視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論
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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論范文第1篇
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)系、設(shè)計(jì)系，擁有教職員工90余人，其中正教授8人、副教授31人。目前學(xué)院開設(shè)的本科專業(yè)和專業(yè)方向有：美術(shù)學(xué)（師范）、油畫、中國畫、版畫、書法、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和雕塑等。同時設(shè)有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論方向碩士點(diǎn)，招收具象油畫、綜合繪畫、油畫創(chuàng)作、油畫材料與技法、當(dāng)代油畫、中國畫、版畫、美術(shù)史論、壁畫設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論等專業(yè)方向的碩士研究生。學(xué)院與國內(nèi)和國際間建立了廣泛而頻繁的學(xué)術(shù)交流、互訪、講學(xué)等活動；2009年起藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向與美國加州大學(xué)北嶺分校建立了2＋2培養(yǎng)模式，符合條件的學(xué)生，一、二年級在上海師范大學(xué)，三、四年級在美國，畢業(yè)時分別獲得雙方的畢業(yè)證書。更多合作辦學(xué)的形式正在積極協(xié)商和籌辦之中。
本院資料室擁有中外圖書資料一萬多冊，中外報(bào)刊雜志千余種、電子文檔室；學(xué)院有“無形畫廊”、“設(shè)計(jì)工廠”展廳，不斷地提供各種美術(shù)展覽；還建有相當(dāng)規(guī)模的電腦機(jī)房、工業(yè)造型車間、廣告攝影室、暗房、版畫車間、陶藝車間、雕塑大棚、國畫臨摹室、油畫材料工作室等設(shè)施，是滬上美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)創(chuàng)作的重要基地。長期以來，學(xué)院廣泛聯(lián)系上海市廣大中小學(xué)，建立了大量教育實(shí)習(xí)基地，保證了師范生的教育實(shí)習(xí)場所和實(shí)習(xí)質(zhì)量。近年學(xué)院又增設(shè)了設(shè)計(jì)中心、設(shè)計(jì)工廠及學(xué)生的創(chuàng)業(yè)孵化器等機(jī)構(gòu)，并與上海企業(yè)界建立了一批產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備及就業(yè)提供了良好的環(huán)境和幫助。
近年來，美術(shù)學(xué)院在教學(xué)、科研、創(chuàng)作及學(xué)生就業(yè)工作等方面都取得了顯著成果。教師和學(xué)生的作品頻頻入選國內(nèi)外重大展覽會，并多次獲得重大獎項(xiàng)和榮譽(yù)。
一、專業(yè)簡介
美術(shù)學(xué)（師范）：按師范教育的要求培養(yǎng)。培養(yǎng)具備現(xiàn)代美術(shù)觀念和現(xiàn)代教育觀念，掌握美術(shù)史論、美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握美術(shù)教育理論和教學(xué)方法，能夠從事美術(shù)教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者；或能夠在美術(shù)館、博物館、畫廊、拍賣行以及出版社、雜志社等專業(yè)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的研究與管理工作的人才。開設(shè)的主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史、美學(xué)、素描基礎(chǔ)、色彩繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)、書法與篆刻、油畫、中國畫、版畫、綜合繪畫、專業(yè)研修等課程。
繪畫：設(shè)有油畫、版畫、書法與國畫等專業(yè)方向。油畫方向培養(yǎng)具備現(xiàn)代美術(shù)觀念、掌握美術(shù)基本理論，掌握書法與國畫、油畫或版畫的基本理論、知識和技能，又有一定創(chuàng)作能力的素質(zhì)全面的專門人才。并具備與繪畫相關(guān)教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、研究、出版、管理等方面工作的專門人才。開設(shè)的主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史、素描、色彩、油畫、坦培拉、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)等。
國畫是專門研究中國繪畫的技法、鑒賞以及相關(guān)的創(chuàng)作、品評理論的學(xué)科。國畫學(xué)科的研究目的包含兩個方面內(nèi)容：中國繪畫傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,包括海派繪畫藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展；當(dāng)代繪畫潮流的探索與拓變。本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中國繪畫基本理論和技法語言形式，了解海派繪畫的精神內(nèi)涵，具有較全面的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠?qū)鹘y(tǒng)進(jìn)行較深入系統(tǒng)的挖掘與研究，同時具備較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。能夠順應(yīng)新的文化發(fā)展和社會要求，進(jìn)行與自身專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)科研以及其他相關(guān)行業(yè)的工作。主要課程：素描（線描）、工筆人物、水墨人物、彩墨人物、山水臨摹、山水基礎(chǔ)、工筆花鳥、意筆花鳥、書法篆刻、專業(yè)研修（山水、人物、花鳥）、中國畫材料技法研究以及海派繪畫研習(xí)等專業(yè)必修課程，以及美術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、古代畫論、中國繪畫史、古代漢語、書畫鑒賞等專業(yè)理論必修課程。
雕塑：培養(yǎng)從事雕塑創(chuàng)作和研究，又有一定創(chuàng)作能力的素質(zhì)全面的專門人才。開設(shè)主要課程：素描、雕塑、雕塑創(chuàng)作、石膏翻制、泥塑人體、泥塑肖像、立體構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、藝用解剖學(xué)、雕塑材料研究等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：視覺傳達(dá)專業(yè)培養(yǎng)滿足各級職能機(jī)構(gòu)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)部門需要的平面設(shè)計(jì)人才，并能從事普及型與職業(yè)型藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的人才。開設(shè)的主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩學(xué)、形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、大學(xué)語文、西方美術(shù)史等基礎(chǔ)課程，以及標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、圖形想象、版式設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)原理、書籍整體設(shè)、海報(bào)設(shè)計(jì)、世界現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)史、包裝設(shè)計(jì)概論、包裝整體設(shè)計(jì)、廣告攝影、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、印刷基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)心理學(xué)等專業(yè)課程。
