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消防站建設(shè)方案范文第1篇

北校區(qū)處（室）分值為0.6分，年級(jí)組分值為0.24分。

二、評(píng)比程序

1、學(xué)期初由各部門制定本部門所負(fù)責(zé)欄目的設(shè)計(jì)方案，包括欄目名稱設(shè)計(jì)和欄目具體內(nèi)容設(shè)計(jì)，欄目內(nèi)容要能夠展示本部門所負(fù)責(zé)的工作（涉密內(nèi)容除外），并形成文字材料。本項(xiàng)占分值十分之一。

2、學(xué)期末，各部門總結(jié)本學(xué)期內(nèi)本部門所負(fù)責(zé)欄目的建設(shè)情況（即方案的實(shí)施情況），并形成文字材料。在調(diào)度會(huì)上下發(fā)給評(píng)比小組，并由指定人員介紹。本項(xiàng)占分值十分之一。

3、校園網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比小組根據(jù)各部門所負(fù)責(zé)欄目設(shè)計(jì)方案的實(shí)施情況評(píng)分（各部門的參照分值按10分計(jì)算）。

4、宣傳中心將各部門參照分值得分計(jì)算參照分值平均分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分），根據(jù)參照分值平均分所占參照分值比例計(jì)算出各部門校園網(wǎng)站建設(shè)測評(píng)得分。本項(xiàng)占分值十分之八。

5、宣傳中心根據(jù)各部門各項(xiàng)得分計(jì)算出各部門校園網(wǎng)站建設(shè)得分。將該分計(jì)入宣傳工作考核結(jié)果。

三、校園網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比小組成員

z、z、各參評(píng)部門主任一名。

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容全面（4分）；2、設(shè)計(jì)有特色（3分）；3、上傳及時(shí)（3分）。

消防站建設(shè)方案范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、目標(biāo)要求

1、目標(biāo)：校長要有文化品位，管理的個(gè)性和特長要施展；教師要有文化涵養(yǎng)，教學(xué)的個(gè)性和特長要展現(xiàn)；學(xué)生要有文化素質(zhì)，個(gè)性和特長要表現(xiàn)；學(xué)校要有文化氛圍，特色和優(yōu)勢要體現(xiàn)。2、形成一色，在管理、教學(xué)、活動(dòng)、環(huán)境等方面追求文化，張揚(yáng)個(gè)性。

三、具體內(nèi)容與措施

（一）管理文化

在管理文化上突出“三化”：1．制度化。管理的各層面，均建章立制，“依法治校，按章管理”，上至校長，下至教職工，各個(gè)崗位均有職責(zé)要求，分工明確，運(yùn)作有序，體現(xiàn)科學(xué)管理。2．民主化。聽取意見，按情決策。如對教學(xué)管理中的分班、排課、教學(xué)評(píng)價(jià)，對結(jié)構(gòu)工資方案、職稱評(píng)聘方案、福利獎(jiǎng)金發(fā)放、學(xué)校規(guī)劃、活動(dòng)籌劃等均發(fā)放意見征求表，再交教職工代表論證，最后才由校長會(huì)決定，真正使群眾參與管理，當(dāng)學(xué)校主人。3．人性化。創(chuàng)設(shè)能使人自主發(fā)展的環(huán)境，在一種祥和融洽競爭合作的氛圍中被影響、被推動(dòng)、被感化，從而提高人的工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人的不斷完美。在管理文化中，樹立“三種意識(shí)”。一是科學(xué)意識(shí)。尋求規(guī)律，少走彎路，避免失誤，務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)高效。

二是服務(wù)意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)為師生服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，形成寬松平等和諧尊重的良好環(huán)境。

三是合作意識(shí)。提倡“人際良好互動(dòng)”，促進(jìn)“以合作為基礎(chǔ)”的競爭和“以競爭為手段”的發(fā)展，使師生樹立超越自我的整體觀念，追求學(xué)校發(fā)展的整體利益和長遠(yuǎn)利益。

（二）教學(xué)文化

1、加強(qiáng)教學(xué)過程，由落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”到達(dá)到“度量點(diǎn)線面”教學(xué)要求，再上升到關(guān)注“五個(gè)結(jié)合點(diǎn)”。認(rèn)知停靠點(diǎn)——新舊知識(shí)中的邏輯聯(lián)系；情感激發(fā)點(diǎn)——良好的情緒背景下激發(fā)學(xué)習(xí)欲望；思維展開點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)創(chuàng)造性思維；心靈交流點(diǎn)——理解學(xué)生，師生互動(dòng)；能力起動(dòng)點(diǎn)——鼓勵(lì)探究質(zhì)疑創(chuàng)新。2、實(shí)行動(dòng)態(tài)組合的分層次教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中推行“分層管理，分類指導(dǎo)，因材施教，全面提高”的動(dòng)態(tài)組合分層教學(xué)。3、關(guān)注“三本”，融入文化內(nèi)涵。研究“校本”，追求學(xué)校的課程特色，構(gòu)建適合本校的課程體系，一是基礎(chǔ)型課程；二是拓展型課程，分科學(xué)類、人文類、技術(shù)類、體藝類、實(shí)踐類；三是研究性課程；四是專家講座課程；五是社會(huì)實(shí)踐課。聚焦“人本”，挖掘教材中的人文因素，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)的教育性”，即培養(yǎng)獨(dú)立而健全的人格，包括道德、情感、意志、自尊意識(shí)等。突破“教本”，“學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，在科技、實(shí)驗(yàn)、體藝、圖書和因特網(wǎng)上呈現(xiàn)教育的精采和文化的魅力，大量補(bǔ)充有利于學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的材料。4、踐行教師發(fā)展學(xué)校理念，努力去營造學(xué)術(shù)氛圍，鑄就教師人文靈魂，提供個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái)。我們請專家作報(bào)告，進(jìn)行課題輔導(dǎo)；派教師外出培訓(xùn)，考察學(xué)習(xí)，換腦子，長見識(shí)；開展教師“七星”評(píng)選活動(dòng)；為教師提供技術(shù)支持，各辦公室配置電腦、住宅安裝寬帶網(wǎng)；舉辦教學(xué)觀摩課，展示各自不同的教學(xué)風(fēng)格。5、組織教師每學(xué)期指定名家名著的學(xué)習(xí)與研討，開展讀書反思交流活動(dòng)，組織讀書演講活動(dòng)。6、評(píng)選名師和名學(xué)科活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校校本培訓(xùn)和教科研工作。

