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法治安全教育總結(jié)范文第1篇

（安全工作、衛(wèi)生工作、法制教育）

本學(xué)年度法制教育、安全、環(huán)治等工作。雖然工作繁雜，但我們將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)，圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本期工作做如下總結(jié)：

一、安全工作

1、規(guī)范管理，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校開學(xué)初還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如學(xué)校周邊的道路交通、周邊存在的安全隱患，學(xué)校向有關(guān)部門匯報(bào)并請(qǐng)相關(guān)部門設(shè)立交通安全警示標(biāo)志。經(jīng)過不懈努力，取締了校門口停車位，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

3、宣傳教育，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：

1.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。渠縣2020年“12.2”道路安全宣傳啟動(dòng)儀式在我校召開。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

4.加強(qiáng)傳染病防范工作。，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

4、開展活動(dòng)，深入教育

1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。

2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3.開展了防地震及消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。

4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

二、法制教育工作

（一）“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)

結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過組織形式多樣、喜聞樂見、帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng)，以點(diǎn)帶面、有計(jì)劃地推進(jìn)青少年普法教育。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用板報(bào)、宣傳欄等圍繞“關(guān)愛明天，普法先行”的主題，結(jié)合貫徹實(shí)施教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃年度重點(diǎn)工作任務(wù)，號(hào)召全社會(huì)都關(guān)注青少年成長(zhǎng)。

開展普法與安全教育相結(jié)合活動(dòng)。學(xué)校做好法制課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的同時(shí)，認(rèn)真組織青少年學(xué)生開展課余時(shí)間學(xué)法活動(dòng)、帶法回家活動(dòng)和觀看普法教育片，安全演練。舉辦以法律法規(guī)為主要內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。要積極組織發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用，組織“大手牽小手”活動(dòng)積極創(chuàng)建平安和諧校園、平安和諧班級(jí)活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家庭互訪等形式使家庭社會(huì)廣泛參與活動(dòng)中來。

組織青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以普法知識(shí)為主，組織學(xué)生開展法律知識(shí)演講比賽活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的積極性。增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)和自救自護(hù)能力。

開展普法體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。要結(jié)合實(shí)際，利用思品課、班會(huì)、課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展辯論賽、模擬法庭和手抄報(bào)比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng)。

開展法律在我心中教育活動(dòng)。組織開展《法律在學(xué)校、在家庭、在我心中》征文比賽活動(dòng)，努力提高青少年理解法律、運(yùn)用法律的能力。

普法評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校普法形式多樣化的特點(diǎn)組織各班班主任參加普法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。評(píng)選普法先進(jìn)班級(jí)。通過總結(jié)找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。我校代表渠縣迎接了省七五普法總結(jié)驗(yàn)收。

（二）、預(yù)防未成年人犯罪工作

預(yù)防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)縣教育局開展法律進(jìn)課堂的要求，我們努力做到“四落實(shí)”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

三、衛(wèi)生工作

法治安全教育總結(jié)范文第2篇

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)。各校要根驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和學(xué)生大會(huì)、安全例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡＃?、依法執(zhí)教工作。

1、各校要加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范?；顒?dòng)。堅(jiān)持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財(cái)務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

法治安全教育總結(jié)范文第3篇

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過；學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育 防范于未然

1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)（包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊(cè)，《關(guān)于安全工作告家長(zhǎng)一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩，有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高；學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)起安全教育責(zé)任；學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、勤工儉學(xué)活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在主要通道開辟了文化長(zhǎng)廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)常刊出一些安全知識(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，評(píng)比內(nèi)容涉及：版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容、書寫等，通過評(píng)比活動(dòng)，各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備，學(xué)生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報(bào)都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國(guó)旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢；學(xué)校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)政教處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

法治安全教育總結(jié)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;安全教育;實(shí)踐與探索

