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社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法范文第1篇

1非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)社團(tuán)多維度建設(shè)的價(jià)值

文化藝術(shù)社團(tuán)是非藝術(shù)類高校藝術(shù)教育的重要陣地。文化藝術(shù)社團(tuán)對(duì)于非藝術(shù)類高校校園文化藝術(shù)氛圍的塑造、學(xué)生綜合能力的提高、高校先進(jìn)文化發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，因此，其多維度建設(shè)具有不可低估的價(jià)值。1．1文化藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)造就文化藝術(shù)氛圍非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展多種形式的文化藝術(shù)展示及其他實(shí)踐活動(dòng)，使大家受到真善美的熏陶和感染，從而在思想上受到啟迪，在行動(dòng)上找到榜樣，認(rèn)識(shí)得到提高，在思想、情感、理想、追求上發(fā)生潛移默化的深刻變化［2］。通過(guò)文化藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)生們的文化藝術(shù)修養(yǎng)不斷得到提高。隨著活動(dòng)的增加和社團(tuán)影響力的增強(qiáng)，會(huì)有更多的大學(xué)生加入其中或?qū)ζ溥M(jìn)行關(guān)注，其文化藝術(shù)活動(dòng)會(huì)影響更多的人。循環(huán)往復(fù)，非藝術(shù)類高校的藝術(shù)教育將不斷得到提高。1．2文化藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生的綜合能力高校社團(tuán)的形成多出于自發(fā)，文化藝術(shù)社團(tuán)的成員多為有文藝特長(zhǎng)的大學(xué)生或愛(ài)好文藝的大學(xué)生。通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)，其成員的文化藝術(shù)能力將得到進(jìn)一步的提高。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程，也是不斷遇到困難和解決困難的過(guò)程。文化藝術(shù)社團(tuán)的主要成員在其中不斷接受挑戰(zhàn)，在產(chǎn)生矛盾時(shí)，會(huì)激發(fā)其自覺(jué)思考問(wèn)題的激情，他們會(huì)全面出擊，向?qū)W校、企業(yè)、社會(huì)協(xié)會(huì)等去籌集資金和其他幫助，會(huì)想盡辦法去化解遇到的矛盾。與此同時(shí)，社團(tuán)成員得到了良好的鍛煉，認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的能力也不斷得到提高［3］。

1．3文化藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)非藝術(shù)類高校先進(jìn)文化藝術(shù)發(fā)展

文化藝術(shù)社團(tuán)創(chuàng)新文化藝術(shù)帶動(dòng)非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)發(fā)展，推進(jìn)非藝術(shù)類高校文化氛圍的構(gòu)建和樹(shù)立非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)形象。文化藝術(shù)社團(tuán)是非藝術(shù)類高校先進(jìn)文化的最大生產(chǎn)力。通過(guò)其深厚文化藝術(shù)的底蘊(yùn)、學(xué)習(xí)氛圍、價(jià)值取向等向整個(gè)校園輻射，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;社團(tuán)作為高校文化傳播中心，在文化的選擇和傳遞過(guò)程中不斷推動(dòng)非藝術(shù)類高校主流文化的形成并創(chuàng)造新的文化;社團(tuán)作為現(xiàn)代校園文化的創(chuàng)造重地，自然也就成了高校文化建設(shè)的龍頭，對(duì)非藝術(shù)類高校主流校園文化的形成具有相互的輻射和先導(dǎo)作用［4］。

2三大舉措建設(shè)非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)社團(tuán)

實(shí)事求是分析非藝術(shù)類高校，因在專業(yè)支撐、師資配備、生源基礎(chǔ)、招生政策扶持等方面的“先天不足”，文化藝術(shù)社團(tuán)普遍缺經(jīng)費(fèi)、缺場(chǎng)地、缺人員，文化藝術(shù)教育相對(duì)薄弱，文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)也面臨巨大挑戰(zhàn)［5］。非藝術(shù)類高校面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該在“先天不足”的條件下憑借積極的“后天努力”為加強(qiáng)文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)不斷進(jìn)行探索。為進(jìn)一步增強(qiáng)文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，在大學(xué)生中選拔業(yè)余愛(ài)好者和優(yōu)秀人才，提升文化藝術(shù)社團(tuán)對(duì)大學(xué)生的吸引力，提高文化藝術(shù)教育普及度，非藝術(shù)類高校可以實(shí)施三大舉措。

2．1多種渠道保證大學(xué)生文化藝術(shù)社團(tuán)扶持力度

非藝術(shù)類高校要建立文化藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生文化藝術(shù)教育工作的規(guī)劃、部署、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)制訂符合本校特色、切實(shí)可行的實(shí)施方案與政策，明確文化藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)和管理辦法等，從制度上予以強(qiáng)有力的保證。非藝術(shù)類高校要從硬件設(shè)施上對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)行扶持。可以專門(mén)開(kāi)辟場(chǎng)地用于文化藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練，力爭(zhēng)建設(shè)具有演出廳、交響樂(lè)排練廳和樂(lè)器房、合唱團(tuán)聲部排練廳、舞蹈排練室、臨時(shí)展館、書(shū)畫(huà)館、廣播等功能用房的學(xué)生活動(dòng)中心，為文化藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)提供場(chǎng)地保證［6］。非藝術(shù)類高校要保證文化藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。要努力設(shè)立大學(xué)生文化藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和大型活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并按照需要逐步提升，為文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和展示提供經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí)，在經(jīng)費(fèi)不足的情況下，非藝術(shù)類高?？梢試L試其他的途徑，鼓勵(lì)文化藝術(shù)社團(tuán)與社會(huì)接軌，通過(guò)吸納社會(huì)贊助和提供有償服務(wù)，多方式多渠道籌措活動(dòng)資金。許多高校在這一問(wèn)題上已做了有效的嘗試，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)［7］。

2．2提高文化藝術(shù)社團(tuán)水平重在指導(dǎo)教師來(lái)源多元化

非藝術(shù)類高?？梢越M織設(shè)立大學(xué)生藝術(shù)教育導(dǎo)師團(tuán)，聘任來(lái)自高校、藝術(shù)界的藝術(shù)家為藝術(shù)教育導(dǎo)師，如著名藝術(shù)家、指揮家、作曲家等，聘為兼職藝術(shù)教授?？梢愿鶕?jù)不同導(dǎo)師的專業(yè)特長(zhǎng)將文化藝術(shù)社團(tuán)做進(jìn)一步的梳理和指導(dǎo)，設(shè)立交響樂(lè)、合唱、民樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、電聲樂(lè)、主持人、曲藝等各種不同的文化藝術(shù)社團(tuán)。以文化藝術(shù)社團(tuán)成員為主要對(duì)象，開(kāi)展藝術(shù)修養(yǎng)類專題培訓(xùn);面向全校開(kāi)設(shè)“大學(xué)生文化藝術(shù)教育”等專門(mén)課程，對(duì)喜歡藝術(shù)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論與實(shí)踐教育［8］。定期舉辦文化藝術(shù)家專場(chǎng)講課。積極依托社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源，定期約請(qǐng)不同文化藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)家來(lái)校為大學(xué)生作報(bào)告。學(xué)校可以定期舉辦高雅文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)是很好的資源和載體，定期引進(jìn)邀請(qǐng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，一方面，有針對(duì)性地對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)成員進(jìn)行生動(dòng)的專業(yè)教育，另一方面，也進(jìn)一步豐富了校園文化生活，有助于提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)。

