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課題工作方案范文第1篇

關(guān)鍵詞：科學(xué)編制 審計(jì)工作方案 審計(jì)質(zhì)量

審計(jì)工作方案是一份說(shuō)明開(kāi)展審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的步驟的文件。設(shè)計(jì)和編制審計(jì)工作方案是開(kāi)展審計(jì)活動(dòng)必不可少的前提，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、可操作性強(qiáng)的審計(jì)實(shí)施方案，對(duì)全面指導(dǎo)審計(jì)工作、規(guī)范實(shí)施程序、提高審計(jì)質(zhì)量起到關(guān)鍵性作用。

根據(jù)《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法（試行）》的規(guī)定，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的審計(jì)實(shí)施方案應(yīng)符合下列條件：審計(jì)目標(biāo)具有可行性；重要性水平確定和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估具有合理性；審計(jì)范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)具有適當(dāng)性；審計(jì)步驟和方法具有可操作性；時(shí)間安排具有合理性；審計(jì)分工具有恰當(dāng)性。

一、如何才能編制一份切實(shí)可行，又能高效實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)的審計(jì)實(shí)施方案，要掌握以下幾點(diǎn)

（一）制定切實(shí)可行的審計(jì)目標(biāo)

審計(jì)目標(biāo)就是審計(jì)的方向，它不僅影響審計(jì)方案的制定，還影響審計(jì)的實(shí)施和報(bào)告，在一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目中，只有確定了審計(jì)目標(biāo)，審計(jì)人員才有了審計(jì)的方向，審計(jì)最終才會(huì)得出結(jié)論。

（二）確定審計(jì)范圍

根據(jù)審計(jì)項(xiàng)目的總體要求及審計(jì)目標(biāo)，確定審計(jì)范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)；再根據(jù)確定的審計(jì)范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)所要求的工作量和工作標(biāo)準(zhǔn)，確定可操作性強(qiáng)的審計(jì)步驟和方法以及合理的工作時(shí)間，然后，根據(jù)確定的審計(jì)方法、步驟及工作時(shí)間，結(jié)合審計(jì)組成員的業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平等情況，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行審計(jì)分工。

（三）確認(rèn)應(yīng)該檢查的技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)、過(guò)程和交易

合理確定重要性水平和評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)重要性水平的評(píng)估是審計(jì)人員的的一種專(zhuān)業(yè)判斷，在確定重要性水平時(shí)，不但要從金額和性質(zhì)兩個(gè)方面綜合評(píng)估總體及總體各組成部分錯(cuò)弊的嚴(yán)重程度，還要充分考慮審計(jì)目的、信息使用者的需要和其所關(guān)注的事項(xiàng)；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)由固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)構(gòu)成，審計(jì)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎，合理運(yùn)用專(zhuān)業(yè)判斷，并采取相應(yīng)的審計(jì)測(cè)試措施，以將審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

（四）建立在測(cè)試內(nèi)部控制基礎(chǔ)上的審計(jì)工作程序

建立在測(cè)試內(nèi)部控制基礎(chǔ)上的審計(jì)工作程序就是為了避免不必要的勞動(dòng)，對(duì)審查經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)方面都進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試是沒(méi)有必要的，因?yàn)檫@樣反而會(huì)增加工作量。測(cè)試內(nèi)部控制的審計(jì)方案應(yīng)該：被調(diào)整以適用于每種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)審計(jì)。在初步調(diào)查以及編制審計(jì)方案后，應(yīng)評(píng)估時(shí)間預(yù)算以確定是否進(jìn)行修訂。

（五）記錄內(nèi)部審計(jì)師在開(kāi)展業(yè)務(wù)過(guò)程中收集、分析、解釋并記錄信息的步驟

制定審計(jì)方案時(shí)間應(yīng)在完成現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后，著手進(jìn)行審計(jì)工作方案的制定。制訂審計(jì)工作程序?qū)儆谥贫▽徲?jì)項(xiàng)目計(jì)劃的一部分，應(yīng)當(dāng)在計(jì)劃階段進(jìn)行。

二、編制審計(jì)工作方案應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）采用標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)部審計(jì)方案，未根據(jù)項(xiàng)目所處環(huán)境變動(dòng)和條件不同而導(dǎo)致的差異應(yīng)在審計(jì)工作程序上進(jìn)行考慮

