前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)生國慶節(jié)作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小學(xué)生國慶節(jié)作文范文第1篇

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【1】國慶節(jié)對我來說最高興的事是：旅游。

早上我和爸爸去淮陰進(jìn)行國慶一日游，第一站我們?nèi)チ司吧珒?yōu)美的缽池山公園，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌來，我夾在人群中看到有不少人在河里劃小船，還有的在蹬山，有的在花叢中漫步，孩子們在玩碰碰車、海盜船、等等。

我們又去了新亞商場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見五彩的氣球飄浮在新亞商場的上空，大街上車來車往，人潮涌動，歡慶的鑼鼓聲、音樂聲，小吃的叫賣聲、孩子的嬉戲聲一浪高過一浪。我在新亞商場四樓玩了個通快!那里的秋千像一個綠色的城堡，蹦蹦床就象一個聽話的彈簧、海洋球就像一張張可愛燦爛的笑臉。我還在那里買了一幅工藝畫，我給她們配上了飄亮的五彩的外衣。

我喜歡國慶節(jié)。

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【2】早上我和爸爸去淮陰進(jìn)行國慶一日游，第一站我們?nèi)チ司吧珒?yōu)美的缽池山公園，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌來，我夾在人群中看到有不少人在河里劃小船，還有的在蹬山，有的在花叢中漫步，孩子們在玩碰碰車、海盜船、等等。

我們又去了新亞商場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見五彩的氣球飄浮在新亞商場的上空，大街上車來車往，人潮涌動，歡慶的鑼鼓聲、音樂聲，小吃的叫賣聲、孩子的嬉戲聲一浪高過一浪。我在新亞商場四樓玩了個通快!那里的秋千像一個綠色的城堡，蹦蹦床就象一個聽話的彈簧、海洋球就像一張張可愛燦爛的笑臉。我還在那里買了一幅工藝畫，我給她們配上了飄亮的五彩的外衣。

我喜歡國慶節(jié)。

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【3】國慶節(jié)又到了，我心里盤算著去哪玩好，可是學(xué)校要組辦學(xué)習(xí)興趣小組，我很榮幸“金榜題名”了。

第二天，我請了假去玩。那是我姐姐帶我出去玩的，共有十七人。

在早上，我們先去了書店看書，我看了《假如我有三天光明》。隨手翻了幾頁，便覺得索然無味。可看姐姐她們，橫七豎八地坐在地上，津津有味的看著小說。我慶幸書店阿姨沒把我們當(dāng)“流浪者”轟走——瞧瞧她們的樣子!我姐把一條腿搭在XX腿上，身子斜靠在書柜上;XY蹲著看，口水流在嘴角;YSS一條腿聳著，還不時發(fā)出笑聲……諸此之類。

接著，我們又去溜冰。在溜冰場上，我們又摔得慘不忍睹——某某男生沖過來，撞到了我們中間，摔倒在地上。重復(fù)了好幾遍后，終于走出了溜冰場。我腦袋暈暈的，好像有許多鳥在眼前飛。

小學(xué)生國慶節(jié)作文范文第2篇

小學(xué)作文教學(xué)作為小學(xué)語文教學(xué)的重點和難點，能夠提高學(xué)生的書面表達(dá)能力、自我表達(dá)和與人交流能力，增強(qiáng)寫作信心，在語文教學(xué)中占有重要的地位。由于小學(xué)作文教學(xué)模式單一、教師層面、學(xué)生層面及社會層面等多方面因素影響，現(xiàn)在小學(xué)生的作文水平和作文現(xiàn)狀不容樂觀。因此，本文對于目前小學(xué)作文教學(xué)所存在的問題進(jìn)行深入分析，并提出合理的解決對策。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué)語文 作文教學(xué) 問題 對策

