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世界讀書日宣傳標語范文第1篇

2、全民閱讀，你我同行

3、書香內蒙古，魅力大草原

4、聽馬頭琴聲，品草原書香

5、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

6、知識改變命運，閱讀點亮人生

7、博覽滋養(yǎng)心智，讀書精彩人生

8、全民閱讀千秋業(yè)，和諧社會萬代興

9、文明之路，閱讀起步

10、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨

11.與大師為友，與知識為友，與真理為友。

12.用讀書改變我們的生活。

13.讓讀書成為習慣，讓學習成為享受。

14.與書本為友，凈化心靈;與大師對話，提升境界。

15.全民閱讀一小步，社會文明一大步

16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。

17.用書香熏染生命 ，讀經典塑造靈魂。

18.知人知理知事，讀人讀理讀書。

世界讀書日宣傳標語范文第2篇

一、應用文的修改與撰寫

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。生活中常見的應用文有：書信、啟事、通知、申請書、邀請函、說明書、請假條、倡議書、收據、協議書，等等。

1.應用文的修改

例1.（2016?北京）為響應校團委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請你找出來。

新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然艱守在祖國最北端的邊防線上。那里風雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。

字： 詞：

句：

【解析】本題以“慰問信”為材料考查字、詞、句，綜合度較高。“艱守”的“艱”字應該為“堅”?！白畋倍说倪叿谰€上”天氣嚴寒，滴水成冰，因此文中說“風雨交加”是不符合實際的?！澳銈兊匿撹F之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春”一句中，“鋼鐵之軀”“奉獻著自己的青春”搭配不當。

【答案】艱 風雨交加 你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。

例2.（2016?黑龍江齊齊哈爾）下面的通知在格式和內容方面存在四處錯誤，請改正。

通 知

我校定于本周五下午舉行七年級學生“趣味語文知識”競賽，希望七年級每班選派五名代表按時參加。

此致

敬禮

七年級語文組

（1）格式方面的：① ；

② 。

（2）內容方面的：① ；

② 。

【解析】此題考查對一則通知進行修改。通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。通知，一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。通知的標題可只寫“通知”二字，也可加上“重要”“緊急”以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)文單位，還有的寫上通知的主要內容。通知的正文要寫清楚通知的緣由、通知的事項和執(zhí)行的要求等。落款主要包括署名和時間。通過辨析可知，此題中的通知在格式上存在的問題，一是在正文后寫上了“此致”“敬禮”，作為通知，這是多此一舉的；二是落款只寫了署名，沒有時間。在內容上存在的問題，一是“本周五下午”，時間寬泛，沒有具體指明下午的哪個時段；二是沒有指明競賽的具體地點。

【答案】（1）①通知不應使用“祝敬語”，應刪去；②應在落款下面的相應位置寫明時間。（2）①應該交代競賽的具體時間；②應該交代競賽的具體地點。

例3.（2016?海南）希望中學于7月1日到你校開展以“結對幫扶”為主題的活動?；顒又?，希望中學捐贈給你校經典文學名著、科普類書籍共300本。小明代學生會寫了一張收條，但在內容和格式上各有一處錯誤，請你改正。

收 條

今收到希望中學捐贈的經典文學名著、科普類書籍。

此據

2016年7月1日

經手人：小明

（1）內容上：

（2）格式上：

【解析】此題考查對一份收條的修改。收條是收到其他人或單位送到的錢物時寫給對方的一種憑據性的應用文。收條通常由標題、正文、落款三部分組成。標題寫在正文上方中間位置，寫法有兩種：一種是直接由文種名構成，即寫上“收條”或“收據”字樣；另一種是把正文的前三個字作為標題，如用“今收到 ”“現收到”“已收到”作為標題，正文從第二行頂格處接著往下寫。若以“收條”“收據”為標題，正文一般是在第二行空兩格處開始寫。正文一般要寫明收到錢物的數量、物品的種類和規(guī)格等情況。落款要署上接收人或單位以及收到的具體時間，一般還要加蓋公章。有人經手要署上經手人的名字，代別人收取的要署上代收人的名字。據此對上面的收條進行辨析，內容上沒有寫清楚書籍的具體數量，格式上應先寫經手人后寫時間。