環(huán)境設(shè)計(jì)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)能在建筑設(shè)計(jì)院、建筑裝修公司、家具行業(yè)、會展行業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)從事中小型建筑（含室內(nèi)外環(huán)境）設(shè)計(jì)和項(xiàng)目策劃、咨詢工作的高級人才。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)專業(yè)繪畫、工程制圖、模型制作等基本技能方面的課程，畫法幾何、材料與構(gòu)造、力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、業(yè)務(wù)管理等技術(shù)知識方面的課程，居住區(qū)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)踐方面的課程以及城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑歷史、作品分析等專業(yè)理論方面的課程。本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備從市場調(diào)查、創(chuàng)意策劃到具體設(shè)計(jì)、現(xiàn)場配合、專業(yè)拓展的基本能力和報(bào)考建筑師執(zhí)照所需的知識結(jié)構(gòu)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)知識、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、熟練的設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門以及科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、專利技術(shù)研發(fā)以及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。學(xué)生需要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描與透視原理、綜合造型基礎(chǔ)、綜合設(shè)計(jì)表達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)字化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品攝影技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)初步、設(shè)計(jì)材料與工藝技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)、工程制圖、市場營銷與設(shè)計(jì)管理、改良性產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論研究、創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通與運(yùn)輸工具概念設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)理論研究、品牌開發(fā)與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究等。
二、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱
培養(yǎng)
方向
學(xué)制
招生地區(qū)及人數(shù)
學(xué)費(fèi)
（元/年）
備注
上海
江蘇
浙江
安徽
江西
山東
湖北
美術(shù)學(xué)（師范）
四
40
8
8
8
5
7
10000
限招英語
繪畫
油畫
四
10
2
2
6
書畫
四
4
4
10
雕塑
雕塑
五
5
3
3
2
2
3
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
四
25
6
6
4
5
4
4
環(huán)境設(shè)計(jì)
四
30
5
5
3
2
3
2
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
四
12
2
2
2
2
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論范文第2篇
二、學(xué)院介紹
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：
湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科創(chuàng)辦于1978年，是適應(yīng)改革開放需要、在國內(nèi)理工科院校中率先創(chuàng)辦的設(shè)計(jì)學(xué)科，1996年具有藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士授予權(quán)。經(jīng)過近四十年的發(fā)展，“學(xué)設(shè)計(jì)，到湖工”已成為特色鮮明的設(shè)計(jì)教育品牌，在湖北省高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域起著龍頭示范作用，為全國的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，在文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)界、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育界擁有很高的美譽(yù)度。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工97人，其中教授、副教授35人，博士、碩士學(xué)位教師占有相當(dāng)比例，一大批來自清華美院、中央美院、中國美院及海外高校的師資充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2293人，其中本科生2033人，研究生260人。
學(xué)院依托湖北省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)研究中心和湖北工業(yè)大學(xué)工業(yè)產(chǎn)品與創(chuàng)意設(shè)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺，主動與社會創(chuàng)意及文化產(chǎn)業(yè)對接，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)1500余萬元。30多年來，學(xué)院為國家培養(yǎng)了萬余名優(yōu)秀的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與管理人才，在校生和畢業(yè)生在國內(nèi)外重大設(shè)計(jì)比賽中獲得500余項(xiàng)大獎，畢業(yè)生中有100余人任教于國內(nèi)外數(shù)十所知名高校，40余人擔(dān)任學(xué)院院長、學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才與知名設(shè)計(jì)師遍布全國。
2、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院：
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)始建于1983年，是適應(yīng)改革開放需要、在國內(nèi)理工科院校中最先創(chuàng)辦的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)之一。本學(xué)科于1996年獲批碩士授權(quán)點(diǎn)，先后榮獲省級重點(diǎn)學(xué)科、省級特色學(xué)科、省級品牌專業(yè)等榮譽(yù)，現(xiàn)有兩門省級精品課程、一個湖北省楚天學(xué)者崗、一個省級人文社科重點(diǎn)研究基地、一個省級工業(yè)設(shè)計(jì)中心、一個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個省級實(shí)驗(yàn)示范中心。