1.小學(xué)作文教學(xué)中的主要問題

1.1學(xué)生主體地位丟失，作文教學(xué)遠(yuǎn)離學(xué)生生活

小學(xué)生作為作文教學(xué)的主體，生理和心理發(fā)育尚未成熟，語言表達(dá)能力、觀察能力以及思維能力正處于發(fā)展階段。但目前，作文教學(xué)常常以成人的思維去分析解決，沒有從小學(xué)生的實際出發(fā)。這種成人化的小學(xué)作文教學(xué)方式違反了教學(xué)規(guī)律，使得小學(xué)生丟失了這個年齡該有的童心、童趣。小學(xué)作文兒童化才是小學(xué)生作文應(yīng)有的靈魂，使小學(xué)生能根據(jù)真實的生活寫出真實的情感。例如，一個小學(xué)生在放學(xué)回家的路上看見了一條毛毛蟲，事后她在日記中寫到：“我想，別的地方的毛毛蟲都挺小的，可這條毛毛蟲卻這么大，是什么原因呢？這里營養(yǎng)好，又沒有人來噴灑殺蟲藥，讓它安安心心地吃，所以它養(yǎng)得這么胖?！边€有一個三年級的孩子在日記中寫到，在“三八”婦女節(jié)那天，她給媽媽削了一個蘋果，因為事先忘記了洗手，削好蘋果后發(fā)現(xiàn)有點臟。她感到很不好意思，可是媽媽還是把那只蘋果吃了。她在日記的最后提出了一個問題：“媽媽為什么要吃這只臟蘋果呢？” 諸如此類的問題都反映了孩子在利用自己的眼睛和大腦去探索身邊的大自然和生活。另一方面，現(xiàn)在的孩子大都生活在城市中，生活路線只在家與校園之間，生活單調(diào)，缺乏生活體驗和觀察能力，沒有寫作素材，在進(jìn)行作文寫作時往往頭腦空空，沒東西可寫，只好冥思苦想，胡編亂造，甚至抄襲別人的作文。因此，引導(dǎo)小學(xué)生自己觀察世界，思考問題，記錄身邊的生活，才能促使兒童的個性健康發(fā)展。

1.2形式訓(xùn)練枯燥，輕視實踐運用

一方面，在作文教學(xué)過程中，教師注重將更多的作文知識、作文技巧、審題、選材等技巧灌輸給學(xué)生，但是學(xué)生的理解情況往往不是很好。這種過分在意作文技巧，過分的強(qiáng)調(diào)如何表達(dá)的做法忽略了學(xué)生在作文過程中的真實感受，使學(xué)生對寫作文失去興趣并產(chǎn)生畏懼心理，對學(xué)生想象力、聯(lián)想力以及創(chuàng)新力的發(fā)揮和培養(yǎng)非常不利。另一方面，近年來受“應(yīng)試教育”的影響，老師往往在小學(xué)生們?nèi)绾吻擅顟?yīng)對考試作文方面下更大的功夫，使得應(yīng)付考試成為當(dāng)前作文教學(xué)的主要目的，使得學(xué)生在開頭結(jié)尾以及詞語的使用上從給出的模式里套，進(jìn)入了作文教學(xué)的誤區(qū)。

1.3作文評價標(biāo)準(zhǔn)過高，忽視能力培養(yǎng)

一方面，當(dāng)前小學(xué)作文的評價標(biāo)準(zhǔn)過高，例如一個小學(xué)生在作文《難忘的一天》中寫到國慶節(jié)那天自己游玩動物園時看到河馬的形象與自己的想象中的不同時的驚喜之情。老師給出“立意不高，寫國慶節(jié)應(yīng)和祖國的富強(qiáng)聯(lián)系起來，你應(yīng)想到，沒有祖國的強(qiáng)大，河馬怎么會到中國來呢”的評價。這種一蹴而就的評價限制學(xué)生的個性化思維和創(chuàng)造能力。另一方面，教師過于強(qiáng)調(diào)文章形式，使得作文教學(xué)模式化，而忽略了對學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力以及觀察能力上的培養(yǎng)訓(xùn)練，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，使作文缺乏個性。

