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      電工培訓的目的意義

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      電工培訓的目的意義

      電工培訓的目的意義范文第1篇

      二、目的意義隨著社會主義市場經濟的發(fā)展和經濟增長方式的改變,農村和勞動力市場對勞動力的素質要求越來越高,而目前我縣農村勞動力的文化素質和技術素質普遍偏低,無法滿足農村發(fā)展和用工單位的要求。因此,加強勞動技能培訓,是加快農村勞動力向第

      二、第三產業(yè)轉移,推動農業(yè)和農村經濟轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來,使我縣農村加快走上富裕文明道路的戰(zhàn)略性舉措。

      三、目標任務##縣農村勞動力轉移培訓“陽光工程”以市場為導向,以轉移到非農領域就業(yè)為目標,在尊重農民意愿的基礎上,努力提高培訓質量,保證受訓農民轉移就業(yè)。**年,計劃在全縣范圍內培養(yǎng)2000名具有一定專業(yè)技能、素質較高的農村勞動力。

      四、方式內容1、培訓時間:**年5月一12月。2、培訓辦法:認定##職業(yè)中專學校和**中等技術學校##分校兩所學校為農村勞動力轉移培訓基地,采用集中辦班的方式開展培訓。集中辦班每月舉辦兩期,每期20天,進行脫產培訓??傆嬇嘤?0期,參訓人數(shù)2000人。(詳見附表)3、培訓對象:重點培訓具有初、高中文化程度,準備外出務工的的青壯年農民。

      4、培訓內容:包括家政服務、電子操作、電腦、維修電工、縫紉工、賓館以及餐廳服務等職業(yè)技能培訓

      五、措施辦法1、加強領導。為強化##縣農村勞動力轉移培訓“陽光工程”項目實施的組織領導,成立了以縣長為組長的領導小組,領導小組辦公室掛靠縣農辦,具體負責培訓工作的領導、協(xié)調和監(jiān)督檢查,保證培訓質量和轉移就業(yè)效果。2、強化管理。建立行政領導責任人制度,簽訂任務合同,明確職責。

      電工培訓的目的意義范文第2篇

      關鍵詞:水利工程;安全運行;監(jiān)控

      引言

      水利工程是關于國計民生的重要的設施,它的運行安全非常重要。由于在我國的工程建設發(fā)展存在一定的弊端,水利工程一直處于重視建設而疏忽安全的狀態(tài)。由于水利工程的公益性與無償性,人們把水利工程安全當做國家的無償奉獻的事情,忽略了與自我的相關性,得不到相關部門的重視。然而,為了使它更好地服務民眾,這種無人管、無錢養(yǎng)的現(xiàn)狀必須得到改變,水利工程運行安全探討至關重要。

      一、關于水利工程安全施工的必要性

      安全施工是建筑工程的靈魂和生命,是維持國家經濟效益、企業(yè)長遠發(fā)展的保障,具有重大的現(xiàn)實意義。水利工程規(guī)模大、工期長、難度高,使得安全施工變得尤為重要。具體而言,水利工程大多為國家投資項目,投資大、工期長,發(fā)生安全事故不僅會損害國家的經濟利益,而且直接關系到施工企業(yè)的前途命運。正因如此,嚴抓安全施工管理,爭做優(yōu)質工程才是唯一出路。實踐經驗也表明,注意安全施工會提高工作效率和工程質量,水利工程安全施工,十分重要。所以找出水利工程安全施工過程中的問題,并采取科學有效的措施加以解決變得尤為迫切。

      二、水利工程施工安全管理的主要問題

      要想將水利項目的意義發(fā)揮出來,將安全方面的問題控制在發(fā)生之前,就必須在問題出現(xiàn)的時候及時處理。接下來具體分析施工時經常出現(xiàn)的安全方面的不利現(xiàn)象。

      1、項目準備時期

      在項目真正的開始前,有關的責任人必須認真分析項目所在區(qū)域的具體狀態(tài),比如附近的環(huán)境以及管線布局等。第一,在工作區(qū)域之內假如有管線或是電纜,必須由工程師處理,而且要在對應的地方做好提示,這樣便于工作者更好地開展工作。第二,在工作范圍之內架設電線時,必須采用合理的處理工藝,應該在設置電線的地方做好提示。第三,在項目設計時,必須保證施工裝置不會對附近的群眾產生負面干擾,不會對交通以及其他的公共設施帶來干擾。第四,正確安排進度,合理規(guī)劃每個工序的速率,防止時間過于緊張而導致項目的品質受到干擾。

