前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班干部競選發(fā)言稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

班干部競選發(fā)言稿范文第1篇

生活在多元化時(shí)代，人與人之間少不了交流感情、傳遞信息：節(jié)日聯(lián)歡，代表發(fā)言；慰問老人，發(fā)表講話；競選班干部，發(fā)表演說……遇到這些場合，需要事先做好準(zhǔn)備，擬一份發(fā)言稿。有了發(fā)言稿，發(fā)言時(shí)就能節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，以免講錯(cuò)。

寫發(fā)言稿，要注意三點(diǎn)：

一、明確目的。寫發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是明確發(fā)言的目的：要表達(dá)什么，即要讓聽者知道什么。

二、內(nèi)容清楚。明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容安排好。要談幾個(gè)問題，每個(gè)問題講哪些內(nèi)容，都要考慮清楚，不能腳踩西瓜皮，說到哪算哪。

三、語句通俗。語言通順，注重大眾化、口語化。

【原 文】

競選班干部發(fā)言稿

萬安縣步行街小學(xué)作文教學(xué)研究中心五年級 李重霖

親愛的同學(xué)、敬愛的老師：

你們好！

今天，我的目標(biāo)是競選班長。（開門見山，直接入題）班長是個(gè)令人向往的職位，可惜，以前由于我不善于人際交往，一直與這個(gè)職位無緣。

我辦事有魄力，也愿意為同學(xué)、班級做好事，只要大家給我這個(gè)機(jī)會，我一定不遺余力地把班級工作搞好。（表決心，為競選奠定必要的基礎(chǔ)。）

假如我當(dāng)上了班長，會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我和同學(xué)們的共同努力下，一定能使班級變成團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

假如我當(dāng)上了班長，我會認(rèn)真對待班級工作。對違反紀(jì)律的同學(xué)，我?guī)椭J(rèn)識錯(cuò)誤，直到他改正為止。同樣，如果大家對我有意見，盡管當(dāng)面向我提出，我一定接受并改正。

是花，就要開放；是樹，就要成為棟梁；是班干部，就要做出色的領(lǐng)航者！

同學(xué)們，還猶豫什么？快為我投上寶貴的一票吧！

我的演講完了，謝謝大家！

【點(diǎn) 評】

這篇發(fā)言稿目的明確、條理清楚、語句通順，但也存在問題：小作者把不能當(dāng)班長的原因歸結(jié)為“不善于人際交往”，有失偏頗。能不能當(dāng)班長，原因有很多，既有主觀因素，也有客觀因素，最關(guān)鍵的是“工作能力”。具體修改方法，請看下面三個(gè)錦囊：

錦囊一：矯正法

對發(fā)言稿中存在的一些語法、語病，或思想不健康的句子進(jìn)行“矯正”。如發(fā)言稿中小作者把不能當(dāng)班長的原因歸結(jié)為“不善于人際交往”，這種認(rèn)識本身就不夠正確，需要修改。

錦囊二：陳述事理法

發(fā)言稿大多采用陳述性語言，因此，寫發(fā)言稿時(shí)，要多敘述，少描寫；多用通俗的語言，少 “咬文嚼字”用晦澀難懂的句子。

錦囊三：幽默法

寫發(fā)言稿，語言要通俗易懂，注重口語化，但是，如果能根據(jù)不同的內(nèi)容，適當(dāng)采用幽默的語言，能引起聽眾的興趣，提高他們的注意力。

【升格文】

競選班干部發(fā)言稿

萬安縣步行街小學(xué)作文教學(xué)研究中心五年級 李重霖

親愛的同學(xué)、敬愛的老師：

你們好！

首先感謝大家給了我這樣的機(jī)會，讓我競選班長。這是一個(gè)令人向往的“官位”，我做夢都想當(dāng)班長。只可惜，我與班長這個(gè)“官位”的要求相距甚遠(yuǎn)。但是，我堅(jiān)信，憑著我熱衷于班級的“官念”意識，憑著我與同學(xué)們的深厚友情，今天的競選發(fā)言帶來的必將是我不久走馬上任的就職演說。

我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少“官驗(yàn)”，這是劣勢。但是，我沒有“官架子”，辦事有魄力，也樂意為同學(xué)、為班級服務(wù)。只要大家給我這個(gè)機(jī)會，我一定讓大家滿意。（分析不能當(dāng)班長的原因，是離“要求相距甚遠(yuǎn)”，而不是“不善于人際交往”，語言真誠，充滿信心。）

假如當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)于律己，寬以待人，為同學(xué)樹立榜樣。如果哪位同學(xué)違反了紀(jì)律，我會嚴(yán)肅對待，幫助他認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。同樣，如果大家對我有意見，歡迎當(dāng)面提出來，我會虛心接受并改正。

假如當(dāng)上了班長，我會把班級作為展示特長、愛好的場所，讓同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣。我會動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)幫助成績較差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高。

假如當(dāng)上了班長，我會當(dāng)好老師的小助手，做好方方面面的協(xié)調(diào)工作。我會團(tuán)結(jié)其他班干部，齊心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使班級成為團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。（三個(gè)“假如”，設(shè)想自己當(dāng)上班長后會怎么做和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，令人信服。）

是花，就要開放；是樹，就要成為棟梁；是班干部，就要做出色的領(lǐng)航者！

同學(xué)們，還猶豫什么，快為我投上你寶貴的一票吧！

我的演講完了，謝謝大家。

班干部競選發(fā)言稿范文第2篇

 

稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

    今天，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。

 

我會把班級活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在班集體里互幫互助；我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

 

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

 

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

 

假如我成功當(dāng)選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。

 

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)。”

 

如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)完善。

    同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票！

    謝謝！鞠躬！    

稿2

     今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的能力。或許會有人會暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

