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農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀范文第1篇

【關(guān)鍵詞】社區(qū)體育；發(fā)展現(xiàn)狀；農(nóng)村；客家體育

我國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育教育嚴(yán)重滯后，究其主要原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后造成辦學(xué)條件上的嚴(yán)重不足，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，淺談客家體育與農(nóng)村社區(qū)體育的現(xiàn)狀。

1.農(nóng)村學(xué)校體育教育的現(xiàn)狀、原因

1.1農(nóng)村學(xué)校體育教育的現(xiàn)狀

我國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告表明，我國(guó)農(nóng)村學(xué)校完全實(shí)施體育教學(xué)大綱率為54.6%；體育器材達(dá)標(biāo)率為49.1%；而體育場(chǎng)地就更為缺乏，絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校根本沒(méi)有符合規(guī)范的場(chǎng)地；由于上述原因造成農(nóng)村學(xué)校中體育課正常開(kāi)課率低，規(guī)范化教學(xué)水平低，課外活動(dòng)率低。

1.2農(nóng)村學(xué)校體育教育嚴(yán)重滯后的原因

由于城鄉(xiāng)差別的原因，部分農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)受應(yīng)試教育的影響，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象還沒(méi)有徹底消除，重智育輕體育的傾向較為突出，對(duì)學(xué)校開(kāi)展體育課教學(xué)工作認(rèn)識(shí)不足，一些學(xué)校隨意更改教學(xué)計(jì)劃，任意縮減體育教學(xué)課時(shí)；課程表上安排的體育課時(shí)得不到保證，經(jīng)常被挪做他用，學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間無(wú)法得到保證?？梢哉f(shuō)，觀念的滯后，極大地阻礙了農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展。

2.客家體育的含義、特色及功能

2.1客家體育的含義

客家體育是指廣泛流傳在客家民間約定俗成的體育活動(dòng)事象。這種事象包括人們生產(chǎn)勞動(dòng)與生活方式方法、思想情感、語(yǔ)言和物質(zhì)條件以及人文環(huán)境等?？图胰耸来赞r(nóng)拼為主，聚集在山區(qū)之中繁衍生息，因此，客家體育活動(dòng)具有濃郁的農(nóng)村鄉(xiāng)土特色。

2.2客家體育的特色

具有地方特色的客家體育活動(dòng)以?shī)蕵?lè)健身為本，游戲性與競(jìng)爭(zhēng)性和諧統(tǒng)一；活動(dòng)內(nèi)容與方式多半是生產(chǎn)和生活能力的再現(xiàn)，形式多樣，內(nèi)容豐富；活動(dòng)器具就地取材，并且與家庭生活用具密切相關(guān)，取材方便，靈活多變；活動(dòng)地點(diǎn)在院坪曬谷場(chǎng)，屋前屋后附近，場(chǎng)地開(kāi)闊、空氣清新，易于組織；活動(dòng)對(duì)象廣泛，老少皆宜，有些項(xiàng)目還與民族傳統(tǒng)體育交叉滲透。客家體育具有易學(xué)、易會(huì)、易傳的特點(diǎn)，因陋就簡(jiǎn)，因地制宜，對(duì)于增強(qiáng)農(nóng)民體質(zhì)，提高健康水平，豐富業(yè)余文化生活，移風(fēng)易俗，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式有著重要的作用。

2.3客家體育的功能

客家體育具有顯著的健身、教育、娛樂(lè)等功能。首先，客家體育走、跑、跳、投、丟、踢等項(xiàng)目多，鍛煉形式多樣，選擇面廣；室內(nèi)室外不受場(chǎng)地器材限制，適合在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展；群體不受人數(shù)限制，練習(xí)方法靈活多樣；源于生產(chǎn)生活，簡(jiǎn)單易學(xué)，不需專門訓(xùn)練，參與面廣。其次，客家體育源于勞動(dòng)，源于生活，每一個(gè)項(xiàng)目都包含著客家人熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉治家的傳統(tǒng)美德，蘊(yùn)含著客家人克服困難、征服自然、改造社會(huì)、勇敢向上的民族精神。第三，客家體育以游戲?yàn)橹鳎詩(shī)蕵?lè)為主，以少年兒童為主，趣味性與競(jìng)爭(zhēng)性有機(jī)結(jié)合?？图殷w育不僅投人少，開(kāi)展方便，深受農(nóng)村少年兒童歡迎，而且有濃厚的鄉(xiāng)土趣味性，生產(chǎn)生活的再現(xiàn)性，典型的體育民俗性，有明顯的健康、教育、娛樂(lè)功能。

3.客家體育的實(shí)施及應(yīng)用

客家體育項(xiàng)目生動(dòng)活潑，新鮮有趣，教學(xué)形式多樣。但教學(xué)中要注意運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，選擇符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，遵循從簡(jiǎn)到繁，由易到難的求學(xué)原則。如低年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，應(yīng)多以游戲的方式組織教學(xué)，主要是培養(yǎng)體育興趣為主，對(duì)動(dòng)作質(zhì)量，難度不作具體要求；高年級(jí)學(xué)生則可相應(yīng)提高要求，采用比賽方式組織教學(xué)，對(duì)動(dòng)作質(zhì)量、難度提出適當(dāng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。如（1）打石子。我國(guó)地域遼闊，北方冬季的大雪，南方春夏的雨季，都給上體育課帶來(lái)諸多不便，可以組織學(xué)生利用教室課桌進(jìn)行打石子游戲，打石子在客家地區(qū)少年兒童中非常普及，尤其女孩更喜歡，可以兩人一組，也可多人一組，用顏色相同、圓形光滑的石子（也可用小沙包或軍棋子）進(jìn)行比賽，看誰(shuí)心靈手巧，看誰(shuí)選的花樣多，難度大，有單選、雙選，也有多選，按規(guī)定，選得又快又好者為勝，同學(xué)之間擔(dān)任裁判，既可相互監(jiān)督，又培養(yǎng)了學(xué)生組織、裁判能力。

（2）跳房子?？图倚∨笥烟貏e喜愛(ài)，跳之前，先在地上用有色石塊畫出連在一起的方格，有正方形、長(zhǎng)方形、飛機(jī)形，也有長(zhǎng)方形與半圓形相結(jié)合的，參加跳房子的人數(shù)不限，形式有兩人輪換跳、多人分組輪換跳，根據(jù)學(xué)生人數(shù)分成若干組進(jìn)行練習(xí)。