學(xué)院以“綠色工業(yè)設(shè)計(jì)”為基本方向，以“具有工程背景的工業(yè)設(shè)計(jì)工程師和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師”為人才培養(yǎng)目標(biāo)?，F(xiàn)有教師30余人，其中教授、副教授13人，在校學(xué)生900余人，其中研究生100余人，共設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)三個本科專業(yè)和設(shè)計(jì)學(xué)(工業(yè)設(shè)計(jì)方向)、藝術(shù)碩士MFA(工業(yè)設(shè)計(jì)方向)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程3個碩士專業(yè)方向。
30多年來，本專業(yè)為國家培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與管理人才，“湖工設(shè)計(jì)”也成為特色鮮明的設(shè)計(jì)教育品牌，在湖北省高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域起著龍頭示范作用。
三、專業(yè)介紹
我校美術(shù)類專業(yè)分兩個學(xué)院進(jìn)行招生培養(yǎng)，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院包含設(shè)計(jì)學(xué)類、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè);工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院包含產(chǎn)品設(shè)計(jì)類、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè)。
(一)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
1、設(shè)計(jì)學(xué)類：本專業(yè)后期可選擇以下專業(yè)或方向：
(1)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：本專業(yè)培養(yǎng)具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)觀念，掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論、平面設(shè)計(jì)方法和技能，能從事平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、創(chuàng)意教學(xué)與科研工作的復(fù)合型高級人才。
主要課程：設(shè)計(jì)原理、平面構(gòu)成、編排設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告策劃、包裝設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)等。
(2)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(廣告設(shè)計(jì)): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代廣告理論及相關(guān)設(shè)計(jì)與技能，能從事企劃、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)及教學(xué)、科研工作的復(fù)合型高級人才。
主要課程：廣告學(xué)、傳播學(xué)、營銷學(xué)、市場學(xué)、廣告媒體、市場調(diào)研、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、平面廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、文案寫作、影視廣告等。
(3)環(huán)境設(shè)計(jì)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念，掌握建筑新技術(shù)、新工藝，能從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研工作和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。
主要課程：色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、概念與創(chuàng)意思維、公共規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、民居設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、人機(jī)學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、透視與工程圖等。
(4)環(huán)境設(shè)計(jì)(展示設(shè)計(jì))：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論知識、掌握展示設(shè)計(jì)方法和技能，能從事大中型展覽、博覽會、大型活動、展覽實(shí)務(wù)、各類商業(yè)展示、陳列及相關(guān)展具開發(fā)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研工作和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。
主要課程：立體構(gòu)成、展示、色彩構(gòu)成、空間概論、展示設(shè)計(jì)與策劃、展具開發(fā)研究、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)模型、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料工藝、工程圖學(xué)等。
(5)公共藝術(shù)(裝飾設(shè)計(jì)): 本專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念，具備中國傳統(tǒng)文化、地域藝術(shù)特色及民間美術(shù)精華綜合素質(zhì)和美術(shù)創(chuàng)作能力，能從事城市藝術(shù)景觀、雕塑、壁畫及藝術(shù)飾品等教學(xué)、科研工作和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。
主要課程：素描、色彩、繪畫媒介研究、裝飾繪畫、傳統(tǒng)裝飾畫研究、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中外裝飾藝術(shù)史、雕塑、壁畫、民間美術(shù)、公共景觀設(shè)計(jì)、裝飾工藝與材料、裝飾品設(shè)計(jì)等。
(6)動畫: 本專業(yè)培養(yǎng)具有電影、電視、卡通動畫創(chuàng)作基礎(chǔ)知識，掌握動畫設(shè)計(jì)及制作技能，能從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究和應(yīng)用設(shè)計(jì)的高級復(fù)合型人才。
主要課程：動畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動畫創(chuàng)作及原理、視聽語言、非線性編輯技術(shù)、卡通造型設(shè)計(jì)、三維動畫軟件、廣告動畫制作、影視美學(xué)等。
2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))：本專業(yè)是由湖北工業(yè)大學(xué)與美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校聯(lián)合培養(yǎng)具有國際學(xué)術(shù)視野，掌握中西方現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)觀念、方法和技能，精通英語，能從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告策劃、雙語創(chuàng)意教學(xué)與科研工作的國際化復(fù)合型高級人才。
主要課程：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理、平面構(gòu)成、編排設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)等。
(二)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類：本專業(yè)后期可選擇以下專業(yè)或方向：
