前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇體育課活動計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

體育課活動計劃范文第1篇

關(guān)鍵詞： 體育興趣 短時訓(xùn)練 興趣小組 專項訓(xùn)練

近二十年來，我國青少年體質(zhì)健康水平日趨下降，引起了國家和社會的高度重視。自2007年“億萬青少年陽光體育運動”啟動實施以來，陽光體育運動成為學(xué)校體育工作的重點。2011年總理在年度政府工作報告中提出了保證中小學(xué)生每天一小時體育活動的要求。我校順應(yīng)時代要求，增加了體育課數(shù)量，創(chuàng)新了課間操，安排了大課間活動，全體師生走出教室，走進大自然，走到陽光下，沐浴陽光的溫暖，體驗運動的快樂。抓好課余訓(xùn)練是體育教師的重要職責，但現(xiàn)實情況是學(xué)校課程安排已滿，不能抽出時間進行課余訓(xùn)練。因此，我依據(jù)學(xué)校體育活動計劃，嘗試利用體育課、課間操、大課間活動，見縫插針地安排課余訓(xùn)練，利用周末進行整合，初見成效。

一、體育課上培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

體育課上田徑運動項目非常單調(diào)乏味，很容易使學(xué)生產(chǎn)生疲勞和消極心理。針對這種情況，教師可以開展靈活多樣的游戲活動，寓教于玩，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強學(xué)生參加體育活動的熱情。上課時教師適時地運用鼓勵和肯定性的語言，可以增強學(xué)生的自信心，鼓起他們比平常強好幾倍的勁頭，促使他們主動而愉快地參與活動。體育課上要發(fā)揮體育骨干的作用，讓他們多示范、多表現(xiàn)，一方面可以激發(fā)他們的體育興趣，另一方面可以有意識地增加他們的練習強度和密度。教師在上課過程中應(yīng)有意識地與學(xué)生一起練習或者游戲，教師的參與能夠激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，使得他們更加喜歡參與運動，并逐漸養(yǎng)成自覺主動鍛煉的習慣。

二、課間操擠時間“短時訓(xùn)練”，加強素質(zhì)練習，增強學(xué)生身體素質(zhì)

我校既有小學(xué)又有中學(xué)，課間操分別做，第一節(jié)課前初中學(xué)生做操，做一遍操后還有十分鐘左右，做完操正好身體活動開了，趁熱打鐵地練習幾組蛙跳或跑幾組加速跑是可行的。第一節(jié)課后等小學(xué)做操時，利用十五分鐘的時間再次集長生進行素質(zhì)練習。訓(xùn)練跑的內(nèi)容時可安排形式多樣的運動，如“各種姿勢起跑”、“貼燒餅”、“起跑追拍”等游戲，從而既調(diào)動學(xué)生的積極性，又使學(xué)生練習掌握跑的技巧。跳高訓(xùn)練時，為了使學(xué)生得到更多的練習，可以適當增加輔練習，一組學(xué)生進行跳高練習，其他組學(xué)生可以在組長的帶領(lǐng)下練習助跑踏跳摸高。可以利用松緊帶代替跳高中的橫桿，減少落竿拾竿的麻煩，擠出掉桿架桿的時間，增加訓(xùn)練的練習密度。這種“擠牛奶”式的組織形式，一般利用課間十到十五分鐘左右的時間，把學(xué)生分成幾小組，選擇某些專項運動項目的素質(zhì)練習，為提高學(xué)生專項能力奠定基礎(chǔ)。

