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初一年級德育工作計劃范文第1篇

本學期是新學年的開始。針對我校學生的實際情況，在德育教育方面要重點關(guān)注的還是學生的良好行為習慣的培養(yǎng)，這是一個相對長期的過程。特別是本學期有一年級新生入學，對這些剛開始進入正式課堂學習的幼小學生來說，就更要從一開始抓緊教育、訓練。

對老師，特別是班主任老師，提高他們有效管理班級，組織學生開展各項活動的能力，也是一項重要工作。

搞好家校聯(lián)系和溝通，讓家長了解學校所開展的各項工作和活動，并指導家長正確地進行家庭教育，以取得家長對我學校工作的理解和支持。

為做好上述工作，制訂如下工作計劃：

一、制訂階段德育專題，明確要求，宣教結(jié)合

本學期的德育專題教育內(nèi)容安排，一是結(jié)合本學期中的相關(guān)節(jié)慶日；二是根據(jù)上級有關(guān)部門布置的宣教要求；三是針對一年級新生需強化行規(guī)方面的教育和訓練。其主要內(nèi)容為：

月份

主

題

內(nèi)　容　提　要

九月

新學期常規(guī)教育

各班提出各自的本學期目標

“老師您好”

在教師節(jié)，對老師表示敬意

感恩教育

結(jié)合中秋節(jié)，感恩自己的父母和長輩，思念家鄉(xiāng)的親人

行為規(guī)范教育（ê）

本月中，一年級主要開展校紀校規(guī)和禮貌禮儀方面的教育

十月

“中國夢，我的夢”

結(jié)合國慶節(jié)，開展為實現(xiàn)“中國夢、我的夢”我該怎么做的討論

敬老是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)

在重陽節(jié)期間，對學生進行敬老愛老，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育（特別是祖父母、外祖父母）

十一月

安全伴我行

開展珍愛生命，遵守交通法規(guī)及上學放學時應注意事項的教育

做一個遵守公德好公民

在社會上要守法守公德。遵守居住地的社會公德，不做影響別人的事，不偷拿或損壞人家的財物、莊稼。告訴學生這也是一個人行為好壞的重要方面

十二月

保護環(huán)境，愛護大自然

從小養(yǎng)成愛護花草樹林，愛小動物；不亂扔垃圾，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。

成長教育

新的一年即將來臨，在過去的一年中我做得怎樣，在將到來的一年里我該怎樣

（201X）

一月

認真學習，掌握知識

結(jié)合學期行將結(jié)束，做好復習迎考

上述表內(nèi)的主題教育是按月安排，具體在哪周開展，怎樣開展，德育處將在事先作出告知。

一年級新生在開學的第一個月內(nèi)主要進行課堂紀律、課間休息注意事項，以及在校內(nèi)師生間的相關(guān)行為禮儀的教育和訓練。這些教育訓練可以是專題的，也可以與該月學校安排的主題教育結(jié)合起來。

本學期中，全校各年級都要將行規(guī)教育、禮貌禮儀訓練與各主題教育結(jié)合起來，從而使我校的學生在養(yǎng)成良好行為習慣方面有一個明顯的提高。

二、開展各項活動，于教寓樂之中

以班級為主體，利用班會課和快樂活動日組織學生開展形式多樣，適合各年級學生特點的文體、手工、科技等活動。

在開展普及性活動的基礎上，還要組織有文藝特長的學生組成多個舞蹈隊，排練一些有一定質(zhì)量的舞蹈節(jié)目。

一年級新生將舉行隆重的加入兒童團的儀式。

在學期中適當?shù)臅r間，組織全校學生開展一次放松心情，增長知識的秋游活動。

通過有全員參與的普及活動，以及在普及基礎上的提高訓練，使學生暨拓展了知識和技能，又豐富了校園生活。同時，在活動中培養(yǎng)起學生集體意識、責任意識和合作精神。

三、加強指導與考核，提高班級管理能力

要繼續(xù)通過組織班主任老師向結(jié)對學校學習，參與教育局組織的各項培訓活動來提高班主任的業(yè)務能力。同時，在校內(nèi)通過相互學習、探討，來形成適合我校學生特點的德育教育方法。