(1)產(chǎn)品設(shè)計(jì): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識、國際化視野、較強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維能力，熟練掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的知識技能，能從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)研究、設(shè)計(jì)管理以及公共環(huán)境與設(shè)施等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研工作的復(fù)合型高級人才。
主要課程：工程制圖、設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、綠色設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、雕塑與制模、人機(jī)學(xué)、價值工程、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等。
(2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(玩具設(shè)計(jì))：本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論及玩具專業(yè)設(shè)計(jì)知識，能從事玩具產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、研究的應(yīng)用型高級設(shè)計(jì)及策劃管理人才。
主要課程：玩具設(shè)計(jì)概論、創(chuàng)意思維與方法、玩具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、玩具制圖原理、電動玩具設(shè)計(jì)、形態(tài)玩具設(shè)計(jì)、機(jī)動玩具設(shè)計(jì)、玩具3D動畫演示及制作、原創(chuàng)卡通玩具系列設(shè)計(jì)、玩具產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。
4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))：本專業(yè)是由湖北工業(yè)大學(xué)與美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校聯(lián)合培養(yǎng)具有寬知識面、國際視野、創(chuàng)新精神，熟練掌握中西方工業(yè)設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)技法，能面向國際從事各類產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)和科研的高級人才。
主干課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品制圖原理、人機(jī)工程學(xué)、材料工藝與金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、專業(yè)攝影、創(chuàng)意思維與方法、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。四、招生專業(yè)及計(jì)劃(全國)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
序號
專業(yè)
所含專業(yè)或方向
層次
計(jì)劃
學(xué)費(fèi)
11
設(shè)計(jì)學(xué)類
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本科
370
10350
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)）
本科
環(huán)境設(shè)計(jì)
本科
環(huán)境設(shè)計(jì)（展示設(shè)計(jì)）
本科
公共藝術(shù)（裝飾設(shè)計(jì)）
本科
動畫
本科
12
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中美合作辦學(xué)）
本科
70
28000
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院
序號
專業(yè)
所含專業(yè)或方向
層次
計(jì)劃
學(xué)費(fèi)
13
產(chǎn)品設(shè)計(jì)類
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
本科
160
10350
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（玩具設(shè)計(jì)）
本科
14
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（中美合作辦學(xué)）
本科
50
28000
五、招生對象和條件
符合教育部規(guī)定的普通高等學(xué)校招生報(bào)名條件;美術(shù)類統(tǒng)考達(dá)到本科合格線;遵紀(jì)守法，身體健康，無色盲、色弱者。六、報(bào)名、專業(yè)加試
1、報(bào)名時交驗(yàn)材料： 居民身份證。
2、 專業(yè)加試內(nèi)容：
湖北省考生：素描(100分，180分鐘)、色彩(100分，180分鐘)、速寫(100分，30分鐘)。
3、報(bào)考注意事項(xiàng)
(1)所有考生只能在生源所在地參加報(bào)名、考試，不能跨省(市、區(qū))報(bào)名。
(2)湖北省考生報(bào)考我校設(shè)計(jì)學(xué)類、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè)需報(bào)名參加我校組織的專業(yè)校考，兩個專業(yè)考生可選其一，也可同時兼報(bào)，兩個專業(yè)的?？汲煽兙鶈为?dú)劃定合格線。
湖北省考生報(bào)考產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué)班)專業(yè)不需要報(bào)名參加我校組織的專業(yè)?？肌⑼ㄟ^湖北省美術(shù)統(tǒng)考即可取得我校合格資格。
4、考試安排：
具體時間近期公布，敬請考生關(guān)注湖北工業(yè)大學(xué)招生辦網(wǎng)站。
七、合格證的發(fā)放
1、考生通過我校招生網(wǎng)(zs.hbut.edu.cn)查詢專業(yè)考試成績及合格情況，學(xué)校不再寄發(fā)合格通知單。
2、湖北省考生：
參加我校?？嫉目忌础拘？汲煽?統(tǒng)考成績】分專業(yè)排名劃定合格線;其中設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)合格的考生高考填報(bào)志愿時，可填報(bào)設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，亦可填報(bào)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè)，專業(yè)成績前三十名給予優(yōu)錄資格;僅有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè)合格的考生高考填報(bào)志愿時，只能填報(bào)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美合作辦學(xué))專業(yè)，不享有優(yōu)錄資格。八、錄取原則
1、考生須第一志愿填報(bào)我校且高考文化成績達(dá)到所在省(區(qū)、市)控制分?jǐn)?shù)線。
2、報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)考生外語單科成績原則上要求達(dá)到60分(按總分150計(jì))。
報(bào)考工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考生數(shù)學(xué)單科成績原則上要求達(dá)到60分(按總分150計(jì))。
3、湖北省考生：湖北省美術(shù)類錄取時報(bào)考設(shè)計(jì)學(xué)類、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中美班)專業(yè)的考生按綜合成績[(校考成績+統(tǒng)考成績)×50%+文化成績×50%]排序，按照綜合成績以分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取;