 

自從擔(dān)任×××后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，贏得了同學(xué)們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提升。在管理教室的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過屏棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要屏棄，因?yàn)槠翖?，就意味著以前的努力都將白費(fèi)。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加教室管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人

 

當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因此過分依賴別人。

 

成為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒岫?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以優(yōu)良的精神狀態(tài)，大膽地管理教室的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！ 假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望教室的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！

 

稿3

尊敬的老師和同學(xué)：

今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同進(jìn)步。

 

我從三年級到現(xiàn)在，班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”

 

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時(shí)候，任何情況下，都首先“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為，身為班干部，“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極地為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劫。

 

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

班干部競選發(fā)言稿范文第3篇

大家好！

在這個(gè)春暖花開、生機(jī)勃勃的新學(xué)期里，我們已經(jīng)五年級了。在充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們迎來了競選班干部會。

我們是種子，老師是園丁，老師讓我們當(dāng)班干部是因?yàn)樽屛覀冨憻捘芰Α?/p>

在這次改選班干部活動(dòng)中，我要競選的崗位是我們班的生活委員，因?yàn)槲铱吹轿覀兊陌喔刹吭谧约簩W(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上還能盡心盡力地為我們班級服務(wù)，如我們班的秦洋就是為我們服務(wù)，做眼保健操的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)做得不規(guī)范、不正確，她就會立刻糾正。所以我也要向她們學(xué)習(xí)，積極參與為班級為同學(xué)做貢獻(xiàn)。

我的競選優(yōu)勢是：熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

如果這次能夠競選成功，我要積極為同學(xué)們和老師服務(wù)，做一些自己能干的力所能及小事，做好老師的小幫手，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，把教室掃干凈，下課主動(dòng)幫值日生擦黑板，把窗戶打開，讓同學(xué)們及時(shí)呼吸到清新的空氣。我還會督促和帶領(lǐng)同學(xué)們做好值日，讓教室保持干凈、整潔，給同學(xué)們創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班干部競選發(fā)言稿范文第4篇

大家好！

我是余雯斕，我今天想競選科學(xué)學(xué)習(xí)委員。我認(rèn)為,這次競選不僅是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的成績,還考驗(yàn)了我們在校園的生活中,是否能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的人緣。我參加的目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

很高興能夠站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長成棟梁，為國家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

班干部競選發(fā)言稿范文第5篇

班里要改選班干部， 你打算競選生活委員；“六一” 聯(lián)歡會上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請你在頒獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰問老人，請你代表少先?duì)員講講話……遇到這些場合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫份發(fā)言稿。

發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、 具體情境而定。如：為競選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢，如果競選成功，怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。

根據(jù)某種需要，想象當(dāng)時(shí)的情景，寫一份發(fā)言稿。內(nèi)容要具體， 感情要真實(shí)， 語句要通順。寫好以后，要聽取別人的意見認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾念一念。

【習(xí)作指導(dǎo)】

本次習(xí)作屬于應(yīng)用文訓(xùn)練。要求掌握這種文體的基本格式，能根據(jù)不同場合講話的特點(diǎn)，切合具體需要、 具體情境擬寫發(fā)言稿。做到內(nèi)容具體， 感情真實(shí)，語句通順。接下來我們具體談?wù)勅绾螌懞冒l(fā)言稿。

一、發(fā)言稿的格式

發(fā)言稿的格式主要包括六項(xiàng)：標(biāo)題、稱呼語、問候語、開場白、主要內(nèi)容、結(jié)束語。發(fā)言稿的開頭，先要問好，然后具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好愿望或祝福的語句。如：

競選五（8）班班長的發(fā)言稿（標(biāo)題）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：（稱呼語）

大家好！（問候語）

今天，再次站到演講臺上，來競選班長，我感到莫大的榮幸。（開場白）

（主要內(nèi)容省略）

同學(xué)們，請給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會，請給我一次實(shí)現(xiàn)偉大愿望的機(jī)會！請同學(xué)們將你手中那神圣的一票，投給我吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！（結(jié)束語）

二、發(fā)言稿的內(nèi)容

1.開篇新穎，目的明確

寫好發(fā)言稿， 最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場合的不同要求，切合具體的需要、 具體的情境來寫。

因此，發(fā)言稿的開頭非常重要。我們常見的有引用法，開頭引用一些大家熟知的名言警句，點(diǎn)明主題或引用詩歌名言喚起聽眾的共鳴；有提問法，主題在開頭以提問的方式自然引出，同時(shí)激發(fā)聽眾的思考；有幽默的開門見山法，吸引聽眾注意的同時(shí)點(diǎn)明主題等。

2.內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰

開篇明確發(fā)言目的后，中間就需要展開，這是演講稿的主體部分。根據(jù)具體話題確定相關(guān)內(nèi)容，要用具體的事例來證明觀點(diǎn)或傳達(dá)感情，闡述要充分，條理要清晰，但展開部分必須緊緊圍繞主題。競選性的發(fā)言稿，中間這一部分，在開篇介紹競選什么崗位的基礎(chǔ)上，首先要說為什么競選這個(gè)崗位；然后講清楚在擔(dān)任這個(gè)崗位上，自己擁有的各種優(yōu)勢；最后講競選成功后該怎樣為同學(xué)服務(wù)，要寫清楚自己的打算，具體的做法。

由于l言稿是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間要有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

3.精彩總結(jié)，升華主題

有了明確的目標(biāo)和具體詳實(shí)的論證，那么一個(gè)升華主題式的精彩總結(jié)，必然會成為點(diǎn)睛之筆，為文章增色。有力的結(jié)尾往往能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”的效果，形成亮點(diǎn)和，起著深化主題的作用。