與此同時，學校要加強檢查和指導。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時指出，并提出整改意見。

改進常規(guī)檢查內(nèi)容，做到正確公正。本學期重點要檢查涉及行規(guī)方面的室內(nèi)外衛(wèi)生，課堂紀律。

午會課和班會課作為德育教育的專設課程，要專課專用。班主任要組織學生上好每一次的午會課，更要認真準備和上好每一堂的班會課，做到每堂班會課要圍繞一個主題展開。

四、做好家校聯(lián)系溝通，指導家長正確家教

本學期的家校聯(lián)系工作要在上學期獲得“區(qū)優(yōu)秀家長學?！钡幕A上繼續(xù)努力，使我校的這項工作能不斷得到提高。為此，一是要將原有的家校聯(lián)系方式（網(wǎng)上家長論壇QQ群、家長學校博客、橋梁報、家長會等）保持下去，做到信息及時公開；二是本學期還要組織一次“家長開放日”活動，這樣可以讓家長對學校工作、活動有直觀的了解

初一年級德育工作計劃范文第2篇

一、思想教育：

本學期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導思想，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點以培養(yǎng)學先做人后成才為中心，著眼于學生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

二、設計思路：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

2、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

3、建設“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

4、以“學會感恩，關(guān)愛他人，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成。

三、具體安排：

1、用班會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎。

2、班級開展以下活動：

（1）學雷鋒活動；感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。

（2）學生社會考察活動

（3）愛國主義教育活動；

（4）理想教育活動

初一年級德育工作計劃范文第3篇

一、建立健全德育工作機構(gòu)，職責明確，責任落實。主管副校長負責全盤指揮，政教處直接領(lǐng)導組織落實，班主任、共青團、少先隊、學生會積極貫徹，全體教職工人人參與。

二、每學期初政教處要訂好德育工作整體計劃，班主任、共青團、少先隊、學生會根據(jù)整體工作計劃訂出各自計劃，期末做好總結(jié)。

三、班主任要根據(jù)德育工作的特點，在隨時發(fā)現(xiàn)問題隨機處理的同時，要把握好大方向。初一重點是《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和集體主義、尊師守紀教育，初二級重點是愛國主義、人際交往、學習目的性、文明行為教育，初三級重點是遵紀守法、理想前途教育。班主任德育工作具體序列如下：

初一年級：

1、開學前準備工作：根據(jù)檔案了解新生基本情況，對學生的來源、小學階段的表現(xiàn)以及家庭情況等作初步的了解，醞釀開展工作。

2、新學年教育：師生自我介紹，了解校史，學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，介紹中學的學習、生活和工作特點。提出適應中學特點的要求。

3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——組織學生了解校史和訪問教師，了解教師的工作特點及先進事跡，密切師生關(guān)系；國慶節(jié)——引導學生了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和發(fā)展進步，培養(yǎng)學生的愛國之情。青年節(jié)——組織學生訪問青年運動的先輩，舉辦圖片展覽、征文比賽以及各種形式的紀念活動，讓學生了解中國青年的光榮革命傳統(tǒng)，樹立為振興中華而努力讀書的理想。

4、集體建設：學習校紀，制訂班規(guī)，組建班干部隊伍，進行常規(guī)訓練，向班干部提出嚴格要求自己，主動為集體服務的要求。開展團結(jié)友愛活動，引導學生認識自己在集體中的作用和義務。

5、品德培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，學會禮貌待人，養(yǎng)成團結(jié)友愛的風氣，培養(yǎng)熱情、主動、誠實、友愛的素質(zhì)。

6、學風、作風培養(yǎng)：根據(jù)中學的學習特點，介紹預習、聽課、復習、完成作業(yè)的獨立學習四環(huán)節(jié)，提出培養(yǎng)良好學習習慣的要求，形成勤奮、認真的學風，學會安排一天的學習時間，培養(yǎng)獨立學習和獨立生活的能力。

7、身心衛(wèi)生教育：教育學生保持個人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。組織學生參加文體活動，陶冶心靈，培養(yǎng)健康的審美情趣。