【答案】（1）在“科普類書籍”后加上“共叁佰本”。 （2）署名和日期的位置對調。

2.應用文的撰寫

例4.（2016?浙江舟山）根據下列情境，完成相關任務。要求：內容簡明，信息完整，150字以內。

爸爸李明打算在新城長峙島租門面開店，他從趕集網上看到了一家店鋪的出租信息（香樟湖步行街59號店面，面積為60平方米），與房東趙峰談妥了租賃事宜：租用3年，每月租金5000元，預付押金30 000元，每年租金在國慶節(jié)前付清；租用期間產生的水、電等費用由租用方承擔。并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫一份租房協議。小華感到為難，請你幫助完成。

【解析】本題考查協議的撰寫。協議是指兩個或兩個以上實體為了開展某項活動，經過協商后雙方達成的一致意見。只要協議對合同雙方的權利和義務進行了明確、具體和肯定的約定，書面文件上被冠以“協議”或“協議書”的名稱，一經雙方簽署確定，即與合同一樣對雙方具有約束力?！白夥繀f議”在平時的訓練中比較罕見，答題時格式上要注意標題的名稱和落款的簽字、時間等，內容上要包括租房的地點、房屋面積、租期、租金、押金、年租金付清時間、租用期間水電費用的承擔、協議的生效時間等，涉及人民幣金額時數字應當大寫。

【答案】示例：

租房協議

經雙方商定，李明租賃趙峰位于新城長峙香樟湖步行街59號的店面（面積為60平方米），租期三年，2016年6月15日至2019年6月14日。每月租金人民幣伍仟元整，押金叁萬元整，年租金在當年國慶節(jié)前付清。租用期間產生的水、電等費用均由租用方承擔。本協議一經簽字即為生效。

（甲方）出租人： 趙 峰

（乙方）承租人： 李 明

2016年6月15日

二、標語、宣傳語的撰寫

在全國各地中考語言與運用試題中，宣傳語、標語類試題占到了可觀的比例。

例5.（2016?湖北襄陽）班里開展“背起行囊走襄陽”綜合性學習活動，出發(fā)前，班主任做了動員講話，他說：“襄陽，青山綠水遍布，名勝古跡眾多，民風民俗淳樸。讀萬卷書，行萬里路。讓我們背起行囊，行走在襄陽的大地上，去開闊眼界、累積知識、增長才干吧！”請你依據班主任的講話，仿照前句，在橫線上補寫后句，形成一條本次綜合性學習的宣傳標語。

游覽青山綠水，開闊眼界勝讀萬卷書； 。

【解析】此題考查擬寫宣傳標語。擬寫宣傳標語應注意：①內容具體，指向明確。該做什么，不該做什么，希望別人做什么、不做什么，表述必須具體明確。②語言簡潔，朗朗上口。宣傳語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還可以適當運用修辭，力求生動活潑，易記易誦。③構思新穎，富有創(chuàng)意。要用藝術的手法把話說到人的心里。④語氣親切溫馨，充滿人文關懷。好的宣傳語都盡可能用“美”和“善”進行人格引導，激起人們的崇高情感。此題既是擬寫宣傳標語，又是句子仿寫。解答此題首先要閱讀材料，明確標語內容，然后分析標語前半部分的結構，力求句式整齊對仗。標語格式應為：動詞+四字詞語+動賓短語+需（或要、應、當等）+動詞+三字偏正短語。

【答案】示例：探尋名勝古跡，積累知識須行萬里路。

例6.（2016?安徽）九年級某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動?；顒又?，班級進行《環(huán)保法》普法宣傳，請你使用比喻或對偶的修辭手法，擬寫一則宣傳語。