（3）踢毽子。踢毽子比賽方式很多，有規(guī)定時(shí)間、不規(guī)定時(shí)間踢毽子耐久賽，有規(guī)定動(dòng)作和不規(guī)定動(dòng)作的花樣比賽，有個(gè)人和集體比賽，有原地踢毽子比賽，也有行進(jìn)間接力賽。

（4）陀螺。比賽看誰(shuí)的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)，兩至三人一組同時(shí)旋放，規(guī)定只能抽2-3鞭，誰(shuí)的陀螺先倒停轉(zhuǎn)誰(shuí)輸。

4.結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

客家體育項(xiàng)目因地制宜，簡(jiǎn)單易行，鍛煉效果顯著，深受廣大少年兒童喜愛(ài)，是廣大農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展體育教學(xué)的好內(nèi)容； 客家體育進(jìn)人農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)，不僅豐富了體育課的內(nèi)容，有效促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育教育，而且也弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)體育文化，對(duì)加強(qiáng)素質(zhì)教育、促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，具有積極的現(xiàn)實(shí)作用。

4.2建議

4.2.1將客家體育列為農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，每年定期舉辦客家體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并可逐步將客家體育推廣普及。

4.2.2客家體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)要注意運(yùn)用科學(xué)教學(xué)方法，選擇切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，遵循由簡(jiǎn)到繁，由易到難的教學(xué)原則，選擇合理的教學(xué)組織形式，注意提高實(shí)際效果。

4.2.3客家體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣力目的。

4.2.4客家體育作為農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容要與民間體育文化活動(dòng)相結(jié)合，與弘揚(yáng)民族體育精神相結(jié)合。

【參考文獻(xiàn)】

[1]樊慶斌.農(nóng)村呼喚體育，農(nóng)民需要體育[N].中國(guó)教育報(bào)，2004.03.08

[2]國(guó)家體育總局群體司.國(guó)際大眾體育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[Z].

農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀范文第2篇

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村社區(qū)；社區(qū)建設(shè)；社區(qū)問(wèn)題

一、陜西農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀

早在2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)討論通過(guò)的《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》就從“農(nóng)村社區(qū)服務(wù)”、“社區(qū)保障”、及“城鄉(xiāng)社區(qū)自我管理、自我服務(wù)”的角度提出農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的問(wèn)題。近幾年，國(guó)家大力推動(dòng)城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)，城市社區(qū)中的基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)項(xiàng)目也比較完善。以陜西省為例，自2012年開(kāi)始，每年都從基層選取培養(yǎng)1500名以上的社區(qū)專職人員分配到不同社區(qū)進(jìn)行服務(wù)，數(shù)量如此之大，尚屬全國(guó)首例；相比之下，陜西省針對(duì)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的措施并不多。從2007年6月開(kāi)始，陜西省人民政府辦公廳開(kāi)始開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)試點(diǎn)工作。2012年，陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳了《陜西省31個(gè)重點(diǎn)示范鎮(zhèn)鎮(zhèn)域農(nóng)村社區(qū)布局規(guī)劃及典型社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)匯編》啟動(dòng)了1000個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，采用一村一社區(qū)和多村一社區(qū)的模式，力爭(zhēng)用3-5年的時(shí)間，培育建設(shè)近千個(gè)規(guī)模適度、管理有序、生態(tài)宜居的標(biāo)準(zhǔn)化新型農(nóng)村社區(qū)。相比較于城市社區(qū)的發(fā)展晚了至少3-5年。

二、陜西新型農(nóng)村社區(qū)發(fā)展中的問(wèn)題

（一）盲目注重發(fā)展的速度，忽視了村民心理、生理問(wèn)題

從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書中說(shuō)到，鄉(xiāng)土社會(huì)的特性之一就是鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土上的，一代一代的下去，不太有變動(dòng)。直接靠農(nóng)業(yè)來(lái)謀生的人是粘著在土地上的。以農(nóng)為生的人，世代定居是常態(tài)，遷移是變態(tài)。因此，在這種形態(tài)的社會(huì)中生活的農(nóng)民，更加看重的是土地的重要性。沒(méi)有土地，農(nóng)民就缺少了生產(chǎn)、生活和發(fā)展的基礎(chǔ)。在建立新型農(nóng)村社區(qū)的過(guò)程中，政府往往只注重速度、形式、結(jié)果，卻忽視在這個(gè)過(guò)程中對(duì)于農(nóng)民的心理、生理所帶來(lái)的問(wèn)題和不適應(yīng)感。農(nóng)民失去了賴以生存的土地，就等于失去了一種支持力。城鎮(zhèn)居民跟農(nóng)民的一個(gè)最大的區(qū)別就是：城鎮(zhèn)居民沒(méi)有土地，而農(nóng)村人們有土地。然而現(xiàn)實(shí)情況是這些農(nóng)民還是農(nóng)村戶口，但是已經(jīng)沒(méi)有了土地。這種角色混淆導(dǎo)致的角色沖突，使得這些失地的農(nóng)民無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種狀態(tài)，從而造成無(wú)所適從甚至一種心理疾病。同時(shí)，樓房的結(jié)構(gòu)不像平房那樣，日常交流比較多。以美國(guó)鄉(xiāng)村布局來(lái)說(shuō)，他們的布局是分散式的，各自有各自的農(nóng)場(chǎng)，離得很遠(yuǎn)。因此美國(guó)人的性格就像這寬廣的農(nóng)場(chǎng)一樣，更奔放、更自由；而我們中國(guó)鄉(xiāng)村的布局卻是一家挨著一家，聚村而居，更體現(xiàn)中國(guó)人互相依賴，互幫互助的這種性格。人是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，人與人之間有無(wú)法割舍的社會(huì)聯(lián)系。而這種新型社區(qū)產(chǎn)生的變化，打破了原先這種交往的方式，也是造成人們心理不適應(yīng)感的一個(gè)因素。

其次，在拆遷形成新型農(nóng)村社區(qū)后，以前那種平房變成樓房，農(nóng)民的身體也會(huì)發(fā)生一定的變化。樓房較之平房，更不易出行，活動(dòng)面積小，限制比較大。這對(duì)于農(nóng)村的老人來(lái)說(shuō)上下樓不方便了，孩子們娛樂(lè)活動(dòng)變小了，對(duì)他們的身體健康也造成了一定的影響。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施不健全，缺少專業(yè)的服務(wù)人員