8、協(xié)調(diào)團隊工作：與高年級對口班建立“團隊掛鉤”聯(lián)系，開展以團帶隊活動。

9、

協(xié)調(diào)家庭教育：召開家長會向?qū)W生家長介紹中學生活和學習的特點，讓家長配合，幫助學生順利完成小學向中學的過渡，并對日后學生可能出現(xiàn)思想上和學習上的分化有所認識和準備，向家長匯報其子弟的全面情況。

初二年級：

1、開學前準備工作：回顧初一年級的工作，收集從學生中反饋回來的信息，確定本學年的重點，制訂工作計劃，醞釀開學工作。

2、新學年教育：介紹初二年級的學習和生活特點，引導學生正確認識自己身心趨向成熟的特點，提出奮發(fā)向上、防止掉隊的要求。

3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導學生進一步促進師生雙方思想感情的交流，建立相互信任、親密融洽的師生關(guān)系；國慶節(jié)——組織學生調(diào)查社會主義祖國的發(fā)展和進步，了解炎黃子孫的愛國之情，加深學生對社會主義祖國的了解，激發(fā)學生的愛國之心。青年節(jié)——組織學生通過了解進步青年在不同歷史時期的事跡，培養(yǎng)社會責任感。

4、集體建設：改選班干部，修訂班規(guī)，改組各個機構(gòu)。引導學生加深相互了解，學會正確對待集體生活中的矛盾，樂于助人。

5、品德培養(yǎng)：增強遵紀守法觀念，學會尊重他人，形成相互了解、以誠相待的風氣，培養(yǎng)自尊、自愛的素質(zhì)和諒解、謙遜的品質(zhì)。

6、學風、作風培養(yǎng)：根據(jù)初二年級的學習特點，向?qū)W生介紹應該如何適應新設學科要求，協(xié)調(diào)各科教師，做好因材施教工作，盡量減少學生在學習上掉隊的現(xiàn)象，要防止出現(xiàn)大量后進生。對同學還要提出積極提問思考和改進學習方法的要求，教育學生加強時效觀念，學會安排一周的學習和生活，形成刻苦、踏實的學風，進一步培養(yǎng)獨立學習獨立生活的能力。

7、身心衛(wèi)生教育：引導學生建設衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)意志和毅力。進行青春期生理、心理衛(wèi)生教育，使學生對正在萌發(fā)的性意識得到正確引導。引導學生克服片面、偏激的特點。消除可能出現(xiàn)的自卑感和壓抑感。發(fā)展學生的文體專長，引導學生略懂一些欣賞和評價藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的美感。

8、協(xié)調(diào)團隊工作：利用少先隊員退隊的機會，針對學生退隊前后的思想和心理，引導學生繼續(xù)向人生的第二個政治高峰攀登，以實際行動爭取入團，幫助建立團支部。

9、配合家庭教育：向家長介紹初二年級的學習和生活特點，尤其是針對學生處于青春發(fā)育期的特點，請家長配合注意防止學生在學習上和思想上可能出現(xiàn)的掉隊現(xiàn)象，向家長匯報其子女的情況。

初三年級：

1、開學前準備工作：根據(jù)兩年來了解的情況，深入分析各個學生的特點，研究其升學或就業(yè)的可能性，制訂工作計劃。

2、新學年教育：分析初三級學年學習和生活的特點，引導學生正確認識將要面臨的社會挑選，增強要適應社會要求的責任感，提出努力拼搏、立志成才的要求。

3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導學生深刻體會教師的辛勤勞動，深入認識教師高尚的職業(yè)道德，學習他們高尚的情操。國慶節(jié)——引導學生通過了解社會主義祖國的成就和現(xiàn)狀，把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為“立志成才，建設祖國”的決心和行動。青年節(jié)——組織學生通過與社會青年的交往活動，增強學生的社會責任感。

4、集體建設——選舉干部，完善班規(guī)，調(diào)整機構(gòu)。發(fā)揮團支部、班委會的作用，讓干部隊伍全面管理班內(nèi)事業(yè)。引導學生充分發(fā)揮每個人的作用，共建文明集體，為初中生活留下美好的回憶。