湖北省美術(shù)類錄取時報(bào)考產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中美班)專業(yè)的考生通過省美術(shù)統(tǒng)考后，按照高考投檔成績以分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取。
4、符合我校優(yōu)錄資格的考生，若省招生政策允許，報(bào)考我校優(yōu)先錄取。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論范文第3篇
滁州學(xué)院是安徽省省屬公辦全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的歷史文化名城——滁州市，與的瑯琊山風(fēng)景區(qū)和“天下第一名亭”醉翁亭相毗鄰，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷、人文薈萃。
學(xué)?，F(xiàn)有會峰、瑯琊兩個校區(qū)，校園占地面積102.28萬平方米，建筑面積38.23萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值2.81億元，建有配套的各類實(shí)驗(yàn)室和15個校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，154個校外實(shí)習(xí)基地。開設(shè)46個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、教、農(nóng)、藝學(xué)科門類，其中工科類專業(yè)18個、管理類專業(yè)6個。全日制在校生16973人，成人高等學(xué)歷教育本?？粕?859人。
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上，連續(xù)三年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。學(xué)校榮獲“全國文明單位”、“全國綠化模范單位”、“全國高校節(jié)能管理先進(jìn)院?！薄ⅰ叭珖咝：笄谑晟鐣母锵冗M(jìn)院?！?、“全國大學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”(連續(xù)五年共13次)等稱號。2014年獲批安徽省“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目。
(學(xué)校詳細(xì)概況可見學(xué)校主頁“校情總覽”欄)
二、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院招生專業(yè)介紹
1.美術(shù)學(xué)專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備科學(xué)和人文基本素養(yǎng)，掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較寬的知識面和較強(qiáng)美術(shù)創(chuàng)作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備從事文化宣傳和社會美術(shù)創(chuàng)作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：素描(人物)、素描(人體)、色彩(人物)、中國畫基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、雕塑、插畫、版畫、電腦美術(shù)基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、外國美術(shù)史及作品鑒賞、中國美術(shù)史及作品鑒賞、藝術(shù)概論等。
特色課程：油畫人物、中國畫人物、創(chuàng)作基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在文化行業(yè)、藝術(shù)領(lǐng)域、藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)、文化與藝術(shù)品經(jīng)營單位、新聞出版單位從事藝術(shù)宣傳與設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。
2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以理論結(jié)合實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)合作為主要路徑，采取專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，掌握現(xiàn)代視覺傳達(dá)專業(yè)理念與技術(shù)表現(xiàn)能力，具備視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)理論和藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會崗位的動手技能，能進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作等多層次綜合型的的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、字體設(shè)計(jì)、電腦圖文設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維、攝影、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
特色課程：設(shè)計(jì)思維、圖形創(chuàng)意、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究、教學(xué)、制作等企事業(yè)單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面相關(guān)工作。
3.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備一定的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)理論和藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)專業(yè)理念與技術(shù)表現(xiàn)能力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會崗位的動手技能，能進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等多層次綜合型的應(yīng)用與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、景觀設(shè)計(jì)概論、電腦設(shè)計(jì)、構(gòu)成設(shè)計(jì)、住宅環(huán)境設(shè)計(jì)、辦公環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
特色課程：室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠化與植物配置。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)研究、教學(xué)、施工等企事業(yè)單位從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、研究、教學(xué)等方面相關(guān)工作。
4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，了解產(chǎn)品發(fā)展趨勢，掌握現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識、基本技能、基本素質(zhì)與應(yīng)用能力，具備在現(xiàn)代制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及科研教學(xué)等單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的產(chǎn)品開發(fā)、研究、策劃、教育、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝、建模與渲染、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、玩具造型設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)程序與方法、玩具結(jié)構(gòu)與制造、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)。
