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防溺水安全教育計(jì)劃范文第1篇

一、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校成立安全教育工作督抓領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，主管副校長任副組長，班子成員任組員，確保安全教育放在首位。落實(shí)了學(xué)校、主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任狀，確保安全教育落到實(shí)處。完善各類安全教育工作的檔案資料的收集整理工作，確保安全管理規(guī)范化、制度化。

二、完善安全工作教育內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)安全教育計(jì)劃，通過專題講座為主的各種形式，重點(diǎn)突出“五防”教育：即防侵害、防溺水、防道路交通事故、防樓道踩塌現(xiàn)象、防傳染性疾病。此外，還將安全教育內(nèi)容擴(kuò)展到防觸電、防雷擊、防火災(zāi)、防地震、防空襲、防食物中毒、防蛇咬……等安全知識。

三、創(chuàng)新安全教育工作方法

(一)、安全教育突出“六個必講”：即教職工會必講安全、周一升旗必講安全、每天早操必講安全、班隊(duì)會必講安全、放假前必講安全、學(xué)科滲透必講安全。學(xué)校把每周一(下午第三節(jié)課)定為安全教育日，每學(xué)期的開學(xué)第一周定為安全教育周。

(二)、安全教育注重做好宣傳：學(xué)校利用校園內(nèi)的文化廚窗將安全教育分六大板塊(課外活動安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防人身侵害安全、防傳染病安全)辦好宣傳欄和公共安全掛圖欄。各班利用教室后的黑板定期辦好關(guān)于安全教育知識黑板報(bào)。學(xué)校還就安全知識進(jìn)行了專項(xiàng)競賽測試和調(diào)查回訪活動。

(三)、安全教育落實(shí)專題講座：本學(xué)期邀請校外人士(派出所民警、衛(wèi)生院防保站、交警中隊(duì))就法制教育、傳染病、食物中毒預(yù)防、交通安全等知識為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生進(jìn)行專題講座。學(xué)校利用各種途徑和形式，將涉及到的安全隱患逐一進(jìn)行了專題教育講座，并組織學(xué)生收看安全教育知識各類光碟。將安全教育活動融入學(xué)校日常工作的首位

(四)、安全教育搞好活動演練：學(xué)校除注重平時安全知識教育外，還舉行了防空襲、防火災(zāi)、防地震等大型安全逃生演練活動兩次，舉行了防食物中毒、防觸電、防蛇咬等專項(xiàng)自救演練三次。讓每個學(xué)生在遇到突發(fā)安全事故時有足夠心理承受能力和應(yīng)變方法。

防溺水安全教育計(jì)劃范文第2篇

幼兒園小班安全教育教師工作計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二、具體措施：

創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。

加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下，不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園小班安全教育教師工作計(jì)劃二

本學(xué)期我班共有幼兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。

3、活動安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。

5、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

6、簡單自救方法

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理，才能能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

為切實(shí)搞好這一工作，我制定了以下的計(jì)劃：

一、 指導(dǎo)思想

以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、 教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、要求學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

3、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

4、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

5、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

6、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想：

為確保在園幼兒的人身安全，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好的育人環(huán)境。

二、具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 副組長：

成員：

四、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作，確保安全。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，及時消除各種不安全因素。

（2）堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修，安檢工作做到一周一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

（3）抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

防溺水安全教育計(jì)劃范文第3篇

【關(guān)鍵詞】安全教育 品行教養(yǎng) 自我保護(hù)能力 家校合力

讓學(xué)生健康、快樂地成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。作為班主任，一貫把安全教育納入常規(guī)工作日程，那么如何對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，下面結(jié)合自身教育工作實(shí)際，淺談自己的幾點(diǎn)做法：

一 安全教育來自日常小事

在小學(xué)生的日常生活中，總會聽說有學(xué)生在玩滑板時摔斷了腿；爬樹從樹上摔下來，摔斷了胳膊；在學(xué)校樓道里快跑與同學(xué)相撞，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，這些事情發(fā)生在學(xué)生的身邊，很具有教育意義。學(xué)生能很清楚地看到受到傷害的同學(xué)痛苦的樣子，能清楚認(rèn)識到受傷害的原因。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘事例，學(xué)生會很容易接受教育。如：當(dāng)有同學(xué)在走廊上與同學(xué)碰撞碰傷額頭時，教師可抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。可以讓在場的同學(xué)描述一下當(dāng)時的情景，談?wù)勛约簩@次事故的體會和看法，交流一下可以怎樣避免這樣的事故發(fā)生。對學(xué)生談到的體會，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評，并把說得好的意見張貼宣傳，以提高安全警示的教育作用。用身邊的事教育學(xué)生，學(xué)生很容易受到教育，對幫助學(xué)生樹立安全防范意識很有幫助。