5、品德培養(yǎng)：提高遵紀守法的自覺性，懂得妥善處理集體生活中的矛盾和人際關(guān)系，培養(yǎng)自己對周圍環(huán)境的責任感，形成相互信任=共同進步的風氣，培養(yǎng)客觀地評價自己和他人的能力，培養(yǎng)自重、自強、樂觀、正直的素質(zhì)。

6、學風作風培養(yǎng)：根據(jù)初三級的學習特點，介紹如何全面協(xié)調(diào)各科學習和復習的經(jīng)驗，引導學生注意全面安排、各科協(xié)調(diào)，提出要掌握科學的學習方法、提高學習效率的要求，形成刻苦鉆研、努力拼搏的學風。培養(yǎng)學生適應社會變化的能力，面臨畢業(yè)能結(jié)合自己的個性才能和社會需要進行升學或就業(yè)的選擇。

7、身心衛(wèi)生教育：引導學生積極參加文體活動，增長欣賞和評價藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的審美能力，調(diào)節(jié)緊張的精神狀態(tài)。注意用腦衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，保持良好的身體素質(zhì)。針對初三年級學生學習緊張的狀態(tài)和將要面臨的社會挑戰(zhàn)，培養(yǎng)樂觀、頑強的精神，在緊張、繁重的學習中保持飽滿的精神狀態(tài)。

8、協(xié)調(diào)團隊工作：發(fā)揮團員的作用，幫助團支部協(xié)調(diào)班委會的工作，全面參與班內(nèi)事務的管理。

9、配合家庭教育：向家長介紹面臨初中畢業(yè)的一些具體情況，讓家長對其子女的升學或就業(yè)問題有相應的思想準備，并配合做好穩(wěn)定學生思想的工作。向家長全面匯報其子女三年來的各方面情況，幫助進行升學和就業(yè)選擇。

四、結(jié)合上級要求，組織好讀書活動的開展，開好主題班會。

五、充分利用各種德育載體，多形式、多渠道開展德育活動。每學期至少出版四期宣傳專欄，舉辦一次法制安全教育講座，一次心理健康教育講座，一次到德育基地開展活動，同時，要開展豐富多彩的校園文化生活，如文藝晚會、書畫展、文學社活動、校運會等，以培養(yǎng)學生健康高尚的情操。

六、班主任每學期找學生談話次數(shù)或家訪次數(shù)不得少于本班學生總數(shù)，并有記錄。班主任家訪時要改變“家訪就是向家長告狀”的做法，從觀念上明確家訪的目的：一切為了教育好學生。

七、教育要耐心細致，循循善誘，嚴禁體罰和變相體罰學生，體罰或變相體罰學生的，發(fā)現(xiàn)一次，本年度內(nèi)即不準評優(yōu)，年度考核不能評優(yōu)秀。

八、教室正面黑板上方要懸掛國旗牌，教室內(nèi)墻要適當張貼有教育意義的名言警句。

初一年級德育工作計劃范文第4篇

以十七大精神為指導，以培養(yǎng)具有遠大志向、高尚情操、優(yōu)良品德、良好習慣的社會主義建設者和接班人為目標，堅持“育人為本，德育為首”的教育理念，深入貫徹落實《****中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，圍繞區(qū)教委和學校的工作要點，抓好落實，積極開展各項活動，發(fā)揮學校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實實抓好我校學生的思想道德建設工作，進一步開闊德育新思路，拓展德育新途徑；豐富德育內(nèi)容，強化德育管理，提高德育工作的實效性。

二、工作理念：

堅持“德育為首、全員德育”的德育工作理念。深入開展社會主義核心價值體系教育（愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作），全體教職工要把對學生的思想品德教育作為己任，自覺主動擔負起教書、管理、服務的工作責任。以自身的政治立場、治學態(tài)度、言談舉止、思想品德，潛移默化的影響學生，做到教書育人、管理育人、服務育人。

