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電力新技術(shù)概論范文第1篇

關(guān)鍵詞：電力通信；SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)；優(yōu)化設(shè)計(jì)

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.14.136

1 SDH傳輸系統(tǒng)

（1）什么是SDH傳輸系統(tǒng)。SDH（Synchronous Digital Hierarchy）傳輸系統(tǒng)是一種融合了復(fù)接、線路傳輸與交換等功能，并由統(tǒng)一的網(wǎng)管系統(tǒng)進(jìn)行操作的綜合性信息傳輸網(wǎng)絡(luò)，該系統(tǒng)是美國貝爾通信技術(shù)研究所在1985年提出的。目前SDH傳輸系統(tǒng)得到了極為廣泛的有，在衛(wèi)星傳輸、光纖通信體制和微波傳輸中都發(fā)揮著極其重要的作用，從而有效實(shí)現(xiàn)了對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的綜合性管理，使通信網(wǎng)絡(luò)能夠隨時(shí)隨地接受監(jiān)控和維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)資源的利用率由此得到了極大的提升。SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于傳統(tǒng)的PDH傳輸網(wǎng)，在繼承了其優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，增加了網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的監(jiān)控、處理功能，并且恢復(fù)能力極高，因此更加具有安全性和可靠性。

（2）SDH傳輸系統(tǒng)的優(yōu)越性。SDH與傳統(tǒng)的PDH傳輸網(wǎng)絡(luò)相比，擁有非常明顯的優(yōu)越性，其優(yōu)點(diǎn)主要可以歸納為以下四個(gè)方面：

一是SDH傳輸系統(tǒng)的信息結(jié)構(gòu)等級(jí)具有標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，在SDH的傳輸網(wǎng)絡(luò)中，雖然信號(hào)速率不盡相同，但是由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了同步復(fù)接關(guān)系，能夠?qū)⒉煌琒DH設(shè)備的光口實(shí)現(xiàn)互聯(lián)。

二是極大地提升了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控、維護(hù)、故障檢測(cè)的能力，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的功能一般是通過將開銷字節(jié)加入到SDH幀結(jié)構(gòu)中來實(shí)現(xiàn)的。

三是簡(jiǎn)化了通信網(wǎng)絡(luò)中上下支路的信號(hào)，這種簡(jiǎn)化是通過同步復(fù)用方式來實(shí)現(xiàn)，這樣一來就提升了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的自愈能力。

四是SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的兼容性，SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)不僅能夠處理傳統(tǒng)的PDH系統(tǒng)的通信信號(hào)，同時(shí)還可以處理FDDT、ATM等數(shù)字信號(hào)。

（3）電力通信SDH傳輸系統(tǒng)的組成。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，電網(wǎng)的覆蓋率也得到了極大的提升，由此SDH傳輸節(jié)點(diǎn)的數(shù)目也在不斷增加。SDH傳輸系統(tǒng)的主要構(gòu)成部分是終端復(fù)用器、數(shù)字交叉連接設(shè)備、分插復(fù)用設(shè)備、光纖等。一般來說除了SDH傳輸網(wǎng)中心節(jié)點(diǎn)的業(yè)務(wù)會(huì)存在一部分差異外，其他節(jié)點(diǎn)基本是一致的。通過這種傳輸結(jié)構(gòu)，可以將通信通道進(jìn)行簡(jiǎn)化。

2 電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的現(xiàn)存問題

（1）電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的現(xiàn)狀。SDH傳輸網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)主要包括兼容性強(qiáng)、可靠性高、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)快和安全系數(shù)高等，因此目前SDH網(wǎng)絡(luò)在我國的應(yīng)用十分廣泛，不同地區(qū)的供電局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)情分別建立了覆蓋中心站和多處變電所的光纖通信系統(tǒng)，這樣一來電力通信網(wǎng)就有了可靠的調(diào)度電話和遠(yuǎn)動(dòng)信息傳輸通道。

（2）電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的現(xiàn)存問題。雖然我國的電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)在不斷建設(shè)和發(fā)展，但是在其中也存在著不容忽視的問題，會(huì)阻礙電力通信的進(jìn)一步發(fā)展，目前我國電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中主要存在的問題有以下幾種：

一是SDH的傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)較為薄弱。目前我國的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)仍然相對(duì)比較分散，尚未形成一套完整的環(huán)網(wǎng)，因此在多節(jié)點(diǎn)故障的保護(hù)上存在著較大的問題，如果說某個(gè)地區(qū)傳輸網(wǎng)線路的節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了故障，那么分擔(dān)故障路線的傳輸任務(wù)就難以通過迂回線路來實(shí)現(xiàn)。

二是SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的通信網(wǎng)干線傳輸容量不足。目前我國SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的主干電路容量一般是155Mbps，該容量很難完全滿足不同地區(qū)不同時(shí)段內(nèi)各個(gè)變電所的通信需求，這就對(duì)電力通信網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展形成了阻礙。

三是SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的管理模式相對(duì)比較落后。雖然SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步覆蓋為電力通信帶來了便利，但是與硬件設(shè)備不配套的管理模式卻對(duì)SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和進(jìn)步造成了阻礙?，F(xiàn)在許多地區(qū)對(duì)于SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的管理仍然只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行分路檢測(cè)和調(diào)控，并且由于沒有統(tǒng)一的調(diào)控標(biāo)準(zhǔn)也給管理的進(jìn)步增加了難度。

四是對(duì)于電力通信網(wǎng)未來的發(fā)展沒有進(jìn)一步的規(guī)劃。由于SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)具有明顯的地區(qū)性特征，因此在統(tǒng)一的傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中缺少科學(xué)的規(guī)劃和實(shí)施方案，對(duì)于一些技術(shù)的更新也較為緩慢，這就使得原本發(fā)展迅速的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與現(xiàn)在的通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展脫節(jié)。

3 電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造

（1）電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造的目標(biāo)。針對(duì)目前我國SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中仍然存在的問題進(jìn)行分析，必須對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化設(shè)計(jì)和改造，才能適應(yīng)通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展需求，在進(jìn)行具體方案的設(shè)計(jì)前必須先行確定SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造的目標(biāo)。

根據(jù)我國目前電網(wǎng)建設(shè)的要求，SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的優(yōu)化改造應(yīng)該與現(xiàn)代化光纖通信網(wǎng)的發(fā)展相適應(yīng)，從而使整個(gè)地區(qū)的變電所話音、數(shù)據(jù)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)被完整覆蓋。同時(shí)還應(yīng)該不斷提升SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性，使其更好地滿足電力傳輸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展需求。同時(shí)光纖傳輸網(wǎng)網(wǎng)構(gòu)也許不斷的發(fā)展和完善，通過加大財(cái)力投入的方式升級(jí)主干光纜網(wǎng)絡(luò)，纖芯數(shù)不得少于12芯，這樣才能使SDH通信網(wǎng)的電路容量得到提升。