2.小學(xué)作文教學(xué)問題的優(yōu)化對策

2.1激發(fā)小學(xué)生們的寫作興趣

濃厚的寫作興趣，是進(jìn)行作文寫作的良性刺激和動力之源。只有激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣和欲望，才能讓其積極主動參與寫作。要充分根據(jù)小學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識能力、好奇心等引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維的興奮點，激發(fā)其豐富的想象和聯(lián)想，從而引發(fā)強(qiáng)烈的寫作的興趣和欲望，并讓他們感覺到寫作是一件快樂的事情，產(chǎn)生寫作的動力。

2.2引導(dǎo)小學(xué)生們走進(jìn)生活，并用心觀察生活

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力非常重要，小學(xué)生對周圍事物的觀察能力就像陽光、空氣和水分對于植物之必不可少一樣，對于兒童也是必不可少的，是智慧的重要源泉。因此，在平時的教學(xué)過程中，教師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生觀察自己周圍的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的觀察習(xí)慣。首先要在生活中提取小學(xué)生比較熟悉又比較感興趣的事物進(jìn)行指導(dǎo)觀察，并在觀察時把握住事物的本質(zhì)特征，讓他們感受生活、體驗生活。

2.3從豐富閱讀中提高想象力和寫作水平

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。只有自身的語文知識積累到一定程度，才能做到文思泉涌，筆下生花。所以，教師應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生大量閱讀，豐富自身的語言材料，積累一些優(yōu)美的詞句和精彩片段，豐富自己的大腦庫存，并做到在寫作中做到運用自如。同時，在日常教學(xué)過程中教師還要做到“精讀精講”，并學(xué)會舉一反三。

綜上所述，對于小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)是非常必要的，要給予作文教學(xué)以充分的認(rèn)識和重視。而小學(xué)生寫作能力的提高與自身的練習(xí)和教師的指導(dǎo)是密不可分的。因此，教師應(yīng)該在平時加強(qiáng)對學(xué)生寫作的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

小學(xué)生國慶節(jié)作文范文第3篇

難忘的假期作文一

從小到大，我慢慢地成長著，度過了無數(shù)個假期，猶如海灘上五顏六色的貝殼，一件件事都深深地刻在我的腦海中。

國慶節(jié)的一個小長假，使我們瞬間興奮了起來，都在暢想怎樣過一個難忘、快樂的國慶節(jié)。放假雖好，但伴隨國慶的還有第一次月考，在歡樂的同時，也增添了一絲壓力。所以我就打算這7天，宅在家，一邊復(fù)習(xí)，一邊玩耍。

回想假期，前幾天一直在安安靜靜地寫著作業(yè)，這樣一直學(xué)習(xí)也不是我的個性，所以我們就回到了老家，在回家的途中，看著農(nóng)民伯伯們都在農(nóng)田里播撒著麥種，雖然太陽在他們頭頂散發(fā)著強(qiáng)烈的日光，但他們沒有停下來休息，仍有一副很享受的樣子，專心地撒著麥種，盼望著明年能有一個好收成。

終于到了老家，聞著沒有被污染的空氣，感覺可真舒服。這個時候，正是農(nóng)村最忙的時候，當(dāng)人手不夠時，我也會幫著家人干一些力所能及的事情，替家人分擔(dān)一些，每當(dāng)干完一件事，總會聽到長輩對我的贊許：“姑娘長大了，懂事了，真是一個好孩子!”聽到這些話語，我就像掉進(jìn)蜜罐一樣。這一次回老家，收獲頗多，既體驗到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，又讓自己增長了些書本上學(xué)不到的知識。

這真是一個有意義的國慶節(jié)，我的腦海中又多了一串寶貴的珍珠。

教師評語：你的假期生活有意義而充實，從文中也看出你是個懂事的孩子，全文語言清新，樸實流暢，不過要想再上一層樓，平時還要多加積累。

難忘的假期作文二

去年暑假的時候，我跟爸爸、爺爺、奶奶一起去了香港。

8月3日11點左右，我們終于到達(dá)了香港，吃過飯，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們便去了迪士尼樂園。