三、大課間活動時成立專項興趣小組，提高專項運動技術(shù)技能水平

體育課外興趣小組活動是學(xué)生喜歡參與的方式，優(yōu)點是突出學(xué)生的主體作用，而且活動時間長久，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。特長生的大課間活動以專項興趣小組的形式組織，使學(xué)生對某一專項進行較長時間的學(xué)習、訓(xùn)練，甚至把這些專項活動延伸到生活中，逐漸提高這些項目的技術(shù)技能水平。體育興趣小組是體育課堂教學(xué)過程的延續(xù)，也是課余訓(xùn)練的方式之一，可以使學(xué)生運用體育課所學(xué)到的知識，提高某一專項技術(shù)技能的水平，增強終身體育的意識。學(xué)生在體育課上學(xué)習各項基本技術(shù)，在大課間以興趣小組的形式系統(tǒng)地訓(xùn)練某一專項，不但可以達到鍛煉身體增強體質(zhì)的目的，而且可以熟練掌握專項技術(shù)技能。學(xué)生有表現(xiàn)自己的欲望，就讓他們把在興趣小組中掌握的專項運動技能展示出來，得到同伴的贊賞會增強其積極性和自信心。另外，他們的優(yōu)異表現(xiàn)也可以起到一個榜樣與示范的作用，使更多的體育愛好者加入到課余訓(xùn)練中來。學(xué)生通過興趣小活動的學(xué)習，熟練掌握了某項運動技術(shù)后就會信心倍增，從而對專項訓(xùn)練產(chǎn)生更濃厚的興趣，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，對其他運動項目的學(xué)習也會有積極的影響，成為一專多能的運動員后備人才。根據(jù)縣局體育競賽計劃組建學(xué)生訓(xùn)練梯隊，利用大課間時間堅持訓(xùn)練，能為本校參加局競賽取得優(yōu)異成績做好準備。興趣小組的建立健全對激發(fā)學(xué)生的運動興趣、增強學(xué)生的參與熱情有著積極的作用，專項興趣小組為學(xué)生提供了較為系統(tǒng)化的訓(xùn)練過程，通過長期的訓(xùn)練提高了學(xué)生專項能力，突出了體育特長生的優(yōu)勢，為特長生養(yǎng)成鍛煉習慣、樹立終身體育意識奠定了基礎(chǔ)，同時也使更多的學(xué)生參與到鍛煉中來。

四、周末進行專項訓(xùn)練，可以彌補“擠奶式訓(xùn)練”的不足

體育課活動計劃范文第2篇

關(guān)鍵詞：課題活動；英語語言學(xué)習；作用

筆者任教的學(xué)校馬鞍山六中承擔了一個市級課題的研究，題目是《地域文化的英語校本課程的開發(fā)和研究》，在這個課題研究實施當中，組織了很多小活動，如在班級組建“英語角”專欄，通過組建校園英語廣播“快樂英語加油站”將英語延伸到課外，組織一次“說英語，話家鄉(xiāng)”英語演講比賽，組織一次“今天我來當導(dǎo)游”的行為實踐活動，組織一次“My Hometown”為主體的征文活動等，以一系列的英語活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強他們學(xué)英語，用英語的興趣。其中，高中年級組織的是以“說英語，話家鄉(xiāng)”為主題的英語演講比賽，這雖然只是一個小活動，對學(xué)生在英語語言學(xué)習中卻具有很大的積極作用，促進了學(xué)生各方面能力的提高。根據(jù)《新課標》中英語課程的課程目標，從以下幾個方面來看看這個小活動所起的促進作用。

一、語言技能

參加演講比賽的學(xué)生是高一學(xué)生，即將進入高二年級，以普通高中畢業(yè)的要求七級為準，檢驗學(xué)生在活動中及活動后所能達到的目標。

語言技能分為聽說讀寫等方面，在這個活動中，參加演講的學(xué)生從班級中先挑選，學(xué)生自主參加，由教師和本班級其他學(xué)生一起參與評選，在此過程中鍛煉了學(xué)生聽的能力，大部分學(xué)生能聽懂演講者就此話題的內(nèi)容并能抓住要點，演講者也能用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達自己的演講內(nèi)容，讓學(xué)生討論評選，給了學(xué)生就此話題交流討論的機會。在選拔出本班的參賽者后，教師讓學(xué)生去獲取相應(yīng)的資料并整合信息，寫成演講稿。從以上的步驟中，學(xué)生鍛煉了聽說讀寫聽力，基本達到目標語言技能要求，使學(xué)生向更好的語言技能方向發(fā)展。

二、語言知識

參賽學(xué)生在演講的訓(xùn)練中逐步做到語音、語調(diào)自然流暢。在演講稿的寫作中，學(xué)會使用一些新的詞匯和短語，擴充了詞匯量，學(xué)習去使用適當?shù)恼Z言描述事物。演講的題目是“說英語，話家鄉(xiāng)”，能讓學(xué)生熟悉此方面的話題。