我們能看到，雖然在新社區(qū)建立的時(shí)候有很多配套的基礎(chǔ)設(shè)施，而且陜西住建部也在文件中提到，這些配套設(shè)施是必須設(shè)置的，包括社區(qū)委員會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心、敬老院、文化活動(dòng)中心等，但是，在具體政策落實(shí)的過(guò)程中，這些配套設(shè)施的設(shè)立需要一定的財(cái)力、人力支持，否則只是存在的一個(gè)空架子，沒(méi)有發(fā)揮真正實(shí)際的用途。同時(shí)，在社區(qū)服務(wù)中心，缺少專業(yè)的社工人員提供服務(wù)，所謂的社區(qū)服務(wù)中心也形同虛設(shè)。這樣的問(wèn)題不僅僅是農(nóng)村社區(qū)社區(qū)中存在，甚至在社區(qū)服務(wù)比較好的城市社區(qū)中，像敬老院、科技服務(wù)點(diǎn)這樣的服務(wù)也是很難保證的。而且現(xiàn)在在陜西招聘的城鎮(zhèn)社區(qū)專職服務(wù)人員中，其中有很大一部分是非社工專業(yè)的，社工專業(yè)的缺口以及社會(huì)對(duì)社會(huì)工作人才的需求兩者巨大的差別，導(dǎo)致現(xiàn)有的社工數(shù)量很難滿足如此急速發(fā)展的社區(qū)建設(shè)，因此就更不用說(shuō)是農(nóng)村社區(qū)了。

（三）發(fā)展后沒(méi)有解決村民的后續(xù)問(wèn)題

在原有農(nóng)村的基礎(chǔ)上合并成新社區(qū)時(shí)，忽視了在合并之后村民的后續(xù)生活問(wèn)題。農(nóng)民是依靠種田而生的，現(xiàn)在新社區(qū)的存在改變了原先農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，農(nóng)民沒(méi)有了土地，就等于切斷了生活來(lái)源。而政府在征收了土地蓋成樓房之后，農(nóng)民失去了土地?zé)o法生存。為什么現(xiàn)在很多征地拆遷都受到很多阻力，很大程度上就是因?yàn)檗r(nóng)民在征地之后，自己沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活沒(méi)有保障。因此，如何解決村民在“上樓”之后的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、就業(yè)問(wèn)題，是一個(gè)緩解拆遷阻力的方法。

（四）拆遷房質(zhì)量沒(méi)有保證

近幾年，樓市發(fā)展異常迅速。這當(dāng)然也包括農(nóng)村拆遷合并為新型社區(qū)中的拆遷房。新聞中多次曝光，一些人員為了自己一己私利，為了拆遷賠償款，從中做手腳，不惜犧牲大多數(shù)人的利益，私自偷工減料，保障農(nóng)民基本住房要求的保障房成了一個(gè)個(gè)豆腐渣工程，將農(nóng)民們的生命安全置于不顧。

農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀范文第3篇

一、前言

近些年來(lái)，農(nóng)業(yè)的無(wú)序發(fā)展導(dǎo)致農(nóng)業(yè)環(huán)境惡化，資源開(kāi)始枯竭，引起了土壤板結(jié)、土地荒漠化、土地失去耕作價(jià)值等。生態(tài)農(nóng)業(yè)是結(jié)合生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科學(xué)管理和生產(chǎn)方法，以可持續(xù)發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，以經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益的高度協(xié)同增進(jìn)為目標(biāo)，以市場(chǎng)機(jī)制和有關(guān)法規(guī)為調(diào)控手段，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然的共同發(fā)展。

農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游是以鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境為背景、以農(nóng)業(yè)生態(tài)和鄉(xiāng)村文化為資源基礎(chǔ)，通過(guò)運(yùn)用生態(tài)學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)農(nóng)業(yè)資源的開(kāi)發(fā)和布局綜合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工，將農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)成為以保護(hù)自然為核心，以農(nóng)業(yè)生態(tài)生產(chǎn)和生態(tài)旅游為主要功能，集農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)、科學(xué)管理、旅游商品生產(chǎn)與游人觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)、參與農(nóng)事勞作、體驗(yàn)農(nóng)村情趣、獲取生態(tài)知識(shí)，農(nóng)業(yè)知識(shí)為一體的一種新型生態(tài)旅游活動(dòng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游是一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形式，也是一種新型旅游活動(dòng)項(xiàng)目，是在生態(tài)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上有機(jī)地附加了生態(tài)旅游觀光功能的交叉性產(chǎn)業(yè)，是旅游業(yè)發(fā)展的必然需求。

二、衢州市發(fā)展現(xiàn)狀

（一）地理位置，氣候氣象

衢州位于浙江西部，錢塘江上游；地處浙、贛、閩、皖四省的交界處，素有四省通衢的美稱。其歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富，交通便捷。境內(nèi)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，光照充足，雨量充沛，生態(tài)優(yōu)越。隨處可見(jiàn)青山綠水，全市森林覆蓋率達(dá)70.9%，是“全國(guó)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市”。衢州農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，既有田園景觀，又有山野民居，民間文化多姿多彩?？偟膩?lái)說(shuō)，衢州市旅游資源極為豐富，擁有能夠滿足人們觀光旅游、休閑娛樂(lè)、農(nóng)事參與、民俗體驗(yàn)等多種目的的各種類型的旅游資源。

（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

衢州的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)總體來(lái)說(shuō)不發(fā)達(dá)，2011年全市GDP只有890億元，財(cái)政收入95億元.在地級(jí)市中經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量不算太大。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，衢州比全國(guó)平均水平低6.5個(gè)百分點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。在長(zhǎng)三角處于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，城鎮(zhèn)化率57%，城市人口35萬(wàn)，上百億的上市企業(yè)3家，工業(yè)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有形成集群化發(fā)展。加上近幾年來(lái)自然災(zāi)害頻發(fā)，政府對(duì)于發(fā)展對(duì)外旅游經(jīng)濟(jì)顯得力不從心。2007年大雪災(zāi)，2008年大地震，給衢州以農(nóng)為主的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了沉重的打擊。衢州的支柱農(nóng)產(chǎn)品銷量出現(xiàn)一系列問(wèn)題。