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)十分迅速，給高等院校帶來教育契機(jī)的同時(shí)，安全管理也面臨很大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)校中受到安全方面的教育內(nèi)容極少，大多都沒有經(jīng)過系統(tǒng)的安全教育。隨著人們對(duì)安全意識(shí)的提高，大學(xué)生開展安全教育已經(jīng)引起高等院校的重視，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，做好學(xué)校管理工作，為學(xué)校提供安全、健康的教學(xué)環(huán)境。

一、大學(xué)生開展安全教育的必要性

安全教育是通過教師開展一系列的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育，在實(shí)踐中提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，并具備自我保護(hù)的能力與安全防范措施。

首先，大學(xué)生開展安全教育是依法治國(guó)的需要。現(xiàn)在國(guó)家非常重視大學(xué)生的安全問題，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生的安全，是各個(gè)高等院校的法定義務(wù)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校保衛(wèi)部門安全教育工作的開展。

其次，大學(xué)生開展安全教育能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的自我完善。大學(xué)生作為社會(huì)的高素質(zhì)人才，處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀還沒成型的時(shí)期，具有很強(qiáng)的可塑性，容易被社會(huì)中的不良因素影響，缺乏自我道德規(guī)范，甚至一些學(xué)生缺乏知法、守法意識(shí)而走上犯罪道路，開展安全教育可以有效的改善社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生的影響，提高自我約束能力，具有非常重要的意義[1]。

最后，大學(xué)生開展安全教育為社會(huì)治安提供基礎(chǔ)保障?，F(xiàn)在的信息傳遞十分方便、迅速，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息影響著大學(xué)生的日常生活，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，缺乏進(jìn)取精神。開展安全教育能夠讓大學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安的形勢(shì)，提高安全意識(shí)，掌握防范技能，避免各種不良行為對(duì)大學(xué)生的侵害。

二、大學(xué)生開展安全教育存在的問題

1.對(duì)安全教育重視不足

現(xiàn)在各高等院校已經(jīng)廣泛開展了法制教育，并且加入了高等院校的日常教學(xué)課程之中，但針對(duì)日常生活中遇到的突發(fā)事件卻沒有實(shí)質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容，比如預(yù)防火災(zāi)、盜竊等事件都沒有具體的指導(dǎo)與教學(xué)，如何提高警覺意識(shí)，避免受到人身傷害，這些都沒有在教學(xué)中體現(xiàn)出來。安全教育與法制教育是緊密聯(lián)系在一起的教學(xué)內(nèi)容，法律教育是知識(shí)教育，通過對(duì)案例的分析了解具體的法律規(guī)范，而安全教育是技能教育，可以教會(huì)學(xué)生面臨災(zāi)害事故時(shí)如何逃生，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)如何應(yīng)對(duì)，是實(shí)用性較強(qiáng)的安全防范知識(shí)。現(xiàn)在一些高等院校很重視安全工作，安全措施比較全面，投入大量的人力與財(cái)力消除安全隱患，但在安全教育方面卻沒有引起足夠的重視，通常流于表面形式，雖然設(shè)立了安全教育課程，但沒有給予合理的課程安排與監(jiān)督，安全教育工作沒有落實(shí)到位[2]。

2.安全教育理論性不強(qiáng)

我國(guó)現(xiàn)在還沒有出行正式的安全教育教材，缺乏系統(tǒng)理論知識(shí)，大多高等院校在開展安全教育工作時(shí)，安全教育理論性不強(qiáng)，學(xué)校的保衛(wèi)部門只是針對(duì)一些案例與大學(xué)生中存在的一些問題，按照國(guó)家的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教育，采用這種教育方法對(duì)學(xué)校的治安與學(xué)生的管理也起到了一定的幫助與輔導(dǎo)作用，但學(xué)生對(duì)于安全教育的具體概念沒有較深的認(rèn)識(shí)，缺乏實(shí)踐性，同時(shí)也沒有相應(yīng)的案例作為學(xué)習(xí)參考。而學(xué)校的保障人員缺乏專業(yè)素質(zhì)，缺乏理論依據(jù)。對(duì)于安全事件的處理辦法通常是事后總結(jié)與處理，不具備預(yù)警能力與應(yīng)急措施，缺乏安全教育經(jīng)驗(yàn)。