三、德育工作目標：

初一：勤奮自信。規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。

初二：求實向上。強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

初三：拼搏沖刺。樹立自信心，艱苦奮斗教育。

四、主要工作及措施：

1、進一步完善和加強德育隊伍建設。

（1）加強領(lǐng)導，保證政令暢通。

（2）加強德育處與教導處、團委、年組間的工作協(xié)調(diào)和配合，密切聯(lián)系班主任，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，把課堂作為德育工作的主陣地，注意發(fā)揮各學年教學的德育作用，注意發(fā)揮學生干部的作用。

（3）全面貫徹執(zhí)行《北京市中小學班主任工作管理規(guī)程》，不斷完善正副班主任“德育伙伴”試行制度，達到“同伴互育”的作用。通過舉辦講座、培訓、基本功展示等形式，全面提高青年班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業(yè)務水平。

（4）根據(jù)區(qū)教委兩項系列活動（班主任培訓活動、市教師基本功考核活動）的具體要求，本學期要繼續(xù)完善《太和中學班主任評價方案》，加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

（5）繼續(xù)加強年級領(lǐng)導，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級組長會，針對各年級的具體情況，集思廣益，實施分層教育，加強學生德育工作。

（6）、輔導、幫助班主任加強班集體建設，要求每位班主任結(jié)合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

（7）加強心理健康教師的培訓，發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生健康成長。迎接區(qū)級視導。

2、以養(yǎng)成教育為主線，努力提高學生的文明素養(yǎng)。

以學生的養(yǎng)成教育為基礎，組織學生更進一步學習《守則》、《規(guī)范》，強化日常行為規(guī)范的訓練，使其真正達到“入腦、入心、導行”的作用。特別是初一年級的學生，要盡快掌握學生在校一日常規(guī)的有關(guān)要求，在最短的時間里，從心理、行為等方面適應初中生活，并上好文明禮儀第一課。

3、愛國主義教育常抓不懈

本學期在上好愛國主義第一課的基礎上，將以弘揚和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，大力宣傳中國體育健兒在北京奧運會上所取得的成績，做好奧運成績轉(zhuǎn)化月教育活動，樹立民族自尊心自信心和自豪感，不斷增強振興中華的責任感、使命感。

4、加強對學生的法制宣傳及安全教育

（1）利用校會、班會、板報、櫥窗、校園廣播等各種形式宣傳法律知識。

（2）做好學生的調(diào)查摸底工作，及時完善學生檔案。

（3）邀請法制輔導員到校為師生及家長進行法制講座，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。

（4）嚴格要求、教育學生不跟校外青年交往，防止學生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大.fa制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

（5）認真貫徹落實《太和中學安全制度匯編》，確保我校師生的擁有一個良好的教育教學環(huán)境。

（6）切實抓好安全工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結(jié)合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

5、加強學生的心理健康教育，注重對學生心理健康輔導。

（1）完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導小組，制定心理健康教育工作計劃。

（2）重點解決青少年學生學習心理負擔過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學中的困惑等問題。

（3）在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強心理健康教師對學生的個別輔導與咨詢，提高心理輔導室的利用率。

（4）做好團體心理輔導工作，進行個案輔導與跟蹤輔導。

（5）廣泛開展面向家庭、學生的心理咨詢活動，不斷探索學生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學期末上交一份典型輔導案例或成功經(jīng)驗總結(jié)。

6、完善家長學校的管理，構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

（1）重視和開展家庭教育指導，進一步辦好家長學校，每學期至少舉辦一次家庭教育輔導，提高家長科學教子的能力。并通過建立家長委員會、教師的家訪等形式，努力提高家長參與家庭教育活動能力。

（2）堅持家訪、來訪制度，聯(lián)系教育實際，合理利用校訊通，增強家校協(xié)作機制的有效性。

初一年級德育工作計劃范文第5篇

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P(guān)德育工作計劃安排，希望可以幫助到大家。

有關(guān)德育工作計劃安排一

一、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學準備

1.學校德育領(lǐng)導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓例會，總結(jié)暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學典禮;

2.學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動;

3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會;

4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6.開展“行為規(guī)范月”活動;

7.組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級文化建設評比活動;

9.組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4.召開班主任會議;

5.初二年級組籌備社會實踐活動;