（三）旅游發(fā)展現(xiàn)狀

衢州主要旅游經(jīng)濟(jì)指標(biāo)穩(wěn)步增長(zhǎng)，旅游人氣旺盛。衢州擁有1個(gè)世界自然遺產(chǎn)，4個(gè)國(guó)家文保單位，7個(gè)國(guó)家4A旅游景區(qū)，2個(gè)全國(guó)工農(nóng)旅游示范，5個(gè)國(guó)家森林公園，1個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園，1個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。具有相對(duì)豐富的旅游資源，尤其是生態(tài)休閑旅游及文化旅游資源比較豐富，開(kāi)發(fā)潛力較大、前景良好。

三、生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游發(fā)展的主要影響因素

（一）生態(tài)農(nóng)業(yè)的影響因素

生態(tài)農(nóng)業(yè)是將農(nóng)業(yè)系統(tǒng)各組分、各鏈條的有機(jī)整臺(tái)，對(duì)不同產(chǎn)業(yè)之間進(jìn)行有機(jī)耦合，把初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn).與其后續(xù)性加工的緊密銜接等，并根據(jù)生態(tài)、自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、市場(chǎng)條件，發(fā)展高效實(shí)用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是各方面協(xié)同發(fā)展的過(guò)程，受到各方面的影響：1、完善的技術(shù)體系；2、激勵(lì)政策的支撐；3、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展；4、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平；5、推廣力度以及配套服務(wù)體系的建設(shè)。

（二）生態(tài)旅游業(yè)的影響因素

衢州市生態(tài)旅游的影響因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1）在長(zhǎng)三角處于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，城鎮(zhèn)化率57%，財(cái)政收入97億，城市人口35萬(wàn)，上百億的上市企業(yè)3家，工業(yè)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有形成集群化發(fā)展。2）旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展低端，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于起步階段，產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈沒(méi)有形成。資源優(yōu)勢(shì)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)要素的整合非常欠缺，已開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目與長(zhǎng)三角地區(qū)高品質(zhì)的市場(chǎng)需求明顯不對(duì)應(yīng)。

3）旅游景點(diǎn)小、散、弱、差，管理水平和要素配套都比較低端。4）人力資源明顯不適應(yīng)現(xiàn)代旅游目的地發(fā)展需要，運(yùn)營(yíng)能力較差。5）核心吸引物尚未形成，急需通過(guò)大項(xiàng)目包裝修成區(qū)域核心吸引物，突破形象遮蔽。

（三）生態(tài)旅游與生態(tài)農(nóng)業(yè)的相互關(guān)系

生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游二者相結(jié)合，是生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)旅游活動(dòng)、生態(tài)環(huán)境三者合為一體進(jìn)行開(kāi)發(fā)的一種“生態(tài)型”旅游方式，以鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境為背景、以農(nóng)業(yè)生態(tài)和鄉(xiāng)村文化為資源基礎(chǔ)，通過(guò)運(yùn)用生態(tài)學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)農(nóng)業(yè)資源的開(kāi)發(fā)和布局進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工，將農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)成為以保護(hù)自然為核心，以農(nóng)業(yè)生態(tài)生產(chǎn)和生態(tài)旅游為主要功能一種新型生態(tài)旅游活動(dòng)。是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展要求，克服目前傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)旅游不足，找出一條生態(tài)+農(nóng)業(yè)+旅游的農(nóng)業(yè)旅游形式。拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，開(kāi)辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。

生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游結(jié)合在一起，利用生態(tài)理念和先進(jìn)的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才是最具特色和競(jìng)爭(zhēng)力的資源。它既能平衡農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求和人們的旅游需求，又能維持農(nóng)業(yè)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)環(huán)境收益、經(jīng)濟(jì)收益、社會(huì)收益等綜合收益最大化，是一條農(nóng)業(yè)旅游可持續(xù)發(fā)展的道路。

生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游二者相結(jié)合對(duì)于縮小城鄉(xiāng)差距有著重要意義。生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，為農(nóng)產(chǎn)品找到了市場(chǎng)，解決農(nóng)產(chǎn)品買賣難的問(wèn)題，增加了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，并且豐富了農(nóng)村精神生活。增加鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)收入，增加當(dāng)?shù)囟愂?，提高就業(yè)率就業(yè)率，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)向多元化方向發(fā)展。

四、生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游協(xié)同發(fā)展模式分析

（一）農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的內(nèi)涵和特點(diǎn)

對(duì)于生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游的準(zhǔn)確概念，國(guó)內(nèi)外學(xué)者有過(guò)不同的定義[1-3]。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為：生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游是指充分利用農(nóng)業(yè)資源，從利用內(nèi)涵為主題而開(kāi)發(fā)出的主要包括農(nóng)村獨(dú)特的田園風(fēng)光、農(nóng)事勞作及農(nóng)村特有的風(fēng)土人情為內(nèi)容，具有極大參與性的一種旅游活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游協(xié)同發(fā)展有一定的共性，衢州市的發(fā)展有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。

首先，衢州的農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游資源高度富集，在自然方面見(jiàn)長(zhǎng)，從市場(chǎng)需求角度看是非常有利的。再加上周邊的黃山、三清山等，包括風(fēng)景秀麗的江郎山，是一個(gè)世界自然遺產(chǎn)和國(guó)內(nèi)著名景點(diǎn)的集群所在地。

再者，衢州的賓館建設(shè)相對(duì)落后，住宿是旅游環(huán)節(jié)中非常重要的一個(gè)因素。所以，衢州酒店建設(shè)上要形成總量與類型上的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)有五星級(jí)、商務(wù)、快捷等各種類型的酒店，再通過(guò)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，形成質(zhì)量高地和價(jià)格洼地。這樣會(huì)吸引不同的旅游者。

其次，對(duì)衢州的農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游資源宣傳力度不夠。一般來(lái)說(shuō)，重量級(jí)紙質(zhì)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳力度較大，針對(duì)性較強(qiáng)。進(jìn)一步加大對(duì)衢州農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游宣傳推廣，可以參考像“三亞比美”的宣傳，就帶動(dòng)了觀眾觀看，并對(duì)當(dāng)?shù)氐拿谰傲粝律羁逃∠?。效果很好?/p>