3.安全教育內(nèi)容存在誤區(qū)

在高等院校的安全教育中，由于對(duì)安全教育缺乏研究，使安全教育不能得到徹底的落實(shí)，在教育內(nèi)容上只是針對(duì)法律常識(shí)與遵紀(jì)守法方面的宣傳教育，在現(xiàn)實(shí)生活中有可能發(fā)生的安全問題卻沒有為學(xué)生提供相應(yīng)的解決辦法與預(yù)防措施。學(xué)生身邊如果發(fā)生被盜、被搶或者人身受到侵害時(shí)，不能僅限于律己教育，知法守法是教育基礎(chǔ)，還要教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行自我保護(hù)與防衛(wèi)，如何幫助別人，通常學(xué)生在面臨各種危險(xiǎn)事件時(shí)，都不知如何處理，不具備冷靜的頭腦，不會(huì)采取對(duì)策，失去了救援機(jī)會(huì)。另外，在安全教育內(nèi)容中缺乏實(shí)踐性。學(xué)校中的安全教育通常是講解與宣傳，而學(xué)生也缺乏安全意識(shí)，認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)的事情發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)態(tài)度也不認(rèn)真、不積極。如果在課堂教學(xué)中融入實(shí)踐，學(xué)生在實(shí)踐中積極思考，會(huì)取得明顯的教學(xué)效果。

三、大學(xué)生開民安全教育存在問題的解決對(duì)策

1.提高重視規(guī)范安全管理保障機(jī)制

高等院校要重視安全教育工作，加強(qiáng)安全教育管理，規(guī)范學(xué)校安全管理保障機(jī)制，發(fā)揮安全教育的重要作用。學(xué)校要落實(shí)安全措施，維護(hù)學(xué)生安全，制定相應(yīng)的崗位責(zé)任制，并且落實(shí)到個(gè)人，把學(xué)生安全放到第一位，定期進(jìn)行安全考核，使學(xué)校的安全教育工作能夠徹底落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校要以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際教學(xué)能力，構(gòu)建完善的學(xué)生安全管理體系，把各項(xiàng)規(guī)章制度與規(guī)范落實(shí)到學(xué)校的各個(gè)班級(jí)，用法律與制度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行規(guī)范，實(shí)現(xiàn)安全管理，預(yù)防和避免大學(xué)生發(fā)生違法行為或者安全事故。另外，學(xué)校還要建立預(yù)警機(jī)制。通過日常的小事進(jìn)行宣傳教育，現(xiàn)在的新聞媒體比較發(fā)達(dá)，傳播途徑也比較廣泛，可以利用這一點(diǎn)向?qū)W生積極宣傳常發(fā)或者新出的案件，為學(xué)生敲響警鐘，避免發(fā)生類似事件。學(xué)校還要建立意外事故應(yīng)急處理機(jī)制，提高處理應(yīng)急事故能力，避免造成更大的損失。

2.加強(qiáng)安全教育理論研究

現(xiàn)在高等院校安全教育工作比較遲滯是由于缺乏安全教育方面的研究。對(duì)于大學(xué)生來說，安全教育的理論創(chuàng)新是實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只要加強(qiáng)對(duì)理論方面的研究，才能使安全教育工作更具有實(shí)踐性與針對(duì)性。加強(qiáng)安全教育理論研究，首先要符合時(shí)代需求，對(duì)社會(huì)當(dāng)前的具體形勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，展開預(yù)見性研究，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)生安全教育與管理的規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把教育工作落實(shí)到實(shí)處，避免教育工作形式化，開展主動(dòng)式安全教育工作;其次，要從發(fā)展的眼光開展安全教育工作，在思路上不斷拓寬，根據(jù)目前的安全形勢(shì)，加強(qiáng)研究安全教育的具體工作內(nèi)容與方法，使安全教育工作更具有實(shí)效性;第三，結(jié)合現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握大學(xué)生安全問題的重點(diǎn)，尤其是信息安全與學(xué)生心理安全方面的研究。針對(duì)現(xiàn)在一些大學(xué)生積極開展心理健康教育，預(yù)防、干預(yù)學(xué)生的心理危機(jī)，比如：預(yù)防網(wǎng)絡(luò)失德、網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)犯罪等方面的信息安全問題，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息、引導(dǎo)如何安全使用，保證大學(xué)生的身心能夠健康成長(zhǎng)[3]。

