前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初中作文我的老師范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

初中作文我的老師范文第1篇

她，是我最喜歡的初中老師。

尷尬初遇

砰砰、砰砰。心跳加快。

急促的腳步聲在樓道間蕩漾著?！巴炅?，完了，這一次肯定遲到了。第一天了開學(xué)呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。

“報告！”我站在教室門口，望著里面陌生的老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過頭來，用極具殺傷力的眼神撇了我一眼。“你戴手表了嗎？知不知道現(xiàn)在幾點了？”我的心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫?！澳俏腋嬖V你，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點頭的動作，微微顫動。而此時，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴(yán)厲。太可怕了。

這一定是一個愛較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~

溫馨又遇

“怎么不見了！我的英語書呢？”我焦急地抱著書包左翻右翻。早已不顧忌什么淑女形象了。干脆把所有書都翻出來。這個不是，那個也不是。我手忙腳亂的站在一堆書旁邊，翻翻這，翻翻那兒，都沒有，而此時所有同學(xué)都已經(jīng)讀上書了，我可怎么辦呀！頭發(fā)從肩上滑到臉邊，發(fā)梢落在我緊鎖的眉毛上，又落到我的嘴邊。我連甩一下得時間都不肯浪費掉。我忽然想起昨天收拾書包時，忘裝英語書了。怎沒辦！怎沒辦！又要被這個較真的老師罵了。我正在自我傷感時，有一個身影正向我走近。我一抬頭，驚了，就是她！我呆若木雞地看著她。只見她側(cè)彎身，從講桌里拿出一本英語書，放到我桌上。二話沒說就開始上課了。我瞠目結(jié)舌好半天才回過味來。這還是她嗎？

原來，她還是個細(xì)心的老師。她怕會有同學(xué)忘帶英語書，耽誤了課程，就在講桌里備上了一本。

動人心遇

“快呀！快呀！”啦啦隊在接力賽上拼命吶喊，每個人都緊張的皺起眉。手一會鼓掌一會攥拳在身體兩側(cè)來回擺動。她，也十分緊張的和啦啦隊站在一起，隨著歡呼，隨著跳躍。當(dāng)運動員快到達(dá)終點時，她就會像一個活潑的孩子一樣，跑到他們身邊給他們加油、喝彩。她雙手不停拍動，興奮地到終點等運動員勝利而歸。發(fā)隨著她，蹦蹦跳跳，歡快起舞。連眼睛都像會唱歌一樣，每一眨都給人鼓勵。陽光照在她身上，只見她前傾著身體，雙手攥拳貼在胸上，微微斜著頭，用期盼的目光瞅著她的學(xué)生。

初中作文我的老師范文第2篇

算起來，自己也上了10幾年的學(xué)了，和老師打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老師的關(guān)系就越來越密切了，隔三差五的，我就要去和老師交流下感情，那個點擊率啊，真是高啊。每天，必有一次談心。我不知道為什么，我只知道，老師特別喜歡和我聊天。

第一次月考完了之后，我不小心，在全年級進(jìn)步了70多名。我并沒付出什么努力，該怎么玩還是怎么玩，可能就是老前輩們說的，雨花石偶爾反一下光。所以，我上課要打瞌睡的這個習(xí)慣還是沒改。有一天，我和同桌鬧了矛盾，她就不幫我看著老師了，任由我睡，她也不管了，正好，上課的時候是班主任的課。結(jié)果可想而知，我被老師抓住了。老師說：“劉柏森，下課來下辦公室?！蔽艺酒饋睃c點頭，說：“我可以坐下了么？”“你給我站著。”“拜托，老師，昨晚上看歷史書來著，沒睡好，站著，我睡不著?！比嘁魂嚢察o。老師笑了(歷史老師)：“什么？昨晚上看歷史？嗯，不錯，你坐下吧……”忽然反應(yīng)過來，“你什么意思?。靠礆v史你就不站了??？站著，沒什么好說的！”下課后，我到了辦公室里蹲下。老師回過頭，看著成績表說：“你是不是考得好嘛！看下你成績嘛！比上次期末……”她拿著尺子從成績表上劃下來，劃到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子說：“我們先不說這個成績的問題，我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。

某天，英語老師上課的時候，寫了個句子出來全班狂笑，我也跟著笑。老師問：“這個句子錯在哪里？劉柏森，你來說下?！蔽倚Σ怀鰜砹?。別說，我還真沒看出來哪是錯的，我站起來，盯著那個句子半天說：“不知道?！崩蠋熖嵝训溃骸皫讉€動詞了都？”我數(shù)了數(shù)：“好象多了點，3個?！崩蠋熣f：“這什么句子都不是，是按照主語從句搞出來的，主語從句我都多少年沒用過了，我都是二昏二昏的，你們還敢用？”我又笑起來。老師白了我一眼：“還笑，就是你寫的！”我一愣，我寫的？老師又接著說：“這就是你寫的，還高手呢，寫的都是什么??？”我看了看我的作文本，我寫的是“?！庇谑俏艺f：“那個不是我寫的?！薄胺凑彩前虢锇藘?。”我再看了看：“沒錯，格式是正確的?！睆拇?，就沒人再把我當(dāng)成英語高手了。

