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航空航天技術(shù)的發(fā)展史范文第1篇

實際上，航天技術(shù)早已走下“神壇”，滲入到我們生活方方面面。那些航天產(chǎn)品，有的被我們穿在身上，有的踩在腳下，有的墊在床上，還有的果在腹中……

太空“囧事”逼出“尿不濕”。在航天發(fā)展史上，并非每一個鏡頭都那么莊嚴(yán)肅穆，偶爾也會出現(xiàn)一些讓人哭笑不得的畫面。

1961年，蘇聯(lián)宇航員加加林就主演了一個很“冷”的故事。當(dāng)他剛剛鉆進發(fā)射艙，突然感到尿急，只好又爬出來，借助太空服里的一根管子解決了這個問題。

還是這一年，坐在飛船里遭遇發(fā)射“晚點”的美國宇航員謝潑德，受到了相同問題的困擾。他的結(jié)局比較悲催——在指揮官的命令下，將這份“壓力”就地“卸”在了太空服里。

同樣的尷尬一再上演，終于讓人稱“太空服之父”的華人科學(xué)家唐鑫源看不下去了。他在上世紀(jì)80年代完成了對太空服的改進，利用高分子吸收體發(fā)明了能吸水1400毫升的紙尿片，為航天員解決了這個難言之隱。

而這項技術(shù)后來轉(zhuǎn)為民用，成本大大降低，走進了千家萬戶，變成了人們熟悉的“尿不濕”。

航天服內(nèi)膽“落地”成了氣墊鞋。對于愛好籃球運動的青少年來說，買一雙名牌氣墊鞋，總能讓他們興奮好一陣子。記得少年時穿上了人生第一雙耐克氣墊鞋，一下課就會去操場上歡蹦亂跳，總覺得自己渾身是勁，大有要飛身扣籃之勢。

氣墊鞋的功效當(dāng)然沒那么神奇，但是其技術(shù)卻頗有來頭。

阿波羅登月計劃中，科學(xué)家為了制造既完整，厚度又均勻，還能耐受很大壓力的航天服內(nèi)膽，發(fā)明了一種新方法。他們把一團耐壓軟材料加熱軟化，放在模具中，然后再向這個模具中吹入高壓氣體，這被稱為“中空吹塑成型”技術(shù)。

1977年，NASA（美國國家航空航天局）前工程師弗蘭克·魯?shù)贤话l(fā)奇想，打算利用“中空吹塑成型”技術(shù)，將空氣注入耐用靈活的薄膜中，制成鞋底，從而使鞋子獲得緩震性。他把這個大膽的設(shè)想告訴了耐克創(chuàng)始人菲爾·奈特并得到了支持。

接下來發(fā)生的事和大家知道的一樣：氣墊技術(shù)讓耐克取得了世界范圍的成功，如今已成為其技術(shù)基石之一，形成了該公司最龐大的科技系列。而耐克氣墊鞋作為高性能運動鞋的一個標(biāo)桿，成為了全世界各個運動廠商爭相超越的目標(biāo)，刺激了運動鞋科技的蓬勃發(fā)展。

脫水蔬菜成就了方便面。有些人經(jīng)常忙得顧不上好好吃飯，那他們一定會經(jīng)常面對一位“老朋友”——方便面。當(dāng)然，方便面里不能光有面，各種配料、調(diào)味品必不可少，脫水蔬菜包就是其中之一。

眾所周知，普通蔬菜難以保鮮、不便運輸，還可能受到季節(jié)限制，但這些問題在脫水蔬菜面前迎刃而解。更方便的是，雖然它看起來只是皺巴巴的小菜干，食用時只需泡進水里即可恢復(fù)，原本的色澤、營養(yǎng)和風(fēng)味均能保留。

很多人也許猜到我將要說什么了，沒錯，這也是航天技術(shù)。

在“阿波羅計劃”中，NASA為了讓宇航員在太空里吃到蔬菜以補充維生素，發(fā)明了冷凍脫水蔬菜技術(shù)。該技術(shù)幾乎能除去蔬菜中的全部水分，將其重量降低20%，但同時能保留98%的營養(yǎng)成分。

紅外線溫度計為抗擊“非典”立功。2003年春夏，國人共同經(jīng)歷了一場生死考驗——“非典”。

在疫情瘋狂擴散、難以控制的情況下，人們找到了初步甄別感染者的最簡單的方法一測體溫。然而，這個方法說起來簡單做起來難，總不能要求人人出門都夾著體溫計，走到一處就掏出來給大家看吧？

一籌莫展的日子沒持續(xù)多久，一天，人們突然在各公共場所門前看到了一個新設(shè)備，從它面前走過，不費時不費力，體溫就能顯示出來。這個設(shè)備就是源于航天領(lǐng)域紅外線天文觀測技術(shù)的“紅外線溫度計”，它為成功抗擊“非典”立下了汗馬功勞。

