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現(xiàn)代體育管理范文第1篇

一、體育部學(xué)生團隊學(xué)生的特點

1.好的方面

（1）敏感好動、反應(yīng)迅速，遇事積極，容易興奮。（2）活潑熱情、精力旺盛，給人一種干練灑脫的感覺。（3）曲線優(yōu)美，瀟灑英俊，處處散發(fā)著青春的活力。（4）以自我為中心，好自我表現(xiàn)，希望得到認可與贊許。（5）心胸開闊，為人仗義，遇事果斷，敢說敢為。（6）性格開朗，為人豪爽，樂于助人，正義感強。（7）單純大方，對人坦誠。

2.不足方面

（1）注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒變化快。（2）脾氣急躁，容易沖動，比較魯莽。（3）文化素質(zhì)相對不高，說話、做事比較直接，不考慮別人的身心感受。（4）生活中行為比較散漫，缺乏“三思而后行”的習(xí)慣。（5）做事馬虎，不能持之以恒。（6）不善于約束、控制自己的行為，處事不計后果。

二、體育部學(xué)生團隊管理工作的現(xiàn)狀

1.管理人員更換頻繁，能力參差不齊，導(dǎo)致效率不高

近年來，體育部學(xué)生團隊管理人員更換較為頻繁，各位管理人員都是剛進入工作崗位就接手學(xué)生團隊的管理，沒有經(jīng)驗，文化修養(yǎng)、知識體系各不相同，管理方法和管理模式也不一樣，管理水平和工作能力也有待提高，再加上管理人員工作任務(wù)繁重，難以得到較好的培訓(xùn)和進修，從而跟不上現(xiàn)代大學(xué)教育的節(jié)拍，有的還與學(xué)生存在代溝。管理人員工作效率不高，學(xué)生團隊管理不成熟、工作開展較為被動。

2.管理者未能充分針對學(xué)生團隊的特點開展工作，學(xué)生團隊管理效果欠佳

體育部管理者基本了解目前學(xué)生團隊的特點，但是不能夠完全針對學(xué)生團隊的特點開展工作。例如：管理者明知體育部學(xué)生有脾氣急躁、容易沖動、遇事不夠理智、不善于約束、控制自己的行為等特點，但未建立以預(yù)防為主的管理機制，只是事后說教，往往為時已晚。管理者也知道學(xué)64生有自尊心強，好表現(xiàn)自我，渴望得到承認與激勵等特點，但未建立以激發(fā)學(xué)生斗志為主的激勵機制，只是一味的抱怨批評，往往適得其反。

3.學(xué)生團隊管理理念更新不夠

體育部人數(shù)有限，工作量大，而管理者任務(wù)較重，整天忙于日常事務(wù)，沒有時間去參加學(xué)生工作理論與實踐的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對學(xué)生管理工作缺少科學(xué)的論證和分析，難以加強學(xué)生工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性，無法提高團隊的工作效率。雖然教研室管理者在學(xué)生管理方面也做了很多工作，但是學(xué)生團隊的管理工作還是不盡如人意，存在這樣那樣的問題。究其原因主要是管理者沒有有效的運用現(xiàn)代管理理念，不能將學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合、激勵機制和互動機制相結(jié)合、市場需求導(dǎo)向與更新就業(yè)理念相結(jié)合、創(chuàng)新與以人為本相結(jié)合。

三、運用現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)體育部學(xué)生團隊管理工作建議

長期以來，人們對管理效率的不懈研究，形成了多種多樣的管理理念，特別是現(xiàn)在，管理效率受到了高度關(guān)注和重視。一些管理者提出了“和諧管理”、“整體管理”、“創(chuàng)新管理”和“變化管理”等管理理念，對當(dāng)今社會的發(fā)展都起到了極大的促進作用；也有些研究者提出的“時空自由環(huán)境”、“個性發(fā)展”以及“以人為本”等管理原則，也引起管理工作者的思考。鑒于此種情況，管理者在不斷摸索自己管理理念的同時，必須結(jié)合管理環(huán)境、管理目標、學(xué)生團隊的特點，以科學(xué)的、發(fā)展的和系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學(xué)理論為指導(dǎo)，形成管理雙方所理解的、動態(tài)的管理理念。