摸底考試完了之后，我下降了很多，原因我就不說了，班主任大人一看成績，頓時火冒三丈，把我叫到辦公室說：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出來，我要好好教訓(xùn)你?！闭f罷，拿起那把教棍，對著我的手一通亂打，然后問：“記住好好學(xué)習(xí)沒有？”“記住了。”“好了，你走吧?！蔽姨痤^，剛要走出去，老師又把我叫?。骸盎貋?！”我問：“還有什么事？”老師說：“你還有什么沒說的？”我想了想，沒想出來，旁邊一個蹲在地上的哥們說：“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的，你忘了說‘謝謝老師’了?！蔽乙宦?，趕緊說：“謝謝老師?！崩蠋燑c點頭：“嗯，去吧?！蔽业哪莻€汗啊……

我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會有什么樣的事情發(fā)生……

初中作文我的老師范文第3篇

我們班是學(xué)校有名的搗亂班。但約翰遜老師采了以后，一切都變了。他看起來很和藹，而且很特別。他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認(rèn)真聽講。但僅僅半年，約翰遜老師就使我們班成為學(xué)校最好的班。他喜歡跟我們平等地交談，而且從不強迫我們學(xué)習(xí)戶他使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。另外，他還告訴我們在成為一個好學(xué)生前，如何先做人。他尊重我們的情感，所以我們都信任他，愿意聽他的教導(dǎo)。

Our New Teacher

Our class is a bad class in our school. But when Mr. Johnson came,everything changed. He looks kind and special. Before he came, we thought classes were boring. And no one listened to the teachers carefully. But Mr. Johnson has made us the best class only half a year later. He is fond of talking with us equally and never forces us to study. He develops our interests in studying. Besides, he tells us how to be a man first, then to be a good student. He respects our feelings, so we all trust him and feel glad to follow what he says.

初中作文我的老師范文第4篇

幼鷹需要老鷹的悉心教導(dǎo)方可翱翔九天；花兒需要綠葉的無私奉獻(xiàn)方可飄香滿園；而我需要老師的耐心指導(dǎo)，才能鋪就人生的輝煌。一個眼神

已經(jīng)是臨近中午了，我的頭還是昏昏沉沉的，一股強烈而刺眼的光透過玻璃窗照在我的臉上，難受和疲倦迫使我不得不趴在桌子上。這是，您走過來，很關(guān)切地問：“怎么了_哪里不舒服？”我抬起頭，說：“嗯，可能是感冒了，不過沒事，我還能堅持?！蹦犃怂菩欧切诺狞c點頭，伸出手來摸了摸我的頭，并用一種很關(guān)切的目光看著我。

我的心底頓時涌出一股暖流。啊，那是母愛的感覺。一串笑聲

一節(jié)體育課上，您帶我們游戲。一根又粗又大的跳繩在奔騰著，旋轉(zhuǎn)著，圈出一片快樂的天地，同學(xué)們跟隨著您的腳步?jīng)_進(jìn)去!跳起來！就想一群小鹿在無邊無際的原野上嬉戲。

當(dāng)同學(xué)們都隨著跳繩舞動時，您的目光，卻落在我們的身上?！霸趺床缓屯瑢W(xué)們一起去跳繩？”您親切地問。我的臉頓時紅透了，“我不會跳這種?！辈恢獮楹?，我的聲音也小的像蚊子唱歌，我害怕您和同學(xué)們的嘲笑。您聽了不但么沒有嘲笑我，而且還親切的拉起我的手說,我?guī)闾?，說罷您就拉著我的手跑進(jìn)去跳起

聽著風(fēng)的旋律，隨著繩的節(jié)奏，握著一只溫暖的大手，我的心情也隨之舒暢，小神也隨之爽朗。真?zhèn)€操場都洋溢著我們的笑聲。

那一刻，您仿佛不再是我能的導(dǎo)師，而是我最親密的朋友。

一杯熱水

隨著上課鈴打響，教師的門被推開。當(dāng)您走進(jìn)教室的時候，不斷有同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出驚訝的表情，因為您昔日臉上的紅光被慘淡的白色取代，還帶了一個紅色的水杯，毋庸置疑，您病了。

帶您堅持站在講臺前，頂著沙啞的喉嚨跟我們講課。我們都注意到了，每當(dāng)我們埋頭做題時，您就會舉起水杯，您只是想用拿杯水來滋潤一下喉嚨。您只是不想讓我們拉下課程，才帶病來上課。您那沙啞的，似乎被用力推出來的漢子夾著一股涼意窒息我的心頭，卻又猶如天籟，深深地刻在我的心頭。

此刻，你就像聳立在暴風(fēng)雨中的大樹，他要經(jīng)受大自然的考驗，還要保護(hù)職業(yè)間的鳥巢。

要問“您”是誰，“您”就是我最近愛的張亞男老師!