最后，與重要旅行社合作不夠。一般火爆的景點(diǎn)與重要旅行社的合作都很緊密。例如，國(guó)旅、中旅、青旅、上海春秋等大社擁有全國(guó)營(yíng)銷網(wǎng)，先后與一些地方政府合作一起開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。如果能充分利用大社良好的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和各分支機(jī)構(gòu)強(qiáng)大的分銷能力，衢州的農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游會(huì)發(fā)展得更快。

（二）衢州市協(xié)同發(fā)展的基本條件

旅游活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于人們的需求，農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游同樣也不例外，它的產(chǎn)生和發(fā)展也是由現(xiàn)代社會(huì)人們的需求所決定的。

農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)形成的鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境為活動(dòng)場(chǎng)所，以生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀、生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，合理培育農(nóng)業(yè)旅游資源，建設(shè)良好的農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)的合理開(kāi)發(fā)和規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)衢州農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)時(shí)，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展以及市場(chǎng)需求狀況，因地制宜，開(kāi)展合理的農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游規(guī)劃。完善的基礎(chǔ)和配套設(shè)施，是發(fā)展衢州農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的基本條件旅游地硬件建設(shè)的好壞將直接影響到旅游地服務(wù)質(zhì)量、旅游功能與容量及其整體經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施的建設(shè)是農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游地建設(shè)的重要一環(huán)，特別是加強(qiáng)交通設(shè)施、通訊設(shè)施、娛樂(lè)、餐飲、住宿、購(gòu)物場(chǎng)所等的建設(shè)。

（三）衢州市生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游的可持續(xù)發(fā)展模式

良好的生態(tài)是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的基礎(chǔ)，農(nóng)村生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展要求農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的發(fā)展要與對(duì)基本生態(tài)過(guò)程、生物多樣性和生態(tài)資源的維護(hù)協(xié)調(diào)一致，對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游接待容量實(shí)施有效控制，增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰捅Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。農(nóng)村社會(huì)和文化可持續(xù)發(fā)展農(nóng)村社會(huì)和文化的可持續(xù)發(fā)展是指農(nóng)村旅游的發(fā)展要提高人們對(duì)其生活的控制能力，這一能力的提高要與人們的文化和價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，并維護(hù)和增強(qiáng)社區(qū)的個(gè)性。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)村旅游的經(jīng)營(yíng)者和相關(guān)部門經(jīng)濟(jì)投入的回報(bào)，這是農(nóng)村社區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的目標(biāo)之一，也是維系農(nóng)村旅游供給的重要因素。生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游的開(kāi)發(fā)是一個(gè)涉及多個(gè)利益主體的高度整合的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，利益分配是旅游開(kāi)發(fā)相關(guān)利益主體關(guān)注的焦點(diǎn)，如何協(xié)調(diào)各主體間利益成為實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

（四）衢州市生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游的產(chǎn)權(quán)管理與利益分配機(jī)制探討

生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游業(yè)協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)的產(chǎn)權(quán)管理一般有兩種形式，第一種形式是中央政府對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游業(yè)協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的管理；另一種形式是將生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游業(yè)協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)歸地方政府管理，中央政府在宏觀層面上進(jìn)行管理。一般認(rèn)為第二種管理方式地方政府的收益較大。這種結(jié)論的主要原因是沒(méi)有將環(huán)境損失、社會(huì)福利損失算入，實(shí)際上，地方政府的收益要小的多。

國(guó)內(nèi)外研究表明，分配方案應(yīng)讓農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游系統(tǒng)各成員得到的收益與其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和投資成正比，將有助于提高農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游系統(tǒng)各成員的積極性，較好地體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游伙伴間“投資分?jǐn)?、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、收益共享”以及“多勞多得”的原則。實(shí)際上，只有農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游系統(tǒng)維持長(zhǎng)期有效的運(yùn)行，把“蛋糕”做大后，農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游系統(tǒng)各成員才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的利益增長(zhǎng)。

五、結(jié)論

農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀范文第4篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)民集中居?。凰捱w；實(shí)地調(diào)研

農(nóng)民集中居住就是指“把住在自然村的農(nóng)民集中到小區(qū)或者中心村居住”。江蘇省在率先實(shí)施這項(xiàng)政策的幾年來(lái)獲得了一些顯著的成效，那么，作為在江蘇省內(nèi)經(jīng)濟(jì)較為落后的宿遷的發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的呢，這項(xiàng)制度在宿遷的運(yùn)行現(xiàn)狀是否取得了制度本身的效果呢？本文以宿遷市為例，在對(duì)宿遷市農(nóng)民集中居住現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)宿遷市農(nóng)民集中居住的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。

一、宿遷市農(nóng)民居住的概況

2006年4月，宿遷市《宿遷市政府關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村集中居住點(diǎn)及康居示范村創(chuàng)建工作的實(shí)施意見(jiàn)》（宿政發(fā)〔2006〕49號(hào)）標(biāo)志著宿遷市農(nóng)民集中居住正式啟動(dòng)。宿遷市堅(jiān)持規(guī)劃先行，于2007年完成第一次村莊規(guī)劃編制工作，并在2008年進(jìn)行第一次規(guī)劃修編，將全市1.2萬(wàn)多個(gè)自然村規(guī)劃為1668個(gè)集中居住點(diǎn)。為確保順利推進(jìn)，宿遷市出臺(tái)《市政府關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民在集中居住點(diǎn)建房和進(jìn)城（中心鎮(zhèn)）購(gòu)房居住的試行意見(jiàn)》（宿政發(fā)〔2009〕53號(hào)）及其他關(guān)于規(guī)劃、建設(shè)、用地等7個(gè)配套文件。與此同時(shí)，市財(cái)政也加大了對(duì)農(nóng)民集中居住區(qū)的扶持力度。2010年開(kāi)始，宿遷市開(kāi)始了第三次村莊布點(diǎn)規(guī)劃修編，居住點(diǎn)數(shù)量進(jìn)一步縮減為1066個(gè)。農(nóng)民集中居住的重點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到小城鎮(zhèn)，并確立“鎮(zhèn)當(dāng)城建”的理念，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行修編，啟動(dòng)并重點(diǎn)建設(shè)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)的農(nóng)民集中居住區(qū)。作為重要的推進(jìn)手段，2010年4月份市委出臺(tái)《2010年加快小城鎮(zhèn)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村集中居住區(qū)建設(shè)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。對(duì)于農(nóng)村集中居住區(qū)，采取有計(jì)劃地控制建設(shè)，已啟動(dòng)建設(shè)且達(dá)到一定規(guī)模的居住區(qū)繼續(xù)做大做強(qiáng)，同時(shí)嚴(yán)格限制啟動(dòng)新點(diǎn)建設(shè)。