（2）電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造的方案。在進(jìn)行SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造時(shí)，必須先確定相關(guān)的技術(shù)政策，在保證SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的安全性與可靠性的基礎(chǔ)上來進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)，并且嚴(yán)格遵守國家與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才能使優(yōu)化與改造科學(xué)合理，SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造主要包括兩個(gè)方面：

一是規(guī)劃調(diào)整光線電路。不同地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)情和各個(gè)變電所的所在位置調(diào)整通信光纜的分布情況，可以在ADSS光纜或者OPGW光纜中挑選使用，并根據(jù)需求進(jìn)行升級(jí)，將8芯的光纜線路逐步替換成16芯或者24芯的光纜線路，而原有的8芯光纜線路可以將其作為備用的迂回通道。

二是重新對(duì)傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。對(duì)SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，就必須對(duì)其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)同步、自愈環(huán)、業(yè)務(wù)分配、設(shè)備選型等方面進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃，從而使SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的傳輸效率得到進(jìn)一步的提升。

（3）電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造的具體步驟。在確定了當(dāng)?shù)氐碾娏νㄐ臩DH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的優(yōu)化與改造的具體方案之后，可以分不同的A段對(duì)現(xiàn)存的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行施工，主要分成以下三個(gè)階段。

第一階段是建設(shè)MSTP環(huán)，這一階段是根據(jù)方案中的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋪韺?shí)現(xiàn)，主要是建設(shè)完成SDH傳輸網(wǎng)主干環(huán)路和不同的接入環(huán)主要節(jié)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)主干電路容量的升級(jí)工作，在這一施工階段中，傳輸網(wǎng)網(wǎng)管系統(tǒng)不會(huì)納入建設(shè)工作中。

第二階段是改造傳輸網(wǎng)接入環(huán)的MSTP，從而使各個(gè)接入環(huán)的網(wǎng)絡(luò)得到科學(xué)合理的改造，從而使接入環(huán)傳輸線路的電路容量得到進(jìn)一步的升級(jí)。

第三階段是升級(jí)改造整個(gè)SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)，對(duì)前兩階段剩下的部分站點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和升級(jí)，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)形成統(tǒng)一的業(yè)務(wù)傳輸平臺(tái)，對(duì)于一些不具備升級(jí)條件的站點(diǎn)仍然可以使用先前的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)，從而完成整個(gè)SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)工作。

4 結(jié)語

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)程越來越迅速，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)也得到了極大的發(fā)展，由此我國的電網(wǎng)需求也變得越來越大，這就對(duì)電力通信網(wǎng)提出了更高的要求，傳統(tǒng)的PDH傳輸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能很好地滿足現(xiàn)在的電力通信需求，這就催生了SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)。雖然我國的SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)起步較晚，同時(shí)還存在著不少問題，但是隨著電網(wǎng)需求的進(jìn)一步擴(kuò)大，對(duì)電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造也提上了日程，通過對(duì)光纖電路、傳輸網(wǎng)等方面進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，從而使SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)等到進(jìn)一步提升，形成更加完整的電力通信網(wǎng)，有利于我國電網(wǎng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱亞萍，尚煒，徐坤，李韶陽.電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化及改造[J].中國新通信，2015（10）.

[2]莊雄.電力通信SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的優(yōu)化及改造[J].企業(yè)技術(shù)開發(fā)，2015（26）.

電力新技術(shù)概論范文第2篇

關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)課程；分層次；模塊化

作者簡(jiǎn)介：李自成（1970-），男，四川資陽人，成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化系，副教授。（四川?樂山?614000）

中圖分類號(hào)：G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）20-0086-02

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在電氣信息領(lǐng)域起著十分重要的作用，主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用，同時(shí)有關(guān)電能的轉(zhuǎn)換及使用的控制在該專業(yè)所占的地位也日益重要。[1，2]它和人們的日常生活及工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系越來越緊密，因而發(fā)展迅速，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，并成為很多高校的一門重要學(xué)科。而成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在2005年成立了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，在專業(yè)發(fā)展過程中注重實(shí)踐課程體系的建立。為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)關(guān)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，突出工程能力和工程素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制訂了電氣專業(yè)工程訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃，形成了科學(xué)的電氣工程實(shí)訓(xùn)課程體系。體系以培養(yǎng)學(xué)生在電機(jī)及其電力拖動(dòng)技術(shù)、電力電子與電氣傳動(dòng)技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)等方面的工程技能為基本目標(biāo)，旨在提升學(xué)生在電氣領(lǐng)域的知識(shí)應(yīng)用水平和綜合創(chuàng)新能力，構(gòu)建起理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)際技能訓(xùn)練、單項(xiàng)能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升之間的橋梁。

一、課程目標(biāo)定位

課程體系反映了應(yīng)用型本科對(duì)知識(shí)能力方面的要求。應(yīng)用型本科同一般普通本科的培養(yǎng)體系是平行的，相比具有鮮明的技術(shù)應(yīng)用性特征。[3]在培養(yǎng)規(guī)格上，應(yīng)用本科培養(yǎng)的不是學(xué)科型、學(xué)術(shù)型、研究型人才，而是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才；在培養(yǎng)模式上，應(yīng)用本科以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程、教學(xué)內(nèi)容體系，重視學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)?；趹?yīng)用型本科的性質(zhì)，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技能，因此整個(gè)體系強(qiáng)調(diào)建立一個(gè)系統(tǒng)化的實(shí)訓(xùn)過程，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生應(yīng)該具備以下技能：

掌握電機(jī)和電力拖動(dòng)技術(shù)，熟悉變壓器、直流電機(jī)、交流電機(jī)的結(jié)構(gòu)，通過實(shí)訓(xùn)熟悉電機(jī)運(yùn)行原理和調(diào)速原理。

掌握電力電子與電氣傳動(dòng)技術(shù)，熟悉各種電力電子器件的應(yīng)用，能正確使用變頻器，并能初步進(jìn)行電機(jī)調(diào)速電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試。

掌握電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)，通過實(shí)訓(xùn)熟悉繼電保護(hù)基本原理，利用MATLAB進(jìn)行潮流計(jì)算，并能進(jìn)行初步的短路分析。

熟練掌握工廠電氣控制、電氣設(shè)計(jì)軟件等開發(fā)平臺(tái)和應(yīng)用技術(shù)，能夠進(jìn)行系統(tǒng)控制程序設(shè)計(jì)或者利用軟件進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)。

掌握電氣系統(tǒng)或者控制程序的調(diào)試方法，能通過實(shí)際操作較好地判斷出電氣系統(tǒng)或者控制程序的缺陷，并進(jìn)行改進(jìn)。