      2、水利工程的基礎施工階段

      在水利工程的基礎施工階段,要加強安全防護措施,特別是要防止出現(xiàn)土方坍塌、深坑井內窒息中毒等危險情況出現(xiàn),選擇安全的邊坡比。在深坑部位,要進行科學的支護安全措施,正確計算邊坡荷載能力,同時采取加固邊坡的安全防護措施。在施工危險多發(fā)季節(jié),要加強安全生產的重視力度,比如多雨季節(jié)就要切實做好基坑支護和排水措施,防止出現(xiàn)土體滑塌的情況。

      3、工程隧洞施工階段

      隧洞施工階段是危險的多發(fā)階段,有時甚至會出現(xiàn)嚴重的人身傷亡等惡性事故,因此,施工管理的工作人員要加強重視力度。具體說來主要有以下幾點:要高度預防塌方施工的發(fā)生;要預防透水的發(fā)生;要做好通風工作,防止窒息;要做好安全用電工作,預防觸電和火災等事故的發(fā)生。

      三、水利工程安全運行與監(jiān)控措施

      1、完善風險管理,確保水利工程安全

      完善風險管理可加強水利工程設計審查以及加強人員安全管理兩個方面著手。由于設計人員的疏忽、不嚴謹,會使得工程設計與實際需求出現(xiàn)較大的出入,造成資源的浪費。因此,必須在水利工程設計審查方面進行風險管理,必須在對工程地的氣候環(huán)境以及地理環(huán)境進行調研的基礎上,嚴格審查設計的質量。水利工程實施過程中,人員安全問題一直是重中之重,對施工人員進行安全風險風險管理,就要對施工設備進行定期檢查,排查安全隱患;對作業(yè)人員的工作進行安全監(jiān)督;同時加強保險管理。規(guī)避水利工程的無效風險,人員的安全風險,以人為本,有效的控制工程風險,能夠解決水利工程的后顧之憂。

      2、建立健全職責機制,確保水利工程安全

      水利工程管理機制的不健全,使得管理人員抓住機制漏洞,出現(xiàn)越權越職,卻又無法追究責任的現(xiàn)象。因此,建立健全職責機制,就是要明確管理管理單位的工作職能,明確管理人員的監(jiān)督職責。管理單位要做到依法行使自己的權利,行政部門不能過分干預其業(yè)務管理。此外,將水利工程的管理與維修養(yǎng)護工作進行分離,對于水利工程的養(yǎng)護維修工作,也建立一套獨立的工作職責機制,將市場化機制引入其中,使水利工程養(yǎng)護維修工作具有法人代表。這樣不僅能解決傳統(tǒng)管理中養(yǎng)護維修的難題,又能提高養(yǎng)護水平,提高了工程管理開支。

      3、加強對水利施工組織設計的安全管理

      在水利工程施工過程中,要制定安全施工方案,對于施工安全管理的各項要求嚴格落實;在施工準備階段,結合工程的具體情況,認真分析施工周邊環(huán)境,對于關鍵環(huán)節(jié),制定出完整的安全管理工作方案,并編制出滿足安全管理需要的施工組織。除此之外,對于較為專業(yè)的環(huán)節(jié)可以單獨編制安全施工管理方案,并明確相關工程技術人員的權利與責任,使水利工程的整體施工的安全得以保證。

      4、設立施工過程中的安全獎懲制度

      對于施工過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個人進行必要的精神獎勵和物質獎勵,樹立安全施工的典范,對于違章作業(yè)而造成的工傷事故進行責任追查,把責任落到個人,并進行嚴格的懲罰,獎懲分明的制度能夠促進施工中的安全管理。獎懲制度的制定與落實,會使工作人員形成安全意識,有利于工程施工中的安全施工。