【解析】此題既考查宣傳標語的擬寫，又考查修辭手法的運用。

【答案】示例一：《環(huán)保法》，美好家園的守護神。 示例二：增強環(huán)保法律意識，守衛(wèi)人類美好家園。

三、口語交際語的撰寫

口語交際語的撰寫是中考語文重要的考查內容。常見的口語交際語主要有：（補寫）對話、開場白、結束語、辯論語、發(fā)言稿等。

例7.（2016?新疆）班級開展以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學習活動，假如你是這次活動的主持人，請你設計一段簡潔的開場白。（要求：至少使用一種修辭手法，內容里不得出現真實的地名、校名、人名）

【解析】此題考查撰寫開場白。開場白，演出或其他開場時引入本題的道白。撰寫開場白要做到以下幾點：一是緊扣主題，言簡意賅。首先要明確活動主題，圍繞主題組織語言，力求簡潔集中、有針對性，不能有廢話。二是要有現場感，有感染力和號召力。開場白是主持人在活動現場說的話，要與臺詞自成一體，起到或渲染氣氛，或調節(jié)情緒，或引人入勝，或循循善誘的作用，給觀（聽）眾以強烈的聽覺沖擊。三是語言生動，有文采。為了吸引觀（聽）眾，可考慮適當運用一些修辭方法，如對偶、排比、擬人、引用等，生動、形象、準確地表情達意。解答本題時，要緊扣“悠悠書香伴我行”的主題，根據題干要求，還要運用一種修辭手法。

【答案】示例：親愛的老師們、同學們，大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅。

例8.（2016?江蘇南京）根據要求，將下面的對話補充完整。

順順同學有一套百花文藝出版社出版的“科學家隨筆”。他向你介紹說：“這套書可有意思了，單是書名就很特別。你看，建筑學家梁思成先生的集子叫《凝動的音樂》。建筑雖然固定不動，卻有韻律之美。”

你接過其他三本看了看封面，跟著說：“（1）。”

順順又說：“文學家里我最喜歡魯迅先生了，我想從語文課本中選幾篇他的文章匯編成集，你覺得取個什么名字好？”

你說：“集子就叫《（2）》吧，因為 （2） ?！表橅樞欧攸c點頭。

（1）從下列三本書中任選一本，仿照順順的說法，表達你對書名的看法。

書名：《穿過地平線》 作者：地質學家李四光

書名：《看風云舒卷》 作者：氣象學家竺可楨

書名：《彼此的抵達》 作者：橋梁學家茅以升

（2）在橫線上填寫自擬的集子名稱，并說明理由。

《 》，因為 。

【解析】本題考查補寫對話。所謂補寫對話，就是命題者設置一個語境，要求考生根據提示，為題中的人物代擬話語。解答此類題的要求是：①了解情境，領會意圖，抓住中心和要點；②語句連貫，條理清楚，思路合理，注意必要的過渡和照應；③緊扣話題，簡潔明了，觀點清楚，有理有據。上述補全對話共有兩處，每一處都設置了特定的情境。第（1）問是從三本書中任選一本，先介紹作者及其身份，然后針對書名談看法。第（2）問是給集子命名，集子的內容是語文課本中魯迅的文章，這就要求我們調動積累，想想學過魯迅的哪些文章，這些文章有什么共同特點，以共同特點為核心擬一個文藝的名稱。

【答案】示例：（1）橋梁學家茅以升先生的集子叫《彼此的抵達》，書名也很好，不僅表現出了橋梁的作用，還令人想到人與人之間的溝通。 （2）文字的冷與熱 他的作品中既有辛辣的諷刺，又有熱情的贊美

例9.（2016?江西）想象你將在學校的“談讀書”主題活動上發(fā)言，請參考下列材料，結合自己的認識，寫發(fā)言稿。

要求：①自選一個角度；②運用舉例論證或道理論證的方法；③不超過150字。

材料一：據統計，2013年，我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.77本，韓國為11本，以色列為64本。2014年，我國成年國民對個人閱讀數量進行評價，2.0%的國民認為自己的閱讀數量很多，44.1%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。

材料二：經典是指“傳統的、具有權威性的著作”。讀經典，更多的是一種精神和心理需要。列夫?托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！敝車秸f，讀經典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。