3.安全教育內(nèi)容系統(tǒng)化、規(guī)范化

高等院校要把安全教育放到學(xué)校教學(xué)日程上，制定適用性較強(qiáng)的教學(xué)大綱，規(guī)范教材內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)安全教育內(nèi)容系統(tǒng)化、規(guī)范化，整體提高安全教育效果。加強(qiáng)安全知識(shí)傳授、提高安全防范意識(shí)、增強(qiáng)安全防范技能。在教學(xué)內(nèi)容上要開展針對(duì)性教育，比如：人身傷害、財(cái)物安全、信息安全等方面，并且教學(xué)內(nèi)容要與實(shí)際緊密相結(jié)合，具有較高的實(shí)用性。面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生出現(xiàn)的新問題，要加強(qiáng)人身傷害、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理危機(jī)等預(yù)防教育，讓大學(xué)生提高自我安全意識(shí)，具有自我人身保護(hù)的技能，維護(hù)大學(xué)生的心理健康。

四、結(jié)語

安全教育是當(dāng)前高等院校需要重視的教育工作，提高大學(xué)生安全意識(shí)與素質(zhì)，防范安全事故是教學(xué)的關(guān)鍵，積極開展大學(xué)生安全教育工作，為學(xué)校提供良好的治安教學(xué)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳春梅，劉曉杰，石紹成.大學(xué)生公共安全教育中的自身安全與社會(huì)安全[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011年01期.

法治安全教育總結(jié)范文第5篇

近年來，我校切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。特別是創(chuàng)建“__省平安校園”以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格對(duì)照考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，積極開展創(chuàng)建工作，努力建立長(zhǎng)效機(jī)制。在全校師生的共同努力下，學(xué)校做到了穩(wěn)定、和諧、文明、有序，實(shí)現(xiàn)了“五無”目標(biāo)，即無違法犯罪案件、無交通事故、無火災(zāi)、無中毒、無重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，學(xué)校在快速發(fā)展的同時(shí)，形成了平安和諧幸福的良好氛圍。

一、建全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)開展“__省平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了由校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，副書記、副校長(zhǎng)等擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組；設(shè)立平安校園創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)平安校園創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)、督促和檢查工作；各系部、各部門也都相應(yīng)地成立了基層創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和各單位實(shí)際情況，具體落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。學(xué)校還成立了校園治安綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定、國(guó)家安全、保密、消防安全、安全生產(chǎn)、治保、人民調(diào)解等職能領(lǐng)導(dǎo)小組，與各系部、各部門主要負(fù)責(zé)人每年簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任到人、到崗。學(xué)校根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作的需要，召開黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)以及由系部（部門）負(fù)責(zé)人參加的安全穩(wěn)定工作會(huì)議等不同形式和類型的專項(xiàng)工作會(huì)議，分析、總結(jié)和研究“江蘇省平安校園”創(chuàng)建工作，部署創(chuàng)建任務(wù)。平時(shí)在保衛(wèi)、學(xué)工、后勤、教學(xué)等各條口會(huì)議上，分管校領(lǐng)導(dǎo)也都強(qiáng)調(diào)和布置安全穩(wěn)定工作，全校形成了“人人講安全，處處保穩(wěn)定”的良好局面。平安校園創(chuàng)建辦公室也定期召開平安創(chuàng)建工作會(huì)議，推進(jìn)和落實(shí)“江蘇省平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)

