前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文第1篇

第一條（制定依據(jù)）

為促進(jìn)本市民辦職業(yè)培訓(xùn)工作的健康發(fā)展，根據(jù)《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》、《**市職業(yè)教育條例》、《**市實(shí)施〈中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法〉、〈中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例〉若干問題的暫行規(guī)定》、勞動(dòng)保障部《關(guān)于貫徹落實(shí)民辦教育促進(jìn)法做好民辦職業(yè)培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條（適用范圍）

本市行政區(qū)域內(nèi)國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱“民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”）的審批和相關(guān)管理活動(dòng)，適用本辦法。

第三條（指導(dǎo)思想）

貫徹國家對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合本市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和勞動(dòng)力市場的需求。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守國家和本市的有關(guān)規(guī)定。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)員的合法權(quán)利，應(yīng)當(dāng)依法予以保障。

第四條（管理部門）

市勞動(dòng)保障行政部門綜合負(fù)責(zé)全市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)等工作。區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門按照職責(zé)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、管理、檢查評估等工作。

第二章設(shè)立

第五條（辦學(xué)許可證制度）

本市按照國家規(guī)定實(shí)行民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證制度。勞動(dòng)保障行政部門頒發(fā)的《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》（以下簡稱《辦學(xué)許可證》）是民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)的合法證件。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照《辦學(xué)許可證》記載的機(jī)構(gòu)名稱、辦學(xué)地址、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)類別等開展培訓(xùn)活動(dòng)。

第六條（舉辦者資格）

舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，并具有本市常住戶口。

兩個(gè)以上社會組織或者個(gè)人聯(lián)合舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)簽訂聯(lián)合辦學(xué)合同。聯(lián)合辦學(xué)合同應(yīng)當(dāng)經(jīng)由公證機(jī)關(guān)公證。

第七條（審批權(quán)限）

設(shè)立以初級、中級職業(yè)技能培訓(xùn)為主的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由辦學(xué)地所在的區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門審批，并報(bào)同級教育行政部門和市勞動(dòng)保障行政部門備案。其中，擬開設(shè)高級及高級以上培訓(xùn)項(xiàng)目的，區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門做出審批決定前，應(yīng)當(dāng)報(bào)市勞動(dòng)保障行政部門復(fù)核合格。

設(shè)立以高級職業(yè)技能培訓(xùn)為主的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由市勞動(dòng)保障行政部門審批，并報(bào)市教育行政部門備案。

第八條（基本條件）

設(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）應(yīng)有組織機(jī)構(gòu)和章程；

（二）應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所；

（三）應(yīng)具有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備；

（四）應(yīng)配備符合任職條件的專職校長；

（五）應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備相應(yīng)數(shù)量的教學(xué)管理人員；

（六）應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍；

（七）應(yīng)具有與培訓(xùn)項(xiàng)目相對應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材；

（八）應(yīng)建立健全各項(xiàng)管理制度；

（九）應(yīng)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。

具體設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)詳見《**市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（附件一）。

第九條（申報(bào)材料）

申請?jiān)O(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提供下列申報(bào)材料，并對申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)：

（一）申請報(bào)告（包括辦學(xué)目的、可行性分析）、申請表（一式三份）；

（二）單位申辦應(yīng)當(dāng)提供單位法人資格證明及復(fù)印件；公民個(gè)人申辦應(yīng)當(dāng)提供申請人戶籍證明、身份證及復(fù)印件，以及完全民事行為能力證明；

（三）擬辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的章程（包括辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)形式、有關(guān)管理制度等）和發(fā)展規(guī)劃；

（四）擬開設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱；

（五）擬任校長身份證、學(xué)歷證書、職業(yè)技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職稱證書及復(fù)印件，以及從事職業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)的證明；

（六）擬聘教師的身份證、學(xué)歷證書、教師資格證、職業(yè)技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職稱證書及復(fù)印件；

（七）擬聘財(cái)會人員的身份證、會計(jì)資格證書及復(fù)印件；

（八）合法使用有關(guān)辦公、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場地的證明，其中自有場地的應(yīng)出具場地產(chǎn)權(quán)證明，租賃或借用場地的應(yīng)出具經(jīng)公證的有效合同文書；

（九）合法使用有關(guān)培訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備的證明；

（十）擬辦民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源的證明文件，其中資產(chǎn)證明須提交經(jīng)法定驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的驗(yàn)資報(bào)告；

（十一）聯(lián)合舉辦的，應(yīng)當(dāng)提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學(xué)合同；

（十二）其他必要材料。

第十條（審批程序）

勞動(dòng)保障行政部門按以下程序進(jìn)行審批：

（一）受理

審批機(jī)關(guān)自收到內(nèi)容齊全、且符合法定形式的申報(bào)材料之日起5日內(nèi)，以書面形式作出受理或者不予受理申請的決定，并告知申請人。

（二）審查

審批機(jī)關(guān)受理申請后，應(yīng)當(dāng)組織由有關(guān)專家組成評審小組或委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)，對申請人提交的申報(bào)材料和實(shí)際辦學(xué)條件進(jìn)行評審，并填寫《評審意見書》。

（三）決定

審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照國家和本市有關(guān)規(guī)定，參考專家評審小組提交的《評審意見書》，自受理申請后三個(gè)月內(nèi)以書面形式作出批準(zhǔn)或者不予批準(zhǔn)的決定，并及時(shí)告知申請人。不予批準(zhǔn)的應(yīng)當(dāng)說明理由并告知救濟(jì)權(quán)利。

（四）發(fā)證

對批準(zhǔn)設(shè)立的，由審批機(jī)關(guān)發(fā)給《辦學(xué)許可證》正、副本。《辦學(xué)許可證》正、副本具有同等法律效力，正本應(yīng)放置在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要辦公場所明顯位置，副本用于辦理相關(guān)手續(xù)及開展社會活動(dòng)。

（五）公示

對批準(zhǔn)設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)項(xiàng)目，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通過網(wǎng)絡(luò)等形式向社會公示。

第十一條（學(xué)校名稱）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能使用一個(gè)名稱。名稱應(yīng)當(dāng)規(guī)范，且符合下列要求：

（一）名稱由地域名、字號、行業(yè)（職業(yè)）分類或業(yè)務(wù)領(lǐng)域、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類別四個(gè)部分組成；

（二）地域名不得冠以“中國”、“全國”、“中華”、“國際”等字樣。凡冠以“**市”字樣的，須是由市勞動(dòng)保障行政部門審批的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

（三）字號不得缺?。?/p>

（四）行業(yè)（職業(yè)）分類或業(yè)務(wù)領(lǐng)域參照國家行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)或職業(yè)分類大典，或統(tǒng)稱“職業(yè)技術(shù)”、“職業(yè)技能”；

（五）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類別一般為“培訓(xùn)學(xué)校”或“培訓(xùn)中心”；

（六）民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。

第十二條（法人登記）

取得辦學(xué)許可證后的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定辦理民辦非企業(yè)法人登記。