      5、要加強安全施工的專業(yè)培訓

      在項目施工場地,必須把安全生產提高到一定的層面上來對待,認真開展安全防范活動。在工作中要不時地提醒工作者一定要牢記安全,要打造出一個所有的人都能夠從內心之中注意到安全的重要性,所有的人都能夠認真遵照安全條例開展工作的優(yōu)良氛圍。而且要做好安全培訓工作,將安全生產真正落到實處。通過上文的講述我們得知,對于水利項目來講,要想發(fā)揮出它的存在意義,就必須認真開展安全方面的管理工作。該項工作關乎到群眾的生命安全,關乎到有關單位的切實利益。所以,作為工作者,必須不斷完善安全管理條例,明確水利工程施工過程中存在的安全隱患,并且從各個環(huán)節(jié)進行預防,采取行之有效的解決措施,使水利工程能夠安全進行,提高過程的施工質量,從而產生較好的經濟效益和社會效益。

      結束語

      綜上所述,影響水利工程安全運行的因素貫穿于整個施工過程,又由于水利工程項目建設和施工管理是一個復雜、龐大的系統(tǒng)工程,其安全預防與管理工作也更加復雜??傊?,水利工程施工安全工作是否成功,不僅在于領導,還在于每個相關人員,只有每一位工作人員都熟知與水電水利工程相關的規(guī)程規(guī)范、技術標準,深刻了解水電工程特點,才能防范于未然,才能促進水利工程的順利、安全運行。

      參考文獻

      [l]馬龍軍,原發(fā),曹天強等.關于加強水利工程實施管理的必要性[J].黑龍江科技信息,2011(2).

      電工培訓的目的意義范文第3篇

      去年10月,全國總工會和市總工會下發(fā)了創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的意見,集團各級工會從企業(yè)實際出發(fā),積極開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動,做了大量工作。

      (一)加強宣傳,提高創(chuàng)建認識

      創(chuàng)建“工人先鋒號”活動,是全國總工會適應新形勢新要求,在加強班組建設方面開展的一項新活動。為使這項創(chuàng)建活動順利進行,各級工會注重宣傳,提高方方面面對這項活動的認識。一是及時匯報,爭取黨政支持。據調查,各單位工會在收到全總和市總工會的文件后,都及時向企業(yè)黨政匯報,宣傳開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動,是加強班組建設的新形式,有利于加強班組建設、有利于激發(fā)職工熱愛本職、鉆研技術、創(chuàng)新管理、提高效益的工作熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)展工人階級的先進性;有利于發(fā)揮我國工人階級在國家經濟社會發(fā)展中的主力軍作用,推動全心全意依靠工人階級指導方針的貫徹落實。從而得到企業(yè)黨政的高度重視和大力支持。二是加強學習,提高工會認識。從集團到各子公司,都認真組織學習了全總和市總工會關于開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的意見,明確開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動,是推進“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”競賽活動的重要抓手,是依靠主力軍、建設主力軍、發(fā)展主力軍的重要舉措,也是貫徹“組織起來、切實維權”工作方針、落實中國特色社會主義工會維權觀、堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路的具體體現(xiàn)。從而增強搞好創(chuàng)建活動的信心。三是加強宣傳,提高職工認識。為使創(chuàng)建“工人先鋒號”活動家喻戶曉,深入人心,各單位利用宣傳陣地,運用圖片、標語、橫幅、櫥窗、大型噴繪等多種形式、多頻次的宣傳,將創(chuàng)建活動的目的意義、目標要求和實施措施宣傳深入到區(qū)隊、班組、每一名職工,提高了基層區(qū)隊、班組和職工對開展創(chuàng)建活動重要性、必要性和緊迫性的認識。南桐、永榮、松藻等單位按照創(chuàng)建要求,制定了職工宣傳教育大綱,加大宣傳教育力度,充分利用廣播、板報、橫幅、宣傳欄等宣傳工具進行宣傳,引導職工愛崗敬業(yè),干一行、愛一行、專一行、爭創(chuàng)一流。通過宣傳、教育,使職工真正了解創(chuàng)建“工人先鋒號”與企業(yè)安全生產、創(chuàng)品牌、創(chuàng)利潤,推動創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè),提高企業(yè)競爭實力、提升職工素質的關系,增強了職工積極參與創(chuàng)建活動積極性。

      (二)制定辦法,落實創(chuàng)建機制

      各單位根據全總、市總和集團公司工會的要求,制定了開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的實施辦法,落實了創(chuàng)建活動的各項機制。