迪士尼樂園可供游覽的地方可多啊!一個個城堡就如同走進(jìn)了童話般的世界，我們被那美麗灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬深深地吸引住了，立馬跳了上去，像灰姑娘一樣旋轉(zhuǎn)在美麗的童話世界。小小世界帶給我們不一般的感受，我們不由地唱起了歡快的歌。飛越太空山讓我走進(jìn)太空般神奇世界去探險。還有米奇金獎音樂劇，那精彩的表演，贏得了我們一陣陣掌聲。

最驚險刺激的是飛越太空山。那個飛船本來是緩緩地平著走的，突然，飛船一上一下一左一右飛快地前進(jìn)，耳邊呼呼地響著，我閉上眼睛，緊緊地抱住護(hù)欄，生怕掉下去了，緊張得連大氣都不敢出。過了一會兒，飛船慢慢減速了，飛出了那黑洞洞的太空山，多么驚險的太空之旅呀!

我永遠(yuǎn)忘不了迪士尼，更忘不了飛越太空山。這是一場難忘之旅。

難忘的假期作文三

我參加了由石景山區(qū)金頂街五區(qū)居委會組織的一次假期學(xué)生實踐活動。

那天的天氣很好，萬里無云，還有微微的風(fēng)，感覺非常舒服。今天真是一個好天氣!

我來到居委會，負(fù)責(zé)假期活動的阿姨把我?guī)нM(jìn)了活動的會場。等所有人都來齊后，阿姨說：“歡迎大家參加假期的實踐活動!”她先給每人發(fā)了一塊擦布，然后對我們說：“現(xiàn)在，我們要把居委會內(nèi)部的墻壁擦一遍，好不好?”我們一起說：“好!”然后我們就認(rèn)真的擦起來。我們每人負(fù)責(zé)一塊，很快就擦完了。阿姨又給我們每個人一把夾子和一個塑料袋。然后又對我們說：“現(xiàn)在我們要到外面撿拾垃圾?！卑⒁桃贿呎f一邊還在給我們照相。

小學(xué)生國慶節(jié)作文范文第4篇

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來與網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)對大家的影響已經(jīng)越來越大越來越深了，似乎身邊一切的事情都可以與其掛上鉤，包括春節(jié)在內(nèi)。下面給大家分享一些小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字，希望對大家有幫助。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字1現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)在每家每戶都是非常普遍的，它可以使你足不出戶就買到想要的東西;它可以及時更新新聞，讓你了解到國內(nèi)外的最新信息;它還可以“千里傳音”，讓兩個相隔萬里的人“見面”聊天。這不，我們家也離不開互聯(lián)網(wǎng)。

“媽媽，我回來啦!”這天回到家，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，換作是平時切菜聲、炒菜聲、樣樣都有，而現(xiàn)在只有湯在鍋里煮的“咕咕”聲?！芭九九尽币魂囮嚧蜃致晱臅總鞒觯仪那淖哌M(jìn)書房，就見媽媽坐在電腦前瀏覽著各色各樣的羽絨服。哦，原來她又在逛淘寶了!自從有了網(wǎng)絡(luò)她幾乎從不出門買東西，家里吃的、用的網(wǎng)上瀏覽一遍，所需的物品幾分鐘之內(nèi)就買好了，再不像從前那樣買一件衣服就拉著我在商場逛上半天。

媽媽喜歡上網(wǎng)購物，再來看看我爸喜歡在網(wǎng)上干啥?

“耶~，作業(yè)終于做完嘍!”我伸了個懶腰歡呼起來。跑到樓下準(zhǔn)備和爸爸下盤棋?！澳惆衷跁可暇W(wǎng)呢!”媽媽看我下樓找爸爸對我說。我小心翼翼的踮著腳尖來到書房門口，慢慢轉(zhuǎn)動門把手偷偷探頭進(jìn)去看看他在上網(wǎng)干嘛?！疤上Я?，我們本來準(zhǔn)備去九寨溝旅游的竟然發(fā)生了地震，死傷了那么多人，那么美的自然風(fēng)光也全毀了，怎么會這樣?”爸爸一邊瀏覽網(wǎng)頁一邊自言自語道?！笆裁?九寨溝地震了!啊，我的五彩池、我的五花?！蔽殷@呼道。就在剛才半小時不到，九寨溝發(fā)生了7級大地震，遠(yuǎn)在上海的我們馬上就知道了，這要是在通訊不發(fā)達(dá)的時代我們要在幾天，甚至幾星期后才知道呢!

