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一、指導思想
小學語文教學研究工作在教育局和教研室的正確領導下,繼續(xù)堅持以課程改革理論為先導,總結(jié)課改經(jīng)驗,確保課改工作的進一步深化。突出教研活動的針對性和實效性,拓寬小學語文教研的思路,重視小學語文青年教師的隊伍建設,改進教育方法,提高課堂教學效率。牢固樹立為學校服務,為教學服務,為教師服務的思想,不斷提高服務水平,為小學語文教育的健康發(fā)展做出應有的貢獻。
二、工作思路
1.加強教育教學理論的學習,提高理論水平,增強駕馭教研的能力。
2.拓寬教研思路,豐富教研形式,發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡的作用,組織內(nèi)容豐富的座談會、研討會、現(xiàn)場觀摩等活動。
3.繼續(xù)落實教研室聽課制度,經(jīng)常深入到學校,深入到課堂,聽課、座談,傾聽教師心聲,指導教學研究。
4.不斷總結(jié)教學質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗,擬制科學、合理、操作性強的監(jiān)測方案,提高監(jiān)測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價學校,評價教師,促進課程改革,推動小學教育的發(fā)展。。
三、具體工作
八月份
2.完成小學語文教學論文評選工作。
九月份
1.做好小學語文論文評選上報工作。
2.籌備組織外出參觀學習。
3.督促小語課題結(jié)題籌備情況。
4.2012年新聘上崗小學語文教師培訓會。
十月份
1.開展送教到村小活動(紫陽)。
2.開展“工人子弟小學教育教學開放日”活動。
3.組織部分教師參加“全國青年教師閱讀教學觀摩活動”。
4.小學語文課題結(jié)題。
十一月份
1.做好課改聽課、調(diào)研工作
2.開展城鄉(xiāng)教研分會聯(lián)誼活動。
3.2012年新聘上崗小學語文教師中期調(diào)研會。
十二月份
1.召開明光市特級教師、教壇新星、骨干教師教育教學座談會。
2.開展2012年新聘小學語文教師教學調(diào)研會。
3.深入村級小學開展聽課、交流活動。
2013年一月份
1.做好小學期末監(jiān)測教學進度調(diào)研工作。
1、教育科研是教育發(fā)展最堅實、最可靠、最有效的保障。
教育是培養(yǎng)能為國家和人民服務的人的基礎事業(yè)。為國家服務,教育必須適應社會的發(fā)展和承擔對社會發(fā)展的引領潛質(zhì);為人民服務,教育必須滿足人民對教育的需求,這是一種上下貫通式的對整體的服務。所以,教育事業(yè)肩負著重要的使命,必須辦好。然而,教育是科學,有自身的發(fā)展規(guī)律,那么,要辦好教育,必須尊重科學。教育科研是對教育的科學研究,是對教育現(xiàn)象和問題的本質(zhì)揭示,所以,教育科研是教育發(fā)展最扎實、最可靠、最有效的保障。
2、教育科研要站在比教育更高的維度去觀察、思考和研究教育。
要把教育事業(yè)放到國際社會當中去謀篇布局,放回中國的現(xiàn)實當中去創(chuàng)作篇章,這樣才會保證教育不辱使命。換個角度說,教育科研要充分發(fā)揮對教育服務的功能,就必須著眼全局,了解國際社會、了解教育、了解教育研究的發(fā)展動向,針對國內(nèi)社會現(xiàn)實、教育實際、本地教育現(xiàn)狀,在大處著眼,小處著手,踏踏實實地對教育整體開展科學研究。
3、教育科研的成功要體現(xiàn)在成果和成效兩方面。
“十一五”伊始,我市也和其他地區(qū)一樣存在著優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、教育發(fā)展不均衡等狀況,面對此種現(xiàn)狀,如何謀劃教育事業(yè)的發(fā)展,怎樣確定全局的工作思路,怎樣落實工作思路,怎樣實現(xiàn)教育的發(fā)展?在踐行科學發(fā)展觀的過程中,市教育局注重科研引領,帶頭尋找科學答案。同時,組織科研部門、相關處室和教學部門共同研討,在反復論證的基礎上,對教育發(fā)展進行了科學的整體設計,確定了“和諧 普惠 均衡 優(yōu)質(zhì)”,辦人民滿意教育的工作思路,并以省重點(資助)課題“區(qū)域和諧普惠教育發(fā)展研究”為統(tǒng)領,以各相關處室的局本研究和直屬學校的校本研究為引領,開展全局工作。2007和2008兩年內(nèi),圍繞“和諧 普惠 均衡 優(yōu)質(zhì)” ,辦人民滿意教育的工作思路,通過多部門人員組成調(diào)研組的調(diào)研分析做出科學決策,合理調(diào)整了學校布局,改善了資源配置,促進了教育均衡發(fā)展;通過“手拉手”幫扶貧困生等活動,實現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源的共享,整體教育質(zhì)量明顯提高,使“十一五”的全局工作取得了可喜的成績。
在教育科研的具體實施中,我們體會到:教育科研對上要緊盯教育行政部門的工作中心,對下要關注全體學校的發(fā)展,實現(xiàn)上下貫通,多方參與,是充分發(fā)揮自身功能的必要條件。
二、宏觀設計和微觀操作是充分發(fā)揮教育科研功能的有效方法
全面提高整體教育質(zhì)量是教育發(fā)展的重要標志之一,如何實現(xiàn)全面提高整體教育質(zhì)量自然就是教育科研要探討和解答的重要問題之一。隨著社會的不斷進步和教育的不斷深化改革,教育新情況、新問題不斷出現(xiàn),往往這些問題又是人民群眾普遍關心的熱點和難點問題,教育科研必須直面這些問題及時求解。徹底解決教學內(nèi)容一層不變、教學模式陳舊單一,教學方法呆板不活,教學行為沒有新意,學科教學重視不一等等不適應現(xiàn)代學生學習發(fā)展的現(xiàn)狀,是首先要研究和解決的問題。只有使教師的職業(yè)事業(yè)化、教育觀念問題化,教育行為研究化才能實現(xiàn)。為此,教育科研必須做好以下最基礎的工作。
第一,教育科研必須在教育教學的沃土中扎根成長。
要使教師的職業(yè)事業(yè)化、教育觀念問題化,教育行為研究化,教育科研必須在教育教學的沃土中扎根成長。那么,只有教師的教育教學日日新,茍日新,今又新,這個問題方可解決。2007年9月,以全面推進教育科研與教育教學實踐結(jié)合為主題,啟動了吉林市“校本科研工程”,有80%的學校近6000名教師參加研究。通過一年的研究實踐,教師在日常的教育教學實踐中增強了問題意識,形成了研究習慣,達到了預期的目的。許多教師感慨地說:原來課題就在我們身邊。2008年8月,第一期“校本科研工程”順利結(jié)題;9月,確定了以提高教育科研的實效性為主題,啟動了第二期“校本科研工程”,100%的學校近萬名教師參加研究,進一步推動了吉林教育的發(fā)展。2009年9月,以建設和諧學校為主題,啟動了第三期“校本科研工程”。和諧學校建設是長期的研究任務,目前,通過2年的研究探索,教師的研究行為正逐步形成他們的生活習慣。
第二,教育科研要重點解決“教育三農(nóng)”問題。