      1.落實了領導協(xié)調機制。在能源集團公司建立了創(chuàng)建“工人先鋒號”活動領導小組的基礎上,各子公司、礦(廠)也層層建立了由黨政工領導、行政有關部門和工會共同組成的相應的領導機構,負責對創(chuàng)建活動的組織領導、部署規(guī)劃、協(xié)調服務,創(chuàng)建活動辦公室設在工會。從而創(chuàng)建活動形成一級抓一級、一級保一級、一級促一級的組織領導機制。

      2.制定了創(chuàng)建考核條件。根據全國總工會制定的“工人先鋒號”五條標準,各單位結合企業(yè)實際,制定了本單位的“工人先鋒號”命名標準。如南桐礦業(yè)公司制定了以“班子建設優(yōu)、安全生產優(yōu)、思想政治優(yōu)、民主管理優(yōu)、經濟指標優(yōu)”為主要內容的“工人先鋒號”“五優(yōu)”標準。松藻煤電公司則從政治思想、班組管理、安全生產、經濟效益、技能水平等七個方面制定了煤電公司表彰的“工人先鋒號”條件。

      3.建立了創(chuàng)建考核機制?!肮と讼蠕h號”的表彰對象是區(qū)隊、班組。集團公司每兩年表彰1次,各子(分)公司每年表彰一次。領導小組辦公室制訂并層層分解落實各項工作指標,將“工人先鋒號”活動的開展情況列入企業(yè)年度工作目標考核內容,將“工人先鋒號”活動的成效與工作成績的考核和獎勵掛鉤。做到“工人先鋒號”活動與黨政工作同布置、同檢查、同表彰,增強了創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的權威性和吸引力。松藻率先實行了“工人先鋒號”申報制度,著力提高“工人先鋒號”的滿意度、公信度、認可度,對擬表彰的“工人先鋒號”集體,都通過局域網進行了公示。凡獲得“工人先鋒號”的集體,井下一線獎勵2000元,二線獎勵1500元,地面獎勵1000元,獎勵經費由公司工會或公司勞動競賽獎中列支。在“工人先鋒號”的管理上,各單位實行了動態(tài)管理,凡獲得“工人先鋒號”的區(qū)隊、班組,要在工作場所醒目位置懸掛“工人先鋒號”牌匾,接受公眾監(jiān)督。對未能保持“工人先鋒號”的集體,收回牌匾,取消資格。

      (三)抓好結合,形成創(chuàng)建特色

      1.把創(chuàng)建“工人先鋒號”與職工技術創(chuàng)新工作相結合。各單位在開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動中,注重調動職工積極性,發(fā)動職工圍繞生產工作中的技術難點開展技術創(chuàng)新活動,增強車間、區(qū)隊的創(chuàng)新能力。天府礦業(yè)公司各二級單位成立了職工技能提升服務站,組織有創(chuàng)新能力的職工進行點題立項、研究公關,實現(xiàn)了“知識—能力—成果—效益”的轉化。各技術服務站利用技術創(chuàng)新服務與職工建立師徒關系,帶出了一大批崗位標兵、創(chuàng)新能手。機電區(qū)電工周云主動與創(chuàng)新服務站人員結對子學習,先后完成了十多項有價值的技術革新項目,有兩項獲得礦業(yè)公司技術創(chuàng)新獎。松藻堅持對員工經濟技術創(chuàng)新成果進行評審,近兩年共評審出采用一項新技術、革新一項舊工藝、創(chuàng)造一個新水平等“七個一”成果172個,創(chuàng)造或節(jié)約經濟價值873萬元,營造了支持職工創(chuàng)新活動、發(fā)揮職工創(chuàng)新才能、獎勵職工創(chuàng)造成果的環(huán)境。永榮、中梁山等單位重視發(fā)揮勞動模范中技術技能人才和能工巧匠的作用,通過組織他們展技藝、獻絕活、攻難關、傳幫帶,影響和帶動企業(yè)形成一支善于鉆研、勇于革新的技術創(chuàng)新骨干力量