學(xué)校安全穩(wěn)定工作始終貫徹“預(yù)防為主、教育在先”的工作理念，把學(xué)生的生命安全放在各項(xiàng)安全工作的首位，工作中突出以人為本，把提高廣大師生員工的安全防范意識(shí)和增強(qiáng)安全自救能力作為創(chuàng)建“平安校園的重要目標(biāo)，工作中重點(diǎn)突出“三全”和“三必”。

立足于對(duì)師生的全員教育。學(xué)校把安全教育納入到學(xué)生入校教育體系，著力提升學(xué)生的安全防范意識(shí)。每學(xué)期在開學(xué)報(bào)到道后第一天就開展全體學(xué)生的入學(xué)教育，通過主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站等多種渠道，以開展安全知識(shí)講座、發(fā)放宣傳材料、在學(xué)生宿舍樓道以及食堂、圖書館等人員密集場(chǎng)所張貼治安、消防安全提示等多種形式，廣泛開展安全教育活動(dòng)，宣傳“平安校園”創(chuàng)建的重要意義，在潛移默化中引導(dǎo)師生員工自覺參與到“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來。學(xué)校非常重視對(duì)保衛(wèi)及保安人員進(jìn)行教育，積極開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們?yōu)閹熒?wù)的意識(shí)、能力和水平。

貫穿于大學(xué)生素質(zhì)教育的全過程。 實(shí)施大學(xué)生全面素質(zhì)教育是我校學(xué)生工作的永恒主題。我校始終把開展安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)作為是學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校有意識(shí)地把安全教育與入學(xué)教育、大學(xué)生基礎(chǔ)道德文明教育、人文素質(zhì)教育、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，貫穿于大學(xué)生素質(zhì)教育的全過程，不僅促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，而且培養(yǎng)和增強(qiáng)了大學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。

體現(xiàn)于學(xué)校人才培養(yǎng)工作的全方位。多年來，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)文件要求，將安全教育、心理健康教育、法制教育等課程納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》、《大學(xué)生心理健康》、《法律基礎(chǔ)》等必修課和選修課，有教育教學(xué)計(jì)劃、教師、教材和教案，真正使思想政治、心理健康以及法律知識(shí)等教育內(nèi)容走進(jìn)大學(xué)生課堂，一方面實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)的目標(biāo)，另一方面又在教學(xué)過程中提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)了有文化、知法懂法以及身心健康的有用人才，有利于學(xué)生今后的進(jìn)一步健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

此外，學(xué)校還針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，進(jìn)行了分層次教育，做到“三必”。即：一年級(jí)新生入學(xué)“必讀”；二年級(jí)學(xué)生在?！氨刂保蝗昙?jí)學(xué)生校外“必簽”。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制

為了規(guī)范安全保衛(wèi)工作，使校園安全管理工作做到有章可循并、有序開展，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，建立、健全和完善了各項(xiàng)安全工作制度，使我校的安全管理工作實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，并且提高了依法治校水平。

工作規(guī)范，制度全面。學(xué)校根據(jù)安全工作需要，出臺(tái)了《__市高等?？茖W(xué)校治安綜合治理工作實(shí)施辦法》、《__市高等?？茖W(xué)校重點(diǎn)要害部位安全管理規(guī)定》、《__市高等?？茖W(xué)校校園治安管理規(guī)定》、《__市高等?？茖W(xué)校防火安全管理規(guī)定》、《__市高等?？茖W(xué)校消防檢查與巡查規(guī)定》、《__市高等?？茖W(xué)校要害部位管理規(guī)定》等近30項(xiàng)規(guī)章制度，內(nèi)容涉及突發(fā)公共衛(wèi)生事件、消防管理、治安管理、交通管理、學(xué)生管理、宿舍管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、保安管理等各個(gè)方面，為“平安校園”創(chuàng)建提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