要實現(xiàn)全面提高教育質(zhì)量,難點是必須解決好農(nóng)村教育、農(nóng)村學校、農(nóng)村教師這個“教育三農(nóng)”問題。由于我國還處在社會主義社會的初級階段,致使區(qū)域教育發(fā)展不均衡,教育資源配置不合理等等,這種教育的不公平,既需要政府的大量工作,同時也需要通過教育科研走內(nèi)涵式發(fā)展之路,來逐步解決教育“三農(nóng)”的問題。無論農(nóng)村教育什么情況,提升農(nóng)村教師素質(zhì)都是關鍵,為此,我們實施了農(nóng)村科研基地建設工作。2008年,我們在全地區(qū)選擇了辦學硬件設施較差的11所農(nóng)村中小學校,作為第一批吉林市農(nóng)村科研基地校,旨在通過加大科研力量投入,加快這些學校教師科研素質(zhì)的提高,并通過遷移達到教師整體素質(zhì)的提高,從而實現(xiàn)學校辦學水平的提升。通過5年的探索,這11所學校當中已有70%轉(zhuǎn)變了原來的現(xiàn)狀,成為政府肯定、家長滿意的學校,有近百名教師取得了豐碩的研究成果,成為科研工作先進個人和地區(qū)知名的教師。我們的目的是通過農(nóng)村科研基地建設工作,把這些學校打造成為農(nóng)村教育典型,激勵更多的農(nóng)村學校趕超這些典型,探索出一條有效的農(nóng)村教育快速發(fā)展之路,加快促進教育的公平發(fā)展。
第三,教育科研要引領各學科教學為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)而和諧發(fā)展。
組建藝術教育聯(lián)合體,集體開展藝術教育發(fā)展研究。全面提高整體教育質(zhì)量,必須培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),同時挖掘?qū)W生的潛能,鼓勵學生個性發(fā)展。各學科在教學過程中不同程度地承擔著對學生審美能力和創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng),體音美學科是最直接培養(yǎng)學生審美能力和創(chuàng)造美的能力的學科。作為學校要認真貫徹教育方針,開足開全學科;遵循教育規(guī)律,不以個人好惡行事;尊重學生個性,讓學生在快樂中成長;作為教師要積極挖掘?qū)W科隱含的美感,讓學生在學習中具有美的感受。但事實并不為人所愿。據(jù)調(diào)查有些學校的體音美成為或正在成為邊緣學科,讓路給了語數(shù)外等學科。針對這種現(xiàn)象,我們成立了藝術教育聯(lián)合體,并實施了“藝術教育發(fā)展研究”的課題研究,研究范圍覆蓋全部學科,通過研究實踐,既引導了各學科教學內(nèi)容對隱含的美的因素的挖掘,培養(yǎng)了學生對美的追求,讓學生在未來的生活中能夠充滿美的享受,又促進了各個學科齊頭并進,不斷追求美的教育和教育之美,引領了教育的健康發(fā)展。同時,為吉林市書法城建設也做出了一份貢獻。
第四,教育科研要踏實抓好學??蒲惺夜ぷ鳌?/p>
要充分發(fā)揮教育科研功能,就要把科研工作一貫到底,落到實處,而學??蒲惺沂侵匾闹е???蒲兴褜W校的日常科研工作抓好、管好,既要讓學校領導真正重視科研工作,又要讓學校科研室知道自己應該干什么、怎么干。為此,“十一五”教育局發(fā)文明確規(guī)定了學??蒲惺业臋C構(gòu)建制,“十二五”伊始,我們以“學??蒲惺覙藴驶ㄔO研究”課題為載體,積極探討學??蒲惺业臉藴驶ㄔO。制定學校科研室工作職能、硬件配備標準等,促使學校的科研工作條件適宜,工作內(nèi)容更加明確,給教育科研增添了的生機與活力;促使地區(qū)科研網(wǎng)絡機構(gòu)成為了一個有機的整體,實現(xiàn)了所??蒲械恼嬲炌?,為科研工作的貫徹、實施的暢通和科研功能發(fā)揮打下了堅實的基礎。
通過上述問題的一一破解和落實,使整體教育質(zhì)量不斷提高,全面推進了素質(zhì)教育。
三、強化管理和督評結(jié)合是充分發(fā)揮教育科研功能的重要手段
教育是科學,教育研究是科學研究。既然是科學研究,就要體現(xiàn)它的發(fā)生、發(fā)展過程,并且過程中的每個環(huán)節(jié)都要認真對待,謹慎操作,避免產(chǎn)生錯誤的結(jié)果,誤導教育發(fā)展。必須認真規(guī)劃研究藍圖,加強研究過程的管理,一絲不茍地按著藍圖走好過程。為此,我們從規(guī)劃的職責出發(fā),結(jié)合本地區(qū)實際,從四方面入手,強化科研管理工作,取得明顯效果。一是認真制定了《吉林市教育科學規(guī)劃課題管理辦法》、課題審批標準、課題鑒定標準、優(yōu)秀成果評選標準、先進單位和先進個人評選標準,以及各項工作的實施細則,使各個環(huán)節(jié)的管理都有標準可依,規(guī)范行事,保證了課題研究的較高質(zhì)量,發(fā)揮了評價的激勵作用;二是制定了規(guī)劃課題建檔標準,有效利用檔案管理,即時跟蹤課題完成情況,保證了研究課題90%以上的高結(jié)題率;三是設計、印制和使用了《課題研究手冊》,規(guī)范研究全程,培養(yǎng)了研究者的科學態(tài)度、探索精神、科研知識和實踐能力;四是采取優(yōu)秀成果形式,廣泛宣傳優(yōu)秀研究成果,有效地促進了優(yōu)秀成果的應用轉(zhuǎn)化,保證了課題研究的有效性,促進了教育質(zhì)量的提升。
四、充實隊伍和創(chuàng)新機制是充分發(fā)揮教育科研功能的堅實保障
立足實際,保證活動組織有力
學校高度重視黨的群眾路線教育實踐活動,將教育實踐活動作為切實轉(zhuǎn)變工作作風、深化內(nèi)涵發(fā)展、提升核心競爭力、建設高水平教學研究型大學的重要契機,立足實際,扎實推進教育實踐活動。
一是在思想認識上立足實際。學校清醒認識到現(xiàn)階段正處于“爬坡上坎、負重自強”的攻堅階段,正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展與跨越發(fā)展并存的關鍵時期,黨委行政牢牢抓住促進學校內(nèi)涵發(fā)展這一根本,教育引導廣大黨員干部深刻認識活動的本質(zhì),堅決摒棄“為搞活動而搞活動,以形式主義來反對形式主義”等行為,堅持“兩不誤、兩促進”,保證教育實踐活動扎實有效開展。
二是在組織領導上立足實際。學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,實施“雙組長制”,由校黨委書記和校長任組長;同時,學校也要求各二級單位根據(jù)實際情況建立相應的組織機構(gòu),不搞“一刀切”,不統(tǒng)一實施“雙組長制”,切實加強對教育實踐活動的組織領導。
三是在制定方案上立足實際。學校根據(jù)上級要求,結(jié)合工作實際,確立了“明德篤行、改進作風,自強日新、打造‘三優(yōu)’”活動載體,先后制定并出臺了《重慶理工大學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《重慶理工大學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作方案》《重慶理工大學黨的群眾路線教育實踐活動督導工作實施方案》《重慶理工大學關于開展機關“真心服務轉(zhuǎn)作風 科學服務上水平”專題實踐活動方案》等“1+3”黨的群眾路線教育實踐活動方案。