1.全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合

隨著社會經(jīng)濟市場化的發(fā)展，社會和市場需求對大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。體育部應(yīng)根據(jù)社會需要在培養(yǎng)學(xué)生團隊管理和組織能力的同時，注重提高學(xué)生團隊的文化理論素質(zhì)。針對體育部學(xué)生團隊部分學(xué)生對文化學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)狀，管理者應(yīng)特殊情況特殊對待，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)文化知識的習(xí)慣，也可以舉辦一些演講比賽、書法比賽、繪畫比賽等。還可以積極開展團隊素質(zhì)拓展培訓(xùn)，不僅可以豐富學(xué)生團隊的課余文化生活，還可以激發(fā)他們的團隊精神，更重要的是提高了學(xué)生團隊的綜合素質(zhì)，從而為他們步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。作為體育部學(xué)生團隊的管理工作者，只是起著“引導(dǎo)”和“輔導(dǎo)”的作用，而不是“主宰者”。學(xué)生本身才是主體，其素質(zhì)的養(yǎng)成最終要通過自身來實現(xiàn)，在當(dāng)今素質(zhì)教育的前提下，尊重學(xué)生“個性發(fā)展”和“以人為本”為原則的教育背景下，要以與時俱進的發(fā)展眼光來看待當(dāng)今的大學(xué)生，不能以“一屆不如一屆”的觀點進行評判，而應(yīng)該借用“三人行必有我?guī)煛?、“英雄出少年”、“有志者不在年高”等格言來勉勵。每一個學(xué)生步入大學(xué)，即使他們的表現(xiàn)形式和最終的發(fā)展結(jié)果都是不同的，但是他們的目標都是積極向上的，因此，管理者不論在任何時候，都應(yīng)該尊重學(xué)生的個性，不應(yīng)該主觀上將團隊中的學(xué)生分成三六九等，使優(yōu)秀學(xué)生迅速成長起來，同時下大力氣培養(yǎng)各方面表現(xiàn)一般或較差的學(xué)生，使先進帶動落后，從而達到全面提高的效果。特別要抓住學(xué)生團隊積極向上和不服輸?shù)男睦硖卣?，并給予正確的引導(dǎo)，以達到共同進步的效果。以發(fā)展的觀點去看待每個學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)タ朔陨淼牟蛔?，使學(xué)生在團隊中都能找到自己的正確定位，只有這樣，才能使學(xué)生感受到溫馨的家的歸宿感，使他們的個性能夠在正確的引導(dǎo)下得到自由的發(fā)展。在管理的過程中，堅持運用“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合”的管理理念，正確的引導(dǎo)學(xué)生的行為，達到師生共同學(xué)習(xí)、共同進步、共同提高的目標，對學(xué)生個體發(fā)展有著積極的意義。

2.激勵機制和互動機制相結(jié)合

激勵機制是管理者通過一系列的措施激發(fā)被管理者產(chǎn)生管理者所需要的特定動機，并鼓勵進一步轉(zhuǎn)化為特定行為，形成推動被管理者的動力，去完成組織目標的機制，是一種充分發(fā)揮被管理者主觀能動性的機制。體育部主要是對學(xué)生團隊的工作紀律和行為的監(jiān)督和約束，學(xué)生團隊工作被限制在“應(yīng)該這么做，不應(yīng)該怎么做”等條框內(nèi)，雖然取得了不錯的成績和效果，但也受到了一定的限制，長此以往，在管理中會形成學(xué)生和教師的兩個對立面。在這種情況下，學(xué)生團隊管理者天天疲于面對煩瑣的日常事務(wù)，而不能去實現(xiàn)管理工作中積極的引導(dǎo)作用。因此管理者應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自尊心強、好表現(xiàn)自我、渴望得到承認與激勵、心胸開闊、為人仗義、遇事果斷、敢說敢為、性格開朗、為人豪爽、樂于助人、正義感強等特點建立激勵機制和互動機制相結(jié)合的管理機制，具體措施如下：（1）建立以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的獎勵制度。如：設(shè)立團隊獎勵基金，用以表揚做的好的團隊，獎勵對團隊有較大貢獻的同學(xué)等，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和為班級、為同學(xué)服務(wù)的熱情。（2）建立高效的紐帶橋梁體系，便于及時了解學(xué)生動態(tài)，對反映學(xué)生團隊情況的學(xué)生進行表彰或表揚?？稍趫F隊內(nèi)設(shè)置“直諫官”，設(shè)置教師信箱。（3）每周至少與學(xué)生交流一次，親自了解團隊學(xué)生的情況，可以避免學(xué)生養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，如：賭錢、上網(wǎng)包夜、夜不歸宿等。（4）學(xué)生團隊中的干部要進行合理配置，并加強培訓(xùn)，學(xué)生干部不僅在管理工作中起著橋梁作用，同時其管理組織能力也快速成長。在地位上，學(xué)生干部并不比其他的學(xué)生高，只是組織管理能力相對較強；在團隊的建設(shè)過程中，可在關(guān)鍵位置上固定，其余的在團隊中可以實行輪班值班，并對他們進行評定。把對學(xué)生的管理工作作為對學(xué)生管理組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生各方面的能力在體育部學(xué)生團隊工作中得到全面的發(fā)展，提高學(xué)生的責(zé)任心，增強團隊凝聚力。

3.創(chuàng)新與學(xué)生團隊自主管理相結(jié)合

現(xiàn)代體育管理范文第2篇

關(guān)鍵詞：酒店前廳；服務(wù)質(zhì)量；策略分析

一、前廳部在現(xiàn)代酒店管理中的重要作用

1.前廳部是酒店一切經(jīng)營活動的中心。前廳是酒店管理中的重要環(huán)節(jié)，顧客從踏入酒店到離開酒店都避免不了前廳服務(wù)，因此，前廳是連接客人與酒店之間的橋梁。通過前廳服務(wù)人員的介紹，能夠讓客人更加準確、清晰的了解酒店中適合自己的客房，為客人完成接待、登記、入住到退房等一系列服務(wù)，在客人享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，能夠提升對酒店服務(wù)質(zhì)量的認可，從而提高經(jīng)濟效益。

2.前廳部代表了酒店的第一印象。前廳是客人對酒店的第一印象，客人從咨詢到最后退房都是與前廳的服務(wù)人員進行溝通，因此，前廳服務(wù)人員代表了酒店形象，必須強化服務(wù)人員的服務(wù)意識，提高服務(wù)人員的綜合素質(zhì)及服務(wù)質(zhì)量，提高酒店在顧客心中的形象。