三、情感態(tài)度

在這一方面，這個小活動更是起到了意想不到的作用，通過此次演講比賽，學(xué)生提高了學(xué)習英語的愿望和興趣，大部分同學(xué)都能積極參與這項活動。這次活動也大大增加了學(xué)生英語學(xué)習的自信心，在活動中遇到一些困難，愿意主動向成績較好的學(xué)生或教師求教。參賽者之間更是能相互合作，分享獲取的各類與此有關(guān)的資料。通過這次活動，筆者看到了學(xué)生對于本地文化的喜愛，熱愛自己家鄉(xiāng)的情感溢于言表。

四、學(xué)習策略

從此次活動中，學(xué)生學(xué)會了主動拓寬英語學(xué)習的渠道，積極與同學(xué)交流探討，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)獲得了更廣泛的英語信息，擴展了所學(xué)知識。在閱讀一些英語文獻資料時，學(xué)會借助情景和上下文猜測詞義和推測段落大意。通過這些學(xué)習策略的認知與歸納，更有助于提高語言技能。

五、文化意識

通過對家鄉(xiāng)的描述，學(xué)生更深入了解了我們國家的文化和風俗，更了解本國人的生活方式，及在行為舉止和待人接物等各方面的做法。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生更愿意主動積極地去了解英語國家的文化和風俗，了解英語國家人們的生活方式和行為方式，由此培養(yǎng)學(xué)生的世界意識。通過文化對比，加深對祖國文化的理解和熱愛。

看似小小的一個活動，卻可以從各方面提高學(xué)生的文化知識水平。從學(xué)生此次的演講稿中，筆者挑選了兩篇經(jīng)過修改的文章，無論從哪個方面看，這些文章都可以體現(xiàn)出學(xué)生的進步。

例文：

My Hometown

Class 1， Senior 1 Ge Yuanting

Good afternoon， ladies and gentlemen. My name is Geyuanting and I am from Class 1， Senior 1. Today I feel great honored to be here to make a speech. Have you heard of the famous Chinese poet---LiBai? Do you know which city enjoys great reputation because of him? Yes， it is Maanshan. Though in recent ten years， the city has changed beyond recognition， still there is a long way to go. Now if I were Mayor of Maanshan ， I would do whatever I could to promote the image of Maanshan among citizens.

It is known to us that Maanshan has developed from a small fishing town to a modern city， which has taken on a new look. Because of its clear sky， beautiful scenery and amazing tourist spots， Maanshan has been honored as one of the first national garden cities in China. If I were Mayor of Maanshan， I would express my sincere thanks to all my citizens. It is owing to your efforts and contributions that has created what we possess now. It is owing to your support and hardwork that has made Maanshan as it is today. It is owing to you that has made impossible possible.

If I were Mayor of Maanshan， what I would like to do most is to set all parks， museums and libraries for free. Since Maanshan is known as the city of poetry， the morality of local people should be improved. There are several famous parks in our city， such as CaiShi Rock Park， LinSnzhi Memorial， ZhuRan Tomb. Therefore， easy access to parks， musumes and librariesd of the city as well， should be provided. Only in this case can the people of Maanshan enjoy the fresh air and build their bodies in the parks. Only in this case can the people of Maanshan more often to gain a broad view of the world. Only in this case can the people of Maanshan spend most of their free time.

Thus， if I were Mayor of Maanshan， I would make policies to ensure that pour parks， museums and libraries are open for free. If I were Mayor of Maanshan， I hope all citizens will make great contributions together to making our city a heaven on earth where people live in harmony with nature and with each other peacefully and happily.

Thank you for your listening!

例文2:

If I were Mayor of Maanshan

Class 4， Senior 1 Zhou Yajuan

Good afternoon， my dear judgers and fellow students. My name is Zhouyajuan. I stand here today， humbled by the task given by the teacher， grateful for the trust you have bestowed. The topic of my English speech is “If I were Mayor of Maanshan， What would I do?”

My fellow students， please open your eyes and look around our city. Air pollution has made the sky gray， water pollution has made the rivers filled with harmful chemicals， and noise pollution has made our lives lack of pace. What shall we do now？We must take actions to protect our city. It is our duty and we shall do it right now.