為了節(jié)約成本，加快開發(fā)過程，能夠用仿真軟件對(duì)電路進(jìn)行仿真，熟練使用各種仿真軟件，包括Protel DXP等。

能熟練使用各種檢測(cè)工具，具備對(duì)低壓電器的認(rèn)知和感性認(rèn)識(shí)，熟悉每種低壓電氣的正確用法，能進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)，選擇出滿足要求的電器。

二、課程體系的構(gòu)成原則

實(shí)訓(xùn)基于各課程各章節(jié)內(nèi)容或者課程之間聯(lián)系，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為主體和載體，以程序或者電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)作為驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技術(shù)、能力和素質(zhì)的全面提高。以實(shí)訓(xùn)課程體系作為實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的基礎(chǔ)，制訂完善的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃體系，同時(shí)堅(jiān)持了以下原則：

以就業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，以學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位為目標(biāo)，以崗位技能為重點(diǎn)，兼顧長遠(yuǎn)發(fā)展。

注重知識(shí)、技術(shù)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)既鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)又提高了應(yīng)用知識(shí)、技術(shù)的能力，使素質(zhì)得到升華。

以實(shí)踐能力和工程訓(xùn)練為重點(diǎn)，突出技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用中創(chuàng)新，通過解決問題綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

課程體系體現(xiàn)了開放性、靈活性，及時(shí)反映了新能源技術(shù)的發(fā)展以及新技術(shù)的應(yīng)用。

課程體系與人才培養(yǎng)方案的課程體系銜接，分別針對(duì)電氣技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力電子等方向設(shè)立實(shí)訓(xùn)課程。

三、分層次模塊化實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的設(shè)立

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)主要是研究電能應(yīng)用的專業(yè)。近幾十年來，有關(guān)電能的轉(zhuǎn)換、控制在該專業(yè)所占的地位日益重要，專業(yè)名稱中的“及其自動(dòng)化”反映了科學(xué)技術(shù)的這種發(fā)展和變化。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)范圍主要包括電工基礎(chǔ)理論、電氣裝備制造和應(yīng)用、電力系統(tǒng)運(yùn)行和控制三個(gè)部分。[4，5]因此實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)立也應(yīng)該反映這些專業(yè)范圍。首先，電工理論是電氣工程的基礎(chǔ)，主要包括電路理論和電磁場(chǎng)理論。這些理論是物理學(xué)中電學(xué)和磁學(xué)的發(fā)展、延伸。而電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等可以看成是由電工理論的不斷發(fā)展而誕生，電工理論是它們的重要基礎(chǔ)。電氣裝備制造主要包括發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器等電機(jī)設(shè)備的制造，也包括開關(guān)、用電設(shè)備等電器與電氣設(shè)備的制造，還包括電力電子設(shè)備的制造、各種電氣控制裝置、電子控制裝置的制造以及電工材料、電氣絕緣等內(nèi)容。電氣裝備的應(yīng)用則是指上述設(shè)備和裝置的應(yīng)用。電力系統(tǒng)主要指電力網(wǎng)的運(yùn)行和控制、電氣自動(dòng)化等內(nèi)容。制造和運(yùn)行不可能截然分開，電氣設(shè)備在制造時(shí)必須考慮其運(yùn)行，如電力系統(tǒng)由各種電氣設(shè)備組成，其良好的運(yùn)行必然要依靠良好的設(shè)備。

針對(duì)專業(yè)范圍，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)工程訓(xùn)練在學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行。訓(xùn)練內(nèi)容劃分為工程認(rèn)知訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合創(chuàng)新訓(xùn)練三個(gè)層次。由于我院從專業(yè)建立初期就注重實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。目前訓(xùn)練條件優(yōu)良，已建有電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)及拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、電力自動(dòng)化及繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力電子及傳動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，學(xué)院工程訓(xùn)練中心為進(jìn)一步提升學(xué)生在電氣工程領(lǐng)域的綜合創(chuàng)新能力，建設(shè)了數(shù)控加工中心、基于先進(jìn)控制技術(shù)的運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室和柔性制造中心，突出真實(shí)的工業(yè)應(yīng)用環(huán)境，突出強(qiáng)化學(xué)生在系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)等方面的工程訓(xùn)練，有利于高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

我院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系設(shè)立了三個(gè)方向：電氣技術(shù)方向、電力電子技術(shù)方向、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化。針對(duì)不同方向和實(shí)訓(xùn)層次設(shè)立不同的課程。如圖1所示。

首先，工程認(rèn)知訓(xùn)練是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)整個(gè)教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)等內(nèi)容，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際或者科研中驗(yàn)證從課本上學(xué)到的理論知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，從而鞏固所學(xué)知識(shí)并體會(huì)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、解釋并進(jìn)一步嘗試解決生產(chǎn)實(shí)際或者科研過程中發(fā)生的問題，提高分析問題與解決問題的能力；使學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)工序、工藝流程、管理制度，從而獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)，并擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面；培養(yǎng)學(xué)生從事技術(shù)專題調(diào)查、搜集資料和進(jìn)行研究的能力，并為即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文打下良好的基礎(chǔ)。其后是專業(yè)技能訓(xùn)練，針對(duì)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域設(shè)置模塊，包括電機(jī)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣傳動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、PLC、電氣CAD等。而學(xué)生專業(yè)技能是一個(gè)復(fù)雜的技能系統(tǒng)，諸多技能之間既相互關(guān)聯(lián)又相互影響，其訓(xùn)練途徑及實(shí)施辦法亦多種多樣，同時(shí)必須具備整體性、科學(xué)性和互動(dòng)性。因此，專業(yè)技能訓(xùn)練方案的制訂，內(nèi)容上密切結(jié)合學(xué)科和緊扣本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，與專業(yè)培養(yǎng)方案一致，注重能力的提高和知識(shí)的應(yīng)用，注重開放性和拓展學(xué)生的思維空間構(gòu)建與理論教學(xué)相輔相成、以能力培養(yǎng)為主線的技能訓(xùn)練方案，為專業(yè)培養(yǎng)方案的貫徹執(zhí)行服務(wù)，以適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。最后是綜合創(chuàng)新訓(xùn)練，為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)提供先進(jìn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、制作的環(huán)境與條件。通過綜合創(chuàng)新訓(xùn)練為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能培養(yǎng)興趣、產(chǎn)生好奇心的環(huán)境，使他們?cè)谶@里自己動(dòng)手創(chuàng)新制作、激發(fā)創(chuàng)造力。以創(chuàng)新思維和創(chuàng)新制作能力的訓(xùn)練為核心，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。綜合創(chuàng)新訓(xùn)練不但能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力，而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，起著其他課程不能替代的作用。