3.前廳部是酒店管理機構(gòu)的參謀和助手。前廳作為酒店客房的銷售中心，服務(wù)人員通過每天記錄和整理顧客入住登記數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)作為酒店的銷售記錄，通過分析能夠了解酒店管理中存在的問題和需要改進的地方，能夠為酒店管理者提供有效的信息，以便掌握酒店的運營情況，促進酒店更好發(fā)展。

二、前廳部在現(xiàn)代酒店的運營中還存在的問題

1.人員流動性型大，人才大量流失。目前，在我國現(xiàn)代酒店行業(yè)基層人員流動性較大，主要是由于一線員工工作強度及難度大，晉升空間狹小，待遇差等原因，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，酒店前廳部門的人員流動性最大。對企業(yè)來講，培養(yǎng)一名優(yōu)秀的前廳服務(wù)人員需要4-5個月的時間，員工才能夠滿足上崗要求，但是人才大量流失增加了酒店的招聘及培訓(xùn)成本。同時，前廳部門面臨的突發(fā)狀況較多，新員工缺乏應(yīng)對經(jīng)驗，很容易影響酒店的服務(wù)質(zhì)量，使酒店的形象大打折扣。

2.前廳部人員的素質(zhì)和形象有待進一步提高。前廳服務(wù)人員承擔(dān)的客房銷售的重任，如何在顧客咨詢時介紹出酒店的特色并向顧客推薦適合的客房，完成銷售任務(wù)，使顧客滿意是前廳人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。前廳服務(wù)人員的工作內(nèi)容包括為顧客預(yù)定客房，接待顧客，合理的安排顧客的住宿房間，還有價錢的控制和協(xié)商。但很多前廳服務(wù)人員缺乏對酒店特色的了解，沒有靈活的應(yīng)對能力，缺乏相應(yīng)的銷售技巧，服務(wù)意識薄弱，這些都會造成顧客對酒店管理及服務(wù)質(zhì)量的不滿，從而造成客戶流失。

3.酒店中前廳部和其他部門的合作不夠密切。團隊合作是企業(yè)發(fā)展中必不可少的，酒店屬于服務(wù)型行業(yè)，要維持酒店的正常運營必須加強各部門的協(xié)調(diào)配合。前廳是一個靈活性和機動性較高的部門，要隨時解答顧客的咨詢，因此，必須加強與其他部門的密切配合，隨時了解客房情況，并根據(jù)顧客需求給予相應(yīng)的解答。但一些前廳人員由于缺乏與其他部門的密切配合，造成信息了解不全面，不能及時解答顧客問題，造成服務(wù)質(zhì)量下降，影響酒店形象。

三、針對前廳部存在問題的解決對策

1.提高員工待遇，提高關(guān)心程度。由于前廳部門人員的工資待遇與勞動強度不成正比，大部分前廳服務(wù)人員在工作一段時間后感覺自己沒有發(fā)展空間，使得人才流失。管理人員應(yīng)充分認識到前廳人員對酒店經(jīng)濟效益的重要作用，加大對前廳部門人員的重視，提高員工的福利待遇，創(chuàng)造廣闊的發(fā)展平臺，提升員工工作的信心同時，管理人員強化員工的團隊意識，讓員工感覺到酒店有家的氛圍，在工作中充分尊重每一位員工的勞動成果，維護員工的個人利益，提高員工的歸屬感和責(zé)任感。從而形成科學(xué)的管理環(huán)境，有助于提高員工工作的積極性，促進酒店快速發(fā)展。

2.增加前廳員工的培訓(xùn)力度。對于前廳員工來說，他們素質(zhì)的好壞直接影響到顧客的滿意程度，因此，加大對員工的培訓(xùn)力度很重要。為了提高員工的素質(zhì)與形象，可以從以下三個方面來進行：第一，要讓員工時刻保持微笑，因為一個人的微笑可以影響到另一個人，從而可以給顧客帶來美好的感受。第二，讓員工學(xué)習(xí)銷售技巧。在學(xué)習(xí)的過程中首先要培養(yǎng)員工換位思考的意識，讓員工在了解顧客的需求時，可以用最簡練的話語達到顧客的滿意，從而提高酒店的整體服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)形象。第三，在選擇前廳員工時要以相貌和氣質(zhì)為主。

3.加強前廳部門與其他部門的交流與合作。前廳部門作為酒店的核心部門要先與客房部門做好溝通與協(xié)調(diào)，在顧客入住客房前要對客房的清掃進度有一定的了解，這樣可以讓顧客在辦完手續(xù)后可以直接進入到客房。前廳部門還要與前臺員工做好溝通與聯(lián)系，一旦顧客有需求，前廳部門要及時向前臺員工轉(zhuǎn)告，從而提高顧客入住酒店的效率。不僅如此，前廳部門還需要與酒店的銷售部、人事部等做好溝通，及時掌握酒店的情況，只有這樣才可以為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)與便捷的服務(wù)。

4.改進服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)人員專業(yè)化水平。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是每一位前廳服務(wù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，因此，管理人員要加強員工的日常培訓(xùn)，提升服務(wù)人員的專業(yè)化水平。培訓(xùn)包括兩方面：身體和行為。首先，加強身體方面的專業(yè)化，包括服飾、頭飾等外在元素，應(yīng)要求前廳人員統(tǒng)一著裝配飾，加強整體的協(xié)調(diào)感，給顧客專業(yè)化的形象。其次，制定科學(xué)、嚴格的管理制度，強化員工的服務(wù)意識與責(zé)任意識，用制度規(guī)范員工行為。同時，建立科學(xué)的獎懲制度，對于階段性表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，對于表現(xiàn)較差的員工給予相應(yīng)的懲罰，促進員工不斷提升服務(wù)質(zhì)量。最后，隨著全球化進程的日益加快，經(jīng)常會有外國賓客入住，酒店要提升整體形象及服務(wù)質(zhì)量，應(yīng)在招聘時選拔一些具有英語口語能力的高素質(zhì)人才，加強酒店的國際化服務(wù)，從而提高經(jīng)濟效益。

參考文獻：

[1]黃旭.酒店企業(yè)服務(wù)質(zhì)量存在的問題及其對策研究[J].中國商貿(mào)，2011（23）：90-91.