值班全覆蓋，防治全方位。完善的規(guī)章制度為學(xué)校開展安全工作提供了有力的執(zhí)行依據(jù)。為了確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度建立和強(qiáng)化了值班制度，設(shè)立了校級(jí)層面值班、保衛(wèi)部門值班、系部晚自習(xí)值班、學(xué)生宿舍區(qū)值班以及校園24小時(shí)巡邏值班等多個(gè)層次的值班組織網(wǎng)絡(luò)，校本部和丹陽校區(qū)分別開通了校園“110”報(bào)警服務(wù)電話，整個(gè)校園真正形成了群防群治、齊抓共管的安全工作良好局面。為了切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，學(xué)校每年都根據(jù)安全工作年度計(jì)劃，對(duì)全體新生開展安全知識(shí)講座，組織消防演練，并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“消防安全月”開展豐富多彩的活動(dòng)，積極拓展學(xué)生活動(dòng)的參與面。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善防控體系

為了確保校園安全與穩(wěn)定，學(xué)校高度重視安全工作隊(duì)伍建設(shè)，主要采取“專職為主、專兼結(jié)合”的方式，切實(shí)打造“平安校園”防控體系。

突出“專職必盡職”。保衛(wèi)干部隊(duì)伍與保安人員是構(gòu)建平安校園治安防控體系的關(guān)鍵力量。黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處屬獨(dú)立職能部門，下設(shè)政保科、治安管理科、__校區(qū)保衛(wèi)科等三個(gè)科室。目前，保衛(wèi)處共有保衛(wèi)人員14名，其中大專以上學(xué)歷人員8名，還有1人大專在讀。在編保衛(wèi)人員配備符合師生總數(shù)1‰的要求，大專以上學(xué)歷人數(shù)不低于在編保衛(wèi)總數(shù)的50%，能夠滿足安全保衛(wèi)工作開展的需要。學(xué)校重視保衛(wèi)干部隊(duì)伍建設(shè)，每年都安排保衛(wèi)干部參加省、市、區(qū)以及學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)能力。為了強(qiáng)化校園治安管理工作，從20__年起學(xué)校全面聘用了__市保安服務(wù)總公司__分公司整建制的保安隊(duì)，現(xiàn)共有專職保安人員28名，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的門衛(wèi)值班、校園治安巡邏、校內(nèi)車輛管理、大型集會(huì)護(hù)衛(wèi)、突發(fā)事件處置等工作。為了提升保安執(zhí)行力，學(xué)校還為保安人員配備了警棍、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電等設(shè)備。由于我們加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)專職人員必須盡職盡力，保安隊(duì)伍專業(yè)化程度較高，保安隊(duì)的使用進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了校園安全管理工作。

強(qiáng)調(diào)“兼職須履職”。學(xué)工干部、學(xué)生干部、宿舍門衛(wèi)值班員是構(gòu)建平安校園治安防控體系的重要力量。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)和建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、理論扎實(shí)、工作高效”的高水平學(xué)生工作隊(duì)伍為目標(biāo)，以思想政治教育、安全意識(shí)教育、心理健康教育、學(xué)生宿舍管理等工作為重點(diǎn)，使學(xué)生工作隊(duì)伍成為校園治安管理和減少、預(yù)防大學(xué)生違法犯罪的中堅(jiān)力量；學(xué)校在每個(gè)系部、每個(gè)年級(jí)還聘請(qǐng)了學(xué)生信息員，能夠使學(xué)生管理部門及時(shí)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，學(xué)生信息員成為了學(xué)生和學(xué)校管理部門之間的重要橋梁和紐帶；在學(xué)生宿舍門衛(wèi)管理上，學(xué)校著力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、熱心為師生服務(wù)的宿舍門衛(wèi)值班員隊(duì)伍，確保廣大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。此外，保衛(wèi)處還親自組織和領(lǐng)導(dǎo)了大學(xué)生自律會(huì)校園秩序管理部隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在校園治安管理以及校園秩序管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

五、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全防范能力

學(xué)校每年獨(dú)立設(shè)置保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)，除了正常的日常辦公經(jīng)費(fèi)外，學(xué)校還專門設(shè)置了安全保衛(wèi)方面的各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)施經(jīng)費(fèi)以及特殊經(jīng)費(fèi)。在安全經(jīng)費(fèi)保障和使用方面切實(shí)做到真正實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)保證”。