互聯(lián)網(wǎng)的妙處還有很多，這不，我過會還要通過網(wǎng)絡(luò)和我遠(yuǎn)在美國的表哥視頻聊天呢!我們已經(jīng)一年多沒見面了，我要告訴他我今年又長高了很多!

互聯(lián)網(wǎng)在我們的生活中無所不在，它雖沒有上天入地的本領(lǐng)，可它卻時時刻刻在改變著我們的生活。讓我們的生活更便利、更豐富多彩!

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字2我們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)。提起網(wǎng)絡(luò)，就讓我想起了一場網(wǎng)絡(luò)**。

那天正好是星期日，我們一家人在家里休息。我一個人躲在房間里玩電腦游戲，沉迷其中，玩著玩著，都忘記了時間，周圍一片寂靜。我突然萌發(fā)了一個念頭：爸爸和媽媽都在做些什么呢?我要去看看。

于是，我暫停了游戲，走向爸爸的房間，輕輕地挪到爸爸的身后，定睛一看，原來爸爸正在插著耳機(jī)看槍戰(zhàn)片。我在爸爸身后看了一會兒，就走出了房間。爸爸卻沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來。

我又躡手躡腳地走向客廳，想看看媽媽在做什么。我悄悄地走到媽媽的身邊，仔細(xì)一瞧，原來媽媽正在給我買書呢。

于是，我又回到自己的房間。就在我剛回到房間時，突然，從網(wǎng)絡(luò)集線箱里傳來“吱——”的一聲長鳴，把我、爸爸還有媽媽的注意力都吸引了過去，又過了10秒鐘，“嘀——”，網(wǎng)絡(luò)斷了。

爸爸看著手機(jī)頂端的無線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識沒了，電影的界面也沒有了，頓時勃然大怒：“什么?網(wǎng)絡(luò)沒有了?到底什么意思啊?誰把網(wǎng)絡(luò)給切斷了?給我出來!現(xiàn)在我看不了電影啦!”爸爸的聲音好恐怖，大得竟然能讓玻璃發(fā)出響聲。他的手背上暴起一根根青筋，恨不得要把手機(jī)給捏個粉碎，他跳下床，大步流星地走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，生起悶氣來。

“哎呀，怎么回事啊?網(wǎng)絡(luò)沒了，我的書快買好了，現(xiàn)在倒好，算不了賬了?！币慌缘膵寢屢脖г沽似饋?。說完，她把手上的Ipad，隨手往沙發(fā)一扔，嘟著嘴坐在沙發(fā)上。

我就更不用說了，連聲怨道：“哎，玩不了游戲了，我的周末啊。”說完，我也一屁股坐在他們中間。我們一家三口你看看我，我看看你，在沙發(fā)上干瞪眼。

過了半個小時，我們家路由器的燈終于亮了起來，我和爸爸媽媽仿佛看到了希望的曙光，一下子有了精神。家里又恢復(fù)了剛才的平靜。

嗨，現(xiàn)在如果沒有了網(wǎng)絡(luò)，真不知道我們該怎么辦呢?

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字3“唉!”班級里到處都是嘆氣聲，不用想我都知道，肯定是有些同學(xué)因為上課睡覺，然后……你也知道是什么后果了吧?