6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結(jié)性工作;

7.開展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

1.學校德育領(lǐng)導小組期中工作會議，舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會，選舉新一屆學校家長委員會;

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風考紀教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓;

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部(預備團員)的推選、培訓工作;

5.開展初二心理講座;

6.準備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報評比工作;

20_年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

有關(guān)德育工作計劃安排二

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。

2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。

二、進一步加強團隊建設

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學生思想道德建設

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的.行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練。

3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，組織有關(guān)教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結(jié)合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開學典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導員會議。

4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

五月份

1、期中檢測。

2、一至五年級學生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學生家長會。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學生復習教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

有關(guān)德育工作計劃安排三

一、指導思想

以黨的__大和__屆五中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會科學發(fā)展的重要思想，全面領(lǐng)會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。

2、認真組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。

1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

四、實施步驟

七------八月份：

1、開展“師愛進萬家”師德實踐活動。

2、開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學十佳師德標兵大評比活動

3、開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結(jié)。

十一-------十二月份：

1、組織教師學習、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等活動;

2、以慶祝第__個教師節(jié)為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。

2、落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。

3、開展“關(guān)愛教師”活動，通過多種形式切實關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長會，進行家長滿意教師評選活動。

有關(guān)德育工作計劃安排四

2_年是我縣中小學校園文化建設提升年。今年，學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設總體目標，把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設之中，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，精心設計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學經(jīng)典誦讀平臺，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，全面認識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生愛國主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設，營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導中小學生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。

2、谷文昌精神進校園主題教育。開展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿意的教師”主題教育。組織教師開展“學習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當新時代美德少年”學生主題教育，組織學生到谷文昌紀念園開展緬懷活動，開展學唱、傳唱學習谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導學生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設學生書吧、互

動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設閱讀區(qū)域，大力倡導家長、教師與學生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設，全方位地推動校園閱讀的開展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進一步強化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設計各自特色的學校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學校精神。以“立德樹人”為核心，進一步提煉培育各具特色的學校精神，包括校訓、校歌、?；?、校刊、校風、教風、學風等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，使之成為學生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機會，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使之成為學校新的發(fā)展機遇。

(二)加強校園環(huán)境建設

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強對學生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓，培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣，營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡環(huán)境，教育學生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學校要主動融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學?！被顒?，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學生教室、教師辦公廳等學習生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實踐活動。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設計的圖書角，有展示學生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀等，起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導校園行為文化

9、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風教育，大力開展“三尊重三遠離”活動，尊重學生，學生問好教師要還禮問好，不帶手機進教室，不在公共場所吸煙;尊重家長，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學生每天在校的學習生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進，構(gòu)建和諧群體。遠離庸俗，堅持學習，做熱愛讀書的老師;遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。

10、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強對學生行為習慣的教育引導，開展“中小學生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導，做好定點督導崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作;深入開展教育學生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專項教育活動，大力提倡中小學生不帶手機進入校園，校園里設立公共電話，班級設立手機存放處，禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場等行為，嚴厲整治學生校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學生吸煙，打造無煙校園。

(四)開展校園活動文化

11、辦好網(wǎng)絡德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務學校為宗旨，每周宣傳一至兩所學校的校園文化建設亮點。學校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡平臺，弘揚正能量，推動學?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚?。

12、搭建文化活動載體。學校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團”活動，即：每個學校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊;要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務類等社團，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動?？h教育局今年將舉辦全縣中小學生社團風采展示活動、全縣中小學生籃球賽等活動。

(五)建設特色校園文化

13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學習《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價欄、風采欄。課內(nèi)，要讓學生學會互幫互學，不斷強化學生合作意識，提升學生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時間，讓學生以小組為單位上臺朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設。在學校課程文化建設中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學生深入了解東山方言的演變進程;在學校環(huán)境文化建設中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學生面前，在宅山中心小學“朱子文化”、湖塘小學“孝道文化”、實驗小學“漁歌文化”、康美中心小學“安全文化”、實驗幼兒園“海島風情”等學校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設，促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關(guān)德育工作計劃安排五

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學生思想動向

人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。