二 安全教育來自品行教養(yǎng)

現(xiàn)在小學(xué)生中往往會出現(xiàn)一些打罵現(xiàn)象，同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事爭吵起來，互不相讓，進(jìn)而動手扭打，造成事故。但是如果一個班的品德教育抓得好，風(fēng)氣正，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，就可以避免一些事故的發(fā)生。所以抓好安全教育，一定要與品德教育緊密結(jié)合起來，即結(jié)合品德課堂來進(jìn)行安全教育。如要把《品德與社會》課中講文明、懂禮貌、遵守紀(jì)律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例，生動具體地告訴學(xué)生，讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。筆者始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識特點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以《小學(xué)生德育綱要》為準(zhǔn)繩，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及班級情況，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，并分步落到實(shí)處，使學(xué)生們在學(xué)校和班級集體活動中受到良好的熏陶和教育，讓學(xué)生們在喜聞樂見的教育活動中，潛移默化地受到教育。同時班主任要結(jié)合留守兒童的情況建立健全規(guī)章制度。要訓(xùn)練學(xué)生在老師和家長不在場監(jiān)護(hù)的情況下，遵守紀(jì)律的自覺性。除了對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育外，還要根據(jù)周圍環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行教育。如：我們學(xué)校在一個小土坡上，每天學(xué)生進(jìn)校門后就要經(jīng)過一個長長的坡才到教室，筆者就教育學(xué)生行走時，輕腳慢步，不追逐戲鬧。特別是下雨天路滑，放學(xué)時，不能你推我擠，以免造成摔傷事故。還有學(xué)校在公路旁邊，一出校門就是公路，因此筆者教育學(xué)生，老師護(hù)送過公路后不能再私自橫過公路，以免發(fā)生交通事故。上學(xué)過公路時要觀察公路兩頭沒有車輛時才能過公路。上學(xué)、放學(xué)路上不在公路上追逐戲鬧。

三 安全教育來自課堂教學(xué)

把安全教育當(dāng)作一種生活常識，把它和我們的日常生活聯(lián)系起來，滲透到每個教學(xué)當(dāng)中。

第一，要利用每周一節(jié)的安全教育課，專門給學(xué)生講安全知識，開展“防震安全演練”、“火災(zāi)逃生安全演練”等安全演練活動。

第二，一定要讓學(xué)生徹底的明白一些事故的后果，像夏天為了圖涼爽而去河里洗澡；冬天為了圖暖和在房里關(guān)上門窗烤火，因此而喪命的事故時有發(fā)生。結(jié)合這些身邊的事故帶領(lǐng)學(xué)生分析發(fā)生的原因，這些行為將導(dǎo)致什么樣的后果，只有讓學(xué)生從心理了解事故的危害，他們才不會犯錯。而對于其他的事故，為了防患于未然，要經(jīng)常提上課堂，讓他們時刻保持一顆警惕的心。

第三，在平時的教學(xué)過程中遇到一些和地震、安全事故有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)的講解清楚。我想只要老師多講，真的從心底關(guān)心學(xué)生，他們就會懂得什么該做，什么不能做。

第四，教會學(xué)生臨危不變的處事態(tài)度，對于突發(fā)狀況，誰都不能保證自己不緊張，不出錯，但是有一種東西卻很難受環(huán)境的影響，那就是習(xí)慣，所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。每天學(xué)校放學(xué)后，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師都會親自指揮學(xué)生有序過公路，經(jīng)過長期訓(xùn)練，學(xué)生都能自覺地按指揮有順序的走過公路。習(xí)慣的力量是無窮的，多花點(diǎn)時間對學(xué)生有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行理論上的教育，習(xí)慣上的培養(yǎng)，萬一遇上緊急狀況，也不用擔(dān)心。學(xué)生或許不能切實(shí)的明白一些安全知識的重要性，因此，教師得更加關(guān)注才行，先有人，后有才，安全至上，必須時刻擺在第一位。