（三）活動(dòng)文化

1．新生入學(xué)序列教育活動(dòng)：軍訓(xùn)、了解校史、學(xué)習(xí)校規(guī)、向同學(xué)介紹自己、才藝展示、干部競聘等。2．班級(jí)文化活動(dòng)：班約制定、教室布置、每日格言、干部競聘、值日督查、文體賽事、班級(jí)周報(bào)、特色班級(jí)評(píng)選等。3．活動(dòng)方案設(shè)計(jì)征集活動(dòng)：征集雕塑、規(guī)劃圖案、征集文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)、征集對聯(lián)、樓名、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)方案等。4．學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：業(yè)余黨校團(tuán)校、志愿團(tuán)、文學(xué)社、記者站、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)、街舞隊(duì)、銅管樂隊(duì)、田徑隊(duì)、籃排球隊(duì)等。5．舉辦“二節(jié)一會(huì)”：一年一次的校園文化節(jié)、科技節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。6．社區(qū)實(shí)踐外出活動(dòng)：如組織學(xué)生“我上北京讀大學(xué)”體驗(yàn)式教育活動(dòng)。7．學(xué)生文化討論活動(dòng)。8．開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

(四)環(huán)境文化

1、規(guī)劃校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對校園整體的環(huán)境布置做一次全面的檢查評(píng)估，請有關(guān)專業(yè)的廣告公司等，對校園內(nèi)各樓道之間的連廊進(jìn)行布置，2、優(yōu)化校園內(nèi)外部環(huán)境。學(xué)校公共綠地和花圃劃分區(qū)域，合理規(guī)劃到各年級(jí)或班級(jí)負(fù)責(zé)。巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受；

利用好大門口的紅綠燈，共建平安校園。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宿舍文化、食堂文化、休閑運(yùn)動(dòng)等生活區(qū)的文化布置。

安裝電子屏幕。除了一般的歡迎標(biāo)語外，慶祝教師生日、教師學(xué)生獲獎(jiǎng)通報(bào)等均通過電子屏幕顯示。

3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)。由德育室、美術(shù)組、音樂組牽頭，廣泛征集意見，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用?；?、校旗、校歌，制作、美化各類指示牌。

宣傳小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校報(bào)，編輯好教育教學(xué)刊物，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

各類辦公用品統(tǒng)一設(shè)計(jì)定制，所有師生員工統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩帶胸卡，

4、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)等以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯一中人的教育品質(zhì)。

在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長廊”。對學(xué)?，F(xiàn)有的櫥窗內(nèi)容以及各過道的破損宣傳標(biāo)語進(jìn)行整修或更換。

對于學(xué)校各類公示的表冊櫥窗，做一次整新，要求方便各部門更換數(shù)據(jù)。

辦公室布置、班級(jí)布置的創(chuàng)意上，倡導(dǎo)百花齊放，各具特色，突出知識(shí)性、人文性和藝術(shù)性。

鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場所。

5、努力構(gòu)建數(shù)字校園。我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊過程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。

學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

加強(qiáng)宣傳工作。健全校園通訊組，落實(shí)具體的宣傳報(bào)道任務(wù)，及時(shí)把學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動(dòng)最精彩的故事于校園網(wǎng)，向教育網(wǎng)站投稿，定期在新聞媒體上報(bào)道。

發(fā)掘校園文物古跡，修復(fù)一中百年的文化遺址，整理一中百年文化遺產(chǎn)，開展系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛校感。

立富有勸喻韻味的文化石，鋪上青石板，安上石雕欄，新植景觀樹。

（五）公寓文化

1、舉辦以“展現(xiàn)你我風(fēng)采、構(gòu)建和諧校園”為主題的“學(xué)生公寓文化節(jié)”系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括“典雅居室文化設(shè)計(jì)大賽、內(nèi)務(wù)整理大賽、競技比賽、寢室文化攝影展”。2、加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開展形式多樣的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，建設(shè)“一站式”服務(wù)、辦公網(wǎng)站，提供綠色通道。3、樓道內(nèi)、宿舍區(qū)等開設(shè)了宣傳櫥窗和板報(bào)。4、以宿舍為單位開展了形式多樣的體育賽事、公寓衛(wèi)生檢查評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)集體意識(shí)和責(zé)任感。5、堅(jiān)持制度文化建設(shè)，建立起一套完備的、人性化的制度，寓育人于科學(xué)管理。6、加強(qiáng)生活環(huán)境建設(shè)，做好配套服務(wù)，提供了綠化、美化、凈化的公寓環(huán)境。