2．3設(shè)立大學(xué)生參加文化藝術(shù)社團(tuán)的激勵(lì)措施

從管理學(xué)的角度來(lái)講，激勵(lì)可以通過(guò)外部或內(nèi)在的刺激，激發(fā)人的工作動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)人的積極性，開(kāi)發(fā)人的潛能。激勵(lì)是人力資源管理和開(kāi)發(fā)的永恒主題和有效手段，也是提高效率和效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)［9］。非藝術(shù)類高?？梢酝ㄟ^(guò)措施激勵(lì)大學(xué)生參加文化藝術(shù)社團(tuán)并發(fā)揮積極的作用。一是學(xué)習(xí)激勵(lì)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)業(yè)上的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)成員進(jìn)行激勵(lì)。比如，學(xué)生參加文化藝術(shù)活動(dòng)計(jì)入學(xué)習(xí)學(xué)分;為參加文化藝術(shù)社團(tuán)、開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)文化藝術(shù)類競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生或有文化藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生在免試推薦研究生上實(shí)行同等條件下優(yōu)先考慮等。二是制度激勵(lì)。對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)的管理制度進(jìn)一步明晰、規(guī)范化，以鼓勵(lì)、引導(dǎo)、激勵(lì)為立足點(diǎn)形成一系列科學(xué)有效的制度。如引入社團(tuán)參賽制度，完善團(tuán)員日?；顒?dòng)、訓(xùn)練、演出考核制度，制定評(píng)比表彰制度，細(xì)化激勵(lì)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)細(xì)則以便于實(shí)際操作等。三是活動(dòng)激勵(lì)。積極推動(dòng)相關(guān)品牌活動(dòng)建設(shè)的實(shí)施，積極參加各類文化藝術(shù)活動(dòng)。這不僅有助于營(yíng)造雅俗共賞的校園藝術(shù)氛圍，而且會(huì)提升大學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，品牌活動(dòng)建設(shè)與文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)相輔相成、相得益彰。品牌活動(dòng)建設(shè)的好壞與文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)息息相關(guān)，學(xué)生參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性會(huì)得到極大提高，對(duì)于活動(dòng)的主人翁意識(shí)會(huì)得到充分發(fā)揮。此外，要鼓勵(lì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)與社會(huì)對(duì)接，達(dá)到從學(xué)校走向社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)中了解社會(huì)、提高文化藝術(shù)水平和激勵(lì)大學(xué)生藝術(shù)參與的積極性。

3加強(qiáng)高校文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

非藝術(shù)類高校因沒(méi)有藝術(shù)類專業(yè)、藝術(shù)類師資缺乏、沒(méi)有藝術(shù)特招生政策、學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大、藝術(shù)素質(zhì)不高等弱勢(shì)，文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)面臨著諸多現(xiàn)實(shí)的困難和一系列巨大的挑戰(zhàn)。不可否認(rèn)，一些非藝術(shù)類高校大學(xué)生文化藝術(shù)社團(tuán)堅(jiān)持藝術(shù)活動(dòng)與思想政治教育、就業(yè)能力、傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，形成了一定的特色，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，特別是在引領(lǐng)大學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)、拓展藝術(shù)能力、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了明顯的作用［10］。但是總體而言，由于種種原因，其文化藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展缺乏持續(xù)性、穩(wěn)定性。因此，可以從幾個(gè)方面著手，不斷加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，以此進(jìn)一步多維度推動(dòng)非藝術(shù)類高校文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)。

3．1專業(yè)化的外部管理

所謂專業(yè)化的外部管理，是指進(jìn)一步理清對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)的管理?xiàng)l線，加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)的監(jiān)管。專業(yè)化的外部管理包括領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、明確發(fā)展規(guī)劃、探索發(fā)展模式等。專業(yè)化的外部管理首先要領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)認(rèn)識(shí)到文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的價(jià)值，真正從多維度對(duì)其加以扶持，有力推進(jìn)其全方位建設(shè)。非藝術(shù)類高校要建立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生藝術(shù)教育工作的規(guī)劃、部署，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。專業(yè)化的外部管理要明確發(fā)展規(guī)劃。非藝術(shù)類高校要對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)制訂符合本校特色、切實(shí)可行的實(shí)施方案與政策，明確文化藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)和管理辦法等，從學(xué)校大環(huán)境的制度上予以社團(tuán)強(qiáng)有力的保證。領(lǐng)導(dǎo)小組可向?qū)W校提出設(shè)立文化藝術(shù)教育專項(xiàng)資金要求，支持藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展。專業(yè)化的外部管理要探索發(fā)展模式。非藝術(shù)類高校要根據(jù)國(guó)情、市情、校情探索文化藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展模式，拓寬其發(fā)展途徑，以此促進(jìn)文化藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展。如學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生文化藝術(shù)社團(tuán)與社會(huì)接軌，在于社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，吸納社會(huì)贊助和提供的有償服務(wù)等，多方式多渠道籌措活動(dòng)資金。

3．2規(guī)范化的內(nèi)部管理

規(guī)范化的內(nèi)部管理要使文化藝術(shù)社團(tuán)從財(cái)務(wù)制度、人員管理、獎(jiǎng)懲機(jī)制等各方面努力，使得管理制度進(jìn)一步明晰、規(guī)范化，以鼓勵(lì)、引導(dǎo)、激勵(lì)為立足點(diǎn)形成社團(tuán)內(nèi)部管理的長(zhǎng)效機(jī)制。明確財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)務(wù)管理是組織長(zhǎng)期存在和發(fā)展的關(guān)鍵性因素［11］。根據(jù)文化藝術(shù)學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐，財(cái)務(wù)管理必須要認(rèn)真加以引導(dǎo)和監(jiān)管。文化藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集通常是按照學(xué)校支持和自籌相結(jié)合、自籌為主的原則。學(xué)校支持主要是團(tuán)委為社團(tuán)提供部分經(jīng)費(fèi)支持。自籌主要是指文化藝術(shù)社團(tuán)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生社團(tuán)管理的要求，根據(jù)自身發(fā)展的需要收取一定的會(huì)費(fèi)，收取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)報(bào)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn);同時(shí)可以積極尋求社會(huì)力量的支持，尋求贊助力量，但不得損害學(xué)校、其他社團(tuán)的利益，不能在校內(nèi)從事任何營(yíng)利性活動(dòng)。社團(tuán)必須有專人對(duì)于會(huì)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理，并制定詳盡的財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)務(wù)人員不能由社團(tuán)負(fù)責(zé)人兼任，社團(tuán)負(fù)責(zé)人不能干涉財(cái)務(wù)人員的工作;學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)不定期對(duì)社團(tuán)會(huì)費(fèi)使用和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行檢查，一旦發(fā)生問(wèn)題，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情況嚴(yán)重者可給予其處分。完善人員管理制度。人員管理是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)的工作，需要制度來(lái)加以保障［12］。對(duì)于人員管理，從社團(tuán)招新開(kāi)始，到社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、演出制度、參賽機(jī)制、人員考核、評(píng)優(yōu)，甚至優(yōu)秀社團(tuán)干部和社團(tuán)成員的培訓(xùn)、培養(yǎng)制度等，都要進(jìn)行科學(xué)的整理，加以明確，使得社團(tuán)的發(fā)展有章可循，促進(jìn)社團(tuán)科學(xué)、有效、健康的發(fā)展。同時(shí)，針對(duì)文化藝術(shù)社團(tuán)的特殊性質(zhì)，制定專門(mén)的相關(guān)制度，以有力地推進(jìn)和保障文化藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)。

3．3多樣化的活動(dòng)管理

非藝術(shù)類高校對(duì)于文化藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)要實(shí)行任務(wù)活動(dòng)多樣化的管理。對(duì)于不同類型的文化藝術(shù)活動(dòng)，實(shí)行各具特色的管理。在推動(dòng)活動(dòng)多樣化的同時(shí)不忽視科學(xué)化的管理?；顒?dòng)品牌化。參照科學(xué)創(chuàng)新類項(xiàng)目(如挑戰(zhàn)杯)等的品牌化操作，經(jīng)過(guò)重點(diǎn)發(fā)展和培養(yǎng)，將成熟的活動(dòng)進(jìn)一步做大、做強(qiáng)，逐步建立具有文化藝術(shù)社團(tuán)自身特點(diǎn)的系列品牌活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、大型文藝表演等。通過(guò)品牌活動(dòng)的推廣和影響力的擴(kuò)大來(lái)增加文化藝術(shù)社團(tuán)的影響力，從而帶動(dòng)校園文化藝術(shù)氛圍的營(yíng)造和素質(zhì)的提高?；顒?dòng)定期化。文化藝術(shù)社團(tuán)根據(jù)自身特點(diǎn)做活動(dòng)計(jì)劃，使得各類社團(tuán)在固定的時(shí)間有固定的活動(dòng)。定期化的活動(dòng)對(duì)于社團(tuán)建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用。如合唱社團(tuán)形成有影響力的合唱團(tuán)，每年的某個(gè)時(shí)間形成常項(xiàng)演出任務(wù)，從而推動(dòng)社團(tuán)的日常訓(xùn)練，使社團(tuán)活動(dòng)更具計(jì)劃性、目的性，也有助于社團(tuán)整體素質(zhì)和演出能力的訓(xùn)練和提高?；顒?dòng)主題化。追逐社會(huì)熱點(diǎn)、把握時(shí)代脈搏，同時(shí)也結(jié)合并服務(wù)于學(xué)校中心工作，將文化藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)主題化。同一主題下，社團(tuán)根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)發(fā)、組織活動(dòng)，對(duì)于社團(tuán)活力的提高具有積極的作用，同時(shí)，主題文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于校園文化的豐富和良好文化藝術(shù)氛圍的營(yíng)造也有著良好的推動(dòng)作用。活動(dòng)開(kāi)放化。鼓勵(lì)文化藝術(shù)社團(tuán)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展校際交流。通過(guò)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)提高學(xué)生審美能力和專業(yè)化水平、鼓勵(lì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)與社會(huì)對(duì)接，從學(xué)校走向社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)中了解社會(huì)、提高藝術(shù)水平。

