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      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展

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      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展

      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展范文第1篇

      1.1節(jié)約生活用能,增加農(nóng)民收入農(nóng)村的四口之家,每年需要消耗的電費(fèi)、燃煤費(fèi)等需要1000多元。如果常年養(yǎng)3頭豬,則豬糞便可用于建立1口8m3的沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣所用。不但減少了豬糞便對(duì)周?chē)h(huán)境的污染,還可為農(nóng)戶(hù)節(jié)省電費(fèi)和燃煤費(fèi)1000元左右。另外,發(fā)酵之后的豬糞便還可作為肥料來(lái)種植作物或者養(yǎng)魚(yú)。算下來(lái),一口沼氣池每年可為農(nóng)戶(hù)節(jié)省開(kāi)支2000元左右。

      1.2改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式,促進(jìn)養(yǎng)殖增收豬糞便經(jīng)過(guò)厭氧發(fā)酵生成沼氣之后的殘?jiān)?,是一種優(yōu)質(zhì)的飼料添加劑,可以添加到豬、雞、魚(yú)等養(yǎng)殖物的飼料中。不但可以加快動(dòng)物體內(nèi)肝糖、肌糖的積存,提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速度,縮短出欄時(shí)間,還可以減少動(dòng)物疫病的發(fā)生,使農(nóng)戶(hù)在養(yǎng)殖中獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

      1.3提供優(yōu)質(zhì)沼肥,促進(jìn)種植業(yè)增收經(jīng)過(guò)厭氧發(fā)酵之后的殘?jiān)驼右?,不但可以作為飼料的添加劑,還是一種優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥。當(dāng)前,化肥的過(guò)度使用給環(huán)境帶來(lái)了較大的壓力,而使用有機(jī)肥不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,還能改善土壤,節(jié)約成本;同時(shí),使用有機(jī)肥種植出的蔬菜具有更好的品質(zhì),在市場(chǎng)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力。因此,通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的殘?jiān)?,可以增加種植業(yè)的效益,給農(nóng)戶(hù)節(jié)支增收。

      2沼氣建設(shè)對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的作用

      2.1開(kāi)發(fā)可再生資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境沼氣的發(fā)酵原料一般來(lái)源于牲畜糞便,也有部分來(lái)源于農(nóng)業(yè)廢棄物,這些都是取之不盡用之不竭的,因而沼氣是一種可再生能源。一個(gè)容積為8m3的沼氣池,經(jīng)過(guò)發(fā)酵每年可生產(chǎn)沼氣約500m3,這些沼氣產(chǎn)生的能量大約相當(dāng)于0.35hm2森林一年生長(zhǎng)的薪材能夠提供的能量。當(dāng)前,多數(shù)農(nóng)村的能源仍以薪材為主。因此,一口沼氣池便可以護(hù)住一片青山。發(fā)展農(nóng)村沼氣,對(duì)于保護(hù)自然環(huán)境,減少人們對(duì)于森林的破壞,有著積極的作用和意義。

      2.2培肥地力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展經(jīng)過(guò)厭氧發(fā)酵之后的沼肥渣中,含有豐富的氮磷鉀等植物必須的元素,還有大量的微量元素,而原本存在于其中的一些有害細(xì)菌、蟲(chóng)卵等基本都被殺死,是一種高效率、無(wú)公害的綠色肥料。隨著食品安全問(wèn)題的突出,人們對(duì)于綠色無(wú)公害食品的需求量越來(lái)越大,沼氣殘?jiān)鼮闊o(wú)公害蔬菜的種植提供了便利條件。

      3沼氣建設(shè)對(duì)農(nóng)民生活文明進(jìn)步的作用

      3.1改變農(nóng)村傳統(tǒng)生活方式在沒(méi)有發(fā)展沼氣之前,多數(shù)農(nóng)民都是使用秸稈和薪材,不但需要耗費(fèi)大量的人力去砍柴,在生火時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量的煙。在影響環(huán)境的同時(shí),也給做飯人的身體帶來(lái)了一定的影響。使用沼氣之后,減少了農(nóng)民砍柴之辛苦,做飯時(shí)也更加干凈整潔,改變了農(nóng)村傳統(tǒng)的生活方式。

      3.2優(yōu)化農(nóng)村生活環(huán)境質(zhì)量在發(fā)展沼氣之前,農(nóng)村的人畜糞便、生活污水及垃圾等到處亂扔,嚴(yán)重影響了農(nóng)村的生活環(huán)境。而發(fā)展沼氣之后,這些都可以成為沼氣的發(fā)酵原料,減少了廢棄物的排放,避免的環(huán)境污染,改善了農(nóng)民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。

      3.3改善農(nóng)民精神風(fēng)貌沼氣建設(shè)打破了束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊的生產(chǎn)模式,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。農(nóng)民通過(guò)沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)到了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理技術(shù),提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,致富意識(shí)增強(qiáng),致富能力得到提高。因此,沼氣建設(shè)能促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

      4沼氣建設(shè)中存在的問(wèn)題及建議

      近年來(lái),陜西省綏德縣沼氣發(fā)展較快,取得了一定的成績(jī),受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和肯定。但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前綏德縣的沼氣發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,只有切實(shí)解決好這些問(wèn)題,才能促進(jìn)綏德縣沼氣更好的發(fā)展。

      4.1當(dāng)前養(yǎng)豬效益下降肉豬養(yǎng)殖數(shù)量減少,不能滿(mǎn)足沼氣發(fā)酵原料的需求,導(dǎo)致部分沼氣池不能正常使用根據(jù)實(shí)地調(diào)查,當(dāng)前肉豬養(yǎng)殖減少的主要原因是養(yǎng)殖成本上升而銷(xiāo)售價(jià)格偏低,養(yǎng)豬沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧本。但當(dāng)前,市場(chǎng)上豬肉價(jià)格一直較高,主要原因是流通環(huán)節(jié)成本過(guò)高。建議相關(guān)部門(mén)通力合作,減少流通環(huán)節(jié)費(fèi)用,提高農(nóng)戶(hù)肉豬出售價(jià)格,提高農(nóng)戶(hù)養(yǎng)豬的積極性,保證沼氣池原料供應(yīng)。

      4.2農(nóng)民對(duì)于沼氣池相關(guān)知識(shí)了解較少,不能有效對(duì)沼氣池進(jìn)行管理沼氣池建成之后,需要進(jìn)行必要的維護(hù),出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行維修。但是農(nóng)民對(duì)于沼氣池了解不夠,在出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)又沒(méi)有能力進(jìn)行維修??h農(nóng)業(yè)局準(zhǔn)備每年進(jìn)行4~6次沼氣池知識(shí)講座,為廣大農(nóng)民朋友講解沼氣池的維護(hù)管理方面的知識(shí),爭(zhēng)取做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),小問(wèn)題自己維修,進(jìn)而完善沼氣池的使用和管理。