Nowadays， protecting the environment is a hot topic among the people， we always mentioned the low-carbon economy， recycling and so on. If I were Mayor of Maanshan， I would focus on protecting the environment first. I would make our citizens aware of the importance of protecting the environment. It is not one person’s job， so please join me. Let’s remember ----United， we stand. Divided， we fall.

Some may say our city has been one of the first national garden cities in China. We have already done well. No! Protecting the environment is a long and arduous task.

We cannot be satisfied with what we have done. If we feel tired， please think of the people suffering severe water shortage in the southeast of our country. Protect the environment or the environment will punish us.

That’s all. Thank you.

平時這些學(xué)生的寫作水平并不好，但是能寫出這樣的文章著實令我們教師感到高興，這不僅有學(xué)生自身的努力，更有教師的辛勤培育。這次活動只是一個開頭，希望能通過這類活動的開展增加學(xué)生對英語學(xué)習的興趣，提高學(xué)生英語學(xué)習的各方面能力。

參考文獻：

[1]Krashen， Stephen & Torrace. Fundamentals of Language Education[M]. California: Laredo press.

[2]Littlewood， William. Communicative Language Teaching[M]. New York: Cambridge University Press.

[3]陳琳等.普通高中英語課程標準(實驗)解讀[S].南京：江蘇教育出版社，2004.

體育課活動計劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：英語；多媒體；活動；小學(xué)生

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7503（2015）13/15-0067-02

高新科技發(fā)展日新月異，隨著政府部門教育資金的不斷投入和小學(xué)英語教師素質(zhì)的不斷提高，小學(xué)英語課堂中多媒體教學(xué)變得越來越普遍。多媒體英語教學(xué)能夠極大地使英語教學(xué)內(nèi)容形象化，教師通過卡通、動漫等一系列多媒體技術(shù)教授英語知識，使得小學(xué)生很容易就能參與課堂，使得英語區(qū)域活動得以順利展開。然而，我們應(yīng)當合理應(yīng)用多媒體技術(shù)，應(yīng)用不當可能會造成一系列的問題，那么，我們要如何應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助小學(xué)英語課堂中區(qū)域活動的展開呢？

一、圖文并茂，加強學(xué)生記憶

英語是一門抽象類的學(xué)科，一種語言的學(xué)習如果只做到背下來，會讀、會寫，那么，這門語言的教學(xué)便是不成功的。學(xué)生沒有應(yīng)用正在學(xué)習的這種語言進行思考，尤其是面對小學(xué)生的英語教學(xué)，如果只是死記硬背，很可能剛剛學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生第二次上課的時候就被忘得一干二凈。為了防止這類問題的發(fā)生，我們需要應(yīng)用多媒體技術(shù)對小學(xué)英語教學(xué)進行圖文并茂式的教學(xué)改造。只有這樣才能讓學(xué)生高效掌握一門新的語言，才能讓學(xué)生更好地對教學(xué)內(nèi)容進行理解。圖文并茂式的教學(xué)方式，使得小學(xué)生更加容易理解，教師應(yīng)用幻燈片、小漫畫的方式可以生動地將講授內(nèi)容傳遞出來，這樣也會使小學(xué)生更為喜愛。

在英語區(qū)域活動上，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗，合理地結(jié)合圖片、影像等內(nèi)容，將它們插入到傳統(tǒng)的對話式區(qū)域活動。學(xué)生在區(qū)域活動中只進行語言上的感知是遠遠不夠的，要有目的性地結(jié)合圖像、影像對小學(xué)生進行視覺上的沖擊，提高學(xué)生對語言的理解，激發(fā)學(xué)生在腦海中對英語知識進行一定的思考，激發(fā)學(xué)生的想象能力，讓學(xué)生用自己的理解對單詞、文章進行記憶。

圖文并茂式的教學(xué)，能夠有效地優(yōu)化現(xiàn)有的英語區(qū)域活動，這樣做使得小學(xué)生在游戲中得到了視覺感官上、聽力上的兩方面的英語學(xué)習，能夠有效加強學(xué)生對英語教學(xué)內(nèi)容的記憶，使得英語區(qū)域活動更受學(xué)生歡迎。