保證日常辦公經(jīng)費(fèi)足額到位。學(xué)校專門為保衛(wèi)部門設(shè)置了經(jīng)費(fèi)管理薄，每季度日常辦公經(jīng)費(fèi)足額到位，用于日常辦公商品、服務(wù)補(bǔ)助以及接招待等，確保保衛(wèi)部門日常工作的正常開展。

保證專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)安排。學(xué)校安全工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)包括保安服務(wù)費(fèi)、消防工作經(jīng)費(fèi)、治安與交通管理費(fèi)、綜治平安創(chuàng)建費(fèi)等，學(xué)校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中對(duì)以上相關(guān)費(fèi)用都予以重點(diǎn)安排，確保校園治安、消防安全、交通管理等重點(diǎn)安全工作的有效開展。對(duì)于日常檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患以及安全工作需要的，經(jīng)過專門立項(xiàng)都能得到及時(shí)解決，為學(xué)校的安全工作提供了有力地經(jīng)費(fèi)支持和保障。

保證設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先考慮。近三年以 來，學(xué)校高度重視技防、物防設(shè)施建設(shè)，先后對(duì)教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍等要害部位全部安裝了防盜網(wǎng)。__年，學(xué)校先后投入了48.5萬元,對(duì)校本部和丹陽校區(qū)安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，__年下半年又投入約6萬元對(duì)校本部和丹陽校區(qū)食堂后場(chǎng)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。截止到20__年年底，學(xué)校完成了計(jì)算機(jī)中心、財(cái)務(wù)處、學(xué)生宿舍、圖書館、食堂、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控、紅外報(bào)警等安防設(shè)備的安裝工作。視頻監(jiān)控室設(shè)在校傳達(dá)室，由保安進(jìn)行輪流值班，保衛(wèi)處也指定專人進(jìn)行管理和指導(dǎo)。視頻監(jiān)控設(shè)施的安裝，對(duì)于學(xué)校大門、主要樓棟出入口、重點(diǎn)要害部位、公共活動(dòng)場(chǎng)所、主要交通路段等形成了全方位覆蓋，有效實(shí)現(xiàn)了“及時(shí)發(fā)現(xiàn)和精確打擊各種違法犯罪、快速反應(yīng)以及妥善處置各種突發(fā)事件”的目標(biāo)。

保證特殊補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)特別傾斜。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，給予保衛(wèi)人員特殊崗位風(fēng)險(xiǎn)津貼，并嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定發(fā)放保衛(wèi)人員節(jié)假日值班費(fèi)和夜餐值班補(bǔ)貼等，充分調(diào)動(dòng)保衛(wèi)人員的工作積極性，為平安校園創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己更大的力量。

六、加強(qiáng)檢查考核，落實(shí)工作責(zé)任到位

學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主、確保重點(diǎn)、打擊犯罪、保障安全”的校園治安綜合治理工作方針，在安全檢查與考核工作中，重點(diǎn)突出“高、嚴(yán)、全、細(xì)、勤、改”六字方針。

安全檢查與考核堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。學(xué)校對(duì)各系部、各部門的安全工作多年來始終堅(jiān)持“一崗雙職”，對(duì)各單位的主要負(fù)責(zé)人提出明確的安全職責(zé)，真正使各單位做到守土有職。學(xué)校每年與各二級(jí)單位簽定《校園治安綜合治理責(zé)任書》、《消防安全責(zé)任書》，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)各單位隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、規(guī)范管理、安全檢查等工作提出明確要求，并在安全工作考核中嚴(yán)格執(zhí)行校園綜合治理“一票否決”和責(zé)任查究制。

檢查內(nèi)容全面、方法細(xì)致，檢查勤快，整改有力。學(xué)校高度重視安全檢查，通過系部、部門全方位、細(xì)致地自查以及學(xué)校全面檢查，主動(dòng)查找安全隱患，并能及時(shí)進(jìn)行整改，切實(shí)做到防患于未然。主要表現(xiàn)在以下方面：