(luò)欺詐或違約等負(fù)面行為，借助社會(huì)中介規(guī)范組織的貫徹性與程序性，來有效反饋指導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制、個(gè)體產(chǎn)權(quán)關(guān)系以及政府行政行為，并注重從社會(huì)、政府以及個(gè)體本身進(jìn)行多向指導(dǎo)與路徑革新：其一，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)納入國家戰(zhàn)略發(fā)展范疇。在大數(shù)據(jù)發(fā)展背景下，信息數(shù)據(jù)的管控性與安全性能成為表征虛擬資源系統(tǒng)可靠性和貫徹性的重要指標(biāo)，相關(guān)政府部門應(yīng)該緊緊圍繞社會(huì)公眾的綜合需求與法律法規(guī)的現(xiàn)實(shí)契合點(diǎn)，從根本上加快完善隱私保護(hù)的相關(guān)立法，重新定位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的“云端存儲(chǔ)”和“標(biāo)準(zhǔn)制定”等模塊的“財(cái)產(chǎn)屬性”，對(duì)營利性網(wǎng)絡(luò)管控部門的調(diào)控策略、標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)研發(fā)以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等方式進(jìn)行綜合監(jiān)管與調(diào)控，以此來防止個(gè)人數(shù)據(jù)受到外部因素的干擾與破壞。2.4構(gòu)建“在線-離線”數(shù)據(jù)分析方案為保證虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性與可控性，數(shù)據(jù)分析能夠從模型設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)計(jì)算、數(shù)據(jù)流向脈絡(luò)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)規(guī)整來進(jìn)行有效引導(dǎo)。“在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析”系統(tǒng)可通過建構(gòu)Spark框架來關(guān)注計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的內(nèi)存核定、“數(shù)據(jù)流”處理等模塊的統(tǒng)籌治理情況，以此種建構(gòu)方式為指導(dǎo)，在設(shè)備防護(hù)過程中，整個(gè)安全區(qū)域內(nèi)數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)和收集過程作為原始數(shù)據(jù)預(yù)處理過程的重要現(xiàn)實(shí)指向，可通過ETL技術(shù)對(duì)“多源異構(gòu)”的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫進(jìn)行接口過渡和語句翻譯，如推動(dòng)HiveQL命令數(shù)據(jù)庫的接口解析，將HiveQL資源數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成實(shí)時(shí)RDD翻譯系統(tǒng)，最后經(jīng)由數(shù)據(jù)庫中元數(shù)據(jù)的內(nèi)在契合關(guān)系來將其中有效的文件數(shù)據(jù)進(jìn)行提取與多向計(jì)算；“離線挖掘分析模塊”則可通過對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫中的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)、循環(huán)式深度加工與累積計(jì)算，借助ETL數(shù)據(jù)處理技術(shù)的反饋型與更新性，來統(tǒng)籌分析原有數(shù)據(jù)分析模塊中的“疑難問題”，以期還原更為安全可靠、實(shí)踐導(dǎo)向精準(zhǔn)的“安全預(yù)警系統(tǒng)”，相關(guān)管理群體可有效建構(gòu)以上三種模塊之間的資源聯(lián)結(jié)關(guān)系，以期精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)路系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的實(shí)效性、持續(xù)性與多維性。鑒于大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀，可知防范勢(shì)在必行。隨著大數(shù)據(jù)的迅猛發(fā)展，建立健全“認(rèn)證授權(quán)”機(jī)制、建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)”模型、將數(shù)據(jù)治理納入政治范疇、構(gòu)建“在線-離線”數(shù)據(jù)分析方案，進(jìn)一步營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀范文第3篇

【論文摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館的影響是廣泛而深刻的，因此建立數(shù)字圖書館是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求。文章闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館的產(chǎn)生及現(xiàn)狀，通過分析目前數(shù)字圖書館存在的問題，提出了數(shù)字圖書館的發(fā)展趨勢(shì)。