      4.3沼氣池建造價(jià)格較低,導(dǎo)致部分技工勞動(dòng)積極性下降隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)當(dāng)前工人工資上漲速度較快,但在農(nóng)村建造沼氣池所得的工資跟不上市場(chǎng)漲幅,仍然處于較低水平,導(dǎo)致部分技工勞動(dòng)積極性下降,優(yōu)秀技工流失嚴(yán)重。建議政府部門(mén)對(duì)沼氣池的建設(shè)進(jìn)行一定的補(bǔ)貼,使技工工資與市場(chǎng)平均工資基本持平,以提高技工勞動(dòng)積極性。

      5結(jié)語(yǔ)

      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展范文第2篇

      一、培養(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵

      新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民教育的關(guān)系,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育、培育新型農(nóng)民。這是因?yàn)椋簭V大農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村的主體,農(nóng)民的素質(zhì)不提高,就不可能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化,而沒(méi)有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化,就不可能有整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化。所以從這個(gè)意義上講,農(nóng)民素質(zhì)提高的快慢,在很大程度上決定著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的步伐,從而也決定著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。正因?yàn)槿绱?,wjb總理曾明確指出,我國(guó)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)根本在于提高農(nóng)民素質(zhì)。所以要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,必須加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度,培育新型農(nóng)民,盡快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大的新型農(nóng)民隊(duì)伍,切實(shí)把農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),堅(jiān)定不移地走科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)之路。從當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的形勢(shì)看,也迫切需要加大農(nóng)民的教育和培訓(xùn)力度。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)農(nóng)村人口中初中及初中以上文化程度的人數(shù)僅占39.*,遠(yuǎn)低于城市人口占65.*的水平。全國(guó)4.8億農(nóng)村勞動(dòng)力中,高中以上文化程度的只占1*,而初中的占4*,小學(xué)及以下文化程度的占3*??梢?jiàn),當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民受教育的年限的確較短,整體素質(zhì)不高,亟需加大教育和培訓(xùn)力度。農(nóng)民素質(zhì)低不僅難以促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,而且也影響農(nóng)民增收、影響農(nóng)民生活水平的提高。所以說(shuō),按照黨的十六屆五中全會(huì)的要求,“培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,提高農(nóng)民的整體素質(zhì)”,這既是把農(nóng)村巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑,又是持續(xù)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉。

      從新農(nóng)村建設(shè)的需要出發(fā),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化、現(xiàn)代化,推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變,要有一批懂市場(chǎng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民能人和一批會(huì)運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的人才。從城市統(tǒng)籌發(fā)展的需要出發(fā),逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)民要融入市民行列,成為城鎮(zhèn)和城市的居住主體,必須具備現(xiàn)代市民的意識(shí),適應(yīng)現(xiàn)代城市、城鎮(zhèn)的文明要求和生活節(jié)奏。從一定程度上說(shuō),農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平,直接決定新農(nóng)村建設(shè)的興衰,決定新農(nóng)村建設(shè)的成敗。農(nóng)民的知識(shí)化、現(xiàn)代化是新農(nóng)村建設(shè)的前提和條件。因此說(shuō),培養(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵。各級(jí)政府必須采取切實(shí)有效的措施,盡快從以下三方面加強(qiáng)農(nóng)民教育、提高農(nóng)民素質(zhì),造就一代新型農(nóng)民:一是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,提高農(nóng)民文化素質(zhì);二是加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育,提高農(nóng)民科技素質(zhì);三是加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育,提高農(nóng)民現(xiàn)代文明素質(zhì)。

      總之,培養(yǎng)新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì),是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效之策,是建設(shè)新農(nóng)村的必由之路,也是從根本上解決三農(nóng)問(wèn)題的根本措施。從當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際出發(fā),最緊迫的是要建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。鑒于農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)公共事業(yè),政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,加大財(cái)政投入,把農(nóng)民科技培訓(xùn)工作放在農(nóng)村工作的重要位置。因此,大力發(fā)展農(nóng)民教育、盡快提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、培育新型農(nóng)民是各級(jí)政府的重要職責(zé)。

      二、農(nóng)廣校符合國(guó)情、農(nóng)情、民情,已發(fā)展成為培養(yǎng)新農(nóng)民的主渠道

      農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)農(nóng)廣校)是由各級(jí)政府的各有關(guān)部門(mén)聯(lián)合舉辦的多形式、多層次、多功能的農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校,是覆蓋廣大農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系,是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地。自成立以來(lái),開(kāi)展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書(shū)培訓(xùn)、農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村基層干部培訓(xùn)、中等職業(yè)教育、中專(zhuān)后繼續(xù)教育和合作高等教育;已經(jīng)形成相對(duì)完整的五級(jí)辦學(xué)體系,開(kāi)設(shè)種植類(lèi)、養(yǎng)殖類(lèi)、工程類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)10*個(gè),教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村,擁有1200*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班,成為覆蓋全國(guó)農(nóng)村運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段從事農(nóng)民教育培訓(xùn)的專(zhuān)門(mén)學(xué)校。運(yùn)用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等手段,采用文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件、報(bào)刊、雜志等媒體,通過(guò)遠(yuǎn)程教育、面授輔導(dǎo)和生產(chǎn)實(shí)踐,把科學(xué)文化技術(shù)傳到千家萬(wàn)戶(hù)和田間地頭。25年來(lái),為全國(guó)農(nóng)村培養(yǎng)了40*萬(wàn)中等以上職業(yè)技術(shù)人才,開(kāi)展多種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)已超過(guò)一億人次,為提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

      農(nóng)廣校由多部門(mén)聯(lián)合舉辦,有利于發(fā)揮各部門(mén)的作用,利用各部門(mén)的政策和資源優(yōu)勢(shì),形成辦好農(nóng)廣校的合力,依靠重組現(xiàn)有教育資源,采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段和統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù),教育成本低,政府辦得起,農(nóng)民學(xué)得起;通過(guò)五級(jí)辦學(xué)體系和廣播、電視等媒體,將課堂搬到了田間地頭和農(nóng)民的家里,學(xué)員可以不離鄉(xiāng)、不離崗,既不影響工作和生活,又能節(jié)省開(kāi)支,以最便利和經(jīng)濟(jì)的途徑獲得知識(shí)、技術(shù)和能力,且打破了時(shí)空限制,其容量是其他任何學(xué)校無(wú)法比擬的。我國(guó)農(nóng)村,特別是偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教育資源嚴(yán)重短缺,使很多人失去了接收教育的機(jī)會(huì),農(nóng)廣校通過(guò)重組教育資源,為廣大農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。農(nóng)業(yè)的根本出路在科技,科技發(fā)展關(guān)鍵在教育。在一個(gè)文盲充斥的國(guó)家里,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的,知識(shí)的積累和技術(shù)進(jìn)步的源泉是教育。要破解“三農(nóng)”難題,必須要得到掌握較多較高實(shí)用技術(shù)的農(nóng)民來(lái)支撐。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)村勞動(dòng)力中,接受過(guò)短期培訓(xùn)的只占2*,接受過(guò)初級(jí)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)的只占3.*,接受過(guò)中等技術(shù)教育培訓(xùn)的僅占0.1*,而沒(méi)有接受過(guò)技術(shù)教育培訓(xùn)的竟高達(dá)76.*,在農(nóng)村中15-40歲的青壯年文盲半文盲有720*人,小學(xué)文化程度2.07億人,初中1.13億人,高中和中專(zhuān)0.33億人,大專(zhuān)以上僅3*人。