四是在督導指導上立足實際。學校特別注重與重慶市委第14督導組進行溝通配合,虛心接受指導,真心交換意見,保證學校教育實踐活動“規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色”。同時,學校根據(jù)具體工作情況,成立了10個校級工作督導組,由校領導擔任組長,負責對各二級單位的教育實踐活動督促指導。另外專門設立了由4名一線教師組成的機關作風督導組,通過明察暗訪等方式,專門負責對機關開展“真心服務轉(zhuǎn)作風、科學服務上水平”主題實踐活動進行督導,有力地促進了學校教育實踐活動的開展。
真抓實干,保證活動推進有力
學校嚴格按照中央、重慶市委和市委教育工委的要求,真抓實干,保證教育實踐活動推進有力。
一是在宣傳發(fā)動上真抓實干。學校嚴格按照上級要求,分層次、分單位召開了校級動員大會和各二級單位動員大會30場,做到宣傳動員全員覆蓋,縱向到底。
二是在教育學習上真抓實干。學校專門制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”階段的實施計劃》,堅持領導帶頭,先學一步、學深一點,校黨委書記專題作“黨的群眾路線光輝歷程”的輔導報告。堅持創(chuàng)新學習形式,集中開展了為期3天的專題學習,專門邀請了重慶市委黨校教授戚攻、重慶市委宣傳部網(wǎng)絡輿情處處長周廷勇等到校作專題報告,組織觀看了《社會主義五百年》《蘇聯(lián)20周年祭》以及2013年9月25日的《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》關于參加河北省民主生活會的報道等專題片,下發(fā)了規(guī)定學習書目及資料。努力通過集中學習、交流討論和自我學習等多種形式,確保學習時間不少于7天。開展學習督查,安排專人抽查了部分單位的學習記錄,督促黨員干部學習落在實處。
三是在開門納諫上真抓實干。學校堅持分層分類、點面結(jié)合征求意見“面對面”,在學校層面召開了教師代表、職工代表、學生代表、離退休教職工代表和黨外人士代表的調(diào)研座談會5場,校領導到分管和聯(lián)系的50個學院與機關部門召開專題調(diào)研座談會31場,通過座談會、個別談話征求意見527條,學校督導組成員參加二級單位調(diào)研117人次。學校還堅持開門納諫“背靠背”,專門設計了《重慶理工大學黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)查問卷》,面向廣大師生員工對加強學校黨員干部作風建設和“三風”建設征求意見,共發(fā)放調(diào)查問卷260份,回收246份。同時,通過設立書面意見箱、網(wǎng)上信箱等,多渠道收集廣大師生員工對學?!啊眴栴}的意見和建議。學校還堅持查擺問題“實對實”,在深入調(diào)研、聽取意見建議的基礎上,黨委主要負責人帶領相關職能部門集中3個半天走訪了所有二級單位,主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在民主生活會前,學校還專門集中組織全體校領導深入寢室、教室、體育場、圖書館、食堂、實驗室等,實地巡視校園,查找當前學校建設發(fā)展存在的突出問題。
四是在查擺梳理上真抓實干。學校嚴格按照“原汁原味”的要求,堅持“不回避、不遺漏”的原則,將通過各種途經(jīng)收集到的746條意見建議進行了認真的梳理和歸類,歸納出學校在“”方面的突出問題379條并向全校師生員工公布征求意見,主動接受師生評判和監(jiān)督。為了使學校領導班子和成員查擺問題更準、更實,學校黨委先后專門集中3個半天,組織全體領導班子成員召開查擺“”問題專門會議,并將梳理出來的問題,原汁原味進行集中反饋,同時提出初步的整改方向和措施。各二級單位在充分調(diào)研的基礎上梳理出“”方面的突出問題503條,并建立了臺賬。
五是在對照檢查上真抓實干。學校嚴格按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求,撰寫領導班子和成員對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由主要負責同志親自主持起草,領導班子3次集體討論,不斷修改完善,并在一定范圍內(nèi)征求意見。學校黨委要求班子成員要狠下心來,敢于深入剖析,重點突出,嚴格按照“開門見山、直奔主題、內(nèi)容實在、剖析深刻、觸及靈魂”的要求,認真撰寫個人的對照檢查材料,對于認識不深、對照檢查不到位的材料全部返回修改。據(jù)統(tǒng)計,班子成員平均修改對照檢查材料近4次,最多者達6次,確保對照檢查材料切實達到教育實踐活動的要求。
六是在談話交心上真抓實干。學校黨委集中安排一周時間專門開展談心,校黨委主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都開展了豐富的談心活動。在談話交心中做到真心實意的幫助提高,誠心誠意的加強溝通,既肯定成績,又談問題、談不足、談缺點,不搞一團和氣。班子成員通過相互談心,溝通思想、交換意見,做到有話講在當面,相互諒解、增進共識,把矛盾和問題解決在專題民主生活會前,切實為開好專題民主生活會營造良好氛圍。
七是在同步推進上真抓實干。學校在教育實踐活動中要求二級單位的教育實踐活動同步開展,從制定活動實施方案,成立工作領導小組,組織教育學習、開展調(diào)研座談、征求意見、梳理意見建議、建立臺賬、對照檢查等各個環(huán)節(jié)嚴格落實,同步推進。要求督導組對各二級單位教育實踐活動要嚴格把關,克服闖關心理,強化督查指導。
注重實效,保證活動落實有力
學校緊緊圍繞市屬高?!佰`行‘六字’作風,建設‘三優(yōu)’高?!边@個主題,把解決問題、轉(zhuǎn)變作風、推動發(fā)展作為教育實踐活動的最終落腳點,切實做到“兩不誤、兩促進”。
一是在打造“三優(yōu)”上注重實效。學校制定了“三優(yōu)”工作實施方案,由宣傳部牽頭制定“校風優(yōu)”工作實施方案,打造校風優(yōu)學校,力促大學精神大彰顯;由教務處牽頭制定“教風優(yōu)”工作實施方案,打造教風優(yōu)學校,力促教育質(zhì)量大提高;由學工部牽頭制定“學風優(yōu)”工作實施方案,打造學風優(yōu)學校,力促育人合力大匯集。
二是在“立行立改”上注重實效。學校十分注重對查擺出來的問題立行立改,將師生員工反映強烈、關系師生切身利益的突出問題建立臺賬,能夠“立行立改”的立即明確牽頭部門保質(zhì)保量予以整改。如取消了中層領導干部假期校外培訓會;將原131個評比表彰項目統(tǒng)籌規(guī)范為47個;針對座談會上反映強烈的老年活動中心進出通道問題和實驗樓關門過早的問題,學校領導現(xiàn)場辦公,立即進行整改;對“一卡通”使用不便的問題,學校及時增加圈存機,拓寬了使用范圍,方便廣大師生員工;針對楊家坪校區(qū)圖書館一樓地板磚長期維修不到位的問題,學校進行全面維護;針對師生反映缺少學生活動場地的問題,學校對體育館與十園區(qū)之間的臨時車庫進行改造,并將其作為學生活動臨時場所;針對就業(yè)招聘場地缺乏的問題,學校專門調(diào)整第二實驗樓的部分場地作為招聘場地。學校認真貫徹中央八項規(guī)定和市委七條實施意見,2013年1月至10月全校性會議活動同比下降48%,發(fā)文數(shù)量下降12%,接待費同比下降15%,公務用車費用下降55%。注重長效機制的建立,已修訂完善各類規(guī)章制度46項,擬制定出臺各類規(guī)章制度12項。截止目前,學校共“立行立改”教職工反映的突出問題103項,已分兩批進行公示。