二、宿遷市農(nóng)民集中居住的現(xiàn)狀

1.居住狀況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)民人均占有住房面積在20～70平方米之間不等，農(nóng)民與農(nóng)民之間的差距較大。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中我們將農(nóng)民態(tài)度為非常不滿意的情況賦值為1，不滿意的情況賦值為2，一般情況賦值為3，依此類推最滿意的情況賦值為5。根據(jù)所收集得到的數(shù)據(jù)，并利用SPSS軟件進(jìn)行分析，農(nóng)民對(duì)現(xiàn)在居住房屋面積的態(tài)度、住房的美觀度的態(tài)度、居住地區(qū)自然環(huán)境的態(tài)度、居住地區(qū)治安環(huán)境的態(tài)度的平均分分別為：3.12，3.15，2.93，2.80。由此可見(jiàn)，宿遷市在住房本身的舒適度和美觀度的建設(shè)方面考慮到了農(nóng)民的需求，因?yàn)檗r(nóng)民在這個(gè)方面比較滿意。但是仍然有70%的農(nóng)民表示目前居住的房屋雖然比之前的住房在美觀度和舒適度方面有很大的提升，但對(duì)現(xiàn)在的居住狀況仍然不習(xí)慣。為了更深層次地了解相關(guān)情況，我們隨機(jī)抽取了幾個(gè)住戶進(jìn)行了入戶訪問(wèn)。在住戶的家里可以明顯地發(fā)現(xiàn)住戶的家居設(shè)施不完善，住房?jī)?nèi)部裝潢條件較差。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)單元樓內(nèi)沒(méi)有安裝電梯，這給部分住在五樓的老年人增添了很大的麻煩，讓他們?cè)桨l(fā)感到空虛。

在調(diào)研走訪中，同樣發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)部分建設(shè)缺少規(guī)劃與內(nèi)部整治，生活污水處理設(shè)施不齊全，污水處理?xiàng)l件較差。同時(shí)由于部分小區(qū)靠近工業(yè)園區(qū)，空氣質(zhì)量較差。小區(qū)內(nèi)部缺少必要的治安條件。

2.生活狀況和生活條件

調(diào)查對(duì)象的年收入主要分布在1500～25000區(qū)間內(nèi)，這部分收入的農(nóng)民占調(diào)查比例的43.2%，這個(gè)收入基本達(dá)到了宿遷市農(nóng)民的基本收入水平。但這部分農(nóng)民仍然表示自從搬入集體居住小區(qū)之后生活壓力變大，對(duì)這一情況我們從主要收入來(lái)源的變化、支出狀況的變化方面進(jìn)行分析。

表一 農(nóng)民搬進(jìn)集體居住小區(qū)之前收入來(lái)源■

表二 農(nóng)民搬進(jìn)集體居住小區(qū)之后收入來(lái)源■

表一和表二顯示的是農(nóng)民搬進(jìn)小區(qū)前后的主要收入來(lái)源，從表中可以清楚地發(fā)現(xiàn)無(wú)固定收入來(lái)源的比例從8%上升到了21%。我們可以得出基本結(jié)論，搬進(jìn)集體居住小區(qū)使部分依賴農(nóng)田為主要收入來(lái)源的農(nóng)民喪失了基本的生活資本，這部分本不用擔(dān)心日常生活的農(nóng)民逐漸陷入貧困的邊緣。

在對(duì)支出情況的對(duì)比分析中，47%的農(nóng)民表示如今的支出情況比之前略高，29.3%的農(nóng)民認(rèn)為如今的支出情況比之前高出很多，這表明集體居住給農(nóng)民增加了很大的生活壓力。而這些生活壓力主要來(lái)源于農(nóng)民生活成本的增加，另一個(gè)巨大的變化在于農(nóng)民入住小區(qū)之后需要承擔(dān)各種各樣的物業(yè)管理費(fèi)用，且農(nóng)民普遍反映物業(yè)管理費(fèi)項(xiàng)目過(guò)多，收費(fèi)不明確。

基于收入來(lái)源的減少、支出費(fèi)用增高等原因，農(nóng)民對(duì)目前的生活條件表示極度的不滿意，甚至有部分農(nóng)民對(duì)集中居住產(chǎn)生了抵觸情緒。

3.生產(chǎn)情況

農(nóng)民和城市居民最大的一個(gè)變化還在于農(nóng)民的生產(chǎn)情況，居住在行政村的農(nóng)民大多數(shù)可以依賴自家的小院落進(jìn)行家禽飼養(yǎng)或者小作坊的生產(chǎn)活動(dòng)。但搬進(jìn)集體居住小區(qū)之后這些生產(chǎn)活動(dòng)都有了相應(yīng)的變化。

數(shù)據(jù)顯示，77.8%的農(nóng)民以前飼養(yǎng)家禽，現(xiàn)在沒(méi)有。其中主要的原因同樣來(lái)自小區(qū)環(huán)境的限制，面積的限制。家禽的飼養(yǎng)主要目的在于肉類食品的食用、增加部分收入來(lái)源，但由于這一生產(chǎn)活動(dòng)的消失很大部分農(nóng)民食用肉類的機(jī)會(huì)逐漸減少，收入也因此減少。

在農(nóng)民的小作坊生產(chǎn)情況中，原先依賴于農(nóng)村院落進(jìn)行小作坊生產(chǎn)的農(nóng)民里有71.4%的人同樣因?yàn)榛顒?dòng)范圍的限制而放棄了生產(chǎn)，而這部分農(nóng)民選擇了到周邊城鎮(zhèn)打雜工，零零散散的獲取一些不穩(wěn)定的收入。

可以得出具體結(jié)論，集中居住對(duì)農(nóng)民的基本生產(chǎn)狀況造成了很大的損害，并且農(nóng)民暫時(shí)還沒(méi)有充足的能力去依靠自身的力量彌補(bǔ)這部分的損失。