記憶海綿從太空走向家庭。大約10年前開始，記憶海綿突然“火”了。

這種聚醚型聚氨酯泡沫海綿，由于其慢回彈的顯著特性，給人帶來了別樣感受。在它表面按一下，會留下一個清晰的手印，恢復(fù)速度極其緩慢；用手捏它，會覺得它在掌心里不斷收縮，毫無彈力；如果躺在上面，會感覺自己不斷沉降，就像陷入泥潭。

這項產(chǎn)品本來是為化解宇航員身上的壓力而研制的釋壓產(chǎn)品。它會根據(jù)人體溫度變化，提供合適的支持硬度，有效將人體壓力化解為零，抵消反作用力。宇航員躺在上面能感覺被柔軟的材料包起來，這在飛船發(fā)射時，能釋放他們因航天器加速而承受的巨大壓力。

你的秀發(fā)沾上航天的光。很多愛美女性不一定知道，其實她們頭上引以為豪的秀發(fā)，也沾到了航天技術(shù)的光。

NASA曾開展了一項研究，通過增加陶瓷涂層，實現(xiàn)癌癥病人所用釋藥微囊劑的精密活化。這項研究啟發(fā)了一個叫法羅可·沙米的人，他將此用在了自己的燙發(fā)產(chǎn)品中。

沙米發(fā)現(xiàn)，這種特殊陶瓷涂層衍生出的產(chǎn)品，在加熱時會釋放負(fù)離子，對卷發(fā)大有好處。

同時，太空醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的外層覆膜技術(shù)，也被應(yīng)用開發(fā)成一種噴發(fā)定型摩絲。這種覆膜技術(shù)主要成分是絲膠，它是包覆在蠶絲絲質(zhì)外層的膠體蛋白質(zhì)，絲膠在頭發(fā)表面形成一定強度的膜，能讓頭發(fā)持久定型。

實際上，航天產(chǎn)品變民品的例子不勝枚舉——湯姆·克魯斯戴過NASA用半透明材料多晶氧化鋁制成的隱形牙套；姚明借助為空間站研制的“反重力跑步機”進行過恢復(fù)訓(xùn)練；最初是為防止宇航員的眼睛被強光灼傷而發(fā)明的太陽鏡，如今早已成為“時尚潮人”之必備；近年來備受年輕人追捧的iPhone手機，其高清攝像頭技術(shù)離不開用于太空望遠(yuǎn)鏡中的CMOS感光元件……

航空航天技術(shù)的發(fā)展史范文第2篇

【關(guān)鍵詞】高中物理 培養(yǎng) 實驗精神

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.104

物理學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它研究的是物質(zhì)運動的基本規(guī)律，現(xiàn)代物理學(xué)快速發(fā)展，它的基本概念和基本定律已經(jīng)成為自然科學(xué)的很多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ)，比如信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的迅速發(fā)展，繼而推動了人類社會的變化。由于物理學(xué)知識構(gòu)成了物質(zhì)世界的完整圖像，所以物理學(xué)更是科學(xué)的世界觀和方法論賴以建立的基礎(chǔ)。近代物理學(xué)的發(fā)展在很大程度上依賴物理實驗的發(fā)現(xiàn)，實驗在物理學(xué)發(fā)展史上的作用絕不是一個“重要”可以表明的。

高中物理作為一門用工具學(xué)科（如語數(shù)英等）分析問題的學(xué)科，它在發(fā)展一個人的邏輯分析能力和宏觀看待萬物皆規(guī)律的能力方面發(fā)揮著重要作用，同樣地，高中物理實驗課對學(xué)好高中物理至關(guān)重要。《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，高中學(xué)生應(yīng)該在科學(xué)探究和物理實驗中達(dá)到以下要求：提出問題;猜想與假設(shè);制定計劃與設(shè)計實驗;進行實驗與收集證據(jù);分析與論證;評估;交流與合作。由此可見高中物理實驗課的重要意義在高中階段就已經(jīng)凸顯。

目前我國的物理學(xué)發(fā)展能力不足，其中一個很大的原因就是實驗成果少，實驗?zāi)芰θ?。要想改變這種現(xiàn)狀就要正確看待物理實驗，樹立一種全新的實驗精神，爭取讓學(xué)生從高中階段起就能領(lǐng)悟?qū)嶒炚n的精神意義。本文將淺論高中物理實驗精神的培養(yǎng)，希望可以幫助同學(xué)們做好實驗，學(xué)好高中物理。

一、真誠嚴(yán)謹(jǐn)