三是在轉(zhuǎn)變作風上注重實效。學校深入開展“真心服務轉(zhuǎn)作風,科學服務上水平”轉(zhuǎn)變機關工作作風活動,從愛崗敬業(yè),明確職責;落實責任,服務發(fā)展;科學規(guī)范,提高效能;風清氣正、廉潔自律等四大板塊22項具體工作提出要求。活動開展以來,各機關處室轉(zhuǎn)變機關作風,積極整改,主動推出了方便師生的服務措施,如學校辦公室公開校領導每周日程安排和集中辦公時間,財務處等處室在每間辦公室安裝告知欄,科研處實施了科研報賬預約登記制,后勤處對教職工生日餐進行改制并建立教職工健康檔案等,收到明顯成效。
四是在上下聯(lián)動上注重實效。學校指導各二級單位結(jié)合工作實際,主動創(chuàng)新,開展各具特色的活動。如經(jīng)濟與貿(mào)易學院為深化學習成效,開展了黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽;國有資產(chǎn)管理處強化勤儉辦學,對辦公用品實行了限價采購;學生處圍繞濃厚學風,指導四個學院試點建立學生學習與發(fā)展指導中心;計算機科學與工程學院創(chuàng)新師生服務平臺,將學院會議室等辦公場所閑時開辟為學生自習場所,并創(chuàng)建了茶歇式交流平臺;材料科學與工程學院立足服務學生成長,建立了學生黨員與學籍警示學生“一對一”幫扶機制,組織實施“1+1+2”精英培育計劃,建立了教授、博士與學生 “一對一咨詢”制度。
五是在內(nèi)涵發(fā)展上注重實效。學校將教育實踐活動與內(nèi)涵發(fā)展緊密結(jié)合,以活動促發(fā)展,深入推動教育事業(yè)快速前進。在深入推進學校教育國際化方面,成功與韓國科學技術院(KAIST)簽訂了合作辦學協(xié)議及實施細則。在強化辦學特色方面,整體推進了特色專業(yè)申報、特色學科群打造、特色學校建設“三特”計劃。在提升科技創(chuàng)新能力方面,“2011計劃”取得重大突破,成功獲得重慶市人民政府1000萬元資助。在深化內(nèi)部管理體制方面,穩(wěn)步推進實施了績效工資改革。
有關于后勤人員20xx工作計劃模板1
很高興成為學校后勤人員的一名,在新的一年里我將展開20xx年的工作計劃:
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨,以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進一步解放思想,立足于學校現(xiàn)實,著眼于長遠發(fā)展,堅持原則,開拓創(chuàng)新,為教育教學提供充足的物質(zhì)基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規(guī)章制度,提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃,各項工作按計劃的制定和逐步推進 。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、對外處理好有關外事聯(lián)系、接待工作。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度,合理拾配菜肴,保證飯菜的質(zhì)量,提高滿意度,力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內(nèi)堅持每日巡視校園至少一次,對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理,對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,在最短的時間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
三、工作方案與任務
(一)完善財務工作
1、認真理財,做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù),做好各種帳目,并定期向教師公開學校財務運行情況,自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費,確保各項資金按時足額到位,決不超標準收費,不搭車收費,并于開學報名時公開各項收費標準,自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支,確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。學校生產(chǎn)性開支由相關處室提出方案,由校長審批,學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過,報學校領導審批。
4、明確職責,嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時,必須執(zhí)行如下程序:當事人簽證,主管領導核實,校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊,無計劃開支。
5、強化學校資金管理,控制學校資金外流,學校資金不挪用,不借出。
6、針對學校面臨生存與發(fā)展,同時還要逐年償還債務。
(二)財產(chǎn)財物
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存,以備不時之需。
2、學校財物實行誰使用、誰保管、誰負責的管理制度,領物登記簽名,還物消號,防止財產(chǎn)流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記,采取一月一查一記載,由后勤牽頭,對有關問題及時處理,損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修,否則將加倍處罰。維修采取自購工具,校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產(chǎn)、教學用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責人落實責任,要有一式兩份的登記冊,一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出:損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫出書面報告,由總務處核實,報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產(chǎn)開學初清點到班,包管一年,門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的,照價賠償或購買、修理還原,學年結(jié)束,班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品,學年結(jié)束清收,爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設,不斷改善辦學條件
1、在基礎建設方面,本年度的努力方向是徹底廉價采買。
2、在校園綠化管理方面,鞏固現(xiàn)有成果,加大管理力度,確保校園舒適清爽。