四、組織與管理

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

1、成立校園文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。2、做好校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

消防站建設(shè)方案范文第3篇

【關(guān)鍵詞】LTE 小靈通站址 隔離度 風(fēng)荷載 市電引入

中圖分類號(hào)：TN929.53 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1006-1010（2013）-23-0050-05

1 引言

2013年7月12日，國務(wù)院總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)表示，要推動(dòng)年內(nèi)發(fā)放4G牌照。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營成本壓力的增大，促使運(yùn)營商必須加快LTE網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)步伐；然而，傳統(tǒng)建設(shè)模式均需大量資源及較高成本來協(xié)調(diào)站點(diǎn)資源，且建設(shè)周期較長，容易造成周邊居民投訴。

而隨著小靈通的退市，中國聯(lián)通、中國電信均有大量的小靈通站址成為閑置資源，原有小靈通站址的利用成為了節(jié)約投資、快速部署LTE的一個(gè)重要方向。

2 小靈通站址利舊現(xiàn)狀

國內(nèi)的小靈通基站，北方10省市的屬于中國聯(lián)通，南方和西部21省市的屬于中國電信，二者目前的小靈通基站均在100萬個(gè)以上，占用頻段為1 900～1 920MHz。2009年工信部印發(fā)了《關(guān)于1 900～1 920MHz頻段無線接入系統(tǒng)相關(guān)事宜的通知》，部署了該頻段的清頻工作，以便后期用做TD-LTE建設(shè)。這意味著小靈通業(yè)務(wù)將在不久的將來退出中國市場，大量寶貴站址資源面臨閑置。

以北方某省運(yùn)營商為例，現(xiàn)網(wǎng)小靈通的站址數(shù)量為112 669個(gè)（2013年9月數(shù)據(jù)），其中3G利舊小靈通站址3 832個(gè)，占比3.4%，大部分站址目前處于閑置狀態(tài)。若可以充分利用小靈通站址，將對運(yùn)營商快速部署LTE網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提升投資回報(bào)率以及節(jié)能減排工作具有重大意義。

同時(shí)，在前期3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中已經(jīng)充分利用了部分小靈通站址，并且取得了很好的建設(shè)效果。以某小區(qū)小靈通利舊改造為例，通過在小靈通基站機(jī)架加裝3G射頻拉遠(yuǎn)單元RRU及3G天線實(shí)現(xiàn)3G覆蓋，其天面改造如圖1所示：

圖1 3G基站利舊居民小區(qū)小靈通站址圖

3G基站利舊小靈通改造升級(jí)后周邊小區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋得到明顯改善，其前后對比測試圖如圖2所示。

對于即將上馬的LTE網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，如何簡單快捷低成本地完成小靈通站址的利舊和LTE升級(jí)改造，以緩解運(yùn)營商LTE站址獲取困難等問題，加快LTE網(wǎng)絡(luò)部署，提升終端用戶的移動(dòng)寬帶體驗(yàn)，是本文重點(diǎn)考慮的問題。

3 LTE利舊小靈通站址改造著重考慮的

問題

小靈通利舊改造要考慮的問題主要表現(xiàn)為站址適用度、干擾協(xié)調(diào)、天面利舊改造以及電源改造等方面。

3.1 站址適用度

小靈通基站天線掛高普遍不高，且站址密度相對較大，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不規(guī)整，而LTE網(wǎng)絡(luò)的性能和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理息相關(guān)，因此需要結(jié)合整體站點(diǎn)規(guī)劃情況篩選出合適的小靈通站址加以利用。

通過對某市一行政區(qū)內(nèi)427個(gè)小靈通基站的調(diào)查取樣得知，位于居民區(qū)內(nèi)的小靈通基站占比達(dá)到70%，站高多為21～25m，而位于道路的小靈通基站站高多為16～20m，整體來說站點(diǎn)高度在25m以下，如圖3所示。

LTE網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要取決于站高、站距兩方面。一般來說，市區(qū)的宏基站宜高于周圍建筑平均高度5～10m，平均站高35m左右為宜，站距相應(yīng)地控制在400m左右為宜（如果考慮室內(nèi)深度覆蓋，站間距應(yīng)適當(dāng)縮小）。LTE站址規(guī)劃中，應(yīng)參考以上原則，從現(xiàn)有的小靈通站址中選擇合適的作為備選站址。由于小靈通基站普遍偏矮，更多地應(yīng)考慮能實(shí)現(xiàn)多種覆蓋的站址，比如熱點(diǎn)站、街道站等。

3.2 干擾協(xié)調(diào)