四 安全教育來自自我保護(hù)能力

學(xué)生中有些意外事故的發(fā)生，往往是由于學(xué)生缺乏必要的安全常識而引起的，因此，對小學(xué)生進(jìn)行的安全教育要讓他們知其然，更要讓他們知道其所以然。學(xué)校在組織學(xué)生春游、爬山、游泳、參加勞動時，班主任一定要把安全常識教育作為第一要務(wù)來抓。此外要重視學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。夏天，進(jìn)行防溺水和飲食衛(wèi)生的教育，不隨便去河邊洗澡、不隨便吃生冷食品及路邊賣的不衛(wèi)生食物等。每逢過年過節(jié)，小學(xué)生喜歡放煙花爆竹，班主任要對學(xué)生進(jìn)行防火防傷害事故的教育等，把安全常識的教育與培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力結(jié)合起來。

五 安全教育來自家校合力

防溺水安全教育計(jì)劃范文第4篇

為進(jìn)一步落實(shí)上級部門關(guān)于創(chuàng)建樣板校活動的決定，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定的教學(xué)生活環(huán)境，增強(qiáng)師生安全感、放心感、信任感，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極挖掘?qū)W校教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，堅(jiān)持以人為本，采取豐富多彩、生動活潑的教育方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立創(chuàng)建平安校園樣板校領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確平安創(chuàng)建重要意義，每月召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，及時調(diào)整布置平安創(chuàng)建工作。校長對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，其它領(lǐng)導(dǎo)配合抓。“立足內(nèi)部、內(nèi)外聯(lián)動，全面設(shè)防，確保安全”，進(jìn)一步健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化措施，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，確保平安校園樣板校創(chuàng)建工作始終正常開展。

對全校師生開展創(chuàng)建意義教育，強(qiáng)化認(rèn)識。從貫徹“三個代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)人民群眾根本利益出發(fā)，提高廣大師生對平安校園樣板校創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任感和使命感；從教育教學(xué)基本條件和重要性保證出發(fā)，提高廣大師生對創(chuàng)建重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)工作的積極性和主動性；從當(dāng)前社會治安形勢出發(fā)，使廣大師生認(rèn)識到創(chuàng)建是當(dāng)前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發(fā)，清楚地認(rèn)識到以創(chuàng)建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強(qiáng)，不能削弱。

三、宣傳發(fā)動

大力加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內(nèi)所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、墻報(bào)板報(bào)等，針對廣大師生不同知識結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)開展與派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動相結(jié)合，增強(qiáng)吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增強(qiáng)自覺性；同防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，嚴(yán)把預(yù)防關(guān)。繼續(xù)重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。

加強(qiáng)安全教育，充實(shí)創(chuàng)建平安校園樣板校內(nèi)容。組織師生開展專題學(xué)習(xí)，知識競賽等，增強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力和技能。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

組織領(lǐng)導(dǎo)

1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層安全工作責(zé)任：

a、明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，并能落實(shí)。

b、有創(chuàng)建平安校園樣板校領(lǐng)導(dǎo)小組。

c、有創(chuàng)建平安校園樣板校的目標(biāo)、計(jì)劃。

d、定期研究分析校園、師生安全問題。每學(xué)期不少于 2次專題安全會議、活動（校園平安情況排查、分析、研究部署）。

2)各部門安全工作責(zé)任：層層簽訂安全工作責(zé)任書；責(zé)任部門和責(zé)任人明確。

3)安全保衛(wèi)人員：安全保衛(wèi)人員數(shù)量充足，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和處置突發(fā)性事件的能力。安全保衛(wèi)人員數(shù)量充足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛(wèi)工作，

制度建設(shè)

1)治安制度有門衛(wèi)、值班、巡邏、實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)部位、場所、教學(xué)樓、學(xué)生寢室安全保衛(wèi)制度。

2)教學(xué)與活動安全制度，有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、外出活動安全制度。

3)消防安全制度，教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)部位。

4)衛(wèi)生制度有衛(wèi)生防疫和食品安全制度。有環(huán)境、食堂衛(wèi)生制度（包括衛(wèi)生保潔制度、從業(yè)人員衛(wèi)生規(guī)范、食品采購制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上學(xué)、放學(xué)等交通安全制度。

6)校園應(yīng)急機(jī)制建設(shè)

a、處置突發(fā)事件預(yù)案。

b 、建立快速反應(yīng)組織。

7)安全保衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)保障安全保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

安全和法制教育

1)開展安全教育有安全教育計(jì)劃，每學(xué)期至少開展 2 次面向全校學(xué)生的安全教育，

2)開展法制教育、配備了法制副校長（或法制輔導(dǎo)員），能充分發(fā)揮作用。有法制教育計(jì)劃，每學(xué)期至少開展 2 次面向全體學(xué)生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途徑教育形式多樣，學(xué)生喜聞樂見。