3、本著少花錢,多辦事,辦好事的原則,實事求是,注重實效,不斷提高校園文化品味,優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全,及時消除安全隱患。
四、開創(chuàng)性工作
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境,加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理,著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,進一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識,加強強與其他部門的溝通,力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組,進行簡單維修。
校園后勤工作是比較繁忙的,很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調(diào)整??傊?,20xx年要緊緊根據(jù)學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質(zhì)服務,保障學校各項工作的有序開展。
在任何單位,后勤工作永遠是缺少不了。雖然后勤工作不直接參與公司或者學校工作計劃、教學工作計劃,可是后勤部門的工作卻是十分重要的,沒有后勤部門的支持,前臺部門的工作也得不到很好的進行。作為學校后勤部門,不會直接參與到教學工作中來,可是后勤工作也有著很多的存在的必要性,這是絕對的,相信隨著時間的不斷的流逝,會有越來越多的人意識到后勤部門工作的必要性!所以特制定了以下20xx年的工作計劃。
有關于后勤人員20xx工作計劃模板2
為使醫(yī)院發(fā)展更給力,更好的為人民身體健康服務,結(jié)合自己的后勤工作,現(xiàn)制定20xx年工作計劃,促進醫(yī)院快速發(fā)展。
一、工作目標
(一)增強安全意識、質(zhì)量意識、管理意識、大局意識,進一步完善醫(yī)療安全管理制度,規(guī)范醫(yī)療安全管理措施,嚴格執(zhí)行醫(yī)療安全管理制度,提高醫(yī)療安全管理水平,確保醫(yī)院全年安全無事故,減少各種安全隱患的發(fā)生。
(二)強化政治思想工作計劃,加強隊伍正規(guī)化建設,提高法律意識、服務意識,嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)與醫(yī)德規(guī)范;嚴格執(zhí)行制度管人、制度管事;確保全院職工無違法違紀現(xiàn)象。
(三)改善服務態(tài)度,規(guī)范服務程序,提高服務質(zhì)量,確保在醫(yī)療服務上無投訴。
二、工作計劃和措施
(一)進一步端正執(zhí)法思想,規(guī)范醫(yī)療執(zhí)法活動
1、認真開展執(zhí)法教育、安全教育活動,切實轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,增強政治意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識、法律意識、****意識和服務意識,牢固樹立為病人服務思想。
2、加強與有關部門聯(lián)系溝通,加快有關地方性法規(guī)建設,健全和完善相關工作機制,解決出入院程序、內(nèi)容不規(guī)范,出院難的問題,防止執(zhí)法不嚴、不公現(xiàn)象的發(fā)生。
3、加強醫(yī)院窗口服務規(guī)范化建設,規(guī)范服務行為,嚴格實行院務公示制度;繼續(xù)做好創(chuàng)滿意活動、百日安全優(yōu)質(zhì)服務活動,擴大院內(nèi)外監(jiān)督員隊伍,拓寬院內(nèi)外監(jiān)督渠道,定期召開社會監(jiān)督員會議,主動接受社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督。
(二)加強安全環(huán)節(jié)管理,強化事前預防,確保醫(yī)院全年安全
1、繼續(xù)深化管理整頓工作,嚴格落實各項安全規(guī)章制度和安全防范措施,加大檢查考核力度,發(fā)揮技防監(jiān)督、指導作用,不斷總結(jié)經(jīng)驗,逐步建立人防、物防、技防有機結(jié)合的立體防范機制和事故預警機制。
2、嚴格落實崗位安全責任制,嚴格執(zhí)行規(guī)范工作流程,強化對病人面對面的直接現(xiàn)場管理,強化科室安全管理的責任心、主動性,提高科室的安全管理水平。及時了解病情,做到對重點病人的一般情況、病情的了解和早發(fā)現(xiàn)、早治療、早控制。
3、實行全員參與、全過程控制、全面落實防范措施。各科室規(guī)范每月底定期召開醫(yī)療安全分析會,總結(jié)經(jīng)驗、查找安全隱患和不足,提出整改措施。
4、加強病人日常養(yǎng)成訓練的規(guī)范化工作,發(fā)揮病人自己管理自己的能力,防止制止各種沖動行為的發(fā)生。
5、進一步完善各種突發(fā)事件應急處置預案,定期開展預演,提高應急處置能力。
6、嚴格落實醫(yī)療安全責任制和責任追究制,對避免安全隱患發(fā)生的人員及時給予獎勵。
后勤人員要增強服務意識,提高服務水平,規(guī)范工作程序,加強內(nèi)部管理;做到定時和不定時檢查維護院內(nèi)各類設備,切實主動做好下收、下送、下修工作,確保醫(yī)院的正常運營。
有關于后勤人員20xx工作計劃模板3
為了保證我校師生在食堂用餐放心,為師生提供更好的就餐環(huán)境。鞏固食堂工作效率,有序開展各項工作。全面提升學校食堂影響力,極大的去激發(fā)我校食堂員工發(fā)展意識,曾強員工“做好本職工作、全方位服務師生的信心和決心”。特制定本工作計劃。
一、工作思路
1、增強勤儉節(jié)約的意識。不安全操作和浪費是極大的沒有責任;勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,引導員工自覺養(yǎng)成這種良好的行為習慣。
2、強化員工的集體榮譽感,發(fā)揚團隊精神,人人都有“校榮我榮”的感覺。每半個月對員工定期進行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓。通過培訓、進行考核、對一些不合格的員工在培訓,在考核,使其在各自崗位上發(fā)揮最大程度的才智和技能,使食堂隊伍不斷得以優(yōu)化,從而提高食堂隊伍的整體素質(zhì)。
二、員工培訓
本學年計劃對食堂員工衛(wèi)生、服務知識進行培訓。由于食堂人員的文化知識水平,操作技能參差不一,食堂培訓的內(nèi)容也有所不同。
1、主要是通過口頭語言的形式向他(她)們傳授各種技能。
2、圍繞一個問題展開討論,提出自己的看法和建議,歸納總結(jié)。
3、通過示范操作分步驟講明操作要領。
4、對操作的全過程進行總結(jié),找出問題,提出改進方法。
三、召開食堂全體工作會議
組織員工學習我國《食品衛(wèi)生法》;和《學校食堂衛(wèi)生工作條例》,食堂各種衛(wèi)生、安全規(guī)章制度。提高他們的法律意識和服務意識,端正工作態(tài)度。與員工鑒定食品衛(wèi)生安全目標責任書。