二、利用多媒體教學(xué)營造活動氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

為了更好地提高學(xué)生對區(qū)域活動中的英語內(nèi)容的理解，更好地對活動內(nèi)容進行思考，教師在開展英語區(qū)域活動時，要適當?shù)亟Y(jié)合多媒體教學(xué)營造活動氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。區(qū)域活動之所以成為區(qū)域活動，一個重要的原因?qū)W生在活動遇到的場景、語境都是學(xué)生在日常生活中所沒有遇到的。開展區(qū)域活動的重要目的就是讓學(xué)生掌握在不同環(huán)境中應(yīng)該如何運用英語進行交際，如何去解決問題，讓學(xué)生有效地參與活動，教師通過適當?shù)剞D(zhuǎn)變，將英語教學(xué)中涉及的單詞、語句加入到活動中來，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習英語教學(xué)所規(guī)定的內(nèi)容。

教師可以利用多媒體技術(shù)來有效地營造活動氛圍，利用音樂、影像、圖片等內(nèi)容將不同的活動情境展現(xiàn)出來，使得活動情境更為生動、有趣。豐富的活動情境能夠?qū)⒊橄蟮恼Z言教學(xué)形象化，使得小學(xué)生更易理解活動內(nèi)容，使得學(xué)生更為容易地參與活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣作為一種獨特的角色，它能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習積極性，進而使學(xué)生對活動的參與變得更為持久，有效參與時間長，使得學(xué)生能夠通過區(qū)域活動收獲更多。

區(qū)域活動的氛圍需要教師很大程度上的投入、改善與思考，有效地應(yīng)用多媒體技術(shù)將會使得活動氛圍的營造變得更加容易，教師在教學(xué)活動中要充分認識到這一點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，營造更好的區(qū)域互動氛圍，多媒體技術(shù)的應(yīng)用是一個很好的選擇。

三、多媒體英語區(qū)域活動的展開要結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)，不能做表面工程

由于多媒體技術(shù)的一些不合理的應(yīng)用，有些小學(xué)教師將一場英語區(qū)域活動改裝成“豪華舞臺”，背景音樂、影像視頻等一系列技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用，使得一場區(qū)域活動變?yōu)樾蕾p教師的多媒體表演。這些教師將區(qū)域活動變成豪華大片，學(xué)生根本就沒有參與進活動，而是一味地進行音頻、視頻的欣賞，學(xué)生根本不能吸收任何實質(zhì)性的內(nèi)容，英語教學(xué)內(nèi)容沒有得到體現(xiàn)。這樣的活動與區(qū)域活動開展的本質(zhì)南轅北轍，教師在應(yīng)用多媒體技術(shù)開展英語區(qū)域活動時要注意這一問題。

體育課活動計劃范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 專業(yè)特色 中職生 體育課 活動 設(shè)計

中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的《體育與健康》課程,根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特征,課程性質(zhì)與全日制普通高級中學(xué)大致相同。但由中職的職業(yè)性特點所決定,要達到培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者與中初級專門人才的目的,需要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,因此在滿足身心協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,還要力求加強對與未來職業(yè)有關(guān)的運動技能和綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。本文以此為切入點,對體育課活動的設(shè)計做了探索性研究。

一、專業(yè)特色體育課活動的設(shè)計原則

在活動的設(shè)計中,應(yīng)該遵循以下幾個原則:

1.全面性原則

(1)人的身體是一個整體,要想增強體質(zhì),就必須使身體各部分、各器官系統(tǒng)功能、身體各種素質(zhì)以及人體各種基本活動能力都得到發(fā)展。中職學(xué)生正處于快速發(fā)育時期,更需注意對身體的全面鍛煉。

(2)在設(shè)計過程中,要考慮到全體學(xué)生的整體狀況,活動的運動負荷、運動強度要符合全體學(xué)生的基本機能狀況,不能偏高,也不能偏低。

2.實用性原則

設(shè)計動作時要簡單、實用、適用。動作不要追求難度,要大眾化;動作不要追求高度,要專業(yè)化;動作不要追求遠度,要校本化。

3.創(chuàng)新性原則

中職生的這個年齡段,大多精力充沛、靈活性好,比較活躍、多變、爭勝好奇,可塑性大,容易受教育、生活環(huán)境的影響。我們在設(shè)計動作和情景時,要了解專業(yè)發(fā)展情況和本地、本校實際發(fā)展狀況,不斷更新知識儲備和觀念,不斷作出創(chuàng)新,與社會、學(xué)校、學(xué)生同步,確保學(xué)生得到全面、健康發(fā)展。