一、數(shù)字圖書館的概念及特征

數(shù)字圖書館就是對(duì)有高度價(jià)值的圖像、文本、語音、音響、影像、影視、軟件和科學(xué)數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行收集，組織規(guī)范性的加工，進(jìn)行高質(zhì)量的保存和管理，實(shí)施知識(shí)增值，并提供在廣域網(wǎng)上高速橫向跨庫連接的電子存取服務(wù)。同時(shí)還包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、存取權(quán)限、數(shù)據(jù)安全管理等。數(shù)字圖書館是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的產(chǎn)物，其基本特征主要有以下幾個(gè)方面：（1）信息資源的數(shù)字化。數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)、文本、語音、圖形圖像和視頻信息等所有信息資源都是經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理的數(shù)字化信息，信息資源數(shù)字化是數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)。（2）信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化。在信息資源數(shù)字化的基礎(chǔ)上，數(shù)字圖書館的信息資源都要通過Internet、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞。（3）信息資源利用共享化?；ヂ?lián)網(wǎng)的數(shù)字圖書館組織了大量的信息資源，并進(jìn)行不同程度的加工，使各地用戶方便地利用大量和分散在不同貯存處的信息資源。圖書館不再局限于一個(gè)建筑實(shí)體，而走向“無墻”、走向“全球”、走向“虛擬空間”。（4）管理與服務(wù)均依賴于計(jì)算機(jī)。圖書館信息資源的采集、加工、存貯、傳遞都以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，用戶通過計(jì)算機(jī)終端，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢，獲取信息。（5）信息存取自由化。凡與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的用戶，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可自由存取，不受時(shí)間、條件、數(shù)量的限制。（6）信息實(shí)體虛擬化。數(shù)字圖書館在實(shí)體圖書館的基礎(chǔ)上趨向虛擬化，進(jìn)而出現(xiàn)了虛擬館藏，虛擬參考館員，虛擬服務(wù)。

二、數(shù)字圖書館的發(fā)展瓶頸

在1999年12月又設(shè)立重大應(yīng)用課題“中國數(shù)字圖書館示范系統(tǒng)”，為中國數(shù)字圖書館工程的全面實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。2001年，科技部在“十五”攻關(guān)和“S863計(jì)劃”中將“數(shù)字圖書館”和“數(shù)字地球”共同列為信息領(lǐng)域的研究重點(diǎn)。我國數(shù)字圖書館事業(yè)經(jīng)歷了從試驗(yàn)開發(fā)到普及推廣階段，積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也存在著許多問題。（1）網(wǎng)絡(luò)信息安全問題。數(shù)字圖書館本身依附于網(wǎng)絡(luò)而存在，其對(duì)內(nèi)的業(yè)務(wù)組織和對(duì)外的服務(wù)都以網(wǎng)絡(luò)為載體，得益于網(wǎng)絡(luò)也受制于網(wǎng)絡(luò)。正常情況下，數(shù)字化圖書館中重要的計(jì)算機(jī)硬件CDROM保存時(shí)效平均為25年，縮微磁貯載體一般為10年。（2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。 數(shù)字圖書館要對(duì)本館的信息資源數(shù)字化，并在網(wǎng)絡(luò)上傳播，供讀者閱讀使用，構(gòu)成了數(shù)字化信息資源上載行為，而讀者要采集、利用數(shù)字化資源信息，就要瀏覽、下載、打印數(shù)字化信息資源，這就構(gòu)成了數(shù)字化信息資源的下載行為。（3）標(biāo)準(zhǔn)化問題。數(shù)字信息的標(biāo)準(zhǔn)化是我國數(shù)字化建設(shè)急需解決的問題。由于我國數(shù)字圖書館的資源庫分散建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息資源缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)上網(wǎng)單位各自擬定網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不僅用戶檢索界面、檢索語言和管理系統(tǒng)方面存在較大差異，而且大量的數(shù)據(jù)庫及電子出版物結(jié)構(gòu)本身也不兼容，各系統(tǒng)不能互相溝通、互相應(yīng)用，直接影響到數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量、查詢服務(wù)效果以及網(wǎng)上資源共享。為了達(dá)到全社會(huì)資源共享又避免重復(fù)建設(shè)，設(shè)計(jì)一個(gè)國家認(rèn)可、大家共同執(zhí)行的統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并將它納入數(shù)字圖書館的框架中去，是數(shù)字圖書館建設(shè)的一大任務(wù)。（4）讀者和圖書館工作人員的素質(zhì)問題。未來的數(shù)字圖書館讀者和圖書館工作人員都需要具有能夠熟練駕馭計(jì)算機(jī)的能力和敏銳的信息意識(shí)。目前的讀者和圖書館工作人員離這個(gè)要求還相差很遠(yuǎn)，有的不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息檢索，有的根本不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，有的缺乏信息意識(shí)。