      我國(guó)農(nóng)村青年同齡人中僅有*左右能夠進(jìn)入普通高、中等院校學(xué)習(xí),每年農(nóng)村有120*小學(xué)、初中、高中畢業(yè)生沒(méi)有進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),大量的青壯年農(nóng)民沒(méi)有接受職業(yè)技術(shù)教育,回到農(nóng)村不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。我國(guó)的實(shí)際情況是人口多、底子薄。中國(guó)以占世界*多一點(diǎn)的教育經(jīng)費(fèi),支撐著占世界2*的教育人口。全國(guó)農(nóng)村每年不能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的小學(xué)、初中、高中畢業(yè)生,直接回到農(nóng)村,加入到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力大軍。每年解決這120*年輕一代農(nóng)業(yè)人口的后續(xù)教育和培訓(xùn)問(wèn)題,是農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的一大熱點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),更重要的是面對(duì)量大面廣的億萬(wàn)農(nóng)民的教育培訓(xùn),壓力非常大。另外,中國(guó)農(nóng)村幅員遼闊,地形復(fù)雜,人口居住分散,交通不便;加之中國(guó)廣大農(nóng)民仍然不富余,經(jīng)濟(jì)收入有限,這就是我們目前的國(guó)情、農(nóng)情和民情。因此,要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民教育的“跨越式”發(fā)展,就必須充分發(fā)揮農(nóng)廣校所具有的覆蓋面廣、快捷便利、成本較低、學(xué)用結(jié)合、資源共享、機(jī)會(huì)均等、開(kāi)放教育、技術(shù)先進(jìn)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程農(nóng)業(yè)教育的明顯優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,這是我國(guó)現(xiàn)階段的一個(gè)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性的選擇問(wèn)題。

      值得關(guān)注的是,農(nóng)民教育已引起全黨、全社會(huì)的高度重視。經(jīng)過(guò)多年的努力,初步建立了農(nóng)民科技教育體系,農(nóng)廣校已經(jīng)成為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主力軍,已經(jīng)成為農(nóng)民科技教育的重要陣地,已經(jīng)成為培養(yǎng)新農(nóng)民的主渠道。以農(nóng)廣校為主體的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我國(guó)農(nóng)村教育的重要寶貴資源。農(nóng)廣校辦學(xué)25年來(lái)為我國(guó)培養(yǎng)了大批適應(yīng)性人才,在科教興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施中發(fā)揮了不可替代的重要作用。實(shí)踐證明,采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育符合中國(guó)農(nóng)村實(shí)際情況、符合農(nóng)民需要。從我國(guó)農(nóng)村人口多、底子薄、農(nóng)民受教育程度不高的基本國(guó)情出發(fā),利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是解決“大國(guó)辦大教育”、“窮國(guó)辦大教育”的有效手段和重要途徑。所以說(shuō),農(nóng)廣校的舉辦,是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情、農(nóng)情和民情所決定的,農(nóng)廣校的發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史發(fā)展趨勢(shì)所決定的。培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村離不開(kāi)農(nóng)廣校,農(nóng)廣校在培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村中是大有作為、前景廣闊的。

      三、農(nóng)廣校肩負(fù)培養(yǎng)新農(nóng)民的重大歷史使命,要積極為建設(shè)新農(nóng)村做出新的更大貢獻(xiàn)

      黨的十六屆五中全會(huì)提出了按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔和管理民主”的要求,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)。也提出了培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,提高農(nóng)民整體素質(zhì)的新任務(wù)和新要求。為“十一五”和今后的農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展指明了方向。把新農(nóng)民定位在“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”,體現(xiàn)了人的全面發(fā)展和進(jìn)步。有文化要求農(nóng)民具備良好的文化基礎(chǔ),具有先進(jìn)的思想觀念、良好的道德風(fēng)尚和科學(xué)健康的生活方式,并要知法守法、崇尚科學(xué)、勤勞致富;懂技術(shù)要求農(nóng)民具有較高的科技素質(zhì),至少要熟練掌握一至多項(xiàng)從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)的技能和技巧,實(shí)現(xiàn)科學(xué)種田、養(yǎng)殖和從事其他生產(chǎn)活動(dòng);會(huì)經(jīng)營(yíng)要求農(nóng)民應(yīng)具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理水平,能夠合理組織配置家庭的人力、財(cái)力、物力以及土地等資源,組織生產(chǎn)和參與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),獲得經(jīng)濟(jì)效益。農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體,沒(méi)有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高,就沒(méi)有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。

      只有培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的新型農(nóng)民隊(duì)伍,把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體性和創(chuàng)造潛力,形成持續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉,切實(shí)把農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),才能將新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。因?yàn)榕囵B(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵,所以回良玉副總理在中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校成立25周年的賀信中指出,全國(guó)農(nóng)廣校作為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中,肩負(fù)著重大使命。希望農(nóng)廣校要以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任,加快開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源,全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。因此,全國(guó)各級(jí)農(nóng)廣校必須認(rèn)真落實(shí)回良玉副總理的指示精神,增強(qiáng)歷史責(zé)任感,肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命,在今后的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)實(shí)踐中,要緊緊圍繞“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”這個(gè)中心任務(wù),更加扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作。

      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展范文第3篇

      一、堅(jiān)持以農(nóng)民為主體。一切從實(shí)際出發(fā)

      在新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)民的主體地位不容動(dòng)搖。從一定意義上講,當(dāng)前“三農(nóng)”問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是農(nóng)民問(wèn)題,農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的真正主力軍,依靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng),確保農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍地位,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民建設(shè)自己家園的積極性,是新農(nóng)村建設(shè)成功的關(guān)鍵。中央多次強(qiáng)調(diào),要遵循“從各地實(shí)際出發(fā),尊重農(nóng)民意愿”和“通過(guò)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)和國(guó)家政策扶持”的原則.突出農(nóng)民的主體作用,積極引導(dǎo)農(nóng)民對(duì)直接受益的公益設(shè)施投資投勞。

      在新農(nóng)村建設(shè)中,各地的立地條件不同,脫離實(shí)際建設(shè)新農(nóng)村必然不會(huì)成功,因此,建設(shè)新農(nóng)村,必須一切從實(shí)際出發(fā)。從一定意義上講,從實(shí)際出發(fā)就是要突出農(nóng)民的主體地位,尊重農(nóng)民的意愿,同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件建設(shè)新農(nóng)村。就準(zhǔn)格爾旗而言,就是要讓農(nóng)民根據(jù)實(shí)際情況自主選擇最適合本村的項(xiàng)目,政府決不越俎代庖,替農(nóng)民決策或大包大攬,而要通過(guò)宣傳動(dòng)員、制定規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)以及給予財(cái)政、技術(shù)支持等措施,倡導(dǎo)和支持新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí),要積極組織企業(yè)、社會(huì)力量參加新農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)以工哺農(nóng),以城帶鄉(xiāng),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)。