社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法范文第2篇

學(xué)校財(cái)務(wù)室需要及時(shí)、準(zhǔn)確編制所需的財(cái)務(wù)報(bào)表,按照要求報(bào)送各類財(cái)務(wù)分析報(bào)告和匯總數(shù)據(jù);協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好部門(mén)行政人事工作,完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能幫助到大家!

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學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文(一)一年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展;三是經(jīng)常向行家學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問(wèn)題，就立即找_老師或者_(dá)老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。

二、任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神，又要有大公無(wú)私、廉潔奉公、吃苦耐勞、任勞任怨、愛(ài)校如家、不圖名利、公道正派、埋頭苦干、不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神?？傊?，工作千頭萬(wàn)緒，本人始終本著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)

全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作

財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、后勤辦、財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社保科、預(yù)算外局、區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局、市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門(mén)戶，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫(xiě)報(bào)賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳?？傊?，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向他人學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文(二)財(cái)務(wù)管理是學(xué)校中心工作之一。學(xué)校財(cái)務(wù)工作的有效管理既能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁。在教管組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《_學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，確保了教育經(jīng)費(fèi)的有效使用和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、更新財(cái)務(wù)管理理念，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

財(cái)務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財(cái)務(wù)管理的成敗。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展和“量入為出、開(kāi)源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)政策，細(xì)化項(xiàng)目，分類核算。該用的錢(qián)不少用一分，不該花的錢(qián)不多花一分。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，不建臨時(shí)性工程項(xiàng)目。使開(kāi)支的每一分錢(qián)都有利于學(xué)校教育教學(xué)，有利于學(xué)校的健康、持續(xù)發(fā)展。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策，完善理財(cái)機(jī)制

近幾年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《_學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)帳制及公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行《_學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和《公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，從《方案》公布起，我們以核算點(diǎn)為主體，實(shí)行報(bào)帳制和公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理。校長(zhǎng)是財(cái)務(wù)活動(dòng)的第一責(zé)任人，分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。

三、實(shí)行預(yù)決算制度、執(zhí)行月報(bào)帳制度

根據(jù)《_學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》，在每月初的4個(gè)工作日內(nèi)，由分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報(bào)帳員到教管組審核、審計(jì)、報(bào)帳。由教管組核算點(diǎn)統(tǒng)一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月支出情況，實(shí)行了動(dòng)態(tài)化管理。

每學(xué)期初，學(xué)校報(bào)帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金，支付學(xué)校的零星開(kāi)支。超出20__.00元的大額開(kāi)支，先由學(xué)校寫(xiě)好支出的用途和預(yù)算書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，再經(jīng)教管組會(huì)計(jì)審查、助理審批后方能實(shí)施。之后，報(bào)帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續(xù)。最后，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件”一同入賬。實(shí)行了預(yù)決算制度。為學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

為了規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，我校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，堅(jiān)持“量入為出，開(kāi)源節(jié)流”的原則，做到用前有預(yù)算，用時(shí)有監(jiān)督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度。對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用的報(bào)銷方面作出了嚴(yán)格規(guī)定，(如招待、差旅是為哪個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的，費(fèi)用就在哪個(gè)項(xiàng)目列支。)在學(xué)?；ā⒃O(shè)備購(gòu)置等工作中，量入為出，開(kāi)源節(jié)流，勤儉持家，嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目和收入進(jìn)度，合理安排支出，做到無(wú)預(yù)算不開(kāi)支，有預(yù)算不超支。保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、保發(fā)展。對(duì)教職工福利待遇實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校財(cái)務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了公開(kāi)、公平、民主、科學(xué)化的民主理財(cái)，科學(xué)管理的目標(biāo)。

但是，我們的財(cái)務(wù)管理還是有一些不足之處的。它既有人為的因素，也有社會(huì)環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾，物價(jià)和預(yù)算的矛盾，導(dǎo)致交通費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等超過(guò)我們的預(yù)算。

財(cái)務(wù)管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，善理財(cái)者，利用這一杠桿調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能加強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo)，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財(cái)，不斷探究、改進(jìn)管理方法，力爭(zhēng)向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進(jìn)一步搞好財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。

學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文(三)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作是提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校的必要手段和有效措施。20__年學(xué)校以創(chuàng)建“財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)校”為契機(jī)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度，加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)管

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)控，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度，學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)財(cái)務(wù)公開(kāi)與財(cái)務(wù)監(jiān)管兩個(gè)工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)和具體工作措施，同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見(jiàn)，校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，物品采購(gòu)監(jiān)管工作的若干規(guī)定以及嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)支出的意見(jiàn)，日常管理中做到分工明確、責(zé)任到人、制度嚴(yán)格、管理到位、監(jiān)督有效。

2、夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。

學(xué)校財(cái)務(wù)室每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。及時(shí)做好會(huì)計(jì)檔案工作，會(huì)計(jì)資料細(xì)致完整。

3、嚴(yán)格收入和收費(fèi)管理。

學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門(mén)的規(guī)定，實(shí)施收支兩條線管理。學(xué)校在收費(fèi)過(guò)程中能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并出具由省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù)，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的所有收入均按規(guī)定及時(shí)足額納入單位正式帳戶統(tǒng)一核算。學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對(duì)學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查，無(wú)“公款私存”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。

4、抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，對(duì)面向?qū)W生的所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)(批準(zhǔn)相關(guān)和文號(hào))收費(fèi)范圍以及投訴、舉報(bào)電話等;對(duì)學(xué)校的收入情況，支出情況，學(xué)校的基建、維修、裝璜情況和大宗物資采購(gòu)情況以及財(cái)政預(yù)算、拔款到位情況都能向教代會(huì)公開(kāi)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管。

凡是學(xué)校的各種預(yù)算外收入，結(jié)算資金，物品采購(gòu)和重大支出項(xiàng)目，學(xué)校都將其列入財(cái)務(wù)監(jiān)管范圍，每學(xué)期初對(duì)收費(fèi)情況作一次內(nèi)部審核。學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入和重大支出作一次全面審計(jì)審核，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字。學(xué)校能采取切實(shí)有效的措施，嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出。學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)由校長(zhǎng)室會(huì)同學(xué)校財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定、決策。

二、加強(qiáng)采購(gòu)工程監(jiān)管

1、實(shí)行政府集中采購(gòu)。

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校物品采購(gòu)工作，提高采購(gòu)工作的效益，學(xué)校制定了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校物品采購(gòu)監(jiān)管工作的若干規(guī)定。凡屬政策集中采購(gòu)目錄內(nèi)規(guī)定的設(shè)備、物品都能進(jìn)行政策集中采購(gòu)和定點(diǎn)采購(gòu)。政府集中采購(gòu)占實(shí)際采購(gòu)的比例為100%。