常規(guī)管理工作

1）治安管理：

a、每周排查校園治安隱患。

b、校園治安情況每天有臺帳；校園或?qū)W生發(fā)生的治安事件有臺帳、有分析。有臺帳，校園或?qū)W生發(fā)生的治安事件有清楚的原因分析。

c、校門、重點(diǎn)部位值班和巡邏正常。

d、學(xué)生宿舍管理規(guī)范，學(xué)生守紀(jì)情況良好。

e 、外來人員管理規(guī)范。外來人員管理制度齊全，保安措施落實(shí)到位。

f、與公安部門建立了聯(lián)防機(jī)制。與公安部門聯(lián)系通暢，校園治安問題能得到及時處置

2）日常教學(xué)、生活與活動管理：

a、各項(xiàng)教學(xué)、生活與活動管理有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。

b 、學(xué)校開展的各種社會實(shí)踐等活動，有組織預(yù)案，能夠確保一旦發(fā)生意外響應(yīng)及時，措施到位。

c、科學(xué)、合理安排學(xué)生上下教學(xué)樓時間，學(xué)生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。能夠合理安排好學(xué)生集中上下樓時間，并且有工作人員負(fù)責(zé)值班

3）消防管理：

a、消防通道通暢，消防器材完備良好，師生會使用。通道通暢、設(shè)備完備良好、每個樓層至少配備 2-4個滅火器。B p="" 次。="" 1=""

B p="" 次。="" 1=""c 、定期開展消防安全檢查。一學(xué)年內(nèi)不少于 4 次（消防）安全檢查。

B p="" 次。="" 1=""

4）衛(wèi)生管理：

B p="" 次。="" 1=""a 、校園整潔干凈。校園整潔，道路干凈、通暢，樓道無堆積物 , 公共設(shè)施配套完好。

B p="" 次。="" 1=""b 、學(xué)校有應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施。

B p="" 次。="" 1=""c 、有心理健康咨詢員，心理健康教育活動有計(jì)劃，能落實(shí)，活動形式多樣。

B p="" 次。="" 1=""d 、食堂管理規(guī)范，有防中毒、措施。

B p="" 次。="" 1=""

5）交通安全管理：校園車輛停放整齊、規(guī)范；校門口通道暢通，無小攤販；校門通安全警示牌醒目。

B p="" 次。="" 1=""

6）預(yù)警機(jī)制健全信息員隊(duì)伍；有處置突發(fā)事件的組織和人員；報(bào)送安全穩(wěn)定信息及時。

B p="" 次。="" 1=""目標(biāo)成效

B p="" 次。="" 1=""1）重大事件情況:一學(xué)年內(nèi)不發(fā)生群體性事件或?qū)W生打群架、斗毆事件;一學(xué)年中校內(nèi)沒有師生員工食物中毒事件。

B p="" 次。="" 1=""

2）校園安全隱患：校園內(nèi)和校園周邊 200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧和娛樂場所；校門前和兩側(cè)無集貿(mào)市場、停車場和攤點(diǎn)；校園內(nèi)無個人承包的商業(yè)攤點(diǎn)和飲食攤點(diǎn)；校舍無危房，設(shè)施設(shè)備符合國家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)。。

3）其他校園穩(wěn)定事件：無上訪事件;校園教學(xué)設(shè)施，無安全隱患。

協(xié)調(diào)能力

1)學(xué)校依據(jù)“屬地管理”原則，自覺接受駐地綜治辦的指導(dǎo)；自覺、主動、定期向綜治辦請示、匯報(bào)學(xué)校的治安綜合治理工作。

2)學(xué)校在學(xué)校治安管理工作中主動接受派出所的指導(dǎo)；為派出所的工作提出必要的支持；警民關(guān)系協(xié)調(diào)融洽。

3)學(xué)校按相關(guān)法令接受衛(wèi)生檢疫部門的監(jiān)督；自覺接受衛(wèi)生檢疫部門的檢查；對衛(wèi)生檢疫部門提出的整改意見立即整改。蓮山課

4)學(xué)校經(jīng)常同駐地周邊街道聯(lián)系共同做好學(xué)校周邊治安綜治工作；經(jīng)常參加與安全有關(guān)的社區(qū)公益活動。

四、總體要求

1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工無違法亂紀(jì)案件。

2)校園內(nèi)不發(fā)生打架、斗毆、殺人、q####j、縱火、爆炸、入室盜竊等正式立案的治安或刑事案件。

3)學(xué)校不發(fā)生集體食物中毒、校舍倒塌、觸電、火災(zāi)、學(xué)生自殺、煤氣中毒、擁擠踩踏以及溺水、交通等責(zé)任在學(xué)校的師生非正常傷亡事故。