三、數(shù)字圖書館的發(fā)展趨勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的繼續(xù)發(fā)展必然有助于信息安全問題的改善，但是對(duì)于棘手的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，政府相關(guān)部門應(yīng)該盡快出臺(tái)更為完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策，從政策上和財(cái)力上扶植數(shù)字圖書館，通過某種途徑來補(bǔ)償權(quán)利人的利益，從而使圖書館堅(jiān)持無償服務(wù)的原則，以便達(dá)到既最大限度地傳播信息，為公益服務(wù)，又充分維護(hù)版權(quán)所有者的合法權(quán)益這樣雙重目的。制定相關(guān)的法律，依法兼顧社會(huì)公眾的利益，有利于良性社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的建立和維護(hù)，建立和完善有利于數(shù)字圖書館發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和法律機(jī)制。

總之，數(shù)字圖書館的建設(shè)，必須進(jìn)行思維創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，在具體的實(shí)踐過程中不斷完善，只有這樣，才能保證和促進(jìn)數(shù)字圖書館的健康快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀范文第4篇

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀范文第5篇

（蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甘肅蘭州730021）

摘要：大學(xué)時(shí)期是最易形成獨(dú)立人格的時(shí)期，是循序積累知識(shí)的階段，也是全面發(fā)展、努力提高自身能力、擴(kuò)展文化視野的重要時(shí)期。在這個(gè)階段進(jìn)行閱讀能使大學(xué)生在優(yōu)秀文化的碰撞和沖擊中汲取養(yǎng)分，從而培養(yǎng)品德、陶冶情操、凈化思想，學(xué)會(huì)為人處事，為自己以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)大學(xué)生閱讀情況的調(diào)查分析有利于我們了解大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，掌握其閱讀情況的第一手資料，這對(duì)于大學(xué)教育來說有著重要的參考意義。

關(guān)鍵詞 ：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；大學(xué)生；閱讀現(xiàn)狀；網(wǎng)絡(luò)閱讀

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.029

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671—1580（2015）05—0067—03

收稿日期：2014—11—25

作者簡介：陳曉輝（1981— ），男，甘肅臨夏人。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士，研究方向：信息化教育。

一、研究背景和目的

信息多元化、內(nèi)容新穎獨(dú)特、查詢方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了極大的方便，也造成閱讀專注度、思維能力、欣賞能力等的弱化，甚至退化，導(dǎo)致出現(xiàn)淺閱讀、焦慮閱讀等不良行為。在網(wǎng)絡(luò)閱讀極速發(fā)展的時(shí)代背景下，應(yīng)更加注重引導(dǎo)大學(xué)生傳承傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式。兩種閱讀方式的并存有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以使大學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的能力，也對(duì)其生活及學(xué)習(xí)起到不可忽視的作用。

本文以蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例進(jìn)行調(diào)查，此次調(diào)査從2014年4月26日開始至5月17日結(jié)束，以在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用問卷調(diào)査的方式，合計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷700份，實(shí)際有效問卷668份，有效率為95.4%。本次關(guān)于在校大學(xué)生閱讀情況的調(diào)查問卷共有25問，包含了閱讀媒介的選擇、閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀內(nèi)容、閱讀效果以及對(duì)閱讀媒介所持的態(tài)度等內(nèi)容。主要調(diào)查傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀在大學(xué)生閱讀生活中所占的比例情況及大學(xué)生對(duì)兩種閱讀方式所持的態(tài)度等。在668名被測(cè)試的大學(xué)生中，理工科學(xué)生共375人，占56.14%； 文科學(xué)生共293人，占43.86%；男生人數(shù)為401人，所占比例是60.02%；女生人數(shù)為267人，所占比例是39.98%。調(diào)查分析閱讀取向的第一手資料對(duì)學(xué)校教育來說有著重要的參考意義。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)生的閱讀內(nèi)容、媒介等進(jìn)行定量研究對(duì)各種媒介的應(yīng)用和定位有著重要的參考價(jià)值。