4.針對性原則

(1)針對專業(yè)特點。為適應(yīng)將來所從事職業(yè)的需要,教學(xué)中有針對性的職業(yè)化的專項訓(xùn)練尤為重要。如機械加工專業(yè)、物流管理專業(yè)、旅游及酒店管理專業(yè)等,各有各的專業(yè)特色,對身體各方面素質(zhì)要求都不同。在設(shè)計內(nèi)容時要考慮到學(xué)生所學(xué)專業(yè)特色。

(2)針對性別特點。中職由于專業(yè)特點,教學(xué)班普遍出現(xiàn)性別比例失衡的現(xiàn)象。純女生班、純男生班比比皆是,設(shè)計內(nèi)容時要考慮到班級學(xué)生的性別特點。

二、專業(yè)特色體育課活動的設(shè)計策略

1.前期的問卷調(diào)查得出(參加問卷調(diào)查的07數(shù)控、07電子、08機械、07物流、08餐旅5個班共182人):

(1)體育課你最不喜歡什么項目(可選擇1～3項)?

排名前三位的分別是鉛球、跳高和舞蹈。分別占被調(diào)查人數(shù)的96.7%、88.46%和76.9%。

(2)你希望體育課安排什么內(nèi)容(可選擇1～3項)?

排名前三位的分別是籃球、羽毛球和乒乓球。分別占調(diào)查人數(shù)的80.2%、61.5%和57%。

(3)如果體育課的內(nèi)容中加一些與你的專業(yè)有關(guān)的活動或訓(xùn)練,你是否愿意?回答“愿意”的占被調(diào)查人數(shù)的94%,回答“無所謂”和“不愿意”的分別為4.3%和1.7%。

從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出,如今的中職生已經(jīng)對傳統(tǒng)的田徑項目產(chǎn)生比較強烈的排斥心理,他們更喜愛實用、大眾、娛樂、休閑的運動項目,對體育課能與他們的專業(yè)特點聯(lián)系在一起表示很贊同,我們應(yīng)該引導(dǎo)好學(xué)生的這種心理,及時把它轉(zhuǎn)化到他的專業(yè)能力服務(wù)中去。

2.在設(shè)計活動的內(nèi)容時,除要堅持4個原則外,還應(yīng)充分考慮到專業(yè)崗位需求

比如,機械加工專業(yè)學(xué)生常見就業(yè)工種有車工、鉗工、數(shù)控工等,根據(jù)這些工種的勞動強度和肢體運動特點,訓(xùn)練項目側(cè)重提高學(xué)生的手指靈活度、手、眼、腳的協(xié)調(diào)配合和手臂、腿部力量等方面為重點的內(nèi)容;旅游及酒店管理專業(yè)學(xué)生常見就業(yè)工種有導(dǎo)游、公司公關(guān)、宴會服務(wù)師、點菜師、訂餐接待員、商務(wù)中心工作人員等,則以塑體、儀態(tài)、抗大強度、抗疲勞、超強耐力等方面作為重點內(nèi)容;物流管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)工種有物流員、倉儲員、報關(guān)員等,針對這些工種的肢體運動特點,就要設(shè)計以有效提高腰腹肌、手眼靈活協(xié)調(diào)、提高思維等方面為重點的內(nèi)容。

3.設(shè)計活動的形式時,要結(jié)合專業(yè)特色對不同專業(yè)學(xué)生適用不同的活動形式

比如,機械加工專業(yè)屬于理科,男生居多,對學(xué)生的注意力、身體協(xié)調(diào)性、動手能力要求較高。在設(shè)計時,應(yīng)多采用比賽式為主,游戲式和團隊設(shè)計式為輔的活動形式;旅游及酒店管理專業(yè)屬于文科,又基本以女生為主,對學(xué)生形體姿態(tài)、交流、快速應(yīng)變方面要求較高。在設(shè)計時,多采用健身操為主,游戲式和創(chuàng)設(shè)情景式為輔的活動形式;物流管理專業(yè)屬于文理兼有,男女生也基本平衡,對學(xué)生的靈活敏捷、組織協(xié)調(diào)方面要求較高。在設(shè)計時,則多采用游戲式為主,團隊設(shè)計式和徒手操式為輔的活動形式。