特色課程：產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、玩具造型設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)程序與方法。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研院所從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模型制作、空間展示等相關(guān)設(shè)計(jì)工作。
(美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簡介具體見附件1)
三、音樂學(xué)院招生專業(yè)介紹
音樂學(xué)專業(yè)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會對藝術(shù)人才培養(yǎng)的需求，掌握音樂理論知識、具備較強(qiáng)的演奏、演唱技能，能夠組織和開展各類音樂活動，具有較高專業(yè)素質(zhì)和一定音樂教育教學(xué)研究能力的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、多聲部音樂分析與寫作、歌曲寫作與改編、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱與指揮、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)概論、計(jì)算機(jī)音樂、多媒體音樂課件制作等課程。
特色課程：黃梅戲、鳳陽花鼓、安徽花鼓燈。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位宣傳和策劃、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)及管理、中小學(xué)音樂教學(xué)以及與文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)聯(lián)的職業(yè)。
(音樂學(xué)院簡介具體見附件2)
四、招生計(jì)劃
省份
專業(yè)名稱
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)層次
科類
招生類別
學(xué)制
招生人數(shù)
江蘇、山西
美術(shù)學(xué)
5000元/生
本科
藝術(shù)學(xué)
文理兼收
4年
100
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
7000元/生
環(huán)境設(shè)計(jì)
7000元/生
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
7000元/生
湖南、江蘇、山東
音樂學(xué)
5000元/生
本科
藝術(shù)學(xué)
文理兼收
4年
40
合計(jì)
140
五、報(bào)名考試
(一)報(bào)名
1、報(bào)名時間、地點(diǎn)
省外考點(diǎn)
類別
報(bào)名時間
報(bào)名地點(diǎn)
山西太原
美術(shù)
1月28日-29日
太原師范學(xué)院（晉中市榆次區(qū)山西高校新校區(qū)大學(xué)街319 號 ）
江蘇南京
美術(shù)
2月11日-12日
南京曉莊學(xué)院莫愁校區(qū)（南京市建鄴區(qū)北圩路41號）
江蘇南京
音樂
1月31日-2月1日
南京師范大學(xué)(南京市鼓樓區(qū)寧海路122號南京師范大學(xué)音樂學(xué)院)
湖南長沙
音樂
2月3日-4日
湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院（長沙市岳麓區(qū)麓山南路左家垅）
山東濰坊
音樂
2月2日-26日
網(wǎng)上報(bào)名：山東省招生考試院網(wǎng)站，網(wǎng)址：wsbm.sdzk.gov.cn/art
2、報(bào)名注意事項(xiàng)：考生須持本人身份證、藝術(shù)類專業(yè)準(zhǔn)考證按時到指定地點(diǎn)繳費(fèi)后報(bào)名。
(二)專業(yè)考試
1、考試時間與地點(diǎn)
省外考點(diǎn)
類別
考試時間
考試地點(diǎn)
山西太原
美術(shù)
1月31日
太原師范學(xué)院（晉中市榆次區(qū)山西高校新校區(qū)大學(xué)街319 號 ）
江蘇南京
美術(shù)
2月13日
南京曉莊學(xué)院（南京市建鄴區(qū)北圩路41號莫愁校區(qū)）
江蘇南京
音樂
2月2日
南京師范大學(xué)(南京市鼓樓區(qū)寧海路122號南京師范大學(xué)音樂學(xué)院)
湖南長沙
音樂
2月5日
湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院（長沙市岳麓區(qū)麓山南路左家垅）
山東濰坊
音樂
2月28日
見考生準(zhǔn)考證。
2、考試科目
類別
專業(yè)名稱
考試科目名稱及分值
注意事項(xiàng)
美術(shù)類
美術(shù)學(xué)
總分200分（其中素描100分，色彩100分）
考試用具自備；考試時間為3小時
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
環(huán)境設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
音樂類
音樂學(xué)
總分100分（其中主項(xiàng)70分，視唱30分）
主項(xiàng)可在聲樂、器樂、舞蹈等中任選一項(xiàng)
3、專業(yè)考試結(jié)果公布：考生可于3月中旬登錄“滁州學(xué)院招生網(wǎng)”查詢專業(yè)成績。專業(yè)考試合格者，我校將于3月下旬寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試不合格者，不單獨(dú)通知。
六、錄取
在考生符合所在省報(bào)考條件的前提下，我校按專業(yè)實(shí)考分排名擇優(yōu)錄取。新生入學(xué)后，按規(guī)定組織復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為者，取消入學(xué)資格。
七、聯(lián)系方式
1、滁州學(xué)院招生聯(lián)系方式
學(xué)校網(wǎng)址：chzu.edu.cn;
招生網(wǎng)址：zsw.chzu.edu.cn;
招生咨詢電話：0550—3518833，3510048;
招生咨詢QQ號：1270024362;
招生郵箱：1270024362@qq.com
招生微博：weibo.com/czxyzsb t.qq.com/czxy3518833
招生監(jiān)督電話：0550--3087951
招生監(jiān)督郵箱：jiwei3087951@126.com
地址：安徽省滁州市豐樂大道1528號(會峰校區(qū))
郵政編碼：239000
2、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院聯(lián)系方式
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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論范文第4篇
關(guān)鍵詞：簡約主義 視覺傳達(dá) 平面設(shè)計(jì)
中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：
日益發(fā)展的社會現(xiàn)實(shí)讓我們愈加覺得創(chuàng)新思維在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的重要性。為了滿足人們高要求的消費(fèi)觀念，從產(chǎn)品中孕育而生的廣告設(shè)計(jì)更需要加入高水準(zhǔn)的創(chuàng)新思維。然而，現(xiàn)代廣告創(chuàng)意新思維的出現(xiàn)是相對于傳統(tǒng)廣告思維而言的更加注重于簡約而不簡單?！昂喖s設(shè)計(jì)”是眾多設(shè)計(jì)流派中一種設(shè)計(jì)理念。簡約設(shè)計(jì)作品如今無處不在，它廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等等，簡約主義的風(fēng)格特色是將設(shè)計(jì)元素、色彩、照明、原材料簡化到最少程度，但對色彩、材料的質(zhì)感要求極高。簡約設(shè)計(jì)就是把設(shè)計(jì)簡化到本質(zhì)，簡而不空。