審計(jì)工作方案應(yīng)該：針對(duì)每項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)審計(jì)的具體情況而專(zhuān)門(mén)編制。因?yàn)橥ㄓ玫姆桨覆荒茚槍?duì)由于環(huán)境和條件變化而導(dǎo)致的會(huì)計(jì)核算變化。經(jīng)濟(jì)環(huán)境和條件是千變?nèi)f化的，對(duì)所有場(chǎng)合都適用的通用程序是難以實(shí)現(xiàn)的。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境比較穩(wěn)定的情況下，不存在太多不可按的因素，適用于標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)部審計(jì)工作程序，如在多個(gè)地方進(jìn)行類(lèi)似經(jīng)營(yíng)的情況下，審計(jì)工作方案和步驟可以通用，適合采用標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)部審計(jì)方案，而經(jīng)營(yíng)環(huán)境比較復(fù)雜多變，則不適用采用標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)部審計(jì)方案，因?yàn)閷徲?jì)目標(biāo)和相應(yīng)的工作步驟可能不再相關(guān)。

（二）工作實(shí)施方案的制訂未將企業(yè)內(nèi)部控制、業(yè)務(wù)流程、重大決策等方面納入調(diào)查范圍，難以快速發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題線索。

制定審計(jì)工作實(shí)施方案應(yīng)將內(nèi)部控制、業(yè)務(wù)流程、重大決策程序作為主要的測(cè)試內(nèi)容。這樣才可能根據(jù)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制的薄弱環(huán)節(jié)制定審計(jì)重點(diǎn)，同時(shí)將對(duì)測(cè)試后，將內(nèi)部控制健全、執(zhí)行有效的環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，只需要檢查那些可能消除問(wèn)題和差異的部分。

（三）執(zhí)行與編制脫節(jié)，審計(jì)工作盲目性強(qiáng)，隨機(jī)性大，憑經(jīng)驗(yàn)辦事問(wèn)題突出。

（四）審計(jì)工作方案的調(diào)整隨意性大，沒(méi)有履行必要的審批程序，同時(shí)也存在審計(jì)工作完成后調(diào)整審計(jì)實(shí)施方案的問(wèn)題

三、如何發(fā)揮審計(jì)實(shí)施方案的全面指導(dǎo)作用

（一）以充分利用審計(jì)資料為出發(fā)點(diǎn)。審計(jì)就是通過(guò)資料查找問(wèn)題，審計(jì)的成敗取決于占有資料的多少，收集與審計(jì)事項(xiàng)相關(guān)的各類(lèi)資料，不但可以了解企業(yè)基本情況，也可以鎖定審計(jì)調(diào)點(diǎn)。

（二）以制定切實(shí)可行的調(diào)查提綱為切入點(diǎn)。如同戰(zhàn)前偵查要有一個(gè)好的偵查方案，審前調(diào)查同樣要制定目標(biāo)明確、操作性強(qiáng)的調(diào)查提綱，保證審前調(diào)查工作的順利開(kāi)展。

（三）以內(nèi)部控制測(cè)試為突破點(diǎn)。內(nèi)部控制測(cè)試著重審核制度設(shè)計(jì)是否合理、執(zhí)行是否有效，從中了解內(nèi)部控制的缺點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題線索。

課題工作方案范文第2篇

判斷題

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

41.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類(lèi)型。對(duì)

42.利用書(shū)目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。 錯(cuò)

43.本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專(zhuān)著、學(xué)位論文、期刊文章、說(shuō)明書(shū)等。對(duì)

44.課題申報(bào)的基本要求，可概括為“仔細(xì)填寫(xiě)，初稿討論，意見(jiàn)綜合，修改報(bào)送”。對(duì)

45.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)

46.理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。錯(cuò)

47.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類(lèi)型。對(duì)

48.學(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫(xiě)論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書(shū)，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對(duì)

49.實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。錯(cuò)

50.科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。 錯(cuò)

41.科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。錯(cuò)

42.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類(lèi)型。

提出假說(shuō)設(shè)計(jì)是課題研究的基礎(chǔ)。

44.本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專(zhuān)著、學(xué)位論文、期刊文章、說(shuō)明書(shū)等。

45.進(jìn)行任何理論思維活動(dòng)，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。對(duì)

46.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。

47.理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。對(duì)

48.哲學(xué)方法是加工科學(xué)研究材料、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門(mén)學(xué)科的具體思維工具。對(duì)

49.科學(xué)研究最大的特點(diǎn)在于創(chuàng)新，科研過(guò)程絕不拘泥于固定不變的步驟。

50.科研論文起著傳播科研信息、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)課題研究的作用。

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

41.科研課題的基本類(lèi)型有理論性研究課題、實(shí)驗(yàn)性研究課題和綜合性研究課題三大類(lèi)。

錯(cuò)