材料三：古代教育家董遇善于利用“三余”時間來讀書，他說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！?/p>

【解析】此題考查擬寫發(fā)言稿。發(fā)言稿是參會者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報工作而事先準備好的文稿。寫發(fā)言稿要做到以下三點：①觀點鮮明，明確表態(tài)對問題的看法，實事求是；②條理清楚，分方面、分條目地依次講述，且要突出重點；③語言簡潔明快，盡量不使用嗦的句子，更不要使用深奧隱晦的詞句。此題中，我們要抓住三則材料透露出的兩條隱形觀點來組織語言――“中國人讀經典少了”和“沒時間讀書的困擾”。注意題干要求：運用舉例論證或道理論證，不超過150字。

【答案】示例：（大家好！）我主張多讀經典作品，經典是指“傳統的、具有權威性的著作”。周國平說，讀經典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。如果總是讀平庸的書，就永遠不可能提升自己的思想高度，所以，閱讀經典作品才是明智的選擇。（謝謝?。?/p>

四、解說（說明）語的撰寫

這類題主要考查綜合運用語言的能力，包括對圖畫、表格進行解說，對圖片、線路進行說明，等等。

例10.（2016?山東東營）觀察下面黎雄才的畫作《駕云松》，寫一段解說文字，至少用上一個成語。

【解析】此題考查圖文轉換能力。解說是一種解釋說明事物、事理的表述法。它往往用言簡意明的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功能等解說清楚。本題的圖中，松山矗立，云霧繚繞，可采取由近及遠的順序進行觀察和解說，也可選取一個事物詳解。要適當展開想象，綜合運用多種方法，同時要注意語句通順、語意連貫。

【答案】示例一：畫面由一棵松樹、一方巨石、數座山峰和云霧組成。畫的主體是一棵高大的松樹，樹枝向一側伸展，枝繁葉茂，四周云霧繚繞，遠處是數座鉆出云霧的山峰。這松樹仿佛騰云駕霧落到了山巔。而松樹緊挨一方巨大的巖石，樹干的下部隱入山石中，原來它能高駕于峰頂云端，源自其“咬定青山不放松”的意志和自強不息、進取向上的精神。這幅畫融主觀與客觀、靜與動、自然與理趣于一體，構思不落窠臼，手法以形傳神，具有發(fā)人深思的藝術魅力。 示例二：畫面由一棵松樹、一方巨石、數座山峰和云霧組成。這幅畫主體是一棵松樹，樹枝向一側伸展，仿佛是騰云駕霧落到了山巔。松樹傍依一塊巨石，將根扎到山石深處，大有“咬定青山不放松”之勢。遠處的山峰在云霧中若隱若現，把松樹烘托得更加堅韌和挺拔。整幅畫氣韻生動，渾然一體，匠心獨運，給人以美的享受，又發(fā)人深思。

例11.（2016?浙江麗水）下面是麗水市博物館“華僑之鄉(xiāng)”展廳中的一塊展板，請你以講解員的身份，為前來參觀的七年級學生做講解。（不超過200字）

世界讀書日宣傳標語范文第3篇

 

一、著力完善公共文化服務體系，弘揚優(yōu)秀傳統文化，進一步繁榮發(fā)展文化事業(yè)