      2.把創(chuàng)建“工人先鋒號”與職工節(jié)能減排活動相結合。在開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動中,圍繞節(jié)能減排、提高經濟效益,廣泛開展了形式多樣的“合理化建議金點子”、節(jié)能環(huán)保創(chuàng)新成果征集評選和推廣活動。鼓勵職工立足崗位開展“小建議、小發(fā)明、小改造、小設計、小革新”,積極改進生產工藝、技術和設備,開展車間、班組、崗位等多層次的節(jié)能降耗、減排達標勞動競賽和“小指標”競賽活動,不斷提高職工合理化建議的參與率、實施率和貢獻率,充分調動和發(fā)揮廣大職工環(huán)保、節(jié)能的積極性和創(chuàng)造性,增強職工環(huán)保、節(jié)能意識。電力板塊開展了“指標天天比、電量月月賽”勞動競賽,激發(fā)了運行人員“度電必爭、克煤必省、精心調節(jié)、優(yōu)化運行”的工作熱情;燃氣板塊開展了“創(chuàng)節(jié)約型班組,創(chuàng)節(jié)約型崗位,爭當節(jié)約型標兵”立功競賽;煤炭板塊開展了“三小”(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造)“五手”(革新能手、技術能手、操作能手、節(jié)約能手、服務能手)勞動競賽,引導職工既做好促進生產、提高效益的“加法”,又做好節(jié)約能源、減少浪費的“減法”。松藻公司注重依靠科技創(chuàng)新推動節(jié)能減排,近兩年節(jié)能技改項目總投入資金4390萬元,淘汰工藝落后、耗能高的設備500多臺,節(jié)約用電1342萬度、節(jié)約煤炭1萬噸,降低企業(yè)工業(yè)電力消耗約22.33%左右,年創(chuàng)直接經濟效益1081萬元。

      3.把創(chuàng)建“工人先鋒號”與提高職工素質工作相結合。大力開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型職工”以及技能培訓、崗位練兵、技術比武、晉升職業(yè)等級“四位一體”的素質提升活動。松藻公司響亮地提出了“用3-5年時間,把全公司的員工都培訓一遍”目標,開展了“萬名員工素質大提升”主題系列活動,開設了13所員工學校和管理夜校、成立了156個讀書興趣小組;永榮韋家溝礦建立了職工電子閱覽室,配備了20多臺可上網電腦,最近被命名為“全國職工書屋示范點”;榮昌洗選廠利用互聯(lián)網優(yōu)勢,積極實施網絡鏈接,開通了網上圖書室,一批與企業(yè)組織形態(tài)相適應的讀書網絡和活動載體初步形成。特別是各基層班組開展的“崗位課堂”活動“四個一”:每周一題——針對生產實際每周出一道具有普遍性的題目,全體人員輪流答題;每旬一課——由技術骨干因事施教,每次授課時間不少于一小時,職工參與面95%以上;每月一練——針對生產現(xiàn)場的疑難問題進行操練,職工參與面不少于90%;每季一考——理論聯(lián)系實際進行應知應會考試考核,與職工業(yè)績考核及獎金掛鉤,職工參與面不少于98%?!皪徫徽n堂”活動突出學以致用,突出團隊學習,激發(fā)了職工學習積極性。煤炭板塊突破人才不足的瓶頸,大力實施“三基”工程,引導廣大職工苦練基本功,通過學技術、拜師傅、傳技藝等活動,實現(xiàn)了“向素質要技術”的目標;燃氣板塊通過爭創(chuàng)“星級服務窗口”活動,抓服務、練技能,職工整體素質不斷提高;電力板塊通過評選“首席工程師”、實施“人才重獎激勵機制”,營造了人才成長的良好“生態(tài)環(huán)境”。各單位還聯(lián)合當?shù)貏趧硬块T,依托企業(yè)的人力資源和物質條件,整合大專院校師資力量,采取送學下廠、聯(lián)合辦班等形式,開辦了技師技能考核鑒定培訓班,強化職工包括農民工在內的技能培訓,逐步建立了培訓——取證——上崗一體化運作方式,拓寬了活動領域。

      4.把創(chuàng)建“工人先鋒號”與建設“職工小家”活動相結合。建設職工之家是黨、政和職工對工會組織的要求,將車間、區(qū)隊建設成為職工信賴的職工小家是建家工作的應有之意。通過把車間、區(qū)隊工會建設成為職工信賴的效益之家、民主之家、溫暖之家、文明之家、安全之家,推動車間、區(qū)隊的整體建設,推動創(chuàng)建“工人先鋒號”活動。通過開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動,加強了車間、區(qū)隊的管理,增強了職工的民主意識,提高了職工的文化和技術素質,調動了職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力,進而又促進了職工小家的建設。南桐礦業(yè)公司將“工人先鋒號“活動與建設“職工之家”工作一并布置、一并檢查、一并考核和評比。公司工會對二級單位工會工作每半年進行一次考核評比,全年進行一次評定。使建家工作與創(chuàng)建“工人先鋒號”相互補充、相互促進,相得益彰。