1、堅持每天對食堂的食品衛(wèi)生進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立場即糾正或處理。每周召開一次食堂工作人員會議,總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,時時刻刻強調(diào)安全問題,切實保證師生的飲食安全。
2、制定每周工作計劃、每月考勤、視師生就餐人數(shù)合理安排人員。提高學生節(jié)約意識。組織有關人員研究每周營養(yǎng)菜譜。
3、全力搞好就餐工作,合理搭配營養(yǎng)餐,使每位學生經(jīng)歷更加充沛的投入到學習當中。
四、抓文明禮貌落實
我們提倡文明用餐、禮貌服務,要求班主任做好在校用餐學生的文明用餐的教育,而且,每天學生用餐時都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視,定桌服務,幫助解決學生用餐中的具體問題。
嚴把適量關
對“三無”食品。檢查發(fā)現(xiàn)有供應商原材料已過期,且沒有檢驗合格證;還有副食食品無廠名廠址、無出廠日期,無保質(zhì)期,一律不允許進入食堂。
五、培養(yǎng)員工主人翁意識,提高食堂整體素質(zhì)
1、提高主人翁的自覺性和加強員工民主管理重要性的認識,讓員工參加民主管理,發(fā)揮員工的智慧和創(chuàng)造力,有重大決策時廣泛聽取員工的意見,讓員工的開言路,集思廣益,幫助管理者決策,而當決策一旦定案,管理者就要組織員工實施方案,這樣員工才會以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁,智慧和創(chuàng)造力,大大增強食堂的生機和活力。
2、要善于激發(fā)員工參與意識,關心每位員工的痛癢,開展一些有意義娛樂活動和公益活動,生活上關心他們的喜怒哀樂和冷暖,人格上尊重他們,甚至稱呼可心切一點讓員工們感覺到自己是學校的一份子,從學校能找到家的感覺,同時,創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價值的機會,從而使員工感覺到大家庭的溫暖和做主人的樂趣,從而產(chǎn)生強烈的歸屬感,才能增加學校的凝聚力。
以及學校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神,加強我鎮(zhèn)各校(園)食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為。
有關于后勤人員20xx工作計劃模板4
新的一年到來了,也需要我們開始新的工作計劃,來更好的完成20xx年的工作。本人工作計劃如下:
一、加大服務工作力度,賦予辦公室工作新內(nèi)涵
服務職能是辦公室工作的重中之中。服務工作主要實現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變:一是實現(xiàn)被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因而,對待各項工作,要制訂計劃,未雨綢繆,以工作的超前性、預見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一服務向全面服務、超前服務、主動服務轉(zhuǎn)變。辦公室的服務務必注意服務的全面性和主動性,不能只為領導決策帶給簡單的對與答、能做與不能做的單項服務,而就應在領導決策前動議、參謀、拿主意,在決策中關注、關心、調(diào)查,在決策后總結(jié)、推介,從而帶給超前的、全過程的主動服務。三是實現(xiàn)一般服務向優(yōu)質(zhì)服務、精品服務轉(zhuǎn)變。堅持以服務為“天職”,對上級和兄弟單位要相互尊重、配合;對基層的同志,要滿腔熱情,放下架子,堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。四是實現(xiàn)傳統(tǒng)服務向創(chuàng)新服務轉(zhuǎn)變。從過去的“看一看、聽一聽、議一議、辦一辦、傳一傳”的傳統(tǒng)服務模式向觀念服務、信息服務、智力服務、環(huán)境服務等創(chuàng)新服務模式轉(zhuǎn)變。
二、加大調(diào)研工作力度,為公司決策帶給理論和實踐依據(jù)
(一)組織開展調(diào)查研究,充分發(fā)揮好參謀助手作用。一是緊扣全局抓調(diào)研。從影響企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定大局的新狀況、新問題入手,切實加強調(diào)查研究工作,對遇到的新狀況和新問題,要綜合分析,宏觀思考,弄清產(chǎn)生的背景,把握發(fā)展的趨勢,從全局上、戰(zhàn)略上去觀察、思考和謀劃解決的辦法,盡力使調(diào)查研究構(gòu)成意見,貼合領導的要求,適應跨越式發(fā)展的形勢。二是緊貼領導思路抓調(diào)研。善于從領導講話、工作部署以及對問題的看法和提法中,查字典掌握領導的思路和急需了解的重點問題,有針對性地開展調(diào)查研究,力爭調(diào)研思維與領導思維同頻共振,確保“謀”在關鍵處,“參”在點子上。三是突出重點抓調(diào)研。以市場為紅線,加強對企業(yè)經(jīng)營和營運生產(chǎn)中的問題、薄弱環(huán)節(jié)以及主輔分離等重大改革改制中職工普遍關心和反映強烈的焦點問題的調(diào)研,找準問題的癥結(jié)點和矛盾的關節(jié)點,提出切實可行的、精要的、有新思路的對策和推薦。四是圍繞決策抓調(diào)研。按照科學決策的要求,努力抓好“兩頭”的調(diào)研。決策前要深入調(diào)研,提出比選方案,搞好前期論證;決策后要針對落實過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題,及時開展追蹤調(diào)研,提出新的對策,使決策更加科學、更具實效。
(二)加強信息收集報送工作,為領導決策帶給參考。一是完善和暢通渠道收信息。加強信息網(wǎng)絡建設力度,進一步完善以辦公室為中心,橫向到各部門、縱向到基層辦公室的信息收集、反映網(wǎng)絡,充分發(fā)揮各級辦公室和骨干信息員的作用,確保信息主渠道的暢通。同時,大力推進信息網(wǎng)上報送,逐步構(gòu)成電子信息報送網(wǎng)絡。二是主動出擊挖信息。增強信息工作的敏銳性,對上級急需了解的重點、經(jīng)常思考的要點、個性關注的難點,以及公司落實上級決策的思路、部署,基層對熱點和難點問題的意見、推薦等,主動與有關單位和部門聯(lián)系,了解狀況,掌握動態(tài),及時上報。三是全體動員寫信息。要充分發(fā)揮辦公室的整體作用,明確信息工作目標,以及每名工作人員撰寫信息的數(shù)量和質(zhì)量要求,盡量使信息工作量化到崗位,落實到人頭,提升信息工作質(zhì)量。四是嚴格紀律報信息。對重大突發(fā)事件、重要社會動態(tài)、緊急災情和疫情,以及重大安全事故等緊急狀況,及時按規(guī)定程序逐級上報,不得遲報、漏報或隱瞞不報,未經(jīng)許可,不得向外單位。
三、加大督辦工作力度,確保公司管理制度的效用性和公司決策的效益性到達最大化