系統(tǒng)之間的干擾從形成機(jī)理角度可分為鄰頻干擾、雜散輻射、接收機(jī)互調(diào)干擾和阻塞干擾。其中鄰頻干擾可以通過增加系統(tǒng)之間的保護(hù)帶寬來克服，互調(diào)干擾可以通過合理規(guī)劃系統(tǒng)的頻點(diǎn)加以避免，因此一般來講系統(tǒng)間干擾計(jì)算主要考慮雜散干擾和阻塞干擾兩大類干擾。

系統(tǒng)間干擾分析的方法主要有確定性計(jì)算方法和仿真分析方法兩大類。確定性計(jì)算方法是基于干擾系統(tǒng)和擾系統(tǒng)的有關(guān)參數(shù)，計(jì)算出系統(tǒng)間要實(shí)現(xiàn)必要的干擾抑制所需要的最小允許耦合損耗（MCL）。一般MCL采用如下公式計(jì)算：

MCL=干擾源輸出功率-衰減-允許的干擾電平 （1）

這里以2.1GHz LTE FDD系統(tǒng)為例，假設(shè)各系統(tǒng)的雜散輻射水平以及阻塞電平值均取自標(biāo)準(zhǔn)中的最低要求（其中EV-DO系統(tǒng)的雜散輻射要求按YD/T 1561-2007中附加的發(fā)射機(jī)雜散輻射限值取定），限定雜散干擾引起的擾系統(tǒng)底噪抬高為1dB，同一水平面的異系統(tǒng)收發(fā)天線之間的相對增益和為0dB（Grx+Gtx=0dB），計(jì)算出LTE系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的隔離度要求如表1所示。

根據(jù)分析結(jié)果可知，LTE系統(tǒng)和其他系統(tǒng)之間的干擾主要受限于其他系統(tǒng)對LTE系統(tǒng)的干擾，其中CDMA系統(tǒng)和PCS系統(tǒng)對LTE的干擾比較突出。由于利舊小靈通時(shí)與PCS共站址，因此LTE與PCS系統(tǒng)間的干擾會(huì)比較明顯，實(shí)際天線部署時(shí)要保證天線之間的空間隔離滿足隔離度要求。經(jīng)勘查確認(rèn)達(dá)不到空間隔離要求且話務(wù)量較低的小靈通站點(diǎn)，可采取關(guān)停處理，以避免對新開通LTE站點(diǎn)的干擾。

3.3 天面利舊

現(xiàn)網(wǎng)小靈通的主要建設(shè)方式是水泥桿以及樓頂支架。其中：

水泥桿：能承受較大的重量，但高度基本為15m以下，主要應(yīng)用于道路及農(nóng)村等區(qū)域的覆蓋；

樓頂支架：承重設(shè)計(jì)為在風(fēng)速60m/s的環(huán)境下，能安全承載16根單位重量為1kg的天線（全向），高度多為6m，即保證天線掛高高于周圍環(huán)境3～5m，主要應(yīng)用于居民區(qū)的覆蓋。

相比樓頂支架，由于其承重優(yōu)勢以及位置不敏感，水泥桿的天面利舊方案實(shí)施簡單、可行。而樓頂支架因大部分分布在居民小區(qū)等敏感區(qū)域，且承重有限，在天面利舊中需根據(jù)現(xiàn)場情況靈活制定改造方案，包括：

（1）對于已停用的小靈通基站塔桅，拆除原有小靈通天線，減小桅桿承受的風(fēng)壓，同時(shí)將RRU安裝于地面、底座或女兒墻上；對于還在使用中的小靈通基站塔桅，LTE天線和小靈通天線同塔桅安裝，在將RRU安裝于地面、底座或女兒墻上的同時(shí)，考慮采用增益大于11.5dBi的小尺寸天線，特殊情況下使用全向天線，也可有效地減小風(fēng)荷載。

（2）由于新增的天線幾何尺寸較原小靈通天線大，加上RRU和饋線的風(fēng)阻因素，天線的綜合風(fēng)荷載已大大超出原有塔架天線的設(shè)計(jì)風(fēng)荷載；同時(shí)，天線支撐固定結(jié)構(gòu)也較原先有較大變化。因此，在利舊原有塔架之前，應(yīng)由土建結(jié)構(gòu)及專業(yè)人員根據(jù)現(xiàn)場支架規(guī)格材質(zhì)、設(shè)備參數(shù)及安裝要求、樓頂建筑結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行核算，確認(rèn)安裝方案安全可靠時(shí)方可實(shí)施，否則需對原有安裝支架進(jìn)行改造。

（3）當(dāng)現(xiàn)有站址中天線安裝位置或塔架已損壞時(shí)，可以酌情考慮在原小靈通塔架位置新建塔架或抱桿。新建塔架或抱桿位置應(yīng)盡量靠近樓角，有效規(guī)避天線第一菲涅爾區(qū)內(nèi)的障礙，改善天線視距范圍內(nèi)的覆蓋效果。在實(shí)施時(shí)應(yīng)注意充分考慮業(yè)主方面的因素，避免造成樓面及樓頂設(shè)施的損壞，避免引起業(yè)主方的反彈；對于結(jié)構(gòu)特殊的樓宇、樓面，應(yīng)充分咨詢土建結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員，制定安全可靠的實(shí)施方案。