二、互聯(lián)網(wǎng)信息閱讀的特點(diǎn)

（一）閱讀環(huán)境的開放性。互聯(lián)網(wǎng)沒有國界，是一本面向世界打開的書，它使得地球上任何一個(gè)角落的讀者都能實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，世界即展現(xiàn)在面前”。人們?cè)讷@取信息時(shí)，不再受到時(shí)空的限制，可以自由閱讀，隨意交往。這種開放的閱讀環(huán)境使網(wǎng)上精品資源更快、更廣泛地傳播，也可以讓越來越多的人使用。正是這種開放性的資源使“全球”緊密地聯(lián)系在了一起，消除了讀者所受到的閱讀時(shí)間和空間的束縛。

（二）閱讀行為的共時(shí)性。網(wǎng)絡(luò)閱讀強(qiáng)大的即時(shí)雙向互動(dòng)功能形成了網(wǎng)絡(luò)閱讀消費(fèi)與生產(chǎn)的共時(shí)性特征。當(dāng)你在網(wǎng)上閱讀（閱讀消費(fèi)）后，發(fā)表在微博上的內(nèi)容（閱讀產(chǎn)品）又可能成為他人閱讀的對(duì)象，這樣使得網(wǎng)絡(luò)的信息精彩紛呈、層出不窮。如此循環(huán)往復(fù)，使得網(wǎng)絡(luò)閱讀長久不衰。

（三）閱讀內(nèi)容的豐富性。豐富性主要源自網(wǎng)絡(luò)自身及其鏈接，計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)空間能承載的信息量是紙質(zhì)媒介無法比擬的。學(xué)生在課堂之外，對(duì)閱讀內(nèi)容的多樣性有更高的要求，這一需求是專業(yè)書籍無法滿足的，而互聯(lián)網(wǎng)使得不同國家、不同地域的主機(jī)可以跨越時(shí)空限制互通信息，加之網(wǎng)絡(luò)特有的超文本鏈接方式、強(qiáng)大的信息檢索功能，使網(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)巨大的信息資源數(shù)據(jù)庫。因此，以超文本為代表的網(wǎng)絡(luò)開放資源更有吸引力，新聞、頭條、博客、體育等都成為閱讀的重要部分。

（四）閱讀過程的互動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境為人和計(jì)算機(jī)之間提供了一種極為自然的學(xué)習(xí)、溝通方式，它可以形成人機(jī)互動(dòng)、互相交流的操作環(huán)境以及身臨其境的場(chǎng)景等多種形式，使其及時(shí)與他人進(jìn)行溝通和交流。［1］這種交流方式使得大學(xué)生在心理和情感上更容易接受這種互動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)信息資源，想象力和創(chuàng)造力能得到很大提升。

三、在校大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀

（一）在校大學(xué)生的閱讀時(shí)長。從調(diào)査問卷統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出，在校大學(xué)生中有接近一半的人每周閱讀時(shí)間在1～4h之間，而每周閱讀時(shí)間在4～6h之間的占20%，每周閱讀時(shí)間在1h以下的占30%，每周進(jìn)行6h以上閱讀活動(dòng)的僅有10%，如圖1所示。

（二）在校大學(xué)生的閱讀內(nèi)容。如今，在校大學(xué)生的主要閱讀內(nèi)容分別集中在實(shí)用類、娛樂類與文史類這三個(gè)類別，以實(shí)用類為主要閱讀內(nèi)容的在校大學(xué)生占66.60%；以文學(xué)作品和娛樂休閑為主要閱讀內(nèi)容的大學(xué)生人數(shù)也占多數(shù)，分別為49%和60%；以應(yīng)用類和科普讀物類為閱讀內(nèi)容的大學(xué)生人數(shù)占比分別為36.60%和43.30%。但是，在校大學(xué)生應(yīng)該重視的專業(yè)知識(shí)的閱讀比例只排名第六，僅占33.60%，如圖2所示。