4.公共服務(wù)設(shè)施

農(nóng)民集中居住小區(qū)應(yīng)該擁有足夠數(shù)量的健身設(shè)施，但幾個(gè)調(diào)查點(diǎn)都缺少必要的健身設(shè)備。以銀杏莊園為例，小區(qū)內(nèi)部在視野范圍內(nèi)幾乎看不到健身設(shè)施。

另外一些其他公共設(shè)施也不夠完善，如公共衛(wèi)生設(shè)施，幾個(gè)調(diào)查點(diǎn)的小區(qū)，幾乎都全部缺少垃圾集中處理設(shè)施。排水系統(tǒng)也不夠完善，多數(shù)農(nóng)民反映，夏天大雨之后，小區(qū)就會(huì)出現(xiàn)大面積的積水現(xiàn)象，給農(nóng)民的出入造成很大的不便。我們認(rèn)為出現(xiàn)這一狀況的主要原因在于政府財(cái)政供給力度不夠，以及建筑商的盲目建設(shè)，不從農(nóng)民的根本需要出發(fā)。

三、對(duì)策和建議

1.多方面考慮農(nóng)民住房需求，給農(nóng)民創(chuàng)造更舒適的家居生活條件而不是僅僅停留在住房的美觀層面。

2.做好農(nóng)民集中居住區(qū)的就業(yè)工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變集中居住區(qū)農(nóng)民的就業(yè)觀念。

3.建立并完善失地農(nóng)民社會(huì)保障機(jī)制。政府應(yīng)建立和完善多層次、全方位的社會(huì)保障體系。

4.政府加大財(cái)政支持，完善公共設(shè)施及公共服務(wù)的建設(shè)。

5.擴(kuò)大征地補(bǔ)償范圍。

6.政府的拆遷補(bǔ)償工作必須保持公開(kāi)化和透明化。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉繼紅.農(nóng)民集體居住區(qū)的差異性發(fā)展：江蘇證據(jù)[A].蘇州大學(xué)，2011.

[2]汪輝.讓農(nóng)民集體居住必須面對(duì)的五個(gè)問(wèn)題.北京大學(xué)，2010.

農(nóng)村社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀范文第5篇

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)位于保定，是一所在農(nóng)科院?；A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的綜合性大學(xué)，其公共事業(yè)管理專業(yè)開(kāi)設(shè)于2001年，當(dāng)年只招收了2個(gè)班，59名學(xué)生，隨后招生規(guī)模略有擴(kuò)大，2004年招收了5個(gè)班(包括專接本2個(gè)班)，其后每年的招生規(guī)模大都穩(wěn)定在2個(gè)班左右。截至2012年，該校公共事業(yè)管理專業(yè)共招收8屆，總計(jì)600人左右。該專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。主干課程包括公共管理學(xué)、行政管理學(xué)、管理學(xué)原理、公共部門人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、公共政策、管理信息系統(tǒng)、管理文秘。

二、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)狀況分析

為了探析河北農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，筆者從2005—2012屆(公共事業(yè)管理專業(yè)從2001年開(kāi)始招生至今共8屆畢業(yè)生）畢業(yè)生中每屆選取部分畢業(yè)生作為特定調(diào)研對(duì)象，主要就與公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)密切聯(lián)系的直接描述指標(biāo)與間接影響因素等系列問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，其中有效問(wèn)卷95份，有效率達(dá)95%。被調(diào)查學(xué)生中早期畢業(yè)生(2005屆、2006屆)23人，占23%;中期畢業(yè)生(2007屆、2008屆、2009屆)學(xué)生36人，占36%;近期畢業(yè)生(2010屆、2011屆、2012屆)41人，占41%。其中男生37人，女生63人。由于公共事業(yè)管理專業(yè)屬文科類性質(zhì)專業(yè)，女生比例一般高于男生，造成問(wèn)卷數(shù)量性別比例略顯懸殊。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容，筆者分別從公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，就業(yè)意向及影響就業(yè)的因素，教育培養(yǎng)3方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。其中，第一個(gè)因素系對(duì)學(xué)生就業(yè)情況的直接描述，第二個(gè)因素系對(duì)學(xué)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的勾勒，第三個(gè)因素系對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)應(yīng)具備素質(zhì)的剖析。

(一)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析

畢業(yè)生就業(yè)狀況是測(cè)度專業(yè)培養(yǎng)效果的重要指標(biāo)，就業(yè)率的高低，在一定程度上顯示了專業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度。而畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)是對(duì)專業(yè)發(fā)展的深層次解析，通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)分析可以看清專業(yè)課程體系的成熟度、發(fā)展重點(diǎn)和特色。通過(guò)調(diào)查分析可發(fā)現(xiàn)，公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生總體就業(yè)率較高，其就業(yè)結(jié)構(gòu)分布多集中于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)或基層單位，國(guó)有、私營(yíng)、民營(yíng)或其他類型企業(yè)也占有重要份額，對(duì)從事的行業(yè)和領(lǐng)域滿意度處于中等水平(如表1所示)。同時(shí)，通過(guò)訪談得知，由于公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域多為門檻較高，競(jìng)爭(zhēng)激烈的政府部門，加之本專業(yè)屬“年輕專業(yè)”，顯示度低，很多用人單位對(duì)此專業(yè)缺乏了解，故應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率較低，對(duì)專業(yè)持不樂(lè)觀態(tài)度，但經(jīng)過(guò)多次面試后能夠找到比較滿意或合適的崗位，從而獲得較高的就業(yè)率。同時(shí)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類型企業(yè)將大量涌現(xiàn)，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，企業(yè)對(duì)公共事務(wù)管理和行政管理人才的需求將成為公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)重要就業(yè)方向。