整個(gè)課程體系對(duì)應(yīng)于工程素質(zhì)訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、電機(jī)及拖動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、控制理論和控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)工程訓(xùn)練、CAD實(shí)訓(xùn)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)、電力電子與電氣傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)、自控系統(tǒng)綜合實(shí)習(xí)、調(diào)速系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、供配電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。同時(shí)為了突出應(yīng)用型本科的特點(diǎn)，增加了“Protel DXP實(shí)用教程”和“電氣工程CAD”與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密的課程。實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容如表1所示。

通過該課程體系使學(xué)生能夠初步了解機(jī)電工程的基本研究領(lǐng)域，具備電氣基本操作技能，掌握電機(jī)及拖動(dòng)系統(tǒng)的類型、組成和控制方法，掌握控制理論及自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成，具備對(duì)一般機(jī)電控制系統(tǒng)的安裝、分析和維護(hù)技能，掌握常用電力電子器件的特性，并能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出實(shí)用電路，掌握可編程控制器和變頻器的使用方法，具有一定的電氣控制系統(tǒng)開發(fā)能力，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

四、結(jié)論

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)自2005年在成都理工大學(xué)成立以來，針對(duì)本學(xué)校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)和就業(yè)的實(shí)際情況對(duì)實(shí)踐方面的教學(xué)課程體系不斷調(diào)整，增加了“Protel DXP實(shí)用教程”和“電氣工程CAD”與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密的課程，增加了綜合創(chuàng)新訓(xùn)練課程，已經(jīng)形成了完整、科學(xué)的實(shí)訓(xùn)體系。從目前的實(shí)際運(yùn)行情況來看，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生的就業(yè)率得到提高，同時(shí)學(xué)生到企業(yè)后熟悉崗位的時(shí)間縮短，得到了用人單位的好評(píng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]賈文超.電氣工程導(dǎo)論[M].西安:電子科技大學(xué)出版社,2007.

[2]范瑜.電氣工程概論(第1版)[M].北京:高等教育出版社,2012.

[3]錢國英,徐立清,應(yīng)雄.高等教育轉(zhuǎn)型與應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2007.

電力新技術(shù)概論范文第3篇

建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略決策和智能電網(wǎng)、分布式能源、可再生能源等行業(yè)變革，對(duì)電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)提出了前所未有的挑戰(zhàn)。清華大學(xué)電機(jī)系以學(xué)生為中心，深入思考了學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么（學(xué)以致）用”這3個(gè)根本性問題，建立了基礎(chǔ)與前沿并重、微觀和宏觀兼顧的新課程體系，創(chuàng)新了以挑戰(zhàn)性課程和多樣化因材施教相輔相成的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)了以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、課外科技平臺(tái)和校外實(shí)踐平臺(tái)為主體的“三足鼎立”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建了特色鮮明、可推廣、可借鑒的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

近年來，我國電力和電工兩大行業(yè)取得了迅猛發(fā)展，在2013年我國進(jìn)入福布斯世界500強(qiáng)的95家企業(yè)中，電力電工企業(yè)占據(jù)8席，我國發(fā)電機(jī)裝機(jī)容量和年發(fā)電量已居世界第一。總理在2014年的政府工作報(bào)告中指出：要“積極發(fā)展新能源和可再生能源，加強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)?！笨梢钥闯觯悄茈娋W(wǎng)、分布式能源、可再生能源等新技術(shù)，催生了電力和電工這兩大行業(yè)的重大變革。行業(yè)變革對(duì)高校人才培養(yǎng)提出了新需求，要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)以及跨學(xué)科知識(shí)、創(chuàng)新能力突出、有國際視野。

以上兩方面的變化，對(duì)既有的人才培養(yǎng)體系提出了諸多新的問題和挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）行業(yè)的迅猛發(fā)展導(dǎo)致新的技術(shù)手段層出不窮，知識(shí)更新速度明顯加快，既有的課程體系已不能滿足這些變化。（2）創(chuàng)新的本質(zhì)屬性包括多樣化和實(shí)踐性，但原有的以理論課堂為主要場(chǎng)所來實(shí)施知識(shí)傳授的人才培養(yǎng)模式，不能滿足拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求。（3）現(xiàn)在通行的以單門課程的實(shí)驗(yàn)和以傳統(tǒng)發(fā)電形式為主體的實(shí)踐平臺(tái)，不能滿足知識(shí)更新和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的雙重需求。上述挑戰(zhàn)是深層次、系統(tǒng)性的，既有電氣工程學(xué)科特色，也是高等教育發(fā)展所面臨的普遍問題，必須從人才培養(yǎng)的全方位進(jìn)行深刻變革，才能有效應(yīng)對(duì)，盡快培養(yǎng)出拔尖創(chuàng)新人才。

成果解決教學(xué)問題的方法

要想應(yīng)對(duì)上述挑戰(zhàn)，必須將人才培養(yǎng)體系轉(zhuǎn)換為以學(xué)生為中心，即應(yīng)深入思考：要想使得清華大學(xué)電機(jī)系培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能夠滿足國家和行業(yè)在知識(shí)、能力、創(chuàng)新和實(shí)踐等方面的更高需求，學(xué)生要學(xué)什么？怎么學(xué)？怎么（學(xué)以致）用？這3個(gè)問題需要從課程體系、人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐環(huán)境3個(gè)不同角度來回答。

以先進(jìn)的課程體系幫助學(xué)生站在學(xué)科發(fā)展的最前沿

（1）對(duì)電氣工程學(xué)科的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，凝練出12門專業(yè)核心課程，充分體現(xiàn)本學(xué)科能量處理與信號(hào)處理兼顧的特色。（2）新開設(shè)“電氣工程導(dǎo)論”和“電氣工程技術(shù)發(fā)展講座”2門導(dǎo)論課，分別在學(xué)生大一秋季和大三春季開授，幫助學(xué)生綱舉目張，明晰電氣工程學(xué)科的知識(shí)架構(gòu)。（3）與時(shí)俱進(jìn)地陸續(xù)開設(shè)出“可再生能源與未來電力技術(shù)（英）”“太陽能光伏發(fā)電及其應(yīng)用”“智能電網(wǎng)概論”“智能電網(wǎng)中的儲(chǔ)能技術(shù)”“低碳電力技術(shù)基礎(chǔ)”等反映學(xué)科發(fā)展前沿的新課程，幫助學(xué)生提升適應(yīng)學(xué)科和行業(yè)迅速發(fā)展的能力。

以新穎的人才培養(yǎng)模式促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性思維的發(fā)展

（1）在核心課中推廣翻轉(zhuǎn)課堂、主動(dòng)式學(xué)習(xí)等先進(jìn)教學(xué)方法，提高課程的挑戰(zhàn)度，讓學(xué)生在課堂內(nèi)能感受到創(chuàng)造知識(shí)和用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的樂趣。（2）制定《電機(jī)系“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案》，設(shè)立專業(yè)知識(shí)型、優(yōu)秀SRT型、綜合能力型和奇思妙想型等不同因材施教培養(yǎng)類型，選配相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件等方面創(chuàng)造條件，對(duì)具有不同特色和潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化分類培養(yǎng)。