3.4 現(xiàn)有電源改造

目前小靈通基站電源供電模式較為簡單，設(shè)備多數(shù)采用220V交流電源，通常直接從業(yè)主原有市電引接電源，這種供電方式是最簡便的一種，其直接投資成本低、維護(hù)量小。但這種供電方式也存在供電電壓不穩(wěn)、線路電纜線徑細(xì)且老舊、電費(fèi)價(jià)格高、受業(yè)主牽制、易盜電等較多問題。

基于此，在新建LTE基站時(shí)應(yīng)充分考慮基站供電的安全性和可維護(hù)性，對不滿足基站供電要求的電源進(jìn)行改造。利舊小靈通基站的電源改造方案如下：

（1）市電改造

基站市電引入優(yōu)先選用電力局直供電，有效規(guī)避業(yè)主的牽制，降低偷、漏電及人為斷電的風(fēng)險(xiǎn)，且供電局直供電電價(jià)較業(yè)主協(xié)議電價(jià)大幅降低，能有效地降低后期基站運(yùn)維費(fèi)用。

（2）電源容量選擇

利舊小靈通基站的引電容量應(yīng)滿足新上LTE設(shè)備的用電需求，從近期考慮應(yīng)至少滿足3臺(tái)RRU設(shè)備的用電量。結(jié)合愛立信、華為、中興主流廠家提供資料，RRU功耗可綜合取定為620W/臺(tái)，小靈通基站引電容量按照近期3臺(tái)RRU設(shè)備取定，總功耗為620W*3=1860W，市電引入容量約為1860W/0.9=2070W，電源引入端可配置16A或20A斷路器。

（3）電纜線徑和傳輸距離

根據(jù)《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ16-2008的規(guī)定，用電單位受電端的供電電壓允許偏差應(yīng)為標(biāo)稱系統(tǒng)電壓的±7%，即電壓損失不應(yīng)超過標(biāo)稱系統(tǒng)電壓的7%。根據(jù)規(guī)范要求，計(jì)算得出市電引入2kW時(shí)，不同線徑下對應(yīng)的傳輸距離見表2：

表2 不同線徑不同材料對應(yīng)的傳輸距離統(tǒng)計(jì)表

序

號(hào) 基站

分類 銅線 鋁線

相線截面積/mm2 允許最大傳輸距離/m 相線截面積/mm2 允許最大傳輸距離/m

1 小靈通基站 16 640 25 395

2 25 1 000 35 620

3 35 1 400 50 860

綜上，對小靈通基站進(jìn)行電源改造時(shí)，電源容量應(yīng)按照遠(yuǎn)期負(fù)荷考慮，電纜應(yīng)結(jié)合路徑、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)性等綜合分析，選擇合理的電纜線徑及材質(zhì)。

4 結(jié)論

綜合以上分析，在制定LTE利舊小靈通站址規(guī)劃方案中，由于小靈通站址的特殊性，需重點(diǎn)考慮站址適用度、干擾協(xié)調(diào)、天面利舊以及現(xiàn)有電源的改造升級(jí)，確保簡單、快捷、低成本地完成小靈通站址的利舊和LTE升級(jí)改造。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 徐福新. 小靈通（PAS）個(gè)人通信接入系統(tǒng)[M]. 北京： 電子工業(yè)出版社， 2002.

消防站建設(shè)方案范文第4篇

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新；安全文化；安全意識(shí)；素質(zhì)能力

隨著我國加速全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程，加速城市化、城鄉(xiāng)一體化，消防戰(zhàn)線面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。運(yùn)用安全文化加強(qiáng)、創(chuàng)新消防工作，以文化力提高消防安全隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，是消防戰(zhàn)線和全社會(huì)一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

一、創(chuàng)新理念，高度重視安全文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義

“觀念一變，地闊天寬。”消防工作的創(chuàng)新，源自思維思路理念觀念的創(chuàng)新，源自對安全文化內(nèi)涵實(shí)質(zhì)及作用深切的理解、科學(xué)的把握和運(yùn)用。文化是物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，是人類文明智慧的結(jié)晶，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及與之相應(yīng)的制度和設(shè)施。安全文化是人類安全活動(dòng)所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、安全生活的精神、觀念、行為和物態(tài)的總和，包括企業(yè)安全文化、全民安全文化、家庭安全文化等。在革命戰(zhàn)爭年代，我黨我軍靠文武兩支軍隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)克敵致勝。的名言：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。生動(dòng)精辟地闡明了革命文化的重要作用。涵蓋企業(yè)文化、安全文化的社會(huì)主義先進(jìn)文化，是民族的血脈，人民的精神家園，代表廣大人民的根本利益，指引中國特色社會(huì)主義的前進(jìn)方向，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的軟實(shí)力，是用共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則引領(lǐng)導(dǎo)航凝心聚力攻堅(jiān)克難，任何物質(zhì)力量不可替代的巨大精神動(dòng)力。全面建成小康社會(huì)，需要安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，消防戰(zhàn)線責(zé)任重于泰山。實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值與人均收入“雙翻番”，需要強(qiáng)有力的文化引領(lǐng)和支撐。中國開啟全面建成小康社會(huì)“倒計(jì)時(shí)”之際，黨的十八為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮吹響號(hào)角――“一定要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向、樹立高度的文化自覺和文化自信，向著社會(huì)主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)?！边@是全國各行各業(yè)的行動(dòng)綱領(lǐng)，是消防戰(zhàn)線責(zé)無旁貸的戰(zhàn)略任務(wù)。這要求消防人站在時(shí)代的前沿、建設(shè)保衛(wèi)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度，勇敢擔(dān)當(dāng)，不辱使命。解放思想，謀劃方略。以人為本，開拓創(chuàng)新?？朔亍跋陛p“防”、重“物”輕“人”、重“武”輕“文”的傾向，把握改革發(fā)展主線，大力創(chuàng)新、加強(qiáng)安全文化建設(shè)，使安全文化躍上新臺(tái)階，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力，開創(chuàng)消防工作新局面。