2、規(guī)范工程建設(shè)手續(xù)。

學(xué)校所有基建、維修、裝璜工程均能按規(guī)定立項(xiàng)，并按規(guī)定實(shí)施招投標(biāo)，對(duì)投資額在1-10萬(wàn)元以上的建設(shè)工程及項(xiàng)目，學(xué)校能在市教育局、財(cái)政局有關(guān)部門(mén)的組織下按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)，招標(biāo)過(guò)程做到公開(kāi)、公平、透明;對(duì)一些學(xué)校零星維修，先由部門(mén)申報(bào)，再有學(xué)校行政討論決定，學(xué)校基建維修裝璜工程結(jié)束能按規(guī)定進(jìn)行竣工決算審計(jì)，(零星維修有學(xué)校自行組織人員審核)，審計(jì)結(jié)果在校務(wù)公開(kāi)欄里及時(shí)公開(kāi)。

在“規(guī)范管理半學(xué)條件”工作檢查中，得到了上級(jí)檢查組的高度評(píng)價(jià)，我們將再接再厲，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)我校財(cái)務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文(四)時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末的時(shí)候了，回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，財(cái)務(wù)部在會(huì)長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下，在順利完成我部各項(xiàng)工作的同時(shí)，也很好的配合了社聯(lián)各項(xiàng)工作的開(kāi)展.財(cái)務(wù)工作方面都取得了一定的成績(jī)，但是我們?cè)诤芏喾矫孢€存在著很多的不足。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況：

一、財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部工作

1、招新：參與招新并負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理工作。

2、招干：經(jīng)過(guò)面試一共招了兩名干事。

所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高，工作也很積極。

3、社團(tuán)活動(dòng)支出發(fā)票的收?。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下，我部對(duì)上交的發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將發(fā)票登記入冊(cè)作為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查及報(bào)銷憑據(jù)。

4、社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查工作：這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作。

按照社團(tuán)聯(lián)制度要求，對(duì)各協(xié)會(huì)本學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做出了清晰、細(xì)致、如實(shí)的統(tǒng)計(jì)整理。經(jīng)過(guò)社團(tuán)聯(lián)審核，表?yè)P(yáng)了我部門(mén)工作，這是值得小驕傲的，同時(shí)好的方面我部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

5、參加社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部定期例會(huì)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并作出反省，及時(shí)解決。

同時(shí)對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)、鞭策和激勵(lì)。

二、部門(mén)之間的協(xié)作工作

財(cái)務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門(mén)工作的同時(shí)也幫助其他部門(mén)，如宣傳部的海報(bào)，綜合事務(wù)部的手語(yǔ)舞教學(xué)，小組部的小組負(fù)責(zé)人，社區(qū)部的表演隊(duì)伍等。

三、財(cái)務(wù)分析

本學(xué)期會(huì)費(fèi)主要用在各部門(mén)活動(dòng)宣傳、文印、獎(jiǎng)品費(fèi)。我會(huì)財(cái)務(wù)收入主要是向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi)。支出方面，由于我會(huì)的性質(zhì)，日常辦公費(fèi)花費(fèi)較少。在活動(dòng)支出方面，由于本學(xué)年我會(huì)的活動(dòng)相對(duì)豐富，而且協(xié)會(huì)在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大，因而支出相對(duì)較大。

四、財(cái)務(wù)改進(jìn)建議

1、協(xié)會(huì)資金主要來(lái)自會(huì)費(fèi)，外聯(lián)贊助方面做得不夠，需要加強(qiáng)外聯(lián)經(jīng)費(fèi)的收入，以方便協(xié)會(huì)今后的持續(xù)發(fā)展。

2、及時(shí)將財(cái)務(wù)收支信息向協(xié)會(huì)公布，同時(shí)還可以向全體會(huì)員進(jìn)行公開(kāi)。

五、總結(jié)

本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作不太多，但要求較細(xì)，這學(xué)期內(nèi)我部門(mén)基本完成了協(xié)會(huì)賦予我的使命，完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù)，大體上清楚了財(cái)務(wù)部以后的工作走向，但仍有許多需要改進(jìn)的地方。

如：由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的，許多工作在剛開(kāi)始時(shí)還很生疏，只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開(kāi)始也是只停留在收管會(huì)費(fèi)，收收據(jù)的方面，對(duì)記賬報(bào)賬的事還不是很熟悉，操作起來(lái)有些生疏。另外，就本身財(cái)務(wù)部的職能而言，太過(guò)單調(diào)，工作比較少，這不利于部門(mén)內(nèi)部成員的鍛煉，工作沒(méi)有很好的分工，人才沒(méi)有能夠充分利用，也不利于部門(mén)的發(fā)展。

這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題，所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯(cuò)誤，多聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，在按規(guī)定工作的同時(shí)，多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神，是財(cái)務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行，能夠更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。

學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)范文(五)20__上半年的工作已經(jīng)接近尾聲，我校的財(cái)務(wù)工作也到了半年的總結(jié)階段，財(cái)務(wù)管理是學(xué)校中心工作之一，學(xué)校財(cái)務(wù)工作的有效管理既能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。在教管組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，確保了教育經(jīng)費(fèi)的有效使用和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、更新財(cái)務(wù)管理理念，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

財(cái)務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財(cái)務(wù)管理的成敗。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展和“量入為出、開(kāi)源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)政策，細(xì)化項(xiàng)目，分類核算。該用的錢(qián)不少用一分，不該花的錢(qián)不多花一分。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，不建臨時(shí)性工程項(xiàng)目。使開(kāi)支的每一分錢(qián)都有利于學(xué)校教育教學(xué)，有利于學(xué)校的健康、持續(xù)發(fā)展。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策，完善理財(cái)機(jī)制

近幾年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣中小學(xué)財(cái)務(wù)報(bào)帳制及公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和《公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，從《方案》公布起，我們以核算點(diǎn)為主體，實(shí)行報(bào)帳制和公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理。校長(zhǎng)是財(cái)務(wù)活動(dòng)的第一責(zé)任人，分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。

三、實(shí)行預(yù)決算制度、執(zhí)行月報(bào)帳制度。

根據(jù)《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》，在每月初的4個(gè)工作日內(nèi)，由分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報(bào)帳員到教管組審核、審計(jì)、報(bào)帳。由教管組核算點(diǎn)統(tǒng)一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月支出情況，實(shí)行了動(dòng)態(tài)化管理。

每學(xué)期初，學(xué)校報(bào)帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金，支付學(xué)校的零星開(kāi)支。超出20__.00元的大額開(kāi)支，先由學(xué)校寫(xiě)好支出的用途和預(yù)算書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，再經(jīng)教管組會(huì)計(jì)審查、助理審批后方能實(shí)施。之后，報(bào)帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續(xù)。最后，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件”一同入賬。實(shí)行了預(yù)決算制度。為學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

為了規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，我校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，堅(jiān)持“量入為出，開(kāi)源節(jié)流”的原則，做到用前有預(yù)算，用時(shí)有監(jiān)督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度。對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用的報(bào)銷方面作出了嚴(yán)格規(guī)定，(如招待、差旅是為哪個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的，費(fèi)用就在哪個(gè)項(xiàng)目列支。)在學(xué)?；?、設(shè)備購(gòu)置等工作中，量入為出，開(kāi)源節(jié)流，勤儉持家，嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目和收入進(jìn)度，合理安排支出，做到無(wú)預(yù)算不開(kāi)支，有預(yù)算不超支。保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、保發(fā)展。對(duì)教職工福利待遇實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校財(cái)務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了公開(kāi)、公平、民主、科學(xué)化的民主理財(cái)，科學(xué)管理的目標(biāo)。

但是，我們的財(cái)務(wù)管理還是有一些不足之處的。它既有人為的因素，也有社會(huì)環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾，物價(jià)和預(yù)算的矛盾，導(dǎo)致交通費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等超過(guò)我們的預(yù)算。

社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法范文第3篇

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；大學(xué)生群體活動(dòng)；現(xiàn)代企業(yè)管理；學(xué)生管理

有效開(kāi)展學(xué)生群體活動(dòng)，是對(duì)大學(xué)生第二課堂的必要補(bǔ)充，對(duì)提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展具有重要意義。目前大學(xué)生社團(tuán)組織內(nèi)部管理混亂，所組織的活動(dòng)缺乏計(jì)劃性和新意。因此，筆者認(rèn)為將現(xiàn)代企業(yè)的管理方法融入到大學(xué)生社團(tuán)管理中，將社團(tuán)成員和社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行整合和包裝，既為社團(tuán)成員提供了一個(gè)模擬社會(huì)工作的平臺(tái)，又使學(xué)生獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，同時(shí)又有力的保障了學(xué)生群體活動(dòng)的開(kāi)展。