(二)就業(yè)意向及影響就業(yè)的因素分析

就業(yè)影響因素和學(xué)生就業(yè)意向是學(xué)校、教師和學(xué)生共同關(guān)心的問(wèn)題，明確學(xué)生就業(yè)的影響因素，對(duì)于優(yōu)化課程設(shè)置、提高教學(xué)水平、強(qiáng)化專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)專業(yè)的特色化發(fā)展均具有重要意義。通過(guò)對(duì)“就業(yè)幫助最大的因素，理想就業(yè)單位性質(zhì)、選擇就業(yè)單位時(shí)更看重的因素及理想就業(yè)地區(qū)”等項(xiàng)目的調(diào)查，分析了公共事業(yè)管理專業(yè)的社會(huì)需求趨勢(shì)和畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展意向，結(jié)果見(jiàn)表2。表2顯示，畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中普遍認(rèn)為幫助最大的因素是相關(guān)社會(huì)實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系和專業(yè)4項(xiàng);理想的就業(yè)地區(qū)和單位，畢業(yè)生大多選擇直轄市、省會(huì)城市或非省會(huì)城市的黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位，但大多集中于河北省內(nèi)。究其原因在于學(xué)生在擇業(yè)時(shí)更加看重“經(jīng)濟(jì)收入高、福利待遇好、工作穩(wěn)定、個(gè)人發(fā)展前景好”等因素，而對(duì)于“符合興趣愛(ài)好、勞動(dòng)強(qiáng)度、權(quán)利和社會(huì)資源”則處于兼顧狀態(tài)。此外，當(dāng)問(wèn)及是否自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇“否”，僅有6個(gè)同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)，比例僅為6%。由此可以看出，隨著河北省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，在各類公共事業(yè)單位、行政管理部門、各類中小型企業(yè)從事管理工作的多層次的管理人才的需求在不斷擴(kuò)大，這為公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。同時(shí)，學(xué)生希望在城鎮(zhèn)化過(guò)程中尋求自身職業(yè)生涯的發(fā)展。

(三)教育培養(yǎng)因素分析

教育培養(yǎng)條件和環(huán)節(jié)的優(yōu)劣決定著學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是專業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題。該調(diào)查從就業(yè)的教學(xué)因素和基本素質(zhì)入手，探究增強(qiáng)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的外在教學(xué)條件和內(nèi)在影響因素，從而調(diào)整課程設(shè)置，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平，增加畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)調(diào)查顯示，畢業(yè)生普遍認(rèn)為“專業(yè)實(shí)踐教學(xué)”在畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中至關(guān)重要，“教師教學(xué)水平”次之，再次為“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)條件和課程設(shè)置”。并提出“扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的表達(dá)和動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)”成為決定就業(yè)的關(guān)鍵因素。

三、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)發(fā)展路徑選擇

(一)找準(zhǔn)專業(yè)定位，服務(wù)地方區(qū)域

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的生源主要來(lái)自于河北，科學(xué)研究所開(kāi)展的多種調(diào)研實(shí)驗(yàn)也都依托河北地區(qū)開(kāi)展，河北省也對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)給予了很大的支持。因此，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在建設(shè)中都不可避免帶有地方色彩，這就給公共事業(yè)管理專業(yè)特色建設(shè)提供了契機(jī)。河北省正處于城鎮(zhèn)化進(jìn)程的攻堅(jiān)階段，城市規(guī)模的擴(kuò)張、新農(nóng)村建設(shè)使得各種公共事務(wù)紛繁復(fù)雜，層出不窮，需要大批公共事業(yè)的管理者投入其中。因此，公共事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)根據(jù)河北省發(fā)展需要，以“農(nóng)村公共事業(yè)管理”和“城市公共事業(yè)管理”為方向，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，在各類公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的多層次的管理人才，推進(jìn)河北省城鎮(zhèn)化的發(fā)展，服務(wù)于地方區(qū)域。此外，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小企業(yè)將大量涌現(xiàn)，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，面向企業(yè)的公共事務(wù)管理和行政管理人才也將成為今后培養(yǎng)的一個(gè)重要方向。

(二)設(shè)置特色課程體系，增強(qiáng)專業(yè)辨識(shí)度

特色化的課程體系建設(shè)度決定了學(xué)生知識(shí)體系的特色和專業(yè)的辨識(shí)度。因此，公共事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)以專業(yè)主干課程為核心，在拓寬專業(yè)口徑，強(qiáng)化管理基礎(chǔ)的同時(shí)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況和發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)置特色課程，從整體上優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一個(gè)相互銜接、相互滲透、分段實(shí)施、總體安排，多層次、具有不同功能的模塊化課程體系，即:公共基礎(chǔ)課程模塊+專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊+學(xué)科專業(yè)課程模塊+區(qū)域性地方特色選修課模塊。各模塊課程之間有機(jī)配置，從而形成一個(gè)有機(jī)整體。即以公共管理學(xué)、行政管理學(xué)、公共部門人力資源開(kāi)發(fā)與管理、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財(cái)務(wù)、公共政策學(xué)、社會(huì)保障學(xué)等專業(yè)課為核心，以管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理定量分析、管理文秘等專業(yè)基礎(chǔ)課為框架，并輔之以農(nóng)村社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、社區(qū)工作、河北省農(nóng)村社會(huì)發(fā)展專題、河北省社區(qū)發(fā)展概況等區(qū)域特色選修課課程，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)具有特色的知識(shí)體系，增強(qiáng)專業(yè)的辨識(shí)度。

(三)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

根據(jù)調(diào)查顯示，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是構(gòu)造學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。公共事業(yè)管理專業(yè)不僅要在現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目教學(xué)、情景扮演等方式挖掘資源潛力，還要多方面加強(qiáng)與政府、社會(huì)公共事業(yè)單位、各類型企業(yè)和其他團(tuán)體組織的聯(lián)系和溝通，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。還要通過(guò)舉辦各種形式的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，增加學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，在實(shí)踐中磨礪自己的管理技能和綜合素質(zhì)。此外，參與社會(huì)調(diào)查、科研能力培養(yǎng)和論文撰寫，也是一條有效的途徑，使學(xué)生將社會(huì)調(diào)查與理論知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。經(jīng)驗(yàn)，為以后的實(shí)踐教學(xué)、服務(wù)生產(chǎn)和科學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)改革，學(xué)生的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)得到了提高。學(xué)生在基地本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐和兼顧農(nóng)時(shí)的原則，上午聽(tīng)課、下午進(jìn)棚實(shí)踐、晚上與指導(dǎo)教師和基地的技術(shù)人員進(jìn)行交流。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)育苗、定植、管理、采摘到分級(jí)包裝等生產(chǎn)過(guò)程有了較熟練的掌握，對(duì)企業(yè)管理、市場(chǎng)策劃、國(guó)際貿(mào)易等方面有了較為全面的了解。正如學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷中所寫的“我們能在真正的生產(chǎn)環(huán)境中體驗(yàn)實(shí)踐”，“我們對(duì)蔬菜和園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景充滿信心”，“通過(guò)聆聽(tīng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，自己對(duì)擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)”。

四、結(jié)語(yǔ)