二、創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建完善全民同抓共建大消防格局

當(dāng)前城市消防戰(zhàn)線安全文化建設(shè)的首要任務(wù)是，以“十八“精神為統(tǒng)領(lǐng)，以消防安全文化為手段，堅(jiān)持以人為本以防為主的方針，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全民的防火安全意識(shí)，創(chuàng)新防火安全管理體制機(jī)制方式方法設(shè)施手段，大力推進(jìn)消防安全現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。1.健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)消防牽及面廣、戰(zhàn)線長、急難險(xiǎn)的特點(diǎn)，要努力構(gòu)建和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、以消防隊(duì)伍為骨干、廣大群眾參與、法治保障的大消防工作格局，進(jìn)一步鞏固發(fā)展以公安消防為主體的企業(yè)、社區(qū)、家庭“三聯(lián)”防火安全體系。2.廣泛深入開展防火安全形勢任務(wù)宣傳教育。從全國城市大范圍看，防火安全形勢更加嚴(yán)峻，不容樂觀。隨著我國城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，城市居民大量增加；農(nóng)民工大批離鄉(xiāng)進(jìn)城，“空巢”家庭有增無減；新城區(qū)膨脹，防火措施滯后，老城區(qū)改造速度緩慢，電線老化更新量少；少數(shù)基建工程趕進(jìn)度，輕質(zhì)量，防火材料以假亂真，以次充好。所謂“攀比建高層，農(nóng)民涌進(jìn)城，留守有老翁；電線久失修，亂放孔明燈，火災(zāi)易發(fā)生?！睋?jù)人民網(wǎng)近日透露，南方某城市某集團(tuán)計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)建造220層、高度達(dá)838米的世界最高摩天樓，比當(dāng)前的世界最高樓――迪拜哈利法塔高32英尺（約合9.7米）。樓內(nèi)建有酒店、醫(yī)院、學(xué)校和辦公室，安裝104部高速電梯，可容納1.74萬名居民。讀者置疑：如此高層給消防出了個(gè)大難題。消防機(jī)關(guān)應(yīng)與企業(yè)、社區(qū)、媒體合作，選擇一些高樓礦井商場家庭火災(zāi)事故典型案例，普遍進(jìn)行安全防火宣傳教育，增強(qiáng)干部居民的安全防火意識(shí)。構(gòu)建發(fā)展防火長效機(jī)制，做到警鐘長鳴，使居民防火形成習(xí)慣自覺，將“讓我防火”變?yōu)椤拔乙阑稹薄?.查隱患堵漏洞。以落實(shí)“十”精神為契機(jī)，地企消防社區(qū)合作，精心組織開展安全防火大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。4.從抓制度文化入手，健全落實(shí)防火安全制度，健全崗位責(zé)任制。誰主管誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層有人抓，行行有人管。制度進(jìn)家庭，人人都有責(zé)。管好老人、兒童高危人群。切實(shí)做到人走燈滅火停，從源頭上杜絕火災(zāi)發(fā)生。要切實(shí)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制，充分發(fā)揮法治保障作用。

三、創(chuàng)新方法，著力提高公安消防隊(duì)伍執(zhí)行能力

消防站建設(shè)方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：電站 移民安置 補(bǔ)償 分析

中圖分類號(hào)：D632.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

金沙江中游阿海水電站是云南省政府印發(fā)《云南金沙江中游水電開發(fā)移民安置補(bǔ)償補(bǔ)助意見》（云政辦發(fā)〔2007〕159號(hào)）（以下簡稱“16118移民安置政策”）后，省內(nèi)第一個(gè)在移民搬遷安置中實(shí)行長效補(bǔ)償?shù)拇笮退婍?xiàng)目。經(jīng)過5年多的移民安置實(shí)踐，阿海水電站按計(jì)劃圓滿完成了各項(xiàng)移民搬遷安置任務(wù)，有力的保障了電站建設(shè)。

以下就阿海水電站移民安置耕地長效補(bǔ)償費(fèi)采用的兩種支付方式及其效果進(jìn)行介紹、分析和總結(jié)。

一、“16118移民安置政策”的背景

金沙江中游水電開發(fā)移民安置任務(wù)繁重，且?guī)靺^(qū)耕地資源十分有限，人地矛盾高度集中，僅靠“以土安置”方式安置移民，資源環(huán)境容量無力承載。為了破解此難題，在省委、省政府的高度重視下，云南省移民開發(fā)局、云南省發(fā)展改革委、云南金沙江中游水電開發(fā)有限公司與相關(guān)地方政府、電站設(shè)計(jì)部門共同開展了“完善移民補(bǔ)償機(jī)制、創(chuàng)新移民安置方式”課題研究工作，2007年7月4日，云省政府辦公廳正式印發(fā)了《云南金沙江中游水電開發(fā)移民安置補(bǔ)償補(bǔ)助意見》（云政辦發(fā)〔2007〕159號(hào)），這項(xiàng)重大課題研究被稱為“16118移民安置政策”。