現(xiàn)代體育管理范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 生態(tài)理論　生命有機體　共生進化　平衡

一、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論的形成

生態(tài)理論是研究生物之間和生物與其生存環(huán)境之間的關(guān)系,目的是對生態(tài)環(huán)境保護和改造, 達到人類社會可持續(xù)發(fā)展。20世紀90年代,保羅?霍肯利用生態(tài)思想系統(tǒng)探討了商業(yè)活動與環(huán)境問題的相互關(guān)系。歐文?拉茲洛系統(tǒng)地將廣義進化論的思想應(yīng)用于企業(yè)管理,提出了“進化管理的十八項原則”。理查德L.達夫特利用種群生態(tài)學(xué)的概念論述了有關(guān)組織間沖突與協(xié)作、“組織生態(tài)系統(tǒng)”演化以及正在出現(xiàn)的學(xué)習(xí)型組織等許多新的觀點和方法,從而拓寬了原有組織理論的固有疆界,并預(yù)示這是企業(yè)未來戰(zhàn)略和結(jié)構(gòu)設(shè)計的前沿課題。同樣, 在我國也產(chǎn)生了一些開創(chuàng)性的研究。1996年,王子平系統(tǒng)地提出了“企業(yè)生命”的內(nèi)涵、組織等新思想。因此，可以說，企業(yè)生態(tài)學(xué)的研究剛剛起步,其理論框架正在構(gòu)建中。目前對企業(yè)生態(tài)學(xué)的研究有企業(yè)個體生態(tài)學(xué)和企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)兩方面的內(nèi)容。從企業(yè)個體生態(tài)學(xué)的角度進行研究,將企業(yè)作為生態(tài)系統(tǒng)中的生命有機體，與生物個體存在著諸多的相同點,它同樣具有發(fā)育、成長、衰老和死亡的生命周期過程，必須不停的與外界環(huán)境進行物質(zhì)、能量、信息的交換，并遵從優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。用生物體基本特征來分析企業(yè)的特征及行為，主要是研究企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、人力資源管理、財務(wù)及投資管理、市場營銷、生產(chǎn)運作管理、企業(yè)的運行與戰(zhàn)略管理等有關(guān)企業(yè)的動態(tài)化管理的內(nèi)容。在今天激烈的市場競爭中，一個企業(yè)能否在企業(yè)生態(tài)環(huán)境中得到持續(xù)的生存和發(fā)展，重要的是要配置好企業(yè)內(nèi)部資源和抓好內(nèi)部的經(jīng)營管理，進行技術(shù)創(chuàng)新，降低成本，這樣有助于企業(yè)形成核心的競爭能力和保持快速的發(fā)展,同時也符合全球經(jīng)濟實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標。

二、企業(yè)個體生態(tài)理論

企業(yè)作為生態(tài)系統(tǒng)中的生命有機體，與生物個體存在著諸多的相同點, 它同樣具有生存與發(fā)展的欲望，具有成長、衰老和死亡的生命周期過程，具有遺傳與變異的特性，必須不停的與外界環(huán)境進行物質(zhì)、能量、信息的交換，并遵從優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。因此，可以用生物體基本特征來分析企業(yè)的特征及行為。

1.生物體都具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。企業(yè)也都具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。企業(yè)都是建立在一定能源和材料基礎(chǔ)上的，都擁有共同的人、財、物等資源，企業(yè)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)好多是相同的。之所以有的企業(yè)發(fā)展好，有的企業(yè)發(fā)展艱難坎坷，是因為他們整合利用資源的能力不同。有著生態(tài)理念的企業(yè)，把企業(yè)看作是生態(tài)系統(tǒng)中的一員，吸取生態(tài)理論思想，能夠充分利用環(huán)境機會與資源壯大自身實力，有效的整合人、財、物，使其成為一個有生命力的整體，正如一個健康有活力的生物體一樣，達到整體機能發(fā)揮最佳的效果。另外，企業(yè)作為一個生命有機體，最主要的因素是人，這可理解中國現(xiàn)在企業(yè)曇花一現(xiàn)的原因，現(xiàn)在企業(yè)貨幣資本提得太高，而人力資本價值重視不夠，只重視為所有者創(chuàng)造利益，而忽略了人力資源與企業(yè)的共同發(fā)展，這是企業(yè)改革應(yīng)重視的。

2.生物體都有新陳代謝作用。正如新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)一樣，企業(yè)也必須不停的與外界環(huán)境進行物質(zhì)、能量、信息的交換，才能維持自身的生存和發(fā)展。企業(yè)不停得從外界吸取各種物質(zhì)資源，同時進行人力資源的不斷更新，經(jīng)過自身的加工改造，使這些因素轉(zhuǎn)化為更有價值的物質(zhì)，將這些價值奉獻于社會，并獲得自身的積累，不斷壯大自身實力。