4)教職員工無計(jì)劃外生育。

防溺水安全教育計(jì)劃范文第5篇

一、保育員的管理

保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，是學(xué)園開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動的必不可少的，為了讓學(xué)園的保育工作更上一個臺階，提高保育員的素質(zhì)，我們堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高保育員素質(zhì)。通過每次保育員例會，有計(jì)劃、有目的組織她們學(xué)習(xí)《指南》中《健康領(lǐng)域》的目標(biāo)及解讀及先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、有關(guān)衛(wèi)生消毒工作，讓保育員們更清楚地知道一日各個環(huán)節(jié)所應(yīng)該做的事。如：生活活動、集中教育活動、區(qū)域活動、游戲活動等如何準(zhǔn)備材料、參教，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，把衛(wèi)生消毒工作做得更好。本學(xué)期的市級區(qū)域開放及多次姐妹園的參觀、學(xué)習(xí)，保育員們既做好衛(wèi)生消毒工作，又能很好的做好了配班參教工作。

二、衛(wèi)生保健工作

（一）健康檢查工作

1.健康檢查。2017年12月和2018年4月份分別在開元衛(wèi)生院、區(qū)婦幼保健院幫助下，對全園幼兒進(jìn)行口腔保健與視力篩查，口腔保健率為99%，視力測查率達(dá)100%，視力低常的80人，占17%；測查結(jié)果通過分發(fā)《視力篩查回訪單》給視力低常的幼兒家長，督促家長及時帶幼兒做進(jìn)一步的眼睛檢查，幼兒視力不足的回訪率達(dá)98%。）2017年12月體檢結(jié)果：體重均值以上314人，占67。5%；身高均值以上317人，占68.2%（身高體重均值以上比率符合省優(yōu)質(zhì)園體格發(fā)育要求）；2018年6月體檢結(jié)果為：體重均值以上346人，占73%；身高均值以上325人，占68。9%；幼兒的體高體重趨上升趨勢。疾病缺點(diǎn)：輕度肥胖15人，中度肥胖6人，肥胖率為4%；輕貧幼兒10人，發(fā)生率為2%；疾病缺點(diǎn)人數(shù)總計(jì)154人（不含齲齒幼兒）。對于有缺點(diǎn)的幼兒，園醫(yī)及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院作進(jìn)一步治療。體檢結(jié)束后，認(rèn)真篩查體弱兒，對該中度以上肥胖兒進(jìn)行體弱兒管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解從小對幼兒健康管理的意義，并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。同時，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。在每次體檢結(jié)束后，園醫(yī)能將數(shù)據(jù)結(jié)果登計(jì)在《幼兒體檢反饋表》，各班老師將通知張貼在墻，并對家長進(jìn)行解釋。因?qū)τ變后w檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)能及時反饋，與家長共同配合共同進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，保健室能做好矯治登記和矯治情況記錄。所以家長對幼兒發(fā)育的知情率達(dá)100%，疾病矯治率達(dá)100%。

2.預(yù)防接種。在防疫接種工作上，園醫(yī)能根據(jù)上級分發(fā)文件及幼兒的年齡來積極地動員家長來重視計(jì)劃免疫工作。新生入園持有兒童預(yù)防接種卡率100%，接種記錄完整人數(shù)133名，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)17人。在9月中向這17名幼兒家長分發(fā)了查驗(yàn)補(bǔ)漏接種通種單，實(shí)際接種17人，補(bǔ)種率為100%，并且有8名幼兒接受建議，進(jìn)行水痘疫苗的補(bǔ)種。計(jì)劃接種疫苗有利幼兒健康，能降低傳染病在園中的傳播率。本學(xué)年百破和流腦疫苗2的強(qiáng)化接種應(yīng)接種疫苗53人，實(shí)際接種43人，占81%；百破和流腦疫苗2的強(qiáng)化接種應(yīng)接種疫苗34人，實(shí)際接種29人，占85%；灰疫苗的強(qiáng)化免疫和麻疹的查漏補(bǔ)種應(yīng)接種疫苗103人，實(shí)際接種79人，占77%；糖丸的計(jì)劃內(nèi)服用45人，實(shí)際內(nèi)服38人，占95%；百破、流腦A+C第2劑應(yīng)接種疫苗40人，實(shí)際接種21人，占53%