第三章變更

第十三條（辦學(xué)地變更）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在原審批機(jī)關(guān)所轄行政區(qū)域內(nèi)變更辦學(xué)地的，應(yīng)當(dāng)向原審批機(jī)關(guān)提出申請，經(jīng)原審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后方可在變更后的辦學(xué)地開展辦學(xué)活動(dòng)。

區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門審批的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在本市行政區(qū)域內(nèi)跨區(qū)縣變更辦學(xué)地的，應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)辦理有關(guān)手續(xù)，并經(jīng)新辦學(xué)地所在區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門核準(zhǔn)同意。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跨區(qū)縣變更辦學(xué)地后，按照屬地化管理的原則，由變更后所在地區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門負(fù)責(zé)管理。

第十四條（培訓(xùn)項(xiàng)目變更）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬增設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目的，應(yīng)當(dāng)參照本辦法第七條至第十條的規(guī)定辦理。其中，申請舉辦新職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的，由市勞動(dòng)保障行政部門從已有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中審批認(rèn)定。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)撤銷培訓(xùn)項(xiàng)目的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)原審批機(jī)關(guān)備案，其中撤銷高級及以上培訓(xùn)項(xiàng)目的，還應(yīng)當(dāng)報(bào)市勞動(dòng)保障行政部門備案。

第十五條（其他基本情況變更）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬變更名稱、舉辦者等基本情況的，應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

變更本辦法第十三條、十四條及本條第一款規(guī)定之外的其他事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)備案。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變更基本情況后，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在原許可證上作相應(yīng)變更，或收回原許可證后換發(fā)新證，并在“**市職業(yè)培訓(xùn)信息管理網(wǎng)絡(luò)”上及時(shí)做好相應(yīng)信息變更。

第十六條（分立、合并）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請分立、合并的，應(yīng)當(dāng)按原審批程序辦理。

第四章管理

第十七條（屬地化管理）

經(jīng)區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由所在區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門按屬地化原則進(jìn)行管理。經(jīng)市勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，原則上由市勞動(dòng)保障行政部門進(jìn)行管理，也可以由市勞動(dòng)保障行政部門委托民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所在地的區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門進(jìn)行管理。

第十八條（網(wǎng)絡(luò)化管理）

勞動(dòng)保障行政部門建立完善“**市職業(yè)培訓(xùn)信息管理網(wǎng)絡(luò)”，對批準(zhǔn)設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理。

勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)當(dāng)對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好網(wǎng)絡(luò)化管理的相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)工作。納入“**市職業(yè)培訓(xùn)信息管理網(wǎng)絡(luò)”的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承諾遵守《**市職業(yè)培訓(xùn)信息管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理規(guī)則》（附件二）。

第十九條（教學(xué)管理）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)批準(zhǔn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，依據(jù)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱組織開展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱一經(jīng)確定，不得隨意減少課程和課時(shí)。確需修改教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的，應(yīng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)備案。

第二十條（教師管理）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的教師資格。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)技能培訓(xùn)需要，聘請技師、高級技師及具有特殊技能的人員任教。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，不勝任教學(xué)要求的應(yīng)予解聘。兼職教師應(yīng)簽訂聘任合同，并按照合同承擔(dān)一定的課時(shí)。

市、區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)當(dāng)支持并定期組織民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長、教師開展崗位培訓(xùn)及各類教研、進(jìn)修活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

第二十一條（招生簡章和廣告管理）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生簡章和廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。招生簡章應(yīng)當(dāng)載明民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱、辦學(xué)許可證編號、培訓(xùn)項(xiàng)目、辦學(xué)地、培訓(xùn)時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、證書發(fā)放等事項(xiàng)。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生簡章和廣告應(yīng)當(dāng)在前向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案。的招生簡章和廣告應(yīng)當(dāng)與報(bào)備案的材料一致。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)備案或虛假招生簡章和廣告的，由審批機(jī)關(guān)會同有關(guān)部門依法予以處理。未能履行招生簡章和廣告的有關(guān)承諾的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

第二十二條（收費(fèi)管理）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)和同級物價(jià)部門備案。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照備案的內(nèi)容向社會公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用后，應(yīng)當(dāng)按國家規(guī)定出具收費(fèi)票據(jù)。

第二十三條（財(cái)務(wù)管理）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)與舉辦者的資產(chǎn)相分離，并按照國家有關(guān)規(guī)定建立健全資金和財(cái)產(chǎn)管理制度。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在每個(gè)會計(jì)年度結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，委托會計(jì)師事務(wù)所依法進(jìn)行審計(jì)，并公布審計(jì)結(jié)果。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有虛假出資、抽逃辦學(xué)資金、財(cái)務(wù)管理混亂的，審批機(jī)關(guān)可以委托專門審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，根據(jù)審計(jì)結(jié)果依法處理。

第二十四條（考核與鑒定）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對經(jīng)培訓(xùn)后考核合格的學(xué)員，可以按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本市職業(yè)技能鑒定的要求，組織培訓(xùn)學(xué)員參加相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。學(xué)員經(jīng)鑒定考核合格的，可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

第二十五條（設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的辦學(xué)地辦學(xué)。

有較好辦學(xué)條件、較高辦學(xué)水平的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以適應(yīng)培訓(xùn)需求在原批準(zhǔn)的辦學(xué)地外設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)。設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)向原審批機(jī)關(guān)事前備案；跨區(qū)縣設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)分別向原審批機(jī)關(guān)和擬設(shè)分教學(xué)點(diǎn)所在區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門事前備案。

分教學(xué)點(diǎn)不是獨(dú)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其教學(xué)管理工作和法律責(zé)任由分教學(xué)點(diǎn)所屬的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

第二十六條（合作辦學(xué)）

兩個(gè)以上的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)的，合作辦學(xué)的雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照合作辦學(xué)協(xié)議的約定，做好教學(xué)工作。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以合作辦學(xué)為名，將培訓(xùn)資質(zhì)、培訓(xùn)場地等出租或出借給無辦學(xué)資質(zhì)的單位或個(gè)人。

第二十七條（網(wǎng)絡(luò)化檢查）

本市實(shí)行民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化定期核檢制度。本市勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立、且設(shè)立時(shí)間在一年以上的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目，均應(yīng)當(dāng)納入當(dāng)年度的網(wǎng)絡(luò)化核檢。

市和區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)網(wǎng)檢標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際辦學(xué)情況，出具相應(yīng)的網(wǎng)檢意見書，指導(dǎo)和督促民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

第二十八條（資質(zhì)等級申報(bào)評估）

本市實(shí)行民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)等級申報(bào)評估制度。本市勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立、且已通過網(wǎng)檢的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以自主申報(bào)資質(zhì)等級評估。市、區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)等級評估工作。認(rèn)定的資質(zhì)等級有效期為兩年。

第二十九條（專項(xiàng)檢查）

市和區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門可以根據(jù)本市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展辦學(xué)的實(shí)際情況，不定期組織開展專項(xiàng)檢查活動(dòng)。對檢查中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)依法予以處理。