以完備的實(shí)踐環(huán)境助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)科研夢(mèng)想

（1）建成包含風(fēng)電、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能等電氣工程學(xué)科新方向的“前向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái);以相關(guān)知識(shí)點(diǎn)貫穿專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的“縱向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái);以學(xué)生自主創(chuàng)新為導(dǎo)向的課外科技活動(dòng)“橫向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。（2）建立了11個(gè)校外專業(yè)實(shí)踐基地，涵蓋火電、風(fēng)電、水電和核電等發(fā)電企業(yè)，變壓器、發(fā)電機(jī)、互感器等電工裝備制造企業(yè)，以及多家電網(wǎng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了電力、電工行業(yè)的全覆蓋。以導(dǎo)論課、核心課、前沿課為代表的先進(jìn)的課程體系，能夠滿足學(xué)生在知識(shí)獲取方面的基礎(chǔ)需求;高挑戰(zhàn)度課程與因材施教的師徒制人才培養(yǎng)模式相結(jié)合，有助于學(xué)生涌現(xiàn)出“勇于探索的創(chuàng)新精神”;前向、縱向、橫向?qū)嶒?yàn)平臺(tái)和覆蓋面廣的校外專業(yè)實(shí)踐基地，有益于學(xué)生獲得“善于解決問題的實(shí)踐能力”。課程體系、人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐平臺(tái)共同作用，形成了電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

成果的創(chuàng)新點(diǎn)

建立了基礎(chǔ)與前沿并重，微觀和宏觀兼顧的電氣工程學(xué)科新課程體系，解決了新時(shí)期電氣工程人才“學(xué)什么”的問題

凝練出覆蓋能量處理和信號(hào)處理的12門專業(yè)核心課，圍繞行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的新能源與智能電網(wǎng)等重大變革，新開設(shè)多門學(xué)科發(fā)展前沿課和逐級(jí)遞進(jìn)的導(dǎo)論課。新課程體系既包括若干前沿進(jìn)展講座，也提供扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ);既深入討論具體二級(jí)學(xué)科甚至領(lǐng)域方向的技術(shù)細(xì)節(jié)，又對(duì)電氣工程學(xué)科和相關(guān)交叉學(xué)科進(jìn)行完整系統(tǒng)的介紹。實(shí)踐證明，這樣的課程體系有效應(yīng)對(duì)了行業(yè)中新技術(shù)手段層出不窮對(duì)人才培養(yǎng)知識(shí)體系方面的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新了以高挑戰(zhàn)度核心課程和多樣化因材施教為代表的電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，解決了新時(shí)期電氣工程人才“怎么學(xué)”的問題

通過深入實(shí)施多種形式的因材施教和研究型學(xué)習(xí)，將以考試成績?yōu)橹鲗?dǎo)的人才評(píng)價(jià)和培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)化為多樣化的人才培養(yǎng)模式，將以知識(shí)傳授為主的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為以學(xué)生“做中學(xué)”為主的研究型學(xué)習(xí)方式，建立了適應(yīng)卓越工程計(jì)劃和電氣工程學(xué)科發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，有效應(yīng)對(duì)了創(chuàng)新的多樣化和實(shí)踐性本質(zhì)對(duì)人才培養(yǎng)模式方面的挑戰(zhàn)。

建設(shè)了以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、課外科技平臺(tái)和校外實(shí)踐平臺(tái)為主體的“三足鼎立”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，設(shè)立了體系完整的專業(yè)實(shí)踐基地，解決了新時(shí)期電氣工程人才“怎么（學(xué)以致）用”的問題

將“前向”“縱向”和“橫向”平臺(tái)置于同等重要的地位，稱之為“三足鼎立”?！叭愣αⅰ钡膶?shí)踐教學(xué)環(huán)境，成為電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中不可或缺、相輔相成的實(shí)踐條件，實(shí)現(xiàn)了從大一新生研討課一直延伸到本科或研究生畢業(yè)的全學(xué)習(xí)時(shí)間軸的實(shí)踐教學(xué)不斷線。校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境有效應(yīng)對(duì)了行業(yè)迅猛發(fā)展和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)對(duì)實(shí)踐方面的挑戰(zhàn)。

成果的推廣應(yīng)用效果

（1）對(duì)人才培養(yǎng)體系的認(rèn)可和支持。2008年電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)獲批特色專業(yè)點(diǎn)，2010年第一批參加卓越工程計(jì)劃，2012年獲批專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心于2008年被評(píng)為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。寧夏電力公司實(shí)習(xí)基地于2012年被評(píng)為國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。

（2）課程體系方面。12門專業(yè)核心課中，5門為國家級(jí)精品課，4門為國家級(jí)精品資源共享課?！半姎夤こ虒?dǎo)論”課程由院士杰青，基金委創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等教授親自任教。雖然該課程為任選課，但自開設(shè)以來，每屆學(xué)生均100%選修。近年來新開設(shè)的“智能電網(wǎng)概論”“可再生能源與未來電力技術(shù)（英）”“太陽能光伏發(fā)電及其應(yīng)用”等新課程受到學(xué)生普遍歡迎，選課人數(shù)明顯高于傳統(tǒng)選修課。

（3）人才培養(yǎng)模式方面。翻轉(zhuǎn)課堂和挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)模式在專業(yè)核心課中得到普遍使用，深受學(xué)生歡迎?！半娏﹄娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程自2009年起實(shí)施基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。2009-2013年自主實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生報(bào)名數(shù)量分別為4名、10名、20名、40名、60名。“電路原理”課程在2013年嘗試翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法，期末同卷成績比平行班高8分。在《電機(jī)系“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案》支持下，學(xué)生完成了一大批專業(yè)特色鮮明、有創(chuàng)新性的項(xiàng)目。

（4）實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面。電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程27門，負(fù)責(zé)為電機(jī)系500多名本科生和600多名研究生提供實(shí)踐動(dòng)手訓(xùn)練環(huán)境。靈活利用現(xiàn)有條件，為學(xué)生準(zhǔn)備了24小時(shí)開放的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供微機(jī)和基本測(cè)控儀表，學(xué)生可隨時(shí)刷校園卡進(jìn)入開展科技活動(dòng)。設(shè)立了行業(yè)分布合理的711個(gè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、5個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地和6個(gè)研究生就業(yè)實(shí)踐基地。

電力新技術(shù)概論范文第4篇

關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；電力營銷；創(chuàng)新；信息化；對(duì)策；

中圖分類號(hào)： F426.61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）05（c）-0000-00