      二、存在的問題

      (一)認識有待進一步提高。由于開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的時間不長,部分單位和職工對這項工作的重要性、標準、命名層次不夠了解,因而,在工作中重視不夠。

      (二)工作發(fā)展不夠平衡。從能源行業(yè)來看,大部分單位都在認真開展這項活動,制定了創(chuàng)建“工人先鋒號”活動的實施細則,結合實際明確了標準、表彰范圍、評審程序、獎勵標準,工作正有序開展。個別單位還沒有制定本單位的實施辦法,工作還沒有完全起步。

      (三)班組工作需要統(tǒng)籌協(xié)調。目前,圍繞車間、班組開展的活動有“工會先鋒號”,“學習型車間、班組”,“職工小家”,“班組工作先進集體”等創(chuàng)建表彰活動。這些活動的內容很大部分是相同的,如何讓這些活動進行統(tǒng)籌協(xié)調,工作中不重復、不撞車,不增加基層負擔,讓這些活動的作用不相互抵銷,而是相得益彰。需要對車間、班組工作進行整體研究、科學定位,減少一些重復的表彰活動,集中力量做好、做亮“工人先鋒號”這個品牌,使其真正成為班組建設上得到全社會認可的一面旗幟。

      (四)“工人先鋒號”創(chuàng)建活動是一項長期、系統(tǒng)工程,此項工作的長效機制建立、落實和考核等制度化管理工作還需進一步確立、細化和完善。實施細則和考核標準未針對不同單位不同行業(yè)的不同性質、經營管理模式細化、分類,不利于各單位操作。

      三、對下一步創(chuàng)建工作的思考

      (一)強化職工技能和文化培訓,提高隊伍的整體素質。積極實施職工技能振興計劃,建立職工技能等級cba遞進培訓模式,按照中級工、高級工、技師、高級技師序列,讓職工普遍每兩年上一個臺階,優(yōu)秀的一年上一個臺階。建立技能培訓與政治待遇、薪酬分配和職業(yè)生涯發(fā)展“三掛鉤”的激勵機制,促進職工主動學習提升技能。要針對農民工、新工人、一線工人、異地工作人員的不同性質,采取靈活多樣的培訓方式,提高不同層次人員的技術水平,達到“工人先鋒號”所具備的各類技能人才充足、技術層次較高、能夠熟練或很快熟練掌握現(xiàn)代化的裝備、適應各種復雜條件下的工作能力。要結合創(chuàng)建活動,組織開展班組升級達標競賽、“培育學習型職工,鍛造知識化團隊”、創(chuàng)建“節(jié)能降耗先進班組”、開設班組長論壇等活動,進一步拓寬班組文化建設、經驗交流、教育培訓的渠道。

      (二)積極培育錘煉隊伍,提高隊伍競爭力。要有意識地對重點創(chuàng)建的班組進行壓擔子、交任務,讓其承擔重點工程,配備現(xiàn)代設備,在質量標準化、文明環(huán)境建設、本質安全型和學習型班組建設等方面提出更高標準和要求,在實踐中鍛煉隊伍,保證異地需要時能夠拉得出、打得贏。要加強班組之間的學習與交流,組織職工到企業(yè)內外先進單位學習,開闊眼界,學習新知識、新技能、好作風。

      (三)建立學習創(chuàng)新平臺,提高隊伍創(chuàng)新力。班組要有創(chuàng)爭的目標和規(guī)劃,并按照規(guī)劃組織實施。要在現(xiàn)有職工學習室、職工書屋的基礎上,經常組織職工進行深度交談,充分發(fā)揮團隊學習創(chuàng)新的積極性,開發(fā)班組創(chuàng)新資源。要推動技術創(chuàng)新,廣泛開展小改小革活動,建立班組技術創(chuàng)新體系和機制。要以創(chuàng)建學習型班組為基礎,提高班組整體創(chuàng)建水平。

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