強力度督辦是確保公司政令暢通的有效手段。一是圍繞公司的中心工作,緊貼公司行政后勤工作思路,把重點放在推進董事會、總經(jīng)理辦公會的重大決策、重要工作部署的貫徹落實上。開展經(jīng)常性的督促檢查。二是對于領導的批示要求和查辦資料,堅持明查與暗訪相結(jié)合,進一步加大領導批示、交辦事項的查辦力度,做到批必查,查必果,果必報。三是不斷加大催辦力度,出臺專門的督辦辦法,強化查辦時效,做到急事急辦。同時要改善方式方法,不斷探索督查工作新思路、新辦法,注重督查實效,把督查工作同目標管理職責制緊密結(jié)合起來,明確職責分工,完善督查網(wǎng)絡,嚴格規(guī)范程序,不斷提高督查質(zhì)量,確保公司各項決策部署落到實處。四是時刻關注熱點、難點問題,及時提出督察推薦,協(xié)助領導把問題解決在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
有關于后勤人員20xx工作計劃模板5
20xx年是我院三甲醫(yī)院評審的關鍵年。根據(jù)“抓基層、打基礎、苦練功”的工作要求,現(xiàn)制定醫(yī)院后勤人員20xx年工作計劃如下:
一、端正執(zhí)法思想,規(guī)范強制醫(yī)療執(zhí)法活動
1、執(zhí)法教育、安全教育活動,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,政治意識、意識、安全意識、質(zhì)量意識、法律意識、人權意識和服務意識,牢固執(zhí)法為民思想和為病人服務思想,“四個能力”。院內(nèi)每季度法律教育、安全教育和科室現(xiàn)場執(zhí)法教育、安全教育相活動。
2、多溝通,健全和工作機制,解決出入院程序、內(nèi)容不規(guī)范,出院難的問題,防止執(zhí)法不嚴、不公的。
3、醫(yī)院窗口服務規(guī)范化建設,規(guī)范服務,院務公示制度;創(chuàng)滿意活動、百日安全優(yōu)質(zhì)服務活動,院內(nèi)外監(jiān)督員隊伍,拓寬院內(nèi)外監(jiān)督渠道,監(jiān)督員會議,社會監(jiān)督、監(jiān)督。
二、安全環(huán)節(jié)管理,強化事前預防,醫(yī)院全年安全
1、深化管理整頓工作,安全規(guī)章制度和安全防范措施,加大檢查考核,技防監(jiān)督、作用,總結(jié)經(jīng)驗,人防、物防、技防有機的立體防范機制和事故預警機制。
2、崗位安全責任制,規(guī)范工作流程,強化對病人面對面的直接現(xiàn)場管理,強化科室安全管理的責任心、性,科室的安全管理。病情,對病人的情況、病情、防范措施“三熟知”和早、早治療、早控制。
3、病人日常養(yǎng)成訓練的規(guī)范化工作,病人管理的能力,防止沖動的。
4、突發(fā)事件應急處置預案,預演,應急處置能力。
5、醫(yī)療安全責任制和責任追究制,對安全隱患的人員獎勵。
三、信息化網(wǎng)絡建設和管理,操作信息系統(tǒng)作用
1、人事檔案、綜合檔案的硬件建設,人事檔案、綜合檔案、圖書館的評審驗收。
2、精神病人信息系統(tǒng)建設,信息輸入完整,省級驗收。
3、院內(nèi)信息網(wǎng)絡系統(tǒng)建設。信息化管理制度。
4、院內(nèi)信息網(wǎng)絡,網(wǎng)絡管理,嚴禁一機二用。
5、信息網(wǎng)絡平臺的作用,信息網(wǎng)的內(nèi)容、功能,醫(yī)院工作的公示和信息網(wǎng)絡傳播,對醫(yī)院職工教育、和交流的平臺作用。開辟院長信箱,征求意見;電腦使用、管理,效益最大化。
20*年10月底,我到合作鎮(zhèn)教育管理辦公室工作。一年多來,我在市教育局和當?shù)攸h委政府的正確領導下,在全鎮(zhèn)教職工的支持幫助下,充分發(fā)揮教管辦管理、服務、協(xié)調(diào)作用,抓和諧穩(wěn)定,促提高發(fā)展,較好地完成了各項工作目標?,F(xiàn)簡要匯報如下:
一、抓和諧,促穩(wěn)定
區(qū)劃調(diào)整后的新合作鎮(zhèn)由原合作、志良、新義三部分組成,經(jīng)濟發(fā)展較為滯后,社會矛盾較為突出,教育經(jīng)費十分緊缺,辦學困難相對較多,教職工工作熱情受到一定影響。面對現(xiàn)狀,我在辦公室全體同志的支持下,做了幾項工作:
1.優(yōu)化領導班子。根據(jù)“能者上、平者讓、庸者下”的干部使用原則,結(jié)合辦公室人員選配和暑期干部調(diào)整,我們先后調(diào)整了成教中心校長、豎河初中校長、合作初中校長,同時對各校校級領導班子進行了優(yōu)化整合,為提高決策執(zhí)行力打下了基礎。
2.強化師德教育。打造一支師德高尚、敬業(yè)重教的教師隊伍是學校發(fā)展的根本。近一年來,我們開展了一系列師德教育活動,如:“我為學校添光彩”師德演講活動;“班主任工作經(jīng)驗交流暨優(yōu)秀班主任評選”活動;教師職業(yè)道德規(guī)范警示教育活動等等,取得了較好的效果。
3.融化校群關系。由于帶教家教、學校后勤社會化經(jīng)營等問題造成部分學校與周邊群眾產(chǎn)生一定矛盾;由于政府拖欠了教師醫(yī)藥費、女職工生育補助、民辦教職工醫(yī)保金、初中教師夜課費等,造成部分教職工對鎮(zhèn)政府有些想法。針對這些情況,我抓住主要矛盾,通過多次與鎮(zhèn)領導協(xié)調(diào),民辦教職工醫(yī)保金、女職工生育補助、初中教師夜課費等,都已得到全額解決,2001年拖欠至今的教職工醫(yī)藥費,先解決了已退休的老教師,其余部分政府承諾在年內(nèi)解決,教職工普遍感到比較滿意。對反應較為強烈的家教、帶教問題,抓住典型進行了查處,起到了一定的教育作用和社會效果。
4.鈍化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三樁比較棘手的事情,一是豎河初中一體育教師毆打?qū)W生,家長不斷上訪;二是市紀委根據(jù)舉報調(diào)查合作有少數(shù)教師長期請假拿著工資不上班的情況;三是合作初中一老教師猥褻女生被不斷舉報。前兩件事由于上級領導的信任,后來全權轉(zhuǎn)交教管辦處理,我們在做了大量細致的基礎工作后,分別作了相應處理,較好地解決了矛盾,得到了上級肯定。第三件事我們積極配合鎮(zhèn)紀委和市紀委第二農(nóng)村工作室,認真進行了查處,當事雙方對處分結(jié)果都表示認同。
二、抓常規(guī),促提高
用《江蘇省中小學管理規(guī)范》來指導自己的工作實踐,規(guī)范辦學行為,促進辦學水平的提高。具體做法:1.抓教學常規(guī)管理,促教學質(zhì)量的提高。強化教學過程管理,大力打造有效課堂,力爭減負增效。提高教師鉆研教材的能力,精心設計教學方案,拓寬學生自主發(fā)展的空間,調(diào)動學生自主學習的興趣,提高課堂教學的效率。強化課程管理,全鎮(zhèn)各校嚴格執(zhí)行教學法規(guī),開全上足規(guī)定課程,靈活安排環(huán)境教育、安全教育、法制教育,堅決杜絕重主課輕副課的不良傾向。強化質(zhì)量管理,把視導調(diào)研和質(zhì)量監(jiān)控緊密結(jié)合,重點關注薄弱學校、薄弱班組、薄弱科目。