（三）閱讀媒介的選擇。在對(duì)“獲取信息選用的媒介”這一問題的選擇中，選擇互聯(lián)網(wǎng)的在校大學(xué)生占19%，選擇手機(jī)的占31%，選擇報(bào)紙的占7%，選擇雜志的占13%，選擇圖書的占18%，選擇戶外媒體的占1%，選擇電子閱讀器的占11%，如圖3所示。

（四）阻礙大學(xué)生閱讀的因素。通過統(tǒng)計(jì)，在校大學(xué)生對(duì)“你認(rèn)為新媒體時(shí)代下，阻礙大學(xué)生閱讀的因素有哪些”的回答中，排在第一位的是“視頻等取代閱讀的方式大量出現(xiàn)”，所占比例為63.30%；排在第二位的是“閱讀工具多，不知如何選擇”，所占比例為53.30%；而選擇“游戲娛樂的盛行”和“閱讀內(nèi)容繁多，不便于鑒別”的人也不在少數(shù)，分別占48%和46.60%；其他為13.30%，如圖4所示。

在本次“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下當(dāng)代大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀”的調(diào)查中，從分析數(shù)據(jù)可以得出以下幾個(gè)結(jié)論：

在校大學(xué)生的讀書頻率較高，但是閱讀時(shí)長卻略有不足，很多大學(xué)生幾乎每天都有閱讀習(xí)慣，但閱讀時(shí)長在1～4h之間的還是占多數(shù)。另外，在校大學(xué)生閱讀的目的也不再是簡單地為了提高專業(yè)知識(shí)能力水平了，他們的閱讀內(nèi)容相對(duì)來說更加廣泛，而且對(duì)娛樂類和實(shí)用類內(nèi)容表現(xiàn)出了極大的關(guān)注度。

在校大學(xué)生認(rèn)為自身閱讀時(shí)間短，沒時(shí)間閱讀的主要原因是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，閱讀內(nèi)容繁多以及一些視頻閱讀等新型閱讀方式的大量出現(xiàn)，使選擇鑒別更加困難。他們所表現(xiàn)出來的茫然更提醒我們應(yīng)該重視閱讀內(nèi)容的鑒別和閱讀方式的選擇。

在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已然成為在校大學(xué)生獲取信息的重要方式，其中以屏幕閱讀為代表的新型閱讀方式正在逐漸取代傳統(tǒng)閱讀方式，但是網(wǎng)絡(luò)閱讀也有很多弊端，例如：信息龐雜，真?zhèn)坞y辨，容易減弱大學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。相比較而言，書刊、雜志等紙質(zhì)媒介憑借信息內(nèi)容的真實(shí)性和生動(dòng)性，在大學(xué)生中較受青睞。同時(shí)，雖然在大學(xué)生中出現(xiàn)了“淺閱讀”現(xiàn)象，但其自身具有較高的知識(shí)文化水平，因而，當(dāng)代大學(xué)生仍然沒有失去對(duì)具有深刻內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容的追求，由此反映出來的結(jié)果還是令人欣慰的。

四、培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

（一）明確閱讀目的，進(jìn)行正確引導(dǎo)。明確閱讀的目的、端正心態(tài)是良好的開端，不能只把那些做法掛在嘴邊，而要在思想上加以重視。如果把閱讀視為一種自發(fā)的、愉悅的精神寄托，就能體會(huì)到閱讀的快樂；若要帶著功利的心態(tài)去閱讀，只會(huì)增加心理壓力。有些學(xué)生進(jìn)行課外閱讀純粹是為了消遣娛樂，這樣的閱讀目的直接扭曲了課外閱讀的初衷。作為教師，有必要告訴學(xué)生在閱讀中應(yīng)達(dá)到的目的，這是為了讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。正確的閱讀目的應(yīng)該是：