在電力系統(tǒng)中，信息化與電力營銷管理創(chuàng)新是相輔相成的，只有做好各種管理、系統(tǒng)的信息化處理，才能更好的促進(jìn)市場(chǎng)營銷管理系統(tǒng)的不斷創(chuàng)新。同時(shí)，不斷創(chuàng)新的創(chuàng)新營銷管理為電力系統(tǒng)的信息化指明了發(fā)展方向。做好信息化與電力營銷管理創(chuàng)新，是電力系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的必要途徑。

一、電力系統(tǒng)信息化與創(chuàng)新營銷管理概論

1.1 信息化電力營銷管理的含義

電力企業(yè)信息化就是指電力企業(yè)充分把信息化技術(shù)引入到電力系統(tǒng)的生產(chǎn)、管理和銷售等方面中，通過各種系統(tǒng)軟硬件，把電力系統(tǒng)的日常工作數(shù)據(jù)化和信息化，不斷提高管理效率，提高營銷管理的創(chuàng)新能力。通過信息化管理，可以把各地區(qū)的各種工作數(shù)據(jù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化匯總，便于統(tǒng)計(jì)分析，為電力企業(yè)的各種決策提供了大量的數(shù)據(jù)支持。信息化辦公，有效提高了各部門的工作效率，轉(zhuǎn)變了工作方式，對(duì)企業(yè)的各種資源進(jìn)行更為科學(xué)的分配和利用。

通過營銷管理信息化，可以把各種高科技系統(tǒng)和軟件應(yīng)用到電力營銷的日常工作管理當(dāng)中，無形中提高了員工的工作效率，為創(chuàng)新管理形式、服務(wù)形式提供了更為直接的途徑。

1.2信息化對(duì)增強(qiáng)電力市場(chǎng)營銷管理創(chuàng)新的重要性

21世紀(jì)初期，電力企業(yè)高層提出了加快電力系統(tǒng)信息化改革的決定，這個(gè)決定極大的加快了電力企業(yè) 信息化的步伐。使用信息化管理，可以讓電力企業(yè)告別傳統(tǒng)落后的管理方式，彌補(bǔ)許多管理上的漏洞，提高管理的效率。在這個(gè)基礎(chǔ)上，各種更適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的管理方式和規(guī)章制度被工作人員創(chuàng)造與總結(jié)出來，逐步實(shí)現(xiàn)了電力企業(yè)的市場(chǎng)化改革。電力系統(tǒng)也轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的電力營銷觀念，逐漸實(shí)現(xiàn)了客戶至上的營銷理念，為提高電力營銷服務(wù)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，信息化營銷管理可以規(guī)范工作人員的營銷行為，促進(jìn)電力企業(yè)的健康發(fā)展。可以說，信息化戰(zhàn)略的確立，在客觀上促進(jìn)了電力系統(tǒng)的整體改革，為電力市場(chǎng)營銷管理的創(chuàng)新指明了方向。

二、信息化與電力營銷管理創(chuàng)新中存在的問題

雖然電力系統(tǒng)信息化程度不斷加深，但是在基層的電力營銷管理創(chuàng)新中，還存在許多問題。

2.1 對(duì)信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠

在電力系統(tǒng)中，部分普通工作人員對(duì)于信息化建設(shè)重視程度不夠，沒有認(rèn)識(shí)到信息化管理對(duì)營銷管理創(chuàng)新的重要作用。工作態(tài)度不積極，對(duì)于新引入的各種軟件和硬件設(shè)備功能了解不全面，對(duì)信息化營銷管理的作用理解不透徹。

2.2 沒有完善的信息化營銷管理機(jī)制

信息化管理需要對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、儲(chǔ)存和分析，從而為營銷管理建立高效的數(shù)據(jù)信息庫，實(shí)現(xiàn)營銷管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理創(chuàng)新。但是在實(shí)際應(yīng)用中電力營銷部門缺少一套完整的信息化管理機(jī)制，使得工作人員在日程工作中，沒有有效的遵守信息化工作流程，依舊使用原有的營銷體制，限制了信息化營銷管理的創(chuàng)新能力。

2.3 硬件設(shè)施落后

做到電力系統(tǒng)的信息化工作，必須擁有與信息化管理要求相匹配的硬件設(shè)施。但是當(dāng)前許多基層的電力企業(yè)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展程度的限制，沒有能力置辦高科技管理和工作設(shè)備。這種現(xiàn)狀降低了工作人員的效率，也限制了營銷管理的創(chuàng)新能力。

2.4 信息安全防衛(wèi)能力有待提高

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪的方式和手段交易網(wǎng)都有了很大程度的改變。因此電力系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)庫的安全，關(guān)系到電力營銷管理的發(fā)展。電力系統(tǒng)在日常的市場(chǎng)營銷過程中，會(huì)接觸到各行各業(yè)的電力客戶的信息資料，所以信息安全問題顯得尤為重要。但是當(dāng)前的電力信息系統(tǒng)，只對(duì)外部的入侵渠道展開防衛(wèi)，缺少對(duì)內(nèi)部工作人員的有效監(jiān)督。造成了一定的安全隱患，影響了電力系統(tǒng)營銷的信息化管理。

三、提高信息化電力營銷管理的對(duì)策

供電企業(yè)最重要的環(huán)節(jié)就是電力營銷，電力營銷不僅關(guān)系到電力系統(tǒng)自身的盈利，更關(guān)系到廣大人民群眾的用電方式和效率。因此，加強(qiáng)對(duì)電力營銷工作的管理的創(chuàng)新勢(shì)在必行。要加強(qiáng)電力企業(yè)的電力營銷管理創(chuàng)新，具體可以從以下機(jī)幾點(diǎn)思路展開：

3.1 加強(qiáng)對(duì)信息化系統(tǒng)的開發(fā)與安全維護(hù)

加強(qiáng)信息化電力營銷管理的創(chuàng)新，就必須要了解現(xiàn)有的電力營銷管理信息化存在的問題，及時(shí)改進(jìn)對(duì)信息系統(tǒng)的安全有效管理。對(duì)于已發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)隱患要采取相應(yīng)的防范措施。電力企業(yè)信息科技公司的信息技術(shù)工程師要加強(qiáng)對(duì)電力營銷系統(tǒng)的跟進(jìn)監(jiān)督，加強(qiáng)監(jiān)控，建立健全系統(tǒng)的安全預(yù)警功能，注意操作系統(tǒng)的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，盡量減少錯(cuò)誤與重復(fù)的操作。在對(duì)現(xiàn)有的系統(tǒng)進(jìn)行充分了解之后，還可以與社會(huì)上電子信息公司展開合作，共同開發(fā)研制更先進(jìn)的電力營銷管理系統(tǒng)，增強(qiáng)系統(tǒng)中的自動(dòng)化程度與智能處理功能。同時(shí)，在推廣新技術(shù)的時(shí)候，要遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合各地市的基本情況進(jìn)行推廣。避免不顧當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，強(qiáng)行植入的管理方式。對(duì)于已有的系統(tǒng)，要逐步完善內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行資源共享。