2.抓學校安全管理,促綜治工作水平的提高。我們始終把學校安全工作放在學校工作的突出位置。應該說在安全工作方面我們鎮(zhèn)是有深刻教訓的。血的教訓警示著我們,安全工作無小事,我們從全方位疏理學校安全工作的各個環(huán)節(jié),學生交通安全、門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)外活動安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全保衛(wèi)等方面全部進入學校安全管理視線,學校針對各種突況制訂了切實可行的應急預案,各校還利用時間組織學生進行了消防演練、應急疏散演練,對師生開展安全教育、自救自護教育,提高了師生的應急應變能力和自救自護能力。
3.抓校園環(huán)境管理,促校園文化建設水平的提高。環(huán)境的育人功能不可忽視,優(yōu)美的校園環(huán)境既體現(xiàn)了一所學校的管理水平,對學生良好行為習慣的養(yǎng)成也有很大的作用。針對轄區(qū)內(nèi)學校在環(huán)境管理上水平參差不齊的情況,我組織校長們到做得好的學校參觀學習,請管得好的校長現(xiàn)身說法,對其他學校有所啟發(fā),同時加強督查,每次工作檢查都對校園環(huán)境管理狀況進行點評,使校長們認識到這是學校管理工作中一項最基礎的工作。通過一段時間的強化管理,后進的學校這方面工作也大有起色。
4.抓教育經(jīng)費管理,促經(jīng)費使用效率的提高。一是積極化解陳舊債務,在市局的大力支持和自身增效節(jié)支的努力下,在不到一年時間內(nèi)共化解陳舊債務二十多萬元,其余陳舊債務有望在年內(nèi)得到基本化解。二是嚴格規(guī)范經(jīng)費使用。從20*年1月起,我們專門制訂了經(jīng)費使用計劃,把全年指標分解到每一個月份,使各所學校均明確每月可使用的經(jīng)費額度,同時對經(jīng)費使用相關規(guī)定作了進一步明確,優(yōu)先確保辦公經(jīng)費、培訓經(jīng)費、維修經(jīng)費等,壓縮其他支出,按月以報表形式將經(jīng)費使用情況反饋到各校校長,六月底教管辦還對半年度經(jīng)費使用情況進行集體點評。通過一系列措施,經(jīng)費使用狀況得到了進一步規(guī)范,保證了教育經(jīng)費的良性運行,為學校工作的正常運轉(zhuǎn)提供了保障。
三、抓創(chuàng)新,促發(fā)展
創(chuàng)新沒有止境,昨天的新事物到今天已很尋常,面向明天的發(fā)展則需要進一步創(chuàng)新。教育的發(fā)展,離不開創(chuàng)新。
1.創(chuàng)新工作思路,謀求學校發(fā)展。合作小學是中國書法特色學校、啟東市書法教育基地、江蘇省書畫考級培訓點,在書畫教育方面具有一定的基礎,但近幾年由于缺乏必要經(jīng)費,培訓活動早已停止。我與學校領導一班人積極發(fā)掘社會資源,聯(lián)系上了南通中房集團老總高沖平先生,幾上南通與高總商洽,邀請高總回鄉(xiāng)時到學校參觀,高總深受感動,主動提出資助學校開展書畫特色教育活動,當即拿出兩萬元作為啟動資金,并承諾以后每年資助一部分資金。有了必要的經(jīng)費支撐,學校書畫培訓活動開展得有聲有色,并初見成效,學生在啟東市、南通市比賽中屢獲獎項,現(xiàn)正積極申報南通市書畫特色學校。最近我們還與江蘇先聲藥業(yè)集團老總?cè)五\生先生商談建立“祖杰獎教獎學基金”,也已達成初步意向。
2.創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。信息化時代早已來臨,但我們有些工作還停留在比較原始的方式上。教管辦一成立,我就立即著手為各校設置了公共電子郵箱,并培訓各位校長會使用,文件轉(zhuǎn)發(fā)、通知下發(fā)、雙周工作布置、材料匯報等均要求用電子郵件傳輸,校長們普遍反映工作效率大有提高。上學期我們建成了合作教育網(wǎng),設立“智慧教師、精彩課堂”、“美麗校園、成長搖籃”、“經(jīng)典教案、原創(chuàng)課件”等欄目,為全鎮(zhèn)學校、教職工提供了網(wǎng)上學習交流的平臺,得到教職工普遍歡迎。
3.創(chuàng)新考核機制,調(diào)動教職工工作積極性??己说哪康木褪且{(diào)動并提高教職工的工作積極性,而原有的考核方案教職工意見較多,基于這樣一種情況,我們認真聽取教職工意見,反復討論,反復修改,抓住師德師風、勞動紀律、工作數(shù)量、質(zhì)量增長、教育科研等核心內(nèi)容,形成較為合理的考核方案,并在全鎮(zhèn)教代會上一致通過。通過兩個學期的實踐,取得了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進的地方,需要下一步繼續(xù)創(chuàng)新、完善。
四、存在問題
回顧近一年的工作,取得的點滴成績主要得益于領導的關心和同事們的鼎力相助,仔細分析,我也清醒的認識到自身還存在許多不足:主要有對所轄范圍內(nèi)教育發(fā)展缺乏深層次思考,未形成科學的整體的發(fā)展規(guī)劃;傾注課堂教學的精力不多,理論學習不夠,教育科研水平不高等。針對上述不足,今后的工作中,我將努力做到:
1.加強學習,學習教育理論,鉆研管理理論,學以致用,不斷提高自身教育管理水平。
2.學會思考,在學校發(fā)展上、在管理工作中,多動腦、多思考,做一個會思考有思想的教育管理者。
3.提高素養(yǎng),注重個人修養(yǎng),不斷提升自身素質(zhì),做教職工擁護、人民群眾滿意的教育工作者。
五、新學年工作思路
(一)指導思想:以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,以省市各級教育工作會議為指導,以大力推進教育現(xiàn)代化為主要目標,以全面提高教育教學質(zhì)量、努力創(chuàng)建平安校園為重點,以提高師生的綜合素質(zhì)為根本,深入解放思想,堅持科學發(fā)展,加快資源整合,強化教育管理,突出均衡發(fā)展,實現(xiàn)全面提升,努力辦合作人民滿意的教育。
(二)工作思路:
1.以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為工作重心,全面推動教育整體發(fā)展,全面加快各項目標建設。在中小學布局調(diào)整基本完成的情況下,我們將把幼兒園布局調(diào)整、社區(qū)教育中心建設擺上重要位置,力爭把3所幼兒園全部辦成省優(yōu)質(zhì)幼兒園(目前2所)。結(jié)合鎮(zhèn)政府行政大樓搬遷工程,提前做好社區(qū)教育中心的規(guī)劃,力爭一步到位,達到省定標準。同時,繼續(xù)加大對中小學環(huán)境改造與硬件設施的投入力度,不斷提高現(xiàn)代化水平,以適應教育快速發(fā)展的需要。
2.以規(guī)范辦學為突破口,深化素質(zhì)教育,促進學生的和諧發(fā)展。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,打造高效課堂。在學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展上取得突破。深入推進素質(zhì)教育,突出質(zhì)量核心,進一步提高教育質(zhì)量。
3.以加強培訓為手段,促進教師的專業(yè)成長。大力推進教師培訓活動,珍惜上級教育行政部門提供的每一次培訓機會,加大校本培訓力度。加大對學習培訓目標達成情況的考核力度,鼓勵、引導、督促廣大教師自我加壓、自我促進、自主發(fā)展。