第三十條（勞動(dòng)保障監(jiān)察）

市和區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門的監(jiān)察機(jī)構(gòu)依法對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遵守國家有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)的規(guī)定的情況實(shí)施勞動(dòng)保障監(jiān)察。

第三十一條（政府補(bǔ)貼培訓(xùn)）

本市鼓勵(lì)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目。

承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開展培訓(xùn)工作，并接受本市勞動(dòng)保障行政部門及其委托的審計(jì)、督導(dǎo)等社會中介組織的監(jiān)督檢查。

第三十二條（不再給予承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)）

承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第六十二條、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第五十一條所列情形之一的，或者有下列情形之一的，不再給予承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目的資質(zhì)：

（一）承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)的過程中存在弄虛作假行為的；

（二）違反有關(guān)規(guī)定向?qū)W員濫收培訓(xùn)費(fèi)的；

（三）任意減少培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)課時(shí)的；

（四）辦學(xué)質(zhì)量低下，經(jīng)整改后仍不能達(dá)到辦學(xué)基本要求的；

（五）以合作辦學(xué)名義出租、出借辦學(xué)資質(zhì)的；

（六）民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度網(wǎng)檢不合格的；

（七）不履行本管理辦法規(guī)定的審批、備案手續(xù)的；

（八）不接受勞動(dòng)保障行政部門監(jiān)督、檢查和管理的；

（九）領(lǐng)取辦學(xué)許可證后，半年不能進(jìn)行正常的招生教學(xué)活動(dòng)，或者間斷正常招生教學(xué)活動(dòng)一年以上的。

第三十三條（誠信記錄）

“**市職業(yè)培訓(xùn)信息管理網(wǎng)絡(luò)”中應(yīng)當(dāng)包括民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誠信記錄，倡導(dǎo)誠信辦學(xué)。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)過程中存在違規(guī)行為的，記入誠信記錄。誠信記錄應(yīng)當(dāng)通過網(wǎng)絡(luò)等形式向社會公布。

第三十四條（遺失證書）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遺失《辦學(xué)許可證》的應(yīng)當(dāng)立即公告，并持有關(guān)證明向原審批機(jī)關(guān)申請補(bǔ)辦，經(jīng)原審批機(jī)關(guān)審核后予以補(bǔ)發(fā)。

第三十五條（法律責(zé)任）

民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)辦學(xué)的，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、以及《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》的相關(guān)規(guī)定予以處罰。

第五章附則

第三十六條（參照執(zhí)行）

本市行政區(qū)域內(nèi)的職業(yè)院校和各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目的審批和相關(guān)管理活動(dòng)，參照本辦法執(zhí)行。

第三十七條（中外合作舉辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

境外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在本市行政區(qū)域內(nèi)合作舉辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不適用本辦法。

職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文第2篇

［關(guān)鍵詞］職業(yè)培訓(xùn) 體系

隨著礦山技術(shù)改造步伐的加快，工藝技術(shù)、裝備水平、管理手段日益現(xiàn)代化，職工隊(duì)伍整體素質(zhì)已經(jīng)越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，建立一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的職工隊(duì)伍，是擺在礦山企業(yè)面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

一、礦山企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的必要性

從我國的發(fā)展戰(zhàn)略看，礦山類企業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)性地位不會改變，這決定了國家和各級地方政府對礦山類企業(yè)不論是當(dāng)前狀況還是長遠(yuǎn)利益都應(yīng)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針，對礦山企業(yè)職工在職培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略 。

職工在職培訓(xùn)是造福社會底層面向弱勢群體積德行善的教育：是終身教育與繼續(xù)教育的重要組成部分；是在為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中才能體現(xiàn)其自身價(jià)值的教育。

如鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司弓長嶺礦業(yè)公司?，F(xiàn)有在崗職工9802人，生產(chǎn)服務(wù)崗位人員8082人，工種261個(gè)。過去，由于相對封閉的地理環(huán)境，加之各種社會因素的影響，導(dǎo)致職工學(xué)習(xí)興趣不濃，整體技能水平明顯低于同行業(yè)整體水平。

二、礦山企業(yè)職工素質(zhì)及職業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，各類礦山類企業(yè)不僅工程技術(shù)人才缺乏 ，而且一線職工隊(duì)伍素質(zhì)普遍較低，井下職工絕大多數(shù)是農(nóng)民輪換工，初中和初中以下文憑占大多數(shù)，甚至是文盲半文盲水平。各中專及職業(yè)學(xué)校生源素質(zhì)下降，學(xué)生以農(nóng)村及郊縣生源為主，弱勢群體家庭比例上升，整體素質(zhì)低于普通高中水平。

其次，礦山職業(yè)培訓(xùn)體系不健全，培訓(xùn)人員觀念陳舊。這些都是制約礦山企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀。

三、針對礦山企業(yè)現(xiàn)狀采取的培訓(xùn)對策

1.強(qiáng)化培訓(xùn)體系確保培訓(xùn)工作深入開展（下面還以弓礦為例）

為使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，公司從基礎(chǔ)工作抓起，建立培訓(xùn)管理體系，確保培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化和長效化。

(1)構(gòu)建培訓(xùn)責(zé)任體系。2008年，弓礦公司做出了實(shí)施職工素質(zhì)工程的決定，制定下發(fā)了實(shí)施方案，建立了分工明確、各負(fù)其責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)工作格局。由綜合管理處負(fù)責(zé)職工素質(zhì)工程全面建設(shè)的日常組織、職業(yè)技能鑒定和高技能人才建設(shè)等工作；工會負(fù)責(zé)組織職工技術(shù)大練兵和先進(jìn)操作法評選活動(dòng)；團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展師帶徒活動(dòng)；科技部門負(fù)責(zé)各類標(biāo)準(zhǔn)的修訂和評審工作；教培中心負(fù)責(zé)職工培訓(xùn)的教學(xué)管理；其他各部門按照各自職能積極參與培訓(xùn)和考核工作，從而建立了車間、廠礦、公司三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

(2)健全培訓(xùn)制度體系。搞好職工培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)效果，必須有一整套科學(xué)有效的管理制度作保障。為此，弓礦公司在歷年培訓(xùn)管理考核制度的基礎(chǔ)上，依據(jù)《鞍鋼員工教育培訓(xùn)管理辦法》和《鞍鋼職工教育經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，結(jié)合礦山實(shí)際，補(bǔ)充制定了配套管理制度，形成了《弓礦公司職工素質(zhì)工程管理制度匯編》，收錄了各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度14項(xiàng)，使培訓(xùn)工作做到了有章可循、有法可依。