4.設(shè)計活動的項目時,要以大眾器材、大眾項目為主

設(shè)計活動的項目時,盡量不要增加學(xué)校財政負擔;要以大眾項目為主,切忌不要選取學(xué)生不喜歡或不熟悉的項目。比如,可設(shè)計一套跳繩操作為旅游及酒店管理專業(yè)學(xué)生的活動項目。跳繩,器材簡單易取,學(xué)生喜聞樂見。通過有組織地進行集體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和規(guī)范、服從意識。而且跳繩時的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,會大大增強腦細胞的活力。跳繩訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力,同時可培養(yǎng)準確性、靈活性、協(xié)調(diào)性,以及頑強的意志和奮發(fā)向上的精神。

三、專業(yè)特色體育課活動的評價體系

評價一個活動設(shè)計得好與差,應(yīng)以是否遵循了全面性、實用性、創(chuàng)新性和針對性原則;是否堅持了活動內(nèi)容考慮專業(yè)特點、活動形式符合專業(yè)要求、活動項目展現(xiàn)大眾本質(zhì)作為評價的主要方面。

考核一個活動中學(xué)生掌握得好與差,應(yīng)以是否達到了本人的體質(zhì)水平,是否提高了本人的能力水平,是否促進了本人的思想水平為標準。在實際的訓(xùn)練考核中,應(yīng)從素質(zhì)考核(體質(zhì)水平)、達標考核(能力水平)、身心發(fā)展測評(思想水平)等方面進行綜合評價,來衡量學(xué)生綜合發(fā)展狀況,并以此為據(jù)制定以后的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容,形成一整套的科學(xué)評估體系和激勵機制,提高全面發(fā)展人才的質(zhì)量。

參考文獻:

[1]黃璐,吳新宇,佘夢興等.中國是否產(chǎn)生過體育[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,2007,22(1):1-6.

[2]劉瑞文.關(guān)于職高體育教學(xué)整體改革的思考與實驗[J].中國學(xué)校體育,1997,(3).

[3]墨鴻科.學(xué)校體育與終身體育[J].體育學(xué)刊,1996,(2):53-54.

體育課活動計劃范文第5篇

學(xué)校工作計劃精選一

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三、主要工作

(一)加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認真工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，淡化競技運動的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。

(二)、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1 小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓(xùn)練計劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

5、實施全民健身活動，學(xué)校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。

(四)做好場地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。二年級實施選項課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。

2、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學(xué)生服務(wù)。

3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

群體工作：

1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進行輔導(dǎo)和補測。合格率達到《學(xué)校體育工作條例》要求的標準。

2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會;迎新籃球賽;11制足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑比賽。

3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項比賽。

競賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2、組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學(xué)校的前列。

科研工作

1、組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。

2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。

3、爭取在省級以上刊物15篇。

迎評工作

1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估(體育方面工作)。

2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作(省教育廳)。

具體安排

1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓(xùn)練，老師進行輔導(dǎo)。

3、群體競賽活動(預(yù)計活動項目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費情況有所變動，再進行申報)：

校級比賽： 四-五月份 11制足球賽(男子)

五月份 春雨杯 羽毛球賽

六月份 畢業(yè)杯排球賽

九、十月份 迎新籃球賽

十月份 學(xué)校運動會

十一月 冬季長跑比賽

俱樂部活動： 三月份三人制籃球賽

六月份 俱樂部活動月

十一月份 七人制足球賽，乒乓球賽

十二月份 俱樂部活動月

4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會

項目：田徑、羽毛球、健美操、(籃球、足球、定向等項目另定)

具體參賽時間以教育廳通知為準。

5、體質(zhì)測試安排： 9-11月進行

6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作

學(xué)校工作計劃精選二

20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一.體育教學(xué)工作

1.加強學(xué)習,更新觀念。組織相關(guān)人員認真學(xué)習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學(xué)習體育課程標準，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

2.深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī)，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二.學(xué)校群體工作。

1.體育教研組在健康第一的思想指導(dǎo)下，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

2.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時, 要強調(diào)安全教育。

3.繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳。

4.深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

三.競賽訓(xùn)練工作

1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.