3.生物體具有應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。企業(yè)對外界環(huán)境同樣也有應(yīng)激性。當(dāng)市場環(huán)境發(fā)生變化時，企業(yè)將采取相應(yīng)措施改變策略，以便適應(yīng)變化了的環(huán)境。這就要求企業(yè)的營銷體系是開放的，重視市場及環(huán)境的調(diào)研，只有這樣才能使新開發(fā)投放的產(chǎn)品適應(yīng)變化了的市場，產(chǎn)品針對性強，適銷性好。通過不斷地加強應(yīng)激反應(yīng)能力，使企業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化而保持相對穩(wěn)定。應(yīng)激性強的企業(yè)具有自我完善組織、運作及調(diào)控能力，能通過健全的信息系統(tǒng)獲取市場信息，及時發(fā)現(xiàn)運作過程中的問題，同時動態(tài)掌握競爭對手的運作情況，發(fā)現(xiàn)威脅與機會，及時對系統(tǒng)做出調(diào)整。

4.生物體都有生長、發(fā)育、成熟、衰老、死亡的過程。就像生物體都具有一個從出生到死亡的過程一樣，產(chǎn)品也有它的生命周期。從產(chǎn)品的構(gòu)思（研究與開發(fā)），出生（投放市場），衰落（開始出現(xiàn)滯銷），直到最后死亡（停止生產(chǎn)），每一個階段都有其特殊的特征，企業(yè)應(yīng)采取相應(yīng)的市場營銷方法，對產(chǎn)品生命周期進行管理，以最大限度的發(fā)揮其優(yōu)勢，延長產(chǎn)品的生命周期，并想法增加它的經(jīng)濟效益。企業(yè)也有相應(yīng)的生命周期，企業(yè)的生命周期除與產(chǎn)品的生命周期密切相關(guān)外，還與企業(yè)的研發(fā)能力、生產(chǎn)能力、營銷能力有關(guān)系。根據(jù)生命周期理論，企業(yè)應(yīng)提高其研發(fā)水平，盡量延長各種產(chǎn)品的生命周期，注意企業(yè)與環(huán)境的融合。

5.生物體都有遺傳和變異的特征。生物體的遺傳變異體現(xiàn)在企業(yè)上是指企業(yè)在一定程度上都沿襲了以前企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方法，另外企業(yè)一定要不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)的生存之本，企業(yè)要不斷地進行改革，打破一切束縛企業(yè)發(fā)展的枷鎖，進行制度創(chuàng)新，不斷給企業(yè)注入新的活力。企業(yè)要不斷加強自身學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，企業(yè)內(nèi)部要不斷有交流會、研討會，給員工提供各種培訓(xùn)、進修的機會，這樣才能提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。

6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，企業(yè)也如此。企業(yè)必須遵從市場規(guī)則，適應(yīng)社會發(fā)展要求，才能在激烈的市場競爭中生存發(fā)展。企業(yè)適應(yīng)社會也有適應(yīng)的普遍性和適應(yīng)的相對性。大多數(shù)企業(yè)都會按照企業(yè)自身發(fā)展規(guī)律、市場競爭原則、社會發(fā)展變化的需求，不斷的調(diào)整策略，改變自身的經(jīng)營方案，去適應(yīng)市場、適應(yīng)社會。但企業(yè)也不是完全、永久的適應(yīng)社會。隨著社會發(fā)展，一些落后的、跟不上時展要求的企業(yè)會被逐漸淘汰，相反，一些代表先進生產(chǎn)力、先進科技的企業(yè)會逐漸壯大。現(xiàn)在對環(huán)境污染比較嚴重的企業(yè)都慢慢會被替代產(chǎn)品的企業(yè)取代，而利用新能源、綠色環(huán)保的企業(yè)將越來越多。隨著人們生活水平的逐漸提高，質(zhì)量差、對人體有害的產(chǎn)品也將被質(zhì)量好、健康的產(chǎn)品替代。總之，企業(yè)要適應(yīng)社會發(fā)展要求，努力更上時代步伐。

三、企業(yè)個體生態(tài)理論對現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示

建立企業(yè)個體生態(tài)理論管理理念，將企業(yè)作為一個生命有機體與其所處的環(huán)境看作一個整體，便構(gòu)成了一個具有一般系統(tǒng)屬性的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。探索企業(yè)的發(fā)展規(guī)律，若能回歸到企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中去，用生態(tài)的眼光去看企業(yè)生命的歷程將對現(xiàn)代企業(yè)有重要啟示意義。

1.企業(yè)應(yīng)追求內(nèi)部和諧平衡，以實現(xiàn)企業(yè)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。將企業(yè)視為生命有機體而非機械組織，企業(yè)存在的目的是為了成長而非利潤最大化，企業(yè)得以存活的前提是為客戶創(chuàng)造價值而非生產(chǎn)產(chǎn)品。這樣有助于企業(yè)形成核心的競爭能力和保持快速的發(fā)展壯大。

2.建立與企業(yè)自身相適應(yīng)的管理體系：企業(yè)的各部門能夠有機協(xié)調(diào)，資源能夠合理有效的配置，使企業(yè)采購、銷售成本及管理費用降低，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化。