1．將書本中的知識(shí)變成自己的，積累更多豐富的語言，培養(yǎng)今后與人交談時(shí)的語感。

2．豐富自身的情感體驗(yàn)，并提升審美能力。作者在創(chuàng)作每一部作品時(shí)都會(huì)用自己最熾熱的心投入最真實(shí)的情感，無論是哪種情感，都可以讓讀者的內(nèi)心受到震撼，會(huì)對(duì)世界、對(duì)人生有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

3．鍛煉自己的邏輯思維能力，理解每篇文章的內(nèi)涵。讀者在閱讀的時(shí)候會(huì)受到作者在文學(xué)作品中凝聚的自身對(duì)人生、社會(huì)的思考和看法的影響。

（二）激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。找準(zhǔn)大學(xué)生的興趣點(diǎn)，才能更好地培養(yǎng)其閱讀的興趣。用以點(diǎn)帶面的方法去促進(jìn)學(xué)生閱讀，留給大學(xué)生自由選擇的余地，才是培養(yǎng)大學(xué)生的閱讀興趣的合理舉措。閱讀的主體是學(xué)生，因此，應(yīng)考慮學(xué)生的閱讀需要，留給學(xué)生廣闊的選擇空間。只有這樣，學(xué)生才能享受到閱讀所帶來的諸多樂趣，體會(huì)到閱讀的重要性，使其在課外閱讀中發(fā)展自身個(gè)性，增長見識(shí)，學(xué)會(huì)為人處事之道理。

（三）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，布置課外閱讀作業(yè)。讓學(xué)生培養(yǎng)并保持良好的閱讀習(xí)慣，提高自身的閱讀能力，更多的是需要教師在平常的學(xué)習(xí)中教給學(xué)生正確的讀書方法，這樣才能達(dá)到理想的效果。教師還可以在學(xué)生的課外閱讀計(jì)劃上下功夫?？梢栽诿總€(gè)學(xué)期初，讓每位學(xué)生擬定好自己的閱讀計(jì)劃，計(jì)劃中包括應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)、要閱讀的書籍名稱、每次的閱讀進(jìn)度、每次的認(rèn)識(shí)等方面。合理的計(jì)劃是推進(jìn)整個(gè)閱讀進(jìn)程有序進(jìn)行的保障，同時(shí)，對(duì)學(xué)生完成有質(zhì)量的閱讀、提高自身修養(yǎng)具有重大作用。此外，還可以開設(shè)專題講座或公選課，對(duì)大學(xué)生課外閱讀筆記、課外閱讀交流、課外閱讀技巧和方法等進(jìn)行指導(dǎo)。［2］

（四）重視宣傳工作，加強(qiáng)圖書館建設(shè)。在信息傳播方式和獲取渠道多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、便捷化的大環(huán)境下，圖書館仍然是大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。因此，圖書館需要為大學(xué)生創(chuàng)造適宜的閱讀環(huán)境。高校圖書館可以通過剪裁和編輯各種資料等方式來指導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過開辟“新書推薦”、“讀者沙龍”、“名家導(dǎo)讀”等欄目來向?qū)W生宣傳和介紹圖書，還應(yīng)該在網(wǎng)頁上及時(shí)到館新書、名家書評(píng)等。此外，要優(yōu)化讀書環(huán)境，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，為大學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。高校圖書館可以開設(shè)幾個(gè)電子閱覽室，并利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使用一些安全防護(hù)軟件，阻止某些垃圾信息的侵入。另外，可以在校園開展思想道德教育活動(dòng)，使大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明觀念，讓其在一個(gè)安全、可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中閱讀。

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參考文獻(xiàn)］

［1］宋巧會(huì).網(wǎng)絡(luò)閱讀的特點(diǎn)及問題研究［J］.中國教育信息化，2008（4）.

［2］鄒育艷.大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策研究［D］.西南大學(xué)，2009.

［3］唐耶.大學(xué)生閱讀情況調(diào)查研究——基于合肥市的考察［D］.安徽大學(xué)，2012.