（二）傳染病預(yù)防工作

1.健康教育。健康教育能有效地促進(jìn)家長對幼兒營養(yǎng)、疾病防治、心理健康等方面的認(rèn)識，學(xué)園尊重家長的個體差異，采取針對性的健康教育方式，根據(jù)季節(jié)傳染病特點(diǎn)及在工作中發(fā)現(xiàn)的問題，采取有針對性地健康指導(dǎo)，從而有效的保證健康教育質(zhì)量。如每個月通過墻報(bào)、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳健康知識，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識。

2.疾病預(yù)防。本學(xué)年發(fā)生傳染病8例對于傳染病的發(fā)生，學(xué)園采取如下措施：（1）保證信息渠道暢通：老師能及時向園醫(yī)和園長反饋在家中發(fā)生疫情的病兒，園醫(yī)能及時地將傳染病幼兒狀況及時上報(bào)給衛(wèi)生院及教育局。老師能將班級的疫情發(fā)生情況及班級所做的措施及時地反饋給家長，從而得到家長的支持。（2）及時隔離傳染源：中一陳麥漣、大四蔡怡穎兩位幼兒是園醫(yī)在晨檢中發(fā)現(xiàn)異常，迅速地對幼兒進(jìn)行隔離，并將有傳染病班級的幼兒隔離另外睡。學(xué)園除了門口第一道晨檢，園醫(yī)還對發(fā)生傳染病班級的幼兒進(jìn)行二道晨午檢，堅(jiān)持跟蹤檢查至最后一例傳染病發(fā)生后二周。園醫(yī)在二道晨午檢能及時地發(fā)現(xiàn)在園中發(fā)病的幼兒，如鄭雅、陳子宏等幼兒，從而降低傳染病在園中的傳播機(jī)率。（3）消毒措施完善：加強(qiáng)保育員日常消毒工作的監(jiān)督，班級日常消毒工作二巾一杯一天一消毒，日常消毒工作中84消毒液配比為1：200，浸泡20分鐘，發(fā)生傳染病時消毒液配比為1：100，浸泡30分鐘，廁所每天84消毒液沖洗2次，紫外線燈每周開照2次，每次2小時。每周并對消毒工作進(jìn)行突擊抽檢，計(jì)入常規(guī)衛(wèi)生檢查評比中，有效的指導(dǎo)與嚴(yán)格的監(jiān)督，保育員能做到消毒水配比正確，消毒物品時間到位。全園的出勤率%。

（三）營養(yǎng)膳食

首先，供應(yīng)本園的食物由新華都、伍氏特香包等大型供貨商組成，從源頭上保證了食物新鮮、質(zhì)量好，并與各供應(yīng)商簽訂食品供應(yīng)安全協(xié)議，從法律上確保了食品供應(yīng)的安全性。其次，嚴(yán)格規(guī)范對食品加工的各環(huán)節(jié)操作，廚房用具、餐具生熟標(biāo)識分明、嚴(yán)格分開，工作人員每餐洗刷干凈后放固定位置。保潔柜每周消毒水清潔，并設(shè)有廚房物品消毒記錄，要求廚房工作人員進(jìn)行登記。廚房配備有紅外線消毒柜二個，從物質(zhì)上保證學(xué)園內(nèi)食具一餐一消毒，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理。倉庫配有留樣冰箱一個，遵守48小時留樣制度。廚房工作人員科學(xué)烹調(diào)食物在操作時采用流水作業(yè)，洗菜池葷素分開，洗碗池專用。從而保證幼兒進(jìn)餐的安全，杜絕食物集體中毒事故的發(fā)生。

（四）家園保健聯(lián)系首先，園醫(yī)利用晨檢時間或電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，在晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，及時地與家長聯(lián)系。在日常工作中對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度以上肥胖的幼兒進(jìn)行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。其次，做好學(xué)校的疫情監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)園上下執(zhí)行嚴(yán)格的缺勤追查制度，老師和配班保育員對本班缺勤學(xué)生能認(rèn)真地進(jìn)行電話聯(lián)系，及時地在九點(diǎn)半之前就將本班的出勤人數(shù)，未出勤人員的原因進(jìn)行上報(bào)。每次體檢，均能將各數(shù)據(jù)及時地反映給家長。與家長共同密切注意幼兒的成長狀況。