3.建立“以人為本”的人力資源管理體系，以保障員工的尊嚴和實現(xiàn)員工自身的價值為最高目標。一方面,企業(yè)更加注重尊重員工的意愿,充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,塑造員工的價值觀;另一方面,讓員工積極參與企業(yè)的管理和決策。

4.進行營銷體系的設(shè)計：根據(jù)產(chǎn)品特性、市場成熟度、企業(yè)資源狀況及環(huán)境等因素進行營銷體系的設(shè)計，在充分的市場調(diào)查基礎(chǔ)上，進行市場定位，進行產(chǎn)品開發(fā)。

5.企業(yè)要具有自我完善、運作及調(diào)控能力，能通過健全的信息系統(tǒng)獲取市場信息，及時發(fā)現(xiàn)運作過程中的問題，同時動態(tài)掌握競爭對手的運作情況，發(fā)現(xiàn)威脅與機會，及時對系統(tǒng)做出調(diào)整。

6.企業(yè)要不斷地進行創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)的生存之本，一方面，進行制度創(chuàng)新，不斷給企業(yè)注入新的活力。另一方面，進行技術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)生命周期理論，企業(yè)要不斷地進行技術(shù)創(chuàng)新，提高其研發(fā)水平，盡量延長各種產(chǎn)品的生命周期，發(fā)展壯大企業(yè)。企業(yè)要不斷加強自身學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，企業(yè)內(nèi)部要不斷有交流會、研討會，給員工提供各種培訓(xùn)、進修的機會，這樣才能提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。

現(xiàn)代體育管理范文第4篇

【關(guān)鍵詞】林業(yè)；主體；發(fā)展思路；機制；管理

0.引言

現(xiàn)代林業(yè)是以和諧發(fā)展理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為手段，全社會協(xié)調(diào)參與社會生態(tài)系統(tǒng)的研究與管理，協(xié)調(diào)人與人的社會關(guān)系和人與自然的生態(tài)關(guān)系，最終實現(xiàn)人與自然的和諧共榮。由此可見，現(xiàn)代林業(yè)具有持久性、動態(tài)性、協(xié)調(diào)性、綜合性、可行性。綜合性是指這種期間林業(yè)生態(tài)問題、林業(yè)經(jīng)濟問題和林業(yè)社會問題。動態(tài)性是說可持續(xù)的林業(yè)發(fā)展是一個過程，不同的時期有不同的社會經(jīng)濟需求和不同的發(fā)展內(nèi)容。對現(xiàn)代林業(yè)進行研究，旨在尋求和諧發(fā)展的新途徑。

1.現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展觀

1.1以人為本的發(fā)展觀

發(fā)展林業(yè)要立足于增加資源、改善生態(tài)，滿足全社會人們在物質(zhì)、文化、生理、心理、交往等方面全面發(fā)展對林業(yè)的需要。同時在林業(yè)發(fā)展中注意解決包括農(nóng)民在內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營者的收人問題，保護合法權(quán)益，解決廣大林業(yè)干部職工增加收人，改善生產(chǎn)生活條件問題，特別是解決貧困林場、森工企業(yè)和自然保護區(qū)貧困職工的脫貧以及基本設(shè)施建設(shè)問題。要讓林業(yè)建設(shè)的主要依靠力量也步入小康社會建設(shè)的行列。

1.2不侵害后代人的生存發(fā)展權(quán)的道德觀

就是當(dāng)代人不能為了自己的發(fā)展，過度使用資源，造成資源枯竭，環(huán)境破壞，使后代人失去生存發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)代人在利用現(xiàn)有森林資源的同時，即要保護好現(xiàn)有森林資源，又要不斷發(fā)展新的森林資源，為后代人留下生存和發(fā)展的資源以及良好的生態(tài)系統(tǒng)。

1.3人與自然和諧相處的價值觀

改變?nèi)酥髟资澜?、征服世界的觀念，實現(xiàn)“天人合一”。為了人類的生存發(fā)展，必須拋棄人與自然的沖突模式而走向融合，去探尋人與自然和諧的“天人合一”的可持續(xù)發(fā)展之路。在林業(yè)發(fā)展上，無論是造林、培育和采伐，都應(yīng)當(dāng)尊重自然規(guī)律，充分利用自然力，提高生產(chǎn)力。適地適樹恢復(fù)森林植被，充分利用自然力，尊重自然規(guī)律的具體體現(xiàn)，也是減少勞民傷財，求真務(wù)實的具體體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)作為林業(yè)建設(shè)最起碼的評價指標來實施。

2.現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展思路

2.1以木材生產(chǎn)為主走可持續(xù)發(fā)展道路

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，林業(yè)建設(shè)要承擔(dān)改善生態(tài)，促進人與自然發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，要推進這一戰(zhàn)略的實施，在戰(zhàn)略步驟上，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)的生態(tài)需要和森林功能，劃分生態(tài)功能區(qū)，采取不同的措施培育和保護不同功能的森林資源。在生產(chǎn)組織和技術(shù)措施上，應(yīng)調(diào)整生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，使森林植被建設(shè)由注重取材的經(jīng)營行為向森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營轉(zhuǎn)變，建設(shè)以森林植被為主體、喬灌草結(jié)合的國土生態(tài)安全體系，提高生態(tài)建設(shè)的質(zhì)量，必須實現(xiàn)由以木材生產(chǎn)為主向以生態(tài)建設(shè)為主的轉(zhuǎn)變，走可持續(xù)發(fā)展道路。同時根據(jù)生物多樣性保護和森林的多種功能利用實際，加大研究和成果推廣，充分利用信息化手段，讓經(jīng)營者能夠便利快捷地得到他們想要得到的技術(shù)指導(dǎo)，新技術(shù)開發(fā)研究能夠引領(lǐng)林業(yè)發(fā)展各領(lǐng)域新的技術(shù)潮流；在生產(chǎn)關(guān)系上，應(yīng)調(diào)整管理體制、投資經(jīng)營政策等，明確新時期政府和市場在林業(yè)建設(shè)上不同的責(zé)任和義務(wù)，真正建立起與市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的政府財政支持體系和市場調(diào)控體系，形成適應(yīng)新時期林業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的新型管理體制、運行機制和發(fā)展模式。