      二、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo).完善政策環(huán)境

      黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的根本保證。近年來(lái),從中央到地方,各級(jí)政府不斷出臺(tái)惠農(nóng)政策,極大地推動(dòng)了農(nóng)村的發(fā)展,為新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)。準(zhǔn)格爾旗旗委、政府對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題格外關(guān)注,不斷在政策層面和實(shí)踐方面探索解決“三農(nóng)”問(wèn)題的途徑。2003年,準(zhǔn)格爾旗在全區(qū)率先免收農(nóng)牧業(yè)稅,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民“零負(fù)擔(dān)”;2004年,在全區(qū)率先開(kāi)展了農(nóng)村低保工作;同年,準(zhǔn)格爾旗作為全區(qū)的試點(diǎn)旗縣之一,正式啟動(dòng)了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;2005年,準(zhǔn)格爾旗又在全區(qū)率先啟動(dòng)實(shí)施了失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)和農(nóng)村最低生活保障制度;2008年,準(zhǔn)格爾旗在全區(qū)首家啟動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,首批實(shí)現(xiàn)了12年免費(fèi)義務(wù)教育和免費(fèi)職業(yè)教育。隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,準(zhǔn)格爾旗開(kāi)始了以工補(bǔ)農(nóng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的探索和實(shí)踐。這些探索和實(shí)踐為加快新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      “十一五”期間。準(zhǔn)格爾旗應(yīng)加大對(duì)“三農(nóng)”資金的投入力度,按照“收縮轉(zhuǎn)移、集中發(fā)展”的要求,投入2億多元,建成十二連城6萬(wàn)畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。大力發(fā)展沿河高效農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)帶,建設(shè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)區(qū),深入推進(jìn)以肉羊、飼草料、蔬菜和林沙產(chǎn)業(yè)為主的農(nóng)畜產(chǎn)品基地建設(shè),加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和循環(huán)農(nóng)牧業(yè),大力扶持加工流通龍頭企業(yè)發(fā)展,積極培育和規(guī)范各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì),加快推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化,推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè),加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展,切實(shí)改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和裝備水平,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,加快土地整合,實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?jīng)營(yíng)。按照以上發(fā)展思路,準(zhǔn)格爾旗出臺(tái)了《加快準(zhǔn)格爾旗新農(nóng)村建設(shè)的意見(jiàn)》、《準(zhǔn)格爾旗加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的意見(jiàn)》、《準(zhǔn)格爾旗發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)實(shí)施方案》、準(zhǔn)格爾旗《心系農(nóng)村、服務(wù)百姓》活動(dòng)和各種惠農(nóng)、支農(nóng)政策,通過(guò)政策支持,必將大大加快準(zhǔn)格爾旗新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展步伐。

      三、夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ).促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展

      根據(jù)全旗自然條件的不同,新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)主要分為三種類(lèi)型:①以農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件較好的北部黃河沖積平原為主的新農(nóng)區(qū)建設(shè);②以礦區(qū)資源豐富的東、西部丘陵溝壑區(qū)為主的新礦區(qū)建設(shè);③以薛家灣沙圪堵兩鎮(zhèn)等重點(diǎn)鎮(zhèn)為主的城郊區(qū)建設(shè)。新農(nóng)區(qū)建設(shè)要與其發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,根據(jù)不同地理特點(diǎn),立足一產(chǎn),建設(shè)一批高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)區(qū);通過(guò)政府引導(dǎo)和企業(yè)化運(yùn)作,加快土地整合,實(shí)現(xiàn)土地規(guī)?;?jīng)營(yíng),促進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)以轉(zhuǎn)包、出租、人股或者其它符合法律、政策的方式流轉(zhuǎn),允許企業(yè)跨蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合土地,使部分種植能手成為經(jīng)營(yíng)者,其它農(nóng)民再去打工成為生產(chǎn)者,這樣雙重收入,可以有效增加農(nóng)民收入。新礦區(qū)的建設(shè)要依托煤炭資源,加大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度,實(shí)施集中搬遷建設(shè),大力發(fā)展服務(wù)業(yè),同時(shí),要加大礦區(qū)生態(tài)建設(shè)力度,實(shí)行“一企一礦治理一山一溝”的政策措施,達(dá)到“地企和諧、企民共富、交通便捷、生產(chǎn)安全、礦區(qū)整潔”;城郊區(qū)要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),發(fā)展城郊農(nóng)牧業(yè)、觀光農(nóng)牧業(yè)、花卉農(nóng)業(yè)、特色餐飲業(yè),逐漸形成規(guī)模,開(kāi)拓周邊市場(chǎng),形成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?jīng)營(yíng)。具體來(lái)說(shuō),就是要建設(shè)以十二連城為中心,輻射大路、布爾陶亥、龍口鎮(zhèn)部分地區(qū)的20萬(wàn)畝高效現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)區(qū);以薛家灣、沙圪堵兩鎮(zhèn)為中心,輻射大路、龍口的城郊特色種養(yǎng)殖業(yè)區(qū);以暖水、準(zhǔn)格爾召為中心,輻射納日松、龍口及沙圪堵部分地區(qū)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。全旗規(guī)模化經(jīng)營(yíng)面積達(dá)到20萬(wàn)畝,其中設(shè)施農(nóng)業(yè)達(dá)到5萬(wàn)畝,建成20萬(wàn)畝飼草料基地,5萬(wàn)畝無(wú)公害蔬菜、瓜果生產(chǎn)基地,200畝花卉、苗木生產(chǎn)基地,50萬(wàn)畝以山杏為主的核果類(lèi)生產(chǎn)基地,5萬(wàn)畝綠色精品小雜糧生產(chǎn)基地等。同時(shí),大力培育龍頭企業(yè),積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。建設(shè)富有特色的農(nóng)業(yè)旅游景區(qū),建設(shè)安全、便捷、高效的運(yùn)輸服務(wù)體系。

      四、堅(jiān)持規(guī)劃先行。加大經(jīng)費(fèi)投入

      規(guī)劃是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的前提。有一個(gè)好的規(guī)劃,不僅能加快發(fā)展速度,而且能提高發(fā)展質(zhì)量,使發(fā)展建立在有序、健康、全面、協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上。新農(nóng)村建設(shè)同樣離不開(kāi)科學(xué)規(guī)劃的指導(dǎo),新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,按照現(xiàn)代鄉(xiāng)村理念,科學(xué)合理、全面細(xì)致地進(jìn)行規(guī)劃。

      加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、逐步到位”