一、大學(xué)生社團(tuán)和大學(xué)生群體活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

目前大學(xué)生社團(tuán)可分為兩大類，一類為院校學(xué)生會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)，此類社團(tuán)一般有較為完整的組織結(jié)構(gòu)，與學(xué)校的學(xué)生管理部門(mén)保持著緊密的聯(lián)系；另一類為學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好成立的社團(tuán)，如書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等，此類社團(tuán)一般沒(méi)有完善的組織結(jié)構(gòu)，由某方面特長(zhǎng)較為突出的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，管理松散。

大學(xué)生群體活動(dòng)一般為文體活動(dòng)，多以比賽的方式進(jìn)行，如歌唱比賽、硬筆書(shū)法比賽、攝影大賽、籃球比賽、羽毛球比賽等，活動(dòng)的組織由各社團(tuán)獨(dú)立主持，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限、活動(dòng)效果一般。

二、現(xiàn)代企業(yè)管理方法概述

從管理方式的角度，可以將企業(yè)管理方法劃分為：剛性管理方法和柔性管理方法。剛性管理方法是一種集權(quán)的命令式管理，其主要特征有以下三點(diǎn)：一是實(shí)行嚴(yán)密的組織管理；二是用嚴(yán)格的規(guī)章制度約束員工；三是采用大規(guī)模的生產(chǎn)方式。柔性管理是一種靈活機(jī)動(dòng)的人性化管理，是一種以人為中心的管理，是在尊重人的人格獨(dú)立和個(gè)人尊嚴(yán)的前提下，在提高廣大員工對(duì)企業(yè)的向心力、凝聚力和歸屬感的基礎(chǔ)上，所實(shí)行的分權(quán)化管理。

規(guī)范化運(yùn)作的現(xiàn)代企業(yè)管理包括九個(gè)方面：組織管理、計(jì)劃管理、流程管理、制度管理、運(yùn)營(yíng)管理、獎(jiǎng)懲管理、文化管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，此九個(gè)方面管理覆蓋了企業(yè)內(nèi)部的人、財(cái)、物、事四個(gè)方面，貫穿于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程之中。

規(guī)范化運(yùn)作的現(xiàn)代企業(yè)大多以剛性管理為主，使員工形成統(tǒng)一的行為工作規(guī)范，以保證生產(chǎn)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，主要體現(xiàn)在組織管理、計(jì)劃管理、流程管理、制度管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面；以柔性管理為輔，使員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，提高員工工作的積極性和主動(dòng)性，主要體現(xiàn)在獎(jiǎng)懲管理、文化管理、人力資源管理等方面。

三、現(xiàn)代企業(yè)管理方法與學(xué)生社團(tuán)管理的結(jié)合

學(xué)生會(huì)因其組織結(jié)構(gòu)較為完整可作為學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體活動(dòng)的“管理單位”，將其他社團(tuán)作為學(xué)生群體活動(dòng)的“生產(chǎn)單位”，納入學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理。把學(xué)生群體活動(dòng)作為“產(chǎn)品”在學(xué)期末由學(xué)生會(huì)將各社團(tuán)提供的活動(dòng)進(jìn)行篩選，制定下一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃表和學(xué)期活動(dòng)策劃書(shū)，由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部統(tǒng)一組織招標(biāo)工作，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)人員和學(xué)生群體活動(dòng)的有效整合。將現(xiàn)代企業(yè)管理方法融入到以上過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理方法與學(xué)生社團(tuán)管理的結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生群體活動(dòng)的有效開(kāi)展。

1.選好人、用好人，為學(xué)生群體活動(dòng)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的人才保障

組建一支優(yōu)秀的社團(tuán)管理人員隊(duì)伍是有效開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)，那么如何才能組建好這支隊(duì)伍？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)環(huán)節(jié)入手。

（1）嚴(yán)把新成員招募這一環(huán)節(jié)，確保將那些具有良好道德品質(zhì)、組織管理能力、宣傳策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力的學(xué)生吸納到社團(tuán)管理人員的隊(duì)伍中來(lái)。在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)注意社團(tuán)管理人員的人才儲(chǔ)備問(wèn)題和社團(tuán)管理人員檔案的建立問(wèn)題。

應(yīng)招人員應(yīng)當(dāng)首先填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷和新成員入社申請(qǐng)表，并填寫(xiě)入社問(wèn)卷。負(fù)責(zé)招募新成員的社團(tuán)管理人員根據(jù)新成員招募管理辦法對(duì)簡(jiǎn)歷和問(wèn)卷進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)的新生會(huì)被通知參加面試，面試將以演講、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和場(chǎng)景小品即興表演的形式進(jìn)行，主要考察新成員的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、宣傳策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和心理素質(zhì)。

（2）通過(guò)崗前和上崗后的培訓(xùn)，不斷提高社團(tuán)管理人員的素質(zhì)，充分挖掘他們的潛質(zhì)。培訓(xùn)由社團(tuán)內(nèi)負(fù)責(zé)招募新成員的學(xué)生和社團(tuán)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容為：社團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)管理制度、工作流程、以往活動(dòng)的案例等。培訓(xùn)后將組織考試，考試成績(jī)將記入社團(tuán)管理人員檔案，作為新成員定崗的依據(jù)。

（3）通過(guò)執(zhí)行活動(dòng)方案和計(jì)劃鍛煉學(xué)生的綜合能力。再好的方案，如果不付諸實(shí)施也不會(huì)取得成功，在方案實(shí)施的過(guò)程中，社團(tuán)成員會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如：社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，社團(tuán)成員之間、社團(tuán)內(nèi)各部門(mén)之間的協(xié)同配合問(wèn)題，與陌生人接觸時(shí)的心理問(wèn)題等，解決以上問(wèn)題，既是對(duì)社團(tuán)成員能力的考驗(yàn)，又是提升社團(tuán)成員綜合能力的機(jī)會(huì)。

（4）通過(guò)必要的績(jī)效考核制度實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)化配置，使合適的人在適合的崗位上發(fā)揮其最大作用，并能夠保證團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。

隨著績(jī)效考核制度的全面深入開(kāi)展，那些工作態(tài)度不認(rèn)真、工作能力差的社團(tuán)成員將被淘汰，那些有一定工作能力但是在現(xiàn)有崗位難以施展的社團(tuán)成員將被安排到能夠發(fā)揮其能力的崗位上。與此同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)需要不斷尋找那些品德好、有能力的學(xué)生加入到學(xué)生社團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)。以此來(lái)實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)化配置和團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。

2.健全學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部運(yùn)作流程，為學(xué)生群體活動(dòng)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保障

三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事大家都知道，那么如何避免三個(gè)和尚沒(méi)水喝的尷尬局面，健全的組織機(jī)構(gòu)設(shè)施和規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作流程是解決這一問(wèn)題的有效途徑。

（1）建立健全學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)施，建立社團(tuán)內(nèi)部門(mén)職責(zé)范圍和各崗位職責(zé)，明確部門(mén)與部門(mén)間，崗位與崗位間的權(quán)利與義務(wù)。 轉(zhuǎn)貼于

（2）規(guī)范活動(dòng)策劃和實(shí)施流程，按照目標(biāo)、計(jì)劃、審批、實(shí)施和存檔的流程開(kāi)展活動(dòng)策劃工作。

第一，目標(biāo)的確立。通過(guò)對(duì)學(xué)生需求、學(xué)生整體狀態(tài)和以往活動(dòng)情況的了解，根據(jù)學(xué)生群體活動(dòng)開(kāi)展指導(dǎo)方針的要求，經(jīng)過(guò)分析討論的過(guò)程而確定。目標(biāo)的設(shè)定既要科學(xué)合理又要切合實(shí)際。

第二，計(jì)劃的組織以活動(dòng)目標(biāo)為依據(jù)，具體分為：籌備階段工作計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案三大部分。

第三，活動(dòng)審批由校、院學(xué)生處負(fù)責(zé)，審批工作需對(duì)學(xué)生社團(tuán)提交的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行全面審查，審查內(nèi)容包括：活動(dòng)意義、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)安全性和可實(shí)施性。審查結(jié)束需對(duì)活動(dòng)計(jì)劃作書(shū)面批復(fù)，對(duì)所審查內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明，并給予必要的建議和指導(dǎo)。