2.2加大人工林培育

實現(xiàn)由以采伐天然林為主向以采伐人工林為主轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略目標。我國現(xiàn)有的天然林大部分處于大江大河源頭，在維護國土生態(tài)安全方面發(fā)揮著巨大作用，其生態(tài)價值無可估量，采取強制性措施保護這些寶貴的天然林資源是十分必要的。但是，停止天然林的商品性采伐，木材供給隨之減少，而需求還會隨著經(jīng)濟的增長而增加，矛盾相當(dāng)尖銳。必須正視國民經(jīng)濟社會發(fā)展對木材及其他依托森林的產(chǎn)品日益增長的需求，在加快生態(tài)建設(shè)的同時，重視產(chǎn)品生產(chǎn)。要保護我國的天然林資源，就必須對我國森林利用結(jié)構(gòu)和發(fā)展模式進行重大調(diào)整，加大人工林培育，逐步實現(xiàn)由采伐利用人工林替代采伐利用天然林，解決木材供需平衡矛盾，真正保護好天然林。充分利用我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、木材及其林產(chǎn)品市場潛力大、農(nóng)村富余勞力多、山地面積大、社會資金充裕的有利時機，通過政府宏觀調(diào)控，結(jié)合市場選擇，按照不同所有制經(jīng)濟承擔(dān)的不同職能，實施分類經(jīng)營，鼓勵私人部門發(fā)展高投入、高收獲的工業(yè)原料林及其他林產(chǎn)品，用較少的局部的林地換取全局的生態(tài)效益。

2.3建立生態(tài)建設(shè)的動力機制

用新的生態(tài)指導(dǎo)林業(yè)建設(shè)，改善生態(tài)狀況，實現(xiàn)山川秀美，推進我國物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，使人們在思想觀念、科學(xué)教育、文學(xué)藝術(shù)、人文關(guān)懷諸方面都產(chǎn)生新的變化，實現(xiàn)人、社會人和自然人3大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，在生產(chǎn)方式、消費方式、生活方式等各方面構(gòu)建生態(tài)文明的新的社會形態(tài)。我國人口多，欠發(fā)達地區(qū)面積大，人為破壞資源的因素多，生態(tài)建設(shè)任務(wù)重，難度大，沒有強有力的政府機構(gòu)采取行政的、經(jīng)濟的手段，難以組織動員全社會的力量共同參與。因此，國家應(yīng)當(dāng)按照市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律和生態(tài)建設(shè)的客觀要求，建立政府主導(dǎo)、政策引導(dǎo)、宏觀調(diào)控、市場運作的機制，調(diào)動全體公民和全社會共同參與的運作機制。政府在生態(tài)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮重要的作用，以加快生態(tài)建設(shè)。

3.結(jié)語

建立林業(yè)科技創(chuàng)新體制，實施科技興林。首先，利用高科技手段，要提高重視高新技術(shù)在林業(yè)建設(shè)中的發(fā)展和應(yīng)用，推動林業(yè)經(jīng)營和治理的科學(xué)化，不斷提高林業(yè)建設(shè)的科技含量。其次，要圍繞國家林業(yè)重點工程，促進林業(yè)科技與工程建設(shè)的緊密結(jié)合，不斷采用林業(yè)新技術(shù)、新成果提高林業(yè)產(chǎn)量；第三，要建立林業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，加強林業(yè)科技培訓(xùn)，普及林業(yè)適用技術(shù)，全面提高基層林業(yè)工作者和廣大林農(nóng)的科技素質(zhì)。

【參考文獻】

現(xiàn)代體育管理范文第5篇

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；管理體制；制度安排

中圖分類號：G719 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1723（2012）10-0080-01

一、政府與學(xué)校關(guān)系的制度安排

（一）理順職業(yè)教育管理體制，轉(zhuǎn)變政府部門管理職能

針對目前我國校企合作中企業(yè)動力不足的問題，我們可以借鑒多數(shù)職業(yè)教育發(fā)達國家的做法，出臺相關(guān)的優(yōu)惠政策，落實職業(yè)教育的稅費減免和資金扶持政策，促進企業(yè)的利益驅(qū)動。通過對企業(yè)進行專項補助或者提供長期貸款的形式給與企業(yè)扶持，激勵企業(yè)積極參與職業(yè)教育的發(fā)展。