      的原則,搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃,嚴(yán)格規(guī)劃管理。嚴(yán)格執(zhí)行新村鎮(zhèn)“規(guī)劃一張圖、審批一支筆、建設(shè)一盤(pán)棋、管理一個(gè)法”的制度,確保村鎮(zhèn)規(guī)劃的落實(shí)。建立科學(xué)、高效的村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理體系。要根據(jù)不同區(qū)域、不同條件編制不同的規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),條件好的應(yīng)高起點(diǎn)規(guī)劃建設(shè),條件差一些的地方的規(guī)劃也要適度超前。規(guī)劃建設(shè)模式力求形式多樣,既可生態(tài)莊園式,也可農(nóng)村社區(qū)式,也可城郊集中式。要提高房屋建設(shè)質(zhì)量和設(shè)計(jì)水平,務(wù)求新穎別致,美觀大方,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。要從農(nóng)村實(shí)際情況出發(fā),先規(guī)劃后實(shí)施,做到設(shè)施配套、功能齊全、切實(shí)可行,使農(nóng)民真正體會(huì)到新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)的好處。在規(guī)劃到位的基礎(chǔ)上,精心組織安排,迅速啟動(dòng)實(shí)施,保質(zhì)保量確保新農(nóng)村建設(shè)見(jiàn)到實(shí)效。

      同時(shí),新農(nóng)村建設(shè)必須有資金保障。從準(zhǔn)格爾旗的實(shí)際來(lái)看,加大經(jīng)費(fèi)投入主要有以下四種渠道。一是加大財(cái)政資金的投入;二是加大項(xiàng)目資金的投入,統(tǒng)籌移民、扶貧、以工代賑、農(nóng)牧業(yè)、林業(yè)、水利、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等涉農(nóng)專(zhuān)項(xiàng)資金,集中投向農(nóng)村;三是從企業(yè)中籌措資金,實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè);四是幫扶部門(mén)、社會(huì)各界捐助,推進(jìn)城市帶動(dòng)農(nóng)村,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

      五、強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用。建立長(zhǎng)效工作機(jī)制

      建設(shè)新農(nóng)村,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的主體地位,并不否定政府參與的重要意義,政府尤其不能“無(wú)為而治”。概括地說(shuō),政府的主導(dǎo)作用表現(xiàn)為更好地為發(fā)揮農(nóng)民的主體作用提供良好的支撐平臺(tái),借此幫助農(nóng)民減少?gòu)氖滦罗r(nóng)村建設(shè)的成本與風(fēng)險(xiǎn),增加可持續(xù)發(fā)展能力。因此,為了保證新農(nóng)村建設(shè)的順利實(shí)施,旗鄉(xiāng)兩級(jí)應(yīng)成立建設(shè)新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),通過(guò)宣傳動(dòng)員、制定規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等措施,積極探索和實(shí)施有利于促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,為新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供有力保障。

      切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展擺上政府工作重要議事日程。成立旗、鄉(xiāng)兩級(jí)新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作的具體指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促,掌握新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的進(jìn)展情況,及時(shí)協(xié)調(diào)解決好農(nóng)民群眾關(guān)心并急切盼望解決的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。要認(rèn)真總結(jié)各地的成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣好的典型,充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用,不斷擴(kuò)大和鞏固新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的成果。

      政府各相關(guān)部門(mén)要相互配合,搞好服務(wù),形成合力。規(guī)劃建設(shè)部門(mén)要抓好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè),及時(shí)做好村鎮(zhèn)規(guī)劃編制任務(wù),并提供盡量多的村鎮(zhèn)規(guī)劃、房屋設(shè)計(jì)圖紙供各地參考,并負(fù)責(zé)對(duì)從事規(guī)劃工作的人員進(jìn)行上崗培訓(xùn);國(guó)土部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)劃要求把好土地審批關(guān);交通部門(mén)應(yīng)抓好村鎮(zhèn)公路勘察設(shè)計(jì),協(xié)助搞好中心村主干道的規(guī)劃設(shè)計(jì);衛(wèi)生、城建、農(nóng)業(yè)部門(mén)應(yīng)抓好環(huán)境整治、改水改廁所和沼氣池建設(shè);供電、電信、廣播電視部門(mén)要協(xié)調(diào)配合,做好中心村及自然村落的通電、通信、通廣播電視工作;金融部門(mén)要加大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的投入,簡(jiǎn)化貸款手續(xù),積極支持新農(nóng)村建設(shè)。

      六、加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)村民主政治文明

      近年來(lái),隨著準(zhǔn)格爾旗經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的陋習(xí)、賭博以及封建迷信活動(dòng)在農(nóng)村一些地區(qū)廣泛存在。有病不到醫(yī)院看。而是請(qǐng)神官講迷信;攀比修建墳?zāi)?,甚至出現(xiàn)豪華的活人墓;露天廁、泥水街、壓水井、雞鴨院;農(nóng)閑時(shí)聚眾賭博、婚喪事大操大辦等等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。針對(duì)農(nóng)村這些不文明的現(xiàn)象,通過(guò)廣播、電視、“三下鄉(xiāng)”印發(fā)宣傳材料等手段,深入開(kāi)展農(nóng)村形勢(shì)政策教育,認(rèn)真實(shí)施公民道德建設(shè)工程,大力普及科學(xué)技術(shù)、法律知識(shí),積極發(fā)展農(nóng)村文化,切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),大力整治村容村貌村風(fēng),倡導(dǎo)新風(fēng)尚,培育新農(nóng)民,塑造新風(fēng)貌,擴(kuò)大農(nóng)村基層民主,搞好村民自治,健全村務(wù)公開(kāi)制度,加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展范文第4篇

      關(guān)鍵詞:農(nóng)村教育;社會(huì)主義;新農(nóng)村建設(shè)

      中圖分類(lèi)號(hào):F303 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2009)12-0056-03

      一、農(nóng)村教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用

      1 農(nóng)村教育是農(nóng)村人力資本投資的最主要形式

      人力資本理論認(rèn)為,人力資本是一種比土地、資本、勞動(dòng)力數(shù)量等物力資本更為重要的一種資本。人力資本投資收益遠(yuǎn)大于物力資本的投資收益。首先,人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素,一般的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型都能很好地表現(xiàn)出人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定作用;其次,人力資本是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)都十分強(qiáng)調(diào)人力資本的更新與進(jìn)步,人力資本的調(diào)整是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的先導(dǎo);再次,人力資本還是可持續(xù)發(fā)展的決定因素,自然資源的約束、環(huán)境保護(hù)、人與自然的和諧統(tǒng)一都要有人的聰明才智來(lái)完成。因此,資本積累應(yīng)從物力資本積累轉(zhuǎn)向人力資本積累。特別是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展首先依賴(lài)于高素質(zhì)人才的增長(zhǎng),人才是通過(guò)人力資本投資形成的,教育是人力資本投資的最主要形式。人力資本與教育都起著基礎(chǔ)性作用。然而從現(xiàn)階段的國(guó)情來(lái)說(shuō),中國(guó)農(nóng)村人力資本存量不足,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人力資本相對(duì)物力資本稀缺。生產(chǎn)要素的不平衡必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展,影響農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程。