這都是什么引起的呢?我去問問我的好閨密，她跟我說：“蔡蔡，你知道最近有一款很火的游戲--《王者榮耀》嗎?“知道啊!”我不以為然地說，“難道這款游戲讓他們上課睡覺的嗎?……”我還沒問好上課鈴聲響了，我只好回到座位上了。

上課了，我還在想剛剛那個問題：《王者榮耀》、《王者榮耀》……，我突然醒悟了，來聽我慢慢道來：大家想啊，玩游戲不是需要時間和精力嗎?如果有些同學(xué)熬夜打游戲，導(dǎo)致睡眠不足，這樣一來，所有的事情都說通了。說話科技發(fā)展太快了，自從有了網(wǎng)絡(luò)，人們走路看手機(jī)，開?a href='//xuexila.com/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼詞只?，震h蛑筆悄米約漢捅鶉說納嫘Π?這也使得我想起看到這一張圖片，這張圖片拍攝地點是機(jī)場，很大的一個候機(jī)室上放眼看過去座無虛席，但大約90%的人在用不同的電子產(chǎn)品，好龐大的一個低頭族隊伍啊!

不過，網(wǎng)絡(luò)并不是沒有好處的，它可以讓我們在家足不出戶就可以盡情購物，還可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中查詢各種資料，隨便輸入一個字，就可以輕松找到好好的資料，比如，輸入國慶節(jié)，就可以出現(xiàn)國慶節(jié)的由來、圖片等等，應(yīng)有盡有，讓你眼花繚亂。還有玩游戲不并是全無好處，在游戲中可以開發(fā)大腦，但是不能沉迷游戲。前幾天我看到一則新聞，具體的我忘了，大概講推出一款軟件，可以控制玩游戲的時間，我覺得這樣非常好，既可以保護(hù)視力，又可以玩，因為孩子的天性就是玩，總之我奉勸大家少玩游戲，多出去走走看看美麗的風(fēng)景。

網(wǎng)絡(luò)拉近了大家的距離，讓不相識的我們成為了朋友，一起交流一起學(xué)習(xí)……。通過網(wǎng)絡(luò)也我們看到世界的風(fēng)情、美食，聽到不同的新聞等等。也正是網(wǎng)絡(luò)讓我有了這次參加“格倫杯”創(chuàng)意作文大賽的機(jī)會，讓我看到許多小朋友的優(yōu)秀作文，讓我們一起比賽一起學(xué)習(xí)成長!

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字4隨著科技的進(jìn)步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網(wǎng)絡(luò)就是一個很典型的例子。通過網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，我們的地球也已經(jīng)不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機(jī)或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網(wǎng)絡(luò)沖浪的一種向往。每當(dāng)與老師朋友聊天，不管發(fā)送的是文字或是語音，還是表情符號，網(wǎng)絡(luò)總是會以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠(yuǎn)在天涯。網(wǎng)絡(luò)讓人們的聯(lián)絡(luò)變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。

網(wǎng)絡(luò)也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網(wǎng)絡(luò)也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標(biāo)識你要找的音樂、圖片和地點。有了網(wǎng)絡(luò)，購物不用出門就會有人幫你送上門;吃飯不去飯店外賣就到家了;支付不用現(xiàn)金，微信支付寶就已經(jīng)買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……

但是，我們在享受網(wǎng)絡(luò)的同時，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網(wǎng)絡(luò)上透露自己的個人信息，否則就相當(dāng)于給“黑客”留了一扇看不見的“后門”。網(wǎng)絡(luò)也存在信息的泛濫，騷擾也是網(wǎng)絡(luò)的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準(zhǔn)備關(guān)閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至?xí)噲D盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。

網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網(wǎng)絡(luò)，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學(xué)習(xí)中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監(jiān)督的“同路人”。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文700字5漸漸的喜歡上了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的世界真的很奇妙，因為有你我有存在感，因為有你我獲得了自信，因為有你我感到友誼，因為有你我知道音樂的快樂。說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界但是在這里的我們并不是都是虛擬的，在每一個系統(tǒng)其實都有人在操作，每個程序都是我們現(xiàn)實中程序員辛辛苦苦認(rèn)認(rèn)真真的編制的。

網(wǎng)絡(luò)里的我們可以論壇，QQ，微信等等軟件上與人交談，我們可以一起分享我們的思維從而使自己的想法更加豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，但是網(wǎng)絡(luò)也有很多壞處。比如我最近常常在網(wǎng)絡(luò)上看見網(wǎng)戀這個詞語，閑著無聊也去加了些好友在QQ上。

