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學(xué)前班數(shù)學(xué)教案范文第1篇

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；導(dǎo)學(xué)案；交互式電子白板

中圖分類號(hào)：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2851（2013）-08-0097-01

交互式電子白板作為新型的現(xiàn)代教育技術(shù)手段走進(jìn)課堂，它集傳統(tǒng)的黑板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀等多種功能于一身，使用非常方便。它的各種功能在實(shí)際使用中已經(jīng)得到不斷的改進(jìn)和完善，成為教師優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一個(gè)不可多得的綜合輔助教學(xué)工具。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，合理地運(yùn)用交互式電子白板來輔助教學(xué)，可以簡單輕松地創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的教學(xué)情境，節(jié)省教師的教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)一步發(fā)展思維能力；可以很好地改變傳統(tǒng)的教與學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情境，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播，可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)。

一、巧用交互功能，以導(dǎo)學(xué)案為主線，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，播放課件等多媒體教學(xué)資源，使學(xué)生的想象更富有色彩

交互式電子白板使數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過程更真實(shí)。例如在學(xué)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)“直線、射線、線段”一節(jié)時(shí)，為了引出課題，收集一些生活中的圖片?？芍苯永秒娮影装宓睦L畫功能在圖片中相應(yīng)地畫出直線、射線、線段，再利用電子白板的拖放功能把這些圖形拖出來，使得學(xué)生深刻感受線段、直線和射線來源于生活，對線段、直線和射線產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)。

孔子曰：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。數(shù)學(xué)教學(xué)中，利用信息技術(shù)，展示優(yōu)美的畫面、迷人的場景、動(dòng)感的影像、輔之以動(dòng)聽的樂曲，讓學(xué)生感受美、賞析美、發(fā)現(xiàn)美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愉悅性，進(jìn)而探究美，并且在探究美的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中進(jìn)而撥動(dòng)他們追求“真、善、美”的“情弦”，陶冶性情，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)。如六年級(jí)數(shù)學(xué)《圖案設(shè)計(jì)》一課，我就這樣創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生初步感受美、賞析美。白板顯示：美麗的花瓣，五顏六色的風(fēng)箏迎風(fēng)招展；花叢中，一只只蝴蝶翩翩飛舞；天空中，偶爾劃過一架銀白色的飛機(jī)，留下一條美麗的弧線……教師適時(shí)質(zhì)疑：這些美麗的圖案是怎樣完成的呢？啟發(fā)學(xué)生利用導(dǎo)學(xué)案自己設(shè)計(jì)美麗的圖案，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們充分想象的空間。

二、借用電子白板，建構(gòu)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”活動(dòng)

交互白板支持構(gòu)建一個(gè)課堂教與學(xué)的協(xié)作環(huán)境，師生的教與學(xué)的角色和行為都發(fā)生了積極的變化。在交互白板提供的交互平臺(tái)上，可以開展基于豐富的教育資源的協(xié)作教學(xué)與學(xué)習(xí)。例如六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓錐體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)》課中，我為學(xué)生準(zhǔn)備了一堆沙子，要求學(xué)生自制一批等底等高的圓柱體和圓錐體，讓大家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法推出圓錐體體積計(jì)算公式，學(xué)生在掌握圓柱體體積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上，紛紛以圓柱體為參照物，用沙子做流通物，通過沙子在圓錐體和圓柱體之問的流動(dòng)，很快得出三個(gè)結(jié)論：1.圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一；2.圓錐體體積比圓柱體體積的三分之一多一點(diǎn)；3.圓錐體體積比圓柱體體積的30%少一點(diǎn)。三個(gè)結(jié)論，誰對誰錯(cuò)？同組學(xué)生、異組學(xué)生爭論不休，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象依舊，結(jié)論不明。我觀察后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自制的圓錐體和圓柱體不規(guī)范.出現(xiàn)了高度和底面積不相等的現(xiàn)象，導(dǎo)致了三種不同的結(jié)論。對此教師沒有簡單地去肯定和否定，而是適時(shí)推出交互式電子白板這項(xiàng)新技術(shù)，要求學(xué)生帶著自己制作的圓柱體和圓錐體在白板上“畫”出它們的高度和底的周長，再利用交互式電子白板的“直線”功能和“平移”功能，對學(xué)生“畫”出的線段進(jìn)行比較，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，圓錐體和圓柱體的高度和底的周長同時(shí)相等的情況下，圓錐體體積等于圓柱體體積的三分之一；隨即根據(jù)圓周長計(jì)算公式很快推導(dǎo)出：只有在底面積和高度相同的時(shí)候，它們的體積存在1：3的關(guān)系，進(jìn)而推出圓錐體體積是等底等高圓柱體體積的三分之一。學(xué)生經(jīng)歷這樣一種獲得知識(shí)的過程，不僅得到了“魚”，而且得到了“漁”，還引起了對學(xué)習(xí)的“欲”。