42.物化的科技成果，主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。

對(duì)

43.學(xué)術(shù)報(bào)告是學(xué)術(shù)會(huì)議交往的重要形式，是研究者公開(kāi)發(fā)表自己研究成果的重要途徑。

對(duì)

44.成果創(chuàng)新查新的目的是為了避免重復(fù)研究，確定研究成果的創(chuàng)新程度。 對(duì)

45.期刊是指一些記錄的知識(shí)比較系統(tǒng)、成熟的文獻(xiàn)。

錯(cuò)

46.科研方向是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。 錯(cuò)

47.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性質(zhì)的不同，科學(xué)實(shí)驗(yàn)可分為探索實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、模型實(shí)驗(yàn)等。

錯(cuò)

48.論文撰寫(xiě)是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過(guò)程。 對(duì)

49.在社會(huì)科學(xué)研究中，統(tǒng)計(jì)可分為描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩種基本類(lèi)型，他們均屬于定量分析的范疇。

對(duì)

50.張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。

對(duì)

41.科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

對(duì)

42.實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書(shū)的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫(xiě)。

錯(cuò)

43.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織于1974年12月正式成為聯(lián)合國(guó)組織系統(tǒng)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。 對(duì)

44.科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法可以簡(jiǎn)化和純化研究對(duì)象，起到加速或延緩研究對(duì)象變化的作用。

對(duì)

45.哲學(xué)方法是加工科學(xué)研究材料、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門(mén)學(xué)科的具體思維工具。

錯(cuò)

46.科研方法與科學(xué)方法意義相同，所以科研方法等同于科學(xué)方法。

錯(cuò)

47.科研論文起著傳播科研信息、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)課題研究的作用。 對(duì)

48.利用書(shū)目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。

對(duì)

49.目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于成熟期。體系比較完善。

50.期刊是指一些記錄的知識(shí)比較系統(tǒng)、成熟的文獻(xiàn)。

錯(cuò)

41.科研方向是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。 錯(cuò)

42.哲學(xué)方法是加工科學(xué)研究材料、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門(mén)學(xué)科的具體思維工具。

錯(cuò)

43.哲學(xué)既是世界觀，又是方法論，但哲學(xué)并不等于科學(xué)。

錯(cuò)

44.實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。

錯(cuò)

45.科研課題是科學(xué)研究的第一步，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點(diǎn)。

對(duì)

46.撰寫(xiě)高質(zhì)量的科研論文，是盡快將科研成果公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會(huì)承認(rèn)的一個(gè)有效途徑。

對(duì)

47.科研論文中闡述的內(nèi)容，通常是某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中在理論或?qū)嶒?yàn)方面具有創(chuàng)新意義和學(xué)術(shù)價(jià)值的知識(shí)。因此，科研論文具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。

對(duì)

48.研究型課題設(shè)計(jì)書(shū)要求必須使用中文，還應(yīng)注明本課題的項(xiàng)目來(lái)源和編號(hào)。 錯(cuò)

49.研究工作無(wú)新意，科研成果創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不能成為學(xué)術(shù)期刊退稿的原因。 錯(cuò)

50.成果創(chuàng)新查新的目的是為了避免重復(fù)研究，確定研究成果的創(chuàng)新程度。 對(duì)

三、判斷題（共10小題，每小題1分，共10分）

41.進(jìn)行任何理論思維活動(dòng)，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

對(duì)

錯(cuò)

42.學(xué)習(xí)并實(shí)踐創(chuàng)新思維方式，是訓(xùn)練創(chuàng)新思維的有效途徑。

對(duì)

錯(cuò)

43.撰寫(xiě)高質(zhì)量的科研論文，是盡快將科研成果公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會(huì)承認(rèn)的一個(gè)有效途徑。

對(duì)

44.在科學(xué)發(fā)展的歷程中，不同的歷史階段有著相同的科研方法。

錯(cuò)

45.論文一旦定稿投出，投稿期刊一般不允許變更作者人數(shù)和順序。

對(duì)

46.科學(xué)論文的學(xué)術(shù)性是指科研論文所具有的學(xué)術(shù)價(jià)值。

47.科研選題的程序是：提出問(wèn)題形成假說(shuō)查閱文獻(xiàn)構(gòu)建方案確立課題。 錯(cuò)