我記得很清楚的一個好友，他從來沒有發(fā)過語音也沒有發(fā)過個人照片但是他卻是他是某某某人還說自己是男生是和我在一個小學(xué)，事情的發(fā)展總是那么快，或許是時間已經(jīng)過去了所以自己感覺很快吧。聊著聊著就說我們是朋友好朋友啦，這個好友奇怪的是總要我的照片而自己卻不曾給過我一張自己的照片。他總說些甜如蜜的話聽上去還真是吸引人啊，總說自己想找個伴。不知道你們隔著屏幕會不會產(chǎn)生感情。反正我到是會習(xí)慣那種聊天，每天可以有一個人來說一說自己的煩惱何嘗不是一種享受。

小學(xué)生國慶節(jié)作文范文第5篇

一、鼓動探究行為，嘗試作文趣味

一個人的興趣往往是始自好奇心，進(jìn)而想了解和探究，最終產(chǎn)生興趣。對未知事物的好奇和探究，是人類與生俱來的本能，許多心理實驗都證實，兒童對新異刺激有著本能的反應(yīng)。我在近幾年的作文教學(xué)實踐中，組織學(xué)生自辦“小雜志”。首先自己辦“小雜志”本身對于學(xué)生就是一件新鮮事。學(xué)生更多的是看雜志，而這回讓他們自己辦雜志激發(fā)了學(xué)生的好奇心。另外，在雜志中還設(shè)立了學(xué)生感興趣的欄目：名人名言、校園隨筆、試筆園、我喜歡的故事等等。有的學(xué)生還根據(jù)自己的喜歡和精力增設(shè)其他欄目，每個欄目的名稱也都從學(xué)生的興趣出發(fā)。避免出現(xiàn)“命題作文”、“讀后感”這樣容易引起學(xué)生教煩的字眼。

二、抓住新奇事物，巧設(shè)作文題目

“好題一半文”好的題目能開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生有話可說，有情可抒。如果題目假、大、空就會使學(xué)生感到“老虎吃天——難以下口”因此，依據(jù)學(xué)生的實際生活經(jīng)歷，選擇作文素材，更便于學(xué)生把握，引發(fā)作文興趣。

1、重大節(jié)日及紀(jì)念日探究意義，抒寫情境。如春節(jié)、元旦可出題目為“今宵多美好”和“繽紛的夜空”；國慶節(jié)、中秋節(jié)出題為“我們?yōu)槟阕８！焙汀爸星镆沟膱A月”等。

2、特色活動記錄下瞬間感受。如春游、升旗儀式、參觀博物館等都可以作為寫作素材，不僅幫助學(xué)生學(xué)會記錄生活，而且在抒寫中感受、體驗生活的美好?？傊?，要讓學(xué)生把自己經(jīng)歷的事情記錄下來，就會教學(xué)生“會看、會聽、會想”，心理要裝著許多“事情”，肚子里要裝著足夠的“語言”，換句話說，要做到心中和筆下有話，必須有足夠的效果，如果這方面的積累明顯不足，那就無法作文。

三、激發(fā)成就動機(jī)，鞏固作文興趣

人總是有自尊心的，希望受到人的尊重、贊許、羨慕，自己從中體驗成功的喜悅。在作文教學(xué)中，注重學(xué)生這一心理需要，使每個人都體驗到成功的喜悅，也會增強(qiáng)學(xué)生對作文的興趣，如：每周對學(xué)生“小雜志”都有所評價，尤其對一些優(yōu)秀作文、優(yōu)秀片段或與個人作文水平比有明顯提高的，請他們在全班同學(xué)面前宣讀作文，并由學(xué)生自由評價作文優(yōu)點，既鞏固了作文優(yōu)秀學(xué)生對寫作的興趣，又為不同層次學(xué)生樹立不同的標(biāo)桿，使學(xué)生急于動手，樂于動筆。變作文為學(xué)生不可缺少的體驗生活，表達(dá)心境，記載精彩經(jīng)歷所必不可少的對象。

四、加強(qiáng)課外閱讀，通過閱讀來積累知識和獲得作文材料。