三、先讓學(xué)生自學(xué)，完成導(dǎo)學(xué)案，然后巧用電子白板的評價(jià)功能，引導(dǎo)學(xué)生參與評價(jià)

“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)需要學(xué)生在學(xué)案中練習(xí)、討論、交流，而這些過程最好能生動(dòng)地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，引領(lǐng)全班學(xué)生一起來評價(jià)、討論、交流，最后達(dá)成共識(shí)，這就可以通過白板來實(shí)現(xiàn)。

1.自我評價(jià)。教師可以當(dāng)堂抽取幾個(gè)學(xué)生的學(xué)案投影在電子白板上，讓學(xué)生利用電子白板中的鋼筆工具對學(xué)案進(jìn)行批改，并說出理由。而其他學(xué)生能夠更加直觀地看到這一評價(jià)過程，從同學(xué)身上習(xí)得一些計(jì)算方法或者自己要注意的關(guān)鍵性問題，使評價(jià)更為清晰、有效、評價(jià)的效果更為突出。

學(xué)前班數(shù)學(xué)教案范文第2篇

千米和噸》-單元測試8

一、單選題(總分：25分本大題共5小題，共25分)

1.(本題5分)有3根繩子的長分別是60厘米、7分米和590毫米，其中最長的一根比最短的一根長（

）

A.110厘米

B.110毫米

C.100毫米

D.1分米

2.(本題5分)1千克沙子的重量（

）1000克棉花的重量．

A.大于

B.等于

C.小于

3.(本題5分)把9.7噸可以改寫成（

）

A.9噸7千克

B.9噸70千克

C.9噸700千克

4.(本題5分)在4000千克，6500克，2噸800克中，最輕的是（

）

A.4000千克

B.6500克

C.2噸800克

5.(本題5分)與4.3噸相等的數(shù)是（

）

A.430千克

B.4300千克

C.4噸3千克

D.4噸30千克

二、填空題(總分：40分本大題共8小題，共40分)

6.(本題5分)3t500kg=____t，250cm=____m．

7.(本題5分)我國神舟五號(hào)飛船長9.2米，重7790千克；神舟六號(hào)飛船長9.2米，重8噸．____

飛船比較重．

8.(本題5分)4噸=____千克

400厘米=____米

8000千克=____噸．

9.(本題5分)80毫米=____厘米

3米-24分米=____分米

4分=____秒

1千米+300米=____米．

10.(本題5分)5噸=____千克

2000千克=____噸

6千克=____克

13噸=____千克．

11.(本題5分)把一根一米長的繩子平均分成10份，其中的2份用小數(shù)表示是　___　米，也就是　___　厘米．

12.(本題5分)6.15千米=____米

1時(shí)45分=____時(shí)．

13.(本題5分)50毫米=　___　厘米，　___　噸=3000千克．

三、解答題(總分：35分本大題共5小題，共35分)

14.(本題7分)裝了40袋大米后，這輛車還能裝多少袋面粉？

15.(本題7分)按從小到大的順序排一排．

2噸

4000千克

7000克．

16.(本題7分)5分米=____米；

0.75千米=____米；

2.3噸=____千克=____噸____千克；

5米6厘米=____米．

17.(本題7分)0.25噸=____千克

80平方分米=____平方厘米

36厘米=____

米

18分鐘=____小時(shí)．

18.(本題7分)把下列每組數(shù)量按從大到小的順序排列．

6厘米

6千米

6毫米

6米

6分米．

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《二

千米和噸》-單元測試8

參考答案與試題解析

1.【答案】：B;