物理是一門科學(xué)，一門求真求實的科學(xué)，面對神圣的科學(xué)知識，我們不能浮躁，更不能心懷僥幸，而是應(yīng)當(dāng)心懷敬畏，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，懷著真誠的心一步步走進科學(xué)的殿堂，這樣才能越來越接近真理?？茖W(xué)面前容不得任何弄虛作假的行為，所以在探索的過程中真誠是前提。

實驗結(jié)果是對真理最好的驗證，實驗過程中所有的現(xiàn)象都是必然的結(jié)果。實驗者不能自己認(rèn)為是怎樣就是怎樣，比如在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，要多做幾次實驗，選點必須要清楚，實驗者不能自己糊弄自己，做一次兩次覺得可以就停止實驗了，而應(yīng)該時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，多做幾次，讓結(jié)果盡可能接近最真實的數(shù)值。物理實驗就是要時刻保持謹(jǐn)慎，這樣得出的結(jié)果才能逐漸接近真理。

高中階段是培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識興趣的關(guān)鍵時期，在興趣培養(yǎng)的初級階段，初學(xué)者必須保持恭敬謙遜的態(tài)度，這是一個科學(xué)工作者所必備的素質(zhì)，是取得重大科學(xué)成果的必要條件。高中生作為我國物理學(xué)未來發(fā)展的主力軍，必須從小培養(yǎng)自己對于科學(xué)的敬畏態(tài)度，做到真誠，直面問題，不能自欺欺人，這樣才有可能獲得成功。

二、熱情積極

做任何事情都要有熱情，都要積極面對。沃韋納戈說過，智慧最大的成功，也要歸功于熱情。由此可見充滿積極的熱情是成功的動力條件。物理實驗也是如此，有時候?qū)嶒炇强菰锏?、乏味的，需要一遍遍的重?fù)，但這不是浪費時間，而是達(dá)到真理的必經(jīng)之路。在這個過程中只有研究者讓自己時刻保持積極的心態(tài)，用一腔熱情讓自己投身于揭示真理的實驗中。

比如在做“測定電源的電動勢和內(nèi)電阻”這個實驗時，為了減小偶然誤差，就要多做幾次實驗，多取幾組數(shù)據(jù)，然后利用U-I圖象處理實驗數(shù)據(jù)。偶然誤差是物理實驗過程中經(jīng)常出現(xiàn)的誤差，為了避免誤差造成的實驗數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，最常用的彌補方法就是多做幾次實驗，多獲得幾組數(shù)據(jù)。這個過程就是考驗實驗者耐心的時刻，面對高中物理實驗這種不可避免的問題，高中生唯一能做的就是讓自己時刻充滿激情。

玻爾說過，人應(yīng)當(dāng)具有激情，但是也應(yīng)當(dāng)具有駕馭激情的本領(lǐng)。高中生對事物的好奇心，以及對事物天生的熱情這一點是毋庸置疑的，對他們來說關(guān)鍵是如何駕馭這種熱情，使其恰到好處地運用，而不能讓熱情盲目地演變成缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神的“試驗”。因此，高中物理老師對學(xué)生一定要做到循循善誘，引導(dǎo)其揚長避短。

三、勇敢無畏

通往科學(xué)的道路上總是布滿荊棘的，這就需要在科學(xué)探索中擁有一顆勇敢無畏的心。歌德說過，勇敢里面有天才、力量和魔法。勇敢的心是成功的前提條件，懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。克服恐懼最好的辦法應(yīng)該是，面對內(nèi)心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。

在探索物理真理的過程中也是充滿荊棘和困難的，老一輩的物理科學(xué)家為我們做出了榜樣，他們勇敢無畏，開辟出經(jīng)典物理學(xué)和近代物理學(xué)的廣闊天地。著名物理學(xué)家愛因斯坦幾乎連續(xù)不斷地提出了廣義相對論和狹義相對論，這樣的發(fā)現(xiàn)不是膽小者能夠有的成績，而是勇敢向前的精神堅持的結(jié)果。高中生作為物理學(xué)的未來之光，只有從小培養(yǎng)這種勇敢的精神才能最終一步步取得成功。

四、堅持不懈

很多人覺得自己有毅力，但是當(dāng)遇到真正的困難后卻變成了懦夫，堅持不懈不是嘴上說的，而是在生活、在實踐中驗證的。生活中的我們需要堅持不懈的努力才能過上自己滿意的生活，科學(xué)道路上的探索者也只有堅持不懈才能走進科學(xué)的殿堂。高中生從小就接觸“只要功夫深，鐵杵磨成針”或者“繩鋸木斷，水滴石穿”的教育，但是真正能做到的卻是寥寥無幾。同時還需要培養(yǎng)高中生堅持不懈的精神，高中物理實驗需要學(xué)生擁有堅持不懈的精神，雖然在做實驗的過程中困難重重，但只有堅持不懈者才能取得最后的成功。