3.2 加強(qiáng)對(duì)營銷管理隊(duì)伍的建設(shè)

在現(xiàn)代企業(yè)中，最重要的就是人力資源。所以，要做好電力企業(yè)的信息化市場(chǎng)營銷管理創(chuàng)新，就必須擁有一支能夠不斷創(chuàng)新的營銷管理團(tuán)隊(duì)。這一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅要熟悉信息化技術(shù)在市場(chǎng)中的各種應(yīng)用方式，還必須緊跟市場(chǎng)潮流，不斷推成出新，創(chuàng)新管理理念與形式，不斷利用信息化技術(shù)拓展?fàn)I銷服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，還要熟悉電力系統(tǒng)的基本專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。所以，電力企業(yè)傳出了要選擇合適的人才之外，還要對(duì)現(xiàn)有的營銷人員增加培訓(xùn)課程，從內(nèi)部挖潛，不斷提升員工的素質(zhì)。優(yōu)化人力資源配置，把合適的員工放到合適的崗位，做好人才分配與利用。不斷推動(dòng)信息化與電力營銷管理創(chuàng)新。

總結(jié)：

綜上所述，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的綜合國力穩(wěn)定提高，人民對(duì)電力資源的需求也在不斷增加。電力系統(tǒng)工作比以往面對(duì)的問題也更加復(fù)雜。對(duì)此，電力企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)信息化的投入程度，不斷創(chuàng)新營銷管理，深挖潛能，提高效益。保證電力事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]司曉鳴，張之璞.淺談信息化與電力營銷管理創(chuàng)新[J].信息通信，2011（6）

電力新技術(shù)概論范文第5篇

1、課題來源

本課題為某110kv中心變電站110kv線路保護(hù)記主系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題。該變電站是最末一個(gè)梯級(jí)電站，裝機(jī)容量600萬千瓦，年發(fā)電量301億千瓦時(shí)，用地總面積為8070.1374公頃。向家壩水電站110kV中心變電站為向家壩水電站提供施工供電電源和電站建成以后作為廠用電備用電源的一座變電站。設(shè)計(jì)容量為350MVA，電壓等級(jí)為110/35/10kV, 110kV進(jìn)出線有5條，中壓35kV側(cè)有10 回出線，低壓10kV側(cè)有20 回出線.

2、設(shè)計(jì)的目的和意義

110kV變電所是電力配送的重要環(huán)節(jié)，也是電網(wǎng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。變電所設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、靈活和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。它是聯(lián)系發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)，起著變換和分配電能的作用。電氣主接線是發(fā)電廠變電所主要環(huán)節(jié)，電氣主接線連接直接影響運(yùn)行的可靠性、靈活性。它的擬定直接關(guān)系著全廠電氣設(shè)備的選擇、配電裝置的布置、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置和控制方式的確定。

隨著變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)取代或更新傳統(tǒng)的變電所二次系統(tǒng)，繼而實(shí)現(xiàn)“無人值班”變電所已成為電力系統(tǒng)新的發(fā)展方向和趨勢(shì)。

3、國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

目前，我國小城市和西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展對(duì)電能資源的要求也越來越高，西部主要是高原地帶，在高海拔的條件下，農(nóng)村現(xiàn)有的變電技術(shù)遠(yuǎn)達(dá)不到經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這也在一定程度上影響了西部地區(qū)和中小城市變電技術(shù)的推廣和應(yīng)用技術(shù)的深化。因此，一方面需要?jiǎng)?chuàng)造條件有針對(duì)性地提高對(duì)小城市以及農(nóng)村的變電站的建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)來提高變電技術(shù)；另一方面，可以通過媒介積極開展技術(shù)交流，通過實(shí)踐去體驗(yàn)、探索。

當(dāng)今世界各方面因素正沖擊著全球電力工業(yè)，在國外變電所技術(shù)有十分劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，而世界范圍內(nèi)的變電所都采用了新技術(shù); 其次，不同的環(huán)境要求給所有的電力供應(yīng)商增加了額外的責(zé)任，使電力自動(dòng)化設(shè)備尤其是高壓大功率變電站的市場(chǎng)開發(fā)空間大大拓展。另外高壓變電所的最終用戶對(duì)變電站的自動(dòng)控制、節(jié)能、環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)烈，迫使其上游提供者尤其是系統(tǒng)集成商更加重視地區(qū)性電能分配技術(shù)方面的需要，所以變電所在世界上飛速的發(fā)展，從而要求我國變電技術(shù)上也要加入世界先進(jìn)的變電技術(shù)行業(yè)。

隨著電網(wǎng)建設(shè)改造和110kV變電所深入負(fù)荷中心與電網(wǎng)配電自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)施，要求電網(wǎng)變電所既要安全可靠地向用戶供電，又能與配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)資源共享，實(shí)現(xiàn)變電所遠(yuǎn)動(dòng)通信，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)測(cè)量和采集，電氣設(shè)備運(yùn)行監(jiān)控，一、二次設(shè)備實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)，防誤操作閉鎖、電容器的自動(dòng)投退，主變有載開關(guān)的自動(dòng)調(diào)節(jié)，小電流接地系統(tǒng)的選線以及繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置的投退，定值的檢查和遠(yuǎn)方修改等功能，從而在配電網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行時(shí)，能監(jiān)視各種運(yùn)行工況，優(yōu)化運(yùn)行方式，合理控制負(fù)荷，調(diào)整電壓和無功功率，自動(dòng)計(jì)量計(jì)費(fèi)。在配電網(wǎng)發(fā)生異?；蚬收蠒r(shí)，能迅速查出異常情況并快速切除，隔離故障，迅速恢復(fù)非故障線路供電。要實(shí)現(xiàn)這些功能，采用常規(guī)變電所的一、二次設(shè)計(jì)，選用傳統(tǒng)的二次設(shè)備是很難滿足要求的，必須利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)， 研制和開發(fā)變電所自動(dòng)化系統(tǒng)，以全微機(jī)化的新型二次設(shè)備代替常規(guī)設(shè)備，盡量做到硬件資源、信息資源共享，用不同的模塊軟件實(shí)現(xiàn)常規(guī)設(shè)備的各種功能，用計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)代替大量信號(hào)電纜的聯(lián)接，用主動(dòng)模式代替常規(guī)設(shè)備的被動(dòng)模式。 變電所自動(dòng)化系統(tǒng)，不僅功能上滿足了配電自動(dòng)化的要求，而且集微機(jī)監(jiān)控、數(shù)據(jù)采集和微機(jī)保護(hù)于一體，將調(diào)度自動(dòng)化、繼電保護(hù)、變電管理和通信等綜合為一體，做到硬、軟件資源共享。實(shí)現(xiàn)了配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)和城網(wǎng)變電所的遙控、通測(cè)、通信、遙調(diào)的要求，并實(shí)現(xiàn)了變電所的無人值班運(yùn)行，同時(shí)簡(jiǎn)化了變電所二次部分的硬件配置，減輕了施工安裝和運(yùn)行維護(hù)的工作量，降低了變電所的總造價(jià)和運(yùn)行費(fèi)用。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，斷路器交流操作技術(shù)的成熟，保護(hù)和監(jiān)控系統(tǒng)安全可靠性的提高和對(duì)室外環(huán)境的適應(yīng)范圍擴(kuò)大，小型化無人值班110kV變電所必然向三無(即無人值班、無房屋建筑、無電纜溝道) 方向發(fā)展。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