是我的良師，以惡是我的益友，即使經(jīng)過歲月的沖洗，您給我的愛依舊如陽光般明晰，正應(yīng)為您有這太陽一般，無私奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任感，不懼畏風(fēng)雨的磨礪，金黃燦爛，讓人看到太陽伸出的魅力1。

初中作文我的老師范文第5篇

小吳老師

剛剛看到一則帖子講一位"開掛"的鐘老師，之所以說他開了掛，是因為他顏值很高（不是外貌協(xié)會的我也承認(rèn)他確實很帥），學(xué)歷和技能都很高——他上課可以手繪人體骨骼骷髏，擁有視覺傳達(dá)設(shè)計、廣告學(xué)和社會學(xué)背景，游走于教育界、時尚界、漫畫繪本界，學(xué)生們瘋狂的迷上了他和他的課程，連生物老師都表示要跟他學(xué)畫畫。

可見在這個個性爆發(fā)的年代，老師自身的吸引力對學(xué)生的影響，有時遠(yuǎn)比這個學(xué)科本身帶給學(xué)生的影響更重大。

不得不說說我那幾位對我有影響的老師們。事先聲明，我的老師們跟如上的鐘老師來比，簡直暗淡無光，估計他們自己教了這么多年學(xué)都不知道什么叫做"顏值"什么算作"開掛",但并不代表他們不強。但我喜歡用稍微輕松些的基調(diào)回憶他們。

#小學(xué)時#

新來的班主任說班長的字比我寫得好，我不服就開始認(rèn)真練字，以至于這么多年來雖沒成名但看起來還算秀氣；

后來語文老師改教數(shù)學(xué)，只記得每天要抄二百遍數(shù)學(xué)法則一直到半夜，乖乖的我偷偷學(xué)會了一只手握兩根筆同時寫，或者直接墊好幾張復(fù)寫紙，讓我明白了什么叫做"翻倍".

#初中時#

因為沒有受過英語啟蒙，正摸不著頭腦的時候被歷史老師拎到講臺背英語，自尊嚴(yán)重受傷就開始發(fā)奮記單詞讀課文，再后來干脆選擇了英語教育專業(yè)；

又是在歷史老師的慫恿下，數(shù)學(xué)老師將"連坐制"成功引入課堂教學(xué)，我被迫站著聽課無數(shù)次，雖然很委屈但那個學(xué)期的數(shù)學(xué)成績格外好；

一臉黑的輝老師看了我的作文臉上就有了光芒，給出"看你作文就是享受"的溫油點評，現(xiàn)在想想忽然懷疑也許不是我的作文寫太好了，而是全班其他人的作文實在是爛透了；

唯一一位專業(yè)的美術(shù)老師要帶我我卻傻乎乎地拒絕了，現(xiàn)在我的繪畫水平只停留于基本素描和水墨畫蝦，遺憾啊……

#高中時#

輝老師的愛人"高射炮"老師接手英語，著實見識了一個男人如此陰柔卻真的執(zhí)著教學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了高三體育課他追到操場上轟趕我們回教室上補課的場景；

我最喜歡愛攝影的語文老師，他身兼數(shù)職、活動超多，老讓別人代課，偶爾出面吧那一口純正的南方普通話讓我們捧腹大笑根本無法正常上課，感謝他每次作文課都會專門挑出我的作文跟同組的老師強調(diào)說這個做范文，讓我一直膨脹感滿滿噠。

關(guān)于大學(xué)和老師，我更樂意談?wù)動⒔?班的幾位"大尾巴狼",嚴(yán)格意義來講，大家都是受過正規(guī)技能教育的教師或教育工作者，這個以后會作為成長專題另外細(xì)談。

#我老爸#

必須提下我老爸——因為我的作文啟蒙，就源自他每天帶回家的各種日報晚報，這些主流讀物就成了我的最愛。

摘抄、剪報，我敢問現(xiàn)在的同學(xué)們還有誰？還有誰？！

怎么樣，二十幾年前開始，我的老師也很不錯吧。我們現(xiàn)在所關(guān)注的所謂專業(yè)出身、教學(xué)技巧，估計那會兒還算是新概念呢。

再多說一個真實的例子。前幾天，初中的一位小同學(xué)跟我說不太喜歡某個學(xué)科的老師，所以同學(xué)們在這位老師的課上表現(xiàn)普遍不是很好，對老師留的作業(yè)也不重視，然后呢，當(dāng)然就直接導(dǎo)致了這個學(xué)科的成績很不理想。他說這個的時候，我很有感觸，因為在我這個年紀(jì)的時候，也碰見過這樣的情況。