      2 農(nóng)村教育對(duì)農(nóng)民增收有明顯的影響

      建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村首要目標(biāo)是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,必須以“農(nóng)民增收”為根本。按照持久性收入假說(shuō),人力資本狀況對(duì)預(yù)期收入的形成具有重要影響。一個(gè)受過(guò)良好教育的人,必然具有穩(wěn)定的和較高的預(yù)期收入。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局農(nóng)調(diào)總隊(duì)根據(jù)對(duì)1997年農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查的分戶(hù)資料研究表明,家庭常住勞動(dòng)力素質(zhì)的提高對(duì)收入的促進(jìn)作用是明顯的,文化程度越高,對(duì)收入的促進(jìn)作用越大,各種形式的收入水平都高。在其他各種因素都保持不變的前提下,若家庭勞動(dòng)力文化程度從小學(xué)提高到初中,這些家庭的現(xiàn)金收入比以前平均增加6%;若提高到高中,增加11%;提高到中專(zhuān),增加15%;提高到大專(zhuān),增加19%。由此可見(jiàn),農(nóng)民受教育程度的提高,可以提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力,從而相應(yīng)提高農(nóng)民收入。改革開(kāi)放以來(lái),伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村勞動(dòng)力受教育程度有了較大幅度的提高,文盲半文盲率從1983年的35.5%下降到2002年的7.59%,初中、高中文化程度的勞動(dòng)力比例也有所上升,勞動(dòng)力的平均受教育年限由1983年的5.26年提高到2002年的7.87年。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力受教育程度提高,農(nóng)民收入也相應(yīng)提高,農(nóng)民人均收入由1983年的309.8元提高到2002年的2 475.6元。

      二、目前中國(guó)農(nóng)村教育面臨的主要問(wèn)題

      1 中國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育幾經(jīng)改革,但“城市中心”的價(jià)值取向依然嚴(yán)重

      長(zhǎng)期以來(lái),由于受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政策制度、文化思想等因素的影響,中國(guó)農(nóng)村教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想存在“城市中心”取向,為農(nóng)服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)。農(nóng)村教育只是城市教育的翻版,農(nóng)村學(xué)校課程和教學(xué)內(nèi)容都不同程度地存在著脫離農(nóng)村生產(chǎn)和生活實(shí)際的問(wèn)題,不少農(nóng)村學(xué)校把追求升學(xué)率作為奮斗目標(biāo),重普通文化知識(shí)的傳授、輕職業(yè)生活技能的教育,農(nóng)村教育“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的局面還沒(méi)有根本改觀。農(nóng)村教育“只為升學(xué)服務(wù)”的最終結(jié)果是使大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生陷入“升學(xué)無(wú)望、就業(yè)無(wú)門(mén)、致富無(wú)術(shù)”的尷尬境地,在客觀上為“讀書(shū)無(wú)用論”提供了佐證,挫傷了農(nóng)民投資教育的積極性。如何在中國(guó)社會(huì)整體發(fā)展的視野中,在城市化的背景中認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育,仍將是一個(gè)嶄新的課題。

      2 “以縣為主”的教育管理體制雖初步建立,但教育經(jīng)費(fèi)投入不足仍是影響中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展的突出問(wèn)題

      農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革進(jìn)一步的展開(kāi)將會(huì)陷入更大的困境。2001年5月29日國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中提出了“實(shí)行在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的新的農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制和財(cái)政體制。這一體制的建立,把農(nóng)村基礎(chǔ)教育的事權(quán)由鄉(xiāng)級(jí)政府提升到“以縣為主”,有利于縣域農(nóng)村教育的發(fā)展。但從實(shí)際的效果看,“以縣為主”的農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制并不能切實(shí)保證農(nóng)村教育的發(fā)展。究其原因,在于中國(guó)縣級(jí)財(cái)政能力與其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任不相稱(chēng)。因此,“以縣為主”的新體制雖在一定程度上有利于縣域教育的均衡發(fā)展,但對(duì)貧困地區(qū)來(lái)說(shuō),薄弱的財(cái)政能力仍然無(wú)力保障教育的投人,無(wú)法從根本上改變農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入不足的狀況。

      3 農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件仍然很差,教育質(zhì)量不高的狀況尚未得到根本改變

      根據(jù)國(guó)家教育發(fā)展研究中心對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示,在樣本小學(xué)、初中,課桌椅殘缺不全的分別占37.8%和45.1%;實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器不全的占59.5%和70.3%;教室或辦公室有危房的分別占22.3%和28.8%;教具、墨水、紙筆、粉筆不足的分別占到32.55%和35%。截至2002年底,除北京、天津、上海、江蘇、浙江和廣東六省市以外,全國(guó)其他地區(qū)中小學(xué)D級(jí)危房總面積為4 000萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有農(nóng)村教育的辦學(xué)條件只能勉強(qiáng)滿(mǎn)足學(xué)科教學(xué)的基本需要,離全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求相距甚遠(yuǎn)。再加上農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低、教育資源利用不充分等因素,中國(guó)農(nóng)村教育的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市。

      4 農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不合理,各類(lèi)教育資源整合協(xié)調(diào)不夠

      近年來(lái),中國(guó)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)生了一系列重大的變化,農(nóng)村面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,大量富余的勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移,這些都對(duì)農(nóng)村教育提出了前所未有的新要求和新挑戰(zhàn)。農(nóng)村教育在辦學(xué)模式和培訓(xùn)內(nèi)容等方面應(yīng)該加快改革。應(yīng)當(dāng)說(shuō),中國(guó)目前的農(nóng)村教育還遠(yuǎn)不適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的需求,農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育發(fā)展緩慢甚至出現(xiàn)弱化的趨勢(shì)。有的學(xué)校以職業(yè)教育的名義行普通教育之實(shí),中等職業(yè)技術(shù)教育在不同程度上存在著脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的現(xiàn)象。因此,認(rèn)真總結(jié)農(nóng)村教育綜合改革的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”,優(yōu)化農(nóng)村教育資源,已刻不容緩。

      5 農(nóng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)

      目前,中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷層次偏低,教育教學(xué)觀念落后,教師的整體數(shù)量和結(jié)構(gòu)也不盡合理,農(nóng)村教師流失嚴(yán)重,代課教師還普遍存在。農(nóng)村教師工資待遇比較低,而且拖欠教師工資的現(xiàn)象屢禁不止。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),截至2002年底,各地累計(jì)拖欠中小學(xué)教職工國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)工資共134.41億元。2003年1月,有11個(gè)省(區(qū))新欠農(nóng)村教職工工資2.59

      億元。尤其是西部地區(qū)的農(nóng)村教師教學(xué)任務(wù)繁重,工作環(huán)境條件差,其生存現(xiàn)狀和精神狀態(tài)令人擔(dān)憂(yōu)。與城市教師相比,農(nóng)村中小學(xué)教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)缺乏。從某種意義上說(shuō),農(nóng)村教育的發(fā)展取決于農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。農(nóng)村教師隊(duì)伍目前的狀況,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到農(nóng)村教育發(fā)展和新課程改革的要求,必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)和管理。

      6 城鄉(xiāng)教育水平存在較大差距,農(nóng)村初中輟學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重,義務(wù)教育任務(wù)依然十分艱巨