一是文化陣地建管用并重。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農家書屋、農村文化中心戶等文化陣地和文化體育基礎設施建設，扎實推進“文化體育惠民”工程。做好創(chuàng)建全省農村宣傳思想文化工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。2015年爭取50萬元作為“三下鄉(xiāng)”集中服務活動惠農項目經費。爭取省上項目資金68萬元，新建嵐下鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民體育健身活動中心1個，大干、大歷、高陽3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站文化信息共享服務點，仁壽鎮(zhèn)仁陽社區(qū)多功能運動場1個。2016年向上爭取項目總投資134.5萬元，新建社區(qū)多功能運動場3個和5人制足球場1個，分別位于雙溪街道余墩社區(qū)、大干鎮(zhèn)大里社區(qū)、元坑鎮(zhèn)東郊社區(qū)和高陽中學。2017年開始，我縣就制定鄉(xiāng)村兩級綜合文化場所建設實施方案，與縣委組織部、財政局等有關部門協同配合，實行以獎代補的方式，調動鄉(xiāng)村兩級的積極性，計劃分三年完成全縣130個村的文化活動中心建設，2017年共完成39個，其中新建場所7個，修繕改造32個；2018年計劃完成44個，剩下47個在2019年全面完成，實現全縣文化活動中心全覆蓋。同時，積極做好順昌文化藝術中心（含文化館、圖書館）、博物館、影劇院項目的建設工作，這些項目于3月30日完成EPC招投標，目前正在有序推進。做好農村數字電影放映工作?！?131”農村電影放映共放映公益電影約6000場，觀影群眾約30萬人次。 2018年上半年，農村數字電影放映任務已完成864場，其中商業(yè)片432場，已完成全年任務的55.4%，觀影人數約47090人次。

二群眾性文化體育活動形式多樣。近年來共舉辦各類文化體育活動約250場次。其中較有影響的有：開展2015年福建省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務活動（南平分會場），內含文藝演出、科普宣傳、贈送春聯等16項便民惠民服務，籌集各類物資17.71萬元。舉行第七屆“順昌風情”書法美術攝影作品展，展出書畫攝影作品116幅。舉辦順昌縣第十二屆畬族歌會暨首屆烏飯節(jié)。舉辦“紀念勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”歌唱晚會。成功舉辦全省“全民健身”業(yè)余男子籃球賽決賽。鐵路文工團“最美高鐵 有您同行”在我縣演出，吸引觀眾達6500余人；開展2016年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務活動，內含文藝演出、科普宣傳、贈送春聯等16項便民惠民服務；舉行第八屆順昌風情書法美術攝影作品展，展出書畫攝影作品103幅；舉辦舉辦第十三屆畬族“三月三”歌會暨首屆風情文化旅游節(jié)；主辦的“雅樂居”順昌好聲音第二季比賽；舉辦順昌縣“融圣雅樂居杯”第十七屆“迎新春”環(huán)城跑、順昌縣2016年第二屆“青年之聲”五人制足球賽等：2017年開展2016年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務活動，“順昌風情”第九屆書畫美術攝影展、第十四屆“三月三”畬族文化節(jié)、“五四表彰會暨文藝晚會”，2017年福建省全民健身運動會“神農菇業(yè)杯”圍棋錦標賽等。2018年至今先后開展了第十屆“順昌風情”圖片展、《中國剪紙（一）》郵票首發(fā)式、全民閱讀“迎新春 送春聯”主題活動、文化“三下鄉(xiāng)”、慶“三八”文藝演出、廣場舞比賽、紀念建黨97周年暨改革開放40周年文藝晚會等10余場文化惠民活動，還到市群藝館舉辦“順昌手工藝精品展”，廣受好評；開展“4.23世界讀書日”，以“書香順昌，全民閱讀”為主題開展世界讀書日系列活動，選送許茂棟家庭獲評福建省第三屆“書香之家“，至此，我縣連續(xù)三屆均有”書香之家“入選，其中，國家級”書香之家“一名，省級”書香之家“二名。

二、深入培育踐行社會主義核心價值觀，進一步提高思想道德建設和精神文明創(chuàng)建水平

一是培育踐行社會主義核心價值觀。加強對“三個倡導”、社會主義核心價值觀的宣傳闡釋。《順昌時空》開設“培育和踐行社會主義核心價值觀”欄目，積極刊登公益廣告，宣傳稿件；積極配合市委宣傳部開展“我們的價值觀知識問答活動”。開展創(chuàng)建“核心價值觀”主題公園、主題街道活動，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建1-2個主題公園和一條主題街道等。二是弘揚雷鋒精神。以“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務公益理念和“日行一善、月積一德”傳統道德觀念，開展“情暖閩北、文明關愛”、“美麗順昌·美麗心靈”、“爭當雷鋒傳人，踐行福建精神”等志愿服務活動，積極發(fā)展網絡文明傳播志愿者隊伍。廣泛開展“做一個有道德的人”、評選推薦道德模范和“身邊好人”等活動。深化道德領域突出問題專項教育和治理。 三是建好鄉(xiāng)村學校少年宮。推進學生心理健康咨詢室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村學校少年宮、“校園墻體文化”和未成年人“社會體驗基地”等建設。繼續(xù)跟蹤嵐下中心小學和高陽中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設情況，開展中小學生社會體驗、“小公民道德促進行動”、關愛農村留守兒童和進城務工人員子女等特殊群體活動。每年約有1500多名中小學生到各“基地”開展社會體驗活動。