（二）在進一步“簡政放權(quán)”的同時，加強職業(yè)教育監(jiān)管

我國職業(yè)教育管理體制改革顯示出我國職業(yè)教育的管理重心在不斷下移。在中央的宏觀統(tǒng)籌指導(dǎo)下，逐步把管理職業(yè)教育的管理權(quán)下放給地方政府，給予了地方政府和學(xué)校更多的管理權(quán)和自，調(diào)動了地方政府和學(xué)校參與職業(yè)教育的積極性。我們當(dāng)前要做的是，就是進一步“簡政放權(quán)”，提高地方政府與職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)積極性，同時加強對職業(yè)教育的監(jiān)督管理。

二、學(xué)校與企業(yè)合作與互動發(fā)展的長效機制

（一）建立專門的校企合作組織機構(gòu)

從實踐中看，學(xué)校邀請行業(yè)、企業(yè)的專家，同職業(yè)學(xué)校骨干人員一起組成委員會，為學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計、人才培養(yǎng)提供咨詢意見，出謀劃策，以促進校企合作的有效運行。

（二）發(fā)揮行業(yè)組織在校企合作中的作用

職業(yè)教育發(fā)達國家和地區(qū)非常重視職業(yè)教育發(fā)展中行業(yè)組織的作用。行業(yè)協(xié)會在職業(yè)教育中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，行業(yè)組織具有對本行業(yè)的企業(yè)進行組織與監(jiān)督管理的職能。

（三）在法律的規(guī)定下，校企之間簽訂契約

政府主管部門、行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)組織委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育的，應(yīng)當(dāng)簽訂委托合同?！毙Ｆ箅p方應(yīng)該在法律規(guī)定下，本著意識自治、平等互利的原則簽訂契約，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)，保障校企雙方的合法利益，同時約束雙方的不利行為，保證校企雙方建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

三、增強學(xué)?；盍Φ膬?nèi)部管理體制安排

進一步完善職業(yè)學(xué)校內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，建立高效的職業(yè)學(xué)校管理體制，提高學(xué)校的管理效率，需要作必要的制度安排。

（一）構(gòu)建多元內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建立董事會制度

在董事會制度下，董事會可以監(jiān)督職業(yè)學(xué)校校長的行為，促使校長管理好職業(yè)學(xué)校。

（二）減少內(nèi)部管理中間環(huán)節(jié)，建立兩級管理體制

建立職業(yè)學(xué)校兩級內(nèi)部管理體制，可以減少職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理的中間環(huán)節(jié)，解決由于管理層次過多引起的“信息不對稱”問題。這種內(nèi)部管理體制的優(yōu)點是學(xué)校的內(nèi)部責(zé)任明確，辦事能直接找的責(zé)任人。使得任務(wù)的落實能力比較強，能有效提高職校的內(nèi)部管理

效率。

（三）建立專業(yè)法人制度

建立“專業(yè)法人制度”可以明確教師在職業(yè)教育發(fā)展中的責(zé)權(quán)利，可以有效地激勵教師根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢主動了解市場信息，使得學(xué)校的專業(yè)建設(shè)與市場需求緊密結(jié)合，促使學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。

四、促進教師專業(yè)化發(fā)展制度建設(shè)

（一）建立和完善教師資格制度和教師準入制度

建立靈活的職業(yè)教育教師的資格證書制度，針對一些年齡比較大的高級技能的人才，適當(dāng)降低學(xué)歷標準，讓這些擁有高級技能的人才能夠加入到中等職業(yè)教育的教師隊伍中來。采用教師資格年審制度，定期考核教師，促進教師不斷提高自身的能力，以符合教師資格標準。

（二）建立健全師資隊伍的培養(yǎng)與培訓(xùn)制度

1.拓寬師資培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)。

2.建立職業(yè)學(xué)校教師的繼續(xù)教育制度，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。

3.落實和完善教師到企業(yè)實踐制度，落實和完善教師到企業(yè)實踐制度，要把到企業(yè)實踐作為提高職教教師實踐能力的重要形式。

五、健全和完善職業(yè)教育的法律法規(guī)體系，依法治教

目前來說，首先應(yīng)該對《職業(yè)教育法》做出相應(yīng)的修改與完善。從法律上明確各個參與職業(yè)教育主體的責(zé)任與義務(wù)。明確各級政府部門之間的發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任，防止互相之間推脫責(zé)任。明確企業(yè)在職業(yè)教育發(fā)展中的責(zé)任與義務(wù)，體現(xiàn)企業(yè)作為社會發(fā)展的重要一員所必須要承擔(dān)發(fā)展職業(yè)教育的社會責(zé)任。建立和完善職業(yè)教育的實施細則和配套措施，增加法律法規(guī)的可操作性，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。

六、結(jié)語

本文針對職業(yè)教育行政管理體制政府與學(xué)校關(guān)系問題，理順職業(yè)教育的管理體制，轉(zhuǎn)變政府部門職能；進一步簡政放權(quán)的同時，加強職業(yè)教育的監(jiān)管。針對學(xué)校與企業(yè)之間存在的機制問題，建立校企之間專門的組織機構(gòu)；發(fā)揮行業(yè)組織在校企合作中的作用；在法律規(guī)定下，簽訂校企之間的契約；職業(yè)學(xué)校積極參與校企合作，建立為校企合作服務(wù)的運行機制；組建職業(yè)教育集團，積極推動多種形式的校企合作。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，建立雙師型教師制度，充分調(diào)動職業(yè)學(xué)校教師的積極性。建立健全的職業(yè)教育法律法規(guī)體系，依法治教。

參考文獻

[1]　章振周，葉文．中職教育校企合作的實踐與探索[J]．中國職業(yè)技術(shù)教育，2007，（20）：15-16．