第四，活動(dòng)的實(shí)施?；顒?dòng)獲得批復(fù)后應(yīng)嚴(yán)格按照工作計(jì)劃組織實(shí)施，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)，如某一環(huán)節(jié)確實(shí)無(wú)法完成，需對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，計(jì)劃調(diào)整情況應(yīng)報(bào)學(xué)生處備案。

第五，活動(dòng)存檔。由學(xué)生處負(fù)責(zé)將學(xué)生社團(tuán)組織的群體活動(dòng)的文字資料和影像資料加以分類存檔，以備日后查閱、人員培訓(xùn)和校園文化展示之用。其中活動(dòng)的文字資料包括：活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃變更、活動(dòng)批復(fù)、活動(dòng)會(huì)議紀(jì)要和活動(dòng)總結(jié)等；活動(dòng)的影像資料包括：圖片資料和錄像資料等。

3.規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理制度，為有效開(kāi)展學(xué)生群體活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障

沒(méi)有紀(jì)律的部隊(duì)是打不了勝仗的，沒(méi)有制度的組織是完成不了任務(wù)的，只有通過(guò)完善的學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理制度才能保障社團(tuán)的人才和組織發(fā)揮其最大作用

（1）出勤問(wèn)題。由于學(xué)生是利用課余時(shí)間組織開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的，所以不能像企業(yè)職工那樣有固定的工作時(shí)間，所以大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)的出勤情況不是很理想，但是活動(dòng)的組織要求社團(tuán)成員用固定的時(shí)間完成一定的工作任務(wù)，所以根據(jù)社團(tuán)內(nèi)部成員的課程安排情況制定出一個(gè)出勤標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。例如：最低出勤標(biāo)準(zhǔn)為每人每周6個(gè)小時(shí)。每個(gè)學(xué)生社團(tuán)工作人員在開(kāi)始工作和結(jié)束工作前，到社團(tuán)辦公地點(diǎn)填寫(xiě)出勤登記表，社團(tuán)將安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)社團(tuán)成員的出勤情況，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的社團(tuán)成員根據(jù)績(jī)效考核辦法之規(guī)定給予相應(yīng)處理。

（2）例會(huì)問(wèn)題。工作布置后需要及時(shí)檢查，一個(gè)階段的工作完成后還要布置下一階段的工作，如何保證上述工作的完成，建立一套例會(huì)制度是解決這一問(wèn)題的有效方法。

各類會(huì)議均應(yīng)有會(huì)議紀(jì)要，會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容包括：會(huì)議時(shí)間，該時(shí)間記入考勤時(shí)間；會(huì)議類型，根據(jù)例會(huì)周期間隔可將例會(huì)分為周例會(huì)、月例會(huì)和年會(huì)；會(huì)議主持人；會(huì)議書(shū)記員；與會(huì)人名單和會(huì)議內(nèi)容。

例會(huì)會(huì)議內(nèi)容一般為前次會(huì)議工作的總結(jié)、所出現(xiàn)的問(wèn)題和下次會(huì)議前的工作安排。會(huì)議紀(jì)要應(yīng)在會(huì)后有書(shū)記員進(jìn)行整理，備份后將復(fù)印件發(fā)放給與會(huì)人員參照?qǐng)?zhí)行。

（3）績(jī)效評(píng)定問(wèn)題。有的人做了很多工作卻沒(méi)人知道，有的人只做了很少的工作但是卻給人留下了踏實(shí)肯干的印象，長(zhǎng)此以往做工作的人就會(huì)越來(lái)越少，社團(tuán)的工作效率也越來(lái)越低。制定一套切實(shí)可行的社團(tuán)績(jī)效考核制度是解決這一問(wèn)題的有效方法。考核制度的制定應(yīng)當(dāng)以出勤情況、工作完成情況和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)情況為考核依據(jù)，可以通過(guò)口頭表?yè)P(yáng)、書(shū)面嘉獎(jiǎng)、崗位晉升等作為獎(jiǎng)勵(lì)手段，以口頭批評(píng)、書(shū)面批評(píng)、降職、除名等作為懲戒手段。

4.學(xué)校在學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體活動(dòng)管理中的作用

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制訂一些鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的有力政策，監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作情況，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)走上良性發(fā)展的道路，如定期評(píng)選十佳社團(tuán)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行評(píng)級(jí)管理等。

社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法范文第4篇

第一條為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，保證《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》順利實(shí)施，夯實(shí)建設(shè)創(chuàng)新型城市的社會(huì)基礎(chǔ)，切實(shí)提高財(cái)政資金的使用效益，支持和促進(jìn)全市科普事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)《科學(xué)事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度》和《江蘇省科學(xué)技術(shù)普及條例》的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是市財(cái)政為加強(qiáng)科普事業(yè)宏觀指導(dǎo)和建設(shè)，按照省、市委有關(guān)文件要求安排的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由市財(cái)政局和市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同管理。

第二章使用范圍

第三條市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于市本級(jí)科普項(xiàng)目建設(shè)的引導(dǎo)推動(dòng)和科普業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi)用，以及科普工作的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。具體使用范圍如下：

（一）青少年科普：主要指圍繞未成年人“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的各類科技競(jìng)賽和科普活動(dòng)、各類青少年科技場(chǎng)館（室）建設(shè)引導(dǎo)、市級(jí)科技特色學(xué)校建設(shè)和科技輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。

（二）城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科普：主要指圍繞街道、社區(qū)科普創(chuàng)建引導(dǎo)、科教進(jìn)社區(qū)（軍營(yíng)、企業(yè)、工地）及其它大型城市科普活動(dòng)；圍繞企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和職工技能培訓(xùn)、基層科協(xié)與市級(jí)學(xué)會(huì)干部及科技工作者開(kāi)展的科普教育等活動(dòng)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科普：主要指圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)，著力提高其科學(xué)決策和科學(xué)管理的能力，在機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員中開(kāi)展科技素質(zhì)培訓(xùn)和科普教育等活動(dòng)。

（四）農(nóng)民科普：主要指圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和興農(nóng)富民，向廣大農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，宣傳科學(xué)思想，抵制封建迷信。引導(dǎo)和鼓勵(lì)建立各類農(nóng)村科普示范基地、“一站一員一欄”等平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮農(nóng)村致富帶頭人和農(nóng)業(yè)專家?guī)斓淖饔茫_(kāi)展各類“科技三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

（五）科技社團(tuán)科普：主要指蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)所屬市級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)、高校和科研院所科協(xié)、企業(yè)科協(xié)開(kāi)展的具有創(chuàng)新特點(diǎn)的各項(xiàng)科普宣傳、科普教育、科普創(chuàng)作、科普研討、科普論壇、科技推廣等活動(dòng)。

（六）重大科普宣傳活動(dòng)：主要指圍繞黨委政府中心工作，每年由市政府及中國(guó)科協(xié)組織的科普宣傳周、全國(guó)科普日等專項(xiàng)活動(dòng)。

（七）科普資源開(kāi)發(fā)與共享：主要指科普影視拍攝、科普活動(dòng)多媒體、科普展板制作、科普刊物出版及科普資料編制印刷等；重點(diǎn)扶持資助原創(chuàng)性和選題優(yōu)秀的科普作品，鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量參與科普作品的創(chuàng)作開(kāi)發(fā)。

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)：小型科普?qǐng)鲳^建設(shè)的引導(dǎo)資金投入；科普畫(huà)廊和科普網(wǎng)站的建設(shè)，大型科普設(shè)施建設(shè)方案的調(diào)研活動(dòng)；科普設(shè)施的維護(hù)管理。

（九）大眾傳媒的利用：主要指在電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊等新聞媒體上開(kāi)辟科普專欄和專版；租用戶外大型電子屏幕進(jìn)行科普宣傳的項(xiàng)目。

（十）圍繞全市科普工作目標(biāo)，由各區(qū)承辦的對(duì)全市產(chǎn)生直接影響和有示范作用的活動(dòng)，以及由各區(qū)作為投資主體且具有典型推廣意義的項(xiàng)目，給予一定的補(bǔ)貼。