三、存在問題。

一、個別宣傳載體有關內容存在過時和錯漏等問題。一是有些地方宣傳載體、黨委會議室、黨員活動場所宣傳內容沒有與時俱進，存在未及時跟新問題。二是表述不當和錯漏等問題。主要是各村居、機關單位，在文字上使用不規(guī)范，事前審查不到位造成。三是宣傳標語、海報破損問題。發(fā)現部分村部、企業(yè)存在宣傳海報、標語破損問題。

二、工作機制不夠完善，基層宣傳干部配備不到位。按照核定編制，宣傳文化人員偏少，往往一人身兼數職，影響社會宣傳工作開展。有的基層宣傳委員長期被“挪用”，抽調參加各類重點工作，荒廢主業(yè)。

世界讀書日宣傳標語范文第4篇

一瞥：學生的進步是我最大的快樂，我看到了他們較好的學習表現。他們的知識積累增加了，看了大量的課外書。在班級中良好的讀書氛圍之下，人人手不釋書，形成看書的熱潮，在班級“博覽群書獎”和“最具人氣圖書獎”的評比中，更是你追我趕，突破了以往讀書的死角。

二瞥：課堂紀律和行為習慣有了較大的改善。在班級管理值日班長輪流制的情況下，發(fā)揮了人人的主動性，做到嚴于律己來管好班級，不管是課堂還是課外都能互相監(jiān)督、積極管理。設立了班級監(jiān)督本，同學有情況可以用書面的形式向老師反映，能夠及時發(fā)現問題、及時解決，每天晨談時又能有針對性地教育，使大家一些不良習慣得以糾正。

三瞥：綜合考核讓學生在競爭中提高。在嚴格使用考評卡的基礎上，實行獎優(yōu)罰劣的制度，量化素質評定。學生的積極性普遍提高了，能主動認真地做好個人、小組、班級的工作，學生在每個方面都有一定的目標去努力。在提高個人素質的基礎上，班級在學校的各項日?？己酥杏辛撕艽蟮倪M步。

四瞥：活動給學生帶來快樂，給班級帶來生機。主要開展了一些有意義的班隊活動，增進了同學之間的友誼，特別有趣的有野餐活動、六一聯歡活動、放飛風箏活動、歡樂世界杯活動等等，大家既能在課堂上能嚴肅認真，又能在活動時積極參與、快樂玩耍，使班級成了一個歡快的。

五瞥：各項工作順利開展，自主能力不斷加強。如班級的文化建設工作，運動會的報名工作、參與工作，六一節(jié)的準備工作、開展工作，文化節(jié)的各項比賽，等等，都做得很不錯。比如班級中的生物角就有大家的熱情付出，將各自喜愛的動植物拿了來，如運動會的宣傳標語在大家的配合下做得很好，如六一節(jié)的班級聯歡準備大家都積極響應，自主合作完成，如文化節(jié)中的才藝秀節(jié)目，也都能互相配合，自編自排，做得有聲有色。其中我們的小隊節(jié)目成為全校的三個優(yōu)勝小隊節(jié)目之一，我們的小品節(jié)目成為本校最好的三個才藝節(jié)目之一，各項才藝競賽中在年段都處在領先水平。