(3)完善培訓(xùn)考核評價(jià)體系。從2009年開始，弓礦公司將培訓(xùn)任務(wù)完成情況納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，進(jìn)一步提高了各單位對培訓(xùn)工作的重視程度。為強(qiáng)化培訓(xùn)考核，公司從加強(qiáng)教學(xué)的日常管理工作入手，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定了《職工培訓(xùn)考核明細(xì)表》，詳細(xì)記錄培訓(xùn)班授課時(shí)間、應(yīng)參加人數(shù)、學(xué)員表現(xiàn)、課堂管理及教師授課情況。同時(shí)，推行了職工培訓(xùn)考核評價(jià)制度和培訓(xùn)工作周例會制度，定期組織基層單位業(yè)務(wù)人員，采取互檢、聯(lián)檢的方式，對各基層單位培訓(xùn)工作進(jìn)行聯(lián)合檢查評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容包括年計(jì)劃制定、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)基礎(chǔ)工作、費(fèi)用使用情況等，每月進(jìn)行一次評價(jià)結(jié)果通報(bào)，2010年前9個(gè)月，累計(jì)通報(bào)問題103項(xiàng)。通過聯(lián)合檢查評價(jià)，在各基層單位之間建立起了有效的橫向交流平臺，達(dá)到了取長補(bǔ)短、互檢互學(xué)和共同提高的目的。

2.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者陳舊觀念，提升培訓(xùn)人員素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本的原則，建立嚴(yán)格精細(xì)的管理制度。

(1)開展職業(yè)培訓(xùn)工作更需要我們首先在觀念上有大的突破，培訓(xùn)管理者要突破因循守舊、固步自封的觀念，廣大職工要突破厭學(xué)、棄學(xué)的觀念。因此，做好職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好、更快的發(fā)展，需要增強(qiáng)創(chuàng)新觀念、人才觀念、信息觀念。

(2)培訓(xùn)管理者的素質(zhì)影響了他的工作能力和管理水平。素質(zhì)低下者是無法擔(dān)負(fù)起有效培訓(xùn)管理的重任的。所以，現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理者為了使自己成為一名出色的帶頭人，就必須不斷培養(yǎng)、提高自己良好的思想品質(zhì)、敬業(yè)精神、較高的知識水平及恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ê图寄?、技巧。這樣，才有可能在培訓(xùn)管理工作中表現(xiàn)出良好的適應(yīng)性、組織能力和協(xié)調(diào)能力。

(3)企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，是靠人來完成的。企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)工作，只有樹立了以人為本的觀念，調(diào)動(dòng)了廣大職工參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，才能使培訓(xùn)效果更加明顯。因此，我們在開展職業(yè)培訓(xùn)過程中強(qiáng)調(diào)制度、方式、策略、培訓(xùn)設(shè)施所謂“硬”因素的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)重視人的思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與意識等“軟”因素。

職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文第3篇

一、開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)重要意義

近年來，由于道路運(yùn)輸市場的放開，道路運(yùn)輸營運(yùn)車輛和駕駛員不斷增加。一方面他們?yōu)檫\(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用；另一方面我們也可以看到從業(yè)人員良莠不齊，素質(zhì)不同，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)偷拉私運(yùn)、野蠻服務(wù)、偷漏稅費(fèi)、事故頻發(fā)等現(xiàn)象。因此，為了加強(qiáng)對營運(yùn)駕駛員的管理，國家交通運(yùn)輸部出臺了《營業(yè)性道路運(yùn)輸駕駛員職業(yè)培訓(xùn)管理規(guī)定》。作為專門規(guī)范營運(yùn)駕駛員管理的第一部行政規(guī)章，它的頒布實(shí)施標(biāo)志著我國道路運(yùn)輸從業(yè)人員的管理將進(jìn)一步納入規(guī)范化、法制化的軌道，也必將促使道路運(yùn)輸業(yè)再邁上一個(gè)新臺階。

1、開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)是道路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的需要

從目前情況看，我國交通事故每年都在增長，屬于駕駛員為主要因素的事故約占70％以上，近幾年重大的客、貨車和危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛的重大事故也時(shí)有發(fā)生。營運(yùn)車輛的重大事故造成的人身和經(jīng)濟(jì)損失是十分巨大的。危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛的重大事故往往在經(jīng)濟(jì)損失之外，還會釀成對環(huán)境的嚴(yán)重污染，引發(fā)更為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)保問題。同時(shí)，因運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量差，宰客、甩客、超載現(xiàn)象屢禁不止，不按安全行車操作要求駕駛車輛、疲勞駕駛等情況也時(shí)有發(fā)生。由于交通運(yùn)輸事故頻發(fā)，旅客、貨主的生命財(cái)產(chǎn)安全缺乏應(yīng)有的保障，社會反響十分強(qiáng)烈。

分析這些事故和問題的具體原因，可以看出，有的屬于職業(yè)道德問題、有的屬于駕駛技術(shù)問題、有的屬于業(yè)務(wù)知識問題，但是歸納起來，應(yīng)該看到營運(yùn)駕駛員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)不高是釀成重大道路運(yùn)輸車輛事故的主要原因。因此，開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)是十分必要的，是保障道路運(yùn)輸業(yè)順利發(fā)展的重要前提。

2、開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)是保證道路運(yùn)輸安全的重要手段

營運(yùn)汽車駕駛員不僅關(guān)系國家、人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，也直接關(guān)系著駕駛員個(gè)人的生命和家庭幸福的安危。營運(yùn)駕駛員是運(yùn)輸生產(chǎn)一線直接服務(wù)社會、服務(wù)旅客和貨主的主要工種，肩負(fù)著比為單位內(nèi)部、個(gè)人服務(wù)的普通駕駛員更重大的社會和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。職業(yè)的特殊性決定了營運(yùn)駕駛員應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的職業(yè)道德、運(yùn)輸服務(wù)知識和服務(wù)技能，了解道路運(yùn)輸法規(guī)業(yè)務(wù)規(guī)范，同時(shí)還要掌握一定的車輛維修、故障處理知識和嫻熟的駕駛技能。

我國各級交通主管部門一直認(rèn)為，持有《駕駛證》的正式駕駛員在沒有經(jīng)過后續(xù)培訓(xùn)和再教育的情況下，不斷涌入營運(yùn)駕駛員隊(duì)伍，由于其綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足營運(yùn)駕駛員職業(yè)化要求，致使?fàn)I運(yùn)駕駛員隊(duì)伍的整體素質(zhì)下降，是造成運(yùn)輸秩序的混亂，運(yùn)輸成本升高、運(yùn)輸效率降低，運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量下降，運(yùn)輸服務(wù)糾紛、客戶投訴增加的主要原因，與我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r極不適應(yīng)。所以開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)就是要在我國建立起統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)的營運(yùn)駕駛員從業(yè)資格管理制度，將會提高營運(yùn)駕駛員隊(duì)伍素質(zhì)，改善道路運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量，保障道路運(yùn)輸安全，促進(jìn)道路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展，適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求等方面起到積極的作用。

3、開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)是與世界通行的管理模式接軌的需要

發(fā)達(dá)國家普遍將駕駛員分為私家車駕駛員和商用車駕駛員兩類分別進(jìn)行管理，相應(yīng)地把駕駛員培訓(xùn)也分為私家車駕駛員培訓(xùn)和商用車駕駛員培訓(xùn)。私家車駕駛員培訓(xùn)是汽車駕駛技能的普及培訓(xùn)，是為人們進(jìn)入社會開始工作和新的生活進(jìn)行的特殊能力補(bǔ)充。但在這些國家如果準(zhǔn)備從事營業(yè)性道路運(yùn)輸，成為職業(yè)駕駛員，除需具有一定的私家車駕齡要求外(如美國規(guī)定為3年)，還必須參加商用車駕駛員的職業(yè)培訓(xùn)，以保證從業(yè)人員的技能和素質(zhì)水平。而我國在這些管理模式方面仍是很大的空白。隨著加入世貿(mào)與世界通行的管理模式相比，我們明顯不夠規(guī)范。因此，開展?fàn)I運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)，將會加快與世界通行的管理模式接軌。