（十一）優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目的評(píng)比：鼓勵(lì)各項(xiàng)科普活動(dòng)在形式、內(nèi)容、效果上不斷創(chuàng)新，對(duì)在活動(dòng)中積極創(chuàng)新,成績(jī)顯著的單位和個(gè)人等給予表彰。

（十二）經(jīng)市財(cái)政局、市科協(xié)批準(zhǔn)的其它科普項(xiàng)目支出。

第三章項(xiàng)目審定及預(yù)算審批

第四條市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行預(yù)、決算制度。

第五條市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出預(yù)算由市科協(xié)根據(jù)全市科普發(fā)展計(jì)劃及省、市當(dāng)年工作部署，提出初步安排意見(jiàn)，并會(huì)同市財(cái)政局確定重點(diǎn)科普項(xiàng)目計(jì)劃，納入市科協(xié)年度部門(mén)預(yù)算。

第六條市科協(xié)根據(jù)部門(mén)預(yù)算提出市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排計(jì)劃報(bào)市財(cái)政局。市財(cái)政局審核后，下達(dá)市級(jí)年度科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)助項(xiàng)目和補(bǔ)助額。

第四章管理與監(jiān)督

第八條市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行“專項(xiàng)核算，專款專用、提高效益”的管理辦法。

第九條市財(cái)政局和市科協(xié)負(fù)責(zé)市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理。市財(cái)政局、市科協(xié)將組織力量對(duì)市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行定期或不定期的抽查并進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估。年終市科協(xié)將市級(jí)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)決算及使用情況按績(jī)效考核的要求書(shū)面報(bào)市財(cái)政局。

第十條科普項(xiàng)目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如遇特殊情況確需調(diào)整或變動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃的，由市科協(xié)報(bào)經(jīng)市財(cái)政局審核后方可調(diào)整或變動(dòng)。

第十一條市級(jí)科普項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)責(zé)任制度，預(yù)算確定的項(xiàng)目須簽訂《蘇州市財(cái)政撥款項(xiàng)目責(zé)任書(shū)》后，按責(zé)任書(shū)規(guī)定的金額、用途和進(jìn)度撥款。需要政府采購(gòu)的要嚴(yán)格按照政府采購(gòu)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如有發(fā)生違反責(zé)任書(shū)規(guī)定的行為，市財(cái)政局將停止撥款、收回補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，并追究有關(guān)人員和單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第五章附則

第十二條本辦法由市財(cái)政局和市科協(xié)負(fù)責(zé)解釋。

社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法范文第5篇

大學(xué)生社團(tuán)在加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)大學(xué)生成才和就業(yè)等方面發(fā)揮著積極的作用。然而，大學(xué)生社團(tuán)存在著資源匱乏、管理不完善、發(fā)展不均衡等問(wèn)題。本文根據(jù)現(xiàn)階段高等教育的發(fā)展對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的要求，分析了目前大學(xué)生社團(tuán)辦團(tuán)條件、制度管理和發(fā)展規(guī)劃方面存在的問(wèn)題并提出了可行的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；辦團(tuán)條件；制度管理；發(fā)展規(guī)劃

高校大學(xué)生社團(tuán)是部分具有共同的興趣愛(ài)好或某方面有共同追求的大學(xué)生自發(fā)建立起來(lái)的既具有特定目標(biāo)又有一定規(guī)范的“公益性組織”或“互益性組織”，是大學(xué)生中的非正式群體，屬于社會(huì)組織系統(tǒng)中的非贏利組織。作為學(xué)校和社會(huì)組織系統(tǒng)中存在的一種特殊組織形式，高校學(xué)生社團(tuán)也就成為學(xué)校和社會(huì)的組成部分。大學(xué)生社團(tuán)能夠活躍和繁榮校園文化，使會(huì)員在活動(dòng)得到有效鍛煉、提高會(huì)員各方面能力，豐富和完善會(huì)員的人格和思想。因此，高校就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探討，把握社團(tuán)工作的規(guī)律，推動(dòng)社團(tuán)朝著積極、科學(xué)、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展，讓社團(tuán)真正有利于學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

一、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)辦團(tuán)條件的思考

學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)投入資金的有關(guān)體制尚未完善，大部分社團(tuán)的資金靠自籌。具體到社團(tuán)活動(dòng)中，經(jīng)費(fèi)成為社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)鍵。由于經(jīng)費(fèi)匱乏，致使我很多社團(tuán)在高水平活動(dòng)面前望而卻步，損失的不僅僅是幾次活動(dòng)，更是社團(tuán)及會(huì)員發(fā)展、能力提升的機(jī)遇。學(xué)校對(duì)社團(tuán)的投入不僅局限于資金的投入，更要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)師資的投入。目前，學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師主要來(lái)自各級(jí)團(tuán)組織，團(tuán)組織教師一方面負(fù)責(zé)組織社團(tuán)的登記、管理、獎(jiǎng)懲，另一方面又負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的具體落實(shí)，難免經(jīng)歷有限、專業(yè)性不強(qiáng)、指導(dǎo)力量都顯得薄弱。

大多高校中都有相對(duì)固定的學(xué)生活動(dòng)專用場(chǎng)地，如大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生俱樂(lè)部等，但專門(mén)批給社團(tuán)活動(dòng)使用的場(chǎng)地卻非常有限，社團(tuán)搞活動(dòng)都要事先向?qū)W校的有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)場(chǎng)地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間，活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o保證、設(shè)施不健全。大多數(shù)社團(tuán)都是以“游擊隊(duì)”的面貌出現(xiàn)的，缺乏必備的活動(dòng)設(shè)施和辦公場(chǎng)所，這些都導(dǎo)致了社團(tuán)無(wú)法展現(xiàn)其特色。除了上述的問(wèn)題外，社團(tuán)分類的不科學(xué)、不合理；社團(tuán)建設(shè)理論沉淀、文化沉淀太少；小社團(tuán)力量單薄，相關(guān)社團(tuán)形成不了社團(tuán)聯(lián)合體、社團(tuán)后續(xù)力量不足都是困擾社團(tuán)建設(shè)的突出問(wèn)題。這些問(wèn)題既帶有普遍性也具有特殊性。是長(zhǎng)期存在的學(xué)生強(qiáng)烈的成才需求與自身不足及學(xué)校的有限條件之間的矛盾發(fā)展的結(jié)果。解決這些問(wèn)題就要合理處理這對(duì)矛盾，就要著眼于時(shí)展與社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)校及大學(xué)生實(shí)際，遵守社團(tuán)自身發(fā)現(xiàn)規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展工作。

在全國(guó)的大部分高校中，學(xué)生的評(píng)優(yōu)、入黨、深造、畢業(yè)等都直接與學(xué)分和考試成績(jī)掛鉤，所以學(xué)生必然對(duì)考試成績(jī)特別是獲取"學(xué)分"十分重視，對(duì)有學(xué)分的課程、有吸引力專業(yè)性又較強(qiáng)的活動(dòng)會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極參與，對(duì)傳統(tǒng)模式下管理的大眾性社團(tuán)活動(dòng)是沒(méi)有多少人積極參加的。學(xué)校應(yīng)給予政策，嘗試把社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)分制體系。在具體實(shí)施中，引入市場(chǎng)運(yùn)作的理念：讓各類社團(tuán)公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校只需通過(guò)學(xué)分投入的多少，進(jìn)行宏觀把握。那么將現(xiàn)實(shí)有效的提高學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情。對(duì)社團(tuán)的支持政策不僅表現(xiàn)在評(píng)優(yōu)、學(xué)分等方面還要在社團(tuán)組織建設(shè)與活動(dòng)等各個(gè)方面出臺(tái)政策，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的投入，結(jié)合學(xué)校實(shí)際通過(guò)政策投入；針對(duì)我校缺少社團(tuán)指導(dǎo)教師的情況，嘗試讓相關(guān)專業(yè)研究生擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師。加強(qiáng)社團(tuán)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地得到保障。還要加強(qiáng)政策落實(shí)情況的監(jiān)督，使有利于社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生的教育是自覺(jué)的，多元化的。學(xué)生社團(tuán)是21世紀(jì)高等教育的重要組成部分。在新形勢(shì)下，各地各高校要從加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者的高度進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作。這就要求大學(xué)團(tuán)組織切實(shí)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和日常管理工作；學(xué)校宣傳、學(xué)生管理、教務(wù)、科研等部門(mén)要結(jié)合工作職能，為學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展給予支持，提供必要的指導(dǎo)；學(xué)校后勤等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的支持和幫助，形成團(tuán)組織具體管理，各部門(mén)共同關(guān)心的管理格局。