三、創(chuàng)安工作

（一）安全教育，形式多樣

1.認(rèn)真做好安全教育月、周、日的宣傳工作。在安全教育月、周、日期間，及時召開學(xué)園“安全穩(wěn)定”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論開展活動方案；組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育工作文件，部署安全教育月、周、日的活動內(nèi)容，并對園內(nèi)室內(nèi)外環(huán)境、各類器械進(jìn)行全面的排查，及時消除隱患，扎扎實(shí)實(shí)地開展安全教育和防范工作。

2.教育活動豐富多彩。我園堅(jiān)持把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。各段依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，制訂出了適合的安全教育內(nèi)容，有目的滲透安全教育。如小班，采用事例法、情景表演法、活動法等引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中容易造成傷害的因素，學(xué)習(xí)自我防護(hù)的方法。例如：室內(nèi)外堅(jiān)硬凸起的地方走跑不小心會摔倒；有電的物品地方不能去，更不能用手去觸摸電源插座；上下樓梯的時候要從右面走，在樓梯上不能跑跳推擠；從滑梯的下面向上爬就容易被從上面向下滑的幼兒撞倒；把東西塞進(jìn)鼻孔會導(dǎo)致窒息；拿著玩具在教室里跑回戳傷自己或者別的小朋友等。還組織幼兒學(xué)習(xí)了交通安全兒歌《大馬路》，開展《安全過馬路》的模擬游戲活動，讓幼兒扮演小司機(jī)、行人學(xué)過馬路促使幼兒在快樂的游戲中形成了初步的交通安全意識，懂得了一些簡單的安全交通規(guī)則。又如，中班，在教學(xué)活動中巧妙引導(dǎo)，在仿真的情境中啟發(fā)孩子多觀察、多思考，學(xué)會采取正確的、最佳的行為方式來保護(hù)自己。通過游戲培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。把安全滲透于日常活動。如午睡起床時，教幼兒正確有序的穿衣服保護(hù)自己身體；鞋帶松了，教育幼兒系得牢固可避免跌倒摔傷，進(jìn)餐時教育幼兒將熱湯熱水吹一吹再喝能就可避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物等。再如大班，把安全教育作為入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。首先是游戲安全：小學(xué)活動器械高而大、場地硬、學(xué)生多，老師也不可能隨時呵護(hù)在學(xué)生左右，所以我們在各種活動中教育幼兒活動時守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、玩木棍等。其次是接送安全：我們圖文并茂地通過各種生活實(shí)例或故事等，教育幼兒家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走；在路上行走注意注意車輛，學(xué)會看交通標(biāo)記等；放學(xué)后不買小攤上的食品，注意飲食衛(wèi)生等，這些事情雖小，但卻對幼兒今后能否順利適應(yīng)小學(xué)生活起著至關(guān)重要的作用。十月安全周，我們組織年段教師和幼兒開展了一系列的安全教育活動：我們充分利用家長資源，請來大二班的武警家長來園向我段幼兒開展安全知識講座，講座的內(nèi)容從在幼兒的自我防護(hù)常識，到消防安全常識，介紹各種安全防護(hù)常識。

3.常規(guī)演練，提高安全防護(hù)意識。為了讓全體師生遇到危險(xiǎn)情況不慌亂，學(xué)園堅(jiān)持定期進(jìn)行防暴、防震、防火等模擬演練。在園行政的統(tǒng)一指導(dǎo)下，聽到緊急信號幼兒都能放下一切活動在老師的組織下有序地進(jìn)行疏散、躲避，沒有出現(xiàn)慌亂、啼哭等現(xiàn)象。演練中，幼兒懂得了，聽到地震警報(bào)時，要抱頭撤離，到安全的地方時要團(tuán)身抱頭蹲下。聽到火災(zāi)警報(bào)時，是要放低身體、用濕毛巾捂住口鼻疏散。聽到防爆警報(bào)時，要緊閉門窗、躲在門后、鋼琴后等遮擋物后面。小段的幼兒在老師的帶領(lǐng)下也有序的進(jìn)行疏散，沒有出現(xiàn)慌亂、啼哭等現(xiàn)象。