簡約主義概述簡約主義的前身實(shí)際上是減少主義，減少主義的風(fēng)格特點(diǎn)是：按照“減少、減少、再減少”的原則進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在當(dāng)時，這種風(fēng)格在設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到了廣泛的發(fā)展。但是，簡約主義作為一種主流設(shè)計(jì)風(fēng)格被搬上世界設(shè)計(jì)的舞臺，實(shí)際上是在20世紀(jì)80年代。它興起于瑞典，雖然在之后的十幾年，出現(xiàn)了解構(gòu)主義試圖打破這種設(shè)計(jì)理念，但是，人們漸漸渴望在視覺沖擊中尋求寧靜和秩序，所以簡約風(fēng)格無論是在形式上還是精神內(nèi)容上，都迎合了在這個背景下所產(chǎn)生的新的美學(xué)價值觀。
簡約主義在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì)中的簡約設(shè)計(jì)是各元素的高度提煉概括。首先，圖形之簡，我們的社會從圖形時代走向了文字時代，而如今我們又一次的進(jìn)入了圖形時代。簡約圖形不僅給人以簡潔、明了的視覺感受，而且更能夠準(zhǔn)確的傳遞和表達(dá)所需要信息。其次，色彩之簡，從視角上講，美與色彩密不可分，設(shè)計(jì)來源于生活，大自然的顏色是那么的和諧美麗，四季的輪回，春花、夏陽、秋實(shí)、冬雪，其實(shí)大自然的顏色是很簡單的，第三，文字之簡，中國文學(xué)歷來就是力求語辭簡潔扼要，其特點(diǎn)是簡潔洗練，單純明快，辭少意多。簡約不是簡單摹寫，也不是簡陋膚淺，而是經(jīng)過提煉形成的精約簡省，富有言外之意。
簡約主義在平面設(shè)計(jì)的各個領(lǐng)域都有不同的體現(xiàn)。簡約主義設(shè)計(jì)不是內(nèi)容的簡單刪減，在平面設(shè)計(jì)中，字體、色彩、版式、包裝等各個領(lǐng)域, 都體現(xiàn)了簡約主義的存在。1.字體的簡約設(shè)計(jì)字體具有獨(dú)特的信息傳播力量，隨著字體設(shè)計(jì)的發(fā)展，字體在設(shè)計(jì)中有了更多的變化與創(chuàng)新。人們更喜歡和樂于接受簡單的字體，因?yàn)楹唵蔚淖煮w更容易讓人記住和使用，漢字由繁體改為簡體也是出于方便使用而設(shè)定的。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域, 字體設(shè)計(jì)一直是平面設(shè)計(jì)的專業(yè)課 。
2.色彩的簡約設(shè)計(jì)色彩帶給欣賞者對作品的第一感覺，由此獲得或鮮明或輕描淡寫或冷酷直白的視覺感受。色彩具有的神奇力量，往往能在欣賞者內(nèi)心激起漣漪，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時，平面設(shè)計(jì)中的簡約主義作品經(jīng)常運(yùn)用色彩的規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)，對設(shè)計(jì)情感的傳達(dá)起到重要作用，簡約主義的平面設(shè)計(jì)作品喜好簡單的色彩和簡單的搭配。
簡單的色彩，是指他們大多選用單一的色彩，或鄰近色中的兩到三色進(jìn)行設(shè)計(jì)?？煽诳蓸饭镜慕?jīng)典色是紅色，我們看到各種各樣的物品都用統(tǒng)一的紅色、白色進(jìn)行設(shè)計(jì)，它的視覺沖擊力和標(biāo)志性是其他品牌無法比較的。
3.版式的簡約設(shè)計(jì)在頁面設(shè)計(jì)中，版式設(shè)計(jì)直接影響整體的品質(zhì)感和所要表達(dá)的效果。優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)給人很強(qiáng)的視覺沖擊力，能更好地傳達(dá)視覺效果，隨意翻看現(xiàn)在的設(shè)計(jì)雜志會發(fā)現(xiàn)在各類的平面設(shè)計(jì)更加精煉簡潔。
設(shè)計(jì)中版面的簡約主要表現(xiàn)在背景“留白”的使用上，這是使版式簡約化的重要手段。在現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念中，“留白”作為一種鮮明的個性美的形式表達(dá)，越來越受到設(shè)計(jì)師的重視。設(shè)計(jì)師在創(chuàng)意 “空白” 設(shè)計(jì)中，通過對空間反思維的規(guī)律，按照設(shè)計(jì)畫面的需要進(jìn)行周密構(gòu)思的過程，這種“空白”作品給人帶來視覺輕松感，提升了意境和想象空間等多元價值。
4.包裝的簡約設(shè)計(jì)一個成功的包裝不僅能提高商品的商業(yè)價值，同時也能提升該品牌在受眾中的印象。過度包裝的出現(xiàn)讓消費(fèi)者產(chǎn)生厭惡的情緒，真正從內(nèi)心呼吁簡約包裝時代的到來，他們更希望看到簡單明了的包裝，這樣更符合人們對真實(shí)的渴求， 也更便于對產(chǎn)品的把握和選擇，企業(yè)崇尚簡約、適度的科學(xué)包裝是順應(yīng)時展要求的。
簡約主義的發(fā)展趨勢
審美經(jīng)驗(yàn)告訴我們，充盈飽滿可以構(gòu)成美，簡潔精練也可以構(gòu)成美。簡潔是永不過時的時髦，其主要特征，一是以少勝多，以“質(zhì)”取勝，要去粗取精，去偽存真，刪繁就簡，沙里淘金。二是以小見大，以“精”見長，要“點(diǎn)睛”不要“畫蛇添足”，善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘美的“閃光點(diǎn)”，反映豐富多彩的審美內(nèi)涵。三是合理“省略”，留有“空白”，給人留下回味、想像、聯(lián)想的廣闊空間。
“簡約主義”的出現(xiàn)，無疑給人們一種簡潔、清新之感。都市人已厭煩了嘈雜的社會，他們喜歡簡潔流暢的線條，雅致的色彩和舒適時尚等造型元素，這些簡約主義元素的應(yīng)用能使人的心靈在瞬間被藝術(shù)凈化。
四、結(jié)語
隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長、市場競爭日益擴(kuò)張、競爭不斷升級、商戰(zhàn)已開始進(jìn)入“智”戰(zhàn)時期。廣告從“媒體大戰(zhàn)”、“投入大戰(zhàn)”上升到廣告創(chuàng)意的競爭。可以說“簡約而不簡單”一詞成為我國廣告界最流行的常用詞。這種現(xiàn)狀使得人們進(jìn)一步認(rèn)識到：“簡約之美”的核心是其簡約之中蘊(yùn)含著文化內(nèi)涵，所以廣告形式美的革新將是廣告得以發(fā)展的關(guān)鍵所在。然而，廣告設(shè)計(jì)的美感不能僅僅停留在視覺形式上，更應(yīng)該將之放到文化內(nèi)涵之中才會產(chǎn)生永久的力量。事實(shí)上簡約必然是創(chuàng)新的表現(xiàn)形式，那些為美而美的廣告表現(xiàn)形式已無法滿足人們的需求，這就提示我們把廣告美感的真正動機(jī)放到文化內(nèi)涵的深層之中才能從根本上挖掘創(chuàng)意設(shè)計(jì)的本質(zhì)所在。
參考文獻(xiàn)：
《藝術(shù)概論》，作者傅小英，北京師范大學(xué)出版社，2009年09月
《藝術(shù)概論》，作者王宏建，北京文化藝術(shù)出版社，2000年01月
《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》，作者王受之，中國青年出版社，2002年09月
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論范文第5篇
一、書法元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要關(guān)系
在現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，書法能像圖形一樣，給大家?guī)硪曈X沖擊，漢字書法作為中華民族幾千年歷史沉淀與積累的書面語言，其線條沒、結(jié)構(gòu)美、章法美給視覺傳達(dá)大眾獨(dú)特的審美感觀，從而使視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)更有欣賞性。書法線條富于變化、充滿力量和節(jié)奏感，讓人看后產(chǎn)生某種精神的激勵。書法構(gòu)成的豐富性、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的可塑性在視覺傳達(dá)表現(xiàn)的美學(xué)價值的巨大的。從不同的書體來看，楷、篆、隸、行、草書都有著它們不同的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)著它們的獨(dú)特美。另外，書法結(jié)構(gòu)的章法美是其美學(xué)價值的又一表現(xiàn)。在書法作品中章法是關(guān)鍵，是極其重要和復(fù)雜的，而在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中卻顯得不像書法作品中那么復(fù)雜。
