前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇身邊的活雷鋒事跡范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

身邊的活雷鋒事跡范文第1篇

一、活動目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動時(shí)間

2011年3月份

四、活動內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動 ,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌，規(guī)劃方案。

4.發(fā)動本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。

莞瀆小學(xué)二年級

一、活動目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動時(shí)間

2011年3月份

四、活動內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動 ,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動總結(jié)

身邊的活雷鋒事跡范文第2篇

雷鋒叔叔的事跡眾所周知，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)校“學(xué)雷鋒，爭做四好少年”的號召下，我們身邊涌現(xiàn)出了不少“活雷鋒”。

星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學(xué)我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍(lán)急急忙忙往家走。小紅看見小藍(lán)那被雨淋的樣子，說：“小藍(lán)，把我的傘借給你，我家很近的。”說完就冒著大雨跑了。小藍(lán)忙喊：“還是你自己用吧！不然把你淋濕了！”小紅邊跑邊喊著：“沒事的！”漸漸消失在雨中。

小藍(lán)回到家，對媽媽說：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了！”她媽媽說：“人家孩子多會關(guān)心人呀！在困難的時(shí)候心里裝的卻是別人，你要向他學(xué)習(xí)！”小藍(lán)聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時(shí)候伸出我們熱情的雙手。因?yàn)?ldquo;花要葉扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗西城小學(xué)二年級:騰佩榕

身邊的活雷鋒事跡范文第3篇

近來身體可好？

又是一個(gè)五月，祖母，已經(jīng)離開我們?nèi)炅?hellip;…我還清楚的記得那一幕：您目送著祖母進(jìn)火化場，自己一人在角落里失聲痛哭。當(dāng)時(shí)我驚呆了——一向內(nèi)心強(qiáng)大的的祖父哭了，母親也哭了，才懂得：那是我最后一次見祖母……

祖母是一個(gè)身材過于矮小的女人，和身材魁梧的您站在一起，總讓我覺得有那么一點(diǎn)的反差——40厘米的差距。你們的房間里，總是掛著一張黑白顏色的像，到現(xiàn)在也還一直掛著。我在小時(shí)候曾經(jīng)問過，你們卻總是笑而不答。后來我長大了，祖母開始經(jīng)常對我講他的故事：關(guān)于這位偉大的中國人民戰(zhàn)士——雷鋒的故事。這些故事中，我印象最深刻的，就是雷鋒帶病參加義務(wù)勞動，照顧一位素不相識的老太太，和省吃儉用捐助兩百元的事跡。祖母還會教我學(xué)習(xí)雷鋒精神，但是，那不是嘴里說的，而是用實(shí)際行動來教導(dǎo)我。

祖母患了風(fēng)濕病，可她經(jīng)常去幫助一些生活上有困難的人，您和他幾乎每個(gè)月都會去和孤寡老人聊聊天，我就會和你們一起去，幫老人們做點(diǎn)事，像掃地、洗碗、打掃衛(wèi)生，我全做過。祖母也經(jīng)常給慈善機(jī)構(gòu)捐款，哪怕是自己省吃儉用，也要讓窮人過的好一些。祖母不年輕，文化程度不高，但她也愛學(xué)習(xí)，特別是擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，您就經(jīng)常教她，和她一起看書。而她最喜歡的書，莫過于《雷鋒日記》。這些，就是雷鋒精神中的助人為樂，勤儉節(jié)約和“釘子精神”吧。

祖母還有常說的一句話“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛。”現(xiàn)在，祖母離開了我們，但雷鋒精神是永存的！真正的活雷鋒，其實(shí)就在我們身邊：老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……他們，就是我們生活中的活雷鋒！

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒同志的經(jīng)典語錄之一。

雷鋒死了，2012年是雷鋒同志逝世50周年。

雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

祝：

身邊的活雷鋒事跡范文第4篇

“雷鋒”一個(gè)眾所周知的名子，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指導(dǎo)出車時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，打死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報(bào)，反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和警察，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動成果。相信只憑借著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！

身邊的活雷鋒事跡范文第5篇

寒假里的一天，我在家觀看了“我身邊的雷鋒校園微電影大賽”中的《湘情》。影片中的事跡令我感觸特別深。

1996年在湖南瀏陽文家市鎮(zhèn)，一個(gè)大女孩來這里玩，馬上就要走了，她看見一個(gè)叫湘子的小女孩不跟小朋友一起玩，便詢問朋友，朋友告訴她，她們家特別窮，媽媽小時(shí)候就把她拋棄了，現(xiàn)在爺爺奶奶帶著她，她爸爸沒時(shí)間管他，常在國外奔波。她聽完后，便想到湘子家里去，因?yàn)橄孀铀运粝聛硐肱阆孀?天。晚上了，湘子睡著了，而她卻看著火車票想著什么……第2天，她碰見幾個(gè)農(nóng)村大媽，農(nóng)村大媽想讓她幫她們帶孩子，教孩子們舞蹈什么的，她同意了。她又碰到一位校長，校長想要她當(dāng)舞蹈代課老師，盡管只有180元工資，她還是同意了。她不僅花了一個(gè)暑假的時(shí)間來教她們還用自己的錢給同學(xué)們買統(tǒng)一服裝。比賽后，她的隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)她打電話給爸時(shí)，她說不回去，冒著除名的危險(xiǎn)，她想培養(yǎng)湘子能說能笑之前是不會回去的，爸爸生氣的說：“我就當(dāng)沒有你這個(gè)女兒，你當(dāng)那個(gè)孩子的媽吧！”從此以后，她當(dāng)了湘子的媽媽，她給湘子報(bào)了學(xué)校，湘子一天一天長大，獲了好多獎(jiǎng)，她商南花也獲得了魅力媽媽等獎(jiǎng)……

16年過去了，在苦難中堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)的商南花也成為集愛心智慧成功于一生的“大愛媽媽”，是人眼中的活雷鋒?？赐炅诉@部片子，我也想長大后成為像商南花一樣的人，雖然待遇很低，家里邊也反對她，但她還是無私地在奉獻(xiàn)著，她那種舍小家而為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，雖然還遇不到片段中的這些道德美的挑戰(zhàn)，但是我們可以去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，留意身邊的一些小事，從小美開始做起。在學(xué)校里，給同學(xué)的一個(gè)微笑，經(jīng)常幫助同學(xué)，也是一種雷鋒精神；放學(xué)路上扶老爺爺過馬路，坐公車給老奶奶讓座……。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒式的這種精神，只要我們用心去觀察，用心去體會，從身邊的小事做起，也能成為一個(gè)像雷鋒一樣的人。

五年級:范蓉