二、開展職業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的根本途徑

營運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)的管理部門，應(yīng)做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一監(jiān)督；在實(shí)施過程中做到宣傳到位、培訓(xùn)到位、技術(shù)到位、考核到位。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量

職業(yè)培訓(xùn)工作的開展，教員教練員如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，整體教練水平不高，將影響培訓(xùn)質(zhì)量。因此要把教員教練員的培訓(xùn)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，定期舉辦教員教練員培訓(xùn)班，使所有的受訓(xùn)人員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)駕駛理論，實(shí)際操作技能以及職業(yè)道德規(guī)范等，經(jīng)考試合格后核發(fā)“中華人民共和國營運(yùn)駕駛員準(zhǔn)教證”。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，教員教練員的執(zhí)教水平得到明顯提高

2、設(shè)立機(jī)構(gòu)，建立考核組織，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作

要做好營運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)和考試工作，就要依照合理布局，擇優(yōu)選擇的原則設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。作為職業(yè)培訓(xùn)的管理部門應(yīng)每年對這些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合考評，合格的將繼續(xù)從事職業(yè)培訓(xùn)工作，不合格的將取消其職業(yè)培訓(xùn)資格。只有推行這樣的競爭機(jī)制，才能推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前進(jìn)步伐，才能促進(jìn)營運(yùn)駕駛員職業(yè)化的健康發(fā)展。同時(shí)，為了嚴(yán)格從業(yè)資格考試制度，應(yīng)在全省范圍內(nèi)，設(shè)立統(tǒng)一的考核小組。并制定考核的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，明確考核員的條件，申報(bào)程序，考核員的職責(zé)及監(jiān)督管理等。考核員應(yīng)參加統(tǒng)一的培訓(xùn)，持證上崗。

3、運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段，規(guī)范從業(yè)資格管理工作

職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文第4篇

【關(guān)鍵詞】職業(yè)培訓(xùn)；問題；提升對策

一、重慶職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

1.職業(yè)教育培訓(xùn)體系初步形成

表1 2009年重慶職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)基本情況

資料來源：根據(jù)《重慶統(tǒng)計(jì)年鑒——2010》整理而成。

職業(yè)教育體系的初步形成充分也說明了重慶已經(jīng)認(rèn)識到職業(yè)培訓(xùn)是提升人力資本存量的重要措施，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。

2.社會力量辦的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步發(fā)展。2010年重慶共有社會力量辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)393個(gè)，在職教職工總數(shù)5129人，投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)538684.3千元。共培訓(xùn)人員120526人次，結(jié)業(yè)人數(shù)115511人（其中下崗職工12250人，失業(yè)人員15288人）。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員中，取得高級職業(yè)資格528人，中級職業(yè)資格

10259人，初級職業(yè)資格24240人，而大多數(shù)人未獲得資格證書。

3.農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)現(xiàn)狀

從表2、表3可以看出重慶市2010年勞動(dòng)力專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)完成率只完成了分配任務(wù)增，總額的32.48%，2010年預(yù)計(jì)擬轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力59萬多人次，實(shí)際轉(zhuǎn)移人數(shù)只有39萬多人次，可見重慶市農(nóng)民工勞動(dòng)力培訓(xùn)效果不佳。農(nóng)民工是城市發(fā)展不可或缺的中堅(jiān)力量，農(nóng)民工的個(gè)人素質(zhì)、技能則影響到城市發(fā)展的質(zhì)量。農(nóng)村職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的責(zé)任就是把他們培養(yǎng)成為擁有職業(yè)技術(shù)的職業(yè)者，提高農(nóng)民工個(gè)人素質(zhì)也促進(jìn)了區(qū)域人力資本存量的增加和質(zhì)量的提高。

二、重慶職業(yè)培訓(xùn)存在的問題

1.社會對職業(yè)培訓(xùn)的地位和作用認(rèn)識不足。認(rèn)識上的偏差是制約職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的重要原因。社會仍然存在追求高學(xué)歷、高文憑的現(xiàn)象，不注重就業(yè)能力的培訓(xùn)。絕大多數(shù)的學(xué)生和家長對就業(yè)前景理想化，已工作的人員對繼續(xù)教育持排斥態(tài)度，同時(shí)教育主管部門也傾向于投資基礎(chǔ)教育，輕視職業(yè)教育投資，社會各方主體的認(rèn)識偏差導(dǎo)致這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

2.政府行為對職業(yè)教育培訓(xùn)的限制。第一，政府對本市職業(yè)教育培訓(xùn)在行政法規(guī)、條例建設(shè)上存在滯后性。第二，政府偏重投資研究型辦學(xué)機(jī)構(gòu)，對以專業(yè)技能培訓(xùn)為主的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)投資不足，制約了本市職業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展速度。第三，本市職業(yè)教育培訓(xùn)管理主體主要是由重慶市職業(yè)教育學(xué)會，政府極少參與本市的職業(yè)教育管理，對我市的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管控力不足，缺乏約束性。第四，政府對我市培訓(xùn)市場規(guī)范不力。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，培訓(xùn)價(jià)格競爭白熱化；具有政府背景和行業(yè)背景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，控制了組織報(bào)名、培訓(xùn)內(nèi)容和效果評價(jià)的全過程，收費(fèi)高，不存在議價(jià)機(jī)會，從而獲得壟斷利潤。另一方面，勞動(dòng)監(jiān)察力度不夠。沒有建立勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)，對私營企業(yè)、個(gè)體工商戶的從業(yè)人員資格監(jiān)管難。

3.制約職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展的行業(yè)因素。第一，以就業(yè)為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制尚未真正建立，我市大部分職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍以學(xué)歷教育為主，對技能培訓(xùn)的發(fā)展缺乏市場前瞻性。第二，我市職業(yè)教育辦學(xué)模式單一，合作辦學(xué)的互利機(jī)制還沒有建立起來。雖然重慶市場開始實(shí)行企業(yè)、第三方（人力資源公司）和學(xué)校作為主體共同合作辦學(xué)，但只有個(gè)別實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)與職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作，因此我市的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后續(xù)如何開展工作仍處于迷茫期。第三，中等職業(yè)教育培訓(xùn)辦學(xué)規(guī)模過小，未能適應(yīng)重慶經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人力資本投資的要求。并且沒有具有針對性培訓(xùn)的教育。第四，我市職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)的重視不夠。