48.科學(xué)研究是人類(lèi)的一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，方法問(wèn)題是科研工作中的一個(gè)重要問(wèn)題，事關(guān)科研工作的成效。

對(duì)

49.科研活動(dòng)能夠提供認(rèn)識(shí)社會(huì)和改變社會(huì)的“物質(zhì)手段”和“思想方法”。 對(duì)

50.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類(lèi)型。

對(duì)

41.參會(huì)者在會(huì)議上的口頭報(bào)告或張貼報(bào)告不論是否通過(guò)大會(huì)論文評(píng)審組的評(píng)審，都會(huì)由大會(huì)統(tǒng)一印刷成論文集并公開(kāi)出版。錯(cuò)

42.課題方案設(shè)計(jì)中，應(yīng)用性研究多屬于研究型方案設(shè)計(jì)。

43.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類(lèi)型。

44.科研選題的程序是：提出問(wèn)題形成假說(shuō)查閱文獻(xiàn)構(gòu)建方案確立課題。錯(cuò)

45.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類(lèi)型。對(duì)

46.研究型課題設(shè)計(jì)書(shū)要求必須使用中文，還應(yīng)注明本課題的項(xiàng)目來(lái)源和編號(hào)。錯(cuò)

47.學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)學(xué)術(shù)成果具有承認(rèn)作用。

48.科研課題的基本類(lèi)型有理論性研究課題、實(shí)驗(yàn)性研究課題和綜合性研究課題三大類(lèi)。對(duì)

課題工作方案范文第3篇

理論調(diào)研工作于2008年一季度啟動(dòng)。

一是與全國(guó)黨建研究會(huì)機(jī)關(guān)專(zhuān)委會(huì)聯(lián)系有關(guān)課題調(diào)研的問(wèn)題；二是根據(jù)全國(guó)黨建研究會(huì)機(jī)關(guān)專(zhuān)委會(huì)的調(diào)研課題的要求和研究會(huì)的調(diào)研課題，秘書(shū)處應(yīng)于2008年二月底以前，向各會(huì)員單位下達(dá)2008年課題調(diào)研任務(wù)。此項(xiàng)工作由徐偉政同志負(fù)責(zé)，徐忠智、李霞同志協(xié)助。

二、下達(dá)召開(kāi)協(xié)作組會(huì)議的預(yù)通知

擬以研究會(huì)秘書(shū)處的名義分片各召開(kāi)理論研討會(huì)。時(shí)間安排：二季度（5月）在潼南縣召開(kāi)主城和渝西北片區(qū)理論研究會(huì)；三季度（8月）萬(wàn)州區(qū)召開(kāi)渝東南和渝東北片區(qū)理論研討會(huì)；三季度（9月）召開(kāi)市直機(jī)關(guān)片區(qū)（1—8協(xié)作組，具體地點(diǎn)待定）理論研討會(huì)。會(huì)議經(jīng)費(fèi)由工委下?lián)芙o黨建研究會(huì)的經(jīng)費(fèi)支出。此通知應(yīng)于2008年二月底以前，向各會(huì)員單位發(fā)出。此項(xiàng)工作由徐忠智同志負(fù)責(zé)，徐偉政、李霞同志協(xié)助。

三、外出學(xué)習(xí)考察的通知

擬于2008年第二季度（5月）組織區(qū)縣工委的同志外出學(xué)習(xí)考察。地點(diǎn)：青島、大連等地，時(shí)間：一周。此項(xiàng)工作的通知應(yīng)于2008年三月底四月初發(fā)出。由徐偉政同志負(fù)責(zé)，徐忠智、李霞同志協(xié)助。

四、編輯出版《機(jī)關(guān)黨建工作文件資料匯編（2008年卷）》的通知的工作方案。

《匯編》主要包括：市委、市委組織和機(jī)關(guān)工委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基戰(zhàn)略的有關(guān)文件；渝委辦[2007]46號(hào)文和有關(guān)配套文件。《匯編》一書(shū)所需經(jīng)費(fèi)（資料的收集整理、領(lǐng)導(dǎo)審稿、統(tǒng)稿、校對(duì)、印刷等費(fèi)用）在黨費(fèi)自留經(jīng)費(fèi)中支出。資料收集工作的通知應(yīng)于2008年三月底以前發(fā)出。此項(xiàng)工作由徐忠智同志負(fù)責(zé)，徐偉政、李霞同志參與。