【解析】：解：60厘米=6分米，590毫米=5.9分米，

7分米＞60厘米＞590毫米，

7分米-590毫米

=700毫米-590毫米

=110毫米．

故選：B．

2.【答案】：B;

【解析】：解：1千克=1000克

因此，1千克沙子的重量等于1000克棉花的重量．

故選：B．

3.【答案】：C;

【解析】：解：9.7噸=9噸700千克．

故選：C．

4.【答案】：B;

【解析】：解：6500克=6.5千克，

2噸800克=2000.8千克；

因?yàn)?.5千克＜2000.8千克＜4000千克，

所以6500克＜2噸千克800克＜4000千克；

所以在4000千克，6500克，2噸800克中，最輕的是6500克；

故選：B．

5.【答案】：B;

【解析】：解：4.3噸=4300千克=4噸300千克．

故選：B．

6.【答案】：3.5;2.5;

【解析】：解：3t500kg=3.5t，250cm=2.5m；

故答案為：3.5，2.5．

7.【答案】：神舟六號(hào);

【解析】：解：8噸=8000千克

所以8噸＞7790千克

答：神舟六號(hào)飛船比較重．

故答案為：神舟六號(hào)．

8.【答案】：4000;4;8;

【解析】：解：（1）4噸=4000千克；

（2）400厘米=4米；

（3）8000千克=8噸．

故答案為：4000；4；8．

9.【答案】：8;6;240;1300;

【解析】：解：（1）80毫米=8厘米；

（2）3米-24分米=6分米；

（3）4分=240秒；

（4）1千米+300米=1300米．

故答案為：8，6，240，1300．

10.【答案】：5000;2;6000;13000;

【解析】：解：5噸=5000千克

2000千克=2噸

6千克=6000克

13噸=13000千克．

故答案為：5000、2、6000、13000．

11.【答案】：0.2，20;

【解析】：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把1米平均分成10份，每一份是1分米，其中的2份是2分米，把分米化成米數(shù)是0.2米，也就是20厘米。

故答案為：0.2，20．

12.【答案】：6150;1.75;

【解析】：解：6.15千米=6150米；

1小時(shí)45份=1.75小時(shí)．

故答案為：6150，1.75．

13.【答案】：5；3;

【解析】：（1）是長的單位換算，由低級(jí)單位毫米化高級(jí)單位厘米，除以進(jìn)率10．

（2）是質(zhì)量的單位換算，由低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸，除以進(jìn)率1000．

50毫米=5厘米；

（2）3噸=3000千克；

故答案為：5；3。

14.【答案】：解：5噸=5000千克

（5000-40×75）÷25

=（5000-3000）÷25

=2000÷25

=80（袋）

答：這輛車還能裝80袋面粉．;

【解析】：先計(jì)算出40袋大米的重量，再用汽車的載重量減去40袋大米的重量，就是面粉的總重量，于是用除法計(jì)算即可求出面粉的袋數(shù)．

15.【答案】：解：2噸=2000千克，7000克=7千克，

7000克＜2噸＜4000千克．;

【解析】：本題是質(zhì)量的名數(shù)大小比較，單位不同，要化成相同單位的名數(shù)再進(jìn)行比較．

16.【答案】：0.5750;2300;2;300;5.06;

【解析】：解：（1）5分米=0.5米；

（2）0.75千米=750米；

（3）2.3噸=2300千克=2噸300千克；

（4）5米6厘米=5.06米．

故答案為：0.5，750，2300，2，300，5.06．

17.【答案】：2508000;0.35;0.3;

【解析】：解：（1）0.25噸=250千克；

（2）80平方分米=8000平方厘米；

（3）36厘米=0.35

米；

（4）18分鐘=0.3小時(shí)．

故答案為：250，8000，0.35，0.3．

18.【答案】：解：因?yàn)榍祝久祝痉置祝纠迕祝竞撩?/p>