      由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,中國(guó)東、中、西部農(nóng)村教育存在較大的差距。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)農(nóng)村已全部普及了九年義務(wù)教育,但中、西部地區(qū)普及初等教育仍困難重重,學(xué)生的輟學(xué)率還比較高。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局農(nóng)調(diào)總隊(duì)調(diào)查,2001年國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣初中階段男童失學(xué)率為8.5%、女童失學(xué)率為12.4%。此外,同一地區(qū)農(nóng)村教育的差距也不容忽視,縣鎮(zhèn)的教育明顯優(yōu)于農(nóng)村。據(jù)有關(guān)研究表明,在縣域內(nèi),農(nóng)村與縣鎮(zhèn)相比,輟學(xué)率明顯偏高,大大高于“普九”將學(xué)生輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)的目標(biāo)。

      以上這些問(wèn)題的存在,不利于中國(guó)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。解決這些問(wèn)題,必須加快農(nóng)村教育發(fā)展,深化農(nóng)村教育改革,推進(jìn)農(nóng)村小康建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      三、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中加快發(fā)展農(nóng)村教育的政策建議

      各級(jí)政府和教育行政部門(mén)必須從農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度,充分認(rèn)識(shí)發(fā)展農(nóng)村教育在三農(nóng)發(fā)展中的重要作用和發(fā)展農(nóng)村教育的重要性和緊迫性,積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,加快農(nóng)村教育發(fā)展。

      農(nóng)村教育綜合改革,涉及到管理體制、課程教材、經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量等多方面的問(wèn)題,但最根本的是教育思想觀念的變革和政策導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。

      1 繼續(xù)深化農(nóng)村教育改革,端正農(nóng)村教育的服務(wù)方向。提高“為農(nóng)服務(wù)”的自覺(jué)性

      農(nóng)村教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的人?應(yīng)當(dāng)為誰(shuí)服務(wù)?這是困擾農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)根本問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題解決不好,農(nóng)村教育就不能得到健康協(xié)調(diào)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)。中國(guó)農(nóng)村教育存在的“城市中心”價(jià)值取向弱化了農(nóng)村教育“為農(nóng)服務(wù)”的功能,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不能適應(yīng)中國(guó)新世紀(jì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。所以,農(nóng)村教育應(yīng)牢固確立為農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想。一方面,普遍提高農(nóng)村人口的科學(xué)文化素質(zhì)、提高農(nóng)村社會(huì)的文明程度,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才;另一方面,開(kāi)展多種形式的技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)大批的農(nóng)村適用人才,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展,為不斷增加農(nóng)民的收入提供智力和人才支持。

      2 進(jìn)一步改革和完善“以縣為主”的農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制,加大農(nóng)村教育投入

      “以縣為主”主要是指農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制而不是投入體制,因此,必須進(jìn)一步明確中央和省級(jí)人民政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入的責(zé)任。教育屬于公共產(chǎn)品或準(zhǔn)公共產(chǎn)品,農(nóng)村基礎(chǔ)教育更是一種社會(huì)公益事業(yè)。各級(jí)政府要按照公共財(cái)政體制的要求,加大公共服務(wù)支出,將農(nóng)村基礎(chǔ)教育納入公共財(cái)政支出范疇并優(yōu)先予以保證。目前,中國(guó)正處于勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)向技術(shù)密集型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育具有重要意義。加大中央、省市政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度,不僅有利于穩(wěn)定農(nóng)村基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,而且有利于基礎(chǔ)教育在更大范圍和更大區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。

      3 積極探索農(nóng)村教育課程改革和教材建設(shè)

      課程作為教書(shū)育人的主要載體,直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。從一定意義上說(shuō),要轉(zhuǎn)變農(nóng)村教育城市化的取向,關(guān)鍵在于加強(qiáng)農(nóng)村教育的課程和教材建設(shè)。農(nóng)村教育的課程開(kāi)發(fā)與教材建設(shè)問(wèn)題既是困擾農(nóng)村教育健康發(fā)展的難點(diǎn),也是農(nóng)村基礎(chǔ)教育與農(nóng)村職業(yè)教育結(jié)合的難點(diǎn)。2003年9月20日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中明確提出:“農(nóng)村中小學(xué)教育內(nèi)容的選擇、教科書(shū)的編寫(xiě)和教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,在實(shí)現(xiàn)國(guó)家規(guī)定基礎(chǔ)教育基本要求時(shí),要緊密聯(lián)系農(nóng)村實(shí)際,突出農(nóng)村特色?!鞭r(nóng)村教育課程的開(kāi)發(fā)要適應(yīng)各地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不同需求,從實(shí)際出發(fā),為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù),尤其要關(guān)注農(nóng)村并結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求,把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理等內(nèi)容納入到農(nóng)村課程體系中來(lái),發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校課程傳播農(nóng)業(yè)科技文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的作用。種植、養(yǎng)殖、園林花卉、農(nóng)產(chǎn)品加工、溫室栽培、機(jī)電維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、美容理發(fā)、烹飪、駕駛、建筑、家政、農(nóng)業(yè)環(huán)保、美術(shù)攝影、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等,都可以而且應(yīng)當(dāng)成為農(nóng)村學(xué)校的課程和教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校的課程和教材建設(shè)要遵循義務(wù)教育的基礎(chǔ)性、全面性,同時(shí)結(jié)合農(nóng)村教育的多樣性、適應(yīng)性和實(shí)用性,把普通教育與職業(yè)技術(shù)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這是加快培養(yǎng)和造就建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要的新型人才,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然要求。

      4 加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和管理水平

      近年來(lái),國(guó)家十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),千方百計(jì)地提高教師的待遇,在廣大農(nóng)村,教師已經(jīng)成為一個(gè)受歡迎且具有吸引力的職業(yè)。但與此同時(shí),教師隊(duì)伍素質(zhì)和整體水平不高已成為當(dāng)前突出的問(wèn)題。必須深化人事制度改革,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高農(nóng)村教師質(zhì)量。具體而言,要做到:繼續(xù)提高教師的工作待遇和社會(huì)地位;依法嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度,建立教師職業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制;切實(shí)有效地開(kāi)展農(nóng)村教師的培訓(xùn)工作;繼續(xù)鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村支教工作;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源,加大推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教師的力度;繼續(xù)做好東、西部地區(qū)和城鄉(xiāng)之間的教師對(duì)口支援工作。

      5 打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)

      城鄉(xiāng)教育差距擴(kuò)大的原因,其根本在于城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)這種制度安排的不合理。在城鄉(xiāng)分割的二元社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,城市和農(nóng)村在教育方面的公共服務(wù)差別很大。因此,打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)城市和農(nóng)村教育資源共享,有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距、提高農(nóng)村勞動(dòng)力的受教育水平和農(nóng)村人力資本存量。具體的措施可考慮:第一,在城市的中小學(xué)應(yīng)不加歧視的接納農(nóng)村的孩子入學(xué)。筆者調(diào)查,很多進(jìn)城打工的農(nóng)民希望自己的子女在打工所在地就近入學(xué),但苦于找不到愿意接納的學(xué)?;?yàn)樵诔鞘腥雽W(xué)收取高昂的擇校費(fèi)等附加費(fèi)而苦惱。第二,城市的大、中專(zhuān)學(xué)校應(yīng)對(duì)進(jìn)城打工的農(nóng)民在打工所在地的城市進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)工作,并在農(nóng)村設(shè)教學(xué)點(diǎn)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。第三,城市大、專(zhuān)院校應(yīng)考慮農(nóng)村教育的具體情況多吸納農(nóng)村生源地學(xué)生入學(xué),對(duì)定向農(nóng)村合同招生或讀農(nóng)科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生可降低分?jǐn)?shù)錄取。