五、制定下發(fā)有關(guān)配套文件修改完善工作方案和啟動(dòng)通知。

此項(xiàng)工作的主要內(nèi)容為：制定工作方案；有關(guān)協(xié)調(diào)工作（協(xié)調(diào)有關(guān)部室和區(qū)縣對(duì)配套文件的修改、完善工作）。此項(xiàng)工作的方案和通知應(yīng)于2008年三月末完成并發(fā)出。具體工作由徐偉政同志負(fù)責(zé)，徐忠智、李霞同志協(xié)助。

六、編印發(fā)行《機(jī)關(guān)黨建工作研究文選（2007年）》。

課題工作方案范文第4篇

一、總體目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的十、縣委十三屆三次全會(huì)和縣第十五屆人代會(huì)二次會(huì)議決策部署，以項(xiàng)目謀劃和建言獻(xiàn)策、“百千萬(wàn)先鋒行動(dòng)”、“三走進(jìn)”等活動(dòng)為載體，結(jié)合局重點(diǎn)重大工作安排，通過(guò)密切聯(lián)系基層，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)縣“兩區(qū)”和“四大工程”建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)載體

圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，堅(jiān)持務(wù)虛求實(shí)“兩手抓”，以扎實(shí)推進(jìn)縣重大戰(zhàn)略問(wèn)題和重大項(xiàng)目規(guī)劃研究為抓手，有針對(duì)性地提出決策建議和規(guī)劃思路供縣委、縣政府參考，并依次為引領(lǐng)，抓好重大項(xiàng)目的前期謀劃和研究，逐步完善項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，切實(shí)履行好職責(zé)、當(dāng)好參謀；以扎實(shí)推進(jìn)“百千萬(wàn)先鋒行動(dòng)”和“三走進(jìn)”活動(dòng)為載體，緊緊圍繞縣“四大工程”及縣本級(jí)財(cái)政投資基本建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)項(xiàng)目及早開(kāi)工建設(shè)，提前投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)全縣固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)目標(biāo)。

三、具體要求

（一）組織開(kāi)展重大戰(zhàn)略問(wèn)題調(diào)研

各科室要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞區(qū)域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，確定一個(gè)重點(diǎn)課題，由科室負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)，集中力量，集思廣益，通過(guò)開(kāi)放式研究，有針對(duì)性地提出決策建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。形成以課題研究帶動(dòng)規(guī)劃、計(jì)劃編制，以規(guī)劃、計(jì)劃編制形成重大項(xiàng)目的工作運(yùn)行機(jī)制。

（二）開(kāi)展調(diào)研服務(wù)落實(shí)推進(jìn)活動(dòng)

深入基層、深入項(xiàng)目，了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況，掌握和提供基層單位、企業(yè)和項(xiàng)目業(yè)主對(duì)發(fā)改部門(mén)的工作需求。積極參與省發(fā)改委將重點(diǎn)牽頭協(xié)調(diào)和組織實(shí)施全省“411”有效投資行動(dòng)計(jì)劃等10余場(chǎng)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展項(xiàng)目謀劃、項(xiàng)目推進(jìn)問(wèn)題交辦等活動(dòng)。

（三）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部掛聯(lián)項(xiàng)目制度

根據(jù)“百千萬(wàn)先鋒行動(dòng)”和“三走訪”活動(dòng)要求，積極落實(shí)縣“310”重點(diǎn)工作，每位班子成員帶領(lǐng)科室成員，結(jié)合分管工作實(shí)際，帶頭聯(lián)系1個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和1項(xiàng)以上重點(diǎn)工作，指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)和提供政策咨詢，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，分層分類(lèi)推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。

（四）圍繞計(jì)劃實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)目標(biāo)

圍繞縣“四大工程”及縣本級(jí)財(cái)政投資基本建設(shè)計(jì)劃，充分發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)對(duì)調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長(zhǎng)、增后勁、惠民生的支撐作用，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、公共服務(wù)水平明顯提升，力爭(zhēng)全縣固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)超目標(biāo)。

四、實(shí)施步驟

（一）4月下旬，研究部署“雙重”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)2014年工作，明確工作載體、總體安排及工作職責(zé)。

（二）5月上旬，制定印發(fā)年度工作方案，確定每位班子成員帶頭聯(lián)系1個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和1項(xiàng)以上重點(diǎn)工作。

（三）5月中旬，各科室負(fù)責(zé)人牽頭確定課題名單。

（四）6月底前，各科室初步形成課題階段性成果或課題大綱，報(bào)局班子會(huì)審定。

（五）5月—11月，深入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)全面了解所聯(lián)系的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作推進(jìn)中的新情況、新問(wèn)題，實(shí)地幫助解決。