三、提升重慶職業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展對策

1.從政府角度提升我市職業(yè)教育培訓(xùn)能力。（1）加強(qiáng)對職業(yè)教育培訓(xùn)的宣傳。利用多種形式和方法，大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)的政策措施，對在技能人才培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等領(lǐng)域作出重要貢獻(xiàn)的企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力宣傳并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。（2）加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)的相關(guān)立法。我市應(yīng)向國內(nèi)、國外積極學(xué)習(xí)。比如借鑒德國的“雙元制”的職業(yè)培訓(xùn)體系，主要是主體實(shí)現(xiàn)政府、社會、企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人共同參與，在層次構(gòu)件上加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)單項(xiàng)法規(guī)建設(shè)，可以提出我市促進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)的政府條例。（3）政府應(yīng)對職業(yè)教育培訓(xùn)實(shí)行傾斜政策，主要是：第一，針對職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：政府以直接投資、補(bǔ)貼、協(xié)助貸款等方式在學(xué)校設(shè)施、師資力量加大投入；專業(yè)設(shè)置更市場化。第二，放寬市場準(zhǔn)入、實(shí)施稅收優(yōu)惠等鼓勵(lì)民間資本投入。（4）規(guī)范培訓(xùn)市場，主要是：第一，制定職業(yè)培訓(xùn)的市場準(zhǔn)入條件；硬性規(guī)定硬件設(shè)施、流動(dòng)資金數(shù)量、師資隊(duì)伍等對正在進(jìn)入或現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格評審。第二，規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)行為，避免培訓(xùn)項(xiàng)目重復(fù)設(shè)置，造成浪費(fèi)。第三，對每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別是社會辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格實(shí)施收費(fèi)審批制。（5）構(gòu)建完善的職業(yè)資格認(rèn)證制度，政府應(yīng)加大對認(rèn)證制度的投入建設(shè)，確保參加職業(yè)教育培訓(xùn)人的相關(guān)利益：一方面，加大資格證書監(jiān)管，杜絕偽造。另一方面，加強(qiáng)企業(yè)特殊工種執(zhí)證上崗的監(jiān)督。

2.從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出發(fā)提升我市職業(yè)教育培訓(xùn)能力。我市的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對教學(xué)管理制度進(jìn)行改革與創(chuàng)新，實(shí)行立體教學(xué)，寬基礎(chǔ)，重視多學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)，最大限度地實(shí)現(xiàn)師資共享、學(xué)科共享，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，挖掘每位學(xué)生的個(gè)性和潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為一專多能的適應(yīng)性更強(qiáng)的人才。我市的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)深入分析市場，深化辦學(xué)體系的改革，打造富有地方特色的職業(yè)學(xué)校品牌，整合市場內(nèi)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育資源，向特色化、專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)擴(kuò)大兼職教師的比例，創(chuàng)新師資隊(duì)伍管理模式，加強(qiáng)對現(xiàn)有師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，提升師資隊(duì)伍的文化、技能水平。

職業(yè)培訓(xùn)管理制度范文第5篇

根據(jù)全國2011年職業(yè)技能培訓(xùn)工作電視電話會議、市人民政府辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好信息產(chǎn)業(yè)人力資源保障工作的通知》渝辦發(fā)〔2010〕334號）市人民政府辦公廳《為充分關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的實(shí)施意見》渝辦發(fā)〔2011〕48號）市人民政府辦公廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)短期技能培訓(xùn)監(jiān)督管理的意見》渝辦發(fā)〔2011〕63號）精神。結(jié)合我縣實(shí)際，發(fā)揮培訓(xùn)促就業(yè)功能。特制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

圍繞全縣“四輪驅(qū)動(dòng)”總體部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬。著眼市場需求，以促進(jìn)就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步加大培訓(xùn)資金投入，整合陽光工程培訓(xùn)、雨露計(jì)劃、惠農(nóng)工程、依托企業(yè)、縣職教中心和部門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，暖冬工程、崗前培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)、中職培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目。大力實(shí)施技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”和“就業(yè)一人、培訓(xùn)一人”目標(biāo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

（二）基本原則

集中實(shí)施。每年初，1．統(tǒng)一規(guī)劃。由縣人力資源開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱縣人力資源開發(fā)辦）根據(jù)培訓(xùn)需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，集中組織實(shí)施。市上下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)全部納入由縣人力資源開發(fā)辦集中實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)過程中，劃。建立各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下職能對口、部門相互配合、高效有序運(yùn)行的工作機(jī)制。

市場運(yùn)作?？h財(cái)政統(tǒng)籌使用市級下達(dá)的培訓(xùn)專項(xiàng)資金和本級財(cái)政投入的培訓(xùn)資金。堅(jiān)持公平、公開、公正原則，2．政府投入。實(shí)行公示制度和招投標(biāo)制度，實(shí)行市場化運(yùn)作，確保培訓(xùn)信息、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定、培訓(xùn)補(bǔ)貼撥付等操作過程公開透明運(yùn)行。

注重實(shí)效。建立健全培訓(xùn)管理機(jī)制，3．強(qiáng)化管理。完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度。建立培訓(xùn)補(bǔ)貼與培訓(xùn)任務(wù)、鑒定結(jié)果、就業(yè)效果掛鉤的績效考評機(jī)制，按績效兌現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。明確補(bǔ)貼用制度管“事”按程序做“事”確保培訓(xùn)效果和資金使用安全。資金撥付、培訓(xùn)過程監(jiān)管等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的操作程序。

二、培訓(xùn)重點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)

（一）培訓(xùn)項(xiàng)目

1.企業(yè)新吸納農(nóng)民工崗前培訓(xùn)、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、惠農(nóng)工程培訓(xùn)、暖冬工程培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；

2.崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)；

3.對農(nóng)林牧副漁業(yè)農(nóng)民及涉農(nóng)企業(yè)工人開展陽光工程培訓(xùn)；

4.城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、下崗失業(yè)人員開展就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)；

5.新生代勞動(dòng)力參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)；

6.微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；

7.農(nóng)村45歲至65歲為重點(diǎn)的農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)。

8.中職在冊在校學(xué)生中職教育。

（二）培訓(xùn)重點(diǎn)

積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一是積極探索縣職教中心為市信息大力開展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)用工訂單培訓(xùn)、就業(yè)困難群體定向培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、農(nóng)村45歲至65歲人員的農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)。對輸送學(xué)生到市內(nèi)信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)正式就業(yè)的給予定向就業(yè)補(bǔ)貼。從2011年起，產(chǎn)業(yè)和縣園區(qū)企業(yè)服務(wù)的合作模式?？h職教中心的二、三年級學(xué)生原則上只能在市信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)或縣努力把縣職教中心建設(shè)成為市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)預(yù)備制培訓(xùn)基地、信息產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地和培訓(xùn)鑒定公共實(shí)訓(xùn)基地。二是根據(jù)不同就業(yè)困難群體，園區(qū)企業(yè)開展教學(xué)實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí)。結(jié)合免費(fèi)對其進(jìn)行技能培訓(xùn)，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)用工需求。著力提高就業(yè)率。重點(diǎn)開展對高校畢業(yè)生、登記下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、農(nóng)轉(zhuǎn)非人員”移民、城鄉(xiāng)退役士兵免費(fèi)定向就業(yè)培開展崗前培訓(xùn)，訓(xùn)。三是根據(jù)不同企業(yè)需求。提高勞動(dòng)者就業(yè)技能，促進(jìn)勞動(dòng)者充分就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)。四是結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求，積極開展企業(yè)在崗職開展微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，工的技能提升培訓(xùn)。五是重點(diǎn)圍繞微型企業(yè)和有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者。提高創(chuàng)業(yè)成功率。六是縣人力資源開發(fā)辦建立農(nóng)村適用技術(shù)專家?guī)?，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組依托12個(gè)片區(qū)學(xué)校和38個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，織農(nóng)村45歲至65歲有勞動(dòng)能力人員。重點(diǎn)開展農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)，助推農(nóng)戶增收致富。