（二）多方努力，保一方平安

園行政、保衛(wèi)干部對幼兒園的房屋、電器設(shè)備、活動環(huán)境、教玩具等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，挖掘不安全因素，對可能出現(xiàn)的問題請專業(yè)人員到園進(jìn)行維修，定期召開創(chuàng)安工作會議，對學(xué)園的室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面反饋，集思廣益、群策群力地挖掘不安全因素。每逢節(jié)假日、寒暑假，我們都能妥善地安排值班護(hù)園，并及時將安全措施上報(bào)區(qū)局，以便上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。在安全管理上，我們除了采用幼兒入離園刷卡外，家長的校園安全志愿隊(duì)伍越來越壯大，本學(xué)年有98人，他們每天輪流在幼兒入離園時加強(qiáng)值班，帶著紅袖章的校園安全志愿者成為校園衛(wèi)士一道亮麗的安全風(fēng)景、每逢幼兒外出校園安全志愿者也為孩子們保駕護(hù)航。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，還通過飛信、校園LED、張貼防溺水宣傳圖片等形式向幼兒和家長宣傳防溺水的有關(guān)知識，力爭形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面四。“六一”節(jié)前夕，我園接受了市區(qū)二級教育局、公安局的明查暗訪，我園安全保衛(wèi)工作得到檢查組成員的肯定。在全體保教人員的共同努力下，學(xué)園上下安定，無任何治安、安全事故發(fā)生，為全體幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、整潔、舒適的活動環(huán)境，幼兒每日高高興興來園，平平安安回家，健康地成長，為家長解除后顧之憂。

四、其它工作

（一）綠化工作

幼兒園一年四季樹木旺盛，花兒盛開，讓幼兒園充滿了生機(jī).門衛(wèi)堅(jiān)持每天為樹木花兒澆水、施肥、定期修剪，在他的努力下，長年綠樹常青，美化、綠化了學(xué)園。

（二）總務(wù)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)管理經(jīng)費(fèi)。幼兒園合理的經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順利開展, 我園根據(jù)鯉城區(qū)物價(jià)局的文件《陽光收費(fèi)進(jìn)校園》的規(guī)定，在學(xué)園的網(wǎng)站及時公布幼兒的各項(xiàng)收費(fèi)，并制作醒目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻、增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。在幼兒收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,為我園節(jié)約各種費(fèi)用,能省則省, 堅(jiān)持?？顚Ｓ?對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)守原則,在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,精打細(xì)算,確保第一線急需. 為幼兒園當(dāng)好家。

2.統(tǒng)籌兼顧、做好資產(chǎn)管理。進(jìn)一步明確了園產(chǎn)管理職責(zé)，做到專室有人管、物品有人管，建立了物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記。強(qiáng)化維修管理意識，各室有報(bào)修記錄單，除了緊急報(bào)修，其他集中時間一起修理。對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了定期檢修，做好了保養(yǎng)維修工作，延長了促用壽命，提高了使用效率。關(guān)注水電的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)行了漏水勘察。對各班、各部門資產(chǎn)管理和使用情況，每學(xué)期二次進(jìn)行巡視和核對，檢查情況留有記錄。新增固定資產(chǎn)能及時入賬，低值耐用品能妥善管理。

（三）財(cái)務(wù)工作

報(bào)賬員能嚴(yán)格遵守國家制定的《會計(jì)法》，不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，學(xué)園收費(fèi)嚴(yán)格遵守財(cái)政局、物價(jià)局、教育局三家聯(lián)合制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，拒絕亂收費(fèi)，將收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，并將所有收費(fèi)納入財(cái)政專戶。工作中，對采購員采購物品所開具的發(fā)票進(jìn)行嚴(yán)格審查，發(fā)票必須是正規(guī)發(fā)票，要有經(jīng)辦人、證明人及黃園長的簽字，發(fā)現(xiàn)有問題及時退回，并說明情況。做好學(xué)園采購物品、修繕審批手續(xù)。報(bào)帳員的工作是比較復(fù)雜及項(xiàng)瑣的，報(bào)帳員的工作不是單一的，一人要兼顧許多項(xiàng)，因此報(bào)帳員工作要不怕辛苦、不怕麻煩，必須服從于學(xué)園大局，服務(wù)于學(xué)園教職工，報(bào)帳員是園長的助手，是學(xué)園教職工的服務(wù)員。

（四）廚房管理

1.嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。

2.規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。加強(qiáng)食品衛(wèi)生制度的理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)督促操作，增強(qiáng)服務(wù)意識。并做好24小時留樣記錄、廚房各種記錄，做好購買食品的索證工作。

3.高度重視衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)把好食品的采購、驗(yàn)收、入倉、烹飪、運(yùn)儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”食品進(jìn)入食堂；發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回。嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。按照一條龍操作程序進(jìn)行消毒檢查。

五、不足與改進(jìn)方向

（一）加強(qiáng)保育員的品德、愛崗敬業(yè)及規(guī)范操作教育，提高她們的素質(zhì)。

（二）建議更換幼兒入離園刷卡機(jī)。