六瞥：家校聯系更加緊密。由于現代人們的工作都比較繁忙，家訪變得越來越不現實，而與家長的溝通又是必不可少的。我就利用手機短信的形式與家長進行交流溝通，一學期以來收到了較好的效果。短信的及時、互動，又不影響正常工作的益處很明顯，比起學校發(fā)的家校聯系卡效果要好得多、過程要簡便得多，也受到了家長的歡迎。學生的一些在校表現情況、學習狀態(tài)都能及時地反映給家長，家長也將學生在家的問題與老師溝通，家校合一讓對孩子的教育更加一致，更加有效。

世界讀書日宣傳標語范文第5篇

2.仔細觀察下面漫畫，按要求完成問題。

⑴請你用簡潔的語言描述漫畫內容。

⑵用簡潔的語言揭示漫畫的寓意。

⑶下列名句與漫畫蘊涵的哲理一致的是（ ）

①亂生于治，怯生于勇。

②是駱駝就不要去唱蒼鷹的歌。

③豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。

④鞋子合不合腳，只有自己穿了才知道。

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

3.閱讀材料，分析圖畫，完成下題。

材料：每年3月20日是聯合國確定的“世界水日”。經研究確定，2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。

A

B

⑴漫畫反映的水資源利用中存在的問題分別是：A_______；B_______。解決問題的措施分別是：A_______；B_______。

⑵由材料可知，2017年“中國水周”活動的宣傳主題是_______。針對這個宣傳主題設計一則節(jié)水公益廣告：_______。

4.仔細觀察下面的漫畫，談談你對漫畫的理解。

5.閱讀下面的材料，完成題目。

材料一：《揚子晚報》記者從南京浦口區(qū)城管局獲悉，該區(qū)城管執(zhí)法部門從下半年開始至今，對轄區(qū)內14起“車窗拋物”進行取證處罰。據悉這也是南京地區(qū)的首次。

（12月22日《揚子晚報》）

材料二：記者從交警部門了解到，道路安全交通法規(guī)定，乘車人不得向車外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款；機動車載物不得遺灑、飄散載運物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款?！墩憬〕鞘惺腥莺铜h(huán)境衛(wèi)生管理條例》規(guī)定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款。

材料三：漫

⑴請你結合上面的材料，給“車窗拋物”下定義。

⑵針對以上材料所反映的內容，請你擬寫一則宣傳標語。

⑶請你給材料三擬寫一個恰當的標題。

⑷結合材料三，請你簡要說一下“車窗拋物”有哪些危害。

6.觀察下面的漫畫，按要求答題。

⑴請你擬寫漫畫標題。

⑵請寫出畫面內容，并說明漫畫寓意，要求語意簡明，句子通順。（畫面內容不超過50字，寓意不超30字。）

【參考答案】

1.示例：用一屋、一幾、一燈和窗臺上的一只小貓，描寫夜深人靜時，讀書人的勤奮與忘我鉆研的精神。辛勞的秉燈夜讀者已進入沉沉的夢鄉(xiāng)，就連小貓都不忍心打擾他的美夢而悄悄守護著他。

2.⑴畫面的主體是一條正從水里躍上水面的魚，畫面的左上方是一只正在空中自由飛舞的蝴蝶，而那正是魚兒的夢想。畫面的右上方寫著：魚兒一旦想變成蝴蝶，它便苦惱。 ⑵漫畫告訴我們做任何事情都不能癡心妄想，應從實際出發(fā)，尊重客觀條件，做自己力所能及的事。⑶D。

3.⑴水浪費；水污染。節(jié)約用水，治理水污染，達標排放。 ⑵主題：節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明。廣告：惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

4.示例：漫畫中的這句話說明了每個人都不是完美的。就算你長得再高，要看比你高的，還是需要踮起腳來；有時需要更矮的姿態(tài)，矮子也需要彎腰。所以，世界上沒有一個完美的人。生活就像是一場戲，自拍自導自演，多希望能多一點點時間，把里面的煩惱全部忘卻，只留下那美好的瞬間。其實我們的生活里最好的幸福就是平淡，每個人都有自己的煩惱，所以我們該從容地面對，這才是屬于我們自己的生活本色！喜歡的東西自己努力買，不要指望別人送。