（三）培訓(xùn)任務(wù)

全縣每年完成各類培訓(xùn)2.5萬人次以上，十二五”期間。力爭每個(gè)有培訓(xùn)愿望的就業(yè)創(chuàng)業(yè)者至少獲得一次職業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，新生代勞動(dòng)力掌握一項(xiàng)初級以上職業(yè)技能，努力實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”和“就業(yè)一人、培訓(xùn)一人”目標(biāo)。業(yè)職工普遍提高一個(gè)技能等級。

農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)1.5萬人2011年完成崗前培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn)、惠農(nóng)工程培訓(xùn)、暖冬工程培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1.5萬人。勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)1000人，微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1400人。中職教育5000人。

（四）培訓(xùn)方式

根據(jù)企業(yè)崗位需求，采取縣人力資源開發(fā)辦統(tǒng)一制定培訓(xùn)計(jì)劃、各相關(guān)部門對口制定方案并組織實(shí)施、縣人力資源開發(fā)辦全程監(jiān)督指導(dǎo)的培訓(xùn)模式。以實(shí)用技能培訓(xùn)為主，靈活運(yùn)按照職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求，用集中授課與現(xiàn)場指導(dǎo)、系統(tǒng)培訓(xùn)與技能操作相結(jié)合的方式。以取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和職業(yè)技能鑒定資格證書為標(biāo)準(zhǔn)，開展有針對性的培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)鑒定。

（一）完善職業(yè)技能鑒定體系

配備專職工作人員和必要的設(shè)施設(shè)備，切實(shí)加強(qiáng)縣職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)建設(shè)。改進(jìn)鑒定方式，創(chuàng)新鑒定手段，逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)、學(xué)校和企業(yè)各工種職工、各技能等級的技能鑒定工加強(qiáng)對職業(yè)技能鑒定和證書核發(fā)的規(guī)范化管理，作體系。全面推動(dòng)縣職教中心落實(shí)畢業(yè)生“雙證書”制度。加強(qiáng)考評員、質(zhì)量督導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理長效機(jī)制。

（二）開展職業(yè)技能考核評價(jià)

建立職業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)與技能鑒定同步實(shí)施制度。凡享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼并符合條件的培訓(xùn)者，將職業(yè)技能鑒定作為檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的主要方式。培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)必須參加職業(yè)技能鑒定，取積極推動(dòng)職業(yè)資格證書制度與企業(yè)人事管理制度相結(jié)合，得相應(yīng)等級職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書。積極開展企業(yè)內(nèi)部職業(yè)技能評價(jià)工作。充分發(fā)揮職業(yè)資格證書在員工培訓(xùn)考核、定崗、薪酬確定中的引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

（三）廣泛開展職業(yè)技能競賽

積極組織人員參加全市乃至全國職業(yè)技能競賽，加快建立職業(yè)技能競賽常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。打造“酉州師傅”和“酉州技工”勞務(wù)品牌，推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提

高。

四、加快培訓(xùn)信息平臺建設(shè)。

（一）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)信息化管理

實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)管理信息化、科學(xué)化和規(guī)范化。信息平臺功能涵蓋職業(yè)培訓(xùn)工作各個(gè)方面，建立統(tǒng)一的職業(yè)培訓(xùn)信息管理平臺。包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、學(xué)員信息管理、教學(xué)以及已享受補(bǔ)貼人員信息數(shù)據(jù)庫和培訓(xùn)資源數(shù)據(jù)庫。提供與職業(yè)培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)、政策規(guī)定，組織管理、設(shè)施設(shè)備管理、師資管理、線培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多個(gè)功能模塊。以完善信息錄入、資料保管、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、管理分析等功能。及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息和培訓(xùn)項(xiàng)目查詢。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)培訓(xùn)教師每年在職培訓(xùn)累計(jì)不得少于80學(xué)時(shí)。積極鼓勵(lì)技師、高級技師以及高級工程師擔(dān)任專（兼）職專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。

（三）加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)建設(shè)

完善公共就業(yè)服務(wù)體系，加快建立統(tǒng)一的人力資源市場。為各類勞動(dòng)者提供完善的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等公共就業(yè)服務(wù)，定期公布人力資源市場供求信息，引導(dǎo)各類勞動(dòng)者選擇適收集、公布培訓(xùn)信息，合自身需要的職業(yè)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)了解、掌握培訓(xùn)需求。積極動(dòng)員組織轄區(qū)內(nèi)各類勞動(dòng)者參加職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，及時(shí)提供就業(yè)信息和就業(yè)協(xié)助落實(shí)就業(yè)扶持政策，指導(dǎo)。促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)各類勞動(dòng)者就業(yè)。

五、強(qiáng)化資金保障。

（一）資金保障

調(diào)整就業(yè)專項(xiàng)資金支出結(jié)構(gòu)，整合市級下達(dá)的培訓(xùn)專項(xiàng)資金和本級財(cái)政投入資金。加大職業(yè)培訓(xùn)投入力度?？h財(cái)政每年要安排資金，對職業(yè)培訓(xùn)教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、技能鑒定題企業(yè)要按規(guī)定足額提取并合理使用企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)。對自身沒有能力開展職工培訓(xùn)及未開展高技能人才培訓(xùn)的企業(yè)，庫開發(fā)、職業(yè)技能競賽、評選表彰等基礎(chǔ)工作給予支持?？h依法征收培訓(xùn)費(fèi)用，人民政府將按照“統(tǒng)一征收、專戶管理、統(tǒng)籌使用”原則。統(tǒng)籌用于職工教育培訓(xùn)。每年初，縣財(cái)政局和縣人力資源開發(fā)辦共同擬定培訓(xùn)項(xiàng)目資金整合方案各培訓(xùn)項(xiàng)目主管部門要按照縣人民政府審定的培訓(xùn)項(xiàng)目資金整合方案加大向上爭資力度。從2011年起，報(bào)縣人民政府審定?？h財(cái)政每年籌集不低于4000萬元培訓(xùn)資金，專項(xiàng)用于職確保完成培訓(xùn)目標(biāo)。業(yè)技能培訓(xùn)工作。