社團(tuán)也應(yīng)該在學(xué)校政策范圍內(nèi)，積極尋找發(fā)展空間，積極的充當(dāng)好大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的載體。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多樣化，就要努力吸納社會(huì)資金，既要做到社團(tuán)與企業(yè)的雙贏又要防止社團(tuán)淪為社會(huì)上某些單位的校內(nèi)宣傳工具；通過(guò)同校內(nèi)個(gè)有關(guān)部門(mén)、社會(huì)上同類性質(zhì)的協(xié)會(huì)建立聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)與其他高校的聯(lián)系合作，使會(huì)員在具體工作過(guò)程中得到鍛煉與發(fā)展，同時(shí)擴(kuò)大社團(tuán)的知名度與影響力。

二、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)管理制度的思考

目前，學(xué)生社團(tuán)一般"進(jìn)出都不設(shè)卡"，學(xué)生只要交納一定數(shù)額會(huì)員費(fèi)，甚至不交會(huì)員費(fèi)就可以成為自然會(huì)員，大都不接受資格審查，也不會(huì)擁有具有效力的身份證明；離開(kāi)社團(tuán)更是隨時(shí)隨地都可以單方面宣布退出。在遵循“高度規(guī)范、充分自由”原則的前提下，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)社團(tuán)管理制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。高校團(tuán)組織應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在自身的制度建設(shè)和創(chuàng)新上。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化管理，提高共青團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)的中權(quán)威地位，嘗試在社團(tuán)中建立“一個(gè)團(tuán)籍，兩種身份，多重覆蓋”模式的基層團(tuán)組織。

社團(tuán)制度建設(shè)中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步修訂《大學(xué)生社團(tuán)管理辦法》、《星級(jí)社團(tuán)評(píng)比辦法》等規(guī)定，在社團(tuán)成立、審批、活動(dòng)開(kāi)展、工作考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先、財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督、隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)明確管理內(nèi)容、目標(biāo)和辦法，督促學(xué)生社團(tuán)制定、執(zhí)行《社團(tuán)章程》和內(nèi)部工作制度，并確保這項(xiàng)制度的可操作性，做到有章可依。主管部門(mén)要認(rèn)真監(jiān)督社團(tuán)的各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，進(jìn)一步做到有章必依。

高校跨校區(qū)辦學(xué)是擺在大學(xué)生社團(tuán)工作面前的一種新問(wèn)題、新情況。然而老校區(qū)社團(tuán)與新校區(qū)社團(tuán)關(guān)系尚未明確，同一社團(tuán)在兩校區(qū)間的《章程》、會(huì)費(fèi)、活動(dòng)等各方面處理上與其它社團(tuán)也不相同，由此也產(chǎn)生了不少問(wèn)題。因此，加強(qiáng)對(duì)多校區(qū)之間社團(tuán)運(yùn)作管理服務(wù)并且切合實(shí)際的開(kāi)展制度創(chuàng)新，解決社團(tuán)出現(xiàn)的新問(wèn)題，建立社團(tuán)網(wǎng)上活動(dòng)、涉外活動(dòng)、社團(tuán)創(chuàng)刊的制度，規(guī)范活動(dòng)、促進(jìn)發(fā)展。

在校大部分社團(tuán)中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生一般由上屆負(fù)責(zé)人指定，而不是依照有關(guān)規(guī)定，由會(huì)員選舉產(chǎn)生。這存在一定的隨機(jī)性和偶然性：有些社團(tuán)負(fù)責(zé)人只是本社團(tuán)內(nèi)的“業(yè)務(wù)高手”，缺乏社團(tuán)管理、活動(dòng)組織的能力；對(duì)社團(tuán)發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。正是由于負(fù)責(zé)人能力存在差距，社團(tuán)在活動(dòng)的組織與籌劃、資金的籌備、制度執(zhí)行等具體事務(wù)上也就存在著差異。這也就直接導(dǎo)致一些學(xué)生社團(tuán)時(shí)而門(mén)風(fēng)鼎盛、時(shí)而凋敝不堪，個(gè)別社團(tuán)甚至出現(xiàn)隨主要負(fù)責(zé)人的離校無(wú)疾而終或處于名存實(shí)亡的“休克”狀態(tài)。因此，要完善社團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)體制機(jī)制，通過(guò)在學(xué)生中培養(yǎng)一支政治過(guò)硬、工作干練有威信的社團(tuán)干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)這些社團(tuán)干部的積極性和創(chuàng)造性。

三、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃的思考

一所大學(xué)到底應(yīng)該有多少社團(tuán)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而定，但是社團(tuán)的數(shù)量過(guò)多、種類過(guò)繁不利于對(duì)其進(jìn)行管理和指導(dǎo)，社團(tuán)的重復(fù)建設(shè)以及活動(dòng)的面不全、點(diǎn)不深更不利于社團(tuán)的發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)通常局限于組織郊游、聚餐、講座、義務(wù)勞動(dòng)、搞展覽、開(kāi)晚會(huì)等，這對(duì)于思維活躍的大學(xué)生來(lái)說(shuō)缺乏吸引力，而且好多活動(dòng)只是面對(duì)其內(nèi)部會(huì)員開(kāi)展，最終效果不是很好。

要做到宏觀指導(dǎo)就要對(duì)社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排和有效引導(dǎo)。依據(jù)社團(tuán)存在是否有利于學(xué)校的育人工作、適應(yīng)時(shí)展、符合學(xué)生的成才需要的原則對(duì)社團(tuán)進(jìn)行整合，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定及時(shí)注銷被學(xué)校淘汰的社團(tuán)，徹底解決社團(tuán)的重復(fù)建設(shè)與盲目建設(shè)現(xiàn)象。在具體實(shí)施中要充分利用社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這一有效手段。對(duì)學(xué)校社團(tuán)的宏觀引導(dǎo)還要根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，在具體活動(dòng)中，突出學(xué)術(shù)性、貫穿趣味性與娛樂(lè)性，從而達(dá)到活動(dòng)形式的多樣化的目的。創(chuàng)造格調(diào)高雅，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

新時(shí)期對(duì)學(xué)生社團(tuán)提出了新的要求與新的挑戰(zhàn)，社團(tuán)發(fā)展已經(jīng)不能像以前那樣墨守成規(guī)，要不斷解放辦團(tuán)思想，開(kāi)辟社團(tuán)發(fā)展新道路。新時(shí)期，建設(shè)精品社團(tuán)是大學(xué)素質(zhì)教育社團(tuán)工作的必然選擇。目前，高校社團(tuán)數(shù)量多，把每個(gè)社團(tuán)都建設(shè)為精品社團(tuán)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，因此精品社團(tuán)建設(shè)就應(yīng)該有重點(diǎn)、多層次、多領(lǐng)域的開(kāi)展；要結(jié)合各個(gè)社團(tuán)的特色，在不同方面建立精品；也要對(duì)全校社團(tuán)分清檔次。這就要求學(xué)校對(duì)全校社團(tuán)作長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，不斷完善社團(tuán)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使社團(tuán)遍地開(kāi)花，凝練精品。

就社團(tuán)個(gè)體而言，精品社團(tuán)就要把自己的品牌活動(dòng)做大、做好，就要注重提高活動(dòng)的內(nèi)容與質(zhì)量、轉(zhuǎn)變舉辦活動(dòng)的思維理念、找準(zhǔn)切入口，把社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)需要及自身發(fā)展結(jié)合起來(lái)；同時(shí)注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使個(gè)人發(fā)展、社團(tuán)建設(shè)、社會(huì)聲譽(yù)等多方面統(tǒng)一起來(lái)；并在活動(dòng)中加強(qiáng)社團(tuán)文化培養(yǎng)、形成與積淀，通過(guò)濃厚優(yōu)良的社團(tuán)文化來(lái)凝聚會(huì)員，從而促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

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