4.1電氣主接線設(shè)計(jì)

110kv進(jìn)出線的接線方式,35kv出線的接線方式,10kv出線的接線方式設(shè)計(jì)。在進(jìn)出線路較多時(shí)為便于電能的匯集和分配，常設(shè)置母線作為中間環(huán)節(jié)，是線路簡(jiǎn)單清晰，運(yùn)行方便，有利于安裝和擴(kuò)建。由于本變電站各電壓等級(jí)進(jìn)出線較多，應(yīng)采用有母線連接。接線方式主要有單母線接線、單母分段、單母分段帶旁路母線、橋形接線、3∕2接線、雙母接線、雙母分段接線。

4.2變壓器選擇

包括變壓器臺(tái)數(shù)的確定，變壓器容量的確定，變壓器相數(shù)的確定，繞組數(shù)

量的確定，調(diào)壓方式和冷卻方式的選擇。

4.3短路電流計(jì)算

在電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，短路電流計(jì)算應(yīng)按遠(yuǎn)景規(guī)劃水平年來考慮，遠(yuǎn)景規(guī)劃水平年一般取工程建成后5—10年中的某一年。計(jì)算內(nèi)容為系統(tǒng)在最大運(yùn)行方式時(shí)，各樞紐點(diǎn)的三相短路電流和單相接地短路電流。

4.4電氣設(shè)備的選擇和校驗(yàn)

進(jìn)行設(shè)備選擇時(shí)，應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際情況，在保證安全可靠的前提下，積極地采用新技術(shù)并注意節(jié)約。電氣設(shè)備必須按正常工作條件進(jìn)行選擇。選擇高壓電器，應(yīng)能在長期工作條件下和發(fā)生過電壓、過電流的情況下保持正常運(yùn)行。 電氣設(shè)備在選定后應(yīng)按最大可能通過的短路電流進(jìn)行動(dòng)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定校驗(yàn)。校驗(yàn)短路電流一般取三相短路時(shí)的短路電流，若發(fā)電機(jī)出口的兩相短路或中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng)及自藕變壓器等回路中的單相、兩相接地短路叫三相短路嚴(yán)重時(shí)，則應(yīng)按嚴(yán)重情況校驗(yàn)。

4.5 110kv線路保護(hù)的設(shè)計(jì)

選擇保護(hù)方式時(shí)，希望能全面滿足可靠性、選擇性、靈敏性和速動(dòng)性的要求。同時(shí)滿足四個(gè)基本要求有困難時(shí)，可根據(jù)電力系統(tǒng)的具體情況，在不影響系統(tǒng)安全運(yùn)行的前提下，可以降低某一些要求。

選擇保護(hù)方式時(shí)，應(yīng)力求采用最簡(jiǎn)單的保護(hù)裝置來滿足系統(tǒng)的要求。只有簡(jiǎn)單的保護(hù)裝置不能達(dá)到母的時(shí)，才考慮采用較復(fù)雜的保護(hù)裝置。

選擇保護(hù)方式時(shí)應(yīng)綜合考慮電力設(shè)備和電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)行特性、故障出現(xiàn)的機(jī)率及可能造成的后果、電力系統(tǒng)近期的發(fā)展情況、經(jīng)濟(jì)上的合理性等因素。

4.6 應(yīng)用價(jià)值

通過課題的研究與實(shí)踐，加深了對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的理解，幫助綜合所學(xué)知識(shí)，并用于工程實(shí)踐。通過該課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握工程設(shè)計(jì)的方法和步驟，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

（1）20xx年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及有關(guān)規(guī)定。

（2）20xx年秋季學(xué)期第12~21周

閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)（包括10萬個(gè)印刷符號(hào)外文資料），基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

（3）20xx年春季學(xué)期第1至5周

寫出第一章概論和第二章理論分析。

(4) 20xx年春季學(xué)期第6至12周。

初步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部成果交指導(dǎo)教師批閱。

(5)20xx年春季學(xué)期第13至14周。

修改、整理和定稿。

(6) 20xx年春季學(xué)期第15周。

畢業(yè)答辯。

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成《金沙江向家壩110中心變電站110線路保護(hù)及主系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》 完成時(shí)間：第15周

7、現(xiàn)有條件及必須采取的措施

已完成《電路》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電力系統(tǒng)分析》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《發(fā)電廠電氣部分》等課程學(xué)習(xí)，并對(duì)電力系統(tǒng)的一次及二次部分有一定的了解。在設(shè)計(jì)中必須采取充分利用自己的資源和學(xué)校的資源的措施。

8、協(xié)助單位及要解決的主要問題

本課題的完成需要解決電氣主接線，電氣設(shè)備選擇等技術(shù)問題，需要得到指導(dǎo)老師和學(xué)校的大力支持和幫助。

參 考 文 獻(xiàn)

【1】電力工程電氣設(shè)計(jì)手冊(cè)（上冊(cè)、下冊(cè)）能源部西北電力設(shè)計(jì)院,1998

【2】許建安 王風(fēng)華編 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)整定計(jì)算 中國水利水電出版社 ，2007.8

【3】張玉諸發(fā)電廠及變電所二次接線 華北電力學(xué)院 ,1984.10

【4】電力設(shè)備選型－手冊(cè) 中國水利水電出版社，2007.1

【5】工業(yè)與民用配電設(shè)計(jì)手冊(cè)第三版 水利電力出版社,2007.4

【6】江蘇省電力設(shè)計(jì)院 35-110kV無人值班變電所--典型方案設(shè)計(jì) 中國電力出版社，2002.1

【7】安徽省電力公司編 35-110kV箱式變電站模式設(shè)計(jì) 中國電力出版社，2003.9

【8】關(guān)于建設(shè)35kV或10kV變電站方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較 中國建設(shè)信息，2007.6.

【9】數(shù)字化變電站建設(shè)中需要注意的幾個(gè)問題 江西電力，2007.3

【10】箱式變電站在中低壓電網(wǎng)中的應(yīng)用 山西電力，2007.7