（二）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、提升培訓(xùn)按照600元/人給予補(bǔ)貼，陽光工程培訓(xùn)按照100元/人—3200元/人給予補(bǔ)貼。雨露計(jì)劃按照400元/月·人給予補(bǔ)貼，惠民工程按照暖冬工程培訓(xùn)按照300元/人給予補(bǔ)貼，430元/人給予補(bǔ)貼。就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)按照600元/人給予補(bǔ)貼（就業(yè)前360元/人給予培訓(xùn)，6個(gè)月內(nèi)就業(yè)的再按照240元/人給予補(bǔ)貼）農(nóng)村勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)按照1100元/人—1400元/人給予補(bǔ)貼，適用技術(shù)培訓(xùn)按照100元/人給予補(bǔ)貼。微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)按照創(chuàng)業(yè)成功的1000元/人給予補(bǔ)貼、未創(chuàng)業(yè)成功的按照600元/人給予補(bǔ)貼。中職教育的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按照中職教育的具體政策執(zhí)行。

下崗失業(yè)人員給予全額補(bǔ)貼。對參對參加初次職業(yè)技能鑒定考核并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書的按相應(yīng)職業(yè)（工種）鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一次性給予80%職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。

加緊缺技師、高級技師培訓(xùn)合格經(jīng)鑒定取得職業(yè)資格證書的按規(guī)定給予一定培訓(xùn)鑒定補(bǔ)貼。每年相關(guān)部門培訓(xùn)項(xiàng)目補(bǔ)貼資金有調(diào)整的按最新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（三）補(bǔ)貼資金撥付辦法及資金渠道

實(shí)行直補(bǔ)勞動(dòng)者、直補(bǔ)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相結(jié)合的補(bǔ)貼方式。

按照培訓(xùn)對象10元/人·天給予生活費(fèi)補(bǔ)助，培訓(xùn)補(bǔ)助資金的分配方式：一是為期3個(gè)月的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。對縣職教中心和企業(yè)聯(lián)合在企業(yè)開展的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間按照200元/人的按照30元/人·天（時(shí)間35天）標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用于教師報(bào)酬、教學(xué)資料、鑒定費(fèi)用等相關(guān)支出。對縣職教中心單獨(dú)開展的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)給予企業(yè)水、電、耗材補(bǔ)助。對培訓(xùn)結(jié)束取得培訓(xùn)合格證書、職業(yè)技能鑒定資格證書并經(jīng)企業(yè)錄用上崗的按照500元/人補(bǔ)助給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含住宿費(fèi)、教師報(bào)酬對培訓(xùn)對象按照10元/人·天給予生活費(fèi)補(bǔ)助。教學(xué)資料、水、電、培訓(xùn)耗材、鑒定費(fèi)用等）對未就業(yè)的按照300元/人補(bǔ)助給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二是崗前培訓(xùn)參照縣職教中心和企業(yè)聯(lián)合在企業(yè)開展的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助資金分配方式執(zhí)行。

三是為期1個(gè)月的企業(yè)在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)。按照400元/人補(bǔ)助企業(yè)（主要用于水、電、教師報(bào)酬、場地、學(xué)員生活補(bǔ)助）200元/人補(bǔ)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（主要用于培訓(xùn)資料印刷、資料錄入歸檔等）對企業(yè)在崗工人是城鎮(zhèn)居民的其技能提升培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助辦法參照在崗農(nóng)民工提升培訓(xùn)執(zhí)行。

給12個(gè)片區(qū)學(xué)校和38個(gè)小學(xué)按照每開展一期培訓(xùn)給予500元的場地、水電費(fèi)補(bǔ)助，四是為期2天的農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)。其他資金由縣人力資源開發(fā)辦用于專家報(bào)酬、資料費(fèi)、誤工補(bǔ)貼等。

五是微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金分配方式按照培訓(xùn)項(xiàng)目的政策規(guī)定執(zhí)行。

按照該項(xiàng)目的具體規(guī)定執(zhí)行。六是陽光工程、雨露計(jì)劃等由部門牽頭開展的單項(xiàng)培訓(xùn)。

七是中職教育的資金分配按照中職教育的具體政策執(zhí)行。

由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）申請，培訓(xùn)資金撥付程序及資金渠道：一是上級安排的專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)資金、中職教育補(bǔ)助資金。項(xiàng)目主管部門審批，縣人力資源開發(fā)辦審查財(cái)政部門復(fù)核后報(bào)縣人民政府審批；二是本級安排的培訓(xùn)資金，并簽署意見。由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）申請，縣人力資源開發(fā)辦審查財(cái)政部門復(fù)核后報(bào)縣人民政府審批（由職業(yè)培訓(xùn)單位申請，對于提升培訓(xùn)中培訓(xùn)對象是城鎮(zhèn)居民的培訓(xùn)資金從本級安排的資金中解決）三是職業(yè)培訓(xùn)單位組織的非稅收入。縣財(cái)政按程序撥付，報(bào)縣人力資源開發(fā)辦備案。

六、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

（一）提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想.

既是階段性的攻堅(jiān)任務(wù)，培訓(xùn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高。又是動(dòng)態(tài)發(fā)展的長期性工作。相關(guān)部門一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識職業(yè)培訓(xùn)對于穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和助強(qiáng)化責(zé)任意識，推農(nóng)戶萬元增收的重要作用。積極協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真抓好落實(shí)。

（二）強(qiáng)化責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

由縣人力資源開發(fā)辦主任任組長，成立縣人力資源開發(fā)職業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h扶貧辦、教委、城鄉(xiāng)建委、農(nóng)委、畜牧局、民宗委、監(jiān)察局、審計(jì)局、財(cái)政局、發(fā)展改革委、地領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在縣人力資源開發(fā)辦）縣人力資源開發(fā)辦牽頭，稅局、宣傳部、人力社保局等部門分管負(fù)責(zé)人任副組長。會同縣人力社保局、扶貧辦、農(nóng)委、教委、城下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，鄉(xiāng)建委、民宗委、畜牧局、財(cái)政局等部門制定職業(yè)培訓(xùn)政策。確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，制定職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和資金撥付管理辦法，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼及職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼，并抓緊開展對公共實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)培訓(xùn)信息管理平臺建設(shè)的相關(guān)工作全程監(jiān)管培訓(xùn)?？h發(fā)展改革委、人力社保局要將職業(yè)培訓(xùn)分別納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃和人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。縣地稅局要配合相關(guān)部門做好企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌工作。縣委宣傳部要加大對職業(yè)培訓(xùn)工作的方針政策、成功創(chuàng)業(yè)的典型事跡以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在職業(yè)培訓(xùn)方面好的做法和顯著成積極營造全社會支持職業(yè)技能培訓(xùn)、促進(jìn)就業(yè)的良好氛圍。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，效進(jìn)行宣傳。積極為參加培訓(xùn)的人員提供有針對性的職業(yè)技能鑒定服務(wù)?？h人力社對口搞好培訓(xùn)項(xiàng)目的爭資立項(xiàng)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)和評估審計(jì)工作。保局、扶貧辦、農(nóng)委、畜牧局、教委、城鄉(xiāng)建委、民宗委等部門要按照部門職能。