書法是中國文化的載體，三千年的悠久歷史，它是民族文化藝術(shù)的瑰寶與國粹。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中加入中國書法，能體現(xiàn)出濃郁的民族文化今后的一個發(fā)展趨勢。世界各國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展歷程與趨勢是與各個國家文化、經(jīng)濟(jì)的背景的背景先關(guān)聯(lián)的。中國書法以其圖形本質(zhì)、獨(dú)特構(gòu)成、美學(xué)價值、民族意韻體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命和感染力，成為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中具有鮮明的時代特征、中國特色的視覺符號。因此，中國的現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)想要與世界接軌，使用書法元素表現(xiàn)民族文化是一個重要的表現(xiàn)形式。
二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在中國現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題
1.視覺傳達(dá)的概念
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者，傳達(dá)對象是信息的接受者。憑借對“圖”――圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。視覺傳達(dá)包括：“視覺符號”和“傳達(dá)”這兩個基本概念。它包括"誰"、"把什么"、"向誰傳達(dá)"、"效果、影響如何"這四個程序。
2.中國現(xiàn)階段視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在不斷的發(fā)展
現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)自上世紀(jì)80年代傳人中國以來，已有相當(dāng)程度的發(fā)展，也取得了很大的進(jìn)步。我們在設(shè)計(jì)構(gòu)思時，去吸收國外的有益營養(yǎng)外，充分考慮對象的文化因子，意識到所設(shè)計(jì)的不只是某一對象，而是一種生活方式，一種新的文化。靳埭強(qiáng)的成功得益于他對中國傳統(tǒng)筆墨的深刻領(lǐng)悟和精妙把握，“中國印”的成功有是因?yàn)樗谌肓酥袊鴤鹘y(tǒng)的印章和書法藝術(shù)，不難看出視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)書法篆刻中吸收營養(yǎng)也是中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的一條途徑。因?yàn)闀ú粌H僅是一門藝術(shù)，更是中國傳統(tǒng)文化中最精粹的組成部分，“是中國傳統(tǒng)文化的核心”。
現(xiàn)代社會的設(shè)計(jì)師要了解本國文化，尤其是本國的哲學(xué)思想及藝術(shù)理念。我們可以通過中國禪學(xué)、易經(jīng)、五行八卦等深入了解傳統(tǒng)思想，還可以通過具體的事物，如中國的文字、國畫、書法、戲劇等，對中國傳統(tǒng)文化有透徹的了解。傳統(tǒng)文化在設(shè)計(jì)作品中運(yùn)用是一種自然地流露，而不是簡單照搬與復(fù)制。這個方面好的例子很多，如中科院高能物理研究所的所標(biāo)，源于著名畫家吳作人的水墨畫“無盡無極”。當(dāng)代中國的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)正在尋找自身的最佳方式，并逐漸完成新一輪的蛻變。這使得視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的形式日趨多元化，不斷開拓創(chuàng)新，從而推進(jìn)中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。
三、書法元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
1.加強(qiáng)設(shè)計(jì)師對書法元素應(yīng)用的認(rèn)知度
漢字作為中國文化的瑰寶，具有許多其他文字所沒有的藝術(shù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究，從更高的層次理解并抽象出漢字在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的元素，從而更好的推廣和加強(qiáng)漢字在視覺設(shè)計(jì)領(lǐng)域的廣度和深度，創(chuàng)作出更好的視覺設(shè)計(jì)作品。當(dāng)然，漢字的運(yùn)用還可以推廣到當(dāng)代中國設(shè)計(jì)的其他領(lǐng)域，是中國當(dāng)代設(shè)計(jì)能夠真正的擺脫“中國制造”。書法通過筆畫的穿插構(gòu)成，每個字的構(gòu)架都是經(jīng)過不斷的設(shè)計(jì)演變而來的，使其更加的美觀。書法本身所具有的這些設(shè)計(jì)意識給中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供了創(chuàng)作的靈感和源泉。魯?shù)婪?阿恩海姆認(rèn)為所有人類認(rèn)識活動的領(lǐng)域中“真正的創(chuàng)造性思維活動都是通過意象進(jìn)行的”。漢字是設(shè)計(jì)圖象的符號意義的一種體現(xiàn)。人類一直在努力尋求一種能夠用視覺符號方式表達(dá)思維與情感的方法，這種方法要能夠利用圖形符號儲存自己記憶的方法，而且是一種能夠程序化傳達(dá)信息的簡單方法。從漢字的發(fā)明到簡帛書，都是這種努力結(jié)果的代表。
2.中國書法元素在視覺傳達(dá)中應(yīng)用的重要性與必然性
書法本身所具有的這些設(shè)計(jì)意識給中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供了創(chuàng)作的靈感和源泉。書法的形式與內(nèi)容是相輔相成的。設(shè)計(jì)師應(yīng)該在使人們生活中直接體驗(yàn)到傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融所形成的優(yōu)雅、柔婉、古樸、飄逸的藝術(shù)魅力。傳統(tǒng)中可以挖掘和開拓的領(lǐng)域還很多，我們沒有理由徘徊，更不能妄自菲薄，冷落自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)―漢字文化與書法藝術(shù)。只有這樣，人們在不斷地產(chǎn)生
出藝術(shù)火花的同時才可能促使設(shè)計(jì)進(jìn)步。同樣書法是我們中國人不管在什么情況下都不可丟失的一部分，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該不斷的去發(fā)掘和應(yīng)用它，使它與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)完美的結(jié)起來。所以說書法元素是設(shè)計(jì)中不可丟失的重要部分。
漢字是中國幾千年不斷演化和發(fā)展而來的藝術(shù)瑰寶，我們不僅要將它不斷的傳承下去還要很好的去運(yùn)用它。作為一個現(xiàn)代設(shè)計(jì)師也應(yīng)該很好的熟悉和了解本民族的文化，將它運(yùn)用在我們的設(shè)計(jì)中。這樣不僅能給我們的作品帶來不一樣的視覺美，還能間接性的將它傳承下去。所以說中國書法元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)用，不管是現(xiàn)階段還是未來它將會一直是最重要和最有價值最能代表中國的應(yīng)用元素。
參考文獻(xiàn)：
[1] 張志和 《中國古代的書法藝術(shù)》 中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2001）第14237號
[2] 王鏞 中國書法簡史[M].上海：上海文藝出版社.2005