      6 大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育和成人教育,不斷優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu),逐步建立具有農(nóng)村地方特色的教育體系

      新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展范文第5篇

      果園村以果樹(shù)多、品種全而得名。在這里春天觀花,像置身于花的海洋;夏天賞綠,綠得讓人陶醉;秋天采果,果香四溢;冬天賞雪,銀妝素裹。全村幅員面積2.3平方公里,耕地面積580畝。全村86戶(hù),218口人。其中朝鮮族68戶(hù),占總戶(hù)數(shù)的79%,朝鮮族人口192人,占總?cè)丝诘?8.9%。在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中,這個(gè)村以朝鮮族民俗特點(diǎn)為依托,在充分保留民俗、民風(fēng)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展新村建設(shè)。先后投資1500萬(wàn)元,對(duì)舊村進(jìn)行整村改造,新建具有朝鮮族古典建筑風(fēng)格房屋43棟86戶(hù)。新村建成以后,該村依托濃郁的朝鮮族民俗特色,充分利用長(zhǎng)白山天池、鴨綠江源頭、望天鵝峽谷、朝鮮異國(guó)風(fēng)情、民俗文化、歷史景觀、自然生態(tài)、民族藝術(shù)、朝鮮族特色食品等旅游資源,大力開(kāi)展朝鮮族民俗旅游產(chǎn)業(yè),建設(shè)朝鮮族民俗旅游村。

      為加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,該村還建設(shè)了60平米的軍警民圖書(shū)室,擁有圖書(shū)1000余冊(cè)、光碟上千盤(pán)。先后投入扶持資金120多萬(wàn)元,購(gòu)置了朝鮮族傳統(tǒng)的民族民間樂(lè)器、服裝、道具等240多件(套)。建造了民俗博物館、游客接待中心、購(gòu)物中心、酒店等配套設(shè)施,發(fā)展家庭旅館47戶(hù),還建設(shè)了文化墻、演藝廣場(chǎng)、民族體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)以及和睦石、喜鵲橋、阿里郎、祈福亭、斗笠亭、奇石園、巨矢城、稻香居、牌樓、鴨綠江漂流等富有民族特色的人文景觀,不僅為游客提供舒適、高雅、純樸的食宿和購(gòu)物環(huán)境,而且為游人提供了豐富多彩的休閑和娛樂(lè)服務(wù)。

      經(jīng)過(guò)幾年不懈努力,該村各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。村里房屋整齊劃一,街道寬闊筆直,高標(biāo)準(zhǔn)綠化、美化、亮化為山村增加了無(wú)盡的景觀,每當(dāng)夜幕降臨,造型典雅的路燈、璀璨奪目的霓虹燈更為山村旅游增加了亮點(diǎn)。朝鮮族獨(dú)特的生活習(xí)慣和生活方式――門(mén)多、鍋多、炕大,特別是家庭衛(wèi)生和擺設(shè)依然保留著傳統(tǒng)的干凈、整潔、樸實(shí)、大方。朝鮮族民族、民間、傳統(tǒng)的文化藝術(shù)豐富多彩,上至80多歲的老人,下至幼兒園的兒童人人能歌善舞,大多會(huì)吹洞簫。他們創(chuàng)編和表演的四物樂(lè)、農(nóng)樂(lè)舞、手碟舞、水瓢舞、扇子舞、洞簫合奏、溪琴合奏、朝鮮族嗩吶合奏以及組織的篝火晚會(huì)等既弘揚(yáng)了朝鮮族民族、民間藝術(shù),為旅游提高了檔次、增加了內(nèi)容,又彰顯了民族藝術(shù)的魅力。朝鮮族特色餐飲充分體現(xiàn)了朝鮮族傳統(tǒng)的飲食文化。當(dāng)場(chǎng)壓制冷面、打制大糕、制作辣醬、腌漬辣白菜、烹煮狗肉等,既展示了朝鮮族傳統(tǒng)的制作工藝,又使游客食欲大增。朝鮮族婚禮和壽筵是朝鮮族傳統(tǒng)禮儀和餐飲文化的集中體現(xiàn),在果園村游客不但能夠享受到朝鮮族最高禮遇,而且能夠品嘗到朝鮮族各種傳統(tǒng)的美味佳肴。那宏大的場(chǎng)面、隆重的儀式、動(dòng)人的氛圍、醉人的佳肴會(huì)令您置身于夢(mèng)中的世外桃源。

      果園民俗文化旅游村的旅游業(yè)由村民俗文化旅游公司統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一開(kāi)發(fā)、統(tǒng)一管理,實(shí)行了公司加農(nóng)戶(hù)的管理模式。公司通過(guò)制定《家庭旅游服務(wù)規(guī)范》、《文明服務(wù)用語(yǔ)》、《家庭旅游服務(wù)星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等八項(xiàng)制度和措施,做到管理規(guī)范、制度健全、價(jià)格合理、服務(wù)周到。公司組織村民成立了舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)和婚壽慶典協(xié)會(huì),創(chuàng)編了具有濃郁的朝鮮族民俗特色的四物樂(lè)、農(nóng)樂(lè)舞、手碟舞、水瓢舞等傳統(tǒng)節(jié)目20多個(gè)。公司設(shè)有游客接待中心、購(gòu)物中心、家庭旅館服務(wù)部、餐飲服務(wù)部、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部、營(yíng)銷(xiāo)部、鴨綠江漂流服務(wù)部、演藝服務(wù)部、財(cái)務(wù)部等機(jī)構(gòu)。健全的制度、規(guī)范的管理、周到的服務(wù)既體現(xiàn)了果園民俗文化旅游的正規(guī)化和規(guī)范化,又確保了村民和廣大游客的切身利益。為果園旅游資源的科學(xué)開(kāi)發(fā)、永續(xù)利用,夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      近年來(lái),果園民俗文化旅游村憑借獨(dú)特的地理位置,豐富的旅游資源,配套的基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范的旅游服務(wù)和管理,吸引著中外游客紛至沓來(lái),旅游業(yè)已經(jīng)成為全村不可替代的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),旅游成為村民步入“小康”的助推器和加油站。目前,該村年接待游客10萬(wàn)人次,各類(lèi)演出達(dá)200多場(chǎng),旅游綜合收入100多萬(wàn)元,人均旅游收入達(dá)到3000多元。2008年被國(guó)家授予4A級(jí)景區(qū)、2009年被評(píng)為“中國(guó)民族建筑――朝鮮族建筑文化示范村”、“全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”。

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