其核心內(nèi)容是：“立足一個(gè)長效補(bǔ)償機(jī)制、實(shí)行六種安置方式并舉、建立一項(xiàng)庫區(qū)發(fā)展資金、享受統(tǒng)一后期扶持政策、采取八條移民安置措施”。

二、阿海水電站移民安置實(shí)施情況

阿海水電站建設(shè)征地總面積為30.6881km2，涉及云南省麗江市玉龍縣、寧蒗縣，迪慶州香格里拉縣和四川省涼山州木里縣。征占用耕地8424.04畝，園地2070.36畝，林地4367.35畝；影響房屋184485.94m2；規(guī)劃水平年搬遷人口2538人，建設(shè)征地移民安置靜態(tài)總投資為13.19億元。

截至2011年10月底，累計(jì)搬遷安置移民464戶2178人（玉龍縣198戶775人，寧蒗縣240戶1198人，香格里拉縣2戶10人，木里縣24戶195人），完成了電站樞紐工程建設(shè)區(qū)、水庫淹沒區(qū)、水庫影響處理區(qū)全部移民搬遷安置和庫底清理工作。同年11月，建設(shè)征地移民安置工作順利通過了云南和四川兩省組織的工程蓄水專項(xiàng)驗(yàn)收，滿足電站蓄水要求。

三、阿海水電站移民安置長效補(bǔ)償支付方式分析

（一）阿海水電站移民安置方式

根據(jù)移民意愿和地方政府意見，結(jié)合實(shí)際情況，阿海水電站選擇了“16118移民安置政策”規(guī)定的六種安置方式中的城鄉(xiāng)結(jié)合安置、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安置和分散安置等三種安置方式，針對此三種安置方式的具體生產(chǎn)安置措施“16118移民安置政策”也做出了明確規(guī)定。

1城鄉(xiāng)結(jié)合安置，此方式適用于規(guī)劃外遷九河君山驛安置點(diǎn)集中安置的移民；

2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安置，此方式適用于規(guī)劃在本村組集中后靠安置的移民；

3分散安置，此方式適用于規(guī)劃在本村組分散后靠安置的移民。

（二）阿海水電站耕地長效補(bǔ)償費(fèi)支付方式

按照上述三種移民安置方式，阿海水電站耕地長效補(bǔ)償費(fèi)支付方式也各不相同，但其原則、基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)卻是相同的。都是按照“16118移民安置政策”，用“淹多少補(bǔ)多少”的原則確定補(bǔ)償耕地?cái)?shù)量；根據(jù)各縣統(tǒng)計(jì)報(bào)表，以2007年為基準(zhǔn)年，按每年2%的遞增率推算到規(guī)劃水平年2013年后確定作物產(chǎn)量，再參考規(guī)劃編制年云南省糧食部門的糧食價(jià)格和電站涉及地區(qū)的價(jià)格水平，經(jīng)綜合分析比較后，最終確定被征耕地的畝產(chǎn)值。確定的補(bǔ)償實(shí)物量和耕地畝產(chǎn)值隨規(guī)劃報(bào)告經(jīng)國家審定后，即作為長效補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)，以貨幣形式對移民實(shí)行逐年長效補(bǔ)償。

下面就對阿海水電站采用的長效補(bǔ)償支付方式進(jìn)行介紹：

1方式一：按人均統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放耕地長效補(bǔ)償費(fèi)

此類支付方式適用于玉龍縣外遷九河君山驛移民安置點(diǎn)，采用城鄉(xiāng)結(jié)合方式安置的移民。

依據(jù)移民安置規(guī)劃，耕地幾乎全部被電站征占用的村組，其村民全部計(jì)入移民，外遷集中安置，其長效補(bǔ)償發(fā)放費(fèi)用按該組人均耕地指標(biāo)和審定的耕地畝產(chǎn)值測算，從搬遷之日起按人逐月進(jìn)行發(fā)放。

以玉龍縣為利二組為例，該組原有耕地總面積458.73畝（水田94.33畝，旱地364.4畝），阿海水電站樞紐工程建設(shè)征占該組耕地425.37畝，其耕地大部分被征占用，按照移民安置規(guī)劃，為利二組全組186人全部外遷九河移民安置點(diǎn)集中安置。為利二組長效補(bǔ)償發(fā)放費(fèi)用計(jì)算如下：

人均水田=94.33/186=0.51畝/人，人均旱地=364.4/186=1.96畝/人；

水田畝產(chǎn)值：2118元/年，旱地畝產(chǎn)值：1236元/年；

長效補(bǔ)償費(fèi)=人均水田×水田畝產(chǎn)值+人均旱地×旱地畝產(chǎn)值=0.51×2118+1.96×1236=3502.74元/年·人；