（六）7月-11月，各科室對(duì)所調(diào)研課題開(kāi)展調(diào)查研究、交流分析等，修改完善課題，并形成課題成果供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

（七）12月底前，各科室認(rèn)真總結(jié)本年度“雙重”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中的成功做法、主要經(jīng)驗(yàn)、取得的成效及存在問(wèn)題，提出整改措施。同時(shí)，開(kāi)展優(yōu)秀課題評(píng)比，激勵(lì)探索研究。

五、組織保障

（一）建立機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，科室負(fù)責(zé)人具體抓。各科室要將“雙重”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)作為圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)發(fā)展改革事業(yè)發(fā)展的核心載體，切實(shí)把開(kāi)展“雙重”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)抓好抓實(shí)。

課題工作方案范文第5篇

一、完善科研制度，確?？蒲泄ぷ黜樌M(jìn)行

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展和不足，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)不斷聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，改善工作細(xì)節(jié)，調(diào)整工作方案，完善制定學(xué)?？蒲兄贫?。

1、完善制度，明確職責(zé)。結(jié)合區(qū)科研室《學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取罚ㄓ懻摳澹晟茖W(xué)校各項(xiàng)科研管理制度。建立課題申報(bào)與評(píng)審制度，中期檢查制度，結(jié)題驗(yàn)收與成果鑒定制度，成果推廣與科研獎(jiǎng)勵(lì)制度等。保證各項(xiàng)科研活動(dòng)和課題研究、成果推廣等工作能順利有效地開(kāi)展。

2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。成立科研工作中心組，組長(zhǎng)：陸海紅 組員：章曉穎、許竹筠、張輝、黃菊英、楊健、張燕、馬驥、顧談冰、張丹、王冬、蘇曉波、王少平。明確分工和職責(zé)。學(xué)?？蒲兄行慕M的成立，保證了學(xué)?？蒲泄ぷ饔行虻亻_(kāi)展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)變思想觀念

1、教研活動(dòng)。在學(xué)校校本教研活動(dòng)中，引導(dǎo)教師開(kāi)展“主題式”討論，增強(qiáng)科研意識(shí)，探索符合本校實(shí)際的“教—研”一體模式。

2、教師培訓(xùn)。對(duì)了有效地推動(dòng)學(xué)校課題的研究，我們積極組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。這學(xué)期，我們組織了陸海紅、馬驥、顧談冰、張丹、王冬老師參加了區(qū)級(jí)的科研培訓(xùn)班。又組織了陸海紅、陳川華、張燕三位班主任赴南京參加 “中華美德養(yǎng)成教育”的培訓(xùn)，組織章曉穎、陸海紅老師參加了《如何寫(xiě)創(chuàng)意活動(dòng)方案》的培訓(xùn)。組織了陸海紅、張燕、李綠萍老師參加了區(qū)級(jí)的課題研究的培訓(xùn)。

3、邀請(qǐng)專(zhuān)家。此外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)了我區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室崔云老師作了主題為《調(diào)查研究法》的科研講座。對(duì)如何撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告，老師們有了一定的認(rèn)識(shí)。

三、加強(qiáng)課題研究，規(guī)范過(guò)程管理

1、繼續(xù)做好課題申報(bào)工作。今年，陸海紅老師申報(bào)的區(qū)級(jí)課題《小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)。

2、完成了20nn年立項(xiàng)的區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題匯報(bào)工作。

3、做好了課題的結(jié)題工作。對(duì)于20nn年21項(xiàng)校級(jí)課題及時(shí)進(jìn)行了整理，并把資料歸檔。

4、完善了課題實(shí)施中的管理。凡立項(xiàng)的校級(jí)以上課題，一個(gè)課題選用一個(gè)檔案袋，把課題申請(qǐng)書(shū)、中期匯報(bào)資料、結(jié)題報(bào)告、研究成果、研究附件資料等一一裝入檔案袋，分門(mén)別類(lèi)，做到管理有序，查找方便。已結(jié)題的課題，進(jìn)入檔案室歸檔管理。

3、組織參加了區(qū)教科研成果評(píng)選。不僅積極幫助結(jié)題老師完成課題結(jié)題報(bào)告，還發(fā)動(dòng)了老師們撰寫(xiě)學(xué)科論文。

四、組織參加論文評(píng)選活動(dòng)，提高反思能力。

本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比。

1、參加了了區(qū)級(jí)的《創(chuàng)意活動(dòng)方案》的評(píng)比。