每月發(fā)放長效補(bǔ)償費(fèi)=長效補(bǔ)償費(fèi)/12月=3502.74/12=292元/月·人。

此類支付方式按人均統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放長效補(bǔ)償費(fèi)，在發(fā)放長效補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)上，依據(jù)“16118移民安置政策”，還用村組集體財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償費(fèi)在安置點(diǎn)為移民人均流轉(zhuǎn)配置了0.5畝耕地，用于發(fā)展小規(guī)模種植。這種支付方式避免了由于原有人均占有耕地資源不平衡導(dǎo)致補(bǔ)償分配不均的問題出現(xiàn)，有利于維護(hù)集中安置點(diǎn)移民群眾的穩(wěn)定。但在對征用耕地平均分配過程中要嚴(yán)格做到公平、公正、公開，其平均分配耕地的方式必須經(jīng)過全體村民大會(huì)表決通過，平均分配后的人均耕地計(jì)入實(shí)物指標(biāo)進(jìn)行公示，且必須經(jīng)過村組、村民簽字和張榜公示等程序確認(rèn)。

2方式二：按移民戶被征耕地實(shí)物量支付長效補(bǔ)償費(fèi)

此類支付方式適用于村組內(nèi)分散后靠和集中后靠，采用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安置和分散安置方式的移民。按照移民安置規(guī)劃，耕地只是部分被征占用，并具有一定后備剩余資源的村組，其移民在本組內(nèi)分散后靠或集中后靠的安置，長效補(bǔ)償發(fā)放費(fèi)用按公示的每戶耕地實(shí)物量和審定概算中耕地畝產(chǎn)值測算，從搬遷之日起按戶逐月進(jìn)行發(fā)放。

以阿海水電站庫區(qū)?？讼迕裥〗M王英安移民戶為例：電站淹沒影響?？讼M耕地411.3畝，共涉及59戶村民，王英安一家三口人被淹沒耕地9.63畝（水田3.39畝，旱地6.24畝），被淹耕地在牛克席組屬于中間水平，其耕地長效補(bǔ)償費(fèi)為：

水田畝產(chǎn)值：2118元/年，旱地畝產(chǎn)值：1236元/年；

長效補(bǔ)償費(fèi)=淹沒水田量×水田畝產(chǎn)值+淹沒旱地量×旱地畝產(chǎn)值 =3.39×2118+6.24×1236=14892.66元/年·戶；

每月發(fā)放長效補(bǔ)償費(fèi)=長效補(bǔ)償費(fèi)/12月=14892.66/12=1241.06元/月·戶。

此類支付方式按戶被征耕地實(shí)物量發(fā)放長效補(bǔ)償費(fèi)，移民在享受長效補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)上，可繼續(xù)利用其剩余資源發(fā)展生產(chǎn)。這種支付方式由于未打破村組原有集體土地，且被征耕地多的移民戶剩余資源少，被征耕地少的移民戶剩余資源多，移民比較容易接受，支付程序上也相對直接、簡便，便于地方政府和移民機(jī)構(gòu)快速穩(wěn)妥推進(jìn)移民安置工作。

四、對實(shí)行長效補(bǔ)償支付方式效果的總結(jié)

阿海水電站在移民安置工作中，運(yùn)用 “16118移民安置政策”， 實(shí)事求是、解放思想，不再把配置耕地作為移民安置的必要條件，而是讓移民手中持有的“資源”轉(zhuǎn)化為“資本”。針對不同的安置方式，采用了兩種長效補(bǔ)償支付方式，但無論是以人均耕地為基礎(chǔ)支付長效補(bǔ)償費(fèi)還是以每戶移民被征耕地實(shí)物量為基礎(chǔ)支付長效補(bǔ)償費(fèi)，其實(shí)質(zhì)均是嚴(yán)格遵循“淹多少補(bǔ)多少”的原則，以移民被征收耕地實(shí)物量為基礎(chǔ)，以審定概算的畝產(chǎn)值為標(biāo)準(zhǔn)，明晰原有耕地產(chǎn)權(quán)，以實(shí)物轉(zhuǎn)化為貨幣的形式，對失地移民逐月進(jìn)行長效補(bǔ)償。移民在享受長效補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)上，耕種配置的耕地或繼續(xù)利用其剩余資源，再結(jié)合集體財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償費(fèi)銀行存款利息、后期扶持資金以及依靠庫區(qū)基金建立的優(yōu)勢發(fā)展產(chǎn)業(yè)等收益，建立起了一套完整的長期基本生活保障體系，生產(chǎn)生活較搬遷前得到了巨大改善。

實(shí)踐證明，阿海水電站移民安置實(shí)行長效補(bǔ)償取得了良好的效果：一是移民搬遷意愿比以往大大增強(qiáng)，同時(shí)減輕了地方政府和移民機(jī)構(gòu)開展移民安置工作的難度和壓力；二是建立了移民長期基本生活保障體系，并結(jié)合庫區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)的建立和發(fā)展，使移民搬遷后生產(chǎn)生活水平有較大改善，逐步實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是通過明晰的產(chǎn)權(quán)分配制度，公平、公正、公開的補(bǔ)償支付過程，確保了庫區(qū)和安置區(qū)的社會(huì)和諧穩(wěn)定。為其它同類型水電工程移民安置工作探索出了一套成功的經(jīng)驗(yàn)。

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